在學雷鋒的日子里作文（通用18篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的在學雷鋒的日子里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在學雷鋒的日子里作文 1

　　她雖然那么渺小，她雖然是一個平平凡凡的女孩，但她的心中蘊含了強大的善良，蘊含了樂于助人的力量，她就是我們生活中的活雷鋒。

　　在一個大學紛飛的早晨，寒風呼呼地吹來，我打開了一扇窗，一束陽光透了進來，讓我看到了鋪滿白雪的路上，一位老爺爺正拉著一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬著上坡路。

　　我正想出去幫忙的時候，一陣寒風吹來，我的身子抖了抖又縮回到被窩里去了。

　　突然，我看到了一個小女孩跑向三輪車的后面，用盡自己全身的`力氣去推著三輪車，三輪車緩緩地動了起來，老爺爺似乎知道了什么，然后往后面一看，連聲對小女孩說“謝謝，謝謝！”

　　小女孩繼續推著三輪車越走越快，而小女孩頭上的汗珠也越來越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經很累了，但她依然用力地推著，直到把三輪車推到平地。

　　那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……

　　我躲在房間里，遠遠看去，小女孩不過是七八歲的樣子，卻飽含著如此大的力量，我想這才是樂于助人吧！不像我，只想不做。

　　在學雷鋒的日子里作文 2

　　“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌時，我們都會想起一心一意為人民服務的雷鋒。雖然他已去世許多年了，但他的精神卻激勵和影響著一代代中國人，就連日本、巴西等一些國家也在開展學雷鋒活動。

　　3月5號學雷鋒的日子到了，一大早起床后，我就興致勃勃地對爸爸說：“今天我早點到學習去學雷鋒做好事”。

　　來到學校，看到有很多同學在打乒乓球，我連忙跑過去幫他們撿球。“謝謝，我們在早鍛煉，不需要你撿球。”打球的同學非常客氣地對我說道。

　　下午放學后，我看到許多同學在值日，趕緊去找掃帚。我們班的一位同學說：“張瑋琪，你想學雷鋒吧？拖把、掃帚都給別的同學拿走做好事去了。”“唉，學個雷鋒怎么這么難？”我嘆了一口氣，無精打采地往家走。

　　快到雨山西路菜場時，我忽然發現一位穿著十分樸素的老太太吃力地擰著兩籃子菜苔，三步一歇，好像要到菜場去賣。我快步走上前去，“老奶奶，我來幫您提一籃子吧？”由于我年紀小力氣小，只好陪老奶奶慢慢地走。一路上，老奶奶不知道說了多少聲“謝謝”。我連忙學著雷鋒的樣子回答：“沒關系，這是我應該做的。”

　　回到家，爸爸問我怎么這么晚才回來，我把今天發生的事情跟爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“小呆子，學雷鋒也不是非要今天，想做好人好事天天都可以。像你今天這樣幫助需要幫助的.老奶奶，才是最好的學雷鋒。”

　　在學雷鋒的日子里作文 3

　　我們學校最近舉辦了一個“學雷鋒，做好事”的活動。一開始我并不在意，可當我聽了一些雷鋒的小故事以后，我感動不已。雷鋒這種舍己為人、英勇奉獻的精神讓我歷歷在目、逝而不忘。

　　以前，每當我看到同學的書包或文具盒掉在地上時，我會毫不留情地踩上一腳，便無所事事地走開。但現在，我會慢慢彎下腰，輕輕地將同學掉落的東西放回他的抽屜里，之后便靜悄悄地離開。

　　以前，每當我看到同學遇到困難時，我會找很多借口逃避，之后便和小伙伴們玩樂。但現在。我會把我知道的跟那個遇到困難的同學一起分析、討論，這樣，既可以幫助別人，自己也可以從中吸取知識。

　　以前，每當我看到同學之間有矛盾時，我會在旁邊幸災樂禍，還會吆喝其他同學來圍觀。但現在，我會毫不猶豫地上去勸說，先將他們分離，讓他們平靜下來，再一一跟他們說道理，解除矛盾。

　　在這學雷鋒的'日子里，我有許多收獲和理解，做好事使我感到很輕松，很快樂，也很興奮，因為這也是一種報答父母，報效祖國的方式。

　　在學雷鋒的日子里作文 4

　　三月的春風，軟軟的，柔柔的，不僅吹綠了大江南北，還吹來了我們中國一位助人為樂的人，那就是我們學習的榜樣——雷鋒同志。在全校師生們的一片“學習雷鋒好榜樣”的歌聲中，我們開展了“學雷鋒”活動月。

　　星期天的早上，我約了幾個好友去休閑廣場玩，在路口等車，等了半天也不見一輛公交車過來，好不容易來了一輛，大家都爭先恐后的往里沖，我們幾個也不甘落后，輕而易舉的占了座位，大家都顯得有點得意洋洋，這時，上來了幾個老奶奶，因為沒有了位子只能站著，我看看周圍的人都沒有起身讓座的.意思，所以也不敢出聲，車子開動了，幾個老奶奶的身子隨著車子左右的搖晃，突然一個急剎，一個老奶奶不小心就撞在前面的座位上，那位叔叔還一臉的不高興，老奶奶連聲說著對不起，我看到這再也坐不住了，趕緊站起來走到老奶奶身邊對她輕輕的說：“奶奶，您去那里坐吧。”“不用，不用了，你坐吧，我站著沒事。”“奶奶，對不起，我沒有及時給您讓座，在說，我也快下車了……”奶奶看到我一臉的真誠，輕輕地坐下了，許久都還在望著我，我知道她是在想，這么多的人都沒理她，只有我給她讓座，心里很不平靜吧，而我，因為這件事心情卻突然覺得快樂起來，做好事不一定要做驚天動地的大事，只要在平凡的生活中時時刻刻都關心他人、幫助他人就是在學雷鋒，成為我們身邊的活雷鋒。

　　今天，我們又唱響了這支歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

　　在學雷鋒的日子里作文 5

　　在三月這個學雷鋒月里，學校提倡我們學雷鋒，做好事。當然，我也制定了學雷鋒計劃。在學雷鋒活動中，我收獲不少。3月5日下午第三節課，我們全校進行了一次學雷鋒的大清潔活動，每個班打掃好自己班負責的地方。當然，這說起來一分鐘都不用，干起來可沒那么簡單。老師對我們進行了分工安排，我被分到一份光榮的.工作：撿公區兩旁的福建茶上面的落葉和垃圾。

　　“小菜一碟。”我自言自語道。黃老師說：“現在開始撿，務必要在下課前完成任務！”話音未落，我們都各自埋頭苦干了起來。我跟著前面的同學撿，別人總能撿到一手的垃圾和樹葉，我卻只撿到一兩片葉。我心里不服氣：不行，這樣我撿不了多少，到前面去撿！我沖到了最前面，看了看，開心極了，這正合我意。

　　我左右開弓，一下子功夫，兩只手都抓滿了葉子。我把葉子扔到垃圾桶里，又回到剛才工作的地方。突然，聽到黃老師喊叫：“這里有很多‘黃金’，快來這里撿啊，你們那里都沒有了！”話音剛落，大家都跑到老師那里。看見葉子，我就像看見真的黃金那樣，兩眼直發光。其他女同學都在撿著，我也不甘示弱，鉆進人堆當中。我一抓一大把，忙得幾乎想讓腳也來幫忙。就這樣，我來回地走動著。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”在不知不覺中，下課時間到了，我仍沉醉在勞動中。這節課過得可真快啊！

　　我有我的學雷鋒計劃，學校有學校的學雷鋒活動，在學校的學雷鋒活動中，我收獲了許多。相信下一步的學雷鋒計劃，我會完成得更好。

　　在學雷鋒的日子里作文 6

　　陽春三月，每年到了這個季節，學雷鋒活動就會開展起來。使美麗的三月更有愛心，更有活力，更加生機勃勃。

　　在學雷鋒的日子里，我班班干部進行了“雷鋒精神，永在我心”的主題班會。宣傳委員自發組織了一系列學雷鋒活動，以小組單位進行，分組展開活動。由小組長分別帶領組員完成學雷鋒任務，如：為校園洗把臉，清潔年級辦公室，拾撿運動場垃圾等等。同學們都積極主動參與，連平時調皮搗蛋的學生都自覺地干起活來。

　　在學雷鋒的日子里，宣傳委員自發組織了愛心社，同學們以自愿參加為原則，為人民服務為宗旨。不僅在學雷鋒月里為學校做了很多好事，并一直堅持著奉獻自己的愛心，即使過了三月，仍然在為大家服務著。

　　在學雷鋒的日子里，愛心社的同學們給校長寫了信，望學校能批準他們去敬老院，給老人們送點愛心和關懷。校長為他們的精神所感動，派校團委和我這個班主任帶領愛心社的.十五名同學來到敬老院慰問老人。

　　到達敬老院后，大伙兒興高采烈地為老人們打掃衛生送上他們自己手工制作的星星項鏈和百合花，送上營養品。和老人們聊天談心，還唱起了歌兒給老人們聽。老人們聽了都樂呵呵的！

　　敬老院活動結束后，我問同學們有什么感受，大伙兒都齊聲響亮地說非常快樂！看到同學們那么高興，那么快樂地去幫助他人！我的心倍兒欣慰感動！同學們展現出了向真向善可愛的一面！

　　學雷鋒仍在繼續，雷鋒精神永不磨滅！

　　在學雷鋒的日子里作文 7

　　早上，我像往常一樣背著書包，哼著小曲兒，走在去學校的路上。

　　在十字路口，我看見一位老奶奶拎著一籃子菜，東張西望。明眼人都知道，這位老奶奶是要過馬路，但過往的行人沒有一個搭理她。我心想：我自己的奶奶那么疼愛我，我都沒為她做過一件有意義的事，那我何必去幫一個陌生的奶奶呢？于是，我就裝沒看見繞了過去。到了學校門口，咦，怎么今天校門口這么熱鬧？這時，我們班的小蕾背著個掃把朝校門口走來。我上前攔住了他：“你們這是要去干嘛呀？”小蕾說：“學雷鋒，做好事啊。我們要到街上去打掃衛生。你去嗎？”“我才不去，到大街上掃地，多丟人。”我繼續邁著我輕快的步伐跨進校園。“叮鈴鈴！”上課了。我抓緊從書包里找學習用品，可是怎么翻也找不到鉛筆盒。“完了，落家里了，一會肯定要被老師罵了。”這時，同桌悄悄地塞給我一支筆：“我先借你。”下課鈴聲一響，我就沖出教室，結果一不小心，在樓梯上摔了一跤，還好不嚴重，沒流血。可是屁股好痛，我扶著欄桿站起來，揉了揉，一瘸一拐地走下去。這時，一雙溫暖的手伸向了我，攙著我慢慢走回教室。坐在座位上，我忽然覺得臉紅耳熱的。這些都是平常的不能再平常的小事，可當我的視而不見與別人的.助人為樂，這兩種截然不同的態度互相碰撞時，越發顯得自己是一個多么不合格的小學生。

　　在學雷鋒的日子了，我沒有做好事，但我明白了什么是雷鋒精神。我告訴自己：以后一定要向雷鋒學習！

　　在學雷鋒的日子里作文 8

　　不知為何，現在社會上發生的一些事越來越令人不可思議：摔倒的老人沒人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒有人施舍，原因是怕被騙……作為一個小學生，我實在無法理解這些社會現象。

　　那是寒假的一天下午，我下樓玩，忽然看見一位老奶奶兩手提著大包小包的東西往家走。可能袋子太重了，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的'東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見狀趕忙跑過去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來一個新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學，你真是一個小雷鋒啊!”我只不過做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽，居然被授予了小雷鋒的稱號，我感到無比榮耀。

　　其實，從報紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認為她們才是名副其實的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個名字，將雷鋒精神永遠傳承下去。

　　在學雷鋒的日子里作文 9

　　“雷鋒精神”四個大字在我的大腦“筆記本”里深深地刻著。

　　雷鋒精神，它代表了助人為樂。為他人做了一件好事，雖然是舉手之勞，但也是代表了你學習了、實現了雷鋒精神。

　　雷鋒是雷鋒精神的`代表人，他助人為樂、傳遞美好。雷鋒精神，就是因為他而有的。

　　接下來是，我就講一次經歷吧！

　　那一天，我和媽媽過馬路的時候，看見了有兩個盲人正在小心翼翼地過馬路。他們都團著雙眼、拿著手仗，一只手搭著另外一個人的肩。綠燈快要變成紅燈了，他們還沒走過馬路。我覺得很擔心，于是對媽媽說道：“我們幫他們一次，護著他們過完馬路，好嗎？”

　　媽媽同意了，我們加快腳步，走到他們左邊，舉起手，不讓汽車們開得太快，護著他們過了馬路。

　　過了馬路，我雖然沒聽到兩個盲人對我們道謝，但我覺得他們心里向我們道了謝。

　　我對媽媽說：“幫助他人不僅讓他人得到了幫助，還讓自己得到了快樂，真好！”

　　雷鋒精神，舉手之勞、助人為樂，對社會有很大的幫助。我要向雷鋒學習！

　　在學雷鋒的日子里作文 10

　　今天，班主任徐老師走進就課堂，她微笑著說：現在是陽春三月，正是學雷鋒的好時機。希望你們積極響應黨的號召，做個助人為樂的小雷鋒。我記住了老師的話，下決心要多做幾件好事。

　　放學鐘聲敲響了，我背著書包，愉快地走在回家的'路上。走著走著，突然看到一位學前班的小妹妹摔倒在馬路中央，哇哇地大哭起來。我忙跑到她的身旁，用手扶起她，并拍拍她身上的土，笑著安慰她：小妹妹，別怕！姐姐送你回家。小朋友破涕為笑，奶聲奶氣地說：謝謝晴晴姐姐！

　　還有一次，在放學后突然下起了瓢潑大雨。幸好，我帶著一把傘，心里可開心了。我剛要沖進雨簾中，卻發現同桌的小莉沒有帶傘，正在那里抹淚呢。我拉住了她的手，呵呵一笑：小莉別怕！我們一起回家！說著，把傘舉到小莉的頭頂，小莉感激地說聲：謝謝！我笑著說聲：不客氣，比起雷鋒差遠了！

　　回到了家，發現媽媽還沒有下班，于是，我就開始做飯、炒菜。一個小時過去了，媽媽冒著雨走進了家門。她驚喜地問聲：曉晴，你已經做好了飯？好香啊！我笑著說：媽媽，我要做您的小幫手，每天幫您做家務。媽媽開心地說聲：我們的家的晴晴變成了小雷鋒。

　　在學雷鋒的日子里作文 11

　　雷鋒日下午，我們三年級的全體同學排著整齊的隊伍，在老師的帶領下去巴江河公園邊撿垃圾，為巴江河公園盡自己的一份力。

　　一路上，我們看到那里的景色很美麗：有樹、有花、有草，那里的樹上長著嫩綠的葉子，仿佛是一個美麗的小姑娘在揮舞著它那長長的手臂；小河里的水清澈見底，如同一條透明的藍綢子，在藍天的懷抱中輕柔地搖來搖去，真是美麗極了。

　　一路上，我們看見許多老人在小廣場上跳舞。途中我們還見到一個廁所，可是那是公廁要出錢的，該怎么辦呢？老師問了問公廁的主人，主人一聽到是學雷鋒來撿垃圾的，說：“可以不出錢，不過要講究衛生。”我們去上了廁所，接著又出發了，終于到了目的`地。我們在一個稍大的廣場上休息了片刻，就開始撿垃圾了，我們爭先恐后地撿起了垃圾，見到垃圾就往口袋里裝，誰都不甘落后，我和好朋友岳姝彤、朱煜、王豪、陳心蘭建成了一個團隊，大家齊心協力分頭去尋找垃圾……

　　垃圾撿完了，看著干干凈凈、整整齊齊的巴江河公園，大家臉上露出了燦爛的笑容。雖然有一點累，但是我感受到了做好事很開心。

　　在學雷鋒的日子里作文 12

　　“叮鈴鈴”鬧鐘聲響了起來，響個不停。“吵什么吵？還讓不讓人睡覺了！”我一下子拍在鬧鐘上，沉沉睡去。過了一會，我突然驚醒，大叫一聲，想：今天是星期一，要上學的呀！我三下五除二的穿好衣褲，穿戴完畢后匆匆出門。

　　呼，還來得及，我馬不停蹄的快步走著，到了過馬路的時候。突然，我發現一個老奶奶在馬路這邊走不過去。我的心里好像有兩個小人在爭來爭去。一個小人說：“快去幫助老奶奶吧，要助人為樂。”另一個小人說：“如果你幫他過馬路的話會遲到的，會有人幫她的。”最后，正義的.小人戰勝了邪惡的小人。我趕忙走過去，把老奶奶送到了馬路那邊。等我到學校的時候，已經遲到二十多分鐘了。我低著頭走進了教室，老師見到我，什么也沒說，意示我坐到座位上。下課后老師把我帶到辦公室，說：“你今天為什么遲到了？”我說：“今天我正在過馬路的時候，遇見了一個走路不便的老奶奶，我扶老奶奶過馬路，錯過了班車，結果就遲到了。”老師聽了這些表揚了我。說：“你真像一個小雷鋒，你要把這種好品質繼續保持下去。”

　　我雖然遲到了，但是，我幫助了一個老奶奶，還是感到很開心。

　　在學雷鋒的日子里作文 13

　　在假期的時候，我讀了一本“雷鋒的故事”，看了這本書之后，我知道了有一天早上，雷鋒早早來到了火車站，這時來了一個大嫂又帶著一個雙臉發紅的小孩子，雷鋒趕緊跑過去，只見小孩子很冷，雷鋒立刻把自己身上的外衣脫掉，披在了小孩子的身上，然后又見他們沒吃東西，趕緊把自己隨身攜帶的食物給了大嫂吃，于是便扶著大嫂上車了。

　　車子發動了，雷鋒趕緊給大嫂找了一個位子便叫大嫂坐下，大嫂坐下之后邊說；我去西藏找我兒子，說完，雷鋒變去幫服務員，來到服務員上班的地方之后，雷鋒說；服務員，請問有沒有要做的？服務員說；你把這些東西拿到后面去發，每人一碗。說完，雷鋒就端起雞湯走了，在路上，雷鋒小心翼翼的.走著，身怕這些湯會倒掉，結果一路上，全部都是湯，于是雷鋒發完湯之后，拿起拖把 ，又把有雞湯的地方從拖了一遍，一路上很多人 都像他投去羨慕的眼光并且問他叫什么？住在哪？雷鋒沒有回答他們，而是在一心一意的做事。很快火車到西藏了。

　　一下車，大嫂問他叫什么？住在哪？他說：我叫解放軍，家就住在中國

　　讀了這個故事，我想對雷鋒說；你真喜歡樂于助人，我要向你學習，從此之后，我天天一出去就做好事，直至已經做了很多好事了。

　　在學雷鋒的日子里作文 14

　　想必大家都知道雷鋒這個人吧。今天是3月5日，也就是“雷鋒日”，讓我們來了解一下這個世人都知道的人，了解雷鋒和這個活動。

　　雷鋒于1960年1月8日應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊立二等功一次，三等功三次，團、營多次嘉獎，被譽為“毛主席的好戰士”，還有“節約標兵”等許多榮譽。

　　這次，就在今天下午，我們參加了學習雷鋒的活動，我們都積極響應。雖然只是一個小小的、有點不起眼的一次打掃衛生。但是，不只是打掃這么簡單。從某種高度來說，這是自身純潔靈魂的事，還潔凈了我們了家園，也潔凈了環境，更加潔凈了解們賴以生存的`地球。

　　我們大家都全心全意、一絲不茍地打掃了龍城廣場，這個人群最多，人流量最廣的地方。

　　來來往往的人都對我們發出了贊揚，說要學習我們，這也是我們來這里的目的之一，讓更多的人向雷鋒學習，學習這助人為樂的高尚品質。

　　雷鋒留給我們的是一種非物質文化遺產，是一種崇高的精神遺產，讓我們繼承這個優良的作風。讓我們傳給更多的人，讓他們也向雷鋒同志學習，學習他那助人為樂，不留名的精神。

　　在學雷鋒的日子里作文 15

　　俗話說雷鋒三月來了，四月走。下面我們就來看看雷鋒的文明精神吧!

　　一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這有位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”

　　五月的`一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”

　　在學雷鋒的日子里作文 16

　　三月，雷鋒精神就象一股春風吹進了我們的校園。學校組織我們學生開展一系列的學雷鋒活動。忽然間，雷鋒又來到了我們身邊。

　　雷鋒從小失去父母，但是通過努力，最終使自己成為一名共產主義戰士。他始終嚴格要求自己，在平凡的崗位上，做了許許多多動人的事跡。他勤儉節約，助人為樂，不計個人得失。從而贏得了人們的贊許與尊重。雖然他的.人生很短暫，但他的精神卻永存人間。

　　我們生活在幸福的新世紀，在父母疼愛下，在老師的關懷下健康成長。跟雷鋒相比，我們的條件優越多。但我們并沒有象雷鋒那樣去幫助別人。其實，在日常生活中我們不知不覺中養成了一種自私自利的性格，凡事以自我為中心，不站在別人的角度看問題，缺乏愛心。因此，在新時代開展學雷鋒活動的意義非常大。它能夠喚起我們的良知，能夠激勵我們，促使我們去關愛別人，去做一些有意義的事情，去不斷地改變自己，養成一種良好的習慣。

　　雷鋒精神是一種寶貴的精神，是雷鋒留給社會的一大財富，我們不僅要繼續弘揚它，還要時刻學習他，并體現在我們的學習中，生活中!

　　在學雷鋒的日子里作文 17

　　三月份，看了電影《雷鋒的故事》，我們班學雷鋒的熱情可高了。

　　星期一下午的文體課，陽光燦爛，天氣非常好，我們全班同學來到二三年級生活區后面，準備撿垃圾。這里綠樹成蔭，美麗的山茶花競相爭艷。“這么美的地方，又沒有垃圾，撿什么呢？”我們忍不住小聲議論起來。

　　徐老師似乎看出了我們的心思，沒說什么，讓我們先走進綠化帶。我扒開灌木叢，呀，這里面藏的東西可真出乎大家的意外：有五花八門的零食袋，各色鮮艷的.糖紙，有筆蓋，還有香煙盒……這跟剛才在外面粗略看的簡直是天壤之別呀。我們彎下腰，開始撿了起來。紙片、木板、沒粘性的貼紙，這些垃圾像是調皮的孩子在跟我們捉迷藏，這里一個，那里一個，但最終它們還是被我們找了出來，乖乖地呆在垃圾袋了。

　　最有趣的是廖聊竟然撿到一個油漆桶，你看他興奮地在大聲喊叫著，滿臉燦爛地奔向徐老師。他快樂的情緒感染了大家，同學們也都樂壞了，不知是誰開了個頭，大家情不自禁地唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”哇，這場面可真熱鬧。大家爭著把撿到的戰利品放到油漆桶里。沒過一會兒，這桶就被塞得滿滿的，再也裝不下任何東西，沒辦法，我們只好把再撿到的垃圾放垃圾袋里了。

　　不一會兒，我們“戰果累累”，一大桶，四大袋的垃圾齊刷刷擺在我們面前。可桶實在太重了，拎不動，怎么辦呢？有了，有人找來一根粗粗的木棍，讓廖聊和張洛銘一人一頭扛著去扔掉。看他們晃來晃去的身影我們捧著肚子哈哈大笑，說這是沙師弟挑行李呢。

　　一節課的時間過得可真快，雖然我們手上臟兮兮的，但看到這一片綠化地更加干凈，我們興奮無比，原來這就是做好事的那種快樂啊！

　　在學雷鋒的日子里作文 18

　　雷鋒，是一名普普通通解放軍戰士，可是他為什么我們每個人都知曉他？因為他謙虛，肯接受批評，不怕苦，不怕累，為人民服務，把黨的宗旨牢記在心。而在今天，卻讓我真正懂得了什么是“雷鋒精神”。

　　今天，是學雷鋒日。學校組織我們去奧塞花園家園去搞環衛工作。老師把我們分好組，提出要求后就讓我們開始進行環衛工作。

　　垃圾真多呀！撿都撿不完。冷颼颼的風吹得人臉上火辣辣地痛。這時我有些想退縮了。可是，我一想到雷鋒——赤著腳在碎石中和泥。我的精神又振奮起來。我再看看旁邊，同學都在埋頭苦干，有的在奮力拔起埋在土下的垃圾；有的不顧扎手的灌木叢，進去去撿起垃圾；有的在低著頭，仔細地搜尋每一個角落，不放過任何的“敵人”；還有的不畏地形的層層阻礙，勇往直前，找到了“寶藏”。看到這里，我的心里波濤澎湃：同學這么認真，我也絕對不能落后。于是我打起精神來，繼續進行撿垃圾工作。

　　不知過了多久，我全身乏力，一屁股癱坐在地上。這時我望了望其他同學，他們也累了，動作漸漸地慢了下來，可是還是沒停下來，我疑惑地想：他們怎么還不休息呀？這時，我想起了在進行環衛工作之前我們立下的`誓言：無論是誰，都不能放棄！這句話一下子給了我一個警醒，于是我一股腦兒地站起來，堅定地加入了同學的行列。

　　這時一個黑乎乎的垃圾映入了我的眼簾，我猶豫了一下：到底該不該撿呢？我心里在打鼓。我想起我們來的目的——讓環境變得更加美好。我下定決心，把它丟進了垃圾袋里。

　　不知不覺這次活動接近尾聲了，我戀戀不舍地離開，在這里我收獲到了勇氣、決心、勤勞和信念。我想，只有通過實踐才可能懂得知識和道理。

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