【精品】雷鋒作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的雷鋒作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文600字 篇1
雷鋒這個(gè)名字是解放后響徹中華大地的。因?yàn)樾轮袊某闪ⅲ嗣癞?dāng)家作主了。雷鋒的生活改變了，他也參軍了，參軍后，他一刻也沒忘記為人民服務(wù)，天天做好事，常常讓一些老百姓感動(dòng)得流眼淚。
雷鋒1940年10月出生在湖南的一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭，從小父母雙亡，可是他依然堅(jiān)強(qiáng)著，等他長大后，新中國成立了。從此雷鋒過著幸福美滿的生活。可是雷鋒并不滿足。在接下來的日子里，他不斷地為人們做好事。也讓人們記住了兩個(gè)字：雷鋒。
記得一個(gè)雨天的下午，雷鋒冒著大雨往回跑。路過一個(gè)凹凸不平、窄小的路上，他只好跨來跨去。過了一會(huì)兒，他隱隱約約地聽到了一聲哭泣。走向前才看清楚，原來是一位滿臉都是皺紋的奶奶撐著傘，底下是一個(gè)正哭的小男孩。于是，雷鋒抱起小男孩，和老奶奶一起走，走時(shí)還給小男孩唱了一首歌：我是個(gè)老百姓……小男孩停止了哭聲，不再吵鬧了。當(dāng)把他們帶回家時(shí)，雷鋒卻沒留下自己名字就走了。
“雷鋒”這個(gè)名字很多人熟悉。在生活中，人們想起了雷鋒，就會(huì)做好事。做一件好事并不難，難的是做一輩子。因?yàn)椤叭说纳怯邢薜模龊檬率菬o限的”。這兩句話都是雷鋒說的。
王大力是雷鋒的同志之一。剛開始，他覺得雷鋒做好事不怎么樣。當(dāng)他在火車上看別人的報(bào)紙發(fā)現(xiàn)雷鋒犧牲時(shí)，才明白為什么做好事。從此，王大力就學(xué)雷鋒做好事。
在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們學(xué)了首兒歌叫——《雷鋒叔叔，你在哪里》。當(dāng)我看了后面的“我知道”上面才知道了一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車“。
雷鋒是我的偶像，也是人們的偶像。我們不要做壞事，要做好事。做好事才是對(duì)雷鋒的尊敬。
雷鋒作文600字 篇2
身為社會(huì)主義新時(shí)代的一員;21世紀(jì)的新青年;新中國重要的成員,我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒精神是很必要的。就那簡單的來說,你需要幫助的時(shí)候是一種怎樣的心情呢?肯定的說一定是需要的。
所以說這樣的的精神是必要的。但是為什么我們需要的時(shí)候才想到呢!這是值得我們深思的一個(gè)現(xiàn)象啊!所以我們應(yīng)該從自身來考慮。我認(rèn)為首先問題是我們沒有認(rèn)真的觀心我們生活的細(xì)節(jié)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人需要幫助或有一些事情需要你來做的話，我認(rèn)為這樣我們就具備了關(guān)鍵的一部分了。有很多人發(fā)現(xiàn)了問題，卻不知道去解決。為什么呢?我想大多數(shù)的人因?yàn)榕率碌木壒拾?所以我們第二步驟就是要克服我們的恐懼心理,這也是最難得一步了，現(xiàn)代的的社會(huì)被人們說成是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。這樣的言語帶給人們先入為主的觀念。最大的阻礙了我們做決定的了。所以我們?cè)趺茨茏鲆粋�(gè)活雷鋒呢?所以古人就說了想他人所想，這不是沒道理的他人需要的我們生活在同一個(gè)社會(huì)，當(dāng)然也是需要的。還有的就是有人說：“我不好意思呢?”我覺的這樣的人一定是腦袋有問題。幫助什么呢?最粗俗的來理解你是在施舍別人。作為一個(gè)“強(qiáng)者"有什么不好意思的呢?
我們知道雷峰最讓人敬佩的是，他在日記中寫道“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這樣的精神是一種偉大的。可以說成是一個(gè)圣人的精神人是自私的，但這個(gè)并不是不學(xué)習(xí)不融入雷鋒思想的理由。有了雷鋒精神的熏陶我們才能快樂。我們或許成為不了雷鋒一樣的偉大。但是我們應(yīng)該做一個(gè)樂于助人的普通人。社會(huì)才會(huì)有我為人人，人人為我的好光景。
雷鋒作文600字 篇3
從身邊的小事情做起幫助生病的同學(xué)打水買飯，給學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)講解習(xí)題，在外面幫助有困難的人，比如說幫助行動(dòng)不方便的鄰居取報(bào)紙，買菜，收拾屋子，幫助老爺爺老奶奶拎著袋子……
中學(xué)生要如何學(xué)雷鋒，說得出要做得到！
雷鋒，一個(gè)中國人熟悉的名字。這么多年過去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。圍繞這個(gè)年輕人的事跡引發(fā)的精神生活大討論，轟轟烈烈、綿延至今、名揚(yáng)海外——
雷鋒代表的精神，大部分是來源于一種愛，愛黨、愛祖國、愛人民，也愛自己的親人。以前，中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目組請(qǐng)到了丁大衛(wèi)，一位來自美國的青年。幾年衣，他來到中國一所最普通的郊區(qū)小學(xué)教學(xué)，學(xué)校給大衛(wèi)定的工資是每月1200元。大衛(wèi)主動(dòng)找到學(xué)校，讓人把工資降到900元。在丁大衛(wèi)隨身的帆布包里，還有一面鮮艷的五星紅旗。丁大衛(wèi)說：看到這面國旗，我就會(huì)告誡自己：你現(xiàn)在是一位中國教師，你要多為中國教書育人。崔永元說：“我覺得你挺像我們中國的一個(gè)人？雷鋒！”丁大衛(wèi)想了想，說：“還真有點(diǎn)兒像。只是，雷鋒挺平常的，他只是一個(gè)憑良心做事的.人，這樣的人不應(yīng)該只有一個(gè)，每個(gè)人都應(yīng)該做得到的！”
“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀(jì)，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個(gè)人都能做到的
雷鋒作文600字 篇4
尊敬的雷鋒叔叔：
您好！
微風(fēng)輕輕吹過，3月又來了，您助人為樂的模樣，又浮現(xiàn)再我的腦海中。您雖然英年早逝，可您的事跡，將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。您的一生，就像給我們上了一堂受益匪淺的課，告訴我們要全身心投入到為民服務(wù)之中；也像在天寒地凍的雪域下，那一串串愛的火苗，時(shí)刻帶給人們溫暖；更像一盞永不熄滅的燈，將黑暗帶走，照出光明。
俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可不是嗎？有一次，您冒雨趕去沈陽的早車。途中，看見了一位大嫂背著一個(gè)小孩，手里還領(lǐng)著一位小女孩的手正艱難的走向車站。這時(shí)，您便跑了過去，將自己的雨衣脫下并披在了大嫂的身上，又抱著小女孩與他們一起上了車。在車上，您看見小女孩不停地打冷戰(zhàn)，又將自己身上的毛衣脫下給她穿，還把自己帶來的饅頭給了他們吃……最后，您不留姓名的就匆匆離去。這是一種多么令人敬佩的精神啊！除了這些，您還把自己省吃儉用余下的錢捐給人民群眾，還當(dāng)過輔導(dǎo)員給學(xué)生講革命故事，面對(duì)無情的洪水，帶病艱苦奮戰(zhàn)……關(guān)于您做的好事簡直是數(shù)不勝數(shù)，就猶如滔滔江水般！而且，您還曾經(jīng)說過，要做一枚永不生銹的釘子，在那兒永遠(yuǎn)的放光，這不僅包含了刻苦鉆研的精神，還代表著另一種精神，如今，您做到了。您不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而一去不回，因?yàn)槟呀?jīng)灑下了無數(shù)顆的“雷鋒”種子，還是我們心目中永遠(yuǎn)的雷鋒，您的身影，您出色的表現(xiàn)，您那炯炯有神的目光，會(huì)被我們記住的。雷鋒叔叔，您是好樣的！人們無時(shí)無刻都會(huì)牽掛著您，因?yàn)槟欠獯嬖谖覀儍?nèi)心中一直、歷來甚至永遠(yuǎn)的英雄！
雷鋒作文600字 篇5
盡管旅游車離景點(diǎn)還有一段距離，可我的心已砰砰直跳……因?yàn)槲乙c張紫怡來為老年朋友們當(dāng)小導(dǎo)游。這可是我第一次來為大家講解景點(diǎn)！
一路青山，一路綠水……伴著這美妙的景色與歡快的歌聲，我們來到了紅梅公園，準(zhǔn)備著開始介紹紅梅公園。
沿著小路我便開始了我的講解之旅。
“我們現(xiàn)在處于常州最大的一個(gè)綜合性公園-紅梅公園……”我先有聲有色地將紅梅公園的總體概況介紹給爺爺奶奶們聽。雖然我表面上心直口快，但心里卻為自己捏了把汗，唉！幸虧沒讀錯(cuò)。
來到了紅梅閣，接著我的伙伴張紫怡笑嘻嘻地走在隊(duì)伍中間，清了清嗓子：“這里……”
此時(shí)，老人們聽得津津有味，情不自禁地頻頻點(diǎn)頭：“常州真是一塊風(fēng)水寶地呀！”我一手牽起了一位年老的婆婆的手，一手又牽著一位拄著拐杖的老爺爺?shù)氖郑骸斑@里便是嘉賢坊……”我的話語雖然有些疙疙瘩瘩，但是爺爺奶奶們?nèi)匀粫?huì)拍著我的肩膀說：“這孩子，好樣的！”大家此時(shí)完全沉浸于我們那優(yōu)美的講解中和那綠草、綠樹如蔭的公園里。也許有的老人會(huì)睹物思人，想起了自己美好的童年；也許有的老人會(huì)夸口不絕，覺得常州真是個(gè)文化之鄉(xiāng)；也許有的老人會(huì)借景抒情，想起了遠(yuǎn)在天邊的子女……他們繼續(xù)參觀著景色。聞著芬芳的花香，聽著老人們的故事，看著美麗的風(fēng)景，我變得豁然開朗，不再害怕的我繼續(xù)敘說著那美麗的景色，古老的神話與悲慘的遭遇。
這時(shí)，一位老奶奶突然問起了我：“小姑娘，你知道‘延陵世澤，讓國家風(fēng)’的意思嗎？”我的解說詞中并沒有這段簡介，我當(dāng)時(shí)并沒有害怕，從容地指著這八個(gè)鏗鏘有力的字：“我覺得應(yīng)該指的是希望常州世世代代幸福，是國家更有風(fēng)范。從而表達(dá)了常州人民對(duì)季子的崇敬與懷念。”她聽了若有所思：“嗯，不錯(cuò)。你們是祖國的棟梁之才，一定要為國爭光！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的活動(dòng)，我收獲的不僅是當(dāng)導(dǎo)游的滋味，還令我感到了無比的溫暖。文筆塔在西下的落日里披上了紅光……
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