關(guān)于榜樣雷鋒作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的榜樣雷鋒作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
榜樣雷鋒作文 篇1
寧海職教中心旁有一條泥土路，這條路上每天都有梅林的居民從此經(jīng)過。近日曾有附近居民向?qū)W校反映：職教中心的個別學(xué)生，在路經(jīng)時直接將垃圾丟到了地上，造成了環(huán)境污染。職教中心的個別學(xué)生的行為給部分居民留下了不好的印象，同時也有損學(xué)校的形象。
與此同時，職教中心高一四班的班主任正計劃著一場自發(fā)性的活動：準(zhǔn)備出動班級六十四名學(xué)生去清掃那條泥土路，天公不作美，由于一連幾天都陰雨連連，計劃一次又一次被迫取消，終于在三月五日，出現(xiàn)了少有的晴天。
機(jī)不可失，在三月五日上午，在班主任的帶領(lǐng)下，高一四班全體學(xué)生整裝出發(fā)。
正巧的是，三月五日是一個光輝的日子——它是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。
剛出校門口，同學(xué)們早已高興不已，但是等到進(jìn)入“戰(zhàn)場”之后，同學(xué)們都有點(diǎn)發(fā)愁，那坑坑洼洼的泥土路經(jīng)過前幾日雨水的“洗禮”，早已變得面目猙獰，泥濘不堪，一個個小水坑里積滿了黃色的泥水，人走在上面發(fā)出“啪啪啪”的聲音，但這些似乎并未打擊同學(xué)們的積極性，而是用手中的“武器”——手套、火鉗、垃圾袋進(jìn)入了撿拾垃圾的“戰(zhàn)斗”中。
在班主任的指揮下，同學(xué)們被分成若干組，分別負(fù)責(zé)不同的路段，每個路段都分配有一只大型的垃圾桶。
也許是第一次，同學(xué)們都有些小心翼翼，擔(dān)心自己的衣服鞋子弄臟，但漸漸地，同學(xué)們面對垃圾似乎有了仇人見面分外眼紅的感覺，開始用手中的工具對垃圾進(jìn)行清除，無論是地面的還是半掩在泥土里的還是藏匿在瓦礫中的垃圾，都難逃同學(xué)的眼睛。偶爾有路過的居民都會看上幾眼忙碌在路邊的同學(xué)們。
偶爾抬頭，看著這條泥土路上晃動的職教中心的校服，一襲黑衣穿梭其中，那是我們的班主任——金老師，他，指揮者這場光榮的行動。
歷時一個半小時，當(dāng)垃圾桶“滿載而歸”時同學(xué)們臉上露出了快樂的笑容。
回頭望，泥土路煥然一新，忽然覺得這路不再泥濘，頓時充滿了歡聲笑語。
榜樣雷鋒作文 篇2
3月5日是學(xué)雷鋒活動日。3月2日下午，學(xué)校組織了12個“學(xué)雷鋒”小隊(duì)分頭行動。我們小隊(duì)隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員和家長的帶領(lǐng)下，到人民廣場地鐵站做引導(dǎo)員。
在地鐵口，有一條黃線，還許多條綠線。黃線內(nèi)的區(qū)域是乘客在等候時不能站的范圍，綠線內(nèi)的區(qū)域是是乘客的候車范圍。如果有人超過黃線或不在綠線內(nèi)的，引導(dǎo)員就要上去提醒他（她）們。這就是今天下午我們要干的活。
盡管只過了半小時，隊(duì)員們引導(dǎo)的次數(shù)已經(jīng)超過50次。大家認(rèn)真地履行自己的職責(zé)，我卻只是傻傻地站在那里。我想：這次活動很快就會結(jié)束，要是我再不行動，那就太沒意義了。終于，我見到了一個沒有站在規(guī)定區(qū)域的人，我打算上去勸說，可始終邁不開步伐。剛才還想得輕松，真正要上去引導(dǎo)時卻緊張萬分。去，還是不去呢？我斟酌了許久，一咬牙，走上去，用略微顫抖的聲音說：“阿姨，您好！請您站在等候區(qū)等候，謝謝！”話音剛落，我的心中松了一口氣。誰知那阿姨說：“不用站得那么規(guī)矩吧？又不會被車撞。”說完，又低頭玩手機(jī)了。唉，失敗！——我垂頭喪氣地站回原位。這時，經(jīng)驗(yàn)豐富的吳欣雨過來了，和我一起繼續(xù)勸說阿姨，阿姨終于聽從了我們的引導(dǎo)。有了這次成功的經(jīng)歷，我頓時信心百倍，成功地引導(dǎo)了幾個外國游客。
一個半小時過去了，我可沒感到累，腿也不酸。這次活動，不僅為游客的出行帶來了安全和便利，更重要的是鍛煉了我們的勇氣和能力。
榜樣雷鋒作文 篇3
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學(xué)生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社20xx年8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務(wù)，甘愿做一顆永不生銹的"螺絲釘"，刻苦學(xué)習(xí)"釘子"精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻(xiàn)的好精神; 也講了英雄飛行員--李劍英，為了保護(hù)國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，在生命中生死攸關(guān)的16秒，原本有三次跳傘求生的機(jī)會，卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰(zhàn)機(jī)之父--宋文驄，他發(fā)明的奸-10戰(zhàn)機(jī)在祖國的藍(lán)天上翱翔著，成為了我們?yōu)橹湴恋?鋼鐵雄鷹"，在中國航空事業(yè)中奮斗著我們?yōu)橹院赖?天之驕子"......無數(shù)的雷鋒傳人，他們把"雷鋒精神"代代相傳。
"少年行則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。" 青少年學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望。讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節(jié)約，雷鋒說:"不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不經(jīng)百煉，難以成鋼。"與困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應(yīng)該知難而進(jìn);在他人遇到困難時，我們應(yīng)該全心全意地?zé)o私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽(yù)從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說過："世界上最光榮的是事--勞動。世界上最體面的人--勞動者。"我一定要當(dāng)一個勞動者，幫助大家勞動。我要永遠(yuǎn)戒驕戒躁，不斷向人生的目標(biāo)前進(jìn)。
榜樣雷鋒作文 篇4
老師曾經(jīng)跟我們說過，每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒到底是個什么樣的人？我們要向他學(xué)習(xí)什么呢？當(dāng)我讀完《雷鋒的.故事》這本書后，我終于明白了。
《雷鋒的故事》這本書告訴我，雷鋒是 汽車連的一名解放軍戰(zhàn)士，書中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂的事跡。有一次，雷鋒從外面趕回部隊(duì)，當(dāng)時天正下著大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見一位老大娘帶著一個小男孩正在艱難地走著，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘，問他們?nèi)ツ睦铩１M管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊(duì)是兩個方向，但是雷鋒卻說是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒喝就悄悄地離開了。
還有雷鋒平時省吃減用，連襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)，可當(dāng)他聽到哪里受了災(zāi)，誰有困難，他就寄去自己節(jié)省下來的錢，還不留下名字。另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學(xué)習(xí)，總是擠出時間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他卻拿著書到隊(duì)部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。讀了《雷鋒的故事》這本書，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他助人為樂的品質(zhì)，在學(xué)校主動幫助同學(xué)，做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，積極參加學(xué)校組織的愛心捐贈活動，把幫助別人當(dāng)成快樂的事。我還要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，除了課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習(xí)上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會的問題一定要搞明白。《雷鋒的故事》這本書簡單、易懂，故事生動，還能給我們很好的教育和啟發(fā)，我建議你也去讀一讀。
榜樣雷鋒作文 篇5
雷鋒，一個愛助人為樂的解放軍戰(zhàn)士。生于1940年12月18日，卒于1962年8月15日。一生幫助了很多人，給老人讓座，給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)款，只要是他力所能及的他都干。而今天，我們的“活雷鋒”還有很多比如說：“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美媽媽”、“最美老師”、“托舉哥”等等……
一次做公交車的經(jīng)歷，讓我明白了助人為樂的意義……
3月9日，我和補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)一起坐車回家。車上人很多，但是，我看到，一個比我大的哥哥居然給一個叔叔讓座位。叔叔的手上提著東西，那個哥哥或許會以為他太累了，就說：“叔叔，你坐吧。”叔叔不好意思：“小朋友，你坐吧，我不累。”那個哥哥頑皮的說：“沒事，叔叔，我馬上下車呀。”說完，他就站起來走了。可是，他并沒有下車，而是跑到車廂后面，便消失的無影無蹤了。我問和我同行的同學(xué)：“他不是要下車了嗎，為什么又跑到后面去了？”我同學(xué)說：“他可能是故意這么做的。”我和他同時沉默了起來，回憶著剛才發(fā)生著的一幕幕情景。我同學(xué)下車后，我在車廂內(nèi)靜靜的思考了起來：為什么他就想到了給叔叔讓座，而我們都沒想到呢？“讓座”，一件很簡單的事，卻體現(xiàn)了一個人素質(zhì)的高與低，也略微的體現(xiàn)了一個人愛心的高與低。也許那個比我大的哥哥不是為了得到表揚(yáng)，可能只是為了讓旁邊的人們都休息一下。他的心是善良的，他的心是淳樸的，我以后一定會向他學(xué)習(xí)！想著想著，就到站了，我從座位上站起來走下車，我突然發(fā)現(xiàn)，那個座位居然現(xiàn)在還是空的，這就說明了大家都是有愛心的好人。
好人就在身邊，除了那些被關(guān)注的、被捧的，世上還有千千萬萬個好人。總之，讓我們記住一句話：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
【關(guān)于榜樣雷鋒作文合集5篇】相關(guān)文章：
關(guān)于榜樣雷鋒作文合集五篇12-21
關(guān)于榜樣雷鋒作文合集九篇12-17
關(guān)于榜樣雷鋒作文合集六篇12-14
關(guān)于雷鋒榜樣的作文10-25
關(guān)于榜樣雷鋒作文合集七篇02-11
榜樣雷鋒作文合集8篇01-05
榜樣雷鋒作文合集八篇12-10
雷鋒好榜樣作文08-28
【熱門】榜樣雷鋒作文合集九篇11-20
【精品】榜樣雷鋒作文合集8篇11-18