雷鋒的二年級作文（通用51篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的雷鋒的二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒的二年級作文 1
雷鋒這個名字似乎全人民都知道，知道他的事跡，他的品德，知道他的生活，知道他所做的每一件好事。
如果我記得不錯的話四月四日的一天大家都會學習雷鋒幫助別人，那種幫助特假，為的只是一時的贊揚，不管別人是不是需要他的幫助，只會一意孤行。到像不是他在幫助別人，而是別人幫助他達到他心中的虛榮心。
等過了這一日或一時他們都原形畢露，不再無緣無故的.幫助別人或做好事。有個別的幾個似乎和原來一樣，一樣幫助別人，不求回報。我們學習雷鋒，就應該學那種幫助別人，不求回報，不貪一時的虛榮，這樣就是雷鋒。
雷鋒的二年級作文 2
雷鋒，這個名字，不斷在我們心中閃爍著耀眼的光芒。雷鋒把自己的青春獻給了黨，獻給了人民。雷鋒，高尚的'理想、崇高的道德情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大。
雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雷鋒的二年級作文 3
你知道嗎?3月份是學雷鋒月，雷鋒叔叔雖然已經離我們而去了，但是他的精神永遠在伴隨我們成長。好了，現在我就來講講我身邊的雷鋒吧!
我有一個好朋友叫李靜妍，她幫過許多人。她幫老爺爺拿拐杖;扶老爺爺過馬路;當小朋友哭時，她會給上朋友一些餅干，并且跟她說說話;還幫老師發作業。
其實，我身邊還有很多雷鋒，像王紅號、熊陽悅、小小姐姐。我相信你身邊也有很多雷鋒!
雷鋒的'二年級作文 4
我的同學生病了，作為同桌的我毫不猶豫的擔當了為他補習的任務。
在他的床邊，我細心地為他講解每一道題目的做法，并問他聽懂了沒？一遍又一遍，終于理解了。
他的媽媽看到我的.工作過程，豎起大拇指夸獎我是小雷鋒。
雷鋒的二年級作文 5
生活中有許多人需要我們伸出雙手去幫助他，我們身邊就有許多小雷鋒。
現在我就來說說我身邊的小雷鋒。她叫閆語晨，她是我們班的班長。她平時不但幫助老師，是老師的得力小助手，而且她還幫助身邊的小朋友。她的`同桌有不會做的題，她會耐心地為她講題，直到同桌學會為止。她為大家做得好事還有很多很多，她是我們學習的好榜樣。
我要向她學習幫助別人，做一名真正的小雷鋒！
雷鋒的二年級作文 6
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到。
雷鋒的'二年級作文 7
大家都知道，雷鋒叔叔去世了，只活了22歲。他為人們做了許多好事，當時流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我接下來給你講一下我身邊的雷鋒吧!
有一天我奶奶出去買菜，錢掉了，一位小弟弟把錢還給了奶奶，奶奶一個勁的夸他是小雷鋒呢!
我也做過好多好事，你呢?
雷鋒的.二年級作文 8
今天，我和媽媽吃好晚飯去散步，順便去看看有沒有好事可做。我們走了一圈，看看沒有好事可以做，只好“收兵”回家了。
突然，我看見了一輛自行車“躺”在了地上，我心里想：有了，我可以去把自行車扶起來。我趕緊跑過去，想把自行車抬起來。可是，這輛自行車有點沉，我抬不起來，最后在媽媽的幫助下把自行車扶了起來。
我今天做了一件好事，但是，我覺得做好事不能只在學雷鋒日做，平常也要多做好事。
雷鋒的二年級作文 9
今天上午我做完作業，媽媽帶著我去買東西，見一輛獻血車停在馬路邊，正巧有一位男子走過來要獻血，有人問他你為什么要獻血?他回答說：“我要向雷鋒同志學習!”
是啊，只要人人都向雷鋒學習，人人都貢獻自己的一份力量，那么社會就會越變越好。
雷鋒的二年級作文 10
其實我根本就不用尋找雷鋒，雷鋒就在我身邊，那就是我的`同桌——李佳航。
有一次老師讓我們擦地上的黑條條，我怎么也擦不干凈，我的同桌李佳航看見了，幫我擦掉了那些黑條條，他真是個好人，他就是我身邊的雷鋒。
雷鋒的二年級作文 11
他是一個熱愛勞動，幫助我們的好人。他從小就沒了父母，自己上山砍柴，砍完柴下山時，地主婆想要他的'柴，說把柴放下，雷鋒叫把柴放下了。地主還打了他，用鐮刀砍了他的手。
我們為了紀念他，給他刻了雕像，我們要好好學習，天天向上。
雷鋒的二年級作文 12
這幾天連續下雨，我們家下面的空地變得坑坑洼洼的，車一天過，“嘩”得一下，會噴射起一連串的“泥花”，把汽車弄得很臟，人走路十分泥濘，不小心就會滑倒。
可是今天我回家時，驚奇地發現路被大大小小的石塊蓋住了，不再坑坑洼洼了，走路也好走了，不會滿腳都是泥了。是哪位不留名的`好心人呢？他們就好像雷鋒一樣，為別人服務，做好事，不求回報……
在我們身邊其實有很多這樣的好心人情，就等我們去發現。
雷鋒的二年級作文 13
我們今天參加高新一小，的雷鋒紀念日我們站在光榮的講臺下我們聽見第一項升國旗，光榮的國旗出場了國旗被升起來的時候，我們用眼睛注目的它我們聽見第二項請王老師講話王老師說：“交通安全是每個人要遵守的法者。”
王老師說：“下面請劉校長講話。”劉校長說;“安全是每個人得遵守的.。”
雷鋒的二年級作文 14
我們身邊處處有“雷鋒”，現在我給大家講一講我們班級的活雷鋒。
她常常在我的眼中，她每天都很勤快，我們做錯事時會狠狠地批評。我也經常聽她的教誨，我有時一錯再錯，她會更加嚴厲，我在她的教誨中成長。每當她生氣時，我會上下嘴唇咬緊，但我也知道她是為我好。她助人為樂的'事數也數不清。我覺得他身上有股雷鋒精神，我介紹了這么多了，現在就把她介紹給你們，她就是我們的班主任——王老師。
雷鋒的二年級作文 15
請問在我心中值得我們敬佩的人是誰?那就是在我們生活中樂于助人、經常幫別人做好事的雷鋒叔叔。
正所謂雷鋒叔叔他經常幫別人做好事，又能干，從小到大都不需要別人的報答，這種精神很值得我們學習。以后，我們要向雷鋒叔叔學習，像他那樣保護祖國，為人們服務、經常做好事，從來不做壞事不打人，不罵人，向雷鋒叔叔那樣做好事。所以我最敬佩的`一個人就是雷鋒叔叔。
我最敬佩的一個人是雷鋒叔叔。
雷鋒的二年級作文 16
早上，我和爸爸吃完早餐就出發去關嶺。快要到關嶺的路上，有一個和爸爸一樣騎著摩托車的'叔叔問：“請問去興義怎么走”。爸爸說；你先跟著我走，到加油站的前面我給你講。一會兒，到了加油站的前面了。爸爸說：“一直順著這條路走到高述公路，然后，有一個牌子上面寫著有興義和安順。”問路的叔叔聽到后，他謝謝過爸爸。爸爸說：“不用謝。”
看了這件事情，我要向爸爸學習坐一個愛幫助別人助人為樂的孩子。
雷鋒的二年級作文 17
過幾天就是雷鋒節了，說起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》。
雖然雷鋒叔叔已經犧牲了，但是他的精神永遠在我們心中。我們身邊還有許多活雷鋒，像搬本子的.時候有人不小心掉下了有人能主動撿起來，有小朋友沒有帶紅領巾有人能主動借給他……
其實我們也是一個個小雷鋒呢！像有人鉛筆用完了，我們能主動借他，換下來的衣服堆的高高的我們剛做完作業馬上就洗……
愿大家能多幫助別人！
雷鋒的二年級作文 18
今天陽光燦爛，中午，我去外面玩。
忽然幾片烏云趕來了，天空像潑上了一層墨，天上飄下了幾滴雨，緊接著下起了傾盆大雨。我沒帶雨傘，正在我著急的'時候突然“雨停了”，我抬頭一看，有件雨衣在我頭上。原來是小紅，我問小紅：“你要去哪？”小紅說：“你沒帶雨傘，我送你回家吧！”我說：“謝謝你小紅，你真是活雷鋒！”小紅說：“不用謝，這是我應該做的。
我們高高興興地回家了。
雷鋒的二年級作文 19
今天下午的活動是：我給班級獻愛心。有的同學是獻筆，有的是獻橡皮和書。我獻了一盆花，它叫文竹。
我希望，它給我們教室里凈化空氣。讓班級一天天變得更美麗，讓文竹陪伴我們茁壯成長。希望大家在以后的`日子里，哪怕獻上一個溫馨的微笑，一個微不足道的幫助，都會讓我們感到快樂和美好!
雷鋒的二年級作文 20
一天下午，天上下起了傾盆大雨。剛剛和奇奇撐著雨傘帶著雨衣準備坐公交車回家。當他們走到車站的時候，看見一位阿姨抱著小妹妹站在雨中焦急地等待著公交車的到來。豆大的雨點打在阿姨和小妹妹的身上，剛剛和奇奇連忙走上去，舉起手中的雨傘給阿姨和小妹妹撐著。阿姨非常感激地說：“謝謝您，小朋友。你們真是新時代的'小雷鋒啊！”
剛剛和奇奇心里很高興，原來幫助別人，自己還能獲得快樂啊！
雷鋒的二年級作文 21
“我做小雷鋒啦！”今天中午，同學們用最快的速度完成作業，因為我們要做“小雷鋒”，為敬愛的老師服務——倒垃圾。我走到沃老師辦公室門口，輕輕地敲了敲門，大聲地喊“報告”，等老師同意進去了，我輕手輕腳地走進辦公室，把垃圾拿了出來。
我很開心，因為我也有機會幫老師做事情。我要繼續發揚雷鋒精神，做一個真正的小雷鋒。
雷鋒的'二年級作文 22
雷鋒叔叔是湖南人。很小就沒有了自己的家人。有一天，雷鋒叔叔到山上砍柴給一個地主婆，還被那個地主婆打。
雷鋒叔叔是一個解放軍。他從小就愛助人為樂。比如他看見一個孩子走失了，他就帶那個孩子找爸爸、媽媽。如果，他看見一位年邁的大娘，也不怕辛苦地背那個年邁的大娘回家等等的事。
我們應該要學習雷鋒叔叔的`助人為樂。
雷鋒叔叔犧牲之后，不認識他的都哭了因為他們都很敬佩雷鋒叔叔……
雷鋒的二年級作文 23
小雷鋒我們身邊有許多小雷鋒，如王曦賢。記得有一次，劉璐不小心打掉我的一顆牙，王曦賢看見了，說：“陳樂軒，我帶你去校醫吧。”說完，他就帶我去校醫室里，當時我的牙很疼，但是得到同學的關心，我覺得牙變不疼了，而且我的'心里樂滋滋的。
我覺得王曦賢像雷鋒叔叔一樣樂于助人。
雷鋒的二年級作文 24
今天老師在國旗下說，一年級一零二班的一個小朋友，她在校門口發現一個錢包，錢包里有五千塊錢。她心想這個錢包的主人一定很急。于是她在校門口等了一會，可錢包的主人沒有來。她叫爸爸找警察叔叔來，找到錢包的主人。小朋友把錢包還給那位阿姨了，那位阿姨非常感激這位小朋友，拿出五百元錢給她，小朋友沒要。
老師給我們講的'這個小朋友叫應錚，應錚是個小雷鋒，我們要向這位小雷鋒學習！
雷鋒的二年級作文 25
今天下午上完作文課，我到少兒圖書館閱覽室看書。正當我看得津津有味時，忽然看見坐在我身旁的幾個大哥哥看完書之后把書往桌子上一扔，把椅子一推，就離開了閱覽室。
我連忙走過去，把書整理好，放回書架上，并把椅子輕輕放回原位。就這樣，我一會兒看書，一會兒整理著書桌上的書，直到天黑了，閱覽室關了門，才回家。今天我雖然少看了很多書，回家也晚了，但是我做了一件好事，我覺得我今天是個小雷鋒。
雷鋒的`二年級作文 26
我們身邊有許多小雷鋒，如王曦賢，記得有一次，劉璐不小心打掉我的一顆牙，王曦賢看見了，說：“陳樂軒，我帶你去校醫吧。”說完，他就帶我去校醫室里，當時我的牙很疼，但是得到同學的.關心，我覺得牙變不疼了，而且我的心里樂滋滋的。
我覺得王曦賢像雷鋒叔叔一樣樂于助人。
雷鋒的二年級作文 27
在風風雨雨中，在艱艱苦苦中，有多少雷鋒的身影出現在那里？從昨天，到今天，是誰的光輝在閃耀？
那是新時代的英雄——雷鋒！他以一種平凡樸素的道德，來傳遞顆顆愛心。雷鋒，在他短暫的22年的人生中，展現他人格的品質。它不僅僅是一個士兵，還是全國最為尊敬的`一個人。
雷鋒，你用完美的品質來書寫22年的畫卷，你的名字被千千萬萬的人詳細的記錄。
我們想說，我們愛您！
雷鋒的二年級作文 28
從小我就聽大人們講雷鋒的故事。
雷鋒從小就樂意幫助別人，他從不亂扔東西，只要看見一丁點兒垃圾，他都會小心翼翼的'撿起來，扔進垃圾箱里。可是，我們自己又怎樣呢?經常有人把垃圾隨手就扔，為什么不向雷鋒叔叔學習呢?
雷鋒是我們學習的榜樣，他的精神永垂不朽。我要向雷鋒叔叔學習，從自我做起，做一個優秀、合格的少先隊員!
雷鋒的二年級作文 29
我有個熱心的好朋友，他有一雙濃眉大眼、圓圓的臉蛋、胖胖的身子，跑起步來顯得十分慢，他就是助人為樂的丁力達。
有一天，我們在院子里玩的時候，丁力達看見有個小弟弟摔了一跤，他趕緊走上前把小弟弟扶起來，一邊幫小弟弟拍去身上的灰，一邊安慰小弟弟。
他這種熱心幫助同學的'精神值得我們學習，他就是我身邊的小雷鋒。
雷鋒的二年級作文 30
5月27日中午的時候我在寫作業，弟弟一不小心跌倒了我就把他拉起來，弟弟說：謝謝姐姐，我說不用謝這是我應該做的.。
5月28日的這天一個老奶奶正在上樓梯，我就把她扶著走、老奶奶說謝謝你小朋友，我說：不用謝這是我應該做的，小孩子要學會孝敬老人。
5月29日中午的時候，我幫媽媽掃地和幫媽媽洗襪子，媽媽說你真能干，我說：媽媽我要學會做家務，媽媽說你長大了你真能干。
雷鋒的二年級作文 31
三月五日是雷鋒日，紀念雷鋒樂于助人，全心全意為人民服務。三月八日是婦女節，我們要懷著感恩的`心孝敬父母。三月十二日是植樹節，我們要保護樹木植樹造林。
我是一個聰明活潑的男孩子，平時我的愛好有圍棋，象棋，游泳等等……有空的時候會讀課外書，學習毛筆字，或天天音樂。
我希望在學習上和同學共同進步，共同成長。
雷鋒的二年級作文 32
在我們身邊有許許多多雷鋒的繼承人，比如說我的朋友黃昊昌就是一個例子。
有一次，我和他坐車到我家去，在車上有很多人，幾乎沒有站著的地方，黃昊昌看到一個老奶奶上車，連忙迎上去，扶著老奶奶到他坐的座位上。
還有一次，我去黃昊昌家玩，忽然下起了大雨，可我忘記了帶雨傘，黃昊昌馬上拿出雨傘，讓我先拿著用，下次來玩的時候把傘帶過來。
其實在他身上還有點點滴滴的小事，真是我們身邊的'活雷鋒！
雷鋒的二年級作文 33
今天可把我累壞了，我又掃地有干活的，這都是為了學雷鋒，累點都累點吧！我喜歡，我愛運動。
言歸正傳，今天學雷鋒日，我雖然沒有做一件好事，但是我為班做了一件事不算大的'事——掃地。我掃了衛生區呢！那一片衛生區幾乎都是我掃的，可把我累慘了！
雷鋒的二年級作文 34
每當我看到隔壁的李大爺，他都在幫別人做事情。
有一次，我們家的人托著讓李大爺送我坐車去椒江玩，我坐著車遙想四周，看見下面是一望無際的大海，海水被風吹得拍起了波浪。快要到的時候，哪位年輕人把嘴里的口香糖吐在車上。李大爺看見了這種不文明的行為，連忙拿來一張紙，把口香糖給放進垃圾桶里，嘴里還嘀咕著，現在的`年輕人就是這樣。
你看，李大爺是不是像第二個雷鋒。
雷鋒的二年級作文 35
我們小區有一段時間沒有物業管理，有一位阿姨主動把小區的垃圾打掃得干干凈凈，在她的.影響下大人和小孩都自覺地把垃圾扔進垃圾桶，阿姨說：“小區干凈了，我就開心了。”她從不計較報酬樂在其中，她就是我們身邊的或雷鋒。
雷鋒精神就在我們身邊，我也要像她學習，關愛他人，助人為樂，爭做一個讓人稱贊的好孩子。
雷鋒的二年級作文 36
我與雷鋒叔叔非曾謀面。我心中的雷鋒他善良，無私。他那樂于助人的'精神，讓人感動。——-題記啊，雷鋒叔叔，你那一個個英勇的身影，挽救了一個又一個人的性命。啊，雷鋒叔叔，你的一個個微笑的表情，是你就別人以后最好的證明。啊，雷鋒叔叔，你那些美德，讓我無法用語言形容。
希望你在天堂，也能把你的精神，散播到天堂的每一個角落。
雷鋒的二年級作文 37
我看見過許多雷鋒的事跡，我們班也有一個“小雷鋒”他就是我們班的`學習委員王泰。
王泰是我們班的鑰匙管理員，每天天還沒亮，他就早早的來到了學校，為同學們開門、做值日。
他還是個熱心腸，經常幫助身體不適或需要幫助的同學。
放學后，他還幫老師把門鎖好。雖然都是一些小事，但是要堅持一個學期是非常不容易的，所以我推薦王泰當我們班的“小雷鋒”。
雷鋒的二年級作文 38
今天，我在大樓里等電梯的時候遇到了一位老奶奶。老奶奶的雙手都提著很重的東西。老奶奶滿頭大汗，氣喘吁吁。我便跟老奶奶說：“奶奶您辛苦了，我幫你提東西吧。”
老奶奶回答說：“你真是個尊老的`好孩子！”我幫老奶奶一直把東西提到她住的那一層。臨走前老奶奶對我說：“謝謝！”我聽了十分高興，因為我幫助了別人。
雷鋒的二年級作文 39
雷鋒出生在湖南省長沙市的西北郊望城縣箭家塘的一戶農民家里。7歲那年父母雙亡成了孤兒，但他并不悲觀，沒有失去信心，而是不斷學習不斷進取，把樂于助人的精神傳遍了全中國。
雷鋒的一生是短暫卻讓人佩服，他對人生的`每一天都是充滿意義的一天，正如他自己所說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的”我要把有限的生命投入到無限為人民服務中去。
雷鋒的二年級作文 40
今天，天氣十分晴朗，媽媽帶麗麗去公園玩，公園里有美麗的亭子、青青的`草地，還有一座座假山。
忽然，麗麗看見一朵朵金黃金黃的菊花，就去摘花，媽媽看見了，說：“麗麗，這些花是給大家看的，是不可以摘的。”麗麗臉紅了，她低下頭，小聲的說：“知道了，我以后再也不摘了。”
媽媽聽了麗麗的話，笑了，麗麗也笑了，那些金黃的菊花也笑了！
雷鋒的二年級作文 41
今天，在點點班家長的帶領下我們小點點中隊在青少年宮搞義賣 mu 捐活動，為四川青川馬路鄉小學二年級的.同學們送去我們的祝福和愛，我從家里帶了新書和玩具去義賣，我們一共賣了3000千多元錢，我們把這些錢給他們買學習用品。讓他們也和我們一樣快樂的學習。
雷鋒的二年級作文 42
我的身邊有很多很多像雷鋒叔叔那樣的.人。比如說，我家對門的叔叔。有一次，我爸爸回家停車的時候，不小心掉進了一個深深的坑里。我家對門的叔叔這時候正好從單元門出來，看見爸爸車的輪胎掉進了坑里，趕緊來幫忙。爸爸和叔叔很用力地搬起來，最后齊心協力把車子輪胎搬出深坑。
我們一家對叔叔表示感謝，我想，我長大也要像叔叔一樣愛幫助別人！
雷鋒的二年級作文 43
曾有報紙上看到這樣的一則消息，美國西點軍校掀起雷鋒熱，學員們爭著抄雷鋒的名言已蔚然成風。
讀后，感慨萬分，這和我們提起的雷鋒精神便有人發笑的.現象形成鮮明的對照。他們能從雷鋒事跡中提會到生活的勇氣，堅強的意志，忘我的學習精神，那么我們國的青年應該體會得更深，我們不緊要學習雷鋒，而且要在新的改革開放的形式中……發揚雷鋒精神
雷鋒的二年級作文 44
三月是春光明媚，萬物復蘇的季節。今天是三月五日，看新聞都在說學習雷鋒的事跡，誰是雷鋒呢？雷鋒的故事又是什么呢？
我讓媽媽在網上搜了搜學習雷鋒的視頻，觀看后我知道了很多很多關于雷鋒叔叔的'故事。有在出差路上好事做了一火車，還有淋雨幫助婦女孩子回家，也有幫助老人和釘子精神，等等很多很多的故事。
我學到了樂于助人，團結友愛，不怕吃苦的精神，以后我要好好學習，也要做一個新時代的雷鋒人。
雷鋒的二年級作文 45
最近，學校在組織“學雷鋒”活動，馬老師建議同學們帶一些植物來美化教室。
今天早晨，同學們紛紛從家里帶來了一盆盆美麗的鮮花。你瞧，有的迎春花艷紅艷紅；有的郁金香亭亭玉立；還有的菊花萬紫千紅，金燦燦的橘子樹、碧綠的荷花竹……有欣然怒放的，有爭奇斗艷的，還有許多不知名的花花草草，真是千姿百態，芬芳迷人。
不過一會，教室里頓時成了草的海洋，花的`世界。春的景象感染了同學們，我們都成為了春的使者！
雷鋒的二年級作文 46
雷鋒，一個平凡而又偉大的名字，雷鋒一個善良而又堅強的軍人，雖然只度過了短暫的'二十二個春秋，但他的精神卻流傳于世。
前些天，看報紙上有則新聞報道：一個部隊的軍人來到3302小區給居民理發，居民們都贊不絕口，我也很欣賞他們的這一舉動，這不就是雷鋒精神嗎？
其實，我們身邊也有許多“雷鋒”。有清潔工、同學等等，那么，我們有何嘗不是“雷鋒”呢？我們只要多做善事，多幫助人，我們也會成為“雷鋒”的。
雷鋒的二年級作文 47
一天，雷鋒叔叔生病了。他在隊伍那里請假去看病。突然，工地那有輛車被泥扎住了，雷鋒叔叔就看見了，過去把車用力的向前推。后來，雷鋒叔叔就把車搞好了。雷鋒叔叔沒時間去看病了。因為到時間回隊伍了。這就是雷鋒精神。
雷鋒的二年級作文 48
今天早晨，我在馬路上看見一位叔叔扶著一位老奶奶過馬路。
中午在公共汽車上看見一位阿姨又看見一位老爺爺，阿姨看見老爺爺就連忙讓座把老爺爺扶到座位上。
下午我在回家的路上看見一名學生給一個坐在地上要錢的'老爺爺七百元，老爺爺點點頭表示非常感激。
我非常想學雷鋒做好事，你們想嗎？想就和我一起做好事吧！
雷鋒的二年級作文 49
我在看了雷鋒的故事之后，知道了雷鋒是一位充滿愛心、助人為樂的好人，他善良，堅強，為人民服務。
雷鋒幫助生病的同學補課;車上給老婆婆讓座;幫列車員打掃衛生;給旅客倒水;雨天背小孩過橋，送老太太回家，為建筑工地義務推磚。除此之外還有很多很多。
哪里有困難哪里就有雷鋒的身影，看完之后，雷鋒的'精神深深的刻在我的心上，雷鋒真是我們學習的好榜樣啊!
雷鋒的二年級作文 50
有一次，在課堂上有位同學沒有帶本子，我從書包里拿出自己的新本子借給他用，那位小朋友說：“謝謝你!我們可不可以成為好朋友?”我說：“我們本來就是好朋友啊!” 雖然我做的只是一件平凡的小事，但幫助別人，給別人帶來了快樂，我也很快樂!
我要向雷鋒叔叔學習，樂于助人，只要我們都有一顆善良的`心，一雙助人為樂的小手，我們一定可以成為一個合格的“小雷鋒”。
雷鋒的二年級作文 51
小時候，常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時正是剛萌芽的.小樹苗，哪里懂得什么?長大后，才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，更要傳承中華民族傳統美德。
什么是美德?這個我不能作答。我只能說它是無形的，需要用心靈去體會。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時，無形中你也成了小雷鋒。
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