初中的老師作文

時(shí)間：2025-07-15 09:47:27 老師我要投稿

【精華】初中的老師作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中的老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】初中的老師作文四篇

初中的老師作文篇1

　　講臺(tái)上的這個(gè)人并不討人喜歡。

　　黑黑的，那臉仿佛是陶藝課上沒有一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞的心急男生隨手捏成，即使架著一副大號(hào)的黑框眼鏡，也沒有一點(diǎn)教書人的氣質(zhì)。

　　他是走錯(cuò)了的快遞？快遞雖然也頭頂了一個(gè)夏天的太陽，但是也沒有這么個(gè)膚色，快遞一般都是腿腳麻利的小哥；非洲來支教的老師？中國(guó)好像比非洲國(guó)家發(fā)達(dá)那么一點(diǎn)點(diǎn)……

　　同學(xué)們?nèi)棠筒蛔?nèi)心的猜想，小聲地議論起來，忘了家長(zhǎng)在開學(xué)前的反復(fù)交代：剛開學(xué)給老師留個(gè)好印象。只有極個(gè)別極有涵養(yǎng)的女生保持端坐。

　　他并不在意教室的無序，絲毫沒有要嚴(yán)肅整頓一番的意思。轉(zhuǎn)身揮筆，翹著小指，在黑板上用秀氣的'線條，柔軟的筆力，寫上“劉曉陽”幾個(gè)字，那字形像極了《韭花帖》。我不禁皺了皺眉：沒想到是個(gè)偽娘，能教好語文嗎？

　　“同學(xué)們，初次見面，第一印象很重要。So，請(qǐng)諸位一起來夸一下劉老師的丑！”呵呵，這劉老師還挺有自知之明，夸他的丑，有意思！“但是，請(qǐng)各位注意：我們要優(yōu)雅地夸！”教室里的氣氛一下子活躍起來，同學(xué)們恨不得把手伸到老師面前：“劉老師，你的顏值都補(bǔ)到智商上去了吧”“劉老師，我只是胖著玩玩，哪像你，丑得這么認(rèn)真”“劉老師，我們班的平均顏值都被你拉低了”……

　　同學(xué)們的發(fā)言總讓他不住地微笑著點(diǎn)頭，他說，他的課堂，從不局限于書本，他的課堂會(huì)一直這么有趣。他還自信地表示，按照他的方法，我們的成績(jī)一定會(huì)遙遙領(lǐng)先！這番話剛說完，同學(xué)們掌聲暴起。

　　第二天的語文課，他早已等在門外。上課提示音《致愛麗絲》響起，他扭著細(xì)腰進(jìn)了教室，53個(gè)人齊刷刷地站起來問好，盡管聲音洪亮，但他仍面色不滿：“別這么老套嘛，真沒意思……來，同學(xué)們真可愛！”我們先是一愣，接著同聲地喊道：“老師真帥啊！”他不好意思地?fù)]了揮手，羞澀地說：“謝謝啊！”全班大笑。

　　一個(gè)多月的相處，我發(fā)現(xiàn)原來他并不娘。他雖然很瘦小，但是仍然能在軍訓(xùn)時(shí)扶住身長(zhǎng)的男生高大的肩膀；雖然不夠帥氣，但教會(huì)了我們語文的魅力。他不喜呆板，說這會(huì)扼殺我們的想象力；他不執(zhí)著于書本，說難道考試只考書上的內(nèi)容嗎；他厭恨撒謊，說習(xí)作更應(yīng)該是自己內(nèi)心的東西……

　　這就是我的語文老師，討人喜歡的劉老師。

初中的老師作文篇2

　　有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說老師是春蠶，吐絲結(jié)繭，致死不悔。更多的人說老師是人類的工程師，傳播知識(shí)，種子和做人的道理。在我的是身邊就有這樣的一位好老師，她就是我們的班主任————周萍萍老師。

　　還記得我第一次見到周老師的情形，那是今年報(bào)名的那一天。聽說我班又換班主任。大家都議論紛紛，害怕又是一個(gè)大家不喜歡的老師。當(dāng)我們看到新班主任的時(shí)候驚呆了，她小小的個(gè)子、一雙炯炯有神的眼睛里閃動(dòng)智慧的光芒。她面帶微笑，精神飽滿地作了一下自我介紹。我們想：這位老師一定很和善，講課一定很好。

　　老師對(duì)我很嚴(yán)格。有一次，老師讓我們第四排打掃清潔。我剛拿掃把，同學(xué)胡耀輝就叫我去打乒兵球。當(dāng)我一聽打乒兵球時(shí)，就非常激動(dòng)，因?yàn)槲姨貏e愛打乒兵球。這是有人一叫，掃地的事被我忘得一干二凈，丟下掃把飛奔出了教室直奔乒兵球臺(tái)。在這里我只知道我們的球賽幾比幾，不知道自己還有任務(wù)在身。當(dāng)我們拼殺正激烈的時(shí)候，預(yù)備鈴響了，可我和胡耀輝還在拼殺，直到朱晨柯催我們的時(shí)候才依依不舍的離開球臺(tái)回到教室。當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)回到教室時(shí)，大家都坐的整整齊齊，周老師站在講臺(tái)邊怒氣沖沖地望著我們?nèi)齻€(gè)，這時(shí)候我恍然大悟，今天我犯錯(cuò)誤了，自己的事沒有做，而且還帶頭一大早去打乒兵球。老師說過、一早的'時(shí)間是最寶貴的。我們應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我才明白老師的話可太晚了。周老師望著我們?nèi)齻€(gè)發(fā)話了說;“你們?nèi)齻€(gè)把書包背著，在辦公室去反省，想清楚是上學(xué)，還是回家，自己看著辦。”聽著老師的話，我害怕。雖然周老師沒有狠狠地批評(píng)，只是讓我反省自己，但這件事卻教育了我要珍惜早晨寶貴的時(shí)間，也應(yīng)征了這句話；“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”那一次下課之后，周老師找我談了一次話，我從她的語重心長(zhǎng)的話語中看到了母親對(duì)孩子的教導(dǎo)，她希望我不能再犯同樣的錯(cuò)誤。有錯(cuò)就改還是好學(xué)生。

　　自從那次之后，我早晨再也沒有出去玩過，而周老師也時(shí)時(shí)關(guān)注我的行動(dòng)。

　　我們老師雖然有嚴(yán)格的一面，但她下課對(duì)我們也有溫柔的一面。她對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣，她告訴我們?cè)趺醋鋈耍€讓我們一步一個(gè)腳印地進(jìn)步，要我們先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她對(duì)我的期望，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記在心中。

　　我真為有這個(gè)母親般的老師而感到驕傲。

初中的老師作文篇3

　　新學(xué)期嘛，當(dāng)然會(huì)有新老師，而新老師中我最喜歡的老師是語文老師。他非常和藹可親，他是我們的校長(zhǎng)。

　　每次我們上語文課的時(shí)候都是興致勃勃的，有一次，老師講了一個(gè)小故事來證明事物往往具有兩面性。老師舉得例子是玫瑰花，玫瑰花好的一面是很香、很漂亮不好的一面不好的一面是它的刺光炸到手指。老師說：“事物往往具有兩面性，只有正去認(rèn)識(shí)它，才能趨利避害，造福人類。”老師說：“你們別把人想的那么好，但也別把人像的那么壞，大家明白了沒有？”大家異口同聲的說：“知道了老師。”接這老師又舉了幾個(gè)兩面性的'句子。

　　那一次，我們進(jìn)行了一次期中考試，我們的心情非常緊張。考試之后，我們開始發(fā)卷子了，我語文才考60多分。“唉，怎么這么少啊！我垂頭喪氣的說。”班里好像只有我和兩個(gè)同學(xué)是60多分，我非常傷心，不知道怎么給爸，媽，姐還有許多親人交代。我情不自禁的留下眼淚，當(dāng)我最絕望的時(shí)候小冉和小靜來安慰我了，他們說：“別傷心了，誰沒有失敗的時(shí)候。”我滿懷信心的說：“嗯，我一定會(huì)加油的！”我在班里坐著的時(shí)候，突然，老師叫了一聲，你出來一下。我出來了，老師讓我去他的辦公室。我到了辦公室，老師說：“你這次考的怎么樣？”我垂頭喪氣的說：“不好。”老師又說：“你以后要認(rèn)認(rèn)真真的。”我說：“老師我會(huì)的，我以后會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽講、寫字、讀書。”老師說：“你只要有這個(gè)耐心和毅力就好了。”我開心的說：“嗯！我先回教室了！”老師說：“好！記住你說的每一個(gè)字，每一句話。”

　　我在我們這個(gè)語文老師這里學(xué)會(huì)了我一輩子都學(xué)不到的許多東西。

初中的老師作文篇4

　　在我心目中有一個(gè)與眾不同的老師，她是楊紅櫻筆下的一個(gè)人物，她是老師中的另類，深受學(xué)生們喜歡，她的名字叫蜜兒，我也很喜歡她，希望能遇見像蜜兒一樣的老師。

　　蜜兒的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和現(xiàn)代人的結(jié)合：蜜兒的上身穿著一件老式的對(duì)襟衣，下身卻配了一條時(shí)髦的牛仔褲，而身上戴了一條更老的帶長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇的披巾。蜜兒的脖子上項(xiàng)鏈一樣掛著一副眼鏡，她一會(huì)兒戴一會(huì)兒不戴，根本不知道這是什么眼鏡。蜜兒的腳上總是穿著一雙鞋頭翹翹的船型鞋，總是拿著一把紫色的漂亮的傘，我覺得她很漂亮。蜜兒的年齡很難看出，她的眼角雖然有一點(diǎn)魚尾紋，但梳著一個(gè)童花頭，你絕對(duì)想不出她的年齡是多少。

　　蜜兒是個(gè)與眾不同的老師，當(dāng)然會(huì)有許多與眾不同的想法，她不按照課本來教學(xué)生，她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的.“不快樂”舉行特別的葬禮；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜兒帶他們到長(zhǎng)出大樹的野地，用寫下“我是奇跡”宣言的紙盒舉行慶典；她扮作女探長(zhǎng)到學(xué)生家中去偵察，誰的家長(zhǎng)是“愛心殺手”……我很喜歡她。

　　蜜兒說過一句名言：“快樂與不快樂完全看你怎么想。你這么想，可以是快樂的；你那么想，可以是不快樂的。”就看你自己怎么想了。我想她一定是個(gè)關(guān)心學(xué)生快不快樂的老師，我喜歡這樣的老師，真希望蜜兒是真實(shí)存在的。

　　蜜兒這個(gè)與眾不同的老師雖然是虛構(gòu)的，但是我還是很喜歡她，希望有一天她能變成真實(shí)的，還能成為我的老師。

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