- 相關推薦
老師的優(yōu)點250作文（通用26篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的老師的優(yōu)點250作文（通用26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的優(yōu)點250作文 1
今天是開學的第一天，我們班新來了一位生物老師。
他高高的瘦瘦的外表雖然不是很引人注目，但在我的'心中卻也幽默十足。就好比今天的這一堂課，我們所學的是《曲線動物和環(huán)節(jié)動物》，從我小的時候開始，我就認為我們肚子里的蛔蟲很恐怖，再看那蚯蚓的樣子就更惡心了，更何況那會吸人血的蛭了。
第一次我從書中看見了蛔蟲的長相，那是叫人吃驚，令人毛骨悚然，詐一看那蛔蟲的解剖，有口有肛門，中間只有一根腸子，一次可以產(chǎn)1000萬個卵。可在我們老師的講解下，變的慢慢的可愛了起來，一堂課可以從歡快中學到了知識。并且從中明白了文中的道理。
我的新老師用他的實際行動告訴我，無論哪門科目，只要你用心去學，終有一天，你會學以致用的。
老師的優(yōu)點250作文 2
六年的校園生活中，有許許多多優(yōu)秀的老師都存入我記憶的長河中，給予了我無限的關愛。那就是我的語文老師—盛老師。
六年來，盛老師一直教我們語文，和同學結下了深厚的感情。她的個子高高的，同學們都知道，她為了教學事業(yè)是多么操勞。她樸實大方、和藹可親，深受同學們的愛戴。
有一次，我考試考砸了，老師就把我叫到辦公室，我心里想：這次肯定要挨批評了。我來到盛老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤。最后我不得不承認是我粗心大意丟了分。
下雨天的時候，同學們幾乎都成了“落湯雞”。這時盛老師經(jīng)過，卻說“衣服濕了，容易著涼，以后下雨天記得帶好傘！”這時一陣風吹來，我感覺到一陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的'，這是多么微小的事，盛老師卻放在心上，她是多么關心、體貼學生呀！
盛老師，您為了我們是如此操勞。您像一盞燈，為我們照亮了前途；您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。盛老師，我愛你！
老師的優(yōu)點250作文 3
在我們學校，說起我們班的易本南老師，那可是無人不知、無人不曉。他的知名度為何如此之高？下面就由我來介紹他那“五花八門”的優(yōu)點吧！
優(yōu)點A教學王中王
“哈哈哈哈”，歡聲笑語又從我們的班里涌出。“咦？這是不是在上室內(nèi)體育課呀？”你一定會這樣說吧！那你可大錯特錯了，我們是在上數(shù)學課！很多同學可能都會這樣想：六三班每次上數(shù)學課怎么總是“傻笑”，怎么數(shù)學成績還總是名列前茅？他們只知其一，不知其二。我們是在笑聲中學知識。這不，又上課了。“我們大聲朗讀課題！易老師說。我們大聲讀：“一批鹽50kg，商店得3份，超市得2份，超市得到了多少kg?”老師聽了搖了搖頭，意味深長地說：“同學們注意感情，再來！”“一批鹽50kg……”就這樣，我們重讀了N遍后，易老師還是說：“再來！”我們笑得前俯后仰，但知道了讀書要有感情，要用心讀。只用嘴巴不用心！你們說，這樣的課堂，怎能不讓人留戀呢？
優(yōu)點B童心永駐
我們班的易老師不但是教學能手，業(yè)余活動他也不遜色，乒乓球、籃球、羽毛球……他都行。他和同學們玩時就像一群“瘋子”老師玩乒乓球時把我們班幾個能手打的落花流水！啊！我贏了，我贏了！老師就像一個我們的大朋友。我想：童心可能會永駐老師心房了！
優(yōu)點 c：對同學吝嗇、苛刻
我們的易老師對同學們的作業(yè)要求很高，批改作業(yè)十分仔細、認真、嚴格。他很難大方的給同學的作業(yè)本上打優(yōu)，即使你的作業(yè)全對，但有一點兒改正過的痕跡，他也會毫不留情地給你一個“良”。害的我這學期數(shù)學作業(yè)本上的'優(yōu)大大減少了。媽媽還以為我學習不認真了。
對了，這位無與倫比的易老師，就是我記憶深處的一位老師。哦，我忘不了您。
老師的優(yōu)點250作文 4
說起郭老師，那是無人不知無人不曉。我們大家都很喜歡他。郭老師上課很幽默，讓我們愛上郭老師教的科目。
有一次上課，老師給我們講鄭成功收服臺灣這一課，他問鄭成功渡海東征前在干什么？為什么要等一段時間再去哪？讓我們想五分鐘。
過了五分鐘老師讓我們舉手回答，我們沉默了兩分鐘沒人回答問題。老師發(fā)話了：“他能疊幾只小船上面做兩個老頭就去嗎？”我們班一陣大笑，有的捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的笑得喘不過氣來……哈哈哈呵呵呵一陣大笑，郭老師也笑了。
有一次，郭老師在上課，他說你們接著寫。過了一會老師說：“我們正在教室上課，十分安靜突然一個炮聲響了起來，原來是我們班的屁王放的.，有人說放響屁當校長放臭屁當教授。”我們又是一陣笑聲。
這就是幽默的郭老師，我們很喜歡他。
老師的優(yōu)點250作文 5
小學五年來，我有一個印象非常深刻的老師，他就是陳老師，很幽默。他很強壯，個子高高的，臉是隋圓形的，短頭發(fā)，黝黑的臉上有一個大鼻子，看上去十分有趣。
記得有一次，陳老師在黑板上寫了一道很難的題讓我們思考。同學們一看就傻眼了，心想：這道題目也太難了吧！他們有的敲敲頭，想盡快想出答案；有的看看天花板，好像天花板上有答案似的`。但小豪和別人的思考方式不同，他啃啃手指，好像手指是聰明藥似的。老師白了小豪一眼，然后對同學們說：“同學們，我發(fā)現(xiàn)了一種新零食，而且就在你們身邊，你們想聽嗎？”我們都異口同聲地說：“想知道！”老師繼續(xù)說，賣起了關子：“它呀，百吃不厭，不會過期，原味保鮮！”接著老師大聲的說：“它就是小豪牌手指！”同學們哈哈大笑，有的，鉆到了課桌底下；有的笑的肚子都痛了。小豪紅著臉，不好意思地說：“我以后再也不啃手指了。”
陳老師很幽默，我覺得和他朝夕相處很幸福！
老師的優(yōu)點250作文 6
她圓圓的臉龐，不太大的眼睛，她身材瘦的就像一只小貓。她就是我幼兒園時期最受歡迎的無人不曉的老師，她就是霍老師。
我喜歡她的教學風格，每次課前她都會抽2——4分鐘給我們出腦筋急轉彎，活躍氣氛。在課堂上，她會讓我們玩中學。為什么會說她會玩中學呢？我就給你們講一下吧！一天，我們正在上課，霍老師溫柔的說：“今天，我們玩一個游戲叫找朋友，我我先找4個小朋友當英文字母，你們一共3個指揮官，她說誰過來最后變成一個英語單詞，剩下的同學說出那一個單詞”。
在玩的過程中，有的同學打聲呼喊，有的開心的跳起來，還有的笑破了肚皮......時間就像飛一樣轉眼60分鐘過去了，大家還沒有玩夠，就到了課件休息。
這就是我的老師，幽默的.霍老師，你覺得她幽默不？霍老師這種教學方法我特別喜歡。不僅讓同學牢牢記住上課的知識，而且又可以活躍課堂死氣沉沉的氣氛，真是一舉兩得!
老師的優(yōu)點250作文 7
我的語文老師史老師非常幽默。
史老師叫本子上。紙上沒有寫名字的小朋友“無名英雄”；又叫上課不專心的小朋友“懶蟲”；又叫我“小家伙”……哈！真好玩兒！
今天，史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請”王子康上臺背。王子康三步并作兩步地走上臺。背了起來：“周總理身穿對襟白褂，咖啡色……”王子康說到這兒卡住了。這時，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊！”“短褲，哈哈！”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴肅地說。“哈哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？
真是一位幽默的史老師！我愛我們的'史老師。
老師的優(yōu)點250作文 8
我的語文老師史老師非常幽默。 史老師叫本子上.紙上沒有寫名字的小朋友“無名英雄”；又叫上課不專心的小朋友“懶蟲”；又叫我“小家伙”......哈！真好玩兒！ 今天，史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請”王子康上臺背。王子康三步并作兩步地走上臺。背了起來：“周總理身穿對襟白褂，咖啡色......”王子康說到這兒卡住了。這時，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊！”“短褲，哈哈！”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴肅地說。“哈哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？ 真是一位幽默的史老師！我愛我們的'史老師。
老師的優(yōu)點250作文 9
我幽默老師姓聶，是我們的英語老師，是我們班在三年級新增老師里最受歡迎的。
她講課幽默、風趣。有一次，我們學習“動作”這節(jié)課，老師先叫我、甄雨卓來領讀今天學習的.內(nèi)容。領讀完畢，老師神秘地說：“今天，我們來玩一個游戲！”同學們一聽到要玩游戲，立刻就精神百倍，爭先恐后地問：“是什么？是什么？”“嘿嘿，不告訴你們！”老師說：“先聽我講完規(guī)則之后再說。”“絕對沒問題！”老師說完游戲規(guī)則，大家就都明白了，原來是“我說你做”。游戲開始了，老師喊：“Sit down！”意思是：坐下！可是有許多同學都站起來了，Stand up！才是站起來。頓時，同學們哄堂大笑。老師說：“不許你們笑，只有我能笑！”這話更把同學們笑得前俯后仰，教室里像炸開了鍋。一堂生動有趣的英語課在歡笑中結束了。
怎么樣，我的老師幽默吧！
老師的優(yōu)點250作文 10
上數(shù)學課了,進來一位身材高大的老師,手里拿著一本數(shù)學書,炯炯有神的眼睛嚴肅地把我們掃視了一遍。看著他那威嚴樣，同學們在竊竊私語，說：“這是我們的數(shù)學老師？”“他是不是很兇？”……老師走到講臺邊發(fā)話了：“我就是你們的數(shù)學老師，我叫……”
一次， 幾個同學沒做家庭作業(yè)。上課了，鐘老師走進教室，臉上布滿烏云，生氣地大聲說：“沒做作業(yè)的同學上來！“看著鐘老師“兇神惡煞地”的樣子，那些沒做作業(yè)的、調(diào)皮搗蛋的同學只好乖乖地上去。鐘老師“罰”他們課后進辦公室面壁思過。
鐘老師也很幽默。有一天，他說他不喜歡教一年級的體育，因為一年級的小朋友要拉他的腳，拽他的'皮帶，害他的褲子都差點掉下來。惹得我們哄堂大笑。
這就是我們的老師，一位“可怕”又幽默的老師。
老師的優(yōu)點250作文 11
期末考試考完了，我們又進入了愉快的暑假。
今年的暑假里，媽媽又幫我報了兩個興趣班：一個是閱讀與寫作，一個是數(shù)學思維訓練。到今天為止已經(jīng)上了五次課了，每次上課我都有不同的收獲。特別是教我們作文的夏老師教了我們很多寫作文的好方法，我也特別喜歡上夏老師的課。
記得在上第一次作文課之前，教室里鬧哄哄亂成了一片。但是有一個座位上坐著一個英俊的老師，他看到我們這么吵也沒有批評大家，而是笑瞇瞇地和剛來的學生熱情的打著招呼 。
老師簡單的做了自我介紹，說大家以后可以叫他夏老師。夏老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，一個長長的鼻子，還有一頭烏黑的.亮發(fā)。他還戴了一副眼鏡，一看就知道是一個又斯文又有文化的人。夏老師十分幽默，在上作文課時偶爾會做一些有趣的動作，平常還會和大家開開玩笑，說一些笑話。我們作文班的同學都很喜歡夏老師。
真是一個幽默的夏老師啊！
老師的優(yōu)點250作文 12
我們班有一位很幽默的，她總是一邊講笑話，一邊為我們上課。
她是誰呢？哈哈，告訴你們吧，她就是我們的班主任——谷老師，也是世界上批作業(yè)最快、最準的人！
她為我們上課時，我們總是一邊笑、一邊樂、一邊學，因為她是一位“笑話神師”。
有一次，她發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)本上的錯字很多，就為我們講了一個笑話：“從前，一個兒子為他的老寫信，信上寫到：媽，我很好，有一位好心的'老大狼（娘）讓我住在她家，還讓我睡在她家的火坑（炕）上……還沒看完信，就暈了過去。”谷老師剛講玩，全班就笑得前仰后合。
谷老師怪不得是一位“笑話神師”呢，她講一個小小的笑話，就能讓我們懂得一個大大的道理，她真是無所不知、無所不能呀！
們都喜愛的谷老師，一位幽默，又有學問的老師，她陪伴我們度過了開心、快樂的每一天。
老師的優(yōu)點250作文 13
在我剛開學時，我們班又換了一個班主任，他是個男的，我心想這下可慘了，男老師最嚴厲了，但他和我想的恰恰相反。他粗黑的.眉毛下露出一雙像黑鉆石一樣的大眼睛，似乎可以看透一切，看透一個人的未來，他那高高的鼻梁下面長著一張紅紅的大嘴巴，長得很帥，不過，他還很幽默。
在第一次上數(shù)學課時，老師讓我上講臺做題，那時，我們還在學位置，讓我上黑板做，我畫出了小剛的位置，然后，老師讓我標上名字，我沒聽明白標上了我自己的名字，引得全班哄堂大笑，老師見了，笑得合不上嘴，我紅著臉，看到我自己的名字，又看到老師和同學們都哈哈大笑，我不由自主地也笑了起來。然后，老師對我說：“你把小剛的位置占了，人家往哪里坐呀！”我聽后，又不好意思了。
老師呀老師，你上的第一節(jié)課都那么幽默，可見你也是一個幽默的人呀！
老師的優(yōu)點250作文 14
他，有著古銅色的皮膚，壯碩的身材，滿臉絡腮胡子，猶如希臘的.雕像。他就是我們的數(shù)學老師。你別看他長著古板且嚴厲，其實是個名副其實的幽默大王。
他不管到了什么地方，那個地方便會充滿歡聲笑語。因此，大家都喜歡他。
有一次，老師在上課，一個同學卻在下面做小動作。老師大喊一聲：“你在干什么？”我們被嚇了一跳，以為老師會大發(fā)雷霆，沒想到，老師用手擺了一個開槍的姿勢，向那位同學“開”了一槍。“好了，你已經(jīng)‘死’了，不能再動了。”話音剛落，我們都捧腹大笑。
還有一次，一位遲到的同學急急忙忙地跑過來，喊了聲：“報告！”老師說：“站住！”我們都被嚇住了，心想那位同學肯定少不了一頓批評，誰知，老師清了清嗓子，說：“暗號！‘床前明月光’。”“疑是地上霜。”那位同學怔怔地說。“好！通過。”老師示意他回到座位，接著，他把右手放在嘴邊，壓低嗓音，說：“你們小心點，他可能是個間諜！”我們又一次哈哈大笑起來。
老師的優(yōu)點250作文 15
”叮鈴鈴”，伴著熟悉而又悅耳的鈴聲，我們上課了。由于周三下午的一節(jié)作文課改成了“道德與法治”，我們所有人都很興奮。我們的道德與法制老師是今年新接任我們班的`楊老師。楊老師風趣幽默，扎著一個馬尾辮，個子不高，但很精神。每次上她的課我們都很興奮。
記得有一次在上課時，有一位同學在玩“水晶泥”老師看到了她之后，用濃厚的河南話口音說：“你把它吃了吧！”老師的話引起了全班人的哈哈大笑。那位同學也害羞的笑了笑之后就認真聽課了。
還有一次，在上課前有人玩泥，被老師看見了。上課時，他又在玩，老師這回不像上次一樣，她換了一種“攻略”，老師先是閉口不語，走到他面前，然后十分“親切”的對那個同學說：“乖，來讓我也玩玩吧。”那個同學被嚇了一大跳，我們又一次被楊老師逗的哈哈大笑。
楊老師就是這么一位幽默、風趣的老師，她深愛著我們，我們也深愛著她。
老師的優(yōu)點250作文 16
張老師是我們307班的數(shù)學老師，她有一雙明亮的眼睛，還有一個經(jīng)常會逗我們的嘴巴，中等身材。我們可喜歡她了。
有一次，在上數(shù)學課，張老師在黑板上寫題給我們做，有幾個同學趁老師不注意在講話，被張老師知道了。張老師并沒有直接批評他們，而是說：“我們班里有幾只小蚊子，在嗡嗡嗡地叫著，還有回音呢。”老師這么一說，全班哄堂大笑。嘿！這辦法真靈！那幾只“小蚊子”不說話了。不說你們也猜出來了，誰都不愿意當嗡嗡叫的小蚊子。
記得有一次，也是上數(shù)學課。張老師叫我們坐整齊。有的同學坐得不直，后背是彎的。張老師辦法多的是！她說：“哪一個同學坐不直，等后背的`脊椎骨定型后，他的背就永遠都是彎的了。那就變成駝背了。到時候，要是有駱駝看見你，會說：“看，同伴來了……”張老師的話還沒說完，全班同學又哈哈大笑起來。
這就是我喜歡的張老師。怎么樣？
老師的優(yōu)點250作文 17
文老師是我們的音樂老師，文老師的眼睛又大又明亮，宛如兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。另外，文老師的眉毛上有一顆小小的痣，這使文老師更具一番帥氣。
文老師的性格幽默風趣，常常會讓我們捧腹大笑。有一次，文老師在上課的'時候，他發(fā)現(xiàn)教室的門壞了，于是就拿了一個掃把“頂”著，這時文老師說：“現(xiàn)在門壞了，要是誰要講話的話，那你就要來當“掃把星”。”。果然，過了一會兒，張某某因為講了話被文老師發(fā)現(xiàn)了，所以就讓他來頂替“掃把”這個職位……看來還是有同學愿意當這個掃把星嘛！
文老師的音樂知識也很豐富，而且還彈得一手好琴。又一次，文老師叫我們靜靜休息一下，于是他彈起了一首我很熟悉卻叫不出名字的歌曲。此刻我就沉浸在了這首曲子里，這時我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個念頭：將來我也會當一個音樂家，彈曲子給所有的人聽，讓大家感到音樂的美。
文老師，你的幽默讓我們歡笑，你的音樂讓我們陶醉，你讓我們領悟到了音樂的美。
老師的優(yōu)點250作文 18
我有一位幽默的美術老師——趙老師，今年差不60歲了，有一些小胡須，黑黑的，頭發(fā)黑白相間，可有趣了。
趙老師是出了名的幽默大王。一天，他讓我把家里的.肉肉植物帶去，于是我就像接到圣旨一樣，按老師的要求把家里的肉肉植物帶去了學校，老師問我那是什么植物，我說：“是‘仙球’。老師笑著說：“那不是‘仙球’，是長了‘蜘蛛網(wǎng)’的肉肉植物，而且還長了許多小包。”話音剛落，鴉雀無聲的教室頓時彌漫著同學們的笑聲，老師也笑了，而且眼淚都快笑出來了。
還有一次，一位同學打了一個哈欠，那聲音超級大，老師幽默地說：“教室里有頭‘豬’吃多了嗎?”全班同學又被逗得捧腹大笑。
趙老師，我想對您說：“您實在是太幽默了，可以說是幽默大王，有您在的地方就有歡聲笑語，哈哈哈哈!”
老師的優(yōu)點250作文 19
體態(tài)微胖，健步如飛，圓圓的大腦袋儲藏著淵博的知識，金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質，這就是我們的音樂老師——朱老師。
朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋，品味樂曲之美，還時常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次，朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》，唱著唱著突然發(fā)現(xiàn)然然同學開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴厲糾正，而是繼續(xù)著悠揚的歌聲“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，然然請坐好。請坐好！”哈哈，這種含蓄的提醒方式讓同學們感到輕松愉悅。而然然呢，知道自己犯了錯誤，臉羞得像個紅彤彤的'大番茄，趕忙坐端正。除此以外，有時朱老師還會模仿地道的廣東口音：“這位先森，雷好好聽課啦，請不要開小差哦！”全班同學聽了哈哈大笑，感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動作，而且也有效地活躍了課堂氣氛。
或合唱動感歡快的兒童歌曲，或聆聽高雅的古典音樂，我們大家都很期待朱老師的音樂課哦！
老師的優(yōu)點250作文 20
說到老師，我就想到了溫柔的周老師，走路像一陣風的譚老師和強壯的體育老師。我今天要寫的.就是陪伴了我們很久的班主任——楊老師!
老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最終一根絲線，只為撫育下一代。我們的班主任楊老師長著一個方方的臉，不大不小的眼睛上還戴著一副深色眼鏡，楊老師上課很有趣，可以把死的說成活的。
有一次上語文課原本安靜的課堂發(fā)出了一聲尖叫聲，我們的目光也轉移到那位同學身上，其他的同學也跟著叫了起來，原來有一只大蜘蛛爬在墻上，要知道我們最怕蜘蛛了。老師說：“你們一個個膽小鬼，就一只蜘蛛，有什么好怕的?”接著他對蜘蛛說：“小蜘蛛你也來上課啦!下次來說一聲看吧，看你把這些膽小的同學都下著了。”這句話讓坐在教室里的同學們大笑起來。
這就是我們幽默的班主任楊老師，雖然有時候很嚴肅，但是我們還是很喜歡他。
老師的優(yōu)點250作文 21
在我四年的小學學習生涯中，教我的老師很多。其中二年級的數(shù)學老師林老師給我的印象最深。林老師是一位幽默的老師。
還記得那次發(fā)試卷，老師舉起一張試卷，說：“周珊珊，九十四分……”未等老師說完，臺下起了陣陣議論聲。只見周珊珊一蹦一跳地來到講臺，一拿到試卷，立即變成愁眉苦臉，老師又補充一句：“反過來。”頓時鴉雀無聲，接著是一陣哈哈大笑。
老師舉起第二張試卷，說：“錢錦盛，50分。”全班頓時驚訝了。老師過后才慢吞吞的'說：“噢！弄錯了，是陳博士50分。”又是一陣大笑。
老師又拿張試卷說：“園丁，別整天澆花，把學到的東西都澆給花了。”
全班又笑了起來，有的捧腹大笑，有的笑得眼睛瞇成一條線，還有的笑得臉都紅了。
從此，只要是這個老師的課，永遠都有我們的歡聲笑語。
老師的優(yōu)點250作文 22
我的數(shù)學老師，他有責任心，敬業(yè)，幽默、樸實無華，對孩子有耐心。
我的數(shù)學老師她身材苗條像一只燕子，那雙仿佛能看透人心的眼睛，上面有兩道像橋一樣的.眉毛，一對像扇子一樣的耳朵，她雖然不好看但是五官端正，一條條細長的頭發(fā)像一條瀑布。
有一次，她給我們上課出了一道很難的題，我想了很長時間也沒有想出來，她看見東東邊吃手指邊想題于是說：“我發(fā)現(xiàn)一種方便面，還美味、新鮮、不會壞的零食，那就是東東牌手指”我們哈哈大笑。”
有一次，我們在講隊課，她看見小明呆呆地吃著紅領巾，于是說：“我發(fā)現(xiàn)了一種甘甜解渴，不要錢還容量超大的飲料，那就是小明牌紅領巾。”小明忙緩過神來，紅著臉把紅領巾放下了，我們強忍著才沒有笑出來。
我這就是我們幽默的數(shù)學老師，怎么樣？你喜歡她嗎？反正我很喜歡她。
老師的優(yōu)點250作文 23
金老師是我們班的語文老師，在我們同學的眼里金老師就像是我們非常要好的好朋友。金老師的性格讓我們摸不著底，像能千變?nèi)f化似的!他有時候幽默，時候嚴肅，有時候……
就拿有一次在語文上發(fā)生的事為例子。
事情是這樣的，在一個風和日麗的星期二的語文課上，所有的同學都在認認真真、全心全意……的上語文課時，只見鄔晨伸出他那白白瘦瘦的.手，一停不停的在桌子肚里弄來弄去，不知道在搞什么鬼，起先金老師看了鄔晨幾眼，鄔晨因為做小動作，做得太投入了!沒有看見金老師在看著誰……只見金老師走上前，伸出又長又粗的手，在鄔晨的頭上輕輕的敲了3下。便說道：“‘菩提老祖’下凡勒!”
此時此刻，鄔晨才從做小動作中清醒了過來。雖然，金老師只說了一句話，但是就把我們逗樂了!在這輕松的笑聲中，讓我們也知道了金老師的幽默之處!
幽默而又嚴肅的金老師讓我們?nèi)嗤瑢W記憶深刻!
老師的優(yōu)點250作文 24
我們的語文老師很幽默，每次上課都要講一個笑話。你聽，她又講起來了：“小明最近喜歡說‘是的，老……’，爸爸叫他去端水，他說‘是的，老爸’。媽媽叫他去買東西，他說‘是的，老媽’。”有一天，外婆來了，叫他拿一下東西，他說‘是的，老外’。”我們都被逗得笑得直不起腰。
一天，語文老師正要布置作業(yè)時，一個同學站起來說：“老師，你怎么每次當著我們的面挖鼻孔啊?”語文老師想了想，然后像找到了靈感一樣，對我們說：“今天的作文就是《老師挖鼻孔》，一定要仔細把動作和語言都寫出來哦!”是不是非常的與眾不同呢?
語文老師還有一件事令我非常感動。一天，我跟語文老師坐在同一輛公交車上，到了華泰門口，上來一位老年人。他看了看四周，沒有一個空座位，只好站在那里。我本來想讓座位的`，可是再三猶豫還是又坐了下來。這時語文老師忽然站起來，讓出了座位。
這就是我們的語文老師，一個幽默風趣，但又心存愛心的老師。
老師的優(yōu)點250作文 25
郭老師留著一頭齊耳短發(fā)，看上去特別精神，一雙不大不小的眼睛像黑葡萄，高興的時候瞇成一條縫，生氣的時候雙眼會瞪得很大。她的皮膚比較黑，正是現(xiàn)在最流行的健康膚色。
郭老師上課很認真，而且幽默風趣，她的課堂能讓我們既興奮又輕松。記得我們學混合運算的時候，大家總是不知道應該先算小括號，所以總是出錯，郭老師皺起了眉頭，她的眼睛瞪成了比黑葡萄還要大的珠子。這時候，她一個眼睛頂上我的兩個眼睛大呢！嚇得我們滿身出冷汗，一聲氣兒也不敢吭。突然，她笑了，眼睛馬上瞇成一條縫，我的心里想：老師一定想出了一個好辦法。她不緊不慢地說：“同學們我們?nèi)ャy行里面取錢，有貴賓卡的人就優(yōu)先，小括號就如同貴賓卡，有小括號的算式就有優(yōu)先的.權利。”聽了郭老師的話，同學們都笑了，而且會靈活地計算混合運算了。
聽了我的介紹，你們覺得我的老師怎么樣呢？是不是也像我一樣喜歡他呢？
老師的優(yōu)點250作文 26
他，是我奧數(shù)班的老師，非常幽默。就是因為他的幽默風趣，所以，大家每個星期都會盼著星期六上午的到來。
老師人很高，瘦瘦的臉蛋，淡淡的眉毛，迥迥有神的眼睛，筆挺的鼻子和時刻掛著微笑的嘴巴。
他平時跟我們也說說笑，當然也和我們特別親密，上課也經(jīng)常開小玩笑。
星期六晚上，一個電話打來了。我一看，陌生號碼，接通后便帶著疑惑講：“喂？”“猜猜我是誰？”這時，我突然聯(lián)想到了遠在杭州讀書的'表哥，便興奮地說：“你是老哥吧。”“是啊，你怎么這么快就知道了呀，對了，你數(shù)學成績最近怎么樣呀。”好了，我可就疑惑了，心想：這下就奇了怪了，老哥怎么會突然問我數(shù)學成績呢？難不成是……這時，我才恍然大悟，便說：“哦，你是汪老師！”電話的另一邊傳來了笑聲：“電話這么長了，你才猜出來了啊。”唉！我還是被耍了。
這就是我的老師，他非常幽默，我們很喜歡他。
【老師的優(yōu)點250作文】相關文章：
自己的優(yōu)點作文01-28
同學的優(yōu)點作文01-28
母親優(yōu)點作文01-28
自己優(yōu)點作文12-14
媽媽的優(yōu)點作文02-04
自己的優(yōu)點作文01-01
語文老師作文250字11-28
老師的微笑作文250字02-03