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我的班主任作文【錦集51篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班主任作文1
新學(xué)期，我們的新班主任是陰老師，她教我們語(yǔ)文課。她中等身材、白白的皮膚﹐黑黑的頭發(fā)挽在腦后。陰老師炯炯有神的眼睛里帶一種嚴(yán)厲的目光，使我一見(jiàn)到陰老師，就感到老師的嚴(yán)厲。
陰老師對(duì)我們班的.紀(jì)律要求是極其嚴(yán)格的，剛才還在和聲細(xì)語(yǔ)地給我們講課，突然，后排有幾個(gè)同學(xué)在講話(huà)，陰老師像變了一個(gè)人似的，大聲喊道：“后面的同學(xué)，別以為在后面我就看不到！上課要遵守紀(jì)律知不知道！”后面的幾個(gè)同學(xué)連連點(diǎn)頭，連我們班最搗亂的人也被老師的氣勢(shì)震住了。
老師雖然嚴(yán)厲，但也有和藹的一面。上課很風(fēng)趣，有時(shí)我們被逗得哈哈大笑。有同學(xué)說(shuō)：“上語(yǔ)文課就像是在玩游戲。”一天下午，謝昊辰穿著拖鞋來(lái)學(xué)校上課了，陰老師笑著對(duì)他說(shuō)：“你在家里穿著拖鞋對(duì)不對(duì)？那么現(xiàn)在去上學(xué)！”“哈哈……”全班都笑了起來(lái)。
這就是我們的班主任陰老師，一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的老師。
我的班主任作文2
我的班主任很和善，她有一雙清澈明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)扎成了馬尾辮，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，一身樸素的衣服。我的班主任江老師對(duì)同學(xué)可好了，有一次我把語(yǔ)文書(shū)忘帶了，江老師把自己的`語(yǔ)文書(shū)借給我用，還對(duì)我說(shuō)：“下次可別這么粗心把書(shū)忘家了啊”，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，每當(dāng)我想起這一件事，都會(huì)有一股暖流流入我的心田，也會(huì)有個(gè)聲音提醒我不要忘記課本和其他東西了。
江老師不單是我們的朋友，也是我們嚴(yán)格的老師，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)了，有一次一位同學(xué)把作業(yè)本上的字寫(xiě)的很潦草，江老師就嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)重做。你看我們江老師嚴(yán)格吧。當(dāng)然，江老師她也是非常關(guān)心我們的課外閱讀呢，上次她還把她女兒的少年文摘帶來(lái)給我們看呢，足足有40幾本呢，江老師關(guān)心我們情可多了，寫(xiě)也寫(xiě)不完。這就是我們有著20年教齡的良師益友。
我的班主任作文3
我的班主任老師姓王，我們尊敬地叫她——王老師。
她長(zhǎng)得很漂亮，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙明亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。她個(gè)字不高不矮，可能因?yàn)榻虒W(xué)工作辛苦，身材偏瘦。
她是一位嚴(yán)厲但又溫柔、體貼的老師，當(dāng)我們淘氣的時(shí)候，她會(huì)沉著臉生氣地批評(píng)我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然我們很怕，但是我們知道，這一切都是為了我們好。當(dāng)我們有點(diǎn)成績(jī)或遇到困難的`時(shí)候，她又會(huì)笑靨如花地鼓勵(lì)我們，給我們力量。
王老師名氣很大，高年級(jí)的學(xué)生都知道這位美麗優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗ミ^(guò)很多班上過(guò)公開(kāi)課。王老師的字寫(xiě)得漂亮極了，她教的學(xué)生成績(jī)?cè)谀昙?jí)中都名列前茅，所以我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力向上，在王老師的教育和關(guān)懷下，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不能辜負(fù)王老師的深切期望。
我的班主任作文4
我的班主任張老師，是我最喜歡的老師。她是一位辛勤的園丁，哺育著我們成長(zhǎng)。
張老師中等身材，體態(tài)均勻，皮膚偏黑。她有著一頭烏黑的秀發(fā)，總是扎著一個(gè)馬尾辮，像一個(gè)安安靜靜的“小姑娘”立在她的'身后。她鵝蛋形的臉龐上嵌著一雙黑寶石般閃爍的眼睛;高高的鼻梁下面是花瓣般紅潤(rùn)的雙唇。
張老師上課的時(shí)候總是精神飽滿(mǎn)，引人入勝。因此大家都很喜歡上她的課!
不信，你瞧，她在上《沉香救母》這一課時(shí)，先給我們講述了感人肺腑的《寶蓮燈》的故事;緊接著又用抑揚(yáng)頓挫，激昂萬(wàn)分的語(yǔ)調(diào)講述了沉香劈山救母的過(guò)程，聽(tīng)得我們都入了迷，仿佛身臨其中，窗外早已響起的下課鈴聲，讓我們渾然不知……
這就是我的班主任，教育我如何成為一個(gè)好學(xué)生的好老師。
我的班主任作文5
我的班主任李老師長(zhǎng)著一頭柔軟的長(zhǎng)發(fā)，特別得美麗。樣子看上去很和藹，不過(guò)，她也很?chē)?yán)格。李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“李老師對(duì)你們嚴(yán)格，是因?yàn)槲覑?ài)你們！”
李老師上課特別有趣，我很喜歡聽(tīng)李老師上課。讀生字時(shí)，李老師會(huì)跟我們玩一些生字游戲。比如說(shuō)，上次我們就玩了一只青蛙掉進(jìn)了井里的游戲。是這樣的：一只青蛙掉進(jìn)了井里，有很多的字在它的頭頂上。李老師說(shuō)：“只要我們讀一個(gè)生字，青蛙就會(huì)跳到生字上面，這樣青蛙就會(huì)慢慢地跳出井了。”我們一個(gè)字一個(gè)字地讀，青蛙果真跳出了井口。
活動(dòng)課上，李老師還帶著我們一起去操場(chǎng)玩，同學(xué)們和李老師一起做游戲，老鷹捉小雞等等，我們玩得可開(kāi)心了！
這就是我的'班主任李老師，我們都很喜歡她！
我的班主任作文6
事實(shí)上，我的老師也是一個(gè)嚴(yán)格的老師。有一次午休時(shí)間，我剛剛完成老師布置的作業(yè)，以至于我出去瘋狂玩耍。第二天，她讓我一遍又一遍地重寫(xiě)作業(yè)。我憤怒地又寫(xiě)了一遍，又潦草地寫(xiě)了一遍。看完之后，她用深沉有力的語(yǔ)氣說(shuō):“宇航，如果你愿意練字的話(huà)，請(qǐng)寫(xiě)幾遍。”她說(shuō)這話(huà)時(shí)，撕下了潦草的.兩頁(yè)紙。當(dāng)時(shí)老師的行為讓我很震驚，所以我必須認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)才能通過(guò)考試。
中等身材，短發(fā)。一雙眼睛經(jīng)常放在鼻梁上。 -一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。——張能的嘴，哪來(lái)的，是我們中年班主任，易繼平先生。每一個(gè)成功人士的背后，都有一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。
“春天的蠶絲被會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭會(huì)滴干燭芯“這首詩(shī)是老師敬業(yè)精神的寫(xiě)照。你在日常生活的某個(gè)地方見(jiàn)過(guò)這么熟悉的人物嗎？
我的班主任作文7
我們的班主任姓蘭，名曉麗。我們親切地把她稱(chēng)為蘭老師。
蘭老師是我們?nèi)昙?jí)時(shí)學(xué)校給我們換的新班主任，是個(gè)女的，她已經(jīng)快五十歲了，蘭老師每次都是披著頭發(fā)給我們上課，雖然她已經(jīng)快五十歲，但是她看上去很有精神，上翹的嘴角總帶著微笑，一雙銳利的眼睛看上去特別明亮，蘭老師給人的感覺(jué)是很溫柔，很和藹的。
蘭老師是我們的班主任，教我們語(yǔ)文數(shù)學(xué)，我可喜歡聽(tīng)楊老師講課了，尤其是語(yǔ)文，她教的語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。
楊老師工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，她批改作業(yè)的時(shí)候非常認(rèn)真，一絲不茍、全神貫注地批改。
只要我們寫(xiě)的.好，蘭老師就獎(jiǎng)勵(lì)我們一節(jié)課的時(shí)間去玩，如果我們寫(xiě)的不好的話(huà)，老師就不讓我們上體育課了。
看，我們的蘭老師夠負(fù)責(zé)了吧。
我的班主任作文8
我的班主任是個(gè)女老師。她有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，大眼睛，一雙細(xì)柳眉，一身名牌衣服，像個(gè)大明星。雖然她在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格，但老師不會(huì)阻止我們做與學(xué)習(xí)和紀(jì)律無(wú)關(guān)的事情。
其實(shí)我們組成一個(gè)大家庭，老師是我們的“媽媽”，我們是老師的孩子。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，問(wèn)不懂的老師，老師一個(gè)個(gè)詳細(xì)的告訴我們；如果有些人聽(tīng)了老師一遍又一遍的講，似乎還是聽(tīng)懂了，那么老師還是不厭其煩的告訴我們，直到我們聽(tīng)懂為止。但是有時(shí)候老師帶著病來(lái)上課。就像這一天，老師發(fā)高燒來(lái)教我們。但是上課到一半的時(shí)候，老師突然崩潰了，我當(dāng)時(shí)就摸了摸老師的額頭，唉！老師發(fā)燒40℃。當(dāng)時(shí)我們整個(gè)大家庭的“孩子”都哭了，老師的.頑強(qiáng)精神感動(dòng)了我們每一個(gè)孩子。
啊！老師就像一只勤勞的蜜蜂，日復(fù)一日地跑來(lái)跑去，采摘甜美的花蜜。我們中國(guó)還有一句話(huà)！那就是:“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”
我的班主任作文9
我們有一個(gè)美麗端莊大方，又和藹可親的班主任，她教我們語(yǔ)文。
她有一雙大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，常對(duì)我們說(shuō):"懶惰可以將一個(gè)人活埋。'
上課的時(shí)候我不敢發(fā)言，我們都膽小，李老師有點(diǎn)生氣，我舉起了手，老師叫起了我，問(wèn)我叫什么名字，我告訴了老師，我叫劉宇森。老師夸我很勇敢。
有一次語(yǔ)文考試，試卷做的不太理想，結(jié)果考的一塌糊涂。在不知不覺(jué)中上課了，我坐在座位上不敢說(shuō)話(huà)，老師一個(gè)一個(gè)的念這我們的名字和分?jǐn)?shù)，從第一個(gè)念到第二十個(gè)都沒(méi)有念到我，我有些額坐臥不安，心怦怦的跳個(gè)不停。第二十一個(gè)終于到我了，我走到老師那里，以為老師會(huì)教訓(xùn)我，可是老師卻和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)。令我很感動(dòng)。
我的'班主任是很善良的。我很喜歡他。
我的班主任作文10
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師，她叫“聶人龍”人中之龍的意思，老師還有個(gè)妹妹叫“聶人鳳”都是很霸氣的名字。老師那么出眾，很適合這個(gè)名字。
我的班主任個(gè)子高高的，眼睛大的'，炯炯有神。頭發(fā)烏黑烏黑的，她喜歡綁成馬尾。老師的體型雖然不苗條，但我覺(jué)得這樣剛剛好，不像那些特別苗條的，風(fēng)一吹都不會(huì)倒，很有安全感。
我的班主任非常和藹可親，從不兇我們。有時(shí)候我們調(diào)皮了，做錯(cuò)事了，她就會(huì)像媽媽一樣，耐心地，溫柔地找我們說(shuō)話(huà)。很多同學(xué)都被感動(dòng)了，也更加聽(tīng)話(huà)了。
我的班主任很有責(zé)任心，每天我們寫(xiě)的日記，她都會(huì)一字不漏地閱讀，細(xì)心地給我們批改。每篇日記后面都會(huì)寫(xiě)上溫馨的評(píng)語(yǔ)，讓我覺(jué)得老師特別認(rèn)真親切。老師教的每一堂課都很詳細(xì)動(dòng)聽(tīng)，我們都聽(tīng)得津津有味。
我的班主任是一位最讓我敬重的人，她給了我們知識(shí)，還一直陪伴你這我們成長(zhǎng)。我愛(ài)您老師！
我的班主任作文11
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。回憶以前的事，有很多事都忘記了，唯獨(dú)五我的朱老師在我的記憶深處還是非常的清晰，使我難以忘懷。
記得有一次，您提出一個(gè)問(wèn)題叫我們回答，同學(xué)有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起就放下了；“有的不停地舉著手，希望您能叫他回答……可您偏偏叫我回答。我低著頭慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，同學(xué)們笑了，我的頭更低了，我已為您會(huì)責(zé)怪我，可您非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而親切地說(shuō)：“別緊張，就算答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你的。只要敢回答就是好樣的。”這時(shí)，您的眼里流露出鼓勵(lì)的目光。
老師，如果我們是鮮花，您就是園丁，給我們澆水，讓我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們?cè)黾由剩蝗绻覀兪谴植诘挠袷褪羌妓嚲康?工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品……
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
我的班主任作文12
我們的班主任鐘老師已經(jīng)六十多歲了，頭上已經(jīng)出現(xiàn)了一些白發(fā)，牙齒也有幾顆松動(dòng)了。但是鐘老師對(duì)我們十分關(guān)心，對(duì)工作也非常敬業(yè)。
那天下午放學(xué)時(shí)“呼呼呼”狂風(fēng)刮起，烏云吧天空染成了不同的顏色，同學(xué)們都匆匆忙忙的往家跑，只有鐘老師默默無(wú)聲的目送同學(xué)們走后回到了辦公室，開(kāi)始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風(fēng)聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的`交至在一起，順著玻璃留下來(lái)。老師還是聚精會(huì)神的、習(xí)慣的用那雙已經(jīng)有了許多皺紋的手認(rèn)真地寫(xiě)著。一直到傍晚，老師用那批改完作業(yè)疲倦的手收好我們的作業(yè)。并把明天要用的東西準(zhǔn)備好，穿上大衣，騎上自行車(chē)孤獨(dú)的消失在黑夜中。我看著鐘老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。
今天，這是我第一次把老師和媽媽的稱(chēng)呼連在一起。鐘老師那關(guān)愛(ài)同學(xué)的精神讓我永遠(yuǎn)記在心上。
我愛(ài)可敬可親的鐘老師。
我的班主任作文13
樹(shù)林在育林人的撫養(yǎng)下長(zhǎng)成翠綠的一片，幼鷹在母親的折翅下?lián)滹w長(zhǎng)空，猶如今天的我們擁有豐富的知識(shí)基墊，離不開(kāi)當(dāng)年老師的諄諄教誨。我的班主任就是這樣勤勤懇懇的一位老師。
我的`班主任，您總是披星戴月地給我們改作業(yè)，不知疲倦的教育著我們，這里，我要跟您說(shuō)聲“您辛苦了!”有些同學(xué)喜歡打架，您總是讓打架的同學(xué)寫(xiě)一份深刻的檢討書(shū)，再帶去辦公室進(jìn)行教育，我有時(shí)也被您批評(píng)，回家媽媽告訴我：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”。
我的班主任，上課時(shí)是那樣的有趣，和藹可親，如教“告”時(shí)您會(huì)這樣說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴”，我們很快就記住這些生字了。上課時(shí)，您會(huì)開(kāi)啟您的火眼金睛，誰(shuí)搞小動(dòng)作，您都能看得見(jiàn)。
您把我們當(dāng)成自己的孩子對(duì)待，我們也把您當(dāng)母親對(duì)待，讓我們共建這個(gè)美好的大家庭！老師永遠(yuǎn)是一盞明燈，指引我們向前!
我的班主任，我們愛(ài)您！
我的班主任作文14
我最喜歡我的班主任——徐老師，也是我的爸爸，他是我第二個(gè)爸爸，也是我做大的'收獲。頭發(fā)剪得短短的，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。
徐老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，上課時(shí)他總是耐心的教我們知識(shí)，課后還為我們批改作業(yè)，為了讓我們把字寫(xiě)好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時(shí)有位同學(xué)發(fā)言不積極生怕說(shuō)錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您總是親切的說(shuō)：“別害怕，別緊張，就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你的，只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的。”
徐老師我多想伏在您的耳邊親口對(duì)您說(shuō)：“爸爸老師，我愛(ài)您！”
徐老師每天都早早起床為我們備課，晚上很晚了，還在為我們批改作業(yè)。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師爸爸，您辛苦了。
爸爸，你是媽媽的最?lèi)?ài)，是我最大的收獲！
我的班主任作文15
我們的班主任——楮老師，是一位非常幽默的男老師。我們班里的同學(xué)都非常喜歡和楮老師在一起，因?yàn)殍蠋熞粡埧冢瑴?zhǔn)能讓你笑掉牙。下面請(qǐng)聽(tīng)我講一講關(guān)于楮老師的一件事，等你看過(guò)后不僅會(huì)笑的肚子痛，還會(huì)發(fā)現(xiàn)他很會(huì)講課呢！
五年級(jí)的`時(shí)候，楮老師要講一道有些難度的數(shù)學(xué)題。當(dāng)老師辛辛苦苦地講一遍后，有很多同學(xué)不明白題的意思，希望老師再講一遍。于是，老師就講了第二遍，可還是有人不明白。由于兩次都沒(méi)聽(tīng)明白，所以很多同學(xué)不想聽(tīng)了，趴在桌子上。老師看見(jiàn)了有些生氣地說(shuō)：“你看看你們自己一個(gè)個(gè)都像腌過(guò)的蘿卜一樣，怪不得聽(tīng)不懂呢，向‘錢(qián)’看！”同學(xué)們聽(tīng)了后笑了笑，又打起了精神，這道難題很快就被解決了。
怎么樣？聽(tīng)了我講的故事你是不是非常想見(jiàn)見(jiàn)這位搞笑的老師呢？那就趕快去光明路小學(xué)六年級(jí)四班找他吧。
我的班主任作文16
今天早上學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)事故，中午的時(shí)候全部老師聚集在一起開(kāi)會(huì)，他們?yōu)榈木褪钦務(wù)撨@件事情，而且我的班主任在夜晚的.時(shí)候來(lái)宿舍里看看學(xué)生的情況了，不過(guò)這也是因?yàn)榛馂?zāi)這件事情！
雖然這場(chǎng)火災(zāi)并沒(méi)有造成什么大傷亡，這個(gè)宿舍里的人也沒(méi)有事情，只是把宿舍里的東西燒毀了，可是火災(zāi)以后的影響卻是非常大，中國(guó)人就喜歡亡羊補(bǔ)牢，出了事情就開(kāi)始不斷的檢查，然而這個(gè)時(shí)候根本就沒(méi)有什么用處，可是還是有很多的領(lǐng)導(dǎo)喜歡如此！
我的老師在十點(diǎn)左右的時(shí)候來(lái)宿舍里檢查，他只是為了讓大家注意一下安全問(wèn)題，囑咐大家只要是出去就必須給他打電話(huà)請(qǐng)假，或者是發(fā)短信也可以，而這幾天根本就不允許我們?cè)趯W(xué)校以外逗留，都是為了這件事情啊！
班主任在宿舍里的時(shí)候我們還不得不認(rèn)真對(duì)待，全部學(xué)生站起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)見(jiàn)，為的就是等到老師再一次離開(kāi)，那么我們就可以回歸自然的生活了！
我的班主任作文17
我的班主任叫張高誠(chéng)，他長(zhǎng)得英俊瀟灑，高大威猛，喜歡穿襯衣。因?yàn)樗膼?ài)好是打籃球，所以長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯。
“當(dāng)我還是一個(gè)在地上爬的孩子的時(shí)候，是老師改變了我的'命運(yùn)；當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子的時(shí)候，是老師教會(huì)了我知識(shí)。因此，發(fā)愿：從今日起，永遠(yuǎn)真心的，感激老師！永遠(yuǎn)真心的，尊敬老師！”看到《弟子規(guī)》上寫(xiě)的這段話(huà)，我非常的感動(dòng)，是的，老師的確是世界最偉大的人！老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的那天，我給老師寫(xiě)了一張賀卡：“祝老師身體健康，工作開(kāi)心！”
我喜歡我的張老師，因?yàn)樗险n風(fēng)趣幽默，而且每次我們遇到不懂的問(wèn)題，總是給我們一遍遍耐心地講解，直到我們完全弄懂了。有一天，學(xué)古詩(shī)的時(shí)候，我不知道古詩(shī)的意思，老師就不厭其煩地給我講解，直到我完全明白了。
我的班主任作文18
我的班主任姓王，和我媽媽一個(gè)名字圓，真是太巧了，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，正如名字一樣，我的老師象媽媽?zhuān)且粋�(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮，圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她愛(ài)笑，笑的'樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點(diǎn)也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最?lèi)?ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)了，你如果寫(xiě)字寫(xiě)得好，老師會(huì)說(shuō)：“你真棒！再努力就成為小書(shū)法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說(shuō)：“真不錯(cuò)！象個(gè)小老師了。”
我的班主任作文19
今天，我要給大家介紹一下我的班主任，她姓王，我們都親切地叫她王老師。她有一頭棕黑色的卷發(fā)，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候還一動(dòng)一動(dòng)的，像風(fēng)中搖曳的柳葉，眉毛下有一對(duì)閃著金光的眼睛，還有一張水水潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，像水蜜桃一樣。她的個(gè)子不高也不矮，身材瘦瘦的，她愛(ài)穿小巧可愛(ài)的裙子，配上美麗的高跟鞋，看上去高貴極了。
我們的王老師非常愛(ài)喝咖啡，怎么喝也喝不膩。我一直在想王老師為什么這么愛(ài)喝咖啡，我猜一定是因?yàn)樵缟虾茉缇鸵鸫采习啵綄W(xué)校守著同學(xué)們出早操，晚上又很晚才能回家，所以白天喝點(diǎn)咖啡就能提提神。
王老師的性格有時(shí)溫柔，溫柔的時(shí)候，那聲音輕輕柔柔的，聽(tīng)著都讓人覺(jué)得溫暖。可是有人惹王老師生氣的'時(shí)候，王老師就會(huì)變得暴躁，暴躁的時(shí)候就像熱鍋上的螞蟻。
這就是我的班主任，你喜歡她嗎？我是非常喜歡我的班主任。
我的班主任作文20
我的班主任老師叫劉鳳香，她高高的`個(gè)子、胖胖的身體，說(shuō)話(huà)的聲音很大。
劉老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，她有時(shí)候很兇，總是要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。誰(shuí)要是上課不注意聽(tīng)講，她就很兇很兇地訓(xùn)他，我們很害怕，大家聽(tīng)課就認(rèn)真了，所以我們班里的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。別看她樣子很?chē)?yán)肅，可是給我們講起課來(lái)卻非常認(rèn)真，還特別有耐心，直到大家懂了為止。
別看我個(gè)子不高，脾氣卻不小，但是我就是聽(tīng)劉老師的話(huà)，你知道這是為什么嗎？因?yàn)閯⒗蠋煶３：臀艺勑模o我講道理，在她面前我變得聽(tīng)話(huà)了。
劉老師為了改變我的個(gè)性，平時(shí)讓我參加一些集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)小提琴，磨練我的性格。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，劉老師總是站在我身邊，面帶笑容地夸獎(jiǎng)我。
我想報(bào)答老師，只能努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，給老師爭(zhēng)得榮譽(yù)。想到這我就更有了干勁。我真高興，有一個(gè)向母親一樣的好老師……。
我的班主任作文21
她，個(gè)子高挑，身材苗條，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，穿衣服很時(shí)尚，沒(méi)有哪兩天穿一樣的衣服，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，有著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
她，每次走進(jìn)教室，先在講臺(tái)上“掃描”一番，確認(rèn)沒(méi)人說(shuō)小話(huà)才會(huì)開(kāi)始上課，只要發(fā)現(xiàn)有人講小話(huà)，她眼一瞪，臉一板，那說(shuō)話(huà)的兩人就乖乖就范，不然你可要“倒大霉”了，她會(huì)拿起書(shū)來(lái)對(duì)準(zhǔn)你，然后準(zhǔn)確無(wú)誤的命中“目標(biāo)”。
她，課余時(shí)間卻那么親近，和我們一起跳繩，玩沙包，或者是耐心地幫我們講解難題。
她溫柔的時(shí)候像水一般，哪個(gè)同學(xué)中午飯吃的很少，或是哪個(gè)同學(xué)身體不舒服，她都會(huì)關(guān)心的問(wèn)一問(wèn)；當(dāng)她生氣的.時(shí)候，就變身成了“綠巨人”，對(duì)你的錯(cuò)事一點(diǎn)也不留情，直到你改正錯(cuò)誤讓她滿(mǎn)意為止。
她，就是我的班主任王君奇，雖然很?chē)?yán)厲，但是我知道她是為我們好，不想讓我們成為溫室里的花朵，而是風(fēng)雨中翱翔的雄鷹。謝謝王老師，我一定不會(huì)讓您失望的！
我的班主任作文22
一眨眼，我們已經(jīng)升入三年級(jí)了，據(jù)小道消息說(shuō)，我們到了三年級(jí)之后就會(huì)換新的班主任，不知道是真的還是假的。
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，隨著叮鈴鈴的上課鈴聲響起，我們都趕快坐到了自己的位置上。不一會(huì)，就看到我們以前的班主任王老師和一個(gè)新的老師一起步入了教室。“難道是我們的`新班主任？”我心里面在想。正在我們大家疑惑的時(shí)候，王老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這是你們的新班主任，高老師，從今天起就由他帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，而我則會(huì)繼續(xù)回到一年級(jí)工作了。”王老師說(shuō)完了之后，高老師也開(kāi)口了：“同學(xué)們好，我叫高尚，以后就是大家的新班主任了，希望我們大家能夠好好的相處。”接下來(lái)的時(shí)間，我們沒(méi)有上課，而是在新老班主任的一起帶領(lǐng)下，做了自我介紹，大家有說(shuō)有笑的特別開(kāi)心了。
我喜歡我們的新班主任高老師，同時(shí)也想對(duì)我們的王老師說(shuō)：“老師，您放心，我們一定不會(huì)讓高老師生氣的，也一定不會(huì)讓你失望的！”
我的班主任作文23
我們的班主任是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女教師。她中等個(gè)兒，一身苗條的身材。她梳著一頭齊耳短發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
在李老師生病的這些日子，一開(kāi)始班里亂極了，吵的吵，鬧的鬧，我們班簡(jiǎn)直成了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。后來(lái)，因?yàn)檫B老師的管教，班里顯然平靜了許多。
我們班級(jí)有七十多個(gè)同學(xué)，連老師居然能一手撐起整個(gè)班級(jí)，還把班級(jí)管教得井井有條。連老師嚴(yán)格要求我們，她那嚴(yán)肅的面孔常常使人害羞，使人感到慚愧。上課的時(shí)候，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，做小動(dòng)作，連老師就會(huì)用嚴(yán)肅的`目光瞪著你，這時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
李老師生病以來(lái)，班里的任何事都擔(dān)在了連老師身上，連老師又為班里同學(xué)的事而操心，連老師，您肩上的擔(dān)子肯定很重吧。
連老師就這樣連續(xù)兩個(gè)星期都是一個(gè)人撐著。可是您終究還是病倒了，還堅(jiān)持為我們上課。在您蒼白的臉上，我看到了您的辛苦，您的勞累。
老師，請(qǐng)您快休息吧！
我的班主任作文24
一身西裝，一雙涼鞋，一副眼鏡，湊成了一個(gè)有活力的中年男子，他就是我們的班主任。
他在紀(jì)律方面管理嚴(yán)格，比如說(shuō)，有同學(xué)打架，他會(huì)把同學(xué)叫到辦公室教育。我曾經(jīng)遲到后，他在辦公室和我談來(lái)龍去脈，前因后果，以及給我的建議。
其他時(shí)間，他是和藹的。他反對(duì)死記硬背，要求我們靈活運(yùn)用。在他的.語(yǔ)文課上，課堂氣氛活躍。他對(duì)其他科目有所了解，還經(jīng)常和我們分享新聞時(shí)事。
“開(kāi)卷有益”“寧?kù)o致遠(yuǎn)”“上下求索”是他對(duì)我們的勵(lì)志口語(yǔ)，他認(rèn)為，課外閱讀很重要。
他不提倡總是低頭讀書(shū)，說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。“我們還需要適量的運(yùn)動(dòng)和玩耍，”他比較注重身體素質(zhì)。
我們的班集體，在他的帶領(lǐng)下，成為了優(yōu)秀班集體。我們也不能辜負(fù)期望，爭(zhēng)取讓班主任老師評(píng)上優(yōu)！
我的班主任作文25
我們班的老師個(gè)個(gè)才貌兼?zhèn)洹I(yè)績(jī)優(yōu)異、能力非凡。今天我來(lái)介紹一下我們的科學(xué)老師李老師。
李老師很高，穿上高跟鞋之后顯得更高了，有時(shí)候，我站在她旁邊對(duì)她說(shuō)話(huà)時(shí)。她必須彎下腰才能聽(tīng)見(jiàn)（因?yàn)槲移綍r(shí)說(shuō)話(huà)聲音比較小聲）。
她非常漂亮，雖然臉上有一點(diǎn)點(diǎn)粉刺，但瑕不掩瑜，她還是那么標(biāo)志。李老師她那大而清澄的眼眸是那么有神，閃動(dòng)著青春光輝令人無(wú)限神往。
她講課時(shí)總是會(huì)用一些生活方面的'常識(shí)來(lái)點(diǎn)明科學(xué)中的道理。她也非常愛(ài)帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。李老師永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們抄那么多筆記，要學(xué)的重點(diǎn)在書(shū)上就有。并且她堅(jiān)決要帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室。
有一天，我們沒(méi)有提前排隊(duì)，她就急燥地說(shuō)：“怎么還不出去排隊(duì)呢？”，然后對(duì)路隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，“趕快叫他們出去排隊(duì)，這節(jié)課任務(wù)很重。”生怕浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
這就是我們可愛(ài)的班主任兼科學(xué)老師李老師。
我的班主任作文26
我的班主任姓黃，她大概40多歲，個(gè)子不高，胖胖的，非常愛(ài)笑。
黃老師非常愛(ài)我們，關(guān)心我們。
有一次，正在上課，王浩屹忽然對(duì)老師說(shuō)：“黃老師，葉恩惠吐了！”我回頭一看，坐在葉恩惠旁邊的同學(xué)都捂著鼻子，我的座位里葉恩惠很遠(yuǎn)，雖然沒(méi)有捂著鼻子，可是卻覺(jué)得很惡心。
黃老師看了看同學(xué)訓(xùn)斥著：“捂著鼻子干嘛啊？”只見(jiàn)她邊說(shuō)邊往衛(wèi)生角走去。拿起掃把和簸箕，毫不猶豫地走向嘔吐物。她用掃把一下又一下地把嘔吐物往簸箕里掃。
黃老師在掃時(shí)，很多同學(xué)都在底下小聲地說(shuō)：“太臭了，太臭了！簡(jiǎn)直受不了！”黃老師好像沒(méi)聞到臭味似的`，把嘔吐物掃進(jìn)簸箕，直到地上沒(méi)有丁點(diǎn)嘔吐物為止。
教室又和原來(lái)一樣，不再臭氣熏天了，我們又可以上課了！
我的班主任作文27
我們班的班主任戴著一副眼鏡，身才呢也不算太高，我們經(jīng)常看到他臉上總是一副慈祥的樣子。
他是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的`老師，同時(shí)兼著我們班的語(yǔ)文，還是學(xué)校的副校長(zhǎng)。
他非常有責(zé)任心，為了我們班經(jīng)常連家也不回，就住在學(xué)校。我們基礎(chǔ)差，他就給我們補(bǔ)課，寫(xiě)不了作文，就指導(dǎo)我們寫(xiě)日記，給我們精心編輯后，發(fā)到秀容文學(xué)社的微信公眾號(hào)上，讓更多的人看到我們的作品。每當(dāng)這時(shí)，我們都挺自豪的，也愿意每天花時(shí)間來(lái)積極寫(xiě)日記，爭(zhēng)先恐后地告訴他給我們發(fā)表。
他經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，來(lái)陪我們補(bǔ)作業(yè)，他把全部身心都投入到了我們身上，對(duì)自己的孩子卻從來(lái)沒(méi)有這樣用心過(guò)，他為我們班付出很大，經(jīng)常給我們進(jìn)行理想前途教育，而我們總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
我們以后會(huì)努力，讓我們班變得更好。
我的班主任作文28
快要開(kāi)學(xué)了，我們多么的期待呀！
在快要開(kāi)學(xué)時(shí)，我們都有很多疑問(wèn)：會(huì)不會(huì)換體育老師？會(huì)不會(huì)多一門(mén)課程？４０１班在幾樓……
我恨不得早點(diǎn)上學(xué)，因?yàn)槟菢泳湍芤?jiàn)到一年級(jí)的新學(xué)生了，就能解開(kāi)所有疑問(wèn)了，就能重新見(jiàn)到同學(xué)們了。
但是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，在開(kāi)學(xué)前一天，謝老師發(fā)了一條短信：“你們的班主任現(xiàn)在不是我了，換成了剛剛帶完六年級(jí)的`陳老師。”這讓我很擔(dān)心，陳老師會(huì)不會(huì)很兇？要求會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)……
到了開(kāi)學(xué)的那一天，我們來(lái)到了新教室——４０１班教室，啊！我們終于看見(jiàn)了新班主任陳老師。哇！陳老師好漂亮啊！看著和藹可親的陳老師，我沒(méi)有了恐懼感。
開(kāi)學(xué)第一堂課，陳老師做了自我介紹，還用點(diǎn)名的方式認(rèn)識(shí)了我們，她的記性可真好呀！一天就記住了我們的名字！
在這兩天里，陳老師一直對(duì)我們很好，我們也漸漸地熟悉了她。
在換了新班主任后，我們也懂得了一個(gè)道理，無(wú)論換不換班主任，學(xué)習(xí)都要認(rèn)真。
我的班主任作文29
我們的班主任是一位個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著一副眼鏡的很漂亮的老師。梁老師的眼睛很明亮，初看沒(méi)什么特別，可是仔細(xì)一看，嘿，梁老師的眼睛是會(huì)說(shuō)話(huà)的。
去年足球藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽都沒(méi)有來(lái)參加，我非常難過(guò)。我在那里不高興的翻書(shū)，梁老師看見(jiàn)了向我走來(lái)。梁老師的.眼睛好像在問(wèn)我：侯岳揚(yáng)，怎么了？是不是想買(mǎi)書(shū)啊？我撓了撓頭，小聲說(shuō)是的。最后梁老師居然只用四元錢(qián)買(mǎi)了《稻草人》《365夜睡前故事》等等四本書(shū)。我開(kāi)心極了！
我們班的路隊(duì)走的整齊時(shí)，升旗儀式表現(xiàn)良好時(shí)，梁老師常常會(huì)露出笑臉，從梁老師的眼里我能看到高興、開(kāi)心和欣慰；而我們表現(xiàn)不好時(shí)，作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成時(shí)，梁老師又露出了批評(píng)和充滿(mǎn)期待的眼神。
我最喜歡梁老師了！
我的班主任作文30
知道張老師要離開(kāi)我們，不再帶我們班的時(shí)候，我覺(jué)得自己的心都快要沉到底了。這才知道自己已經(jīng)對(duì)張老師有著深深的依賴(lài)感了。張老師的突然離開(kāi)，讓我感覺(jué)自己的路都不知道該怎么繼續(xù)往下走了，原來(lái)，張老師在自己心里是那么重要，好像是盲人手中的盲杖一點(diǎn)點(diǎn)的指領(lǐng)著我往前走，現(xiàn)在手中的這根盲杖轟然倒塌了，自己也覺(jué)得快要站不住了，就感覺(jué)前面漆黑漆黑一片……
張老師，我們快要畢業(yè)了，為什么不能親自送我們離開(kāi)這個(gè)校園呢？您知道嗎？您知道今天同學(xué)得知這個(gè)消息時(shí)，在校吃飯的同學(xué)都沒(méi)吃一粒米，喝一口水嗎？您知道嗎？今天我們班同學(xué)都哭成了淚人？您可知道我們心里有好多的'不舍嗎？您知道嗎？我們已經(jīng)把你當(dāng)做最知心是朋友。好多的不舍，許多的眼淚，能留住您離開(kāi)的腳步嗎？您能看到身后那一雙雙期盼您回來(lái)的含淚目光嗎？
張老師，希望今天只是學(xué)校和我們開(kāi)的一個(gè)玩笑而已，希望明天當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候依然能看到您熟悉的身影……
我的班主任作文31
我的語(yǔ)文老師也就是羅老師，羅老師溫柔善良，而且還很漂亮。一雙水汪汪的大眼睛、一對(duì)小巧玲玲瓏的耳朵、高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小嘴線(xiàn)條分明，齒白唇紅，說(shuō)起話(huà)來(lái)像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。
一頭烏黑的秀發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候特別美。
我很喜歡羅老師說(shuō)實(shí)話(huà)從內(nèi)心來(lái)說(shuō)還是很怕，平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，我也知道這是老師對(duì)我們負(fù)責(zé)。上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋J(rèn)真負(fù)責(zé)是位好老師，下課的時(shí)候像一位慈祥媽媽。
在二年級(jí)下學(xué)期，羅老師生過(guò)很多次病，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是我們太調(diào)皮太不聽(tīng)話(huà)，所以羅老師才會(huì)生病，我自責(zé)過(guò)，告訴自己以后要努力學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)就該上三年級(jí)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的'起點(diǎn)，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和爸爸媽媽的恩情！
祝愿羅老師身體永遠(yuǎn)健健康康每天都開(kāi)心快樂(lè)！
我的班主任作文32
我的班主任王老師，是我的語(yǔ)文老師。她披著一頭卷發(fā)，臉上總是帶著微笑。她有一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，她的'這雙眼睛可不一般，好像孫悟空的“火眼金睛”，課堂上誰(shuí)在走神，她看一眼就知道。
王老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲，在生活上對(duì)我們也特別關(guān)心。
有一次我玩游戲的時(shí)候，不小心把腿碰到了消火栓的把手上。消火栓的把手已經(jīng)生銹了，劃破的皮膚眼看著開(kāi)始出血，我心里害怕極了。同學(xué)幫我告訴了王老師，王老師叫我去她的辦公室。我以為王老師要批評(píng)我不注意安全，于是一路不安地來(lái)到了王老師辦公室。沒(méi)想到，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是細(xì)致地幫我消了毒，告訴我別擔(dān)心，沒(méi)事的。我瞬間感覺(jué)很溫暖，情緒也平復(fù)了許多。
這就是我們的班主任，她就是這樣愛(ài)護(hù)著我們！
我的班主任作文33
我的一個(gè)班主任，大約有20到30歲，扎一個(gè)馬尾辮，臉圓圓的，眼睛烏黑發(fā)亮，小小的耳朵，高高的鼻梁，下面有一張略大的嘴巴。
老師最大的特點(diǎn)是喜歡神出鬼沒(méi)。老師經(jīng)常說(shuō)她有一對(duì)火眼金睛，沒(méi)錯(cuò)，這是真的。老師時(shí)不時(shí)像一陣風(fēng)一樣，在我們教室旁邊走來(lái)走去，一但發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽(tīng)講，她的臉會(huì)頓時(shí)變成黑色，側(cè)著臉，斜著眼睛，望著那幾位正在喋喋不休的同學(xué)，他們立馬就坐好了。老師走過(guò)去幾個(gè)同學(xué)又吵起來(lái)，這時(shí)老師靠著后面的墻壁“500字的`檢討，明天交給我。”這句話(huà)飄飄悠悠地飛到那幾個(gè)同學(xué)的耳朵里，他們突然僵住了，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。果然他們還是比不過(guò)老師的火眼金睛吶。
別看老師這時(shí)很?chē)?yán)格，其實(shí)只要我們遵守課堂紀(jì)律，她就一句責(zé)罵我們的話(huà)也不說(shuō)，整節(jié)課都笑瞇瞇的。
這就是我的班主任老師，時(shí)而如春風(fēng)，時(shí)而如暴雨老師;她用嚴(yán)厲教育我們，用溫和關(guān)愛(ài)我們。
我的班主任作文34
我的班主任有一頭黑色的短發(fā)，笑容燦爛。她是陶老師。
陶老師很有耐心。只要我們的課業(yè)有問(wèn)題，她就會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地教我們，直到大家明白老師很注重清潔。每天都能看到她拿著掃帚和簸箕，東掃西掃；另外，她對(duì)我們的日常也很?chē)?yán)格。如果離開(kāi)教室在另一個(gè)部門(mén)，如果椅子沒(méi)擺好或者抽屜沒(méi)擺好，可以保證回來(lái)的時(shí)候桌子上會(huì)有一把紅粉筆做的叉子，每天早上檢查更重要；陶先生雖然教的很認(rèn)真，但是上課的時(shí)候談笑風(fēng)生，讓我們學(xué)的很快，特別是我們表現(xiàn)好的時(shí)候，老師的笑容比糖果還甜。
每天放學(xué)后，老師總是很晚回家。老師把所有的時(shí)間和精力都放在我們身上。雖然有時(shí)有些學(xué)生上課心不在焉，辜負(fù)老師的'苦心，但老師總是以勤奮的精神引導(dǎo)學(xué)生向上。
我很高興被陶老師教。希望自己除了課本上的知識(shí)，還能從老師那里學(xué)到做人做事的道理，讓自己以后成為社會(huì)上有用的人。最后，我想說(shuō):“老師，您辛苦了！謝謝！”。
我的班主任作文35
唐老師是我們的班主任，是我們大家都喜歡的老師。
唐老師家住在市里，每天都忙緊來(lái)到我們的教室，忙著上課的準(zhǔn)備工作，水都顧不上喝一口，下課以后，還要忙著給我們批改作業(yè)。
唐老師非常愛(ài)我們，有一次，天氣非常冷，一個(gè)同學(xué)穿著太少了，手都凍僵了，唐老師看到后，急忙用自己溫暖的手把那位同學(xué)冰冷的手捂了起來(lái)，像媽媽關(guān)心孩子那樣問(wèn)他：“你怎么穿的這么少，也不多穿點(diǎn)，現(xiàn)在好點(diǎn)沒(méi)有？”這位同學(xué)看到唐老師這么關(guān)心自己，感動(dòng)的說(shuō)：“好多了。”同學(xué)的'手捂熱了，唐老師的手卻涼了。從前，我們班有很多同學(xué)膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，唐老師看出他們的心思后，就叫他們發(fā)言，同學(xué)們回答完后，唐老師就鼓勵(lì)他們說(shuō)：“回答的很好，如果聲音再大點(diǎn)就更好了。”就這樣，我從頭班敢舉手發(fā)言就越來(lái)越多了。像這樣的事情還有很多很多。
唐老師，我想在這對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！”
我的班主任作文36
開(kāi)學(xué)了，我們換了新的班主任。她口才、文筆都很好。
她個(gè)子很高，兩只炯炯有神的大眼睛下面有一張出口成章的嘴巴，經(jīng)常穿連衣裙，顯得格外漂亮。
老師姓邱，在市里知名度很大，是一個(gè)教學(xué)有方、平易近人的好老師。她還是我們的教導(dǎo)主任，我們作為他的學(xué)生而感到驕傲！老師把寫(xiě)得好的作業(yè)發(fā)到微博上去，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。邱老師也經(jīng)常給我們講他小時(shí)候的`故事，我們也很愛(ài)聽(tīng)。
還有一次，老師講過(guò)寫(xiě)字要用鋼筆，一位同學(xué)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)關(guān)系，總是用簽字筆寫(xiě)字。老師不但沒(méi)有批評(píng)他，反而說(shuō)明天要送他一支鋼筆。次日，由于這位同學(xué)下位，老師也帶來(lái)了鋼筆。邱老師把這兩件事分開(kāi)：給了鋼筆，卻又打了他。老師說(shuō)話(huà)算話(huà)，很少動(dòng)用武力，除非是同學(xué)屢教不改，她才使用“殺手锏”。
老師才教我們不滿(mǎn)十天，我就喜歡上了她，真希望他能一直伴隨我們上完小學(xué)！老師，您的教誨之恩我終生難忘！
我的班主任作文37
我有一位好老師，她是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。
老師的名字非常好聽(tīng)，叫任若楠，平常我們都叫她任老師。任老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，戴著眼鏡。老師的臉上總是帶著笑容，即溫柔又美麗，我們都很喜歡她。
任老師總是帶著笑容給我們上課，上課的時(shí)候我認(rèn)真聽(tīng)講，下課的`時(shí)候沒(méi)聽(tīng)懂的就去問(wèn)任老師，老師總是耐心細(xì)致的給我講解，直到我聽(tīng)懂了、弄明白了為止。
我在學(xué)校表現(xiàn)的好的時(shí)候，任老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，我會(huì)很開(kāi)心；有時(shí)候，我犯了小錯(cuò)誤，任老師也會(huì)批評(píng)我，可我知道，任老師是為了我好，希望我能做的更好。
任老師，是一位好班主任，是一位有愛(ài)心的老師。當(dāng)我受傷時(shí)，任老師會(huì)為我包扎傷口。我很喜歡我的任老師。
老師，您辛苦了！
我的班主任作文38
今天，我將介紹我的新班主任語(yǔ)文老師——馬老師。
媽媽老師身材苗條，任何衣服穿在她身上都顯得格外漂亮。特別是那雙白臉紅潤(rùn)的閃閃發(fā)光的眼睛，充滿(mǎn)了智慧和自信。嘴里有兩排珍珠般的牙齒，潔白如玉。
媽媽老師還是個(gè)善解人意的老師。例如，今天我忘記帶《我的成長(zhǎng)腳印》老師來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次記住就行了。”說(shuō)。媽媽老師的另一個(gè)特點(diǎn)是眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。就像今天上課一樣，張宇上課時(shí)不認(rèn)真，思想開(kāi)闊，手里拿著橡皮玩，被馬老師發(fā)現(xiàn)了，看到馬老師的眼睛像著火一樣一直盯著張宇。就像“張宇，快點(diǎn)坐直，做個(gè)小動(dòng)作，我會(huì)給你減分的。”好像在說(shuō)。
老師每天穿的.很漂亮，精神飽滿(mǎn)，講課也很有趣。
馬老師和我們接觸沒(méi)多久，但腦子里已經(jīng)清楚地記得孩子的臉。我真的很尊敬我的新班主任——馬老師！
我的班主任作文39
我喜歡很多老師：英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師，美術(shù)老師和品德老師，但是，我最喜歡的老師還是我的班主任語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候卻很暴躁。
當(dāng)大家不寫(xiě)作業(yè)，上課不認(rèn)真的時(shí)候，語(yǔ)文老師就非常生氣。有時(shí)候還有些人讓別人幫寫(xiě)作業(yè)，在課堂講話(huà)，搞小動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候老師就會(huì)很暴躁。
雖然老師有時(shí)候很暴躁，但她很多時(shí)候都是很溫柔的。比如：老師經(jīng)常用自己的.錢(qián)給我們買(mǎi)糖、買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。特別是每年的六一兒童節(jié)會(huì)給我們買(mǎi)冰淇淋還有很多好吃的，那一天不用寫(xiě)作業(yè)，還可以看電影呢！
對(duì)了，差點(diǎn)忘記介紹我的語(yǔ)文老師了！她叫唐云鳳，長(zhǎng)得非常漂亮。眼睛小小的，不過(guò)在那張臉上好像也挺合適的呢。
這就是我最喜歡的老師，一個(gè)溫柔又暴躁的老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)她。
我的班主任作文40
我的班主任是語(yǔ)文老師，她大大的眼睛，紅紅的小嘴，長(zhǎng)的'非常好看。我很喜歡她，是因?yàn)樗坏贻p時(shí)尚，而且說(shuō)話(huà)的聲音也非常好聽(tīng)。
記得她給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，給我們講《桂林山水》。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山聽(tīng)著她讀書(shū)的聲音，我都要入迷了。每當(dāng)我們遇到不會(huì)的問(wèn)題，她都回認(rèn)真給我們講解。因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文老師，所以我非常喜歡上語(yǔ)文課。
有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我開(kāi)小差了。想起《裝在口袋里的爸爸》的故事情節(jié)。老師沒(méi)有在課堂上批評(píng)我，放學(xué)后，她把我叫到辦公室教育我。我想，她一定對(duì)我很失望了。以后我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。再也不能讓老師失望了。
這就是我的班主任，一個(gè)年輕漂亮的語(yǔ)文老師！
我的班主任作文41
今天，我就是六年級(jí)了！我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情和呼吸著大地給予的空氣走進(jìn)了校園！
時(shí)間過(guò)的飛快！轉(zhuǎn)眼之間我就成了畢業(yè)生了，我走進(jìn)教室，關(guān)于新班主任老師的.流言己經(jīng)布滿(mǎn)了教室！我的同桌也講話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，班主任老師來(lái)了，班主任老師給的第一種感覺(jué)應(yīng)該是親切吧！班主任老師開(kāi)口了，不過(guò)，第一句話(huà)說(shuō)是批評(píng)我們的，我覺(jué)得心里酸酸的的不好受，不過(guò)，我們又被班主任老師的幽默給逗樂(lè)了。
放學(xué)了，班主任老師拿著掃把把滑的地方清理了一下，還提醒大家小心一點(diǎn)。如果這是別的班主任，老師是不會(huì)管這些的。所以我知道她愛(ài)這里。這個(gè)班主任是特別的！
我覺(jué)得這個(gè)班主任老師有點(diǎn)兇，有點(diǎn)幽默，又有些嚴(yán)格，還又有點(diǎn)厲害！班主任老師她還愛(ài)這里！所以我相信大家都會(huì)喜歡這個(gè)班主任老師的！
我的班主任作文42
今年，我上五年級(jí)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們又換了班主任。我好緊張！我的新班主任，姓王，很漂亮，很和氣。她穿著得體，真是一位美麗的女士。她烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是自然下垂。一張小巧玲瓏的瓜子臉，鑲嵌著一雙溫柔聰慧的眼睛。櫻桃小嘴說(shuō)話(huà)輕柔又柔和。和她說(shuō)話(huà)是一種美好的享受。她走路輕快。在同學(xué)眼里，她的長(zhǎng)相如花，行動(dòng)如風(fēng)吹柳。王老師不僅漂亮，而且在課堂上也很棒。
我每天和她相處都很開(kāi)心。老師，你就像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人；你是一棵參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；你是一個(gè)勤奮的園丁，用你的汗水哺育了我們，我們?nèi)〉玫?每一項(xiàng)成就都包含了你的辛勤汗水。
幼苗需要一杯水的時(shí)候，永遠(yuǎn)不會(huì)給它一桶水，需要一桶水的時(shí)候，永遠(yuǎn)不會(huì)給它一杯水。適時(shí)適量的付出是一個(gè)好園丁的技能。
老師，每當(dāng)我想起你，我心里就忍不住涌起一股暖流。你是我心中可愛(ài)又可敬的老師。
我的班主任作文43
在我們的學(xué)校里，你經(jīng)常會(huì)看到一位扎著馬尾辮，帶著眼鏡，笑起來(lái)非常好看的老師。這就是我的'班主任——許老師。
許老師特別以身作則。有一次大掃除，老師按同學(xué)的情況分配工作。有的同學(xué)窗戶(hù)擦不好，她就自己站在椅子上，擦給同學(xué)看，什么苦活都爭(zhēng)著干。當(dāng)同學(xué)們和許老師看著整潔的教室時(shí)所有的勞累都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
許老師不僅以身作則，還特別的有愛(ài)心。四川發(fā)生地震時(shí)，她正好有病休假。等許老師病好了，重新回學(xué)校上課時(shí)看見(jiàn)捐款名系上有許多同學(xué)沒(méi)有獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，非常難過(guò)。利用了一節(jié)寶貴的語(yǔ)文課，給我們講了許多感人的故事和壯舉。大家都被感動(dòng)了，在許老師的帶領(lǐng)下，又捐了許多款。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著我們，改變著我們。這就是我的班主任——許老師。
我的班主任作文44
我的班主任是教語(yǔ)文的劉.她高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材.高高的鼻梁.一雙炯炯有神的大眼睛透著聰明智慧，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，可是又不失嚴(yán)厲,只要她一笑，潔白的牙齒就會(huì)露出來(lái)。她不大不小的`嘴巴里發(fā)出的聲音很好聽(tīng),讀書(shū)講故事時(shí)感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時(shí)去批評(píng)聲音卻變得很?chē)?yán)厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽(tīng)。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事，很生動(dòng)。
她講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛(ài)動(dòng)的同學(xué)有些害怕，不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，我很喜歡上劉老師的語(yǔ)文課。
她改特別認(rèn)真,每次把我里的好詞好句畫(huà)出來(lái),好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來(lái),而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來(lái),這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫(xiě)作文了……從那一刻起，我一有空就會(huì)提起筆來(lái)寫(xiě)作文和日記,我覺(jué)得上劉老師的語(yǔ)文課是一種享受。我永遠(yuǎn)愛(ài)你劉老師!
我的班主任作文45
從三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)的第一天起，以前教我們的趙老師換成了丁老師，我還在擔(dān)心：呀，換老師了。萬(wàn)一老師兇怎么辦?畢竟不習(xí)慣。但又沒(méi)辦法。
可是，丁老師才只教了我們一星期，我就已經(jīng)適應(yīng)了。這位老師和藹可親、和顏悅色。丁老師有時(shí)說(shuō)一句話(huà)，全班就哈哈大笑，給同學(xué)樂(lè)趣。
丁老師帶著一副眼鏡，打著一只馬尾辮，四十多歲左右，身材不胖不瘦。平時(shí)低頭看書(shū)報(bào)。平視上課不發(fā)火、不生氣。
丁老師的溫和可有許多例子。有一次，過(guò)六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了接力賽、長(zhǎng)繩比賽和拔河比賽，三樣比賽全輸，有不同的理由：接力棒掉了，還差一段距離；幾次失誤，沒(méi)跳進(jìn)；二班胖的.人多，不公平。回到教室后，丁老師說(shuō)：“這次輸了，我們學(xué)習(xí)一定要比他們好。”
有丁老師這位班主任，真好！
我的班主任作文46
一張有些方的臉，皮膚黃中略帶一點(diǎn)黑，讓人誤以為營(yíng)養(yǎng)不良。粗粗的眉毛，一雙不大的眼睛，直直的鼻梁，最引人注意的是她那張不大不小的嘴唇上的那一顆美人痣，據(jù)說(shuō)可以給她帶來(lái)很好的運(yùn)氣。她，就是我的班主任丁老師。他以前在我的印象中并不大好，但一件事卻改變了我對(duì)她的看法。
那是大冬天發(fā)生的一件事。丁老師居然要在第三四節(jié)課帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)曬太陽(yáng)。“哇！老師萬(wàn)歲！”同學(xué)們欣喜萬(wàn)分，一到操場(chǎng)，編一個(gè)個(gè)都像重獲自由的.野獸，自顧自的跑開(kāi)了。老師一聲令下，同學(xué)們有一個(gè)個(gè)像中了傳說(shuō)中的魔法一樣，乖乖的一個(gè)一個(gè)跑回老師的身邊。
這一堂課，我們與老師談了很多很多，我們之間沒(méi)有了往日的那種拘束，都自由自在的談了起來(lái)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)這個(gè)老師又有了重新的認(rèn)識(shí)。在陽(yáng)光的照耀下，老師顯得特別的迷人，她也一反常態(tài)，那張?jiān)景逯哪樉咕`放出了迷人的笑容，我一下子才發(fā)覺(jué)，這個(gè)班主任是這么的可愛(ài)。我喜歡這個(gè)老師。
我的班主任作文47
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師發(fā)本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎么名字這么難聽(tīng)，你的名字讀得我好餓啊！”這時(shí)，我們都被逗得哈哈大笑，這就是她不經(jīng)意間的.幽默了。
一天自由活動(dòng)課，老師帶我們到操場(chǎng)上去玩，可老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和原來(lái)截然不同：“好了，寶貝們，好好放開(kāi)自己的野心去玩吧！不過(guò)，只能在這一塊地方玩哦！”這時(shí)，我們大家都覺(jué)得王老師像個(gè)還沒(méi)上學(xué)的小孩子一樣呢！
但這樣的王老師沒(méi)維持多久就變了。上了二年級(jí)，王老師的班規(guī)開(kāi)始變得嚴(yán)格。一天下午，全班一起訂正同步解析，我訂正完后，去找老師批閱，可王老師看了后說(shuō)：“你活回去了嗎？你不知道要畫(huà)線(xiàn)改錯(cuò)嗎？而且你這字寫(xiě)得這么亂，你欠撕本子吧？重寫(xiě)！”我嚇得心一震：這批評(píng)也有點(diǎn)太過(guò)頭了吧？哎，老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎？
我的班主任作文48
“搬個(gè)書(shū)，都搬不好，還能干什么。”9月1日開(kāi)學(xué)的日子，我坐在陌生的教室里，身邊是一張張陌生的面孔，空氣里還殘留著一點(diǎn)不耐煩的溫?zé)幔彝鹬袩男掳嘀魅危瑒e提有多煩。因?yàn)閹讉�(gè)同學(xué)沒(méi)把書(shū)抱好，所以，暴風(fēng)雨來(lái)了，新班主任別提邏輯有多強(qiáng)了，能從搬書(shū)說(shuō)道責(zé)任心，哎，初中的老師就是不一樣。
老師還在說(shuō)著，我卻不住的望向窗外，新學(xué)校，新教師，新同學(xué)，新老師，也不知道初中的生活會(huì)怎樣。在上小學(xué)時(shí)，身邊的人就來(lái)對(duì)我說(shuō)：”你現(xiàn)在還能玩玩，登上了初中，你連睡覺(jué)的時(shí)間都不夠。"當(dāng)時(shí)我還是不把這話(huà)放在心上，可開(kāi)學(xué)幾天，我就意識(shí)到我錯(cuò)了。初中的功課加了好多，學(xué)起來(lái)也很費(fèi)勁，每天早上要早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始晨讀，晚上，回到家還得攻克山一樣高的.作業(yè)，還要面對(duì)每?jī)芍芤淮蔚碾p周考，哎，我也變的日理萬(wàn)機(jī)了。
但愿，我能學(xué)好初中的每一門(mén)學(xué)科。
我的班主任作文49
我的班主任五十多歲，中等身材偏瘦，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙智慧的眼睛，她是樣一位既溫柔又知識(shí)淵博的老師。
她的責(zé)任心很強(qiáng)，每周三和周五都讓我們寫(xiě)一篇天天記，她利用我們中午吃飯的時(shí)候全部批改完，有的時(shí)候都來(lái)不及自己吃午飯。下午一上課，就把天天記寫(xiě)的不理想的同學(xué)叫到身邊耐心講解，直到都改行為止。功夫不負(fù)有心人，在老師和我們大家的共同努力下，我們班的寫(xiě)作能力逐漸上升，要修改的同學(xué)越來(lái)越少了，老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是平時(shí)卻是個(gè)心思細(xì)膩的人，記得有一次我生病了沒(méi)有吃中飯，老師發(fā)現(xiàn)了就把從家里帶來(lái)的`熱粥給我喝了。我感覺(jué)喝的粥是我長(zhǎng)這么大喝過(guò)最好喝的了。
我愛(ài)我們的班主任，自從老師帶我們班后，老師本來(lái)偏瘦的身材就更顯清瘦了，希望我們以后少讓老師操點(diǎn)心，我們一定會(huì)努力的！
我的班主任作文50
“有一顆火紅的丹心，燃燒著自己，為我們照亮了前方的路。”自古以來(lái)，老師在人們的心中就是崇高神圣的。
在我們身邊，也有著這么一位為桃李芬芳而默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的.老師，她就是我的班主任----楊老師。
楊老師經(jīng)常扎著一束高高的馬尾，戴著一副眼鏡，眼鏡下一雙炯炯有神的大眼睛發(fā)出知識(shí)的光芒。
她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅；時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
還記得一次下著大雨，楊老師不放心讓我們自己回去，她就給沒(méi)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)一一打電話(huà)，讓家長(zhǎng)來(lái)接。
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您是為桃李芬芳而默默耕耘的辛勤園丁，您是帶我們駛進(jìn)知識(shí)海洋的那只小船。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。老師的教誨之恩，我終身難忘！
我的班主任作文51
賈老師，我們的班主任，個(gè)子不高，留著一頭卷發(fā)，上身著紫色羽絨服，下身著黑色牛仔褲，看起來(lái)非常漂亮。
賈老師不僅在生活上關(guān)心同學(xué)，還在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，聽(tīng)她講課時(shí)總是那樣生動(dòng)有趣。有一次，我們班的蔣妮哲不小心說(shuō)了一句：“得到小紅花是一種負(fù)擔(dān)。”有些同學(xué)紛紛向老師打小報(bào)告，賈老師知道后，并沒(méi)有生氣，而是和顏悅色地教育蔣妮哲：“孩子，你要積極向上，更要好好學(xué)習(xí)，以后別讓他人再打你的小報(bào)告了，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。”
通過(guò)賈老師的話(huà)語(yǔ)，蔣妮哲逐漸改正這個(gè)缺點(diǎn)，以后再也沒(méi)說(shuō)這類(lèi)的話(huà)。
還有一次，賈老師帶領(lǐng)我們學(xué)《電腦住宅》這一篇課文，主要講了電腦住宅中的電腦如何使用和帶來(lái)的方便。在課堂上，賈老師把電腦比喻成“人”，并根據(jù)課文的`介紹畫(huà)出圖，讓我們?cè)趫D中更加熟悉電腦住宅。
我愛(ài)我們的班主任，更愛(ài)她的品質(zhì)和教學(xué)。
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