（推薦）我最喜歡的老師作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我最喜歡的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的老師作文1
“老師是辛勤的園丁，培養了一個個祖國的棟梁；老師是人類靈魂的工程師，沒有他們，我們就學習不到知識，就會成為社會中的無用之人。”每一個人在成長的過程中，都會經歷許多的老師，在這眾多的老師中，每個人都有一位自己最喜歡的那位，而我最喜歡的老師，就是教我們英語的唐華香老師。
唐老師有著一頭烏黑的長發，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，笑起來像個天真無邪的小女孩。
我們在教室總能看見她忙碌的身影，批改作業時皺起的.額頭；總能聽見她那孜孜不倦的教誨……
不僅如此，唐老師還是一位認真負責的好老師。記得有一次，我《英語補充習題》上有一道題目不會做，唐老師把我喊到她面前，一遍又一遍，不辭辛勞地教我，直到我聽懂為止。
還有一次，我英語考試沒考好，傷心得哭了，唐老師走到我面前，拍著我的肩膀，說：“別哭了，考試的分數不是最重要的，重要的是你有沒有掌握這一單元的知識。如果你有哪兒不會可以來問我。”我心想：這次我沒考好，唐老師不但沒有怪我，反而鼓勵我。望著唐老師那關懷的眼睛，我心里十分感激，發誓一定要好好學習，不辜負老師的期望。
在我們傷心難過時安慰我們的那個人是老師；在我們與同學發生矛盾時，出來調節的也是老師。老師們不但交給我們知識，還教育我們如何做人。我們要用優異的成績來回報他們。
我最喜歡的老師作文2
雖然開學只有一個星期，認識的老師也不多，但有一位老師卻讓我記憶深刻。她，就是我們的——政治老師，鄭老師！
初見鄭老師，從她的表情相貌中，我并沒有覺得她是一個很嚴厲的老師，相反是一個很和藹可親，平易近人。一頭烏黑油亮的長發如瀑布般垂懸在兩邊，一副精致的紅色邊框眼鏡下面是一雙會說話的眼睛，臉上總掛著甜蜜的微笑。雖然至今我只上過她的兩堂課，卻對她記憶猶新。
還記得她給我們上的第一節課，那是的上課鈴已經響了，我們班的有些同學卻沒有拿出相應的課本，因為他們不知道什么是政治課。而鄭老師看見同學沒有拿出課本也沒有生氣，有耐性的問我們為什么。當她知道了事情的原因，便和煦溫柔的.說政治課就是思想品德，同學們這才準備好課本。
課堂上，鄭老師先從自身的經歷開始了講課，她講了她高中的文理分班，到大學，充分的讓我們認識了她，也讓我對他好感倍增。接下來，她講了一下課堂紀律，鄭老師的課堂紀律非長放松，只要我們上課不做特別違反課堂紀律的事情就行。鄭老師又開始讓我們介紹我們自己，她隨便提了幾個同學，她和藹可親的問：“可以說說你叫什么名字，來自哪個學校，有什么興趣愛好，和誰分在一個班，住在哪里？”不知不覺在鄭老師和藹的話語中下課時間到了，而我卻覺得才過幾分鐘，根本上過夠。
到了第二節課我更加珍惜上課的機會，珍惜每一分鐘，我之所以喜歡鄭老師的課，是因為鄭老師的坦誠做人，鄭老師的和藹可親，鄭老師上課的輕松。
鄭老師是我這一星期上課以來最喜歡的老師，我以后會更珍惜她上的課，把政治課（思想品德）學好！
我最喜歡的老師作文3
每個人都有自己喜歡的老師，當然，我也不例外。說到我最喜歡的老師，那就是我們班的語文老師李老師了。
李老師雖然已經四十多歲了，但卻依然看著很年輕。她的身材十分苗條，穿什么衣服都很好看，而且她特別愛穿短裙，一點兒也看不出來這是一個有十多年教齡的老師。她有著黑溜溜的大眼睛，可亮了，同學做的任何一個小動作都逃不過她的眼睛。她的耳朵更靈，站在講臺上的她居然連后面同學的一點點講話聲音都聽得見！
李老師十分嚴厲，如果同學們把她講過的題目答錯了的'話，她就會立即變臉成一個超兇的老師，大聲斥責說：“你上課有沒有聽啊？這道題不是講過的嗎？”說完后，她定會罰你把原題抄個幾十遍，美其名曰幫同學們長長記性。哪怕只是錯了一個字，李老師也不會放過。由此也可見她對我們特別的負責任。
李老師特別喜歡看書，每當她中午或者課間改完作業，就會趁我們休息時坐在辦公室里有滋有味的看起書來，真是一刻鐘也不肯浪費。而且她看的書范圍很廣，從名著到近代文學，都堆滿了她的辦公桌，難怪老師這么博學呢！
李老師十分的盡職盡責。每天早上，她總是早早的來到教室，等我們所有人都到教室后立馬開始講課，不浪費一分一秒的時間，力求把最多的知識灌輸給我們，像極了一位勤勉的園丁。
這就是我們的語文老師，一個我最喜歡的老師，一個盡職盡責的老師。
我最喜歡的老師作文4
你有一個走路像風，上課時而嚴厲時而溫柔的老師嗎？我有，她就是我最喜歡的數學老師——劉老師。
劉老師特別喜歡穿裙子：星期一穿斑點裙；星期二穿碎花裙；星期三穿漸變色裙；星期四穿……雖然有一些裙子在服裝店看過，但是這一些普普通通的裙子穿在劉老師身上就像施了魔法似的，把劉老師襯托得更加美麗。
我為什么說劉老師走路像風呢？因為劉老師走路實在是快。一天，上課鈴響了，一位坐在我前面的同學大喊：“劉‘美女’從辦公室里走出來啦！”馬上，教室變得鴉雀無聲。接著那個同學大聲報數：“一！二！三！……”數到“六”的時候，劉老師就已經出現在班級門口了，大家要知道，我們的教室是離辦公室最遠的一間，可謂是一個在東一個在西263。這速度，應該比誰都要快了吧！
為什么我說劉老師上課的時候時而溫柔時而嚴厲呢？因為啊，只要上課有同學“走火入魔”般地開小差，劉老師馬上變成嚴厲眼死死地盯著他，我猜，這位同學心里一定害怕極了：完了完了，被劉老師盯著了，現在唯一的辦法就是坐好，保持鎮定。只見這位同學抬頭挺胸，坐得端端正正的，見狀，老師才肯放過他。立馬又恢復溫柔的語氣給我們講課，就好像什么事也沒有發生一樣。還有一次，一位大膽的同學在數學課上寫作業，劉老師走到他身邊大喊：“你在做什么？”我們都很驚訝，平時說話溫柔的`老師竟然也可以那么大聲說話。隨后，班里再次鴉雀無聲……
這就是我最喜歡的老師，一位走路像風，時而溫柔時而嚴厲的劉老師。
我最喜歡的老師作文5
瞧！那邊走來一位衣著簡潔、氣質優雅的人，正是我們最敬愛的彭老師。
彭老師是我們的語文老師。她扎著低馬尾，在一對漂亮的柳葉眉下方，有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。她還有一張能說會道的嘴巴，這張嘴巴是我們打開知識寶庫的鑰匙。
彭老師是一位幽默的老師。在一次作文課上，彭老師點評了一位同學的作文。那位同學這樣寫道：“我聞著媽媽炒的蛋炒飯，真美味呀！”彭老師笑著說：“這位同學只要聞一下，就能嘗到蛋炒飯的味道，鼻子莫非有特異功能？”我們哄堂大笑，那位同學也不好意思地笑了。接著彭老師對我們說：“大家可千萬不要犯類似的錯誤！”我們一直把這句話記在心里。下課，彭老師溫柔的'對那位同學說：“下次可一定要注意喲。”
彭老師也是一位負責任的老師。今年國慶，學校舉行朗誦比賽。為了班級榮譽，彭老師犧牲午休時間，來為我們進行排練。彭老師不僅把需要重讀、輕讀等重要的地方為我們標記出來，而且還一遍遍地帶著我們讀，嗓子都讀得嘶啞了，也舍不得停下來。臨近表演時，彭老師還提醒我們不要緊張。上臺表演的時候，我看見彭老師正笑瞇瞇的望著我們呢，那燦爛的笑容，瞬間滋潤了我們的心田。
彭老師喜歡植物。一次，我們帶著吊蘭、綠蘿等植物來裝飾教室。彭老師見了，馬上露出了甜甜的笑容。我們看見了，就知道彭老師一定很喜歡這些植物。之后，彭老師細心地照顧著這些綠植，它們越發郁郁蔥蔥，給我們教室增添了一抹亮麗的風景線。
這就是我們的彭老師，她幽默、負責、愛笑，她讓我們感到親切、友好，你們喜歡她嗎？
我最喜歡的老師作文6
平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；瀟酒人生，會心處，之乎者也矣焉哉。
——題記
也許，這就是語文老師的世界，我的語文老師有一對彎月似的眉毛，眉毛下面那一雙炯炯有神的大眼睛，像會說話一樣，鼻梁上架著一個粉紅色的眼鏡，顯得文質彬彬，她不僅有學問，還很有趣。
我的語文老師姓尹，我們叫她尹老師。她上課有一個獨門絕技，就是“驚嚇”，好像專門為讓上課睡覺的同學們準備的。
有一次，尹老師在講《少年中國說》，講到一半卻發現了睡覺的小明，老師故意把聲調提高，但無濟于事，老師又大聲咳嗽了一下，小明也許是太瞌睡了，任憑老師怎么提醒，他仍然無動于衷，沉沉地睡著，似乎還能聽見呼嚕聲呢，這可讓我們樂翻了。
我想：“語文老師會怎么辦呢？如果是我，我就一定束手無策了？”我正猜測著，只見我們的語文老師，迅速走到小明跟前，用超音量的聲音說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”
這個聲音讓屋里的天花板上的灰塵里都震下來了。小明似乎受到了驚嚇，“噌”的一下站了起來，一臉茫然地望著老師，全班同學哈哈大笑，有的前仰后合，有的`捂著肚子，小明看見我們笑了，就也跟著笑起來，本來嚴肅的課堂，頓時活躍起來！尹老師真有辦法！
這就是我的語文老師，我最喜歡的尹老師。
我最喜歡的老師作文7
老師，一個平凡又不平常的稱呼，老師是我們的教導者；是我們成長道路上的引路人。老師的愛是無私的，老師像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。我尊敬我的每一位老師，愛每一位老師。
我從上小學開始，有三位數學老師，我最喜歡官老師，你高高的個子，大大的眼晴，留著短發，高高的鼻子上架著一副眼鏡，樣子看起來挺帥的。
有人說，教不嚴，師之惰。老師應該是嚴厲的，所謂“嚴師出高徒”嘛！還有有人說，給學生半桶水，自己要有一桶水。老師應該是學識淵博的，他教給我的是方法而不是答案。老師的給予，像仲秋皎潔的月，遍及每個角落。
我們的官老師上課特別認真，總是總結出我們書中的每一個重點。記得有一次上課鈴響了，同學們都進了教室，但有一部分同學還在說話，官老師不但沒有說話，也沒有用手示意，而是輕輕地用尺子在桌子上敲了幾下，同學們聽到這個聲音，馬上安靜了，官老師等教室安靜了才開始講課，真是一個對待學習和上課認真負責的老師。官老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，他不但教會我們課本上的知識，還讓我們知道了很多課外知識，每一堂課都讓我們進入了一個斑斕的'新世界，官老師還每天堅持跑步，無論天氣好壞，他堅持不懈的精神，值得我學習！
伴我成長是你，教我道理是你，不畏辛苦是你，春風化雨也是你，老師是我們人生路上的指路明燈，我想用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“老師辛苦了！”
我最喜歡的老師作文8
我最喜歡的老師是3年級生活老師。我們的衣服，他給我們整，我們睡覺給看著我們，晚上還幾點了，自己才可以離開，我的衣服，有的給我們洗，有的讓洗衣房洗，到了餐廳，我們吃飯，老師也幫我們盛菜……
她對我們特別的好，有一次，我喜歡反著睡，到了晚上，我就會翻著睡，老師來檢查了，看到了我，是反著睡得，老師怕我摔下去，老師就叫醒我，可是我睡的比較死。老師叫了好大一會，我還沒有醒，老師使著勁吧我整正了。到了第二天，老師就給我說：“以后不要這樣，因為一翻身，就摔下去了。”以后，我再也沒有反著睡過。有一次，我就一件校服了，我就給老師說：“我給你洗一洗。”我去小便的是時候，我看見老師正在給我們幾人沒有第二件衣服的同學，洗衣服很干凈。我們的衣服壞了，老師在中午或晚上，就給我們加工縫衣服，有的是時候，老師扎破了手，我們的心里真不好受啊，有的時候，我們的床鋪，沒有正好，老師吃完了飯，就給我們鋪一鋪，有的`學生還尿床，老師還要給他洗床單，曬被子。我們的被子壞了，或家長沒有給我們縫好，只要給老師一說，老師就會銘記在心，有空了，就給我們拆被子，如果冬天到了春天，我們的被子上還有毛茸茸，老師就給我們拆了，因為老師怕我們晚上蹬被子，著涼了。
我的生活老師對我們真好啊！
我最喜歡的老師作文9
我最喜歡我幼兒園的王老師。她長得挺漂亮，有一頭烏黑柔順的長發，象瀑布一樣直直的地垂在腰間，她還有一雙明亮帶笑的大眼睛，翹翹的鼻子，一張櫻桃小嘴，非常可愛動人。
王老師有一口流利、標準的`普通話，講起課來像個播音員，音色純美，象珍珠落在玉盤上，我們大家都喜愛聽她講話。她在黑板上寫板書，一筆一畫，非常認真，就象撰刻出來的字帖一樣。她很嚴厲，又很和藹，要是有同學犯了錯誤，她會循循善誘地教導你不要打鬧，要做一個好孩子。她下課還經常和小朋友們做游戲，就象我們同齡的小女生。
記得有一次，“叮鈴鈴”下課鈴打響了，同學們像小鳥出籠一樣沖出教室，背著書包回家，而我，卻獨自孤零零地坐在教室里，等爸爸媽媽來接我。天漸漸黑了，仍然沒有見到爸爸媽媽的身影，就在我萬分焦急的時候，只見王老師微笑著朝我走來，她溫和地撫摸著我的頭安慰我說：“別著急，你的爸爸媽媽馬上就會來接你的，他們或許有事耽誤了，讓我來陪你吧！”聽了王老師的話，我皺緊的眉頭，馬上舒展開來，王老師一邊陪著我，一邊講故事，說笑話，還和我做起了游戲，當爸爸出現在教室門口時，我還沉浸在歡樂中，最后我依依不舍地向王老師說了聲：“再見”。
我現在已上小學四年級了，可每當想起王老師，我就會從心里涌出一股暖流。教師節快到了，我懷著無限的敬意想向王老師說一句：王老師，您辛苦了，希望您身體健康，永遠快樂！
我最喜歡的老師作文10
我最喜愛的老師是我們數學老師——劉老師。
劉老師個子不算高、微胖，走起路來兩肩微微搖擺，看上去很酷，他的脾氣十分好，經常面帶微笑，也許這樣一個好的心態，讓他顯得年輕。
在劉老師的課堂上，我覺得十分輕松，因為他很幽默，沒有什么壓迫感，而且他的課很新穎，上新課時他經常會講一個和本次學習知識有關的小故事來引起我們的學習興越，當然有進也會拿一兩個同學來開涮，弄得我們捧腹大笑。
下課時，劉老師會在教室里，看有沒有同學對知識掌握的還不太好或者有問題問，如果有他會細心講解給你聽。
在這個學期里，劉老師的母親生病住院了，那幾天他是醫院、學校來回奔跑，他在醫院里要照顧母親，在學校又要教我們知識，很累。可見他是一個孝敬父母又熱愛事業和學生的.人。
劉老師在講習題的時候會讓一些同學上黑板，把題目寫下來，然后再慢慢一句一句地講，如果是圖形題，他會把圖形畫出來，然后再手指著圖形講，這樣方便我們理解。他有時會把講過的題目讓你在作業本上再重寫一遍，他并不是想叫你把答案抄下來，而是要你自覺地把這道題目根據自己思考和認識重新再寫一遍，以此來鞏固這類題。
劉老師還會教你一些學數學的方法，如：難點畫圈，重點畫鉤等。他還會給你講一些現在這個年紀應該有和應該做的東西，還記得他講過，我們要有目標，有目標就有效率，有效率才有成績，有了成績才有成就，有了成就，那你最終就成功了。他說的一席話讓人有了前行的動力，有了自我認知方向。
這就是我最喜愛的老師，一個好脾氣，愛笑的老師；一個有孝心愛父母、有愛心愛學生的老師，一個會創新的好老師。
我最喜歡的老師作文11
時間過得很快，轉眼間我已經是一名四年級的少先隊員了。在這美麗的校園里，卻有著一位在我心里烙下深刻印象的老師——陳穎老師。
她有著一雙美麗的大眼睛，圓圓的臉龐上架著一副深褐色的眼鏡；波浪似的頭發，好像春天的.柳樹枝條一樣翩翩起舞。她喜歡穿休閑的淡色衣裳，腳上一雙亮閃閃的小皮鞋也是格外引人注目。
當在班級里檢查我們作業的時候，陳老師總喜歡雙手叉著腰，慢悠悠地走著。到了我的身邊，她彎下腰，拿起我手中的筆，耐心地指著作業，在我耳邊輕輕地說著作業的小問題。當我舉手問問題時，陳老師的樣子可有趣了：她先是雙眉緊鎖，努力思考問題，不知不覺，額頭上就出現了三條“小波浪”。思考了一陣子，這時難題解開了，眼睛頓時格外明亮，陳老師的臉上也露出無比喜悅的神情。接著，她會一點一滴，仔仔細細地講給我聽，直到我明白為止。她那樣子，好像比我們做題時還認真呢！
當然，陳老師是非常溫柔的，但也有生氣的時候。開學前幾天，班級里有位同學在上課打瞌睡，陳老師發現后，眉頭一緊，用力地敲了敲黑板，大聲地說道：“這位同學該起床了！”看到陳老師生氣的模樣，他連忙站了起來，之后再也沒有在課上打瞌睡了。
我喜歡溫柔可愛的陳老師，也喜歡認真嚴厲的陳老師，陳老師就好像是我們的媽媽一樣，她的每一句責備與關心中都包含著對我們深深的關愛和期待！
我最喜歡的老師作文12
“富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方……”每每聽到這字正腔圓、抑揚頓挫的朗讀聲，總是讓我陶醉其中。你們知道她是誰嗎？她就是我們班的班主任，也是我最喜愛的老師——卞老師。
卞老師有一張圓圓的臉，一頭濃密烏黑的短發，像是一頂厚實細軟的黑色帽子似的遮著她的脖子，一雙明亮的大眼睛，時而專注地看著書本，教授我們知識；時而犀利地管理課堂秩序，及時發現并糾正開小差玩這玩那的同學；時而慈愛地注視著我們，給予我們關心和溫暖，幫助遇到困難的同學。
最特別的是，卞老師會用游戲的方式，教導我們學習。記得有一次下午課間，卞老師邀請大家玩“辨字游戲”，男生一隊、女生一隊進行PK，得分最高的隊伍獲勝，同學們可以自愿參加。我因為害怕出錯，選擇了觀賽。只見兩隊同學，一個一個輪著到大屏上點擊心中的`答案，由于主要是圍繞新學的生字，很多同學都選錯被扣分了，但兩三輪下來后，大家的錯誤率明顯降低，最終男生隊獲勝。我雖然沒參賽，但邊看也邊學會了很多，而且內心對出錯也沒那么害怕了，以后再有這樣的游戲，我也會勇敢參與。大家都覺得，這樣學習不僅特別好玩，還能幫助我們快速掌握知識，所以大家都和我一樣，特別喜歡卞老師，喜歡上卞老師的課，既能學到豐富的知識，又能收獲很多快樂！
我最喜歡的老師作文13
花開的季節，到處飄香，而我卻無心欣賞。花朵朝我微笑時，我仿佛看見了我最敬愛的老師——陳老師。
陳老師個子高高的，瘦瘦的，戴著一副黑框眼鏡，紅撲撲的臉蛋上總是掛著甜蜜蜜的笑容，美若天仙，所以我經常叫她“仙女老師”。
陳老師不僅外貌美，心靈也很美。她對我們，就像對自己的孩子一樣溫柔、慈愛、和藹可親。她從來不打罵我們，我們犯了錯誤，她總是循循善誘，耐心地講道理，真是慈母般的好老師。別的老師都很嚴厲，即使他們再關心學生，再溫柔說話，也比不上陳老師好。
陳老師講課也與眾不同。在她的課堂上，同學們總是歡樂無比，又聚精會神。她會帶著我們互動，使我們對語文學習更感興趣；有時候，她會給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑；有時候，她會給我們講有趣的故事，我們個個聽得津津有味。
陳老師的兩個“美”和一個“與眾不同”，把我培養成了一個優秀的.學生，我一點一滴的進步都是她用心血和汗水澆灌成的。所以我要更加刻苦學習，以更優異的成績來回報我的陳老師。
如果說學校是個大花園，我們就是花園里的花朵，而陳老師則是辛勤的園丁，精心地培育著我們，讓我們健康快樂地成長。等我長大了，也要做一個像陳老師一樣的好老師！
陳老師，我愛您！
我最喜歡的老師作文14
我的班主任柳老師，也是我們的語文老師。她很年輕，披著一肩烏黑秀發，皮膚特別白，我第一次見到她就深深地喜歡上她啦。柳老師陪伴著我們一起學習，共同成長。
柳老師平時就像一頭老黃牛，工作認真負責，任勞任怨。她還是年紀段段長呢！她上班早起晚歸，放學后她經常輔導同學作業，解答難題。有一次，我值周完已經很晚了，路過辦公室，發現柳老師還在孜孜不倦地工作，真是太敬業啦！這不禁讓我想起了李商隱的一首詞：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
柳老師有時候也像一只威風凜凜的老虎，對我們非常嚴厲。無論是早讀、眼操還是上課，她都會嚴格要求我們認真對待。我們不管做什么，都逃不過她的“火眼金睛”。有一次期末考試，我因為粗心漏了題，結果被罰了作文，當時我好憂傷啊，心想怎么會有那么狠心的.老師！但慢慢地我明白了這是柳老師的用苦良心，我要特別感謝她。
不過，柳老師很多時候更像只溫順的綿羊。她平時非常愛護我們每一個學生，像媽媽一樣呵護著我們。有一次，流感很嚴重。班級里很多同學都“中招”了。柳老師無微不至地照顧著我們，每節課課間她都會到教室里來提醒我們多喝水，我們都很感動。
我們都很愛柳老師。新的一學期，也祝愿柳老師工作順利，越來越漂亮哦！
我最喜歡的老師作文15
在學校里，我認識了許多老師，也樂觀向上的音樂老師，有和藹可親的語文老師，有嚴厲的英語老師，還有搞笑的美術老師，但是在眾多老師里，我最喜歡的還是那風趣的`數學老師。
數學老師并不高，但身體十分勻稱，他上起課來特別有方法，我們聽完還想聽，有時候我都會懷疑，下課鈴聲是不是總是調錯了35分鐘，明明才剛剛過完5分鐘。但是他還有一個讓全國學生都無一不喜歡的習慣——按時下課。
他的教學方式也十分獨特，就比如學習圓的面積時，他為了讓我們更好地推導出公式，把書里的圖形按1：2的比例給畫在黑板上。等到全班都學會并掌握后，他就會用抽簽的形式，讓同學們自己上講臺展示，一一給同學們講這節課的知識點。
每到下課都有同學抓緊做書中的練習，遇到不會的習題就可以去請教數學老師，當然，要是還有上課不會或者聽不太懂的同學，也可以大膽去請教老師問題，還有許多問不著的，就可以用數學老師上課發的便簽紙進行提問，待你把問題寫在便簽紙上，放進老師的提問箱，到時候等老師得空，就會及時將解答后的便簽紙再傳遞給我們，所以我們非常喜歡數學老師。
一次，我們全班都考得不好，連課代表都沒上95分，但老師并沒有批評我們，反而是認認真真的將錯題講給我們聽，幫我們分析，直到我們會了為止。因此，同學們也十分喜歡他。
我非常喜歡我的數學老師。
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