老師的作文通用3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的老師的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的作文 篇1

　　“老師”這個稱呼，令人喊起心里就涌起一種溫暖的感覺。老師他是祖國的園丁，是教育下一代的天使，就像父母一樣關(guān)心我們。有一天，我背著書包去上學(xué)，走的時候還風(fēng)和日麗的，可就在最后一節(jié)課時，老天的臉忽然陰了下來，接著便刮起了大風(fēng)，不久，大雨便噼里啪啦地下了起來。正在學(xué)校上課的我驚呆了，因為我沒有帶傘，而且離家又遠(yuǎn)，爸爸媽媽又不在家，奶奶年老體弱，又不能為我送傘，這下我可急壞了。放學(xué)的時候雨還在下著，我呆呆地站在那里，看著同學(xué)被一個一個的接走了，我不禁流下了一兩顆銀豆豆，雨水打濕而來我的衣服，一剎那間我感覺沒有雨水了，于是我往后面看了一下，原來是我的老師正在為我撐傘，我又破涕為笑了。有一次老師正在講課，我趁他沒在意，偷偷地再畫我的白雪公主，正當(dāng)我畫得得意時，老師突然抽我回答問題，我哪知道老師在問什么，所以站在那里不知所措，小臉漲得通紅，頭往下低著，也不敢抬頭看老師�！翱催@情形肯定是不會啦！你先坐下吧！記著下次一定要認(rèn)真聽講�！崩蠋熀吞@地對我說。然后他又把這道題給我講了一遍。

　　還有一次我們班的搗蛋鬼給揪出來了，我們都知道那位同學(xué)是吃硬不吃軟，沒想到老師沒有責(zé)怪他，撫摸著她的頭，沒想到他竟然在座位上認(rèn)真聽講了。我越來越感覺到他的.親切了。他就是我們的語文老師——徐老師。他就是這樣一位親切的老師、一位和藹的老師、一位讓我們尊敬的老師。當(dāng)我寫這篇作文的時候他正在講臺上寫教案，時不時還抬頭看著我們。聽了我的一番描述，你們是不是也覺得自己身邊的老師感覺更加親切了呢？ 徐克利 XX-3-8 簡評： 評語： 這篇作文結(jié)構(gòu)安排巧妙，懸念設(shè)置合理，文中通過生活、學(xué)習(xí)中的一些看似平常的小事，卻折射出了老師那和藹可親的性格。語言平實且不缺乏幽默，符合人物的特點(diǎn)。

老師的作文 篇2

　　我有一位和藹可親的語文老師──王老師，她長得可真漂亮，高高的個子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。

　　王老師上課認(rèn)真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責(zé)罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學(xué)很耐心，剛剛?cè)雽W(xué)的'時候我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī)，上課一點(diǎn)兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻舍不得責(zé)罵我們。后來，王老師上課時就增加了游戲活動，表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎品呢!漸漸的，大家不再玩東西了。，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的幫助下，我們班的語文水評都有很大的提高。!

　　這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪!

老師的作文 篇3

　　在我成長的過程中，有許多人給了我愛：媽媽的愛，爸爸的愛，爺爺奶奶的愛……他們給我的愛有許多許多，多得讓我數(shù)不清。但讓我永生難忘的愛就是老師的'愛了。

　　那天，陽光普照，我把一本名叫《名偵探柯南》的書帶到了學(xué)校，這可是老師禁止帶的書。而我當(dāng)時對老師的話充耳不聞，現(xiàn)在早忘到了九霄云外。于是，我上課也看，下課也看，直到第四節(jié)語文課時，老師才發(fā)現(xiàn)我在底下偷偷摸摸又津津有味地看著那本《名偵探柯南》，于是怒喝道：“趙崇正，你在底下看的什么?”。我嚇了一大跳，同時急忙把《名偵探柯南》塞進(jìn)了抽屜洞的夾層里。老師又說：“你在底下看的什么書?”我只好乖乖地交出了那本《名偵探柯南》。老師走下講臺，一把拿走了我的《名偵探柯南》，隨后又說：“我早說過不要帶這種書，結(jié)果你們不聽，聽好了，書沒收。另外趙崇正下課到我辦公室去，我找你有事�！毕抡n后，我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室，不料老師說：“給，舊次不要帶來了。但是要記住，上課要專心聽講，課外書可以下課再看�！蔽医舆^《名偵探柯南》，心里像大海一樣翻騰。

　　我是一個忘事佬，什么事都能忘，但這件事讓我永生難忘。

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