老師作文3篇[推薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

老師作文 篇1

　　我驕傲，我有一位這樣的老師。

　　我們的班主任曹老師，今年已經(jīng)四十多歲了，可一教起我們來就像一個二十出頭的小姑娘一樣，眼里散發(fā)出青春和活力！

　　曹老師是一位非常暖心的老師，前幾天，我和阮晨希一起去抱家庭作業(yè)本，我們說了一聲：“報告。”曹老師抬頭看見是我們，對我們莞爾一笑，我們抱著本子準(zhǔn)備出門時，突然聽見“嗶咔”一聲，我回頭一看，原來是曹老師正拿著透明膠幫同學(xué)粘破損的大作文本，本來刺耳的聲音也如此的動聽，就像一首動聽的樂音，一直流淌到我心里最柔軟的地方。

　　還有一次，曹老師正在上課，“嘔！”突然有一位同學(xué)吐了，全班人都捂著鼻子，皺著眉頭看著那個地方，曹老師走過來，一副心疼的表情，打開保溫杯給他倒了點水喝，問他要不要緊，還難不難受，又叫同學(xué)去幫忙拿拖把，然后彎腰親自拖著同學(xué)吐在地上的穢物，大家的目光紛紛聚集在曹老師的身上，我當(dāng)時心里就在想：曹老師，你怎么會不怕臟呢？

　　曹老師把地拖干凈了，問那位同學(xué)能不能繼續(xù)上課了，同學(xué)回答說沒事了，心里也不難受了，曹老師就繼續(xù)給我們上課了。但是我注意到，曹老師的眼光不自覺地老是看著剛才吐的同學(xué)……曹老師關(guān)心同學(xué)時，全身都散發(fā)著母性的光芒，真像一位美麗的天使，圍著我們飛呀，飛呀，溫暖著我們的心靈！

　　前不久，我讀到了一首詩，叫《雪花和櫻花》。

　　白色的雪花，落在紅色的櫻花上：“我要把你的血液變冷。”

　　熱情的櫻花，吻著冷酷的雪花：“我要教你學(xué)會愛。”

　　愛———怎么能拒絕呢？

　　冷酷的雪花融化了，融化在櫻花的心里。

　　讀完了這首詩，我明白了，老師就好比這櫻花，而我們就像雪花，剛?cè)雽W(xué)，我們什么都不懂，還特別調(diào)皮，曹老師用那一顆熱情、溫暖的心，融化了我們，彼時調(diào)皮搗蛋的.我們，現(xiàn)已變成一個個聽話的好學(xué)生了。

　　每當(dāng)曹老師聽到有人夸我們的時候，總會露出欣慰的笑臉，嘴里還謙虛地說著：“哪里哪里？還要繼續(xù)努力呢！”

　　而當(dāng)我們聽到有人夸曹老師的時候，我們總是驕傲地告訴他們：“曹老師是我們的班主任！”

　　現(xiàn)在四年級已經(jīng)過去一半了，還有兩年半就要離開我們敬愛的曹老師了，天下沒有不散的宴席，唯一不變的，是我們心中對曹老師那深深的愛！

老師作文 篇2

　　我有許多好老師，例如，我的班主任舒。她中度高大，皮膚黝黑的頭發(fā)掛在肩上，給人一種寧靜，柔和的感覺。當(dāng)舒老師看著我們，一雙大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。我經(jīng)常跟兩個白色的門牙咬著嘴唇，像可愛的看到了她。

　　舒老師的幽默眾所周知。那天的課堂上，舒老師模仿班上一個同學(xué)奶身奶氣地說：“舒老師你知道我為什么要叫你shú老師呢？”我們一聽就知道這是誰常用的口氣，于是哄堂大笑，覺得老師的模仿能力真是超強(qiáng)的！還沒得及夸她呢，老師又開玩笑讓我們點評點評這句話語調(diào)上的特點，我們都認(rèn)為她的聲音可愛極了，像娃娃說話一樣。而從舒老師口里說出來，更增添了幾分幽默之感。如果在課間休息的時候，你聽到了我們教室里傳出的笑聲，那一定是我們又被舒老師的玩笑給逗樂了！

　　舒老師不僅給我們帶來了快樂，也給了我們一種像媽媽一樣的.感覺。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不舒服，舒老師都會陪他去醫(yī)務(wù)室，請周醫(yī)生檢查病情。回到教室后，舒老師會特別注意他：你更舒服嗎？你想打電話給父母來接你嗎？如果他說他不需要，舒先生會讓他回到座位上，總是問他：“你現(xiàn)在感覺怎么樣？有什么不舒服的嗎？并多次叮囑他著裝等。每當(dāng)我們在這樣的時間里，我們總是喜歡叫她“舒奶奶”。

　　還記得上學(xué)期，因為我的頭發(fā)很長，不易打結(jié)“媽媽理發(fā)師”把我的頭發(fā)剪長的長度，梳頭發(fā)第二天早上，當(dāng)我還是第十二不甘心。到了學(xué)校，我在自己的座位上悶悶不樂地坐著，老師舒發(fā)現(xiàn)，走過來問我怎么了。我不知道該怎么舒服老師說的沒錯。舒老師看我很長一段時間沒有回答，他一直在耐心地等待著我的身邊，過了一會兒，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，我問： “你把頭發(fā)剪了很好的天氣越來越熱，剪刀短點也容易清洗，切割和也非常好！誰砍了？下次我得找她剪頭發(fā)！”老師很舒服比方說，我的心臟突然不高興被趕跑了，開開心地開始學(xué)習(xí)新的一天。

　　這就是我的好老師——可親可敬的舒老師。她就像一輪太陽，不僅照亮了我們的人生，更溫暖了我們的心靈！舒老師，感謝您一路的陪伴！

老師作文 篇3

　　--寫給我心中的“年度之最 ”程新梅老師

　　永遠(yuǎn)也忘不掉因為考試成績不好哭泣時您輕輕放在我肩膀上溫暖的手;永遠(yuǎn)也忘不掉因為被同學(xué)欺負(fù)您靜靜看著我那張寫滿心疼的臉;永遠(yuǎn)也忘不掉因為工作需要您不再教我們，當(dāng)我淚眼朦朧的站在您的面前哭著不肯離開時候您流淚的雙眼；親愛的老師，周沖謝謝您……

　　--題記

　　謝謝您，給了我自信

　　老師，您知道嗎？從上幼兒園開始，我就不是個自信的孩子，總感覺自己比別人差，喜歡偷偷的躲在角落里，得不到老師的重視和喜歡。可是，您當(dāng)了我的老師以后，您注意到了我這個和別人不一樣的孩子，您關(guān)心我，愛我，鼓勵我！您總是對我伸出大拇指告訴我：“相信自己，你一定能行！”在您的贊美聲中我慢慢的有了自信。我不斷的告訴自己：“我老師都說我行，我就一定行！”雖然，我不是最聰明的，可是，周沖愿意做最努力的孩子，老師，您信嗎？

　　謝謝您，給了我勇氣

　　老師，您知道嗎?從剛開始在課堂上不敢抬頭到現(xiàn)在能積極回答老師提出的問題，您可能不知道，周沖真是經(jīng)歷了很難的過程。總是害怕假如回答不對老師會不會批評？可是，在您的課堂上，就算答不出題，您也會說：“老師知道你很棒，只是還不太懂吧？沒事，老師再給你講一下！”就這樣，我慢慢的有勇氣在課堂上舉手，因為我知道，只要努力，即使回答不對，老師是不會批評的。周沖現(xiàn)在在課堂上總是很積極的回答問題，老師，您信嗎？

　　謝謝您，給了我堅強(qiáng)

　　老師，您知道嗎？從小我就不敢和別人打架，所以經(jīng)常被別人欺負(fù)。那次和同學(xué)打架，不對，準(zhǔn)確的說是被同學(xué)打，我的臉受傷了，我站在一邊一直哭！您生氣的批評了他，轉(zhuǎn)頭看著我，堅定的對我說：“周沖，你得記住，你必須學(xué)會保護(hù)自己，你是男子漢，不能遇到什么事情就哭，要學(xué)會堅強(qiáng)，咱不欺負(fù)別人，但也不能輕易就挨打呀！”老師，周沖現(xiàn)在再也不會輕易哭泣，再也不會輕易讓別人欺負(fù)，周沖已經(jīng)成了一個堅強(qiáng)的小男子漢。老師，您信嗎？

　　謝謝您，讓我認(rèn)識了校訊通

　　老師，您知道嗎？周沖最最感謝您讓我認(rèn)識了校訊通，讓我愛上了寫博！您是我們修武縣第一位教師博腕兒，您的博文篇篇精彩，讓人進(jìn)入您的'博客就流連忘返。雖然已經(jīng)不教我們，可是，您卻一直沒有將我們放下。您組織的“周五之約”吸引了越來越多的人，您組織的“數(shù)學(xué)樂園”隊伍也是越來越“壯大”。為了我們這些別人的孩子，您付出了休息時間，付出了幾乎全部的熱情！周沖永遠(yuǎn)忘不掉您那語重心長的諄諄教誨！您是所有老師的榜樣，您是我們這些愛您孩子的驕傲！親愛的老師，不管您能不能成為校訊通的“年度之最”。在周沖眼里，心里，您早就是“年度之最”！

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