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寫老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫老師作文1
文老師是我們2—3年級的語文老師，也是我們的班主任。她有一雙明亮而美麗的眼睛，充滿智慧和熱情，使人奮進(jìn)。她是良師、益友，又像媽媽。
文老師不僅教給我們文化知識，而且用行動教育我們?nèi)绾巫鋈耍幸患伦屛抑两耠y忘。那是文老師剛接我們班不久，我對文老師的要求還不太適應(yīng)，當(dāng)天語文作業(yè)沒有做完就交上去回家了。剛到家，接到媽媽打來的電話，說文老師叫我趕快回學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)時我心里害怕極了，忐忑不安，心想：“這下可糟了，文老師肯定會猛批我一頓。”沒想到文老師用慈愛的目光看著我，告訴我做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，指出我今天的做法是錯誤的'。她的話如涓涓細(xì)流注入我的心田，我感到很慚愧，眼里含著淚水，很快補(bǔ)完了作業(yè)。文老師鼓勵我在學(xué)習(xí)、工作上要大膽，多磨練自己，增強(qiáng)自信。從此以后，我刻苦勤奮學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己，我的綜合素質(zhì)大大提高了。
我最喜歡上作文課了，文老師風(fēng)趣幽默。往往從我們眼皮底下溜走的小事，經(jīng)文老師一點(diǎn)撥，覺得是那么新鮮有趣，作文也有了豐富的素材。一個學(xué)期下來，我摸到了寫作文的訣竅，感到寫作的過程是一種享受。文老師為了調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓得高分的同學(xué)在班里朗讀，大家互相交流，共同提高。
寫老師作文2
現(xiàn)在我是勞動街六年級的一位小學(xué)生，回想起我那原來的母校，便會想到代老師的那雙眼睛，回想起一件件往事。
見過代老師的人，都說她眼睛美。可我不這么認(rèn)為，像我這樣調(diào)皮、好動的孩子，老師一定會盯著我的。果然，開學(xué)沒多久，我就被老師“逮”住了。語文課上，我在桌子里搞起“地下活動”來，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老師！那嚴(yán)肅的眼神多么銳利，仿佛在說：“臭小子，給我認(rèn)真聽課。”我不禁顫抖了一下，趕快坐直身子，心想：這樣的眼神算美嗎？
不過，代老師的眼睛也有美的時候。有一次體育課上，我不小心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代老師看見了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對我說：“以后要小心點(diǎn)。”那溫馨和藹的眼神，真美！
說起來也怪，代老師的眼睛一會兒兇，一會兒溫柔，可我的學(xué)習(xí)在這雙眼睛的`監(jiān)督、關(guān)愛下有了明顯的進(jìn)步。如果你問我，我喜歡代老師的什么？我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡代老師的眼睛。
寫老師作文3
在我們的學(xué)校里有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默，有的老師慈祥。
其中我們的蘇老師即是慈祥的又是幽默的，他是我們的.科學(xué)老師，他看起來已經(jīng)50多歲的樣子，說起話有時侯笑瞇瞇，有時候很平常。他經(jīng)常穿一件黑色的外套。
我總會滿心期待著科學(xué)課的到來。因?yàn)樵诳茖W(xué)課上總是會做一些小發(fā)明或講一些科學(xué)道理，在下課之前一般都會講一些搞笑的故事。蘇老師給我們講過一個關(guān)于鉛筆的故事，有一個人人經(jīng)常到郊外去畫畫，有一次他到郊外畫畫的時候，發(fā)現(xiàn)手拿著擦不方便，所以就拿一個木棒和橡皮擦捆綁在一起，，但是擦著擦著橡皮擦就掉了，第二次他又找了一個比較光滑平整的石頭和橡皮擦綁起來，結(jié)果擦著擦著又掉了，第三次的時候他就用鐵皮把橡皮擦固定起來，這樣一來橡皮擦就不會掉了！因此他獲得了國際諾貝兒獎。蘇老師總是用一個個的小故事教會了利用我們生活中的小事情也可以做出大智慧！
寫老師作文4
我的數(shù)學(xué)老師是黃艷老師，我最喜歡她了。
她的頭發(fā)扎成了一個大辮子，眉毛像初一的月亮，眉毛下面就是一雙炯炯有神的大眼睛，只要課堂上有同學(xué)講小話就會被她大得像一顆葡萄的眼睛看到。老師的聽力也很好，她的耳朵簡直就是順風(fēng)耳，課堂上的動靜都逃不過她的耳朵。她的鼻子就像是一座高高的滑滑梯。她的牙齒干干凈凈的`，像一堵潔白的小墻。雖然黃老師平時上課的時候非常嚴(yán)厲，但她在課后還是非常親切的。
記得二年級下學(xué)期有一次我摔跤了，那時候我的腳差點(diǎn)就骨折了，我的同學(xué)劉偉誠看見我摔倒了問：“高梓程你有沒有事呀?”我對他說沒事。后來他把我摔跤的事跟黃老師說了。黃老師聽了后馬上找到了我，關(guān)切地問我有沒有受傷。我告訴老師說沒什么事，黃老師還是再三叮囑我說：“如果有什么事一定要及時說，以后千萬要小心一點(diǎn)。”聽了老師的話我心里暖暖的，心想：老師對我真好啊!
這就是我的黃老師，一位既嚴(yán)厲又親切的老師。她還被國家評為“優(yōu)秀教師”，我很喜歡她也很敬佩她!
寫老師作文5
自古以來，動植物對人類生活貢獻(xiàn)了許多。列如：科學(xué)家從蜻蜓身上發(fā)明了飛機(jī)；從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá)；從魚身上發(fā)明了潛水艇……
一次，仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)再一次風(fēng)暴前，水母耳朵的共振腔里長著細(xì)柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當(dāng)發(fā)生風(fēng)暴時，聽石刺激球壁上的神經(jīng)感受器，水母就能預(yù)測風(fēng)暴。仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀。
仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)出冷光不僅具有很高的'發(fā)光率，而且發(fā)出的冷光和適合人類的眼睛。螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。科學(xué)家利用螢火蟲的冷光發(fā)明了對人類有益的人工冷光。
我們最常見的蝴蝶也對人類生活做了很大的貢獻(xiàn)哦!因?yàn)楹诨▍仓胁灰装l(fā)現(xiàn)，在軍事設(shè)施上覆蓋花紋般的偽裝，大大減少了爭斗中的傷亡。
長大以后，我也要從一個動植物發(fā)明一樣?xùn)|西。
寫老師作文6
天上星星在對我眨眼，仿佛是在邀請我和他們一起去分享這個夜晚，那是在七年前周六的一個晚上。那是我第一次去上王老師的舞蹈課。從進(jìn)教室的那一刻起，我就開始了嚴(yán)格的舞蹈課。
剛開始練基本功的時候，這個教室就像一個眼淚工廠。沒幾個人是可以被老師掰完腰，踩完胯后不哭的。看著每個掰完腰后的表情，還沒試過掰腰的我，伊利有了一絲害怕和擔(dān)心。終于輪到我了，我是讓我趴在地上，兩只手拉著他的'手。接下來，老師就開始給我往下壓了，我強(qiáng)忍著淚水，當(dāng)時讓我的手觸到地面時，特別疼，于是在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水一瞬間沖了出來。當(dāng)所有人都已掰完腰，踩完胯后，都成了小淚人兒，于是老師就嚴(yán)厲的說：“你們誰再哭就讓她再壓一次！”結(jié)果整個教室鴉雀無聲。
寫老師作文7
老師，其實(shí)我有很多肺腑之言想告訴你，但是找不到機(jī)會說出來。今天我就借這個練習(xí)的機(jī)會，給你吐槽一下。
老師，你對我們很好，很認(rèn)真，對工作也很認(rèn)真。一開始我以為你是個很認(rèn)真的老師，不太愛說話。
直到那天早上第三節(jié)課，雖然你點(diǎn)了我的`名字，我好像沒聽見。后來你讓我們讀《為中國崛起而讀書》。我們看完之后，你問了我們一個問題：誰用什么殺了中國女人的親戚？崔子?xùn)|！請過來回答。我立刻被嚇到了。你說吧。說錯了也沒關(guān)系。為什么不默讀一遍？來吧，同學(xué)們，放棄吧！哇！全班熱烈鼓掌。在你的鼓勵下，我鼓起勇氣默默看完，大聲說：中國女人的親戚被開著車的外國人軋死了。那時，我知道你對我們的愛、關(guān)心和包容。
從此以后，只要我遇到困難，你那天說的話就會傳到我耳朵里。老師，你讓我從一個中學(xué)生變成了優(yōu)等生。老師，您一直鼓勵我，支持我，從未放棄過我。老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你對我的愛。我不會辜負(fù)你的期望。我一定會加油。加油！耶！
寫老師作文8
剛升上三年級的我，最難忘的是教我一、二年級的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任——吳老師。
吳老師二十多歲，年輕漂亮，修長的身材，烏黑的頭發(fā)，看上去和善可親。我們這群小不點(diǎn)一點(diǎn)都不怕她。雖然我是班里幾個調(diào)皮的學(xué)生之一，但我生性活潑，喜歡幫老師做點(diǎn)小事情，所以老師非常喜歡我。
吳老師對學(xué)生很嚴(yán)格。記得剛上一年級的時候，我是班長，有一次和同學(xué)發(fā)生了矛盾，老師把我叫到辦公室，對我講了許多大道理，說班長應(yīng)該起帶頭作用，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，下次再犯就不讓我當(dāng)班長了，我聽了以后虛心地低下了頭，保證再也不會那樣做了。
在課堂上，吳老師和我們是師生關(guān)系，她對我們的要求很嚴(yán)格，連一個錯題都不放過，但在課間休息時，她又是我們無話不談的好朋友，常常和我們一起做游戲，每次都能玩得很盡興。
吳老師很幽默。當(dāng)我們不開心時，她就會講笑話給我們聽，直到我們開懷大笑為止，所以當(dāng)我們快樂時，都很愿意把自己的`快樂與她一起分享。
小學(xué)低年級的生活如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，但那一件件難忘的事情，我仍歷歷在目，吳老師的教導(dǎo)永遠(yuǎn)刻在我的心上，激勵我不斷前進(jìn)！
寫老師作文9
快要睡著的時候，突然想起了代課老師。
學(xué)校為了讓我們學(xué)生有一個美好的未來。就在大家放開懷抱，感激大地，沒有目的，沒有壓力的時候，他們把我們召回了充滿壓力的教室。
雖然大家都不想在假期面對枯燥的課本，但還是回來了。學(xué)校雖然正常上課，但是有些科目還是沒有課本。我們學(xué)生忍不住抱怨。有的說：“教材不全，就不要這么早上課。”
我覺得全校都把我這個班算最特別的.！已經(jīng)開學(xué)一周了，班主任還沒出現(xiàn)。大家感興趣的不是班主任長什么樣，而是教什么科目。幾乎指完了，只有——語文老師——再也沒有出現(xiàn)。每個人都笑得很快，閉上嘴。
在過去的一年里，我是我們班的班主任，也是一名語文老師。說到我的班主任。大家都會說他“好”。他在事情上很民主，很少在我們犯錯的時候嚴(yán)厲懲罰我們。有時候嘲笑他的人也不會怕他。他來上課，大家都很隨意。不聽歌，不睡覺，不學(xué)習(xí)其他科目.大家慢慢“喜歡”語文課。
這周的語文課，大部分同學(xué)都是自學(xué)。有的同學(xué)早就跑了，沒留下腳印。
上課第二周，也就是語文老師出現(xiàn)的那一周。對我們班的學(xué)生來說，這也是有意義的一周。
寫老師作文10
我的班主任張老師有一雙神奇的大眼睛。不要小看！我們看教育片的時候，她會低頭評判作業(yè)，但不管我們誰說一句話，做一個小把戲，老師都會準(zhǔn)確說出那些人的名字。
我震驚了。老師有無數(shù)雙眼睛嗎？不然她低下頭，怎么看得清楚？這時候我的問號就一個個出來了。
有時候她就像我們的大姐姐。她在和我們玩挖鼻孔的游戲。這一刻，我們哭笑不得，忘了她是我們的`老師。
有時候她就像我們的知心朋友，會幫我們解決煩惱。
因?yàn)檠劬暎瑒偞餮坨R的時候，同學(xué)們都沖我笑。從那以后，我再也不敢穿了。老師知道我的煩惱，把這件事告訴了全班同學(xué)，要求同學(xué)們尊重我，讓我有勇氣再戴上眼鏡。
有時候她看起來像她媽媽。前幾天我媽去外地，我寫的不認(rèn)真，寫日記，不看書不改，表現(xiàn)很差。這時，老師非常生氣。她盯著我，嚴(yán)厲地批評我，給我上了一課。這一刻，她真的很像她媽媽。
我真的不明白我的老師到底長什么樣。但是我很喜歡我的老師，我希望她是我的妹妹。
寫老師作文11
在平時生活中，我們天天來學(xué)校。而在學(xué)校授給我們知識的，就是我們的老師。她像園丁一樣教育我們，因此我最敬佩的人也是我的老師。
我的老師個子算高，一雙炯炯有神的.眼睛總是隨時隨地地掃描著我們。別看老師對我們嚴(yán)格，其實(shí)這是對我們好。就像上次：我身為一個體育委員，可居然在紙上罵同學(xué)。后來那位同學(xué)告訴了老師，我被叫到辦公室。我以為這回我肯定是完了，便拖著沉重的腳步向辦公室走去。可讓我萬萬沒有想到的是，韋老師并沒有痛斥我，老師是有失望的語氣來教導(dǎo)我，韋老師說的話，我至今還難以忘懷，她說：“你怎么能在紙上罵同學(xué)呢……”韋老師的眼神中有些失望。我掉下了眼淚，“韋老師，我錯了，以后在也不這樣了。”
韋老師為了讓我們上一節(jié)公開課，也是費(fèi)盡了心思，她大量地閱讀了各種書籍，在加上那時又要考試，她常常傲夜。早上起來，眼圈常是黑黑的。這時我感到非常內(nèi)疚。心想：老師本來睡眠就不夠，我們有給他操心。我真是心如 刀絞。
啊！韋老師，你為我們付出了你的時間，你為教育我們付出了心血。此時此刻，我只想贈給您一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
寫老師作文12
我的英語老師姓陶，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，還有一個長長的辮子。陶老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會微笑著給我們上課。但是她對我們的要求很嚴(yán)。
課堂上，老師特別注重我們的發(fā)音。有時候，因?yàn)槲覀儼l(fā)音不準(zhǔn)，一個單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行，我們都替他著急，但是陶老師不急，她耐心地教，一個音，一個詞，一個句子，直到滿意為止。
為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步，陶老師想出了很多辦法，除了課后親自輔導(dǎo)外，她還讓我們同學(xué)結(jié)對子，一個幫助另一個，沒事的'時候，兩個人就一問一答。這樣，不會的有人幫，會了的又多了一遍復(fù)習(xí)，兩個人都有收獲。為了記得更牢，陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目，我們扮演小白兔，大老虎，還有可愛的小熊，討厭的大灰狼，大家學(xué)得興致勃勃。
這個月底有英語節(jié)，我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了，她挨個兒輔導(dǎo)我們，希望我們每個同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍，盼望著那一天的到來。
寫老師作文13
唱歌動聽，跳舞最美，你猜她是誰？她就是我的音樂老師。
我的音樂老師很美，她長著“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的頭發(fā)，還有兩顆向上傾斜的門牙。
音樂老師很愛發(fā)火，有一次上音樂課我們班有點(diǎn)亂，音樂老師皺著眉頭，就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風(fēng)，大浪一層接著一層翻卷，她決定不給我們上課了。可每節(jié)課還是那樣，音樂老師想了幾個辦法都不管用。終于放假了，我想音樂老師肯定很高興。
可是新學(xué)期一眨眼的`功夫又到了。星期三上音樂課的時候，老師宣布我們?nèi)ヒ魳方淌疑险n，還發(fā)書，我們很高興。可是事情沒我們想象的順利。到了音樂教室，小易又開始搗亂，這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽話，音樂老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易還頂嘴，音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。
雖然音樂老師愛生氣，但是我們也不恨她，因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒谩２皇浅Ｕf“嚴(yán)師出高徒”嗎？
寫老師作文14
老師，是您把我從不懂事的小孩子帶到了馬上要讀初中的大孩子，是您把從前無知的.我“變”成了識字上千的學(xué)生。老師，我最敬愛的尚老師。
尚老師長著長長的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮。她有一雙敏銳的眼睛，她的課上做小動作，不容易。
她有時嚴(yán)肅，有時溫柔，但這兩種性情都源于愛。
尚老師您是我們班主任，特別重視我們班的衛(wèi)生問題，說不準(zhǔn)哪天下午就會開始大掃除，每人必須帶抹布。因此我們每天都帶抹布，時刻準(zhǔn)備著。她更注重我們的集體榮譽(yù)，有誰給班里丟了分，老師您決不輕饒。老師您眼睛敏銳，在您課上有人不守紀(jì)律，您一定發(fā)現(xiàn)。那次我擦黑板的時候，特意也望了一下下面的同學(xué)們，五十多個人看得眼花繚亂，我體會到了老師您不容易。
在上四年級下冊時，馬上期末考試了，我卻一直不在狀態(tài)。老師您馬上采取“有效措施”，回答問題總是叫我，并且常常讓我受“皮肉之苦”。最后在考試時我取得了好成績。
老師，辛苦您了，現(xiàn)在我被分到了一班，不能聽您講課了，但我會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“老師您累了，節(jié)日里好好給自己放個假吧！”
寫老師作文15
人人都會笑，可以開心的笑、輕輕的笑、淡淡的笑，而我要講的卻是西點(diǎn)班主任李老師那恐怖的笑。
前幾天，我在西點(diǎn)里做作業(yè)，快到晚上的時候，不知是誰跟李老師說：“暑假班什么什么……”
我一聽到“暑假班”三個字，心里就像被人扯著似的，害怕極了。因?yàn)槲蚁肫鹪凇伴L征”40天里的慘景：劉老師拿著又大又長又粗的衣架桿子來抽我們時的情景，又想起了去年“肥仔隊(duì)”每天跑20圈時的情景，還想起了深夜二點(diǎn)多還在做作業(yè)時的慘景。
我本來心里想說的話，可一想到那悲景，我竟然按捺不住我的嘴了，失聲說到：“反正我是絕對不會來了！”
“什么？！”接著就是班主任的喊聲……
“糟了！露餡了！”不過冷靜的我馬上靜下來，心想：“既然露餡了，那就直說吧！反正那正是我的心聲！”
于是，我就和班主任“吵”了起來，當(dāng)“吵”到一半的'時候，班主任說：“你想不來是吧？好的！”說完，露出了一個詭異的笑容，那笑容在我的心里卻比魔爪還恐怖！他一笑起來，臉上也出現(xiàn)了層層皺紋，見此，我立即不敢說話了。
直到現(xiàn)在，我還記得他那如鬼魅般的笑，如同死神般的笑！
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