我的老師小學作文

時間：2024-03-01 16:11:58 老師我要投稿

我的老師小學作文（薦）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的老師小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師小學作文（薦）

我的老師小學作文1

　　·周老師，

　　·你對我們可好了··

　　·周老師，

　　·你像一根蠟燭，

　　·燃燒了自已，

　　·照亮了別人，

　　·我們三(3)班有41位男生，17位女生，

　　·不知化了你多少心血。

　　·在班上，

　　·如果我們打架，

　　·你會叫我們不要打，

　　·要我如果我們作業有錯，

　　·你會耐心地叫我們改正，

　　·要我們知錯就改，

　　·如果我們不講衛生，

　　·你會叫我們要注意身休，

　　·要我們關注健康。

　　·如果我們不講文明，

　　·你會叫我們要懂的.禮貌待人，

　　·要我們從小養成講文明的好習慣。

　　·周老師，

　　·你對我們可真好呀！

　　····

我的老師小學作文2

　　今天是星期六，我去學舞蹈。

　　到了舞蹈大廳，老師給我們示范了一些動作，一會兒我就全掌握了，可有些同學怎么也學不會，老師就讓我們找到自己的搭檔，讓其中的一位教另一位。我找到我的`搭檔——一個比較靦腆的小男孩，開始教他。我先給他了一些做好這些動作的要領，又給他示范了一遍，然后讓他試著做一做。可他直用手摸自己的頭，笑著不肯做。我想：他肯定是擔心自己做不好，讓老師和同學們笑話。于是，就對他說：“我們到另一個地方去臉，好不好？”他很高興的同意了。

　　一會兒，他就把老師教的那些不會的動作全學會了。我讓他做給老師看一看，可他還是不好意思。我說：“你已經把這些動作做得很好了，要相信自己。“他聽了，就把老師教的一一做了出來，老師微笑著直點頭：”你們兩個互相幫助，共同進步，值得大家學習。孫佳琪這小舞蹈老師當得可真不錯。”

我的老師小學作文3

　　我有個好老師，她叫XX。黃老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的頭發，總是梳著一個馬尾辮。黃老師有著一對水汪汪的眼睛。白白的臉上還嵌著兩個酒窩呢！

　　黃老師是個聰明的人。有一回，我們班的“火山”——劉毅偉爆發了，因為他的同桌：胡惲涵寫了他的'“白名字”，顧老師又說三次倒數前五名的同學，就要找家長。劉毅偉最害怕找家長，如果被找了的話，他的屁股就會開花。這時，黃老師來了，看見劉毅偉氣得臉都紅了，靈機一動，說：“劉毅偉，你過來。”她把劉毅偉帶到講臺邊。我以為黃老師要罵他一頓，沒想到她讓劉毅偉幫她發本子。我心里暗暗地想：這能成功嗎？可當劉毅偉發完全部本子時，他竟不生氣，又不臉紅了，看起來像什么事都沒發生過似的，劉毅偉一下子平靜了。這時，黃老師問他：“剛才的事還要說一說嗎？”劉毅偉難為情地低下頭，說：“不要了。”

　　你們看，這就是我的黃老師，她解決問題的辦法與眾不同，真是一個聰明的好老師。

我的老師小學作文4

　　老師，我想對你說，請您不要再占我們的課了。自從開學到現在，我們一節微機課都沒上過。上個星期，下午二節課的上課鈴聲打響時，我們大家都飛奔回教室，把桌子收拾好，等著微機老師來.我們大家都在討論去了微機教室干什么，玩什么游戲。苗芊說，她要玩龍之牧場、QQ農場、QQ牧場。我說，我要玩浮生若夢~蝶戀花。正在我們說的正歡的時候，您走進來了，您說：“今天的微機課不上了，改上語文課了。”聽了這句話，我們都如同晴天霹靂一般，個個都耷拉著一個驢臉，只能乖乖地上語文課。

　　老師，我想對您說：“老師請不要在占我們的'課了，我們每天都要做很多作業，回到家了，家長也不讓玩電腦，請您不要再占我們上一些副科，這樣我們也可以放松一下。

我的老師小學作文5

　　我班主任跟老師說，她身材高挑，眼睛細長明亮，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。

　　向老師負責我們的學習。除了教我們書本上的知識，她還教我們每天思考考題，發展智力。教我們練字，培養寫作能力。我們每天都在聽寫單詞，所以積累了很多好的單詞和句子：，為寫作打下了基礎。

　　在課堂上，我不喜歡主動回答問題，鼓勵我，幫助我，有時會讓我回答問題。我回答問題的時候，老師會用鼓勵的眼神看著我。我回答的時候，老師總是會鼓勵我，表揚我，不管答案是對是錯。老師的`鼓勵和關心讓我自信而大膽。讓我喜歡這個美麗的校園，讓我喜歡語文課，讓我喜歡老師。

　　時間過得真快！在老師的指導和幫助下，我度過了兩年。老師教我做一個老實懂事的孩子，教我語文知識。

　　這是我們的老師。我愛我們的老師。

我的老師小學作文6

　　我的語文老師是x老師，她是一位師德高尚、對工作一絲不茍的人。她教兩個班，忙得很，但x老師每次都認真地備課。x老師講課的水平很高，每次講的.課都生動有趣，豐富多彩。仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。

　　《語文園地》中“日積月累”里面有很多名人名言。x老師在上課時不光講解名人名言的意思，還講這個名人的故事，名言的背景。我們聽了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦，在快樂的競爭中很快就背過了，而且不容易忘。

　　x老師還特別熱心。有一次我去拿全班的作業和配套練習。我雙手搬著，本子快要把眼睛擋住了。我費力慢慢走著。x老師從后面看見了，連忙走上前來說：“我來幫你拿些。”說著從我手中拿走了一大半作業本，我頓時輕松了。

　　這就是我的語文老師。

我的老師小學作文7

　　我的小學語文老師叫秦大鵬，一看這名字你可能以為是個男老師，其實我的小學語文老師是個女的。她長的中等個兒，不胖不瘦，留著短發。

　　我的小學語文老師對我們學生非常好，她教課也很好，我們都喜歡上她的課。她在教《廬山的云霧》時，抓住每個自然段的中心句進行教學，即廬山的`景色十分秀麗、廬山的云霧千姿百態、廬山的云霧瞬息萬變。秦老師先讓我們圍繞中心句進行自由讀，然后再讓一個同學細讀一遍，讓我們通過讀來認識廬山的云霧。

　　我的小學語文老師年輕漂亮，教學水平高，我喜歡學習語文，更喜歡語文老師。

我的老師小學作文8

　　我上學了，學校里有我許多的朋友，有我喜歡的老師我也很喜歡上學，老師也對我很好，因為我學習成績非常好，上課我非常認真，不說小話，回答問題積極舉手。老師對我也非常溫柔，比媽媽還要溫柔。

　　如果你要惹老師的話，老師會氣的頭上冒火。數學老師會氣得棍子都會把桌子打爛。英語老師也很溫柔，上課的時候，miss peng老是讓我們講英語名字，上她的課可以讓我們學到很多英語，發音越來越好，你再學別的英語就會容易多了。

　　體育老師很古怪，他一下子生氣一下子溫柔，他教我們做動作時，我覺得他好可愛，我得到體育老師的表揚好榮幸，他還是好嚴厲的'，數學老師也很嚴厲。今天美術老師第一天給我們上課，我們感覺到藍藍的天空，小鳥在唱歌，我們呼吸到新鮮的空氣，草地綠綠的，有多美好呀。品德與生活的老師教我休息，因為我們是新生，要先學會安靜才能學知識。

　　那些老師有的奇怪，有的溫柔，有的暴躁，有的可愛，那些老師我全喜歡！

我的老師小學作文9

　　老師您是的園丁，我是您栽培的一棵小草，是您細心呵護我成長，是您播種了知識的種子領我們進入知識的.殿堂。

　　老師您還記得那一年嗎？從二年級起您就告訴我們多讀課外書、作文書對我們習作有好處，課外書能增長我們知識。從那一天開始，您每天布置作業都有一項讀作文書、課外書半小時。我們第天按時完成，您還把自已心愛的女兒的好書借給我們看。從此我更愛看書了就像“老鼠愛大米。”

　　老師您還記得那一次嗎？那一次我四年級上冊時期中考試科學時我考丟分了，我很傷心。爸爸媽媽也為我擔心，當時爸爸找到您問我學習情況怎么樣？您說：“童瑤最近學習情況還可以，科學考丟分的原因是：“三年繳時剛起點家長需要在網上查找四年級科學資料再打印下來，讓她每天復習。”我按照這個方法去做，果然取得了好成績。

　　老師我感謝您，我會用最好的成績報答您。

我的老師小學作文10

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我就讀到四年級了。在此期間，換了好幾個老師，但我最喜歡的便是現在教我們的班主任－－－朱月鈴老師了。她非常年輕，二十多歲，長著嫩白的皮膚，烏黑的頭發和慈祥的面容。剛開始教我們的.時候，我們以為她很兇。經過一段時間的接觸，我發現我的判斷是錯的。她不僅不兇，還很慈祥。一次考試，我們班沒考好，但她卻沒批評我們，反而安慰大家，叫大家不要灰心，只要盡了力就行了。還說過去不代表現在，現在也不代表將來，這次考試沒考好，下次努力就行了。以前，因為我很膽小，所以回答問題時有點結巴，我一回答便引起哄堂大笑。她不但不批評我，還不斷鼓勵我，撫慰了我那幼小的心靈。

　　假如我是一只小鳥，老師就是我飛翔的天空；假如我是一條小魚，老師就是我傲游的大海。老師啊！您就像是一位辛勤的園丁，在學校這個大花園里培育著我們這些祖國的花朵。老師，您辛苦了，我謝謝您。在此，我祝您：工作順利，身體健康！

我的老師小學作文11

　　瞧，那位站在講臺旁，一頭齊耳的短發，一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，看上去一臉和藹可親的表情。身材非常苗條，身穿端莊大方的“專業服裝”的女士就是我的老師——董老師。

　　董老師的心情似天氣，時陰時晴。

　　“陰天”：一天，我們在上語文課，董老師轉過頭，把臉對著黑板說：“威武兩個字要注意”······還邊說邊把威武這兩個字寫在黑板上。可是，有的.同學看見老師把頭轉向黑板，就做起了小動作。董老師生氣地說：“金文豪，你在干嘛，給我上來。”我想：難道老師背后也有眼睛？

　　“睛天”一天，上語文課了，董老師拖著生病的身子走進教室，董老師生著病，為我們講課時，聲音很小，可老師為了讓我們所有同學聽見，不停地提高著自己的嗓音，然而，我們也聽地更加認真，董老師看見了，會心的笑了。

　　我的老師是一位有時和謁可親，有時嚴肅的好老師，但我知道老師這樣是為我們好。我愛我的老師！

我的老師小學作文12

　　昨天是新學期開學的第一天，早上，班主任陳老師帶著一位令我陌生的男老師來到教室里，向大家介紹說：“同學們，這學期我們換了一位數學老師，請大家歡迎。“頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　只見這位男老師簡單地作了個自我介紹：“我姓鄒，你們以后叫我鄒老師。希望同學們以后好好學習，為我們三四班爭光。”我看著鄒老師，覺得非常喜歡他。只見他高高的個子，中等身材，濃濃的'眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。而且鄒老師的忍耐力又強，性格又好，不輕易發脾氣，我們大家都很喜歡他。

　　我希望以后我要好好學習數學，讓鄒老師喜歡我。

我的老師小學作文13

　　叫馮夢蘭。她有一頭長卷發、溫柔的面孔，還有一雙會說話的眼睛。

　　馮老師的語文課非常有意思。瞧，今天，老師走進教室，復習《挑山工》。老師說：“這句話深層的含義是什么，誰來回答，但要用自己的話來說。”這句話的含義我早就想好了。我馬上舉起手來，我用信心十足的眼神看著老師。老師也好像看出我的心思。老師就叫我來回答這個問題。我就說：“這就和“龜兔賽跑”是一個道理，烏龜就是挑山工……”老師接下去說：“兔子就是游人，它在半路上睡覺，就被烏龜超越了。”老師又說：“你能用這種童話方法來學習是很好的.，應該像他學習。”眼神里充滿了對我的肯定。

　　這就是我們的語文老師。我愛我的語文老師。

我的老師小學作文14

　　今天是教師節，我坐在電視機旁邊看電視，電視里播放著一部電影《教師精選》。里面講述了各個老師為學生們哺育知識而犧牲了寶貴的年華，直讓我看了哇哇大哭。

　　晚上，我決定去老師家，向他表示節日的祝賀。這天，天下著蒙蒙的細雨，不時還刮著風，怪冷的，我剛經過老師家的窗口，他家里面昏暗的燈光使我愣住了，我趴在窗口，靜靜地趴在窗口看著老師。只見老師用他那凍得發紫的'手，在根本照不見什么的燈光下批改作業。他似乎好象沒注意到我，因為他已經用盡自己的全部精力。

　　老師，我多想對您說：“您為我們做的實在太多太多，我們無不沐浴著您的陽光雨露；您教我們畫畫、算術、唱歌、寫作……使我們在知識的海洋里前進。”

　　藍天下，花草樹木以他們豐碩的果實報答對他們哺育的大自然的回報，我就以學習上的成績，來報答您對我的養育之恩！

我的老師小學作文15

　　我的數學老師姓安，大家都叫她安老師。因為她是和我最親近的老師，所以我今天來給大家介紹她。

　　我的安老師長著一頭濃密的短頭發，穿著一件綠色的外套，扎著耳朵，穿著黑色高跟鞋。從眼神來看，就可以知道她是一個溫柔的老師。

　　她是個有耐心的老師，今天上午第二節課時，老師在黑板上寫了八道題，讓我們用自己喜歡的方式計算。我心想：“我也許可以用乘法豎式來算，說不定老師還會表揚我呢！”于是，我便開始飛快的寫算式。等老師走過來的.時候，我已經寫好了3道題了。這時老師隨手指著我的一道題。說：“這道題不對。你來看看，這道題的‘30×30’數位沒對齊，它本來個位上是零的，可是你卻把十位上的9給對到個位上了，本來這個百位上的9要對到百位上，可是你卻把它對到了十位上……”我全神貫注地聽著，等講完了，老師又轉過身去給別的同學講題，一點厭煩的表情也沒有。

　　我們數學老師又漂亮又有耐心，我非常喜歡她。

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