（優(yōu)秀）班主任不在的時(shí)候作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的班主任不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任不在的時(shí)候作文1
班主任開會(huì)去了。一聽到這個(gè)消息，大家都狂歡了起來。
有的呼啦一聲跑去操場玩了。陳思岐神氣活現(xiàn)地走上講臺(tái)，在黑板上寫了“上課”兩個(gè)字，輕咳了一下說：“上課了！看，我的字好不好看？”教室里所有人的目光都投向了他，“哄”，大家大笑起來。鉛筆、直尺、橡皮像子彈一樣飛向他，他只好狼狽地溜回自己位置。
二號(hào)調(diào)皮搗蛋季文俊把教室當(dāng)成了酒店，只見他慷慨地把自己的零食全部拍在了臺(tái)子上：“有難同當(dāng)，有福同享，來一起吃！”話音未落，桌子周圍就坐了一圈人。零食吃完了，他們又輪流喝起了飲料。季文俊將他的`飲料---一瓶橘子汁，一一倒在伸過去的同學(xué)的杯子里，然后碰杯，一口喝下，還真有點(diǎn)喝酒的意思。
幾個(gè)女生把教室當(dāng)成KTV了。他們用水杯當(dāng)做話筒，一扭一扭地唱起歌來。幾個(gè)男生“不知羞恥”異口同聲地說：“我們?yōu)槟銈儼槲璋桑 备杪曉絹碓酱螅杏X學(xué)校里所有人都能聽得見。把老師引過來了怎么辦？那樣的話那我們就慘了。我連忙提醒他們不要唱了，可他們哪兒聽得進(jìn)？繼續(xù)唱歌。
說曹操，曹操到，老師真來了。她看到我們那么囂張，就命令我們?nèi)嗔P站一節(jié)課。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？
班主任不在的時(shí)候作文2
上星期三，班主任老師對(duì)我們說：“我要去開會(huì)，這一節(jié)課你們上自習(xí)，好不好？”同學(xué)們都爭先恐后地說：“好！”“好！”聽了同學(xué)們的話，老師放心地走了。
剛開始，班里還是鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，好多同學(xué)就用書遮著臉竊竊私語起來，他們看著那些膽大妄為的同學(xué)已經(jīng)回頭說話了，便開始亂。有的一起玩游戲，有的學(xué)貓叫，學(xué)狗叫，有的男同學(xué)疊了紙飛機(jī)在上面寫上字，亂扔。還有的同學(xué)拍打桌子，吹口哨，班里簡直成了游樂場所。
就在同學(xué)玩得高興時(shí)，只聽見“咚咚咚”地聲音慢慢朝教室的方向傳來，同學(xué)們以為是班主任回來了，嚇得都回到了原位，沒有一個(gè)同學(xué)說話，這時(shí)“吱悠”一聲，門開了，走進(jìn)教室的居然是王小明，原來，他是在同學(xué)們沒注意的'時(shí)候偷偷溜出去，故意搞惡作劇。同學(xué)們又亂了起來。這時(shí)只聽“哇”的一聲，李紅吐了一地，她無力的趴在桌子上。大多數(shù)同學(xué)跑回自己的座位，用手捏住鼻子，只有鹿麗同學(xué)不怕臟，拿著簸箕到樓下鏟了土，鋪在贓物上。同學(xué)們看著她那樣都紅了臉。
這時(shí)，班主任回來了，正好看見鹿麗打掃贓物的一幕，高興地表揚(yáng)了鹿麗同學(xué)，就開始上課了。
班主任不在的時(shí)候作文3
這一節(jié)課，全校老師開大會(huì)，班主任陳老師叫我負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律。陳老師在黑板上寫了自習(xí)課要做的作業(yè)，就趕去開會(huì)了。老師一轉(zhuǎn)身，教室里頓時(shí)炸開了鍋，剛才鴉雀無聲，現(xiàn)在就像有上百只小鳥一樣，卿卿喳喳，吵鬧個(gè)不停。我怎么管都管不住。
大約過了十幾分鐘，我們又聽見pqq的腳步聲，同學(xué)們以為是陳老師回來了，串座位的忙著回座位，喝水的忙向座位跑，看漫畫書的忙藏起自己心愛的漫畫書，在一起談笑風(fēng)生的女生也連忙坐得端端正正……看到同學(xué)們安靜下來了，我也松了一口氣。
突然，教室門猛地被推開了。大家抬頭一看，進(jìn)來的競?cè)徊皇顷惱蠋煟菐讉�(gè)頑皮的男同學(xué)。原來，這幾個(gè)“調(diào)皮生”趁我不注意時(shí)，悄聲走出教室，然后再裝成老師回來的樣子嚇我們。搞惡作劇的調(diào)皮鬼們笑得直不起腰，同學(xué)們這才恍然大悟，知道自己上當(dāng)了。教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是他們擁有的自由天地。
cc隨RA隨“陳老師來了!”不知誰報(bào)警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推開教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的`情景，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，班主任不在的時(shí)候……
班主任不在的時(shí)候作文4
星期四和星期五這兩天，姜老師出去學(xué)習(xí)了，她布置我們寫一篇日記——《班主任不在班的時(shí)候》。
別看老師在的時(shí)候，我們規(guī)規(guī)矩矩的，當(dāng)老師一離開，班里就亂了套。早讀課時(shí)韓燕翔大吵大鬧著叫我們把他那個(gè)組添加十個(gè)問號(hào)，陳明宇和他的同桌講話，還沒注意我正用嚴(yán)厲的目光盯著他們呢；上操時(shí)，韓燕翔故意做滑稽的動(dòng)作，逗得劉玥哈哈大笑；晨會(huì)課時(shí)，李老師在講安全知識(shí)，劉玥卻在看課外書，老師提醒她，她才不看了；科學(xué)課上，繆澄熙和他的同桌講話，我批評(píng)了一下，他還打我；下課時(shí)，韓燕翔和高一鳴發(fā)了瘋似的打架，完全失去理智；放學(xué)時(shí)，其他人都走了，只有顧蘭潤哲留在教室里，我催他走，他卻不聽我的，還說等我走了他再走。我想：唉！沒有老師在，這里成了猴子們的`天下了。
當(dāng)然，安分守己的也大有人在，吳語菲等幾個(gè)同學(xué)在老師不在時(shí)，還在出黑板報(bào)，使我們班的黑板報(bào)更加好看，贏得更好的名次。美術(shù)公開課上，我們大部分同學(xué)發(fā)言非常積極，贏得了老師的贊揚(yáng)。班隊(duì)課上，我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講故事，我講的是《少年英雄雨來》，故事生動(dòng)有趣，逗得大家哈哈大笑。
瞧！沒有班主任在，班里有些同學(xué)鬧翻了天，我希望大家以后都能做到老師在和不在一個(gè)樣。
班主任不在的時(shí)候作文5
這幾天，姜老師到揚(yáng)州開會(huì)了，所以由李老師當(dāng)我們的班主任。
第二天早上，我來到了教室，教室里亂成了一鍋粥。高一鳴拿著鉛筆當(dāng)口哨，韓燕翔把文具當(dāng)玩具。有的同學(xué)在發(fā)呆，還有一些同學(xué)講起話來。班長凡思源揮舞著教棒，大聲喊道：“不許講話。”但在這么吵鬧的環(huán)境中，周歆晨、尤乙言、肖戰(zhàn)波、吳語菲這些同學(xué)還是那么大聲地朗讀著。
到了上操時(shí)間，同學(xué)們踏著步來到空地上。開始做操了，做到體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，韓燕翔卻轉(zhuǎn)起了圈圈 ，我前面的劉玥卻做得一絲不茍。
中午排路隊(duì)時(shí)還好，下午排路隊(duì)，高一鳴和繆澄熙打起架來。高一鳴先用茶杯打繆澄熙的頭，接著繆澄熙又用彩筆盒打高一鳴的頭。
第二天，早讀課依然那樣亂。早晨上操，韓燕翔又在做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)搗亂，別人拍手，他卻舉手。
午讀時(shí)，我的同桌陳星宇讀書非常認(rèn)真，當(dāng)然還有一些同學(xué)表現(xiàn)也很好。
下午下課時(shí)，李澤俊和韓燕翔竟然爬到了三樓。放學(xué)的'路上，高一鳴和繆澄熙又開始打鬧了，高一鳴踩繆澄熙的腳，繆澄熙又踩高一鳴的腳。
看來，我們班有些同學(xué)真的離不開姜老師，因?yàn)樗麄兊淖杂X性太差了！
班主任不在的時(shí)候作文6
這一天，是我第一天上暑假班，所有老師都去開會(huì)了，當(dāng)然，中午的自習(xí)課也就沒有老師守著了，老師布置好作業(yè)，就“咚咚”地走下了樓梯……
沒有老師的管制，不一會(huì)兒就熱鬧起來。剛鴉雀無聲，安靜看書的同學(xué)們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。男生們有的抓起自己心愛的連環(huán)畫，津津有味地看著；有的男生借此機(jī)會(huì)開始了嬉鬧之旅，一邊大聲叫喊，一邊打鬧……大約又過了三四分鐘，不知誰報(bào)警似的大喊一聲：“張老師來了！”一聽到消息，剛玩得起勁的男生，都慌忙地抓起書，就連倒了也顧不上。女生們強(qiáng)裝十分端正，用書遮住自己忍不住笑的臉。沒有誰會(huì)想到，根本沒人來！當(dāng)惡作劇的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們才似乎明白自己上當(dāng)了。于是教室里又掀起一陣笑浪，這教室仿佛不像以前那樣，而是一個(gè)自由天地。 女生呢？有的忙著向前后桌解彩色貼紙裝飾筆記本，有的`聚在一起結(jié)成“幫派”；有的還拿出了零食，大一包小一包的，一邊吃一邊擦嘴，臉上浮現(xiàn)出享受的神情。
“咚、咚！”教室外傳來了一陣腳步聲，同學(xué)們都裝好“端正學(xué)習(xí)樣”，頃刻，教室里又變得十分安靜，張老師走進(jìn)教室，看到同學(xué)們“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的模樣，禁不住欣慰的笑了。 哎，班主任不在的時(shí)候……
班主任不在的時(shí)候作文7
這一天，下午有一節(jié)音樂課，可是不知道怎么回事，音樂老師并沒有來給我們上課，而且班主任也沒有來。于是，班里就像小鳥一樣，唧唧喳喳，亂成了一鍋粥。
大約過了三四分鐘，不知是誰喊了一句：‘‘婁老師來啦！’’，大家都以為婁老師真來了，串位的忙著回了位，看小人書的忙收起自己心愛的小人書，在一起談笑風(fēng)聲的女生，也連忙坐的.端端正正。有的人還有數(shù)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。可是，等了半天也沒有見老師來。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了。于是，教師又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛莪這里不是教師，而是他們擁有的自由天地。
大約又過了十幾分鐘，正當(dāng)我們沉浸在歡聲笑語之中時(shí)，教室門被猛的推開了。進(jìn)來的正是婁老師，我們都吃了一驚，只有呆呆的馬上坐好。盡管這樣，我們的‘‘罪行’’還是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后老師就讓一位同學(xué)把說話的名單交給她，并且狠狠的懲罰了他們。
唉....班主任不在的時(shí)候......
班主任不在的時(shí)候作文8
上課了，班主任黃老師要去開會(huì)，所以在黑板上寫了幾個(gè)字：寫第二單元的，要求：400字以上。接著，就“咚咚咚”地下樓去了。
這下，班里可炸開鍋了，聊天的聊天，唱歌的唱歌，吃東西的吃東西。你瞧，王溫喬正在講臺(tái)桌上用粉筆搭橋呢！他的搭橋水平可高了！看似搖搖欲墜，實(shí)際上異常穩(wěn)定。再看看歌王徐洋，他又開始唱那首《愛最大》了，搖頭晃腦，擺足了明星范兒。
再瞧瞧女生，天哪！她們竟然開起了party！大包小包的牛肉粒、鹽辣椒擺滿了桌子，她們一邊吃還一邊喝涼水，有時(shí)還發(fā)出被辣到喘氣的'聲音。
“不好，來啦！”不知是誰喊了一句，大家立馬安靜下來，班主任走進(jìn)教室，那座粉筆橋已然不見，牛肉粒、鹽辣椒似乎長了腳，不翼而飛，尤其是“歌王”徐洋，有模有樣的拿起本，奮筆疾書，似乎在說：“我要快點(diǎn)寫了，不然就來不及交了！”班主任看著我們“專心致志”的樣子，欣慰地笑了。
哎，班主任不在的時(shí)候！
班主任不在的時(shí)候作文9
今天，班主任趙老師要去開會(huì)，同學(xué)們的心里樂開了花。趙老師對(duì)我們?cè)偃龂诟溃骸霸诎嗌虾煤米粤?xí)。”同學(xué)們答到：“我們會(huì)自習(xí)的。老師您放心吧！”同學(xué)們雖這么說可心里卻想，一會(huì)兒老師走了該怎么玩。
老師剛沒走多久，教室里就像一把鹽撒進(jìn)了油鍋——炸開了。無論班長如何大喊（嗓子都要喊啞了），同學(xué)們還是“無動(dòng)于衷”，急得班長不知如何是好。同學(xué)們簡直比孫悟空大鬧天宮還要吵。有的“歌唱家”拿起書卷成筒兒“咿咿呀呀”地唱起了歌，比烏鴉叫聲還難聽；有的“打架王”故意把“愛哭鬼”這里打一下，那里打一下，弄得“愛哭鬼”放聲大哭；有的“調(diào)皮鬼”跑到講臺(tái)桌上拿起老師的教鞭這里打打那里敲敲；有的拿起粉筆在黑板上畫了一只豬，然后寫上“愛哭鬼”的名字，這“贏”得了同學(xué)們的一陣掌聲，這回“愛哭鬼”哭的`更兇了。突然，不知誰喊了一聲“老師來了！”頓時(shí)教室亂成一團(tuán)，有的趕緊往位子上跑，有的連忙拿起書，裝模作樣地看起來。可是這一切全被老師發(fā)現(xiàn)了。沒辦法，他們只好都受到了懲罰。
班主任不在的時(shí)候作文10
這一天，全校班主任老師開大會(huì)。沈老師在黑板上寫下兩個(gè)醒目的大字：“安靜”，然后就走出教室。教室里頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥的天堂一樣，唧唧喳喳，鬧個(gè)不停。小干部在講臺(tái)上維持“治安”，被氣得臉都發(fā)紫了。
不一會(huì)兒，樓梯上有腳步聲。同學(xué)們以為沈老師又回來了，串位的同學(xué)一溜煙地跑回自己的'座位上，看漫畫書的同學(xué)趕緊藏起自己心愛的書籍，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。還有的人慌忙中抓起桌上的語文或數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來。
教室門突然被推開了。誰也沒想到，進(jìn)來的不是老師，而是一個(gè)頑皮的男生。原來這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)笑鬧時(shí)，悄悄離開座位，并順手關(guān)上教室的門走出去了。同學(xué)們恍然大悟，教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。于是，女生們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹆奶欤酶魇礁鳂拥馁N畫裝飾自己的筆記本；男生們?cè)谝黄鹜骅F片，比試著悠悠球的招數(shù)。
“沈老師來了！”不知誰報(bào)警似地喊了一聲，頃刻間，教室又恢復(fù)了平靜。老師推開教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
班主任不在的時(shí)候作文11
星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課。這時(shí)，班主任徐老師接到了一個(gè)電話，說她的母親病了，讓她回家照顧母親。李老師對(duì)同學(xué)們說：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽班長的話。”說完就走了。
李老師走后，同學(xué)們開始做作業(yè)。過了一會(huì)兒，王剛對(duì)另一個(gè)同學(xué)說：
“喂，反正我們也寫完作業(yè)了，玩一會(huì)兒吧。”
“好。”那位同學(xué)說道。
于是，王剛疊了一個(gè)紙飛機(jī)，向空中一投，紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈，引起了同學(xué)們的.笑聲。
接著，小明跳上桌子，把掃帚當(dāng)作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲。
王紅則拿起一個(gè)粉筆頭，從椅子上走下來，在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。
而此時(shí)的王繼，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子，并前后晃悠。
班主任不在的時(shí)候作文12
一天，全校教師去開會(huì)，楊老師在黑板上寫了幾個(gè)字：“寫一篇作文。”然后就“咚、咚、咚”地下樓。教室里剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥開會(huì)意義昂嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。只見同學(xué)們有的在唱歌，有的在談天說地，有的人再看漫畫書。
大約是過了五六分鐘，突然聽到“咚、咚、咚”的聲音，同學(xué)們都以為是楊老師來了，串位的連忙跑回自己的座位，看漫畫書的連忙把心愛的連環(huán)畫收了起來，還在一起談天說地的，也趕快坐的端端正正。突然，門猛的`開了，誰知進(jìn)來的不是楊老師，而是班上一位調(diào)皮的男生，至到弄惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，我們才知道是上當(dāng)了。這時(shí)，教室里再次活躍起來，好像這不是教室，而是我們的快樂天地。
這個(gè)時(shí)候，楊老師真的回來了，有人警惕了：“快安靜，老師來了。”這句話使得所有人都安靜了下來。楊老師看見了這寂靜的一片，很是欣慰，臉上流出了甜蜜的微笑……
老師不在可真是兩個(gè)樣啊！
班主任不在的時(shí)候作文13
午自習(xí)，全校的班主任老師聚集在一起開大會(huì)。這樣一來，我們這一節(jié)課就是沒有老師守著了。
老師要求我們?cè)诮淌依锬瑢憽豆旁娫~三首》，默寫完之后交給小組長，然后自己自由閱讀。說完，老師就“咚咚咚”走下樓去開會(huì)了。教室里面頓時(shí)像爆炸似的，剛才鴉雀無聲的我們現(xiàn)在變得就像小鳥似的，唧唧喳喳地吵個(gè)沒完沒了。
大概過了三四分鐘吧，天下起了傾盆大雨。同學(xué)們都說是太陽雨，是風(fēng)吹過來的。同學(xué)們仿佛對(duì)太陽雨不大感興趣了，他們有的在畫連環(huán)畫，有的在玩游戲，有的在聊天，當(dāng)然還有些同學(xué)在認(rèn)真看課外書。幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子，正圍著教室追趕。
又過了幾分鐘，從樓梯上傳來腳步聲——咚、咚、咚。同學(xué)們趕緊做好認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，生怕班主任老師來了，會(huì)挨罵。一些同學(xué)的書都拿反了。結(jié)果打開門一看，是其他班的.幾個(gè)男同學(xué)出去玩了。同學(xué)們又恢復(fù)了原來的吵鬧。
過了一會(huì)兒，突然同學(xué)們又聽見了咚、咚、咚的腳步聲。這一次同學(xué)們以為是其他班的調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)出去玩。結(jié)果，這次是班主任來了。班主任看見了這一幕，我們罵了一頓。
學(xué)習(xí)是自己的事。我覺得無論老師在還是不在，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
班主任不在的時(shí)候作文14
班主任不在的第一天，我興沖沖地來到學(xué)校，想看看有沒有好戲。
果然，上操時(shí)“演員”高一鳴就玩起了新花樣。大家都是看著凡思源做，自己模仿。高一鳴自己不好好做，還不讓顧明楊好好做。比如第三節(jié)“踢腿運(yùn)動(dòng)”，大家踢出去離前面的人有一點(diǎn)距離，而高一鳴總是踢到顧明楊的.屁股。體側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大家是把頭偏一點(diǎn)，手呈45度角，而“高大人”把頭都偏到腰了，手要碰到腳后跟，體側(cè)運(yùn)動(dòng)對(duì)于高一鳴來說快成“側(cè)空翻運(yùn)動(dòng)”了。他的動(dòng)作太夸張了，我想笑又不敢笑。最后一節(jié)整理運(yùn)動(dòng)，高同學(xué)改成了“碰來碰去運(yùn)動(dòng)”，真是“藝高膽也大，李老師在也不怕。”高一鳴上操真有“小丑立學(xué)生群”的感覺啊！
看來，班主任不在對(duì)于高一鳴是“自我發(fā)揮的良機(jī)”呀！
班主任不在的時(shí)候作文15
這一天，全校老師開大會(huì)。我們聽到這個(gè)消息后，樂翻了天。
班主任剛走下了樓梯，教室里頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大約過了三四分鐘，樓梯上傳來腳步聲。同學(xué)們以為老師來了，串位的忙回了位，喝水的忙向座位跑去，看小人書的忙藏起心愛的`連環(huán)畫。在一起談笑風(fēng)生的女生，也忙著坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文書，胡亂地也翻閱起來，就是書拿倒了也顧不上倒過來，還有人用書遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝成專心讀書的樣子。
門被推開了，沒想到進(jìn)來的，竟是一個(gè)頑皮的同學(xué)。同學(xué)們恍然大悟，知道上當(dāng)了。教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是我們的自由天地。
女生呢？有的用貼紙裝飾自己的筆記本，有的聚在一起抄歌，還一邊歌唱，似乎比在郊游時(shí)還要高興。有的圍成一團(tuán)，零食擺滿了一桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時(shí)發(fā)生“嘖嘖”的聲音。突然，班主任回來了，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任看到同學(xué)們專心致志得樣子，又露出了笑容。
唉，班主任不在的時(shí)候……
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