我的班主任作文15篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的班主任作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的班主任作文1

　　崔老師，是我三年級(jí)的班主任，對(duì)我的影響非常多，是她讓我覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。

　　原來，我上課總是跟不上老師的節(jié)奏，她用她的'語言，她的有趣的教學(xué)方法，她的筆記讓我明白學(xué)習(xí)是很有趣的，現(xiàn)在，我跟上了，能感受到學(xué)習(xí)的快樂了。

　　我每次去找崔老師訂錯(cuò)題時(shí)，她都會(huì)認(rèn)真的把錯(cuò)題再給我講解一遍，讓我更明白，記憶的更深刻。崔老師對(duì)我有很大的幫助，別的老師也一樣。

　　崔老師有時(shí)候上課會(huì)拖堂，但是，我明白崔老師是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)，再多學(xué)一點(diǎn)。

　　崔老師也很溫柔，我非常的喜歡她！

我的班主任作文2

　　教過我的有很多老師，可我印象最深刻的就我們現(xiàn)在的班主任楊老師。

　　三年級(jí)開學(xué)，我在想：“新的老師會(huì)是什么樣的呢？”嚴(yán)厲的、慈祥的、......，就在這時(shí)，楊老師進(jìn)來了，她中等個(gè)子，身材不胖不瘦，表面看著很嚴(yán)厲，開始我覺得很害怕，后來發(fā)現(xiàn)她雖然對(duì)我們學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲，日常生活對(duì)我們還是很關(guān)心和負(fù)責(zé)的，慢慢的`我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)上的嚴(yán)厲對(duì)我們這些貪玩的小孩們來說是有好處的，我每次上課都認(rèn)真預(yù)習(xí)課文和生字，劃出課文中的好詞好句，再認(rèn)真讀一遍，之后把不會(huì)或者不理解的地方劃出來去請(qǐng)教楊老師，她都認(rèn)真給我講解。

　　下個(gè)月就是教師節(jié)了，預(yù)祝老師教師節(jié)快樂，身體健康！

我的班主任作文3

　　她剛進(jìn)入教室，她那粉色的上衣就把同學(xué)們吸引住了，瘦瘦的身材，單眼皮，一對(duì)小小的眼睛，笑起來真好看。她，就是我們的班主任王老師。

　　因?yàn)槲蚁矚g王老師，上她的課的'時(shí)候我也特別的專心。王老師上課很特別，一節(jié)課下來，除了講課和生動(dòng)講解外，她講的問題也很多，能讓我們學(xué)到好多的知識(shí)。

　　王老師除了講知識(shí)，講課有趣外，她還有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍Ｓ浀靡淮文昙o(jì)比賽，我報(bào)了名。從那天起，每天放學(xué)后，王老師都會(huì)耐心的輔導(dǎo)我，將重點(diǎn)難點(diǎn)為我講解。比賽結(jié)束后，我居然得獎(jiǎng)了。

　　王老師你給了我那么多關(guān)懷，十年后，二十年后……我想對(duì)王老師說:

　　您依然會(huì)是我想念的那抹“綠”！

我的班主任作文4

　　不知不覺，我已經(jīng)該上五年級(jí)了，谷老師也已經(jīng)教我們四年了。在這四年里，谷老師對(duì)我們認(rèn)真教誨，并讓我們懂得了許多道理。

　　她長(zhǎng)著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，常常戴著一個(gè)粉紅色的.眼鏡出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，而她就是我的班主任——谷老師。

　　谷老師上課時(shí)深入淺出，讓人仿佛已經(jīng)變成了課文中的主人公，身臨其境，同時(shí)也讓我們從中體會(huì)到了人物的思想感情以及性格特征。

　　谷老師學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲，生活上對(duì)我們放松。為了讓我們放松，組織我們參加各種課外活動(dòng)，帶我們?nèi)ァ巴�鄉(xiāng)親子樂園”玩，給我們留下了很多珍貴的美好回憶，也讓我們感受到了谷老師像媽媽一樣的愛。

　　我愛我的班主任——谷老師，我愛我的谷媽媽。

我的班主任作文5

　　我從一年級(jí)就有一位班主任，這就好像是上天注定的。她平常對(duì)我們很嚴(yán)厲，可我們?nèi)�班都喜歡聽她講課。班主任徐老師一邊講課一邊比畫。有的時(shí)候時(shí)間充分徐老師還會(huì)給我們講許多課外知識(shí)。其他的老師上的課都沒有徐老師上的`課有意思，如果有我們分不清字或詞徐老師也會(huì)教我們比較容易記的方法記住。就比如以前我們班有一小部分的同學(xué)分不清“喝”和“渴”。徐老師就教我們喝水是有口渴的，所以口字旁的就是“喝”，而“渴”就是想喝水，所以“渴”就是三點(diǎn)水。

　　我的班主任就是徐老師我非常開心！

我的班主任作文6

　　我的班主任是一個(gè)很有才華的老師，說話出口成章，形象生動(dòng)，我們也很努力。老師總是讓我們?cè)谡n堂上生動(dòng)地閱讀。

　　我的班主任是一個(gè)幽默的老師，上課經(jīng)常講幽默的話穿插在講義中，我們的.教室里經(jīng)常傳出爽朗的笑聲。

　　我的班主任有一雙會(huì)說話的眼睛。一旦你不認(rèn)真聽，這些眼睛就會(huì)一直盯著你，直到你認(rèn)真聽。老師的眼神可以讓你愧疚，也可以讓你的心踏實(shí)。

　　我的班主任有一雙細(xì)長(zhǎng)的魔手，拿著粉筆，敏捷地在黑板上跳躍。寫下優(yōu)美生動(dòng)的句子。

　　我班主任知識(shí)豐富，我們就像草一樣。老師用知識(shí)的源泉澆灌我們，使我們學(xué)習(xí)到豐富的文化知識(shí)。

　　親愛的老師，你像一顆珍珠，像一支蠟燭照亮了我前進(jìn)的道路！

我的班主任作文7

　　在學(xué)校里，我有一個(gè)非常好的班主任，她有著一雙溫暖的雙手，他戴著一副木紅色的眼鏡，看著一副和藹可親的樣子。但是有時(shí)候也非常的嚴(yán)厲。

　　我記得，有一次，我們?nèi)�年�?jí)比賽跑步，我們跑了最后一名，在全班都很失落情況下。老師說了一句話，“這一次輸了沒關(guān)系，以后機(jī)會(huì)多的是，不差這一次。”老師的話讓我們?nèi)�班都打起�?精神。我們一同說“我們下一次一定能拿第一名。”

　　這就是我們的班主任，一直鼓勵(lì)我們的班主任。

我的班主任作文8

　　時(shí)光匆匆的過去了,我從二年級(jí)升到了三年級(jí)。我三年級(jí)的班主任遠(yuǎn)是我二年級(jí)二四班的班主任，我很幸遠(yuǎn)。我的班主任翟，我叫她翟老師或者是翟班主任。

　　我非常喜歡我的班主任，我的班主任給我了一次當(dāng)組長(zhǎng)的'機(jī)會(huì)。我的班主任對(duì)我非常嚴(yán)肅，也對(duì)我非常的關(guān)注我。

　　快到重陽節(jié)了，我想對(duì)我現(xiàn)在的語文老師李老師和我現(xiàn)在的班主任翟老師說聲“”老師您，辛苦了。重陽節(jié)快樂!”

我的班主任作文9

　　我最佩服的老師是——尹老師。

　　她20多歲，中等個(gè)，短短的齊耳發(fā)，烏黑烏黑的，挺直的鼻梁，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛閃著智慧的光芒。她的眼睛與眾不同，仿佛會(huì)說話。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，她那雙眼睛好像在說，你真棒；如果是上課時(shí)分了神，她的眼睛提醒我，快快專心聽講，不然就落后了。

　　尹老師一堂課下來，所有的'人都精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。期末考試前，由于學(xué)習(xí)緊張老師們都在忙著講各種試題，沒有一個(gè)人臉上有笑意，但尹老師卻總是帶著笑容走進(jìn)課堂。讓我們感覺特別放松。

　　每天放學(xué)，尹老師總是走在最后，督促我們打掃完衛(wèi)生，為我們批改完最后一本作業(yè)才離開。

　　看！這就是我最佩服的老師——尹老師！

我的班主任作文10

　　她個(gè)子高高的，身材高挑，中長(zhǎng)發(fā)，瘦瘦的臉，大而明亮的眼睛仿佛會(huì)說話。袁老師雖然看起來很嚴(yán)厲其實(shí)只要我們認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，在課下她是非常和藹可親的.，就像媽媽一樣。

　　袁老師是個(gè)替別人著想的人，記得媽媽和班里另外幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)志愿者務(wù)，袁老師總是會(huì)在早上，早早地給這些家長(zhǎng)志愿者帶來牛奶和雞蛋，擔(dān)心家長(zhǎng)們沒吃早餐餓著肚子。

　　我愛我的袁老師，她不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還像媽媽一樣愛護(hù)我們，陪伴我們成長(zhǎng)。

我的班主任作文11

　　我的老師有很多，在我的`心目中，我最歡的是教了了我四年的班主任宋老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭短發(fā)，很漂亮！

　　上課的時(shí)候，她那雙炯炯有神的大眼睛可厲害了，不管哪位同學(xué)在上課時(shí)不認(rèn)真聽講或者在課堂上跟其他同學(xué)說話，誰都別想逃過她那火眼金睛！

　　宋老師也特別關(guān)心我們，課堂上如果遇到有同學(xué)生病不舒服的時(shí)候，她總是第一時(shí)間噓寒問暖關(guān)心我們！

　　我平時(shí)性格比較內(nèi)向，不知道怎么和同學(xué)們交流，宋老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我自信一些，宋老師謝謝您這幾年來對(duì)我無私的關(guān)心與教導(dǎo)，讓我越來越自信了！

　　宋老師不但教會(huì)我們知識(shí)，還像媽媽一樣關(guān)心我們，真是個(gè)好老師！

我的班主任作文12

　　我們班主任是我們的語文老師，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，身體有一點(diǎn)點(diǎn)的胖，個(gè)子不高的，衣著十分整潔、樸素。有著一雙烏黑會(huì)說話的眼睛，當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，臉上露出笑容。好像在說：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀(jì)律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心”。

　　有一次，我上課時(shí)沒有注意聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，她用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課要專心聽課，學(xué)好今天教的知識(shí)”。我馬上坐正身體，認(rèn)真聽課。老師的`眼睛立刻傳來滿意的目光。

　　這就是我的班主任王老師，長(zhǎng)著一雙烔烔有神、會(huì)說話的大眼睛，既親切又嚴(yán)厲。我喜歡她的嚴(yán)厲，更喜歡她的親切。

我的班主任作文13

　　我們的班主任是一個(gè)盡心盡力地教導(dǎo)我們的好班主任。

　　她有一雙明亮又善解人意的眼睛，雖然熊老師的年齡大了，但她那雙眼睛還是炯炯有神，只要有人在課堂上說話，都逃不過熊老師的火眼金睛。高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，我們?cè)谡n堂上聽到的每一個(gè)知識(shí)，都是從熊老師的`嘴巴里知道的。

　　不僅這樣，熊老師教我們也是特別的負(fù)責(zé)任。班上的每一個(gè)事情，熊老師都處理的清清楚楚，值日、沒帶作業(yè)、作業(yè)好的，熊老師該表揚(yáng)表揚(yáng)，該批評(píng)批評(píng)，上次，我們班的一個(gè)男生腿磕破了，熊老師把這件事情處理的十分到位。

　　我的班主任真是一位盡心盡力、負(fù)責(zé)任的好老師。

我的班主任作文14

　　20xx年9月1日，是我進(jìn)入小學(xué)的第一天，我被分到了一年級(jí)四班。我在教室見到了我的第一位小學(xué)老師，她身材勻稱、圓圓的臉龐、大大的眼睛、烏黑的`長(zhǎng)發(fā)、溫和而漂亮，這就是我們的班主任杜老師。

　　杜老師知識(shí)淵博，講課生動(dòng)引人，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，杜老師不僅在教學(xué)中是一位好老師，在關(guān)心學(xué)生方面也做得很好。有一次，放學(xué)后，我把作業(yè)本留在學(xué)校忘了拿，一給老師打電話，杜老師爽快的答應(yīng)幫我回學(xué)校拿，結(jié)果沒找到，杜老師又給數(shù)學(xué)老師打電話給我借了一本，杜老師這種犧牲個(gè)人休息時(shí)間，一切為了學(xué)生的精神使我感動(dòng)。

　　面對(duì)這樣的好老師，我想對(duì)她說：“杜老師，謝謝您！您是我最尊敬、最愛戴的人！”

我的班主任作文15

　　我的五年級(jí)班主任是徐老師，也是我四年級(jí)的老師。她是上課最愛講笑話的老師。

　　徐老師身材高挑，背挺的筆直，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛。徐老師不僅漂亮，在我眼中也是智慧的化身。

　　別看徐老師的.臉上總是掛著嚴(yán)肅又認(rèn)真的表情，其實(shí)她是一個(gè)名副其實(shí)的幽默老師。在數(shù)學(xué)課上，她經(jīng)常把我們逗的哈哈大笑。

　　徐老師總是用她幽默智慧的語言，使我們的數(shù)學(xué)課變得活潑快樂。我們都喜歡上數(shù)學(xué)課，也喜歡聽她在班上的講話。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們幽默的班主任徐老師。

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