【必備】關(guān)于老師的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于老師的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于老師的作文1
我們的科學(xué)老師是個特別的好老師。
有一次，科學(xué)老師把一些糖果拿到教室來，引得同學(xué)們在下面好一陣噓聲。老師熱情地說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)學(xué)牙齒、舌頭和唾沫的'作用�！薄澳呛瓦@些糖果有什么聯(lián)系啊？”大家?guī)缀跏钱惪谕暤貑�。老師對我們調(diào)皮地眨了眨眼，唱道：“我就不告訴你，就是不告訴你，就不告訴你�！边M行實驗時，糖果的秘密終于被發(fā)現(xiàn)了：原來啊，老師買來糖果，是讓幾個同學(xué)吃糖果，不過呢，他們的吃法各不相同，一個含在嘴里，代表唾沫，一個用牙齒咬，代表牙齒，一個用舌頭攪拌，代表舌頭，這樣，枯燥的課堂被我們可愛的科學(xué)老師一變，一下子便生動了，還過目不忘呢！
不過，再可愛溫柔的老師也是會變臉的。
有一次，科學(xué)課上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，好不麻煩，可愛溫柔的科學(xué)老師怎么說也遲遲不安靜下來，隨即，老師一拍桌子，這一拍可不得了啊，粉筆被震上了天，又如天女散花般落下。同學(xué)們也一震，因為科學(xué)老師平時很溫柔，這次變臉，可把同學(xué)嚇了一跳啊。之后的課，同學(xué)都很安靜，因為大家都怕科學(xué)老師再次變臉。
科學(xué)老師，你是一個特別的好老師，我們永遠愛你！
關(guān)于老師的作文2
一個中午，我在黑板上彤目彩色粉筆畫孫悟空，招來很多同學(xué)圍觀。我的情緒更高了，便細心地勾勒著孫悟空臣的臉譜。我正得意忘形，突然，上課鈴急遽(ju)地響了起來。我慌忙扔下粉筆，抓起板擦，背后卻傳來“吃吃”的笑聲。原來新班主任曾老師已 經(jīng)站在教室門口。我把板擦一扔，一陣風(fēng)跑下講臺，一顆心懸到了嗓門口。曾老師走上講臺，他高高的個子，穿一身中山服，清瘦的臉上一副莊重的神態(tài)，既無慍色也無笑意，向同學(xué)們還禮后，只看他轉(zhuǎn)曳聲黑板上的孫悟空，我的心突突直跳。這時，我看見一大概也只有我才看見，老師的目光變了，變得滿含深情。我懸著的一顆心落了地�！爱嫷煤懿诲e嘛，只是……”他用手指著孫悟空的猴臉，“孫悟空的臉肋縮進去了久顴骨上沒有畫上毛，所以有猴的形態(tài)，卻沒有猴的.精神，以后拜我為師吧�！�
他這一說，使全課堂的氣氛活躍起來了。曾老師拿出板擦擦黑板。我長長地舒了一口氣，一種暖意浸透了我的心……
關(guān)于老師的作文3
和藹可親的曹老師：
您好！
曹老師，你可知道，我現(xiàn)在十分想你。不知為何看到手中教師節(jié)準(zhǔn)備的禮物，我又想到你，想到哪個和藹的你……
手中拿著要送給鄧?yán)蠋煟罾蠋煹亩Y物，心里有些不是滋味兒。如果你在，手里應(yīng)該有三個禮物，可現(xiàn)在，手里卻只有兩個花花綠綠的禮盒，還有一個去哪了？我不知道……
這個教師節(jié)，也許會令我難忘，可也會令我悲傷。這個教師節(jié)，將是小學(xué)階段的最后一個教師節(jié)了，大家都送上了祝福語心意，同樣，我也是，看著老師那品是繃緊的臉此時也在不停的笑，我很是開心�？墒�，在這難忘的'教師節(jié)了，唯獨少了你……
曹老師，你可知道，在這個世界上的任何一個東西，都有可能讓我想到你……想到你的笑，想到你哭的樣子，想到你氣鼓鼓的樣子，每個細節(jié)都會讓我掉淚……
想你……想念你……曹老師，有時我會怨你無情，明明知道我們有多愛你，為何不愿意來到學(xué)�？次覀儯呐轮皇且环昼�，一分鐘也行�。【湍靡环昼�，也許我會高興一整天。
教師節(jié)，讓我激動，也讓我悲哀，曹老師，回來吧！我想你………
祝福曹老師天天開心，工資上漲，桃李滿天下！
您的學(xué)生周巧慧
20xx年x月xx日
關(guān)于老師的作文4
每當(dāng)早讀、出操、放學(xué)時，總會有一個熟悉的身影從我身旁走過，她就是教我科學(xué)的李婷婷老師。
李老師今年二十多歲，她的那一雙眼睛像打磨過的寶石一般閃閃發(fā)光，當(dāng)然，她還很漂亮，臉上五官相隔的距離也是最標(biāo)準(zhǔn)的那種，她的兩條腿細的像圓規(guī)，看著就讓人舒服。
第一次認(rèn)識李婷婷老師的時候，是在二年級暑假過去，新學(xué)期去交作業(yè)的那一天，教室前面排起了長隊，輪到我的時候，發(fā)現(xiàn)這次收作業(yè)的卻是一個新老師。我把作業(yè)遞給她，可是老師一個勁兒的盯著我看，把我看的臉都紅了。
比起三年級，四年級時，李老師就更忙了，因為她當(dāng)上了我們班的班主任，班級上的'事讓她操碎了心，有好幾次同學(xué)受傷，都是她送到醫(yī)院的，有好幾次同學(xué)打架，都是她親自去教育的，比起以前，李老師現(xiàn)在為我們的班級衰老了不少。
所以，在我眼里，李老師是個特別的好老師。
關(guān)于老師的作文5
從幼兒園到小學(xué)，有很多教過我的老師，其中讓我印象最深刻的老師是二年級教語文的胡老師。胡老師個子高高的，不胖也不瘦，留著披肩長發(fā)，帶著眼鏡，看上去和藹可親。胡老師聲音很好聽，尤其是在朗讀課文的時候。
對胡老師印象深刻是因為一件小事。記得有一次，我被抽查背課文，因為不熟練，背得磕磕絆絆，我當(dāng)時覺得很不好意思。胡老師沒有批評我，語重心長地跟我說：“李彥得，有句話叫好記性不如爛筆頭，背不下來的課文抄一抄，這是老師告訴你得小訣竅，你把這篇課文抄寫2遍吧。”我心里想：“不就是背得不熟嗎？我再背一背就好了，干嘛還要抄課文呢？”我不高興的表情寫在臉上，胡老師只是微微笑了笑說：“抄好了拿給我�！蔽耶�(dāng)時根本不理解老師的意思，當(dāng)我把課文抄了兩遍后，課文已熟記在心，比我讀十遍都要記得牢。從這以后，每當(dāng)我遇到背課文的`作業(yè)，在熟讀后，我都會把難背得段落抄一遍，生字和課文就牢牢記住了，真是事半功倍��！
這就是我和胡老師的故事，你的呢？
關(guān)于老師的作文6
今天，白老師給我們布置了一個很新穎、很特別的作業(yè)——給家長當(dāng)小老師，我懷著激動的心情回到家，開始備課。
我拿出了我心愛的小黑板和學(xué)習(xí)機，因為，我考慮到媽媽爸爸都比較大了，所以，有可能不太愿意像我們一樣去有感情的去朗讀課文。于是，我想到了一個更好的辦法，那就是用學(xué)習(xí)機，我考慮到了一切，做好了備課的工作，準(zhǔn)備迎接我兩位學(xué)生。
由于我晚上還有課外班，所以，回到家已經(jīng)很晚了，我趕緊給我的兩位學(xué)生講課，不過狀況接二連三的發(fā)生，比如，冷場、學(xué)生不愿意回答老師提出的`問題，同學(xué)想睡覺又想去上衛(wèi)生間……一件又一件的事情等著我去處理。
當(dāng)我提問這篇文章的中心思想是什么的時候，我看了看左邊快要睡著的媽媽，右邊心不在焉的爸爸，我頓時絕望了，我提問爸爸，爸爸故意說錯，又提問媽媽，媽媽又說：“我不會，不知道”。我只好說出我的理解，明知故問的爸爸，又問我：“為什么”?我硬著頭皮給爸爸解釋。
這是一次有趣的體驗!
關(guān)于老師的作文7
還記得我讀小學(xué)的那個時候，我們的班主任同時也是我的語文老師。我叫他蔣老師，他是一位很嚴(yán)厲的但也很慈祥的老師，我怎么會這樣說呢?
每當(dāng)上課的時候，老師叫我回答問題的時候，我總怕答錯，且那時候我膽子特小，知道我都不敢答，老師就鼓勵我膽子放大些，漸漸的好像也沒那么怕了，所以我那個時候成績還算不錯。
上學(xué)的時候不免會犯錯，做些惹老師生氣的事，我們的老師很氣，就讓罰站，罰完老師叫你去辦公室，當(dāng)時內(nèi)心很忐忑，怕老師會告訴家長，其實我都想錯了。
當(dāng)我懷著不安的'心情去見老師的時候，他開口就很溫和的對我說下次可不要這樣了，今天站的腳很酸嗎回去記得用熱水泡下腳，想想我錯了老師還能這樣子對我，心里暖暖的。
蔣老師也有慈祥的一面，除了上課的時間，課余他還帶我們?nèi)ヒ巴饨加�、野炊。老師就像對他的孩子一般，給我們煮飯，烤肉，別提多好吃了。你說我們這樣的老師是不是百里挑一呢?
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)了，老師很不舍的要把我們送走了，我的心里很是激動，但有很多很多的舍不得。老師希望我們離開你以后，還能像以往一樣，那么慈祥，那么開朗，希望你能有個健康的身體，教育出更多的孩子們。
關(guān)于老師的作文8
老師，您既是我們的朋友，也是我們尊敬的老師；您無時無刻的奉獻給我們知識，您辛苦了！
生活就像一個調(diào)色盤，學(xué)習(xí)就像一幅五顏六色的畫，在我學(xué)習(xí)遇到困難時，顏色就越來越暗，是您及時幫助了我，讓我的學(xué)習(xí)生活又變得五彩斑斕。在我手足無措的時候，也是您幫助了我，讓我重新找回力量，把事做好。老師，您辛苦了！
班級編排節(jié)目時，您不辭辛勞地為我們編排節(jié)目，一遍又一遍地練著，一次又一次地糾正我們的動作，您的'嗓子都啞了，但還是堅持為我們編排，老師，您辛苦了！
每當(dāng)我走過您的辦公室時，看到您的表情時而開心，時而焦急，我知道您是因為我們聽懂了，作業(yè)做得好而開心；因我們沒聽懂，作業(yè)做錯了而焦急；我們的學(xué)習(xí)隨時牽動著您的心。老師，您辛苦了！
您每天要給我們上課，讓我們遨游在知識的海洋里，班上總有那么幾個調(diào)皮蛋，您有時耐心教育，有時嚴(yán)厲批評，用盡各種方法幫助他們進步。老師，您辛苦了！
老師，您永遠是我們尊敬的長輩，永遠是我們的好老師！
關(guān)于老師的作文9
童年是人生最美好的時光。在童年，從幼兒園到小學(xué)，已經(jīng)有很多老師教授過我知識。有外表嚴(yán)肅的班主任孫老師，有平易近人的語文高老師，有和藹可愛的英語周老師，還有技術(shù)超群的.陳老師……。其中，我印象最深刻最難忘的是陳老師。
陳老師是一位年輕的男體育老師。他個子高大威猛，身體微胖，眼睛大而有神，皮膚黝黑，他平時總是喜歡穿著一身黑色運動服，老遠看他就象一位"黑金剛"……。
陳老師的籃球技術(shù)非常棒，籃球在他手里就象小孩玩具一樣玩的運用自如。他的遠投命中率很高，他的扣籃技術(shù)可以與姚明媲美。最絕的是他會玩籃球雜技，他將籃球放在食指和頭頂上，然后迅速旋轉(zhuǎn)籃球，籃球就象著了魔似的在他食指和頭頂上象地球儀一般不停地旋轉(zhuǎn)。
告訴你們一個小秘密，其實，我最喜歡陳老師原因是他叫"陳乃文"，而我叫"陳乃昊"，我一直認(rèn)為我們有"親戚關(guān)系"。事實上，他也非常關(guān)心我，悉心地教授我各種籃球技巧，我的籃球技術(shù)得到很大地提高，我還因為這樣當(dāng)上了籃球興趣組的小隊長呢。
陳老師我喜歡你，您辛苦了。
關(guān)于老師的作文10
鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅渭嬲Z文老師，從一年級開始她就教我們，直到現(xiàn)在已經(jīng)三年多了。聽說她十七歲開始教書，最初教的是初中，她與學(xué)生的年齡僅相差兩三歲，可現(xiàn)在她已經(jīng)四十多歲了，有二十多年的教齡，教過的學(xué)生已不計其數(shù)。
鄧?yán)蠋煵坏胸S富的教學(xué)經(jīng)驗，對工作也很敬業(yè)。她每天一早就來到學(xué)校給我們開教室的門，讓同學(xué)們能早點進教室自習(xí)。為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，一旦有點小病她都堅持教學(xué)而沒有請病假。她對學(xué)生很有耐心，更有愛心。學(xué)生犯了錯，她從不打罵，而是耐心細致地幫助與教育。學(xué)生有不懂的問題，她總是詳細而耐心地講解。她很關(guān)心學(xué)生，如當(dāng)她知道我把乘車的錢丟了，就主動拿錢給我；她看見我放學(xué)出校晚了而沒趕上公交車時，就讓我搭上接送老師的'專車把我送回家。每當(dāng)我想起這些，我就被她的行為所深深地感動。
由于鄧?yán)蠋煹男燎趧趧樱覀儼嗟膶W(xué)習(xí)成績總是走在全年級的前面，多次評為“優(yōu)秀班級”。
鄧?yán)蠋熢诮虝说膷徫簧�，勤勤懇懇，誨人不倦，在這教師節(jié)來臨之際，我在此真誠地對她說一聲：“鄧?yán)蠋�，您辛苦了！�?/p>
關(guān)于老師的作文11
我的老師姓宋，她和藹可親，我們大家都非常喜歡她。
宋老師有一雙美麗的眼睛，烏黑的長發(fā)。一對淺淺的酒窩，看起來非常漂亮，我感覺她是一個優(yōu)雅的女子。
其實，宋老師很不容易。她每天都在教室陪著我們，如果沒有什么特殊的事，基本上寸步不離。老師有兩個女兒，她沒有管過。就連他們病了，她也不回去，只能打電話問問。
上一周，流感侵襲了我們班，我們班幾乎所有人都感冒了。第二天，老師上街買了蘿卜，紅糖和生姜，給我們煮了生姜蘿卜湯。老師讓我們晚上喝，因為喝完躺在被窩里發(fā)發(fā)汗，好好睡一覺，第二天病就會好了！我們大家都很興奮。老師，您辛苦了！
湯發(fā)了下來。開始喝時，非常燙，也非常辣，但是不管怎樣，我都會把他喝完。
老師每天忙得幾乎顧不上做飯，但為了我們卻熬了一天的“湯”。不管怎樣，我都會把它喝完。
老師，你在我的心里是最美的，因為您有一顆獨一無二的心。老師，您就像荷花一樣潔白無瑕，您的辛苦付出，我們都會銘記在心。
我們的一點一滴的進步都離不開老師的付出。老師，您的.辛苦我們都知道，你的勞累，我們心里也明白。老師，不管別人怎么看你，怎么說你，在我的心中您永遠是最好的老師！
關(guān)于老師的作文12
王老師有一頭瀑布式的黑色長發(fā)，面容和藹可親，她有著淵博的知識，我從心眼里敬佩她，她就像一支燃燒的蠟燭給我們充當(dāng)指路的明燈。
王老師的`標(biāo)準(zhǔn)話說的很好，在語文課上，她用清晰的語言給我們上課，講課內(nèi)容豐富多彩，即使到了下課，我也戀戀不舍想再多聽一會。
在數(shù)學(xué)課上，她每道題都教給我們幾種解法，鍛煉了我們獨立思考、舉一反三的能力。
課間休息時，她也總是陪伴在我們身邊，給我們活躍氣氛，講講有意義的笑話，講講安全知識，在班級里，要是有同學(xué)犯了錯誤，她也不會大聲呵斥，而是耐心地講道理，給同學(xué)改正錯誤的機會。
她從不會對我們發(fā)脾氣，常常教導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她真心奉獻，處處為我們學(xué)生著想，這不正是蠟燭精神嗎？燃燒自己，照亮別人。
在我心里，一直有個愿望，那就是要考上師范學(xué)院，做一名光榮的人民教師，以王老師為榜樣，言傳身教，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，以此來回報社會，回報老師的“師愛”。
關(guān)于老師的作文13
一日為師，終身為父。當(dāng)我們走進校門時，還是懵懂無知的少年，離開母校時，我們已成長為有知識有教養(yǎng)的人。我們學(xué)到的大部分知識都是老師教給我們的'。教師節(jié)快到了，我們向您表示衷心的祝賀和感謝。
無論數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的夜晚，您都是默默的備課，批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，沒有半點怨言。老師您就像紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師您總是無微不至地照顧我們。我們生病了，老師您就像媽媽關(guān)心我們，問寒問暖。您就像一位老人，守護在花朵前。我們參加每一次比賽，都能聽到您鼓勵的聲音。看到您欣慰的笑容，我清楚的知道，您是在為我們成功和進步而高興!
您們用自己的行動塑造了一個個完美教師的形象，在您們的節(jié)日即將來臨之際，我要把心中最美的詩，心中最美的畫，心中最美的歌獻上。祝您節(jié)日快樂!感謝老師!
關(guān)于老師的作文14
我的老師是個雙重性格的老師，他就是我們班教我們數(shù)學(xué)的楊老師，他是位男老師。
我們的楊老師表面很嚴(yán)厲，可他有一顆愛笑的心。他嚴(yán)厲的喊一句話，能嚇?biāo)酪话嗳耍乙脖粐樀貌惠p。
有一次，老師發(fā)現(xiàn)后排的一位男同學(xué)在開小差，老師便大聲有威嚴(yán)的喊了一句話：“后面那個同學(xué)!”把正在打瞌睡，不聽講的同學(xué)都喝斥回來。還有一次，老師發(fā)現(xiàn)我們有氣無力的`說老師好，便用粗棍子使勁敲了一下講桌，估計每個同學(xué)都嚇破了膽。
接著來看，我們的老師是怎樣第一次笑的。這天，老師講完了一單元，便讓我們練坐，老師剛說玩，便下課了，弄的全班同學(xué)都大笑起來，老師也笑了……
這就是我們班的雙面老師，你們是不是也有這樣的一個老師呢?
關(guān)于老師的作文15
長長的頭發(fā)，橢圓形的臉，手上老是拿一根“木頭棍子”，這就是我們的.數(shù)學(xué)老師——黃老師。
說到黃老師，就不得不說一說黃老師的嚴(yán)厲了。記得有一次，黃老師板著臉走進教室，那眼光好像要把我們所有人都吃進去。我們一見這架勢，立刻拿出數(shù)學(xué)書馬上坐好。黃老師抱著我們交的作業(yè)走到講臺上，把作業(yè)本重重的扔在講臺上，火冒三丈地對我們吼道：“這次作業(yè)本沒交的給我站起來！”黃老師這一吼像獅吼一樣，差點把我們給嚇?biāo)馈４藭r，那些沒寫的沒帶的都畏畏縮縮地站了起來，大氣也不敢出，生怕會有什么災(zāi)難降臨到自己頭上。這時，交了作業(yè)本的同學(xué)望來望去，一邊看一邊發(fā)出一些驚嘆：“楊哲明居然沒有寫作業(yè)，真是難以置信！”這時，黃老師又發(fā)動她的獅吼功了：“你們這些人沒帶腦子嗎？一次沒帶，兩次沒帶，你怎么把你人帶過來了呢？特別是羅家豪啊、周游啊、陳全啊，都是些老油條了！”我就想問一問你們這些人啊，你們難道就不怕黃老師的獅吼嗎？
打是愛，松是害！我們的數(shù)學(xué)老師黃老師，時時刻刻都表達著她對我們的愛。
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