對不起老師作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的對不起老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對不起老師作文1

　　我不喜歡英語老師，所以不喜歡上英語課。總是用各種理由敷衍了事……

　　“劉劉，今天三八婦女節(jié)，你可不可以和我一起去看《阿麗塔》啊？”一接聽許子木的電話，我就按耐不住自己激動的心情。《阿麗塔》可是我最想看的電影啊！我剛準(zhǔn)備答應(yīng)下來，可卻停住了，還沒和老師請假呢！于是，我趕緊撥通了老師的電話。

　　“老師，今天是三八婦女節(jié)，我想和同學(xué)一起去看電影。”我激動地說，說完后我才意識到這個理由是多么大逆不道。

　　“所以說呢？”老師的語氣出手意料的平靜，可那過于平靜的語氣卻使我感到不安。

　　“所以……所以我想請假。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。

　　“所以說，你認(rèn)為這可能嗎？你看……”

　　老師還沒說完，我便很不禮貌地掛斷了她的電話，淚水宛如斷了線的珍珠從臉頰上滑下。憤怒、傷心、失落的情緒在我身體中并存，我討厭英語老師，更討厭她的“所以說呢”。這一句話太尖刻，問得我無所遁形。

　　今天，我可倒了大霉，我居然沒寫完老師給我交代的作業(yè)。

　　“老師，我……我沒寫完作業(yè)”。我吞吞吐吐地說，“所以說呢？”老師還是用慢條斯理的`語氣和我交談。

　　“所以……所以。”我一時竟有些說不出話來。“所以你為什么不寫呢？”老師又問。

　　在老師的無數(shù)個“所以說呢？”之下，我竟沒有勇氣說出我早已準(zhǔn)備好的無數(shù)理由，只好羞愧地低下了頭。

　　“所以你知道該怎么辦了吧！”老師笑瞇瞇地說。

　　“嗯，我知道了。”

　　從那以后，我再也沒有請假，也再也沒有不完成作業(yè)。

　　老師的這一句話，包含著對我的忍讓和愛。

　　我站在老師的面前，含淚說：“老師，對不起，我誤會你了。”這時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼圈紅紅的。

對不起老師作文2

　　聽說班主任劉洋老師病了，我們的英語將有新的老師來代課！

　　“太好了！劉洋終于走了，不用再寫罰抄的英語單詞了！”一個同學(xué)咧著嘴大笑。

　　“會不會換一個比劉洋更嚴(yán)的老師，我們就慘了！”另一個同學(xué)皺起了眉。

　　……

　　剛進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。

　　一位剛畢業(yè)的年輕新老師走進(jìn)教室，班里立刻安靜下來了。

　　當(dāng)初劉洋老師也是這樣走進(jìn)教室的，我們把提高英語成績的希望全部寄托在老師身上。劉老師為了我們能夠打個翻身仗，夜以繼日地工作著，聽說總是把作業(yè)帶回家批改，一天一篇工作日記，不時地找班里同學(xué)談心。我們的總體成績總算有了提高，沒想到劉老師卻病倒了！哎，我失望地?fù)u著頭。

　　接下來的.日子恢復(fù)了正常，每天都是按部就班地抄寫著筆記，作業(yè)明顯比以前少多了，好不容易沖上去的英語成績又一次跌進(jìn)無底的深淵。

　　看著不進(jìn)反退的英語成績，不禁想起了劉洋老師，只有失去了才倍感珍惜。不知道他現(xiàn)在的病怎么樣了？不知道下學(xué)期他能不能返校再次站在講臺上？他要是知道我們的近況，會不會傷感難過？

　　渴望那段難忘的時光，有做不完的作業(yè)，背不完的書，討論不完的問題。每次考完，我們都有欣慰的笑，總覺得離成功進(jìn)了一步。

　　老師，對不起！我們的不懂事累垮了你，期待著下學(xué)期我們再見。

對不起老師作文3

　　默默的讀著已失去了東西。望著如今的一切，不經(jīng)會嘲笑自己。～題記

　　四十分鐘，許多人曾努力過的時間。而我則害怕，真想遺忘，卻抖不掉這一絲愧疚。雖然每一天都在苦苦承受著煎熬，但總有落魄的一刻。

　　聽著你的腳步聲臨近，我已在沉淪。在最后有光的眼中，同學(xué)們都在熱情的朗誦著課文，而我卻好像是多余的。沒有那個站在講臺的能體會到“有心殺敵，無力擲（揮）劍”又是何等痛苦了。又有誰會愿意這樣了！耳旁徘徊著我所憎恨的問答。在這黑暗中，已沒有人會喚醒我。讓黑暗陪伴我，沉睡吧！沉睡！

　　這就是我所憎恨的，（但）卻又是我的懷念（牽掛）

　　暴風(fēng)雨即將來臨。閃電一叱而過。疼痛落在麻醉的軀殼上，無所感覺。你質(zhì)問我，我沉默以應(yīng)。你幾言相求，我卻癡迷不回。看著你的背影消失，靈魂卻又驚現(xiàn)。清醒（晰）間，久思，后悔卻又能怎何！只得如此，失去已不再擁有，唯有愧疚。

　　久久痛恨之，卻久久不敢忘記。因為內(nèi)疚。

　　你的話是對的，也許我錯了。被惡魔控制的我只得祈求您的愿諒，只怪當(dāng)初的無知。

　　現(xiàn)在想起，不敢奢望您的.愿諒，但只肯你能遺忘，曾經(jīng)被我的年幼無知所傷害的你。

　　不管怎樣，我都在愧疚著，誠心的說：“對不起，老師”

　　只怪自己當(dāng)初沒有聽老師的話，現(xiàn)在想起也無所用了！

對不起老師作文4

　　這幾天，我在老師的指導(dǎo)下，寫了好幾篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，還打印了掛在班上優(yōu)秀作文選上，這可把我樂壞了，這是我第一次在作文上體會了成功的快樂，老師，對不起作文。

　　于是，我每天都在美滋滋地想著寫作文，也更喜歡上了作文課。

　　下節(jié)就是閱讀課了，我趕緊做好的上課的`準(zhǔn)備，因為每次上完閱讀課都要寫讀后感。

　　終于上課了，老師讓同學(xué)們說說《課外補(bǔ)充閱讀》第二單元中自己所喜歡的文章，并說出喜歡的原因。孔琦首先搶著回答，說喜歡《香甜的玉米花》，然后講了喜歡的理由，接著其他同學(xué)作了補(bǔ)充，老師又在提著一些問題……可我已經(jīng)被文中“香香的玉米花”吸引住了，正想著如何再寫一篇好文章得到老師的表揚(yáng)呢！這時，同桌推了我一下，我還嫌他打擾我看書，“孔琳，你來說一下這個問題。”我一下子愣住了，看著老師信任的目光和邊上如林的小手，我不管三七二十一，就張口隨便說了幾句，還沒說完，教室里發(fā)出了笑聲，我知道我掉隊了，找不到路了。老師讓我坐下，并沒有責(zé)備我，可我卻感到愧疚萬分。老師一直這么關(guān)心我，我卻讓他失望了……老師還會喜歡我嗎？

　　為了彌補(bǔ)自己的過失，我趕緊回過神來跟著大家思考老師提出的問題，把手舉得高高的。

　　唉！下課了，但我依然不開心，真想對老師說：“老師，對不起！請你原諒我，好嗎？”

對不起老師作文5

　　在甜筒升三年級的時候，他們的體育老師換了，他常年板著個臉，從來都不笑一下，當(dāng)然，他的`脾氣也不是很好，大家都不喜歡他，因為那是一個夏日炎炎的早上，上課鈴響起，大家都跑下去上體育課，老師讓大家跑圈，我們頂著太陽一圈又一圈的跑著，盡管已經(jīng)滿頭大汗，沒跑多久突然有一位女同學(xué)摔倒了，甜筒看見了連忙去把他起來，慢吞吞地走到老師面前。老師看到了面不改色地說：＂沒事，只是破了點皮，還能繼續(xù)跑。“甜筒瞪了老師一眼，沒有聽老師的，把女同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室檢查，醫(yī)務(wù)室的奶奶說：”她中暑了要多多休息。“甜筒聽了連忙把他扶回教室，從那以后，甜筒就非常討厭那個體育老師。大家知道了，非常討厭。

　　又有一次上體育課，甜筒說：＂要不這次上體育課我們大家都不下去？”大家聽了都贊同。叮鈴鈴！上課鈴響了，大家都沒有下去。大家站在窗臺看著老師，老師走過來抬頭望了一下，但是并沒有上來，而是坐在旁邊的椅子上。沒過多久，班主任看見了，班主任似乎知道我們在想什么。班主任進(jìn)到我們班來說：＂你們?yōu)槭裁床幌氯ィ俊按蠹叶紘\里呱啦地說了起來。老師說：＂其實你們錯了，體育老師的故事，你們還不知道。”我們大家疑惑地?fù)u了搖頭，嗯？“老師你給我們說說看。”同學(xué)們說。老師坐下給我們講起了體育老師的故事：“體育老師，有個孩子，因為他鍛煉過少生了重病，醫(yī)院的情況不是很理想，所以不幸去世了。同學(xué)們，老師，這樣做都是為你們好呀！”同學(xué)們聽了頓時他卻鴉雀無聲，好像聽見了體育老師的心聲。甜筒站起來說：“大家還等什么，快下去呀！”大家回過頭來趕快往下跑。到了下面大家說：＂老師，我們來晚了，＂對不起＂。老師的眼淚不禁從眼角流下。

對不起老師作文6

　　程應(yīng)潔老師是我們的生物老師，她個子不高，胖胖的，說得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，如果她沒說自己是老師，我就會把她當(dāng)成新轉(zhuǎn)來的“女同學(xué)”。

　　當(dāng)程老師第一次給我們上課時，我和幾個同學(xué)不約而同地想去煞煞她的威風(fēng)，俗話說：新官上任三把火。她只是把我們叫起來罰站，五分鐘之后，就讓我們坐下來繼續(xù)聽課。我和其他幾個同學(xué)笑了笑，原來她只有這么一點點本事，我們摸清老師的底細(xì)后，膽兒慢慢地壯大起來，人也一天比一天張狂起來了，好像這就是“我們的地盤，由我來做主”。老師也拿我們無可奈何，在課堂上我們就像在家一樣，是那么的自由，那么的舒松。有的私自換位置，有的吃零食，有的還故意鬧出一點事故來……

　　那個時候，程老師的思想我們渾然不知。就在上政治課時，葉老師要我們當(dāng)下“小老師”來體驗學(xué)生不學(xué)習(xí)的苦境。就在我們換位思考之后，我才知道，在那時我們是那么的無知，那么的幼稚，那么的可笑。這時我才徹徹底底地知道我錯了，錯得一塌糊涂呢。

　　就在上周星期三上生物課的時候，我慢悠悠地挪進(jìn)教室，突然一位中年男老師朝講臺走去，嚴(yán)肅地說：“以后的.生物歸我上。”聽了這話我恍然大悟，程老師不教我們了，有人流下了眼淚，我覺得最愧對程老師的是，就在她給我們上最后一節(jié)課時，我還在座位上哨著黃瓜。這件事在我的心里久久不能平復(fù)。

　　老師離開我們已經(jīng)有快兩周了，我開始想念我的老師了，想念她那淳正的普通話，想念她那矮矮的身材，想念她那矗立在課堂上的堅毅的身影。老師，在此我代表和你做對的那些人給你送上真誠的一句話：“老師，我們知錯了，請你原諒我們吧。如果我們還有最后一次機(jī)會，我想我們一定會‘愛上生物，永不后悔。

對不起老師作文7

　　老師雖然你只教了我們幾年，但是玩意很多話想對你說，可是都沒有說。今天早晨，我們不應(yīng)該惹你生氣，也不應(yīng)該不尊重你，更不應(yīng)該讓你為我們操心，老師我在這里想對你說’你辛苦了‘。在這幾年里，你每天都會為我們27個人而操心，就算你為我們操碎了心，我們也沒能明白你為我們的好;每天為我們的抽考而發(fā)愁，生怕我們考的不好;我也知道你每天布著那么多作業(yè)給我們做，就是想讓我們的成績再提高一點;還有你每天不怕累的給我們上課，就是想讓我們多聽點這樣就能多考點分。

　　你常常對我們說’你們都快升初中了，就這一倆個月了，時間已經(jīng)不多了，你們現(xiàn)在得努力，爭取考個好的成績。‘可是，我們并沒有安照你那樣做，而是在埋怨你，埋怨你管的太嚴(yán)了。還有每天你都會利用課余時間給我們講課，就是想讓我們多了解。老師，對不起，這幾年里你也沒少為我們操心，你如同我們親身父母一樣，那樣的關(guān)心著我們，事事為我們著想。還有，這些年我們的頑皮惡習(xí)，當(dāng)然也會有一些會讓您生氣的事情，可是你并沒有怪我們。雖然我們還有幾個月的`時間就要開始上初中了，但是我們會在這幾個月里認(rèn)真聽課、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成你布著的作業(yè)。這次我們一定要爭取考個好的成績，這樣你在我們身上所花的時間和精力才不會白費(fèi)。老師，對不起!

對不起老師作文8

　　老師，我們在這里要向您深深的表示歉意！對不起！

　　在這一次的文藝匯演上，我們沒被競選上，也辜負(fù)了您給予我們的鼓勵，我們真的不知道怎么跟您交代，盡管您總是對我們說：“沒什么的，沒被競選上還好呢！為沒被競選上喊萬歲！”您知道嗎？您說這句話時我們有多么的難過啊！我都差點要哭出來了，但我還是止住了眼淚，因為不想讓您有壓力！

　　我們的'節(jié)目一演完，心情非常沉重，就連分?jǐn)?shù)也沒看就回到了教室，在教室里，我們都在埋怨自己，其實這能怪誰呢？還不都是我們的錯，是我們不懂得為您爭氣，只會給您惹麻煩。頓時，我們大家心里就有一個念頭，那就是鼓起勇氣去向您道歉，但我們還是沒有做到，不是沒膽量，而是我們看您的精神很好，不想破壞了您的心情，所以就不說了，但這“對不起”三個字還是時時刻刻地出現(xiàn)著。

　　當(dāng)時我們在班里還商量了一件事：如果下次還有機(jī)會的話，那我們這些教的人一定上，我們自己變相動作邊跳，我想早就應(yīng)該這樣了，因為教她們還難過自己學(xué)，因為她們有沒時間又不肯練，還經(jīng)常鬧矛盾，老是為了幾句話就“罷舞”不練了，弄的我們又要想動作又要忍住自己的“怒火”，一直在遷就著她們，每天都是忍氣吞聲的。所以這一次的失誤要怪就怪她們不好好的練。

對不起老師作文9

　　我們新來的音樂老師康老師是一位大學(xué)生，是一位寬容的大哥哥。他上課的時候總是從容不迫地娓娓而談，唱歌的時候也像在訴說故事一樣，反正我挺喜歡音樂課的。但可能是我們覺得他太好說話了吧，所以，課堂總是亂哄哄的，沒幾個人在聽，終于，這次老師忍無可忍了。

　　這節(jié)音樂課，老師讓我們完成黃老師布置的作業(yè)，全班歡呼，而我卻有些不高興，因為畢竟音樂課難得嘛！沒辦法，還是做吧！我正專心致志地做著，卻感覺教室像一顆炸彈一樣在耳邊響著。我有些擔(dān)心地看向坐在講臺上、被同學(xué)們視為空氣的老師，他的眼睛里仿佛早有一股無形的怒火。我又有些擔(dān)心地看向同學(xué)們，可他們還在嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生。“完蛋了！”我在心里想。果不其然，老師厲聲喝斥道：“那位男生，你給我站起來！”只見林澤勛有些緊張地站起來，緊接著，便是老師的一頓痛罵。這時候，黃老師推門而入，板著張臉，而怒氣沖沖的音樂老師甩手就走，望著他的'背影，我真的有股沖動想上去跟他說聲“對不起，老師！”就這樣，我們的這節(jié)音樂課成了站立課、坐直課和教育課。

　　回想我們上音樂課時的點點滴滴，確實，我們真的辜負(fù)了老師對我們的殷切期望。現(xiàn)在想想，我好后悔：后悔為什么沒有珍惜每一堂音樂課？后悔為什么不好好珍惜這位音樂老師？后悔為什么不提醒同學(xué)好好上音樂課？后悔……老師，對不起，真的很對不起！您這么辛苦地每次趕來給我們上音樂課，而我們卻不知好歹，在課堂上胡作非為，嘻嘻哈哈，全然不顧您的感受，對不起！

　　對不起，老師！真的對不起！

對不起老師作文10

尊敬的賈老師：

　　您好！

　　大家都認(rèn)為您的課講的十分幽默生動，總能把無趣我們不太感興趣的政治講得讓我們歡笑聲不斷，且學(xué)得也不錯。您做了許多有趣的幻燈片，許多結(jié)合課本的視頻，從網(wǎng)上找了許多故事情節(jié)，很好地提高了我對政治的學(xué)習(xí)興趣。

　　都說“一日為師，終身為父。”作為大家的老師，我們應(yīng)該對您有尊敬之心，但是今天發(fā)生的事，是我對您莫大的不尊重、不尊敬。當(dāng)您切換到一個幻燈片時，我就想到了前一段時間的一個電影中的片段，身后的同學(xué)說出來后，我就也跟著重復(fù)了一遍，導(dǎo)致了課堂秩序的混亂。在這里，我要向您說對不起，因為我不僅僅是撓亂了課堂秩序，還無視了生命的寶貴，和學(xué)政治課的初衷——政治課有一課就是講珍愛生命的。政治課是教我們?nèi)绾巫鋈说模�而我連生命都敢開玩笑，又談何學(xué)習(xí)呢？

　　我承認(rèn)說那句話就是一時沖動，完全沒經(jīng)腦子，但說了就說了，就要承擔(dān)責(zé)任。是啊，假如我當(dāng)時聽到了，不說就沒事了。

　　人的.心是要有溫度的，如果一個人的心都是又冷又硬的，怎能成功呢？

　　對不起，賈老師。我今天說的話，的確讓您傷心了。我以后絕對不會說出這樣不過腦子的話了，望您能原諒。

　　最后，祝您全家健康，平安！

您的學(xué)生：楊子宸

　　20xx年4月26日

對不起老師作文11

　　激烈的廣播操比賽已經(jīng)開始了。我班同學(xué)整裝待發(fā)。

　　經(jīng)過多時的等候，我們開始比賽了。

　　我的心狂跳，擔(dān)心等會會出差錯。在昨天，我還在房間里練了很久呢！隨著音樂的響起，我開始做操了，開始還挺順，但到了踢腿運(yùn)動，我出了差錯。我比其他同學(xué)快了一拍。看上去會不齊。當(dāng)時，我心一愣，但很快又恢復(fù)了，想：他們應(yīng)該看不出來吧！錯了，不知是他們看出來了，連老師都看出來了。

　　回到班級，老師批評了我。說我有一節(jié)做的太快。使得，那時，我只想著連貫，沒想到聽節(jié)奏，導(dǎo)致我翻著一大錯。

　　很快，到了第四節(jié)課。體育老師前來公布消息，我班只得了第三，與第二只差了一分。當(dāng)時，我聽這話，仿佛晴天霹靂，我很自責(zé)，也很內(nèi)疚。如果我當(dāng)時慢那門一些，就有肯能拿第二，甚至更好。

　　中午，我走到黑板報前面。欣賞著報上的漂流瓶，我背后的一群女生論起手就朝我打來。我很火，剛想爆發(fā)。一位同學(xué)開口了：“就是你，你要是做得好一些我們就有可能拿第二，還虧你是班長！”我聽著這話，心里極其傷心，更何況他們還不斷打我，我聽著他們的聲音，感到很火。我的幾滴眼淚在眼里徘徊，我忍了忍。

　　回到位子上，我的眼淚忍不住的'流了下來。我也是人，我也有自尊心。同學(xué)們的這些話我很傷心。看見我哭了，一位女生連忙過來安慰我：“你別哭，他們說你做的不好，難道他們自己做的很好嗎，分又不是你一人失的，要是全班都做得很好，我們還會拿第一嘛？”聽了這些話，我舒服了很多，我很感謝她。如果沒有她這些話，我一定會生不如死。

　　午睡課，我反思了很久……

　　同學(xué)們，老師，對不起，我拖了你們后腿。我希望以后再有這一系列的比賽，我一定會努力對待的，不信？走著瞧！

對不起老師作文12

　　老師，有一件事情像一塊大石頭壓在我的心上。還記得去年數(shù)學(xué)考完試，您抱著一大堆考試卷進(jìn)了教室，“本次考試，滿分只有一個同學(xué)，她就是周芷涵同學(xué)！”

　　教室里頓時掌聲雷鳴，我不敢相信自己的耳朵，我果然考了100分？耶！我差點叫了出來，我再瞟了一眼對手龔金銘：哇哈哈，他正對著他的99.5發(fā)呆呢！正當(dāng)我高興之時，您已經(jīng)開始講題目了，我趕緊敲了一下腦瓜子，這才把我拉回現(xiàn)實中來。

　　當(dāng)您請龔金銘來講解最難的應(yīng)用題時，他居然算得和我不一樣！怎么可能，您給我倆都打了一個又紅又大的“√”。正當(dāng)我疑惑時，他講完了，您示意他講得很清楚，讓他坐下。我趕緊操起一支筆從新演算，越算越緊張，額角冒出了小小的汗珠……哎呀！完蛋了，完蛋了，我居然寫錯了！媽呀！嗚嗚……心中兩種聲音使勁兒地拽著我，讓我頭痛欲裂。“一定要100分，第一名，不能說，萬萬不可！”“誠實可貴，這無形的財富可重要了，一定要說出去，說出去！”我心里像打翻了五味瓶，不說吧怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾和膀子上的三道杠？說吧，不光第一名的“寶座”拱手相讓，94分的爛成績肯定無緣前十呀！

　　正當(dāng)我猶豫不決、十分矛盾的`時候，救命稻草——下課鈴終于響了。這塊壓在我心上的大石頭，令我喘不過氣來，原來說謊的滋味兒比吃黃連還苦呀。今天，我把這件事情告訴您，您還能原諒我嗎？

對不起老師作文13

　　“叮鈴鈴”——上課時間到了。教室里，每個同學(xué)都伸著腦袋，向窗外望去，期待著美術(shù)老師的到來。

　　“噔噔噔”——隨著一陣腳步聲，數(shù)學(xué)老師正邁進(jìn)教室。一看這情況，就知道數(shù)學(xué)老師又搶課了。“唉——美術(shù)課又沒了。”同學(xué)們個個如同霜打的葉子——有氣無力地嘆道。我也不禁生氣地悄聲指責(zé)數(shù)學(xué)老師：“一周數(shù)學(xué)課這么多，美術(shù)課一個星期才兩節(jié)。干嘛還要占我們的美術(shù)課？”有我這話打頭陣，不少同學(xué)也都附和著，嘀咕的聲音越來越大，越來越大……

　　“我放棄我的休息時間，來給你們上課！你們卻是如此看待呢？難道我就不累？”數(shù)學(xué)老師邊說邊用沉沉的目光掃視一周。

　　“你累我也累，那么就放過我們彼此吧！”偏有不知死活的一頭撞上來。

　　“啪”的一聲，數(shù)學(xué)老師的臉一沉，重重地扔下書，快步地走回辦公室。在老師關(guān)上門的那一剎那，我仿佛看到老師生氣的神情下那顆受傷的心。教室里一下子靜了下來，不一會，如同風(fēng)起云涌的大海般嘈雜：

　　“都怪你，發(fā)什么牢騷！現(xiàn)在可好，老師被氣走了！”

　　“怎么怪我？你不也說了？”

　　“讓班長去把老師請回來吧！”

　　……

　　五月的'天也變炎熱了，但此時我們每一個人的心中都如冰天雪地一樣，大家都在暗自檢討自己。我后悔莫及地想：唉，不該怪?jǐn)?shù)學(xué)老師的，誰讓我們是畢業(yè)班呢？不應(yīng)該那么埋怨老師的，老師也算是一番好心占我們的美術(shù)課是為我們好，想提高我們的數(shù)學(xué)成績，我們不但不配合，還傷了他的心。

　　“怎么辦？”我們每個人如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　最終，我們?nèi)�體學(xué)生一起排隊向老師道歉。

　　那時的我，終于明白自己無心的言語給老師帶來了多大的傷害！現(xiàn)在，我很想鄭重地對老師說：“老師，對不起！”

對不起老師作文14

　　我記得好幾次，我們班都被體育老師點名留下，只為踏步那么一件簡單的事。而且是在全班面前，我剛開始是覺得老師這么做是我了我們好，所以我極力做好踏步和做操，但是，久而久之，我就覺得體育老師是故意留我們班下來。再說了，我們班一直都是拿第一的，但為什么每次都是老師留我們下來而不留別的班，畢竟這是第一次，一次性老師批評我們這么多次。

　　當(dāng)我和同學(xué)們都回到班里的時候，李老師和小張老師好像都很生氣，我感到很奇怪，明明就是體育老師無緣無故留我們下來的嘛，李老師和小張老師干嘛生氣呢？我開始“恨”那個體育老師。我想，第二天看看我們班踏步踏的真的有那么差嗎？所以第二天早上的時候，我跟老師說肚子痛。可是沒想到我們班真的踏步踏的很差很懶散，有的人說話，有的竟然大模大樣的走“老爺步”

　　看到了這樣，體育老師肯定再也忍不下去了嘍，我心里想，果然第三天早上，我們班又留了下來，這次回來，李老師好像對我們徹底失望了，那時的我不再“恨”體育老師了，反而對我們班的那些交頭接耳的同學(xué)產(chǎn)生了反感，我覺得要不是我們沒有做好李老師也不會一次又一次的勸我們，要不是我們沒有做好小張老師和顏老師也不會一次又一次的丟臉。但有人還在那里說老師怎么怎么樣，我覺得我們真的一點也不能怪老師，本來就是我們沒有做好。那天，第一堂課李老師跟我們說了很多的'道理，李老師把我們心中的雜草拔掉了，那根草，它的名字就叫浮躁，我想我們不會再有這樣的情況而來，所以我想對以前我們所做的，跟老師，您說一聲：對不起！

對不起老師作文15

　　再過幾日便是一個對老師們來說的特殊的日子——教師節(jié)。然而，在同學(xué)們興高彩烈的商量著送老師什么禮物時，我卻忐忑不安。

　　那年教師節(jié)，我和往常一樣，準(zhǔn)備送每個老師一朵康乃馨和一張賀卡，然而，因為我的過錯，害您被學(xué)校處分。

　　那天，我把康乃馨和賀卡放在講臺上，給您一個驚喜，但是，出乎意料，今天竟然有校長來聽課，發(fā)現(xiàn)講臺上的康乃馨和賀卡，您默默的放在一邊，打開多媒體，結(jié)果機(jī)子出了問題，經(jīng)專業(yè)的老師檢查時，說：“機(jī)子進(jìn)水了。”每個人都很吃驚。我，也是一樣。校長一聽，便發(fā)覺進(jìn)來時講臺上有一枝康乃馨，杯子的周圍還有水，便神色嚴(yán)肅的把您叫到了一邊，您的臉色很難看，我也沒想到事情會變成這樣，聽見校長嚴(yán)厲的批評，我心中的.愧疚感更強(qiáng)烈了。中午，處分出來了：學(xué)校決定由張老師全權(quán)負(fù)責(zé)。頓時，我的心跌入了黑暗的深淵。

　　第二天，您的臉色很蒼白，整個人在一夜之間衰老了許多。疲憊的神色顯而易見，您卻依舊微笑著像往常一樣上課。

　　老師，我敬佩您，您的內(nèi)心是如此堅強(qiáng)，無論何時，發(fā)生了什么事，您依舊微笑著面對一切，看到您疲憊的容貌，我內(nèi)心無比愧疚，本來是屬于您的教師節(jié)，我卻讓她變得如此糟糕，但是，我卻說不出口，那枝康乃馨是我送的，因為我沒有勇氣，我害怕看見您失望的眼神，那代表您對我的失望，對我失去了信心，我不想也不能，所以……

　　老師，對不起!都是我的錯!一切罪惡的開端都是由我引起，是我在無意間犯了大錯，還連累了您，讓您感到痛苦，這幾年來，我每天都在自責(zé)，又是一個特殊的“教師節(jié)”啊!

　　老師，對不起!

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