【必備】班主任作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的班主任作文8篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
同學們，你們大概沒聽說過小學生當班主任吧?可是今天，我要當我們班的小班主任了。
興奮的一天開始了。一大早，我提前到校，同學們還沒來，我就打開教室門，在小黑板上寫了一條格言:“時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明、更美好、更成熟、更完美。”我用這條格言來勉勵大家進步。然后，又讀了讀昨天晚上給同學們準備的小知識《三個字的成語》。同學們來后，我的工作也繁忙起來。我讓同學們先去跑步。回來后，讓一個同學讀報……“叮鈴鈴!”清脆的上操鈴響了。我把隊伍整好，和大家一起做操。上課，我專心聽講、積極發言;下課，我掃地、擦桌子，給同學們起好帶頭作用。第二節的課間，我督促同學們認真做眼保健操。放學時，我讓同學們排著整齊的隊伍走出校門。一個上午過去了。我也不知道哪兒來的勁兒，還想著怎樣把下午的工作也搞好。
下午第一節課是自習，老師不在。一些好動的同學又不肯寫作業，在嘰嘰喳喳地說話，影響了課堂紀律。我勸他們，他們又不肯聽。唉!真是一個大難題。我就只好想“對付他們的計策，叫老師來解圍嗎，不行，廷不說明了自己太無能?不管他們，也不行，這怎么像個小班主任……忽然。一個好辦法像天空中的星星一樣在我心中閃亮。我頓時計上心來。對了!誰不守紀律，就給他們組扣分。我站在講臺上，鄭重其事地對同學們宣布:“我要給各組打分了。”嘿!這個辦法真靈，教室里頓時鴉雀無聲，大家都認真地做起作業來。原來，同學們不想給組丟分呀!此時，我好像覺得自己長大了許多，真的變成一個老師了。
轉眼，一天過去了，我給大家寫了總結。大家紛紛發表意見，說我工作負責，還會想辦法。當時我有說不出的高興，心里比吃了蜜糖還甜。快樂又緊張的一天就這樣過去了，我盼望著下一次“任職”的到來。
班主任作文 篇2
在難忘的小學生活里，我聽過許多老師的教導，最讓我難以忘記的老師就是我們的班主任——黃老師，她從四年級接手我們班。
黃老師長得很好看，像一朵亭亭玉立的花，個子中上，非常愛干凈，平時看到一點垃圾，都會叫同學們打掃干凈，她特別喜歡護理花，所以我們的花架被學校評得第一名。那是老師和我們一起精心培養下，花架才有第一名。每天，老師很早來護理花。花在吳老師的護理下努力生長。
我在黃老師的心目中一直是一個不錯的孩子，但是我在上課時的表現是：“徐庶進曹營——一言不發。”黃老師對我說：“如果你能上課積極發言，總有一天你會比所有人都出色。”
那天是黃老師的公開課，我想今天應該有很多老師來聽課。一定要積極舉手發言，讓黃老師刮目相看！
黃老師開始提問，我很想回答問題，我很緊張，因為我不確定我的回答對不對，黃老師走了一圈，過來對我親切又帶溫柔地說：“你要有自信，面對一切。”黃老師叫我回答問題，我迅速站起來，自信大方地回答老師給我提出的問題。我繼續舉了幾次手，回答的都是正確的，我越聽課越入迷。
過了一會兒，下課的鈴聲響了，黃老師下課之后，黃老師走過來特別表揚我，我很高興，我終于給黃老師留了個好印象。
這就是我難忘的小學生活和難以忘記的老師——黃老師。
班主任作文 篇3
一眨眼，我們已經升入三年級了，據小道消息說，我們到了三年級之后就會換新的班主任，不知道是真的還是假的。
開學的第一節課，隨著叮鈴鈴的上課鈴聲響起，我們都趕快坐到了自己的位置上。不一會，就看到我們以前的班主任王老師和一個新的老師一起步入了教室。“難道是我們的新班主任？”我心里面在想。正在我們大家疑惑的時候，王老師開口了：“同學們，這是你們的新班主任，高老師，從今天起就由他帶領大家一起學習，而我則會繼續回到一年級工作了。”王老師說完了之后，高老師也開口了：“同學們好，我叫高尚，以后就是大家的新班主任了，希望我們大家能夠好好的相處。”接下來的時間，我們沒有上課，而是在新老班主任的一起帶領下，做了自我介紹，大家有說有笑的特別開心了。
我喜歡我們的新班主任高老師，同時也想對我們的王老師說：“老師，您放心，我們一定不會讓高老師生氣的，也一定不會讓你失望的！”
班主任作文 篇4
提起我的班主任——何老師，也許你不了解吧。
何老師是個熱心人，當別人有困難的時候，他總是毫不猶豫竭盡全力給予幫助。何老師的家境并不富裕，可當我班的小明同學有困難時，他為小明買作業本。有一天，何老師得知班里的9位同學沒有圓規，可是數學課上急需要用。他就放棄中午休息時間，到10里之外的羅店鎮給9位同學買圓規，連中飯也沒顧上吃。
上學期開學初，何老師聞知全國的十幾個省、市遭受了嚴重的洪水災害。他就發動我們給災區安徽省孝縣淮建小學的同學募捐現金及學習用品。他自己率先捐了5元錢。事后，淮建小學的一位孟凡麗同學給何老師寫來一封信，信上說：“哪怕不吃飯，也要讀書，可是父母要我干家務和農活。何老師我希望您和我的爸爸做個朋友，以書信說服他，讓我上學，我的爸爸叫孟慶奇。”
何老師看信后，心想：這位遠隔千里，素不相識的小朋友給我寫信，是對我的信任。我作為一位人民教師，應該盡到園丁的職責。于是，他當夜就給孟凡麗的父親孟慶奇寫了一封信……
時隔不久孟慶奇來信說：“何老師，當我們全家接到您的信和匯款單時，都激動萬分，不知怎么感謝您才好。現在孟凡麗已上學了，我代表我們全家向您表示感謝，余情后補。”
今年3月份我們收到了淮建小學贈來的攝于救災斗爭中的一組珍貴照片，其中有一張是洪災后為重建淮建小學而募捐的激動人心的場面。看著看著，何老師當場又率先募捐了人民幣50元，連同“幼苗”習作興趣小組的稿費獎金共計人民幣75元，帶著我們對淮建小學的一片深情厚誼又一次飛向了皖北。
我想：何老師所捐的錢是不能用數字來計算的，這錢代表了一顆火熱、滾燙的心。
班主任作文 篇5
我的班主任——彭老師，她從三年級開始就已經陪伴我們到現在，在不斷地傳授知識給我們。
彭老師有著一雙明亮的眼睛，烏亮的長發，一幅嚴肅的神眼，高高的鼻子，五官端正的臉，這就是彭老師。
彭老師對我們很嚴格，假若有一個人不專心聽課，上課開小差，她那明亮的眼睛就變得像兩把利劍，射在那位同學的臉上，她的笑容立馬就會消失，同學也馬上專心聽課了，不再玩了。
彭老師對我們雖然很嚴格，但時有她也很溫柔。因為我們班里有幾位同學寫字速度很慢，經常不夠時間完成試卷里的作文，只寫了一、二行，導致失分很多。彭老師并沒有因此批評他們，反而還鼓勵他們努力，結果他們有了很大的進步，現在我們班每位同學考試都能完成作文。記得上一次校運會，我們班的接力比賽、拔河都沒有獲得名次，老師也沒有責怪我們，還安慰我們說：“輸了沒關系，只要盡了自己的一份力，下一次爭取成功就行了。”這一番話給了我們很大的鼓勵，自信心全都回了來，下一次的比賽我們絕不會令老師失望的。
老師，謝謝你傳授給我們的知識，傳授給我們做人的道理，謝謝你為我們付出的一切，您辛苦了！
班主任作文 篇6
一頭垂到肩上的棕色卷發，散發著濃濃的書卷氣。有著一雙超級無敵大眼睛的“大眼萌”，大大的眼睛上，戴著一副精致的近視眼鏡，拿掉眼鏡的她，秒變瞇瞇眼。上身總喜歡穿件寬大的外套，下身套著一條條樣式古怪的藍色牛仔褲。才剛滿24歲她，就是我們的小班主任，許靜老師。
同學們喜歡她，是因為她崇尚跟自己的學生以朋友的姿態相處。上課時，他是站在三尺講臺上的老師，是給我們傳授知識的園丁；下課時，他亦是我們無話不說的好朋友，和我們一起玩，一起笑，一起鬧；很多時候，她更像是一個鄰家大姐姐，因此他是我們班最受同學們歡迎的老師。
還記得，那天是我第一次走進宣城七小。上課鈴響了，坐在陌生的教室里的我，內心煎熬的盤算著，新老師會是什么樣子的，會不會很兇。這時，一個滿臉童真的女孩走進了教室。她滿眼的微笑，瞬間化解了我這個轉學新生的緊張情緒。
后來，在一次次的大小事件中，我對許老師有了更多的了解，也驗證了她溫柔的外表下，有著一顆和我們一樣充滿童趣的童心。
記得有一次，我偷偷的溜到許老師的身后，揪了一下他那縷卷卷的頭發。等許老師轉過身的時候，我若無其事的閃到了一旁。老師轉身一看，發現唐文杰正站在自己的身后，并以為是唐文杰揪的頭發，就假裝怒目圓睜的問：“唐文杰，你干什么呢？”“噗嗤”我忍不住，捂著嘴偷偷笑出了聲，旁邊的同學，也都在一旁等著看好戲上演。
要知道，他們可都是看著我揪老師頭發的呢？唐文杰轉過頭來，一臉茫然的說：“我什么都沒干啊！”哈哈哈……同學們一起笑彎了腰。當然屬我笑得最厲害，肚子都笑痛了，賴在地上起不來。
“原來是你個壞家伙呀！”老師在同學們的表情里找到了真兇。恍然大悟的伸過手來，想要揪一下我的頭發以示懲戒。嘿，說是遲，那時快，我敏捷的躲開老師的“魔爪”逃之夭夭了。
第二天上學，我已經忘了頭天對老師惡作劇的這事兒了。就在我，站在三樓教室門口的陽臺上，巡視妹妹在操場上干什么的時候，一只黑手從背后伸來，揪住了我的頭發。猛然間，我想起了自己揪老師頭發的事，那么這個偷偷揪我頭發的人是許老師準沒錯。“許老師，我一下子跳了起來。”去揪回老師的頭發。然后，咻地一聲逃跑了。
嘻嘻……許老師站在我身后，看著我逃開的背影也樂呵呵的笑了。
這就是我們的`小班主任，一個溫柔可愛，平易近人，充滿童趣，遵從上課是老師，下課是朋友的數學老師兼班主任。
班主任作文 篇7
我猜，我們的班主任人緣一定很差，因為她連個代課老師都請不到。別班的英語老師一說要請假，一堆老師自愿要幫他代課，還沒到上課的時間，代課老師就出現了。我們班主任就不是這樣了，根本沒有人愿意幫她的忙，怎么會這樣呢？就連別班的老師都不喜歡她嗎？
她上課的時候，喜歡發問，我就會舉手想要回答。但是她偏偏不理我，一定要叫班上那個反應最慢的“呆頭娃”回答，他明明也沒舉手，大家也都知道他一定回答不出來，老師卻要浪費時間在他身上，一直問，一直讓全班等，我心里一直跟老師說著話：“老師！這也是我們的時間耶！我們的爸爸賺錢很辛苦，希望我們在學校多學一點東西，老師你花這么多時間在那個人的身上，我覺得很劃不來耶！”老師當然聽不見我說的話，我們就只好跟著她慢慢跟那個回答不出問題的人耗著。
她很喜歡叫我做這個、做那個的，我常常有做牛做馬的感覺，可是我知道我是學生，本來就應該要學習適應老師，所以我很努力的忍耐，我一定可以戰勝自己的。
如果這些話，老師能聽見就好了。
班主任作文 篇8
人的一生中會經歷過很多老師，而要說我最愛的老師，我想那就是我的班主任，黃老師。事情從一年前說起。
剛進初中以前，說真的，我還是個什么都不懂，什么都不會，無法無天的大小孩。到了初中也一樣，天不怕，地不怕，認為自己很了不起。進了新教室，我坐在教室的最后一排，聽見新班主任來了，也不覺得怎么樣。他一米七多的個子，頭發半邊是禿的，體型很胖，肚子非常的大，我開始還以為他懷孕了。衣著一般般看起來有點土，可是很整潔。說話的聲音有點帶方言，我當時覺得很搞笑……這就是我初中的班主任了。
我開始對他一點興趣也沒有，說話土里土氣，樣子土里土氣。但是后來從他的言語中卻給我留下了很深的印象。他說：“以后我們互相學習學習，互相理解，互相幫助，多指出我的缺點。”聽完他的話后，我真的太震驚了，這個老師雖然樣子可愛，語言搞笑，但是他卻是所有老師中最特別的，我能看得出他十分的了解我們。我的心里當時就出來了一個這樣的想法：真是個有趣的，和藹的老師，希望快點和他相處。
時間在流逝，不知不覺的過了一個月了。我越來越喜歡他了。首先他是數學老師，我喜歡的的就是數學。他的教學折服了我。在課堂上每個同學都和我一樣，上課很認真，這是我小學的時候從未體會過的。老師的課總是很精彩，他也很會控制上課的氛圍，上課的時候總是很風趣，讓大家很放松，學的開心，可是都學進心里了。
下課的時候，他和我們打鬧在一起，有說有笑，不像是一個長者和一位老師而是真的把我們當成了朋友。我們有時候提出點小要求他都會盡力滿足我們，會去改善自己，讓他自己更加貼切我們。
我發現班主任黃老師有個特別可愛的地方。每次他說完話，我都可以看到他那可愛的小酒窩。那小酒窩像一個舞者在舞蹈，像精靈在歌唱。是那樣的迷人。也像一個小孩釋放者他的天真，無形中展示著他的單純認真。
初中的生活我漸漸適應了，開始的認真勁比兔子跑的還快。老毛病像雨后春筍般出現了。一次，我有兩個作業沒有完成，肯定會給您發現啊。老師您先是教育我，然后叫媽媽來了學校。媽媽見到了我，在辦公室當著好多老師的面前說我，罵我。當時我的心里已經知道錯誤了，希望媽媽不要再說了，可是媽媽卻不知道。眼淚不聽話的還是流了出來。可是老師您卻似乎明白，還是一臉和氣的說我。還不時說我的優點。老師當時真的很謝謝您，沒有你，也許我當時就沒有了信心。是您讓我從新振作了起來，有了信心與尊嚴。
黃老師，您就是萬中無一的好老師，你的開朗打開了我的心扉，你的風趣填充了我的智慧，你的善解人意教導了我做人，你的細心感染了我的生命！老師我真的很謝謝您。
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