老師謝謝您作文

時間：2022-06-22 10:43:22 老師我要投稿

老師謝謝您作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的老師謝謝您作文，歡迎大家分享。

老師謝謝您作文

老師謝謝您作文1

　　白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了您的黑發，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁。

　　還記得您踏入教室時，滿頭烏黑濃郁的頭發，一張嚴肅的臉上戴著一副鉑白寬邊的眼鏡，倆只大大的眼睛在鏡片后面閃著亮光，嘴邊有個酒窩，讓我常常會想象您笑起來時，該會有多好看呀。

　　那時的您，看起來嚴肅不愛講話，但每次上課，您總是會用一手拿著書本，一手拿著粉筆，滔滔不絕地開始講起，有時朗讀課文時抑揚頓挫，慷慨激昂，鏗將有力，聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上泛起紅光，跨到講臺上，揮舞著手臂，繪聲繪色地講著，聲情并茂，漸漸的同學們的注意都被您吸引住了，但有時您卻會用輕聲朗讀，柔聲把我們引入了另一個世界，還記得您讀的那首古詩：“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人種仙樹，又摘桃花換酒錢......”那時您說這是您最喜歡的一首古詩了，確實，這首詩是極美的，給人以綿延......漸漸的，我在您的每句話中成長。

　　最厲害的還是您的飛鏢神技和火眼金睛了，整個教室的動靜您都知道得一清二楚，哪里有動靜，您會第一時間發現，并發動飛鏢——粉筆，扔到那個同學桌子上，而被提醒的同學就會反應過來了，變得認真起來或站了起來，，笑聲突然傳來，整個教室也就充滿了了笑聲，你便也宛然一笑了。

　　時光荏苒，歲月蹉跎，不知何時歲月在您身上銘刻了蒼老的年輪，不知何時您烏黑頭發有了細細的白絲，您那平滑的眼角里有了斑駁的皺紋，春雨染綠了世界，而您卻照亮了我們。老師！您就像高高的航標，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻，為我們指引著前進的航路，老師！謝謝您，用知識的甘露，澆開我們理想的花用心靈清泉，潤濕我們情操的美果，請允許我在這個日子里，獻上我對您深深的祝福。

　　春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏，東南西北春常在，唯有師恩留心間。

老師謝謝您作文2

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天令它飛翔。而我感謝我的老師，因為老師的關心和教育使我終身難忘。

　　記得上五年級時，因為淘氣，我課下總是到處亂跑。有一次，我不小心把腿摔傷了，忍著痛沒有告訴老師。上課后，不爭氣的腿越來越疼，我終于忍不住，趴在桌子上偷偷哭起來。同桌看到我的腿在慢慢往外滲血，于是告訴了老師。老師走過來看了我的傷勢，趕緊派學生去辦公室拿來藥棉和創可貼，一邊輕輕地為我擦拭好傷口，小心地包扎起來，一邊安慰我說：“晨晨是班里最堅強的孩子，坐著別亂動，過一會兒就不疼了。”說也奇怪，老師的話語剛說完，我就感覺不到疼了。

　　老師慈母般的關心、耐心的的安慰如春風一般暖暖的在我的心頭拂過。

　　去年，我們進行單元測試，我感覺試題太簡單，做完以后沒有檢查就早早交卷了。滿以為會考一個理想成績的我，在兩天之后卻看到了一個可憐的分數——75分！考試慘敗的我被老師“請”進了辦公室。我知道這次肯定要被老師狠狠地批評一頓，害怕極了，低著頭，都不敢看老師一眼，唯恐與老師的目光相撞。我怯怯地站著，心想：誰讓你做題這么馬虎？老師講課那么認真，你竟考了這么低的分數，對得起老師嗎？老師狠狠地批評你，活該！但萬萬沒有想到，老師竟然沒有批評我，還拿起我那我份試卷，幫我分析做錯的原因，說道：“以后考試，一定要仔細審題，看清要求，千萬不能把讓填寫拼音的題當成詞語解釋去做了，默寫詩句也不能隨意少寫字或者多寫字，做完試卷一定要記得檢查兩遍。”老師說的這些話太有道理了，我暗下決心一定要改掉自己的壞毛病，做一個學習認真的好學生。

　　老師諄諄的教導、溫和的話語如陽光般暖暖的在我心間流淌。

　　謝謝您，老師！您對我的關心就像和煦的春風，溫暖了我的心懷；您對我的教導，就像冬日的暖陽，滋潤了我的心田。

老師謝謝您作文3

　　老師，我想對您說：“謝謝您，我的老師!”

　　老師，您如同砂礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻老師，如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律;老師，您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現;…

　　我，又一次翻開我的成績報告單，看著這些：90分，95分，96分97分……我不禁又想起這當中的故事。這事得從上個學期說起，那時，我的成績只考70多分。我很傷心，我從未想過自己會考這么差，當時，老師打電話到我家來安慰我，可老師越安慰我，我一邊哭得越使勁，不知是為感動而哭，還是為成績而哭。直到開學后，我還是為那事感到自卑，直到老師的一席話使我重拾自信。老師對我說：“不要因為一次失敗而感到自卑，一次失敗并不代表什么，‘失敗乃成功之母’，老師相信你一定會走出失敗的陰影，走向的成功的!”我眼中泛著淚光，認真地點點頭。

　　從那以后，我就謹遵老師的教誨，每天我都認真完成作業;遇到不懂的問題，我就會請教老師，老師也會耐心地講解，直到我聽懂為止;老師知道我英語差，老師都放棄午休的時間來幫我補習英語。由于老師每天都要改作業到很晚才睡覺，每天中午又幫我補習英語，所以黑眼圈都出來了。看到老師這么辛苦，我流淚了，我暗下決心：期末考試我一定要考個好成績，決不讓老師失望。

　　“皇天不負有心人”，在老師的不斷幫助和鼓勵下，我才能取得如此優異的成績。

　　是誰?總在我漆黑的前方照亮希望的明燈;是誰?總在我創傷的心靈上播撒溫暖的愛意;是誰?總在我失敗的旅途中引燃渴求的目標;又是誰?總在我驕傲的表情上教導哲人的謙遜……是您，我敬愛的老師!

　　此時，我站在領獎臺上，最要感謝的人不是臺下給我熱烈的掌聲的觀眾，而是那個在角落里默默地對我微笑的人—我的老師!

　　謝謝您，我的老師，這是我此時最想說的話!

老師謝謝您作文4

　　桃李遍天下的好老師數不勝數！在我們身邊就有很多這樣的好老師。這不，我們謝老師就給我們推薦了一位文筆很好、很會講故事的好老師——李惠珍老師。

　　李老師很幽默，這一點從她寫的文章中就可以看出來。李老師愛講故事，是因為有一次謝老師對我們說：“李老師很有趣，時不時扭過頭來對我說‘文華，給你說個事……’”。李老師的身材在我的想象中不是很好，因為她曾在作文中提到過“這個女孩的身材跟我一樣糟糕，臉大如鐵盆，胖胖的。”是不是她的身材不太好呢？

　　在第一次月考結束后，我和李老師就結下了一次未謀面的緣！我寫的考場作文《忘不了那雙眼》有幸成為了年級范文。李老師覺得有的地方寫得不夠好，便給我改了改。李老師當時給我的作文添加了許多優美動人的詞語和句子，結尾改得比原來有意境多了！當時我以為李老師的寫作風格是走清新文藝范的，或是走古典優雅范的，可萬萬沒想到她竟然是走幽默范的！直到謝老師給我們讀了她的文章，我才真正明白李老師走的是幽默范。

　　我和李老師至今都沒有見過一面，而媽媽倒和李老師有過一面之緣。有一次媽媽來我們學校了解我的學習情況，當時謝老師不在，李老師問：“你是誰的家長？”媽媽說：“我是李豫姝的家長。”“哦，李豫姝，我還幫孩子修改過作文呢。”媽媽聽后連連致謝！

　　我一直以來都想見李老師一面，因為我感覺我和李老師有很多共同點，比如身材，我也有點胖，圓圓的臉有點大，特別是作文風格有相似之處（我是不是有點自戀了）。在性格方面，我想我們也有相似之處，都是陽光向上、活潑開朗！

　　我為什么就見不到她呢？因為我有一個習慣，一下課就上廁所，然后再去操場跑一圈，這樣一來，自然就沒時間去了；小自習時去吧，又怕老師吵；放學去吧，可還答應郭玥彤每天都去跑步，還有作業，更沒時間去了，唉！

　　不過，我的初中生活剛剛開始，我想我一定有機會面見仰慕已久的李老師，當面向她求教，當面向她說一聲：“李老師，謝謝您！”

老師謝謝您作文5

　　老師，一個多么溫暖的字眼，一個讓人倍感親切的稱謂。都說孩子是花兒、是幼苗，那么老師就是園丁，她用辛勤的汗水，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。如果說，是父母教會我們邁出了人生的第一步，那么，就是老師教會我們邁上了人生的第一級臺階。

　　從我上幼兒園起，教過我的老師有很多。其中，令我最難忘的是一二年級教我語文的單老師。單老師中等的身材，高高的個子，留著一頭烏黑的長發，兩只大眼睛炯炯有神。單老師可喜歡笑了，整天都笑瞇瞇的，她笑起來和藹可親，極具親和力。

　　記得有一天放學后，我坐在教室里面做作業。做著做著，遇到了一道難題，我反復思考了多次還是解答不了，便向旁邊的同學請教，可他們也不會。于是，我只好抱著課本去辦公室找單老師，想向老師請教。走到辦公室門口，我卻看見單老師背著背包，牽著兒子的小手，走出辦公室，準備回家了。單老師看到我，關切地問：“楊鑫，有什么事嗎？”我見老師兒子一副急著回家的樣子，扭扭捏捏地回答：“沒事。”老師微笑地說：“沒關系，有事就說吧！”“好吧。老師，我這題不會。”說著，我把課本上的題指給老師看。老師便蹲下叫她的兒子先自己玩。然后，和我一起回到辦公室。老師慢慢地講，我細細地聽。可老師一連講了幾次，我還是沒能全部弄懂。這時，老師的兒子在門口大叫：“媽媽，我要回家。”老師微笑著對兒子說“再等會，媽媽和姐姐還有事呢。你再玩會兒，好嗎？”“嗯。”老師的兒子乖乖地點點頭。于是，單老師又接著給我講了起來，還舉了很多易懂的例子，直到我完全明白了，老師才和她的兒子一起回家。臨走前，老師還摸了摸我的頭，并朝我露出了慈祥的笑容。單老師走后，我才發現，天已經完全黑了……

　　雖然單老師現已不在我所就讀的學校任教了，但她那美麗的笑容卻深深地印在我的腦海中，令我難以忘懷。啊！親愛的單老師，您的愛，比太陽還要溫暖，比春風還要和煦，比清泉還要甘甜。如果我還有機會能見到您，一定要親口對您說一聲：“老師，謝謝您！”

老師謝謝您作文6

　　在我們的世界里，唯有老師才是我們最知心的朋友。老師，您是一棵參天的大樹，為我們遮風擋雨;老師，您是辛勤的園丁，為我們提供了無窮無盡的養料;老師，您是一本厚厚的詞典，蘊涵著許多人生的哲理。在這個世界上，老師是我最敬重的人。

　　從小到大，我有過許多的老師。這些老師，他們的共同特點是無私奉獻，不同之處是他們都有自己獨特的風格，獨有的教學方式。老師，是人類文明的傳播者;老師，是人類靈魂的工程師;老師，是我心目中最崇拜的對象，是我最值得感謝的人。

　　她，表面上看起來很嚴肅，實際上非常溫和。就是這位老師，改變了我。

　　在每次上課之前，老師都會提前兩分鐘走進教室，把昨日學的內容，編成題，快速寫在黑板上，時常叫幾位學生來做題，而我覺得很僥幸，從未在黑板上做過題。可是，在那天，我感到很不幸，老師叫到了我的名字，我蒙了。心里暗想，躲得了初一，躲不了十五啊。結果一做，竟做錯了。一道老師講過無數次的題啊，我低著頭，不敢望老師，老師似乎知道我的心思。她說：“題做錯了，你還能躲掉嗎?”是的，錯了就是錯了，無需去躲，應該面對現實，勇于擔當。那一天，老師對全班同學說：“錯了，并不可怕，可怕的是，做錯了事，不去承擔責任。”后來這句話時常警惕著我。

　　此后，我好像變了個人，成為一個勇于擔當的人。和老師相處時間長了，我慢慢地發現，她是一位與眾不同的好老師。她對于學生十分嚴格，課后，對學生很溫和;做事周到，仔細，細到一根銀針都能聽到。最重要的是，她為了學生，竟做到了鞠躬盡瘁的地步。我真正的感覺到，老師，特別的辛苦。

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤著它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空給它翱翔的藍天。而我感謝的是老師，感謝老師教給我們無窮無盡的知識，感謝老師讓我們懂得做人的道理，感謝老師為我們所做的一切。

老師謝謝您作文7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，五年了，我們即將升入六年級，我與老師同學在一起的時光僅剩下一年。在此，我由衷地向我們的班主任——陳丹老師致謝！

　　這幾年來，我們經歷了許多風風雨雨，我們在此成長，雖然總是惹您生氣，但您刀子嘴豆腐心的性格仍未改變！

　　謝謝您！如此操勞地為我們著想，有時，我們犯下的“濤天大罪”總由您一人承擔。其實我們都看在眼里，想報答您，卻不知如何去做，話到嘴邊又咽了回去。陳老師，您是人類的靈魂工程師，您對我們的諄諄教誨，我們永生難忘！

　　謝謝您！還記得劉興泉老師來我校的感恩演講嗎？您是位非常堅強的老師，有什么心事總喜歡憋心里，表面上十分樂觀，私下卻憂郁萬分。可這次演講，您卻哭了，淚水止不住往下流淌，再也抑制不住內心的感動。之后，一顆感恩的種子在我心里播下，我們要學會感恩，第一個就要感謝您！

　　謝謝您！在班中，我只是一名普通的宣傳委員，再平凡不過，偶爾會被撤去。但在我困難時，您總會不厭其煩地幫助我，教導我。

　　記得那天，學校又將布置新一期的黑板報，我與幾名同學留下來布置，當時您也留到很晚。五點了，在我們即將收工時，您走了過來，望了望我們的佳作，眼中流露出滿意的神色，微笑地夸贊我們獨立了，能干了，懂事了，不再依靠老師了。我正準備離開，您拍拍我的肩，笑道：“晨熙啊，聽同學們說你的功勞最大。”我羞澀地搖搖頭，“大家都有功勞啦！”“明天競選班干部，試著當宣傳委員吧。”您走了，教室里只留下我，我心里充滿了喜悅。從那以后，每當我工作遇到困境時，您總會幫助我，指導我，協助我，幫我打印黑板報的資料。

　　陳老師，謝謝您！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，孔子說過：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從！老師就是如此！捧著一顆心來，不帶半根草去……

老師謝謝您作文8

　　有人說老師是園丁，默默無聞地為我們修枝剪葉；有人說老師是母親，無私為學生奉獻。這話一點也不假。我的身邊就有這樣一位老師，她就是我們的班主任——陳老師。

　　我是四年級轉到陳老師的班上，盡管我只和她相處了三年，但是她卻給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。雖然我們相處的時間很短，她卻是我最敬佩，最要感謝的人。

　　陳老師中等個子，短發總是梳理得很整齊。一雙明亮的眼睛閃爍著自信、堅定的目光。

　　我是一個性格內向，非常膽小的人。剛來到班上，不愛和同學說話，陳老師慢慢地發現了這個問題，于是，她想方設法地訓練我。記得上個學期的元旦聯歡會，陳老師要求人人參與。迫于老師的要求，我也硬著頭皮和同學們準備了一個小品。我和同學們積極準備著，希望自己能有一個好的表現。上場前，看著臺下那么多同學和家長，我有點緊張，我不斷給自己說：“加油，加油。”突然，我看到了一雙眼睛，眼睛寫滿鼓勵，好像在說：“加油，我相信你。”看著陳老師的眼睛，我內心的緊張完全消失了。我自信地走上講臺，全身心地投入到表演中。當我們表演到最精彩的地方，場下響起了熱烈的掌聲。我又看到了那雙熟悉的眼睛，眼睛里寫滿喜悅。仿佛在說：“好樣的！你一定能行！”看著這雙眼睛，看著陳老師用力地為我們鼓掌，我表演更有信心了。有了這次成功的表演，我的膽子變大了很多，我又向成功邁了一大步。

　　在以后的學習中，陳老師想方設法地訓練我。讓我當副班長，給我交管理方法，幫助我大膽管理班級紀律；班會課上，引導我總結班級紀律情況；體育節，推選我參加武術表演；體育課，推薦我參加班級籃球隊；運動會，鼓勵我參加比賽……在一次又一次的活動中，我的膽子越來越大，從不敢管理到有一定的管理方法，從不敢參與到主動參與，我不斷在變化，我不斷在進步。

　　陳老師，我最親愛的陳老師。我的變化，我的成長，我的自信，離不開您的引導，離不開您的信任，離不開您的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干”。千言萬語都無法表達我此時的心情，只能發自內心對您說一聲：“老師，謝謝您！”

老師謝謝您作文9

敬愛的老師：

　　您好！

　　值此第21個教師節之際，我要向您獻上一份我最真誠的問候，來表達我對您深深的謝意。

　　敬愛的老師啊！六年，整整六年，您一直在用您畢生的心血培育我們，您的關懷和幫助一時一刻也從未離開過我們，您用一顆寬容、博大的心告訴我們處事待人的道理，是您在我們人生的白紙上留下了起筆。您，不愧為人類靈魂的工程師，盡其所能培養著我們，將手中的接力棒一步步的傳遞給我們。更不愧是舍己為人的蠟燭，在我們迷失方向時，為我們點上一盞指路的明燈。您不止一次的用岳飛《滿江紅》教導我們愛國；不只一次的用“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”教導我們珍惜時間，努力學習；不止一次的用大學中庸之道教導我們學君子之道，行君子之事。您用發生的身邊的小事教會我們明辨是非，并鼓勵我們讀書看報，了解社會實事，體味人間百味。

　　您沒有過多的作業說作業只在精，可是頑皮得我們不會就因此知足，我們把作業寫得很亂，您詢問時我們總是裝出一幅可憐相說作業太多了，您知道這是我們耍的小把戲，您沒有直接的批評我們而是在當天下午讓我們留在教師寫作業，身在教室，我們的心不在發毛，10種完成作業竟比平時的整齊十倍，面對這些，您指了指今天的作業，狡黠的一笑，霎那間，我們都為自己的謊言感到蒼白無力。

　　敬愛的老師，你不只一次的帶病上課，不止一次的熬夜批改作業，面對下降的成績，你的眉頭皺緊了，連夜為我們趕制了學習計劃。我們的知識越來越多了，而你卻越來越衰老了。已經花白的頭發和逐漸增多的皺紋便是這一切的見證。

　　敬愛的老師，你不是著名演員，不能被婦孺所皆知；您不是戰士，不能為保衛國家出力；您更不是運動員，不能在奧運會上為國家爭光站在最高的領獎臺上，親吻那象征的榮譽的金牌。但是您是世界上最可愛最崇高最偉大的人，您永遠會站在我們心目中的最高領獎臺上。

　　老師，當我們滿載著榮譽，獎狀學成歸來的時候，我們不會忘記是誰為我們打下了堅實的基礎，我知道，那時我們便是給您最好的禮物。但是今天，我只能送上我最真摯的囑咐：“教師節快樂！”

　　祝：身體健康，吉祥如意

　　一位尊敬、愛戴您的學生

老師謝謝您作文10

　　老師的愛人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。

　　老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恒。您的敦敦教導，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長，深深銘刻在我的心中。花開花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……

　　您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴厲，但嚴厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會艱難，也不會孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的'星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福……老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時時溫暖著我們的心。

　　在生命之旅中，生活一會兒把您拋到谷底，一會兒又把您推上浪尖，唯有一點不變的是——您那顆對孩子們，對下一代的愛心！小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……

老師謝謝您作文11

　　您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無私的綠蔭，您是夜空中永恒的星恒，照亮了我前進的方向，牽引著我走進知識的殿堂，今天，當我再回首，那一絲絲，一縷縷的美好回憶，我想由衷地對您說：老師，謝謝您！

　　一開始，覺得您有點嚴肅，以致于膽小如鼠的我不太敢接近，無論在學習上還是在其他方面，有問題都不敢問。因此，學習總是提不上。記得在初三上學期的期中考試，我退步了好多，當時的我心情沮喪失落，又害怕您可能會說我什么。就在那時，您走到了我桌前，什么也沒說，就一個眼神，把我叫到了辦公室，我邁出了腳步，此時，我感覺我的雙腳被系了鉛塊似的，如此地沉重，好不容易走到辦公室。

　　到了辦公室，老師您問我為什么考成這樣？我一時答不出，但我知道，會考成這樣，都是我平時還不夠努力，還不夠專心。老師您看著我沮喪失落的神情，并沒有過多地責備我，說：學習不可能總是一帆風順的，你要總結失敗的經驗，吸取教訓，努力學習，不懂就要問，這樣才能考出更好的成績。老師的話像一陣春分吹進了我心里，循循善誘，耐心開導。

　　老師，謝謝您！

　　老師，您不僅在學習上給了我鼓勵和幫助，在生活上，你也給了我關愛與溫暖。

　　記得有一次，我病得很嚴重，請假了一個星期多。老師，您多次打電話到我家問：身體是否好點了？有沒有多喝水？這些親切的話語總在我身邊回響，讓我覺得很溫暖，又感動。放學后，您親自到我家來看我，說：不要擔心學習，學習老師會幫你補的，你要好好休息！

　　老師，謝謝您！

　　一個曾經失落的孩子，就因為你的那一個眼神，那一句話，真的變成了能夠自由飛翔的天使。俗話說，滴水之恩，當源泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。在此，千言萬語匯成一句：老師，謝謝您！

　　金華中學初三：李松明

老師謝謝您作文12

　　“這道題誰來回答？”老師問完，環顧了一下教室。我趕緊裝作思考的樣子——左手撐著頭，眼睛一眨一眨的，右手指在桌子上不停地亂畫，畫什么我自己也不知道。心里暗暗地祈禱著：千萬不要叫到我，千萬不要叫到我。

　　我偷偷地瞥了一眼老師，他正朝我們一組看，我立刻盡量蜷縮身子，讓自己縮小，恨不得一直縮到課桌下，這樣老師就不會發現我。

　　“馬錦妍同學，你來回答。”老師親切的聲音在我耳邊響起。不想來的，終于還是來了……我像負了千斤重擔似的，慢慢地站了起來。心想：萬一說得驢頭不對馬嘴，就要被同學們嘲笑了，還是不說為好。

　　我把頭埋得很低，一言不發。任長長的劉海遮住我的臉頰，仿佛這樣就能把自己封閉起來。我的心“咚咚”直跳，大氣都不敢喘。幾個優生迫不及待地舉起了手，大喊：“我來，我來。”課文插圖上的小朋友仿佛復活了，個個都咧著嘴，嘲笑我的膽怯。

　　“別緊張，把你心里的答案說出來，我相信你能行。”老師溫和地說。什么？我簡直不敢相信自己的耳朵，這課堂上的每分每秒都是寶貴的，我站著已經快一分多鐘了，沒有吐一個字，理應受到批評才對。可老師卻……這真是太出乎我的意料了，心里泛起一絲感動。

　　我抬頭看向老師，他正用熱切的目光看著我，那目光，似一束溫暖的朝陽，照亮了我原本黑暗的心房。我仿佛看到自己的心間，一顆自信的種子，沐浴著朝陽，破土而出，長出了鵝黃的嫩芽，精氣神十足。

　　“我不能辜負老師的期望，要勇敢地發言。”一個聲音縈繞在我耳邊，那聲音，鏗鏘有力，有著金屬的光澤。

　　在沉默了一分鐘后，我終于開口了。當我回答完后，老師臉上泛著濃濃的笑意：“馬錦妍，你講得不挺好的嘛！剛才怎么……你應該自信一點。”老師的話像甘甜的雨露一樣，滋潤著我心間的嫩芽，嫩芽開花了，花朵金黃，熱烈奔放，精神抖擻，透著無限的自信。

　　我望著可敬的老師，在心里默默地說：“老師，感謝你靜待花開。”

老師謝謝您作文13

　　每個老師對學生的愛都是無微不至的，我的老師也不例外。下面，我就來介紹一下我的老師。

　　平老師是我的老師，她有一頭烏黑蓬亮的頭發，櫻桃般的小嘴，還有一雙大大的、水汪汪的大眼睛，仿佛什么都逃不過她的“火眼金睛”。

　　平老師對我們的愛像媽媽一樣，所以我們都叫她“平媽媽”。記得有一次，蔣弈臣和李爽一起玩，門牙碰傷了，平老師立刻把蔣弈臣送到醫務室，打電話給家長，忙前忙后。后來蔣弈臣媽媽以為沒什么事就一個人帶蔣弈臣去醫院。等醫生給蔣弈臣處理好傷口，天已經黑了。平老師下班后立刻陪著李爽去探望蔣弈臣。還好，蔣弈臣的牙齒并無大礙，但不能吃硬東西。后面幾個月，每天午飯，平老師都幫蔣弈臣把菜切得碎碎的，并監督他飯后漱口，直到他康復。

　　平老師不僅是我們的好老師，還是我們人生路上的指明燈。記得有一次，學校組織航模比賽，平老師第一個想到了我，讓我參加比賽，而我呢，卻怪聲怪氣地大聲說：“我不想參加！”同學們哄堂大笑，我卻覺得自己很“man”。平老師看了看我，讓我課后去她辦公室。在辦公室里，她語重心長地對我說：“你平時在航模班學習，這樣的競賽既能鍛煉你的能力，又能展示你的水平，你為什么不愿意參加呢？”我無言以對，因為我根本未經思考，也沒有準備。后來我認真反思并寫了一篇日記。平老師在我的作文本上寫道：機會是給有準備的人的。我后悔不已，也深刻地認識到想要成功，就必須做一個有心人。

　　這就是我眼中的平老師。在我們失去耐心的時候，平老師會說：“放開胸懷，學會等待”。在我們沖動的時候，平老師教導我們：退一步，海闊天空，忍一時風平浪靜。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。老師，謝謝您，您是一個好老師，您的恩情，我定終生不忘。

老師謝謝您作文14

　　新的學期，新的開始，我們換了新老師，感謝三位老師愿意教我們班，因為我們班同學實在太調皮了。今年是第35個教師節，我代表所有同學向老師們說：“老師您辛苦了，謝謝您！”

　　張老師，您有一個很大的“缺點”，您很愛“盯”著同學看，特別是愛盯朗讀時亂讀的同學，愛盯下課追趕打鬧的同學，愛盯上課講悄悄話的同學，而那些同學一旦被您盯上，就像被施了法一樣，馬上停下來，犯錯誤的同學最怕您的“火眼金睛”。

　　為了我們作業能做得更好，有一天把我們班59人的作業全班改完。包括日記、預習、生字詞抄寫，這天還上了三節課，所有的作業得一本本改，一發現有錯別字，您就會馬上用紅筆圈起來。發作業的時候還盯著我們，嚴肅地告訴我們要馬上訂正，下次不要再寫錯，下次寫錯要重罰。您的認真，讓我們都得小心翼翼地寫好每一個字。謝謝您，老師！

　　謝老師，您已教我們兩年了，我們都知道您是一個“急性子”，每次上數學課我們總會被您的“急性子”帶入那極快的跑道，課堂上我們都像打了雞血一樣，精神高度集中，不敢有絲毫的放松，就怕松懈一點就要被落在后面，我們都知道您的急也是為了我們快一點兒學到更扎實的數學知識。這樣的您可真是可愛，像個活潑的小猴兒。謝謝您，老師！

　　林老師，您第一天認識給我們開了個英語讀書群，您每天都會抽空把錄音聽一遍，第二天給我們點評，表揚讀得好的同學，毫不留情地批評讀得不好或者懶惰的同學，同學們對您真是又敬又怕，您的教學方式也很特別，不僅要我們讀現在六年級的英語，還要抄、讀五年級的英語單詞，要是我早點知道抄多幾遍就會默了的話，我的英語成績也會大大提高啊！雖說您布置作業多了點，但您要面對的是兩個班的作業，我們只寫一本作業就叫苦叫累，真是慚愧啊！謝謝您，老師！

　　祝愿我們可愛敬業的老師節日快樂！你們是最辛苦的人，謝謝你們！

老師謝謝您作文15

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺、奶奶、姥姥和姥爺對我的無微不至地的關懷，但我最感謝帖老師對我辛勤的培養。

　　從我走進淮河東路小學校園起，帖老師就和我有了緊密的聯系。我永遠忘不了走進校門的第一次，是多么地高興、快樂。原來是帖老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我如癡如醉。就這樣，帖老師在我心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我感受到的一切歡樂因帖老師的愛而起。帖老師把所有的希望寄托在學生身上。正是這樣，苦心培育我的老師教我們如何做人，怎樣處事。當我學習驕傲時，她在叮嚀：李亦莊，別忘了要繼續努力呀；當我在學習上失敗時，帖老師在鼓勵我：別灰心，成功是從這里開始的。

　　是您－－帖老師，讓我學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。親愛的帖老師，因為有了您，我才會從一個什么都不懂的無知兒童成長為現在的陽光少年。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

　　敬愛的帖老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。

　　最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”帖老師給我的太多太多了，我無法用我貧乏的語言來表達，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！”

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