當老師不在的時候作文(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的當老師不在的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當老師不在的時候作文1
現(xiàn)在老師缺課太少了，尤其是畢業(yè)班。老師缺席的時間很少，幾乎沒有。最近幾天終于有老師不在了。怎么才能放下那寶貴的時間？
老師不在的時候，學生們各自做作業(yè)，有的交頭接耳，有的下棋，有的看漫畫，有的玩手機。當然也有班干部管著學生聽大風，還樂在其中。只有幾個學生在做作業(yè)，班級就像當時鬧得很大的天堂。
我也閑著無聊跟身后的王海騰耳語。雖然我閑著無聊，但我沒有和他下棋。這個自知之明我還是有的。下棋的時候，他就是孫悟空。我和太上老君煉金爐里的煤是一個級別的，純屬虐。上一節(jié)自習課看過，所以也拒絕和他下棋，但還是記得部分聊天內容。我先說：我聽了就笑，聽的那個家伙在笑他。大家都笑得熱火朝天，他卻還沾沾自喜，顯然沒明白意思。正當我們興致勃勃地聊天時，突然有人說：“老師來了。”自習課上有很多人這么說，我也沒太在意。我只是掃了一眼，發(fā)現(xiàn)老師來了，就立刻回頭，差點被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在的時候，那么開心，那么好玩，那么自由，跟下課什么都沒有不一樣。
當老師不在的時候作文2
當老師不在的時候，我們班就像變了一群人似的，說時遲，那時快，只要老師邁出教室一步全班就都沸騰起來。
記得有一次，老師又一次出門，臨走前千叮嚀萬囑咐要我們一定安靜，并讓幾個紀律好的人管紀律。但這些都無濟于事，教室里還是沸沸揚揚的，看看那幾個紀律委員都氣得紅臉了，有一個女生氣哭了。這時，有兩個男生，因為一支筆吵起來了，最后都動起手了。這個給那個一拳，那個給這個一腳，越來越激烈，最后有一個同學偷摸把老師找過來了。
老師看教室一團糟，氣得臉都發(fā)紫了。見了這樣，同學們一個個都不敢出聲，只能等著老師大發(fā)雷霆。結果，當天老師沒有訓斥我們，而是給我們講了很多道理，讓我們懂得了做人要言行一致，不能陰奉陽違。最后，我們因為老師不在而犯的錯誤所付出的代價是全班抄了十篇課文的懲罰。從此以后，我們全班再也沒有因為老師不在的時候違反紀律了。
當老師不在的時候，大家總是吵吵鬧鬧，班風不正，這是因為我們沒有自律，沒有認識的這件事和我們做人的道德底線有關系。一經老師的教導，我們打機都認識到了這點，班級立馬好了起來，以后不管老師在不在，我們都好好的，不讓老師生氣，做一個言行一致的好少年。
當老師不在的時候作文3
“我出去一下，你們該干什么干什么啊，班級干部維持好紀律！”老師臨走前對我們說道，郭津辰在座位上小聲地“哦”了一聲。
老師剛一走出教室，原本鴉雀無聲的教室頓時吵鬧起來，班級里熱鬧的就像菜市場一樣。郭津辰大聲說：“別說話了，都閉嘴，老師剛走你們就這么亂。”可是沒人聽他的，我也和前桌王馨瑜說起話來了，我對她說：“老師不在班級可真好啊，想說話就說話，想干什么就干什么。”她說：“對呀，老師不在咱們真放松，隨便說話。”郭津辰見怎么管也管不住我們，就干脆不管了，索性也和他的前桌玩起來了。
我看見王中平坐在牟奕霖的桌子上，而且還放肆地把腳搭在楊新澤的桌子上，讓楊新澤給他系鞋帶。王中平也太猖狂了吧？如果老師突然回來，看見這一幕，不得氣瘋了呀！
突然，安仲磊在后窗戶里看見老師回來了，就對我們說：“老師回來了，快別說話了！”王中平趕緊回到了自己的座位上，我們也馬上把嘴閉上了，開始寫作業(yè)，仿佛剛才一切都沒發(fā)生過一樣。我突然覺得我們班的同學都是最好的演員。
班級里又恢復了原來的平靜，我想老師無論如何也想不到，當她不在時，班級里那熱鬧的場景吧。
當老師不在的時候作文4
在學校，老師在班級之時，秩序治理的井井有條，無人不敢不“服從”老師威風。但老師離開之后，教室馬上就“沸騰”了，一起來看看這場“鬧劇”吧！
那是一個“安靜”的自習。窗外的陽光灑到桌子上，照亮了每一個黑暗的小角落，照亮了同學們的臉。微風襲來，吹進我們的心窩，讓我們感到心曠神怡。隨著老師的腳步聲漸漸消逝在遠處，教室里馬上就“炸開了鍋”。真是“虎不在山猴稱霸”，只見五顏六色的筆在空中自由自在的翱翔，真是“美麗”極了！同學們跳來跳去，如同一只只患了多動癥的螞蚱。
我們派出一個“哨兵”在窗戶把守，他垂頭喪氣地走出教室，為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞，云彩飛揚。“桌椅板凳交響樂”在耳邊久久回蕩，好不“悅耳”！同學們個個撕下平時懂事、乖巧的面具，在教室中你追我趕，嬉戲打鬧，把曾經“百般折磨”同學們的魔鬼—考卷，扔到天上，如同一只只蝴蝶，翩翩起舞。同學們像一只只猴子一樣，歡笑著，大展身手。突然，我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室，慌忙的說：“老、老師，在，下面！”同學們馬上從桌子上跳下來，以迅雷不及掩耳之勢收拾“宴會”的殘局。
老師的腳步聲越來越近，走進教室，見同學們都拿著書本認真讀書，卻不知“狂歡”才剛剛結束……
當老師不在的時候作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們以迅雷不及掩耳之勢般的速度跑回教室，坐在座位上等著老師來上課。
過了一會兒，同學們發(fā)現(xiàn)老師還沒來。一些調皮搗蛋的同學就帶起了頭，同學們有的在嘰里呱啦地講個不停，有的在歡呼，還有的你追我，我追你的在教室里跑了一圈又一圈……
突然，數(shù)學課代表王奕凡到樓下找數(shù)學老師上來后，拍拍講臺說：“數(shù)學老師被鎖起來了。”聽到這一消息，班上像炸開了鍋似的，嘰里呱啦地都在激烈地討論著，我后面的洪禮萱說：“以前王偉老師也在后面一棟樓被鎖過的，過了好久才出來的。”我說：“王偉老師也在我們班上說過的。”……
同學們都在發(fā)表對王奕凡剛剛說的話的看法，班上很吵，于是我就下去找數(shù)學老師，然后我突然看見數(shù)學老師就在隔壁辦公室，跟其他老師在說些什么？我敲門喊報告，然后我對數(shù)學老師說：“老師，你不去上課嗎？”數(shù)學老師說：“先讓他們寫作業(yè)看書，我馬上就來。”“哦。”我說。
到了班上，“安靜！安靜！自己寫作業(yè)看書。”我大聲說道。然后同學們有些拿出作業(yè)寫了起來，有些拿出書看了起來，數(shù)學老師走進教室，看見我們還算安靜，老師覺得我們還知道遵守紀律，認真看書寫作業(yè)。
然而事實上，我們很吵，只是前一秒裝個樣子，后一秒老師來了而已，希望下次真能安安靜靜！
當老師不在的時候作文6
今天，黃老師到晨會課還沒有來上班，同學們都在議論著這件事情，這時，陸老師說：“黃老師外出聽課去了要到下午才回來。”我們個個樂翻了天，因為今天沒有人來約束我們了，我們可以像一只只自由自在的小鳥一樣在無邊無際的藍天無憂無慮地飛翔了。
晨會課一下課，同學們就蜂擁而出，到走廊里去玩，你看，他們有的打起了毽子，有些人跳起了繩，還有一些膽兒特別大的同學玩起了老師明令禁止的卡通磁片：你看他們，動作嫻熟地“吃”別人的磁片，努力地“逃走”。有的人不服，先給對方一拳再說，反正老師不在,不會有什么大礙。還有一些同學竟趁著這段時間出去買小吃，出入校園竟旁若無人，玩得不亦樂乎。
上半天一轉眼便過去了，接下來干什么呢？對了，吃飯！同學們漫不經心地排好隊去食堂吃飯了，老師不在，我們連隊伍也沒排好，走路時，說說笑笑，勾肩搭背，隊伍彎彎扭扭，不像樣子。
進入食堂，同學們都一反常態(tài)，幾個平常比較柔弱的女子今天竟變成了一個個“勇女”，絲毫不讓男生，“英勇”地和我們搶雞腿， 真是“巾幗不讓須眉”呀！
吃完飯回到教室，仍有幾個同學在爭分奪秒玩著卡通磁片，重復著晨會課后的情景。
好的時光總是短暫的，黃老師回來了！同學們趕忙恢復原狀，一個個怪孩子又重新回到了老師的眼前，重又得到了老師的賞識。
看到此情此景，我不禁感慨：老師的威懾力真夠大的，同學們偽裝的功底也不賴呀！
當老師不在的時候作文7
星期五那天，張老師不在，我們一如既往地上課，下課后，在教室里玩耍，這一切似乎都沒有發(fā)生什么變化。
唯獨在這個中午……
中午，我急匆匆地朝學校走趕去，因為寫摘錄寫得太久了，寫到了一點多。餓還時不時地看了看手表，走到大廳時，心里納悶：掃公共場地的同學怎么還沒有出來，難道老師延遲了幾分鐘?我邊走邊想，正好碰到了值日的同學們。晨旭告訴我，又發(fā)了新書，分別是數(shù)學同步，英語抄寫本和詞語手冊。
我一路小跑地到了教室，走到了自己的課桌旁，放下袋子。數(shù)學同步躺在桌子上，這位“老朋友”倒是換了副“新面孔”。淡紫色的封面把它襯托得格外美麗，下方還有兩個圣誕老人，一個夸張有趣，大大的鼻子，小小的眼睛，他似乎在追一個足球，另一個舉起酒杯，是要我與你慶祝一番嗎?
不一會兒，來我書包里開派對的.還有：詞語手冊和英語抄寫本，姍姍來遲的是英語作業(yè)本的聽力磁帶。
不過，我得提醒你們一句，開完派對后記得要減肥哦!
課件休息時，我和歆涵在聊天，她說：“當發(fā)下書的時候，全班同學驚叫連連。”我在腦子里想像了一會兒，說：“我想像得出來，但我來得太遲了。錯過了。”
不知不覺，鈴聲在我們耳邊響起，同學們有說有笑地回家去了。
當老師不在的時候作文8
同學們，當老師不在的時候，你們會怎樣做？是在教室里吵翻天？還是在教室里安靜的坐著等老師來？如果你選擇在教室里吵翻天，那我想勸你一句，安靜等老師來吧！否則會樂極生悲的。因為我有這樣的經歷。
星期一的最后一節(jié)課。老師們去開會，讓我們在教室里自習。剛開始，教室里還算安靜，大家都在自己的座位上翻著書。慢慢的聲音愈來愈大了。“造反”的學生一邊說笑一邊瞟著窗外，雖然心里怕，但還是不愿意放過這次難得的機會。居然有一個同學自告奮勇地提出做“門衛(wèi)”。這下，教室里更熱鬧了。有幾個男生的桌上已擺好了棋局，準備大戰(zhàn)一場；幾個女生在教室的后面踢起了毽子；一個男生將同桌女生的文具盒扔在地上，女生氣得滿臉通紅，拿了一把掃帚就追他……
班長實在是看不下去了，站起來控制局面。可這會兒有誰聽他的呢？就在這時，“門衛(wèi)”一邊慌慌張張地跑回自己的座位，一邊急促而小聲地說：“班主任來了！”老師一踏進教室，就陰著臉問：“是怎么回事啊？”班長只好如實地說班級的情況。老師讓他們站起來，一一教育了他們。最后，還叫他們每人寫一份檢討，明天晨會時讀。此時的他們已沒有了剛剛的眉飛色舞，一個個想霜打的茄子。
看來，老師不在的時候也得遵守紀律呀！
當老師不在的時候作文9
俗話說，山中無老虎，猴子稱大王。當老師不在的時候，就是我們這些“小猴子”的天下啦。這不，老師前腳剛走，同學們就開始唧唧喳喳地講起話來，沒有幾個是在寫作業(yè)的，值日生根本就管不住我們這些“小猴子”。班上越來越熱鬧，活像一個菜市場。
同學們見值日生對我們無計可施，便越來越放肆，講話、掉頭、下位的人越來越多，值日生三十六計樣樣都使出來了，可根本不管用——就像是一只紙老虎。這時，不知是誰大喊，一聲：“老師來了！”頓時班上一片寂靜，就連一根針掉到地上都能聽見。可過了好一會兒，沒有老師進來。有一位同學長嘆了一口氣，說：“誰呀，耍我們！”他剛說完，班里就像煮過的開水，重添了把柴火 ，頓時又沸騰起來。
一個出了名的搗蛋鬼從座位上站了起來，對我們說：“各位同學們，下面我為大家唱上一首歌，請欣賞！”說完就怪聲怪氣地唱了起來，一邊唱，一邊還像模像樣地甩甩頭發(fā)，唱完后還鞠了個躬，逗得大家哈哈大笑。
這時，又有人喊道：“老師來了！”可同學們完全不理睬，認為是哪個同學又在愚弄我們，沒想到老師真的進來了，我們傻眼了，剛進來的老師一臉憤怒，大聲吼道：“我才走一會兒，班上就鬧成這樣，值日生，你說，剛剛是誰在講話？”值日生站了起來，報出了“光榮獲獎”的同學的名單，全班同學都倒吸了一口涼氣，而“獲獎”的幾位同學則像蔫了的葉子，乖乖地聽老師的訓。
唉，看我們再怎么算，也是一群孫悟空，永遠逃不出如來佛的手掌心。
當老師不在的時候作文10
今天，煙雨蒙蒙，我們來到學校的時候，發(fā)現(xiàn)吳老師怎么沒來？我猜想：老師怎么沒來？可能還在她家里吧！
接著，快上課了，還是不見老師的蹤影，奇怪了？老師怎么沒來？底下許多同學在議論紛紛，有的說：老師可能生病了：有的人說：可能是去開課了；有的說：去聽課了……我想可能是去聽課吧！
第四節(jié)課是語文課，大家見老師還沒來，就斷定老師去聽課了，頓時，全班沸騰起來，說話的說話；吃東西的吃東西；玩玩具的玩玩具；打鬧的打鬧；全班一片沸騰。
我清楚地看到，林霖和沈偉豪打鬧，林霖先“幫”沈偉豪搔癢，一次，兩次，三次，到第四次時，沈偉豪一拳往林霖身上一打，哎喲！好痛！林霖發(fā)出了一聲慘叫，林霖準備報復了，等沈偉豪安靜下來時，又去弄他，終于，他們兩個打在了一起。
終于，小吳老師來了，這才止住了大家的吵鬧，小吳老師一說要看電影，大家又開始吵起來了……有的說要看：暮光之城；有的說要看；午夜兇鈴；……各式各樣，終于，惹得小吳老師生氣了，不知誰喊了一聲“安靜”！大家才安靜下來。
唉！老師不在的時候……
當老師不在的時候作文11
俗話說：“山中無‘老虎’, ‘猴子’稱霸王”， 這句話說的就是每當老師不在教室時我們班里的情形。
那天，一上課學校的 “司令部”緊急召開會議，老師給布置了作業(yè)就匆匆離開了。剛開始，生怕老師來了個攻其不備，打的我們措手不及，大家都規(guī)規(guī)矩矩的，教室十分安靜，靜得可以聽到自己脈搏跳動的聲音。一分鐘，兩分鐘……這短短的幾分鐘，漫長得像幾個世紀。
不一會兒，大家再也按耐不住內心的激動，咆哮聲，歡呼聲應接傳來。瞧，那邊兩位正在竊竊私語，盤算著晚飯該吃什么好；這邊，睡神徐趙文早已趴在桌上，呼呼入睡；天哪，辛銘軒和張家銘早已拿起武器開戰(zhàn)，教室里書本作業(yè)滿天飛；講臺上，靳圣宇拿起文具盒，充當話筒，學著周杰倫，有模有樣，高聲歌唱《告白氣球》……我們班此時已亂成一鍋粥。
亂世必有英雄，班長閃亮登場，拿起黑板擦，走到靳圣宇面前，皮笑肉不笑地說：“呦喝，三天不打，上房揭瓦，我可是從來不嫌棄向老師告狀的。”一聽這話，靳圣宇立馬慫了，討好地說：“好班長，好班長，求您了，我請您吃果凍。”
“老班來了，老班來了”。正在他倆討價還價之際，偵查員老王喊道。我翻身越嶺，來到座位上，氣喘吁吁地坐姿端正，故作鎮(zhèn)定。再看各個同學，都已斂聲屏氣，變成了乖寶寶，剛才那放誕無禮的樣早已不知去向。
哎，什么時候，老師再一次開“作戰(zhàn)會議”呀！
當老師不在的時候作文12
“老師好像出去了。”我前面的胡志誠對我說。“對，他出去接電話了。”我回答道，說話聲中透出了一絲絲竊喜。
這時，胡志誠說：“老師會不會是假裝出來接電話的，想打我們個措手不及？”話音剛落，王必舉和孔禹潔已經鬧了起來——傳出了一陣笑聲，不絕于耳，在他倆的“優(yōu)秀”領導下，全班炸開了鍋。
這個時候我們的班長劉涵站了起來，作為“正義”的化身，他決定管理一下我們，大喊一聲：“安——靜——”可是沒有什么用，我還很挑釁地說：“什么？大聲一點，我聽不見——”大家依舊我行我素，王必舉和孔禹潔在光明正大地玩剪刀石頭布，周圍的女生都在肆無忌憚地吃著小糖，哼著小曲；還有人在安安靜靜地吃著肉包子……啥，肉包子？“小子，你吃獨食啊？”王梓豪撲了上去和他搶肉包子……
突然教室后面“隆”地一聲響，然后黑煙從王國宇的書包里升起了。“哈哈哈哈！”班級里的笑聲都能傳到幾十里外去了，就連劉涵也跟著笑了起來，她努力憋住笑，嚴肅地說：“別笑了。”劉涵見此場景，便走到后面，想要把掃地把的柄子給拔下來，可是力不從心，使得大家又一次哄堂大笑。突然，有人停止了笑，然后又有一些人停止了說話，我好奇地四處環(huán)望，突然我看到后門口上的玻璃上有著老師的臉，我立刻轉過身。
教室里一片肅靜……
當老師不在的時候作文13
“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開會，不來班上啦！”“真的嗎？你怎么知道？”“我在上樓的時候看到張老師去開會了。”好事不出門，壞事傳千里，張老師去開會的事瞬間就傳開了。“叮鈴鈴……”上課了,張老師果然沒有來上課，班里就像菜市場一樣熙熙攘攘的喧鬧開了。
班長像個大管家一樣對大家說：“你們安靜一些，不要說話。”但此刻沒有人把她的話當回事，照樣學的學、玩的玩、說的說、鬧的鬧……
學霸戴著眼鏡從書包里拿《西游記》和筆記本，按老師的要求在認真閱讀，并把精彩的語句抄寫在筆記本上，讀完后還認真地寫讀后感。
游戲迷們在大聲地交流著打游戲的經驗，只見他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過關的技巧，仿佛讓人身臨其境。
吃貨小組們紛紛從書包里拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閑的場景真像野餐派對。
坐在我后面的同學和他的同桌聊天，“老師不在，真好啊！不用上課還可以盡情地玩。”“萬一老師突然來了呢？”他同桌謹慎地說。
“說曹操，曹操到。”老師突然走了進來，大家頓時忙作一團，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學還不忘摸一摸嘴角，最后大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對老師的目光，只聽到自己砰砰的心跳。
教室又恢復了安靜。
當老師不在的時候作文14
每次當老師不在的時候，我們班連菜市場都不如呢！就讓我來舉個例子吧！
星期三下午，老師們接到通知，都去開會了。這下可好！同學們又要翻天了！
雖然安靜持續(xù)了幾分鐘，但馬上又亂了套。終于，有些按捺不住了，玩起了傳紙。他們把紙傳來傳去，搞得教室滿地是紙。你們再吵，我就告老師！這時，不知是誰大喊一聲，把全班都鎮(zhèn)住了。大家都把目光投向他他就是班每次當老師不在的時候，我們班連菜市場都不如呢長！教室里頓時靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見。可是，好景不長。有些調皮的同學又開始搗蛋了。有的同學竟然學起了狼叫！班上又成了動物園！還有的同學索性不做掩飾的講話！盡管班長警告了他們好幾遍，可他們還是不聽。
突然，班長大聲說：老師來了！全班鴉雀無聲。可是，老師并沒來。同學們又開始了他們的游戲。
老師來了！不知誰又叫了一聲。同學們這次可不會再相信了。可是，結果可想而知，老師真的來了！老師給我們上了一節(jié)政治課，搞得我們大損元氣！
當老師不在的時候，我班真可謂是萬般皆下品，唯有玩耍高呀！你可要認真學習，別在發(fā)生這慘劇了！
當老師不在的時候作文15
當老師不在的時候，教室里可亂成了一片。
有的同學在大喊大叫；有的同學和他的同桌在交頭接耳；有的同學在自言自語地說：“劉老師不在最好了，我可以為所欲為了。”哎，在這樣的環(huán)境下，也有同學在聚精會神地看書，真是佩服；還有幾個“淘氣包”可真是膽大包天，他們跑到講臺上，朝我們做“鬼臉”。同學們真是層出不窮，古靈精怪。
這下可急壞了班長和幾位小老師了。班長杜航和崔凱他們馬上跑到講臺上，讓同學們靜下來。可是，有的同學還是任著性子自己玩自己的，根本像沒聽見似的。班長只好采取了第二種方法：不乖的站到后面去。“淘氣包”吳昊宇同學笑咪咪地唱了一首歌，是這樣的：“大家玩，大家唱，只要大家都高興！”這下班長可氣壞了，立刻把他的名字記到了黑板上，這才讓吳昊宇同學安靜了一會兒。直到了下課，班長和幾位小老師才松了一口氣。他們說：“當小老師也真不簡單呀！”
我們應該做到老師在和不在一個樣，我們不是為老師學習，而是為自己學習的。
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