謝謝您老師學生作文

　　第1篇

　　謝謝您老師作文

　　我是一個幸福的男孩，我的童年五彩繽紛，有慈祥的父母、可愛的朋友，有好的鄰居……更有那和藹可親的老師。記得四年級開學的第一天，我再次跨進我們美麗的校園，走進明亮寬敞的教室，第一眼看見的便是一個高大的身影—老師。高大的身軀、和藹的表情、整潔的衣裳……帶領(lǐng)著同學們朗讀著一遍又一遍的課文。這便成為了我對老師的第一印象。老師有一雙炯炯有神的眼睛，好似一雙電子眼，似乎能讀出同學的心聲。更有一張能說會道的嘴，每當我們聽老師講課的時候，我們都會感覺十分有趣，所以喜歡上他的課。而老師呢，也經(jīng)常用一些故事來激勵我們奮發(fā)向上。有一件事，讓我永生難忘。那天，您早早地來到學校，一如既往的在門口督導。

　　當您聽到有同學暈倒時，您趕緊沖進操場。??F同學站在停車場不能走，我們束手無策。“走，看看”您說，可是??F卻是不能邁步。您抱著他，坐在地板上，“來，喝點水，快去叫保安，過來幫忙。”您緊張的全身濕透了，趕緊拿起電話。我從來沒看見您發(fā)那么大得火。第二次拿起電話，“我是老師”。接著撂下電話，事后才知道，??F的姑姑不相信以為是惡作劇。啊，親愛的老師，我想，在那如此神圣的講臺桌前，您永遠是同學們心目中的好老師。我慶幸遇到這樣的老師。

　　第2篇

　　謝謝您老師作文

　　星期二的下午，同學們已在整理書包， 準備放學，這時語文老師走了進來說:今天上午的作業(yè)出錯的很多,我要給大家講評一下.”同學們?nèi)�神貫注的聽�?可我的肚子卻突然疼的像刀餃一樣,只好按住肚子無精打采的趴在桌子上.終于放學了,同學們都背著書包往教室外走,只有我仍趴在桌子上.語文老師發(fā)現(xiàn)了我,三步并做兩步地來到我身邊,親切的問:周睿智,怎么了?是不是肚子疼?”我強忍著痛點了點頭.語文老師說:走，咱們先到校門口看你的家長來了沒有,若沒來我送你去醫(yī)院.”說著語文老師一手提著我的書包,一手扶著我來到樓梯口.我剛要下樓,語文老師說:等一下.”只見她把書包往身上一挎,彎腰就把我抱起來.躺在老師的懷里,就像躺在媽媽的懷里.一股暖流涌上心頭,我的眼睛濕潤了.到了校門口,沒有看見我的家長.語文老師立即帶我上了醫(yī)院.到了醫(yī)院,語文老師又把我抱到急診室,放在床上,請醫(yī)生為我診斷.經(jīng)醫(yī)生確診是腸痙攣，喝點開水就好了。于是語文老師又抱著我往外走。

　　這時醫(yī)生說：“看你媽 多疼你，一步路也不讓你走。”我說：“不，她不是我媽，是我的老師。”醫(yī)生聽了我的話，驚訝的連連稱贊道：“你們老師真好，遇上這樣的老師可要好好學習呀。”我在老師懷里，使勁點點頭。抬頭看看老師，他滿是汗水的臉上，閃著燦爛的笑容。老師把我送回了家，連口水都沒喝，就匆匆的走了。望著老師遠去的背影，想著老師不辭辛苦的呵護她的學生，心理默默祝福。謝謝您，我可愛可敬的老師。

　　第3篇

　　謝謝您老師作文

老師：

　　您好，我想對您說，請再不要給我們留那么多作業(yè)了。

　　老師，作業(yè)不是多了就好，而是要少而精，咱們班有不少同學放了學還要去什么昂立英語，七點英語學習，您是知道的，可您還是給我們留了很多作業(yè)，就拿我來說吧！

　　有一次，我要上英語課，我想，昨天作業(yè)不算多，今天應(yīng)該不會太多吧？沒想到啊沒想到，老師您獅子大開口，留了一大堆作業(yè)，又是作文又是配套練，上次的作文還打下來修改和重寫。媽媽啊，我一會兒要交的英語作業(yè)還一個字還沒動呢，四點半我到了家，寫完英語，六點去上英語課，九點回家，顧不上休息，埋頭寫數(shù)學，寫數(shù)學是我的強項，一頁口算天天練，六道混合題，再加上配套數(shù)學習題，十點了，容不得我休息，語文配套練還等著我呢，十點半，不知怎么我竟睡著了。第二天早上，我五點就起床了，急急忙忙的把作文寫完，胡亂改了改，來不急吃媽媽準備好的早餐，我以百米沖刺的速度向?qū)W校方向奔去，今天是我值日。我的天！這么多作業(yè)，還偏偏是該我搞衛(wèi)生，我那天打了一天的哈欠。結(jié)果還被老師批評說我上課不認真聽講。

　　唉，心里的苦誰知道啊？都是作業(yè)多惹的禍，老師啊，我知道，您留這么多作業(yè)也是為我們好，您一樣還要一個個的認真批改作業(yè)，您一定休息的不夠，但是老師我還是想您以后能少留一點作業(yè)好嗎，讓我們有玩的時間，有好好睡覺的時間好嗎？

　　第4篇

　　謝謝您老師作文

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多人，我要感恩我們的葉老師。

　　記得我們剛進學校時，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心里一下子踏實起來，有什么事情也總是愿意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會關(guān)心我們，在學習上也會幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會，總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號令，嗓子嘶啞了，仍堅持為校運會忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學，作為學生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學習的榜樣。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！