班主任作文

時間：2022-03-23 11:18:23 老師我要投稿

【實用】班主任作文匯編7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的班主任作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】班主任作文匯編7篇

班主任作文篇1

　　上課時的氣氛，那叫一個熱烈，除了“少數”人昏昏欲睡外，那可真謂是一個熱烈。班主任講的認真，我們聽得也“認真”。或許是講久了有些累；或許是為了調節一下課堂氣氛；亦或許是為了提醒昏昏欲睡的同學；總之，有時上課會出現這樣的情景：

　　“同學們看，二二得四，對不對？”

　　“對——”班里同學稀稀拉拉的回答。

　　“那二三得八，是不是？”

　　班里同學默不作聲，班主任以為我們默認，便繼續傳授新知。

　　終于有同學禁不住心中的疑惑，說：“老師，二三得六啊。” 隨機見班主任一臉認真的問：“就是六啊，我說的不是這個嗎？”

　　“不是——”班里同學異口同聲的說。

　　班主任隨即釋然，說：“那我現在改，二三得六，這次對了吧。”“恩。”班里同學對班主任點了點頭。

　　班主任知錯就改固然是好的，只是您現在錯的只是一個低級算式，倘若有一天，您把高等數學不小心講錯了，而我們又不懂，以為您是對的，那后果將會不堪設想啊。

班主任作文篇2

　　世界上至真至深至純的情是什么？除了親人之間不可分割的愛，還有一份濃濃的情在我身邊。

　　是誰化作月光為你指明方向？是誰形影不離不露痕跡默默支持你？是誰偶爾變成烏云忽而潑下一盆冷水？是誰總是相伴身旁遠遠望著你成長？是誰最先從稚嫩的文字里聽見生命拔節的聲音？她是我的班主任。每一聲嘆息，每一處角落，每一份驚喜，無不被她記得那樣清楚，不知不覺在默默中陪學生們走過了一度春秋。她像天空蒞臨人間的雪的仙女，滋潤我們一株株小小的幼苗。

　　愛學生的她

　　班主任是個愛“管事”的“老媽子”。流感期間，她在熏醋，而物理老師走過，看到這一幕時也忍不住調侃到“看這班主任跟‘老媽子’似的”，一想還挺合適，她愛管事，我們就都愛犯事。總是有幾朵烏云在我們頭頂，也有更多的愛是白云。

　　那個變化多端的老媽子，愛學生的心是那么強烈。

　　愛學習的她

　　課堂是我們的天堂，她帶領著我們一起用優美的語調，抑揚頓挫的一遍遍賞讀課文。當你認真聆聽時，總要被陶醉的，偶爾你闖進了夢景到另一個世界，也同樣看得到她優美的步伐和流連忘返的神情，她曾說到過“讀書使她有魅力”，我想只有在一場夢的天堂里，她的魅力才會讓你一覽無余。那個夢的天堂的“授課人”，愛學習的心，與日俱增。

　　愛年輕的她

　　曾經，她說過，在她的一次同學聚會上，一位同學稱贊“我們都老了，只有你看起來還年輕”，她的回答不是護膚品，而是閱讀的魅力。與書本為伴，她的思想是年輕的；與孩子較量，她的外貌是年輕的；隨時代潮流，她的境遇是年輕的……她有一顆愛年輕的心。

　　那個年輕世界的“追逐者”，愛年輕的心毫不褪色。

　　她是我的班主任，她的心至真至純，愿那份濃濃的情在我們身邊，伴我們成長，永不消散。

班主任作文篇3

　　在初三報名那一天，我那個早已按捺不住去上學的心爆發了。這一天，我可是等了兩個月之久呀！于是，8：00左右我就到了學校。而在路上的時候，我的心也不由得想：我們好像要分班，我是分到哪個班呢？那個班有沒有我玩得好的同學呢

　　我在教學樓旁墻上的分班表前尋找著自己的名字。因為我姓的首字母是Y，所以，我從班級里名字Y的找起。1班沒有，2班沒有，3班沒有這時，我頓感疑惑，怎么還沒有我？于是，我跑到16班的分班表前，從后往前看，看看是不是在后面幾個班。16班沒有，15班沒有我硬是從16班看到3班。可一直不見我的蹤影。是不是把我給忘了？怎么每個班都沒有我？

　　我再仔仔細細地找一遍，終于在5班發現了我的名字。我看了看班主任是誰，似乎沒有聽過這個名字。這難不成還是個新來的老師，要是這樣的話，他應該管不住我。隨后，我爬上五樓，想去自己的班級。在上樓時，我遇到了流星雨，他與我玩得較好。我問道：“你在哪個班？”“我好像在一個姓王的英語老師班上，聽別人說，她好像有些兇。”他一副難受至極的樣子回答。我拍了拍他的肩膀，“沒事，我還在一個新來的老師班上呢，你總比我好吧。”在班門口等了一會兒，一個大約30歲的胖子走來了。他的鼻孔很大，眼睛較小，手上捧著幾本本子，走起路來風風火火。他在班門口停了下來，從褲兜里掏出一個鑰匙，然后打開門。難道這就是我的班主任？說實話，他長得真是有些“兇神惡煞”！他走進了班上，坐在離門最近的一個座位上。站在我旁邊的一個家長帶著他的孩子走到了他前面，開始了一系列的報名程序。看來他真的是我的班主任，實錘了。他對每個家長都笑臉相迎，看來我遇到的應該是一個不甚嚴厲的老師。

　　到了上課的那天，我來到學校，看到大家站著在讀書，班主任也已經站在講臺上。我走進教室，隨便坐在了一個座位，也開始讀起了書。到了班主任所教的數學課，他卻變得嚴厲起來。老師讓我們坐好，并且要我們大聲回答問題；而下課也是嚴不能打鬧、不能追逐，只能上廁所。我突然覺得這個老師是個瘋子。在中午吃飯時，有幾個人沒有吃飯，老師就親自去拿飯盒為他們裝來了，讓他們吃。一周以后，我覺得他好像沒有那么令不適，只是想讓我們更好學習。

　　這個班主任還真是不一般，雖然他表面上嚴格，但對學生是真的好。我有些慶幸能遇到這樣好的老師，這也讓我更想學習，更愿努力。

班主任作文篇4

　　一頭棕色的披肩長發，一雙會說話的大眼睛，蒜瓣一樣的鼻子和櫻桃小口，再加上鼻梁上的一副紅框眼鏡，這就是我的特別而又可愛的語文老師—倪老師。

　　上學期期末考試前幾天，我莫名其妙地煩燥起來，下午的一節自習課上，我很無聊，也不想做作業，便找出一截繩子，和同桌玩起了跳繩來，雖然我做這些時很是小心翼翼，但還是沒能躲過倪老師那獵鷹般的眼睛，她不動聲色地喊到：“任琳琳，來一下。”我以為是老師讓我去搬本子，扔下繩子，快步走了過去，老師邊改作業邊說：“站到這兒反省。”我這才反應過來，黃豆大的眼淚像斷了線的珍珠落了下來。我抽抽嗒嗒地走到倪老師身旁，等候責罵，倪老師改完作業，喝了一口水，嚴肅地對我說：“你剛剛在干嘛的？”我小聲回答：“我同桌玩。”我以為她會罵我，誰知她遞給我一張紙，說：“來，擦擦眼淚，別哭了。要考試了，不要浮燥。”只一句話，如點點春雨，滋潤著我浮燥的心。。

　　為什么說她可愛呢？因為她自己也像個小孩子似的。在我們壓力大的時候總能想出一些降壓的好點子。記得那次“非常星期五”，老師帶來了一袋糖，她把糖向某某嘴里丟了一顆，他立刻把臉皺成一枚苦瓜，還滿地亂蹦，倪老師一連收拾了五六個人才罷手。上完“非常星期五”我那覺得非常疲憊的心靈又充滿了自信去迎接新的挑戰。

班主任作文篇5

　　談起班主任我相信大家并不陌生，讓我印象最深刻的還是初中的班主任和職高的班主任。

　　下面首先來講下說說我初中的班主任吧。她的名字非常特別，叫劉玉蓮。她給我們講過她名字的由來，是因為她父親很喜歡蓮花，她說蓮花出淤泥而不染，她也很喜歡這名字。

　　她的同事和學生，都很喜歡將她名字里旳“玉”字去掉來叫她，“劉蓮”這個名傳遍了整個濟川中學，但她還是像傻子一樣不在意。我們與她路見打招呼都叫她“劉蓮”，她不但不會發火，還會點頭回應。

　　她管理學生可是一位高手，她管理的班級保持了三年成績總分第一。她這個人私底下還可以和她開玩笑，一旦進入了學習，她可是一頭魔鬼，一分鐘都不會給你休息，讓你欲哭無淚。

　　由于她過于嚴格，在同學的'心目中她可是魔鬼，人人都想她死，她走在樓梯上，同學們都想她滾落去摔死，因為她那種嚴格，讓我們沒法接受，真是受不了。

　　不管我們怎樣反抗，她還是那樣嚴格，因為她的名言就是分鐘將會改變命運。

　　接下來再說說職高的班主任。她就是阿紅，她有一雙大大的眼睛，像兩粒大珍珠，她有一個大嘴巴，罵起人來，就像一臺收音機響個不停，真是令人煩惱透頂，她的發型非常特別，罕見的龍卷風頭。

　　一講起她真是有很多的不滿，一班同學中如果誰看她順眼，那根本不是人，最起碼不是地球人。她不但人不好，得不到學生的喜愛，還令同學們憎恨。

　　阿紅她非常不禮貌，不尊重學生，她說來職高讀書的都不是好人，都是垃圾，這大大地打擊了我們的心靈，誰說讀職高的一定不是好人？她認識幾個字，很了不起嗎？還不是要教職高？聽說教職高的老師中她算最差的其中之一，她才是垃圾。不懂得尊重學生的教師，永遠也得不到學生的尊重，得不到學生尊重的老師是失敗的，是垃圾中的垃圾。

　　劉蓮比起阿紅，好得多了，劉蓮是好嚴格，甚至很嚴厲”），但她最起碼懂得尊重學生，讓學生信任她，但阿紅不是罵就是罰，好人都被她搞成垃圾。

　　一位成功的班主任最基本的是與學生打好關系，尊重學生，這樣才是成功的班主任，再垃圾的學生遇到好的班主任，亦會變人才。

班主任作文篇6

　　我的班主任是一個很樸素的人，老師應該有二十八歲左右我們是老師教的第一批學生。

　　謝謝您我敬愛的班主任，每當我做什么事情是您都會無極限的在背后支持我鼓勵我，我不想完成這件事情時，是您安撫我焦躁的心.是您在我遇到困難時支持我

　　記得有一次運動會，我參加的項目是長跑。第一輪.第二輪馬上就要到我啦。我看見那些大哥哥大姐姐們跑的一個比一個快，我沒有了信心，是您在我旁邊一直鼓勵我讓我充滿了信心，您說我一定可以跑完這段的，我在心里默默地定了個要求，無論跑第幾都要跑完這一段賽道。

　　砰地一聲槍響，我沖出了賽道。每當我跑到咱們班時您就帶著大家為我加油。我狠得一跑追上了許多人，我把比我的大的哥哥姐姐們落在了我后面，我努力的跑著，您一直在為我加油……還有最后兩圈。我跑到我班旁邊是，班主任對我說跑不動就別跑啦！我對老師大喊了一聲“我能行”我飛快的就跑啦。我還有最后一圈我拼了命的去跑完這段賽道，我的了第二名，老師和同學們都高興的跳了起來，我躺在我剛剛跑完的賽道上，回憶了比賽之前的我，回憶了比賽之前老師對我收的話。我……

　　我跑完了賽道的全程都是我的班主任對我說的幾句話，班主任您給了我勇氣和力量！

　　到現在那幾句話經常在我耳邊響起，謝謝您我的班主任！你為我們付出了太多太多，我不知道怎么回報您！

　　謝謝您我敬愛的班主任！

班主任作文篇7

　　我的班主任叫其木格，她長著中等個子，不胖不瘦。她有一雙會說話的眼睛，每當我上課走思的時候，她那雙會說話的眼睛盯住我，好像在說“王奕博，認真聽課。”我就立刻認真聽起了課。其老師的頭發可漂亮了，烏黑發亮。其實其老師對我挺嚴厲的，有一次我偷懶沒寫完作業，被其老師發現了。其老師特別生氣，把我狠狠地批評了一頓，我知道我錯了，其老師批評我其實是為了我，我心里很明白。不過在我沒犯錯的時候其老師也是非常地和藹可親。我還想說“其老師，謝謝您對我的幫助和關心。”這就是我的班主任。

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