我們的新班主任作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們的新班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的新班主任作文1
上個學年，我們班換了一位新班主任。她姓任，平時我們就像朋友一樣。任老師個子不高，皮膚發黑，頭發又卷又短。
有一天早上，任老師讓各組組長收作業，大家都交齊了，只有范軼豪沒有交齊。在我們看來，范軼豪沒有交齊作業可不是一次兩次的事了。他這個人平時學習成績不 好，還老愛與同學發生矛盾，因此他與我們的關系非常不好。任老師嘆了一口氣，用無奈的語言說：“范軼豪，明天就期末考試了，你今天還不寫作業。第四節體育 課留在教室里補。”
下了第三節課，我們個個都高興得去上體育課去了，只有范軼豪還在教室里補作業，他的心情非常不好。當我們回來時，范軼豪竟然爬在桌子上睡著了，我很疑惑。 任老師說：“大家安靜點，范軼豪發燒了。”我恍然大悟，原來任老師一整節課都在照顧他。任老師說：“范軼豪，先別寫作業，休息一會兒，等一會兒你媽媽來接 你。”過了一會兒，她的媽媽來接她了。任老師再送范軼豪出校門時根本沒有提期末考試和作業。
任老師對每一個同學的愛都是平等的。不管他的學習好壞，任老師依然愛著他。
我們愛任老師。
家長感言：孩子的這篇作文寫的非常好。上了作文班之后，她的作文寫得非常有進步。希望她繼續努力。
我們的新班主任作文2
經過一個假期，我已是一名六年級的學生了。曾經教我們的班主任李老師已經退休了，剛來到學校感覺任何東西都是新的：新塑膠跑道；新教室；新桌椅板凳，就連老師也不例外。我們的新班主任姓陳，是一名男教師，個頭在一米七以上，目光炯炯有神，下巴微微突出。
和陳老師相處才短短兩個星期，我就感到陳老師很會教育學生。有一次我們在室外搞值日，劉師陽同學沒有按時到場參加，陳老師把他叫到辦公室，沒有批評也沒有訓斥。也不知道他用的什么辦法，在后來的值日中，劉師陽象換了一個人，竟然每次都是第一個到場，而且表現也很積極，你說怪不怪？
我們的陳老師不僅教育學生有自己的一套方法，就連教課方式也和曾經的李老師迥然不同。我們現在已經學習到第六課，在這六課當中，每一篇需要背誦的文章，陳老師都要求我們達到默寫的程度，每一次需要三、四節課才能講完的課文，陳老師只用一兩節課就能搞定。怪不得我們李老師臨走前還說：陳老師就是一個知識庫，他不僅容量大還能事半功倍。這話看來真說對了。
雖然和陳老師交往時間還很短，但他獨特的工作方法和高效率真的讓我很佩服，我們喜歡這樣的老師。
我們的新班主任作文3
大消息！我們要換班主任了！事情是這樣的：
某日，陸老師走進我們的教室，宣布到：“同學們，從下星期開始我就不是你們的正班主任了，因為我從下心起開始就要教二班了，沒有空來管你們了！所以我就要把一半時間放在二班，你們要好好做作業！至于你們的新班主任……”陸老師愣了一下，“從下星期開始就有龔老師來擔任！不過你們放心，我還是教你們語文的。”陸老師一宣布完，我們就愣住了，龔老師！那高有多苛刻啊！果然，在放學的時候，龔老師說出了一大堆要求。
明白這是怎么回事了吧！
到了星期一，我們幾乎都按照龔老師說的做了，因為龔老師現在是我們的班主任了，當然得按照她說的做了！開始還很不習慣，可后來慢慢的就發現龔老師沒有我想象的那么兇，也就慢慢習慣了。
其實龔老師也不是很兇，只要不犯錯，她也是很好的。
我們的新班主任作文4
新學期，新教室，新老師。新老師中我最喜歡的是葉老師。
葉小姐的全名是。她目前是我們5 (4)班的班主任。葉老師有一雙大眼睛，棕色短發，略帶波浪，身材苗條。她眼角邊的幾只小魚尾紋留下了歲月的痕跡。
拍照一周之內，我漸漸喜歡上了班主任。開學第二天，父親因為胃疼把藥送到學校，但是學生飲用水的出水口沒有熱水。著急的時候，蔣心怡提醒我老師辦公室有熱水，我和爸爸一起去了老師辦公室。我問哪里有開水，老師們忙著做什么，葉老師卻放下手里的活，笑著給我指了指開水的位置，然后給我倒了開水。回國后，父親也說這個老師真好！上葉老師第一節課，她和我們做了一個“三章約定”(開玩笑)。我覺得她很嚴格。第二天上課教課文的時候，我對她的印象變了。她是一位對學生很好的老師。第四天，她在課堂上說了幾句意想不到的話，讓全班哄堂大笑，有的笑成一團，有的彎腰。原來葉老師還是很幽默的。
新班主任葉老師不僅是一位好老師，也是一位幽默的朋友。
我們的新班主任作文5
五年級開始，我們要換新班主任了，聽說要換的是個男老師，我開始幻想了：老師姓什么，會不會也姓李，他會不會很高，會不會胖胖的，會不會很嚴厲，上課也不笑，會不會布置作業很多，會不會……
報到時，這位老師出現了，介紹起自己來。我知道了這位老師姓王。王老師長的很親切，個字不高也不矮，有點兒胖。雖然王老師長的蠻親切的，可是我還是擔心王老師會很嚴厲，直到王老師給我們上了第一節課，我才認為這位老師很和藹、很親切。
在學校上奧語課時，王老師總會給我們上些有關重點課文或者重點中學的題，有的時候還會將班級同學分成兩組進行搶答題，對抗題以及小組競賽題的比賽。大部分時候抽寫，抽寫到幾號，幾號來回答，回答對了獎勵一張課表卡片，三張課表卡片換一個大星，一張換小星十顆。這樣有趣的學習氛圍，我們都表現踴躍。
王老師堅持讓我們全面發展，主課和副課都要上好，要認真對待科任課，尊重科任課老師，盡量不占科任課。
現在我心中已經有了答案，王老師，他不是很高，有點兒胖，不會很嚴厲，作業不多。王老師上課風趣幽默，講解深入淺出，讓我們聽得很投入。雖然不嚴厲，但對我們的要求很嚴格。這就是我們的班主任——王老師。
我們的新班主任作文6
四年級剛開學時，我們班來了一位新班主任，他就是李老師。他個子不高，有點胖，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張不大不小的嘴巴，教給我們很多知識。
李老師的語文課很有趣，總是給我們補充一些課外知識。你聽，“同學們好，你們的新班主任就是我，我姓李。”這句話對我的印象很深，老師為什么不把“我”說在前面呢？我對李老師的印象很好。
李老師對我們很關心。有一次，外面下起了鵝毛大雪，老師怕我們冷，讓我們值日生都走了，自己卻在那寒冷的教室里把垃圾清理干凈，擺好桌椅，關好門窗才放心離去。
這一件小事體現出了李老師對我們的關心、愛護和照顧。他就像一位辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。李老師，我想對您說：“您辛苦了，您處處想著同學們，我們一定不辜負您對我們的期望。”
我們的新班主任作文7
今年，我上五年級了。開學我們又換班主任了，我好緊張啊！我的新班主任，姓王，她長得很漂亮，一副和藹可親的樣子。配上她那那身得體的套裝，真是一個標致型的淑女，她那一頭烏黑飄逸的長發總是自然的垂著，一張小巧玲瓏的瓜子臉上鑲嵌著一雙溫柔的、充滿智慧的眼睛，一張櫻桃小嘴說起話來柔聲細語，和她交談簡直是一種美的享受。她走路很輕快，在同學們眼中她容貌好比鮮花，行動好比風拂柳。王老師不但長得漂亮，課也講得精彩。
跟她相處的每一天都很開心快樂。老師您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是一棵參天大樹為我們遮風擋雨；您是辛勤的園丁，用您的汗水哺育了我們，我們每一點成績都包含了您那辛勤的汗水。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量的給予，這是一個好園丁的技藝。
老師每當我想起您的時候，心里不禁涌進一股暖流，不禁心潮起伏。您在我心中就是一個令人愛令人敬的好老師。
我們的新班主任作文8
她扎著長長的馬尾，梳著整齊的劉海。面帶微笑，喜歡穿連衣裙。要問她是誰，我你她班的.新班主任——曹老師。
記得剛來學，同學們三三兩兩地聚集在一起，你一言我一語地暢談暑期趣聞。曹老師來了，她敲鞭子也講話，靜靜地。見老師一言不發，：這下遭了，肯定要受罰了。同學們個個也不老師的葫蘆里賣的藥，便的停止了講話。曹老師見不說話了，終于開口了：“我不喜歡拿教鞭來你們，教育宗旨是：平和待人，以理服人。我以前帶的班級是不用教鞭的，用教鞭敲的聲音非常難聽，我可傷害你們的耳朵。”句話把給震驚了，同學們你我，我你，誰也不說話，都打心眼里佩服剛上任的班主任。
星期五上完課，老師開始布置作業，大家開始交頭接耳：“老師布置[來源]的作業會啊？”“有，以前老師布置的作業都，又是六年級，更多了”“哎倒霉啊！”話被曹老師聽進了耳朵里，她笑瞇瞇地說：“我人喜歡征求公眾意見，你們說，是寫一小時的作業草草的，寫半小時的作業高的？”“是寫半小時作業，高的了！”異口同聲的回答。“對，我這人布置作業少，只要你們高的就行。”接著，于老師布置完作業，大家都覺得滿意。
我非常喜歡曹老師，希望的班級在曹老師下越來越好。
我們的新班主任作文9
我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛，她是我們的語文老師，她一心一意地關愛我們，對待我們就像對待朋友一樣。她的眼睛還會說話呢！她就是曹老師。
我以前是一個文靜而又內向，上課都不愛舉手的小女孩。
曹老師發現了我這個壞毛病，有一次，她對我說：“老師和同學是朋友，不用害怕老師的。”聽了這些話，我正在努力改掉這個壞毛病，讓自己變成一個活潑、可愛、學習成績也很棒的小女孩，這都是因為曹老師那會說話的眼睛，曹老師對我說話時的眼神很真誠，好像在說：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的孩子。
還有一次，下課時，我趴在課桌上看課外書，看得太入神了，連已經上課都沒注意，我發現曹老師用她那會說話的眼睛盯著我看，好像在說：“認真聽課呀！”我想曹老師其實并沒發現吧。但是我還是連忙把課外書放進書包，打開語文書認真地聽課了。從此以后，我每堂課都認真、仔細地聽。
曹老師，我喜歡你，喜歡你那會說話的眼睛！
我們的新班主任作文10
9月1日，我早早的前去報名，當我走到六(6)班門口時，我就傻眼了，怎么是一位陌生的女老師呢，陳老師呢?我心里想：一定是走錯了。抬頭一望，是六(6)班啊，這時我就知道了，我們的陳老師換成這位陌生的女老師了。
開學第一天，陌生的女老師做了自我介紹，原來她姓陸，是陸老師啊。看著一臉嚴肅的陸老師，我心里就開始有點害怕了，這位陸老師一定很兇，果不其然，課堂上，只要有人亂講話，就要抄課文，王孟歡就是“常客”!在作業本上，如果有人亂涂亂畫就要重寫。
可是我錯了，通過我跟陸老師一段時間的相處我才發現原來陸老師有嚴肅一面也有幽默的一面，在課上，老師講著講著，就冒出一句小笑話，惹得哄堂大笑，課堂上的緊張氣氛全被沖淡了。我也慢慢的知道陸老師的嚴厲中充滿了對我們的期望，嚴肅中帶有親切和和藹，我深深地知道這一切都意味這什么……
新老師，新班主任，我們都非常喜歡她，緣分的紅線將我們系在一起，讓我們在一個班上一起做六年級的最后沖刺，陸老師，讓我們一起加油吧!
我們的新班主任作文11
新學期開始了，當媽媽告訴我，我們的班主任換了，新來的周老師將成為我們的新班主任。那一刻，我即難受又期盼，難受的是，教了三年的孫老師調離崗位;期盼的是，這個周老師會是怎么樣的呢?在我的想象中，周老師應該是戴眼鏡，梳馬尾辮，會不會很嚴厲呢······于是，我懷著期待的心情來到了學校。
報到那天，周老師來到教室，只見她一頭短發，一雙丹鳳眼，比我想象中要和藹可親、平易近人。開學第一天，同學們都做了自我介紹，周老師也用ppt為大家介紹了自己。周老師愛好廣泛，烹飪、書法、美術、鋼琴、口琴，琴棋書畫樣樣都行，特別是栩栩如生的國畫和高雅的藝術——鋼琴，讓我佩服得五體投地，刮目相看，原來是位多才多藝的老師。
周老師的教學方式更新穎，每星期的周記，讓我們四個人為一組，互相交換作文本來寫，讓同學們相互學習，相互交流，真是別具一格。在管理上，她樂意聽取同學們的意見，讓每個學生發揮其各自的能力和特長，展現給老師。
我相信每個同學都會喜歡上您——周老師，更希望老師能陪伴我們走完小學生涯。也希望自己在新學期里更上一層樓，和親愛的老師、同學一起健康快樂的成長!
我們的新班主任作文12
我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛。她是我們的語文老師，她一心一意地關愛我們，對待我們就像對待朋友一樣。她的眼睛還會說話呢！她就是曹老師。
我以前是一個文靜而又內向，上課都不愛舉手的小女孩。
曹老師發現了我這個壞毛病，有一次，她對我說：“老師和同學是朋友，不用害怕老師的。”聽了這些話，我正在努力改掉這個壞毛病，讓自己變成一個活潑、可愛、學習成績也很棒的小女孩，這都是因為曹老師那會說話的眼睛。曹老師對我說話時的眼神很真誠，好像在說：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的孩子。
還有一次，下課時，我趴在課桌上看課外書，看得太入神了，連已經上課都沒注意，我發現曹老師用她那會說話的眼睛盯著我看，好像在說：“認真聽課呀！”我想曹老師其實并沒發現吧。但是我還是連忙把課外書放進書包，打開語文書認真地聽課了。從此以后，我每堂課都認真、仔細地聽。
曹老師，我喜歡你，喜歡你那會說話的眼睛！
我們的新班主任作文13
時間過得真快，一轉眼就到了新的學期，我們班又換新班主任了！
新班主任姓許，與我們四年級時的班主任同姓。我早就認識這位新班任許老師了，因為我媽媽也是我們學校的老師，去年她曾和許老師一起教六年級。以前， 我認為許老師是一位漂亮的老師——她每天都穿著各式各樣的裙子或具有古典美的旗袍，再配上一雙黑亮的高跟鞋。我還認為她是一位和藹然可親的老師——每每在 課間或中午，總是有那么多學生圍在她身邊高興地談論著什么。
對于許老師，媽媽曾評價她是一位才女，對此我感到納悶：媽媽的知識已算得上淵博了，可是她為什么還說許老師是位才女呢？今天我算是弄明白了，才女就 是有才！果然與眾不同！今天許老師向我們做自我介紹的時候，竟然寫出了“許”的古文，并講述了“許”字的演變。她還介紹了她的名字“涓”的意思有兩層：一 層意思是細小的水流，另一層意思是比較干凈的水流。最后她圍繞著“凈、敬、靜”三個字對我們提了三個要求：每時每刻要干凈，對老師要尊敬，上課要安靜。
僅僅一節課的時間，我就喜歡上了這位知識淵博、美麗大方的新班主任——許涓老師。
我們的新班主任作文14
這個學期，我們班來了一位新班主任，她姓凌，長得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴肅。不過還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會感覺很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時間的話，她會跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫的作文。這時候，我們就會像聽故事一樣，津津有味。每當我們做完作業又沒事干的時候，她會讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時候，我們就像自由的小鳥，在操場上跑來跑去，別提多高興了！在上課時，凌老師不會去強迫每個人發言，但會鼓勵每個人要積極舉手發言，回答問題。萬一答不出也沒有關系，她就會幫助他把正確答案慢慢地講出來，并表揚他敢自己主動舉手、發言。這時候，我們就會拼命舉手，爭先恐后地搶著答題，像在比賽誰舉手的多，連平時不敢舉手的同學也舉起了手來。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發火的話，那簡直就是火山噴發、地動山搖。所以，往往這時候平時頑皮的男生都個個嚇破了膽，連動也不敢動一下。
這就是我們的新班主任——既嚴肅又溫和的凌老師。
我們的新班主任作文15
這學期開始了，我們班來了一位新班主任，她姓孫，我們都叫她孫老師。孫老師剪了一頭短發，看起來非常地干練，她的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見了會半天說不出一句話來，讓人覺得既嚴厲又可親，我非常喜歡她。
每次上課的時候，孫老師會把課文的內容講得非常詳細，而且又生動又形象，就像把我們帶到了文中的情景一樣，讓我們很輕松地就能把課文的內容記住,復習起來就容易多了。
但孫老師也有嚴厲的一面，每當我們上課講空話，不聽講的時候，她也會很嚴肅地批評我們，時刻提醒我們。特別是我們平時在做作業時寫的錯別字，她都會讓我們及時改正過來，這樣也讓我們養成了做完作業認真檢查的習慣。
我的班主任是那么的盡職，那么的和藹可親。讓我那么的敬佩她，喜歡她，我要永遠記住她，在她的教導下好好學習，天天上向上。這就是我最尊敬的班主任，你有嗎？
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