教師作文

時間：2022-01-07 19:41:19 老師我要投稿

【精華】教師作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的教師作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】教師作文匯編10篇

教師作文篇1

　　每年的九月十日是教師節。今年是第二十五個教師節。節日里全國開展了豐富多彩的慶祝活動。老師們有的開會，有的出去游玩，有的看書畫展覽，還有的進書店看書……老師們興高采烈地度過了節日。

　　老師，我愛您。

　　老師您是辛勤的園丁。為了把知識準確無誤的傳授于我們，夜深了，星星困得眨眼睛，我們已經進入夢鄉，可您們還在燈下備課、看書。

　　在學校里，每節課喇叭一響，老師您立刻跑進教室，登上講臺。拿起粉筆在黑板上寫寫畫畫，拿著教棍指指點點。老師講課講得津津有味，引人入勝。我們目不轉睛看著，全神貫注貫注地聽著，認認真真的記著。在知識的寶庫里學到了許多寶貴的知識。

　　老師您對我們學生是多么溫柔，多么和藹可親。記得有一次上語文課，老師讓我回答問題，我答錯了，本以為老師要火冒三丈，但老師和藹地說：“沒有關系，下次可不要再這樣了�！蔽意疋裰碧男慕K于平靜了下來。還有幾次，在街上看見老師，老師總先對我說：“周璨，作業做完沒？”我說：“做完了�！蔽液屠蠋熡H如一家。

　　老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。老師，我愛您。我一定刻苦學習，步步登高。爭取每次考試，各科爭第一以來報答您。

教師作文篇2

　　今天是９月１０日，是老師最快樂的節日。我想送給老師一份禮物，可是，送什么好呢？

　　班主任李老師是我們的語文老師，他既嚴格，又有耐心。平時我喜歡聽他的課，他講的課總能把我吸引。一年級的時候，我不敢舉手發言，李老師讓我起來試著勇敢地回答，幫助我克服害羞心理。你看現在我多棒��！以前我不會寫作文，是李老師在我的作文本畫上的波浪線和小星星，讓我逐漸樹立起信心。這學期，老師還在班級博客上開辟了我的作文集，不知道我有多開心。

　　陳老師可厲害了，她能把媽媽講不清楚的數學題解釋得清清楚楚。上學期，我經�？纪暝嚥粰z查，還把字寫得亂七八糟的，老師及時指出了我的錯誤。我知道，老師是為了我好，我一定會改正的。

　　啊，我知道該送什么給老師們了，我送給他們最好的禮物就是認真學習，讓老師度過一個快樂的節日。

　　在這里我想對老師說一聲：“老師您辛苦了，教師節快樂！”

教師作文篇3

　　今天是教師節，我們早上一去就給老師送花，老師很高興。我們上完了語文課，就去開教師節慶祝會。

　　有的小朋友在臺上講話，有的給老師送賀卡。全校同學都參加了升國旗儀式，今天是五年級五班的小朋友負責升國旗。升國旗、唱國歌，國歌聲響起時，少先隊員敬隊禮，我們應該行注目禮，可是我們班有的小朋友在敬軍禮（很搞笑吧）。

教師作文篇4

　　信任是人與人之間最美麗的語言，一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰；一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，難以忘記。師生之間也需要信任的支撐，才能達到教學相長，共同進步。

　　剛畢業參加招教考試，在面試準備過程中，我在網上找到一個空講課模板。把他背到滾瓜爛熟，準備在面試的時候往里套。在面試過程中我生硬地背著自己準備的模板課，被面試官開看穿了，面試官對我說：“用你自己的話把這節課講出來就是很好的�！毙睦锵脒@下完了，面試官都這么說了，肯定看穿了我是在死背教案。心里想著這次面試肯定過不了了，于是也就放開了，用自己的風格把這節課講完�；氐郊液蠼o家人和家人們說這次面試沒戲了。但誰知道過了一段時間竟然接到了期面試通過，通知去參加體檢。我難以置信我的面試竟然會通過。

　　反思面試過程，因為自己的不自信，面試的過程中去背自己準備的模板。但那畢竟不是自己的東西，所以講起來才那么生硬，以至于輕而易舉的被考官發現。感謝當時遇到了一個負責人的考官，及時讓我糾正自己的錯誤，提醒我用自己的風格進行講課。最后正是由于自己擺脫了依賴，從容的用自己的風格把剩下的課講完。雖然當時感覺面試過不去，但自己最后的講課還是很有自信的。也許正是因為這充滿自信的后半段講課，才讓面試官老師察覺到我有當老師的潛質，給了我當老師的機會。非常感謝當時面試官的提醒，也非常感謝面試官的知遇之恩。

　　記得在中學執教時遇到一位學生，數學考試成績是個位數，同過詢問，得知他連小學知識都沒有掌握牢固。但這個孩子很聰明，一點就通。我沒有放棄他，耐心的給他講解，每天給他補課，他也很認真學。每天都有進步，每次考試都有進步，從個位數到50多分，再到及格、優秀，最后期末考試考了第5名。

　　這個孩子是我最有成就感的孩子，很慶幸當時沒有放棄他，他也很感激我的知遇之恩。起初我相信這個孩子只要認真學習一定很優秀，所以很用心的教育輔導他。他因為信任我，所以愿意跟我學，認真聽課、完成作業，才有了后面的成績。我們之間因為有了信任所以彼此成就。

　　對于每個孩子，我們都要成為他們的引路人，為他們指引方向。同時，我們也要不斷給自己充電，以便給孩子更好的教育。

教師作文篇5

　　明天就是教師節了，有的同學想送老師鮮花，有的想送老師巧克力，還有的想送老師賀卡。小明、小芳、小強、小美、王文討論送老師什么禮物呢?小美說：“送老師花吧!”小明說：“不好!每年教師節，同學們都送老師花，今年我們要送個特別的禮物給老師。”小芳說：“我們把教室打掃干凈，這算特別的禮物吧!”大家一致同意，送給老師一個干干凈凈的教室。

　　說干就干。放學了，小明和小強拿著掃把，把地上的果皮、橡皮屑、鉛筆頭全部掃干凈，心里想：“地上的臟這么多，看來，下次我們不能隨地亂扔垃圾了�！毙∶篮托》加靡粔K白色的抹布擦講臺。她們使勁地擦呀擦，最后，白抹布變成了黑抹布，講臺像洗了一把澡一樣干凈。王文手拿著黑板擦，先從黑板下面擦，把黑板上的字擦干凈，再搬來一張凳子，站在凳子上使勁地擦，粉筆灰像下霜一樣紛紛揚揚地落在王文德臉上、手上、頭上，王文自己變成了小花貓了。

　　大家打掃好了，看著干干凈凈的教室，很高興。這真是一份教師節特別的禮物啊!

教師作文篇6

　　小時候長大在學校里面，爸媽雙方都是老師，不過他們是不同學校的老師。我家住在媽媽教書的學校里面，念書卻在爸爸教書的子弟中小學里。由此身邊的鄰居，朋友，同學的家長也都是老師，或者至少有一方是老師，我就感覺好像世界上所有人的父母都是老師一樣。小學的時候問長大想干什么，我不假思索地就說長大我要當老師，當然還有科學家。

　　雖然我在父親所在單位的子弟中小學，可是每次上學放學，我都是一個人或者和其他小伙伴一起行走，因為父親只有在有課的時候才去學校，所以很難跟我的時間對上，從小學到高中的十二年里面，只有偶爾的情況，父親才會接送我。

　　由于父母教大學，而我到后來又沒有去到他們的所在的大學念書，所以我從來就沒有去聽過爸爸媽媽的課，很難想象他們在課堂上到底是怎么上課的，站在講臺上，拿著粉筆，像平時對我說話一樣對下面的學生說話嗎？我一直在想象這樣的場景，總覺得爸媽要是像我的老師那樣，會覺得怪怪的，我也非常好奇他們講課時候的形象，會是像教育我一樣教育他們的學生嗎？可是直到現在也還沒有機會見過。

　　記得小時候，每年教師節，經常會有很多學生送花之類的給爸媽，或者打電話表示節日快樂，于我而言，我卻從未在教師節跟爸媽有過祝節日快樂的言語，因為我覺得，他們只是我父母，并不是我的老師，并且從來也沒有成為過我的老師。

　　經常會有很多爸媽的學生來到家里面，通常發生在春季學期的開始，他們過來給我爸媽拜年，經常會帶一些好吃的給我，還有很多哥哥姐姐們會送我玩具，老開心了，等我長大之后，我也變成了那些哥哥姐姐，然后現在，爸媽的學生竟成了我的弟弟妹妹，因為我一直在長大。

　　有件好事就是寒暑假，爸媽通常都會帶著我去旅游，因為他們放假的時候我也放假了，很多時候會和爸媽單位的'人一起去，有些是學院里面，有些是工會，從我記事以來，大部分的出去旅游，都是在暑假，和爸媽單位的同事一起組團去旅游。

　　雖然教師這個職業是受人尊敬了，但是教師也畢竟是沒錢，沒權，沒勢的一個群體。因為中國尊師重教的傳統，所以我所生活的圈子，在我眼里一直都是在社會上不用受到欺負的社群。爸媽的朋友們也大多是老師或者從事教育行業者，現在想起來，也許這樣的環境在潛移默化之中對我的成長和價值觀有些影響吧。爸爸總說父母是老師的，總是教不好自己的孩子，我就問為什么，他就說因為是自己的孩子，如果又是學生，就會有兩種身份。

　　大學的時候我去鄉下的小學支教，自己終于體驗了一把做老師的感覺，要備課，上課要把控場面，注意自己說話的語氣和節湊，等等，那時候就想到自己的爸媽，他們當年進入教師行業的時候會是什么樣的感覺和場景呢。

　　長大之后我去了遠方，再回來之時，意識到時間的力量，爸媽已不再年輕力壯，日影如飛，父母終會老去。二三十年站在講臺上，那是多少汗水和口水，如今桃李天下，他們也會感到一些自豪和開心吧。正此趕上十二公里的教師節征文活動，以另外一個視角，添補一篇。

教師作文篇7

　　金秋九月，是一個涼爽的季節，是一個收獲的季節，更是一個感恩的季節。今天，我們迎來了中學的第一個節日——教師節。

　　從小學開始，我們度過了六個教師節，就在今天的第七個教師節，我長大了，成為了一名名副其實的初中生�；叵肓甑膶W習生涯，無論哪一點都離不開老師的教導。是老師，鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發言；是老師，耐心教導我們做人要堅強、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂，有空時還和我們一起游戲，無微不至的關心我們。

　　老師，我崇拜您，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡；您在講臺上講課留下的陣陣動聽余音。老師，您講的課生動形象、惟妙惟肖，每一節課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此，我們每節課都會認真聽講。是您，讓我們愛上了學習！

　　老師，一個多么神圣的字眼��！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是一只春蠶，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己，溫暖了別人。有多少次，月亮睡了，星星累了，太陽回家了，您還依舊在為我們批改作業。

　　老師，您是粗壯的枝干，用您強健有力的臂膀呵護著我們這些未來的花朵兒；您是茂盛的葉子，為我們這些稚嫩的小草遮風擋雨。為了您的學生，您付出了一生的心血，甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創造光明。老師，在我們心里，您就是世間最美麗的神話！

　　教師節到了，祝天下所以老師節日快樂，您辛苦了！

教師作文篇8

　　一年一度的教師節又到了，為了慶祝今年的節日，我們學校舉辦了一次特別的活動——“我為老師頒個獎”。同學們都很奇怪，平常都是老師給我們頒獎，怎么會輪到我們給老師頒獎呢？

　　美術課上，大家都開始制作獎狀；我決定給施老師頒獎，因為他教給了我很多有趣的電腦知識，讓我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還特別幽默；所以，我按照以前得過的獎狀準備制作一個給施老師的獎狀——“最幽默老師獎”。

　　獎狀內容寫完以后，我想到施老師是電腦老師，教我們電腦，于是，我就在獎狀空白處畫了一臺電腦，還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看，感覺非常滿意，可再一檢查，卻發現了一個錯別字；這可怎么辦啊！正當我焦急萬分的時候，突然想到一個好辦法：用粘紙貼掉。我選了一個3D藍色蝴蝶貼上去，這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的，因為它是立體的，所以施老師就會把它放在最上面，這樣他就能經常看見了。

　　到了教師節那天，我把賀卡送給施老師，施老師卻謙虛地說：“我一點也不幽默啊！”可在我心中，施老師就是一個幽默又聰明的老師。

教師作文篇9

　　站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節。

　　正如這金色的秋季，落葉飄灑，就像是偉大的母親用盡自己全身的力氣來哺育著幼小的孩子們，即使已凋落，也會用僅有的營養來使我們成長。老師您像大樹，而我們是路邊的小草，秋天，您滋潤我們成長，春天，您為我們遮風擋雨。

　　老師，每每看到您書桌上一摞一摞的作業，每每看到你不知疲倦的那車紅筆批改著答案，每每看到您早出晚歸，我的心里就非常感動。我知道，您為我們付出的太多太多，您的汗水，我們必當涌泉相報。

　　您不是歌唱家，卻在每一節課上用動聽的聲音講述著；您不是最出眾的演員，但我們的目光卻始終被吸引在您身上；您沒有超能力，卻給了我們無比的力量；您不是舵手，卻使我們有了目標有了方向；您不是雕塑家，卻把我們的靈魂雕塑的勇往直前。

　　我不知您講課時的勞累，我不知您站一天的勞累，我不知你備課的勞累，我不知您一切一切，但我知道，您像黑夜中的點點微光，即使不太明亮；您像大霧中的舵手，指引我們方向；您想天空中的流星，使我們通過努力來實現夢想。

　　常說，天下最偉大的愛無非就是母愛，和母愛同樣偉大的也許還有父愛，但是我認為，老師的愛也無比偉大，您對我們無微不至的關懷，對我們的細心教導，即使沒有任何的血緣關系，但您也像我們的母親一樣。

　　如果我是詩人，我將會用神圣的句子來贊美您；如果我是歌唱家，我會用最動聽的聲音歌唱您；如果我是畫家，我會用最美得色筆來描繪您�？赡菚r如果，可我只是一個普通的學生，但老師我相信在您的指導下，我們不會放棄。

　　因為您，我知道了努力；因為您，我懂得了勤奮。就算我是最微小最瘦弱的一顆種子，在您的諄諄教導下也會茁壯成長。

　　您看！明年春天的窗外是多么的美妙。那是我們努力的結果，當然少不了您的教誨。如果沒有您的雨露滋潤、陽光普照，我們哪會的生根發芽？

　　老師是一個神圣的職業，教師節更是一個神圣的節日，在這神圣的時刻，我代表全班同學和您說一聲：“老師您們辛苦了，老師我們不會讓您失望！”

教師作文篇10

　　塑造我們的同時，您沒有忘了哺育我們。哺育我們的同時，您沒有忘了啟發我們。千言萬語在您陸老師的感染下，匯成了我對您的無比敬謝。明日9.10號就是教師節了，這是我們在初中階段的最后一個教師節了，也就意味著只剩下最后十個月我們一起奮斗，一起沖刺。老師，您還好嗎？可以看出，時間的流逝有給您添上了白發。您是全校年齡的老師，這是大家都知道的，可是我們還是像小孩子一般的不懂事，一次次的讓你操心。老師，對不起。老師，您追求人性化的教育，正因為如此，我們年齡相差那么多，卻很少有思想上的隔閡；正因為如此，您讓懵懂的我們開始慢慢地長大；正因為如此，我們也在您的熏陶下漸漸人性化，而不像是只會學習的機器。老師，謝謝您。老師，記得每年的運動會，我們班的成績在全校都是名列前茅的，這肯定少不了您的功勞。每一次，您都會跟著參賽選手一起繞著操場跑。記得每年我參加接力賽事，您都會在彎道等著我，鼓勵我，跟我一起跑向終點。老師，您辛苦了。我們班不是學習的班，但是我可以堅定的說我們班是最和睦、最團結的班。我們每個人都不是秀的，但我們都是最努力的。我相信，十年后、二十年后我們都是最成功、秀的，因為生活不只是有學習而已，現在的不代表將來的，最重要的還是品行。我堅信，在您這三年人性化的教育下，以后的我們會讓您無比的驕傲、自豪。老師，謝謝您的培育，祝您教師節快樂！

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