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描寫我的老師的三年級作文150字（通用34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫我的老師的三年級作文150字，希望能夠幫助到大家。
描寫我的老師的三年級作文 1
梁老師是我的數學老師。梁老師身高165厘米。不胖不瘦，中等身材。梁老師長著一張圓臉，皮膚有點黃，看上去很精神。烏黑烏黑的頭發，扎著馬尾辮。再難的數學題，都講得一清二楚。
梁老師做題的速度非常快，我十分佩服她，一道數學題我想了好半天，梁老師一下子就做出來了。
在梁老師的.影響下，我越來越喜歡數學，這就是我的數學老師。
描寫我的老師的三年級作文 2
星期天，我們的跳舞老師換了一位新老師。老師很年輕，很漂亮。她是從四川音樂學院畢業的，她長著一頭烏黑發亮的長發，一雙彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪大眼睛，高高的`鼻子下面有一張櫻桃小嘴。
跳舞的時候，老師的動作很優美，聲音很響亮，和大家一起興奮不已地跳著，我忽然感覺老師就像我們其中的一員。當我跳得好老師就對我笑，給我鼓勵。要是我跳得不好，老師就看著我，讓我改正過來，有時還手把手地教我。
我真喜歡這個老師。
你是我的老師
描寫我的老師的三年級作文 3
她，就是我的語文老師。
長長的頭發，櫻桃般的嘴巴，彎彎的'眉毛下面有一雙如黑寶石一樣的眼睛。
我的語文老師很溫柔，對同學們都非常的好，在上課時，老師都用溫柔地眼光注視著一切。
我的老師有時還會很緊張。
記得一次在晚會上，我看見老師的表情很嚴肅，老師叫我的好朋友雪茜來背劇本，并且要加上動作，到了第二天晚會上，雪茜背的很流利，老師也很高興。
我的老師就是一個開朗，開放的人。
描寫我的老師的三年級作文 4
我有一個好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺得馬老師是最好的。
雖說我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的`人，她有兩個女兒，一個是上個高中一個上小班，這兩個女兒都學習很好，真是誰見誰羨慕。
在課上馬老師講的非常詳細再差的人也聽的明白，你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的，因為有兩個女兒所以時間很緊，他好的容易才抽出時間來辦輔導班。
馬老師你是最好的老師。
描寫我的老師的三年級作文 5
我心目中的老師是我的數學老師辛老師。辛老師長得又高又壯，他的眼鏡大大的，頭發長長的頭型方方的。
辛老師的特點是檢查作業特認真，就連一個單位或一個數字錯了，他也能很快找出來，哈哈高抬！怎么樣，我的數學老師很細心吧！
辛老師的性格很溫順，只要我們表現好，就給我們上自習，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開心，否則辛老師就會對你嚴重處罰的。
啊！我心目中的'老師是辛老師，有了他我一定會更加努力學習的。
描寫我的老師的三年級作文 6
她，中等身材，常穿著一身漂亮又大方的衣服。一頭烏黑發亮的短發，月牙似的眉毛下長著一雙炯炯有神的'大眼睛，和藹可親的臉上常掛著一絲甜甜的微笑。她就是我們的英語老師王老師。
王老師講課既生動又容易懂，我們都很喜歡聽她的課。王老師在班里從不偏向某一位同學。比如說，有的同學有不會的題，他不管是差生還是好學生，他都會很耐心的教，一遍不會，再教第二遍……
高老師對待同學不但公平，而且很愛我們的班，每次劉老師出差的時候，王老師總會第一個沖上去代替劉老師管理一下。
總之，王老師的好，讓我說上三天三夜也說不完！我愛我們的王老師。
描寫我的老師的三年級作文 7
我的語文老師姓張，今年20多歲，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴，很漂亮。
張老師愛穿粉紅色和藍色的裙子，愛穿寬松的褲子，愛穿著一雙運動鞋，只有穿裙子的時候才會穿高跟鞋。張老師的眼力很好，可以從我們的眼神中知道我們在不在撒謊，有一次，我們班有一個同學偷了另一個同學的錢，張老師一下子就看出來了。
這就是我們的語文老師——張老師，我們都喜歡她。
描寫我的老師的三年級作文 8
趙老師是我們的班主任和語文老師。看，來了一個男人:高、厚、寬的肩膀，白皮膚，長頭發，濃濃的眉毛，大眼睛，厚嘴唇和一張橢圓形的臉。她是趙老師。
趙老師很嚴格。她的眼睛就像“信號燈”。有一次，當老師在教室門口和家長說話時，學生們真的吵了起來。趙先生轉過身來，用眼睛看著我們。教室里突然鴉雀無聲。
每次看到趙老師的'眼睛，我們都能明白該怎么做。
描寫我的老師的三年級作文 9
我心目中的好老師是我們的班主任韓老師。韓老師上課認真負責，批改作業一絲不茍，同學們有不懂得問題，她會精心輔導，毫無怨言！
韓老師對我們特別關心，有一次我上體育課頭痛，韓老師把我扶進了教室讓我趴在桌子上休息一會，并端來了熱水和藥讓我服下！
韓老師因為您我才有了自己的愿望，就是長大了當一名畫家！
這就是我心目中的好老師，一個溫柔美麗，教學精湛的.好老師！
描寫我的老師的三年級作文 10
我的奧林匹克數學老師七十多歲了。他和每個人都很親密。大家都叫他“洪爺爺”。
他又高又瘦。他身上沒有肉!深深凹陷的眼睛，他的白色和稀疏的頭發覆蓋在他的聰明的腦袋，他的鼻子高，嘴里總是打開，顯示兩排潔白的牙齒，他的皮膚是青銅，但他經常穿一件白襯衫，深藍色的褲子，總是與粉筆灰的手拍拍我們的'肩膀，鼓勵我們，難怪他如此受到每個人的尊重。
這是我的奧林匹克老師。
描寫我的老師的三年級作文 11
老師，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師，像一盞明亮的燈，給予我們光明;老師，像一條夜行的路，在我們迷失方向時，是她引導了我們;老師，是懸掛在夜空中的繁星，照亮了我們純潔的心靈;老師，是一把火，點燃了我們知識圣火。
您嘔心瀝血，曾付出多大的`努力啊!千言萬語無法描述。
您高大的身影何曾離開過我們的視野。
您為我們流下的汗水何曾少過?
老師，您的偉大付出將永印我心。
描寫我的老師的三年級作文 12
老師很漂亮，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的.小嘴。她不僅五官美麗動人，還長著一頭黃金般的頭發。
猜一猜，女人一般都喜歡干什么？“買衣服”沒錯，就是買衣服，就是買衣服。這一點那個女人不喜歡呀！也包括老師哦！
老師平時都對我們很好，但是只要聽到一點點聲音就會火冒三丈地對我們說：“請安靜，不然我讓你們通通到后面去蹲馬步。”
這就是我的語文老師！你們呢？
描寫我的老師的三年級作文 13
我的奧數老師七十多歲了，他對大家十分親熱，大家都叫他“洪爺爺”。
他瘦高高的，身上簡直沒一塊肉!他的兩眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的頭發蓋在他聰明絕頂的腦袋上，高高的.鼻子，一張嘴老是張開，露出兩排白牙，他的皮膚是古銅色的，卻時常罩個白襯衫，藏青色褲子，老用沾滿粉筆灰的大手拍拍我們的肩膀來鼓勵我們，怪不得他那么受到大家的尊敬。
怎么樣?這就是我的奧數老師。
描寫我的老師的三年級作文 14
在新學期開始的時候，兩個新學生和一個新老師來到了我們班。他的名字叫張建新。我們都叫他張。張脾氣很大。
張先生的眼睛很小，他很高。他的特點是用金剛的手指扎別人的'臉，這讓別人很不舒服。我也參與過一次。我認為我的功夫不好，所以我把它記在心里
我們的張老師喜歡和別人一起玩。
描寫我的老師的三年級作文 15
三年級到了，我們換了個新老師.
他戴著眼鏡.鼻子挺挺的.嘴巴大大的.身子高高的，人長的又高又帥.
開學的第一天，老師向我們介紹了他自己，他說:"我姓陳"還又許許多多的同學介紹給陳老師聽，陳老師對他們印像很深.
描寫我的.老師的三年級作文 16
我有一個好老師--韓老師，韓老師就是媽媽一樣關心著我們。
沒有課的時候也總是想著我們的生活和學習，每當碰到好的閱讀書，都會發到班級群里，讓爸爸媽媽都可以看到，還會分享閱讀技巧，鼓勵我們增強閱讀興趣。每次放學回家的時候，韓老師總是跟在班級的后面，安安全全的把我們送到家長的`身邊才放心離開。
我為我有這樣的好老師而驕傲！
描寫我的老師的三年級作文 17
她，長著一頭油亮的黑發，高高的鼻梁上掛著一副，。雖然是這樣，但是卻對我們全班同學學習情況看得一清二楚、了如指掌，這就是我的語文老師。
本來我很偏科的，不喜歡語文，但是自從上了她的課后，她生動有趣又精彩的語言，吸引了我們全班同學的。她耐心的教育與淵博的'知識，深深地感動了我們，使我們更加刻苦努力學習。后來，我們的作文水平在級還是名列前茅呢。
描寫我的老師的三年級作文 18
我的語文老師，眼睛圓圓溜溜的，很酷的發型，可是老師戴著一副眼鏡，老師眼睛帶多了不戴眼鏡就不好看了。我們的老師姓王，大家叫他王老師，王老師講課非常有趣。
九月二十一日我們去了網球基地，我們從那回來，老師沒給我們留作業，我喜歡王老師。
描寫我的`老師的三年級作文 19
她有一雙明亮的眼睛，短短的頭發，她就是我的老師——陳老師。
陳老師是我們的級任老師。不管我們向她提問什么，她一定會為我們講得一清二楚。
陳老師叫我們華語科和道德科。她細心的'教導我們。讓我們的成績進步了很多。所以，我們很喜歡陳老師。每次陳老師在講課時，我們都專心的聆聽。
陳老師那么用心地教導我們，我們一定要努力讀書，以報答陳老師的恩惠。
描寫我的老師的三年級作文 20
趙老師是我們的語文老師。
趙老師長得不高也不矮，不胖也不瘦，經常扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅邊眼睛，好看極了。
趙老師給我們講課很認真，批改作業也很認真。晚上趙老師給我們打印字條和字帖，叫我們回家練字認字。趙老師整天為我們這么辛苦，我們要好好學習來回報老師為我們做的一切。
描寫我的`老師的三年級作文 21
我的老師，長得很美，也是溫柔，就像媽媽一樣的照顧我們。
我今年剛上一年級，是媽媽送我來上學的，剛開始我不愿意讓媽媽離開我，可是，當看到我的老師之后，我覺得老師長得漂亮，和我說話時比媽媽還溫柔，我就快樂的'開始上學了。
我很喜歡我的老師，你們喜歡她嗎?
描寫我的老師的三年級作文 22
我的語文老師是趙老師，她長得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡，她對我們非常和藹可親，我們都很喜歡她。
趙老師已經教了我兩年了，在她的`課上，我們總是能快樂的學習，因為她經常給我們講許多有趣的小故事，讓我們明白了很多道理，我最喜歡語文課了。
前幾天，趙老師下班的時候不小心扭傷了腳，但是她堅持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來！
描寫我的老師的三年級作文 23
我們的語文老師是張老師。
張老師的眼睛會說話。有一次，我上課的時候做小動作，老師用生氣的'眼神看著我。但當我坐端正認真聽講的時候，張老師的臉上露出了滿意的笑容。
張老師在教書上十分努力，我們也一定要認真學習。張老師的聲音沙啞，說明她在努力教我們。
張老師給了我們很多愛，我喜歡張老師。
描寫我的老師的三年級作文 24
老師，您每天為我們上課，傳授我們知識，培育我們茁壯成長。是我最敬愛的人。
在課上，您讓我們畫住一些重點詞，提示我們加深記憶，還為我們講解課文，讓我們知道主要的意思。課后當組長把作業交給您，您認真的批給，把錯字圈住，讓我們一一改正，每一個紅圈都凝結著您的心血和汗水。也正是您的勞動和汗水教會了我們好好學習，長大做一個對祖國有用的人。
描寫我的`老師的三年級作文 25
我在三年級。我有一位新老師，劉老師。劉老師在我們班教漢語。劉老師胖，黃，高，嚴肅。
劉先生對我們要求很嚴格。只要有學生舉手表示自己什么都不懂，劉老師就得告訴他們如何去理解。
我認為劉老師很負責任。
我特別喜歡我的`新老師，劉老師。
描寫我的老師的三年級作文 26
苗新艷老師是我們三年級新來的語文老師。她中等身材，烏黑的頭發，有一雙炯炯有神的眼睛，有一張圓圓的臉。
苗老師講的課非常的有趣，同學們聽的'很入迷。苗老師教我們怎么正確的坐好坐姿，還教我們讀書是怎樣拿好書。
雖然我和苗老師才相處了兩天，但是我非常喜歡我的新語文老師。
描寫我的老師的三年級作文 27
她有一雙明亮的眼睛和短頭發。她是我的`老師，陳先生。
陳先生是我們的班主任。不管我們問她什么，她一定能清楚地告訴我們。
陳先生稱我們是中國人，有道德。她認真地教我們。讓我們取得更大的進步。所以，我們非常喜歡陳小姐。每次陳先生講課，我們都認真聽講。
我們必須努力學習以報答陳先生的好意。
描寫我的老師的三年級作文 28
我的老師有一頭烏黑的長發，小小的眼睛嵌在那瓜子臉上，精致極了。她的'聲音甜甜的，總是輕聲細語，以至于我們都很喜歡她.她很友好，總是給我們講許多故事，陪我們玩游戲。她一直這么敬職敬業，這也是我們喜歡她的原因，她像個大姐姐一樣一直照顧著我們，讓我們一直很喜歡她。
這就是我們的老師，我們都很愛她。
描寫我的老師的三年級作文 29
我的老師是鄧思寶，她是我們的語文老師也是我們的'班主任。
有一次，我忘帶了語文書，她說了我幾句，便從手里拿出一本語文書。如果換成其他老師，就會讓我抄書。可是他不會
當我犯錯誤時，我們的老師會讓我抄書，輕則為教育我幾句。換成其他老師，重則為不讓我上當節課，輕則為讓我抄書。
他可真是我的好老師。
描寫我的老師的三年級作文 30
我要夸的人是我的語文老師和數學老師，因為語文老師教我們很多知識，教我們認識新字，語文老師還給我們勇氣，遇到困難要勇敢去面對。
數學老師也是我要夸的人，因為數學老師教我們學平形四邊形。分數簡便方法。
我長大要報答她們，老師就像我們的父母，我永遠不會忘記老師對我的`愛。
描寫我的老師的三年級作文 31
我的老師是一個負責，慈愛的好老師就在星期一早上的課堂，我的.同桌王子帆和侯欣博說話時，老師看見啦，就咳啦一聲，王子帆趕緊轉過頭來。老師說：“你們兩個下課到我的辦公室來。”到啦下課他們兩個到啦辦公室老師說：“你們兩個其實挺聰明的，只是你們一只沒有動過腦知道嗎?”后來老師讓他們兩個回去啦。要是我會向老師表明自己的所作所為，老師是一個負責慈愛的好老師你們認為那。
描寫我的老師的三年級作文 32
我的老師姓馮，叫馮芳，她教我們語文。她很年輕，高高的鼻梁上戴著一副白色的眼睛，頭發長長的，都到背上了。
她很有學問，什么問題都知道，每當我遇到不會做的題，馮老師都很有耐心的.幫我解答。但是馮老師也很厲害，每當給那些調皮的男孩子上課，她都是很嚴肅的上課。雖然馮老師很厲害，但是我還是很喜歡馮老師！
描寫我的老師的三年級作文 33
老師一頭烏黑光亮的頭發，一雙透亮靈活的眼睛，一雙千里傳音的耳朵。老師和藹可親的'對我們。
有一次，我手受傷了，老師趕緊把我送去醫務室去看，校醫說：“不要緊，抹一下藥，就好了。”
這件事使我懂得了，老師對我們的愛有很深的。
描寫我的老師的三年級作文 34
我的老師長的很漂亮，她帶著紅紅的眼鏡，頭發長長的，很愛穿紅色衣服，這就是我的`班主任——姚老師。
姚老師對我們要求很嚴格，她為了培養我們閱讀、寫作興趣，利用晨誦和午讀時間，帶領我們背兒歌、讀故事書。今年暑假老師還堅持給我們發古詩，要求我們抄到日記本上并背會。為了讓我們養成良好的讀書習慣，老師還讓我們堅持寫閱讀記錄。
還有忘了告訴你們一個秘密我的老師一般不吵人，如果你不聽話那可就要挨吵了。
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