我的女班主任作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的女班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的女班主任作文 篇1
我的班主任姓蘭，大家叫她蘭班主任。你們知道蘭班主任為什么對(duì)同學(xué)們的表情、態(tài)度不同嗎？是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)膽小，所以班主任對(duì)她溫柔，有些同學(xué)調(diào)皮，所以班主任對(duì)她嚴(yán)厲。記得一年級(jí)下學(xué)期，有一次作業(yè)要簽字，爸爸媽媽都不在家，于是我到奶奶，奶奶不懂寫字，于是我就自己簽了媽媽的名字。第二天，班主任看出了我的字跡，蘭班主任溫柔地問(wèn)：“這是誰(shuí)簽的字？”“是我”我難過(guò)地說(shuō)。回家后，我不敢對(duì)爸爸說(shuō)，于是我大哭起來(lái)，爸爸問(wèn)我怎么了，我把事實(shí)告訴了爸爸。嚴(yán)厲的爸爸不但沒(méi)罵我，還說(shuō)：“知錯(cuò)要改才是好孩子！明天寫份檢討給班主任�！�
第三天，我把檢討給了班主任蘭班主任，蘭班主任以溫柔的眼神看著我并接過(guò)檢討，蘭班主任的溫柔和寬容保護(hù)了我的自尊心。最近我在電腦上查了稱贊班主任的名言，有：教師是靈魂的工程師。還有：教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我認(rèn)為這些蘭班主任都配的上。這就是我的班主任！
我的女班主任作文 篇2
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)�。您為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽(tīng)話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺(jué)，在我們?nèi)胨�，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺(jué)紀(jì)律。當(dāng)您離開(kāi)宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。班主任，您的每一天都在為阿我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
班主任，您像路燈，照我們勇往直前，班主任，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。班主任，我們想您，更由衷地感謝您！
我的女班主任作文 篇3
沒(méi)想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn)，果然，怕什么來(lái)什么！不過(guò)，還好還好，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的，總算有“臉”見(jiàn)班主任了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的那位班主任呢？哦，對(duì)了，就是她！我的語(yǔ)文班主任。
對(duì)于這位語(yǔ)文班主任，在還沒(méi)有上課之前，我們是“未見(jiàn)其人，但聞性與型”��！因?yàn)榘嘀魅卧缇透覀兲徇^(guò)這位語(yǔ)文班主任了。所謂“性”，班主任說(shuō)語(yǔ)文班主任管得很嚴(yán)，對(duì)我們會(huì)很嚴(yán)格；再所謂“型”，就是指語(yǔ)文班主任身材嬌小，開(kāi)始我還不相信，見(jiàn)過(guò)之后，還真是一樣。
上過(guò)課，見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文班主任后，我知道她姓甚名誰(shuí)，而且我覺(jué)得她的身上都是正能量。
在一次上課時(shí)，由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包，語(yǔ)文班主任當(dāng)時(shí)就火了。那時(shí)，我甚至都可以看到她背后的叢叢火光。不過(guò)，我還是想說(shuō)那一次真的是“嚇?biāo)缹殞毩恕保?/p>
我的語(yǔ)文班主任就介紹完了。接下來(lái)就好好說(shuō)一說(shuō)我的美女英語(yǔ)班主任吧！
這位大美女是我見(jiàn)過(guò)的班主任中最有氣質(zhì)的一位。
第一次在新生報(bào)道處見(jiàn)到她時(shí)，她笑的好不溫柔，整個(gè)人都美極了，那時(shí)一種大方美，溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡，但絲毫不影響她的美！我猜，她年輕時(shí)一定有很多人追！
你可不要覺(jué)得這位溫柔的大美女在對(duì)待學(xué)生時(shí)也一定很溫柔，那么你想錯(cuò)了！美女嚴(yán)厲的時(shí)候那就太嚇人了！
美女在生氣時(shí)，氣質(zhì)就不同了，聲音也不同了。本來(lái)美女的氣質(zhì)應(yīng)該是那種大方、溫婉的。聲音應(yīng)該是愉快、溫柔的。但是生氣時(shí)，氣質(zhì)就變成了嚴(yán)厲的，聲音也嚴(yán)肅起來(lái)。真的太可怕了！
在奮斗的初中路上，美女，我們一起加油吧！
我的女班主任作文 篇4
我有一個(gè)班主任，她是我們的語(yǔ)文班主任，她是個(gè)女班主任，名字叫：唐學(xué)軍。我很喜歡我們的唐班主任，唐班主任就像母親一樣地關(guān)愛(ài)我們。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是中等，我有一次考試異常發(fā)揮，考了95分，班主任對(duì)我說(shuō)：你考的很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力。后來(lái)，到了換組長(zhǎng)的時(shí)候了。我們班的規(guī)矩是：中等生必須三次考到85分以上才能選為組長(zhǎng)，我這一次和前一次都還好，上在上一次考了82分，所以我沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)上組長(zhǎng)了。老實(shí)說(shuō)到，我的成績(jī)一直在83分左右徘徊，當(dāng)班主任說(shuō)到：第四組組長(zhǎng)：吳桂森。我不敢相信，班長(zhǎng)對(duì)班主任說(shuō)，吳桂森上一次才考了82分，她不夠格。班長(zhǎng)宮研說(shuō)的我的臉紅紅的。就是就是！我不服氣！張正忠和蘇定強(qiáng)插嘴道。班主任說(shuō)：吳桂森成績(jī)上升了，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)��！可是宮研好像想說(shuō)什么。我就這樣，意外的當(dāng)上的第四組組長(zhǎng)。
我喜歡我們的唐班主任。
我的女班主任作文 篇5
我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，但很慈祥。周班主任對(duì)我們非常嚴(yán)格，平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時(shí)候，她絕對(duì)不會(huì)心慈手軟地放過(guò)我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺(tái)上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的聲音說(shuō)：“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”
同學(xué)們聽(tīng)后拿起筆就寫，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫字聲。這時(shí)周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺(tái)，走到我們面前，不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的作文，偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的作文小聲說(shuō)：“這個(gè)字不正確，把它改過(guò)來(lái)�！边�有一次，我們班要去上電腦課，排隊(duì)的時(shí)候非常吵，周班主任從教室里快步走出來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“不要上電腦課了，進(jìn)教室學(xué)習(xí)！”同學(xué)們聽(tīng)了立刻鴉雀無(wú)聲。
周班主任沒(méi)說(shuō)話，只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任，一個(gè)負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。
我的女班主任作文 篇6
我的班主任叫：黃鏡梅。她教認(rèn)真地我們教我們學(xué)每一課的生字詞。
記得又一次，《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》有一道題目不會(huì)寫，就交了上去，黃班主任檢查出來(lái)了我，大聲叫道：歐陽(yáng)舒晴，你沒(méi)有完成《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》。我小聲地說(shuō)：班主任，這一道題目我你不會(huì)做。黃班主任說(shuō)：你真笨，這么簡(jiǎn)單的題目你也不要會(huì)，笨蛋。
但是，我當(dāng)著全班哇哇大聲地哭了起來(lái)�？砂嘀魅尾](méi)有同情我，只是叫我把學(xué)習(xí)輔導(dǎo)完完整整地抄三次。當(dāng)時(shí)我真挖個(gè)地洞馬上磚下去。
班主任把我叫到了閱覽室，我和其她沒(méi)有完成作業(yè)的女生在哪里度過(guò)了一節(jié)課。
我當(dāng)時(shí)真的是想大聲地像媽媽訴苦。但是，我抄完了，黃班主任立刻變了臉對(duì)我說(shuō)：舒晴，剛才我的語(yǔ)氣重了點(diǎn)，對(duì)不起。我說(shuō)：班主任，沒(méi)有關(guān)系的，同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，被班主任批評(píng)那是天經(jīng)地義的。說(shuō)著說(shuō)著，我們的關(guān)系又像以前那樣好了。
我們的班主任，好嗎？
我的女班主任作文 篇7
我們的班主任是壯班主任，她瘦瘦高高的，時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而像大孩子一樣和我們一起蹦蹦跳跳，說(shuō)白了就是童心未泯。壯班主任的相貌平平，但是卻有著非凡的氣質(zhì)，壯班主任講的課十分引人入勝，班主任十分盡心敬業(yè)。當(dāng)我們?cè)诖采虾艉舸笏瘯r(shí)，她卻在批一本又一本，一樣又一樣的作業(yè)，壯班主任已經(jīng)教了我們第三年了，肯有繁星點(diǎn)點(diǎn)般的事，這不，我來(lái)為你們講述講述吧！
有一次在小組競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期，課堂作業(yè)好像堆起來(lái)比山高似的，壯班主任為了讓我們好好把作業(yè)寫完，就在一旁激勵(lì)我們，就對(duì)我們說(shuō)：“那一小組最先寫完，交給我，那一小組就加雙倍的分�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，登時(shí)生龍活虎專心致志地在本子上妙筆生花，手不停地在寫，埋頭苦干地狂寫，等上交作業(yè)時(shí)，我們開(kāi)心地笑了，班主任也很滿意。壯班主任不僅一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，激發(fā)我們的潛能，還是一個(gè)童心未泯的大姐姐。
在大課間活動(dòng)時(shí)，我們班在立定跳遠(yuǎn)，個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的小袋鼠一樣，蹦來(lái)蹦去的，玩的不亦樂(lè)乎，當(dāng)時(shí)壯班主任也跟著我們大家一起活動(dòng)，帶著我們一起玩，大家玩的十分開(kāi)心。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，班主任的教誨之恩，我終生難忘，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”班主任如園丁，關(guān)愛(ài)著我們，激勵(lì)著我們，給我們澆灌智慧的源泉。
我的女班主任作文 篇8
我的班主任路班主任和千千萬(wàn)萬(wàn)的班主任一樣普通平凡，但是她用了兩年的時(shí)間拯救了我這個(gè)眾人所厭惡的“壞學(xué)生”的命運(yùn)。
第一年我14歲，正值青春期萌發(fā)的時(shí)候。我剛升入初中，我上了別人擠破頭都進(jìn)不去的圍場(chǎng)二中，因?yàn)榧彝サ脑蛭覐男【蛻n郁，我不喜歡和別人去交流溝通，我甚至害怕和陌生人說(shuō)話。那時(shí)的我一天就食堂吃一頓早飯，由于當(dāng)時(shí)是新生剛進(jìn)校班主任晚上都會(huì)在各班看晚自習(xí)。有一天晚上，同學(xué)們都去吃飯了，教室里就剩下路班主任和我，路班主任問(wèn)我：“王楊，你怎么又不去吃飯？”“班主任我不餓。”我回答說(shuō)。這是第一次有人關(guān)心我，當(dāng)時(shí)在心里就認(rèn)為路班主任是個(gè)好班主任。七天的軍訓(xùn)結(jié)束后。開(kāi)始上正課，路班主任教的是語(yǔ)文，我從小就是喜歡語(yǔ)文，路班主任講課很有趣，我對(duì)她的好感又加深了一層。那時(shí)的我還是一個(gè)“好學(xué)生”英語(yǔ)班主任和政治班主任把我當(dāng)優(yōu)等生培養(yǎng)，但是那是的我已有了輕度抑郁，我覺(jué)得教室很悶，我除了語(yǔ)文課在教室上課，別的課我上到一半不顧科任班主任和同學(xué)們，開(kāi)門就走，那時(shí)的我并不知道路班主任在一個(gè)個(gè)辦公室找我的辛苦和因?yàn)槲冶活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的委屈，路班主任從未告訴過(guò)我這些，這些是別的班主任在我休學(xué)之后告訴我的，路班主任每隔兩天就要鼓勵(lì)我一下，就這樣我在二中的第一年在路班主任的陪伴下過(guò)去了。
第二年我15歲，青春期開(kāi)始。我變得異常叛逆，而且我知道了是我小學(xué)的班主任賣了我上初中的名額，我恨她，我不明白為什么我喜歡的人總是背叛我。初二開(kāi)學(xué)，我變得不學(xué)無(wú)術(shù)，成績(jī)直線下降，班主任們和家人放棄了我，他們不再和我說(shuō)話，我的家人甚至對(duì)我冷言冷語(yǔ)，這時(shí)候也只有路班主任一個(gè)人陪著我這個(gè)“廢物”，我卻絲毫不懂得珍惜路班主任這么好的班主任，我不服她的管教、頂撞她甚至對(duì)她冷言冷語(yǔ)。她卻還是一如既往的管我，對(duì)我好。我真的不知道我這個(gè)被自己親生父母都放棄的、一無(wú)是處的“廢物”到底有什么好的值得路班主任這么管我。就這樣我在二中的第二年在路班主任的不放棄下度過(guò)了。但不幸的是我在這年被迫從二中休學(xué)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)16歲了，以前叛逆的歲月已逐漸走遠(yuǎn)，我不再是那個(gè)乖戾的“問(wèn)題少年”了，是路班主任用兩年的時(shí)光改變了我，拯救了我，我永遠(yuǎn)忘不了路班主任在元旦的時(shí)候?yàn)槲覀冏∷奚腿サ拈僮�，那橘子是那么的甜，我永遠(yuǎn)忘不了路班主任為了鼓勵(lì)我給我寫的那封信，我永遠(yuǎn)忘不了路班主任這個(gè)班主任。我只想對(duì)路班主任說(shuō)一句話：“班主任，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)對(duì)您所有的傷害。班主任，我愛(ài)你！”
路班主任不只是我的恩師、朋友、知己，更是在我“迷路”時(shí)唯一一盞為我而點(diǎn)亮的路燈。
我的女班主任作文 篇9
龔班主任是我們現(xiàn)在的班主任。說(shuō)龔班主任溫柔吧，的確是呀！龔班主任就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯(cuò)了，她絕不會(huì)責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔班主任就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔班主任二話不說(shuō)，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。說(shuō)龔班主任盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì)給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績(jī)下滑。
雖然龔班主任的肚子里已經(jīng)有了一位可愛(ài)的小寶寶，但她并沒(méi)有請(qǐng)假，而是天天來(lái)給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì)盡量讓我們都能聽(tīng)到她的聲音。龔班主任也有愛(ài)玩的時(shí)候，一到大課間，她也會(huì)和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì)玩，而且一玩起來(lái)，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔班主任也有嚴(yán)肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì)被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請(qǐng)到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。這就是我們的班主任——龔班主任。
我的女班主任作文 篇10
林班主任，你對(duì)我的關(guān)心和照顧，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中的。還有，您是個(gè)好班主任，在我心目中，您是個(gè)和藹又可親，嚴(yán)肅既認(rèn)真的班主任，而且還非常的有愛(ài)心。
從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的心中一直來(lái)就想有一個(gè)您這樣的班主任，可是我卻到四年級(jí)的時(shí)候才遇上了您，要是早點(diǎn)能遇到您，那該多好啊！不過(guò)，既然我們能相遇，那就證明我們之間還是有師徒緣分的。
有時(shí)候下課了，我會(huì)圍在您的身邊，跟您耍嘴皮子，有時(shí)候我也會(huì)惹您發(fā)火�？赡鷱膩�(lái)不罵我，不說(shuō)我，還對(duì)我笑瞇瞇的。我真想問(wèn)問(wèn)您：這是為什么？真是不可思議，如果換做是別的班主任，我是從來(lái)不敢這么放肆的。
我記得有一次是在六一兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)買了一些禮花，我就問(wèn)他們要了一點(diǎn)。下課的時(shí)候，我的兩只手里抓著禮花，然后走近您的身旁，將禮花一點(diǎn)點(diǎn)地撒在您的頭上，而且越撒越多，可您卻一點(diǎn)也不介意。也許今天是六一兒童節(jié)的緣故吧。我這樣猜測(cè)到。因?yàn)槲业倪@么一搗亂，其他同學(xué)也學(xué)著我的樣來(lái)耍您了，你也樂(lè)呵呵地和我們玩在一起。那一天是我最開(kāi)心的一天。
林班主任，您上課的時(shí)候，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，可是我們知道，您的笑聲中還是包含著對(duì)我們的慈愛(ài)，您的笑聲中包含著對(duì)我們的嚴(yán)肅與認(rèn)真。
您是我的好班主任，我想當(dāng)您的好學(xué)生，而且是一輩子的好學(xué)生！
我的女班主任作文 篇11
我們?nèi)?班的班主任名叫蔡桂玉。她長(zhǎng)得很漂亮，梳著長(zhǎng)辮子，平常愛(ài)穿深色的連衣裙。她的性格很開(kāi)朗，喜歡跟同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶臁?/p>
蔡班主任每天都很忙，不是忙著改作業(yè)，就是忙著上課。
我們都很喜歡蔡班主任，因?yàn)樗哪樕铣３е鹛鸬奈⑿�，聲音溫柔可親。我們不聽(tīng)話的時(shí)候，蔡班主任不會(huì)很生氣地打我們或罵我們，而是跟我們講道理。
我記得有一次，蔡班主任讓我們小組檢查背誦課文，我們小組其他同學(xué)都背完了，就差我的同桌湯榮杰同學(xué)不會(huì)背。蔡班主任知道了，并沒(méi)有批評(píng)他，而是鼓勵(lì)湯榮杰，叫他要加把勁，還告訴我們要幫湯榮杰一把。我聽(tīng)了蔡班主任的這番話，懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論別人做錯(cuò)什么，我們都要學(xué)會(huì)寬容他，不要把別人的缺點(diǎn)一直放在心上�！�
還有一次，湯榮杰同學(xué)在上課的時(shí)候突然流鼻血了。蔡班主任看見(jiàn)后，急忙抽出一張面巾紙，揉成小紙團(tuán)，塞進(jìn)湯榮杰的鼻孔里，還教他止住鼻血的方法。那時(shí)候的蔡班主任最美，她是那么地關(guān)心我們！那個(gè)場(chǎng)景是多么令人感動(dòng)��！從中我也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：“不管是欺負(fù)過(guò)你的人還是嘲笑過(guò)你的人，當(dāng)他遇到困難或什么事情時(shí)，我們也要幫助他�！�
蔡班主任是多么和藹可親，就像我們的媽媽一樣。她教給我們多少知識(shí)，多少道理��！我不由地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。
我愛(ài)我們的班主任蔡班主任！
我的女班主任作文 篇12
我與我們班的班主任李老師相處了三年了，我可喜歡聽(tīng)李老師講的課了，她教的語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。
李老師的字寫得工整又大方，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的字寫得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老師的嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我的字也一天天地好了起來(lái)，我想在這兒說(shuō)：“老師，您辛苦了�！崩罾蠋熓且粋�(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。在課堂上，她總是嚴(yán)厲又耐心地為我們講解課文，表?yè)P(yáng)大家寫得好的文章，指出其中的不足。如果大家表現(xiàn)好，老師就會(huì)心情舒暢地眉開(kāi)眼笑。如果有個(gè)別同學(xué)調(diào)皮搗蛋，老師就會(huì)把眉頭皺得緊緊的。下課后，再把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。
一次，老師在課堂上聲情并茂地朗讀著優(yōu)美的文章，我們大家都得津津有味。不料，幾只“小麻雀”便在一旁嘰嘰喳喳地說(shuō)起了閑話。李老師發(fā)現(xiàn)后，便用責(zé)備的目光盯了他們一眼。這一招果然有效，“小麻雀”立刻變成了“啞雀”，李老師真有辦法！這就是我們的班主任?李老師，一個(gè)即關(guān)心我們又負(fù)責(zé)任的好老師。
我的女班主任作文 篇13
以前，我在長(zhǎng)征小學(xué)讀書(shū)時(shí)。我的有一個(gè)和藹可親的班主任，她姓趙，名勤。她有一頭烏黑的短發(fā)；一雙水汪汪的眼睛與一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，這就是我的班主任！
在我去那里的時(shí)候，我才剛讀學(xué)前班呢。一直到2年級(jí)，還從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我一句，每當(dāng)我考試的時(shí)候都會(huì)得到全班第一名，于是老師對(duì)我是越來(lái)越好。但老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，她就像一個(gè)偉大的母親呵護(hù)著我們。
記得有一次：我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，心里簡(jiǎn)直亂了一團(tuán)。趙老師看見(jiàn)了我，便輕輕地走在我的身旁，拍了一下我的肩膀。和藹對(duì)我說(shuō)：這道題不會(huì)做嗎？我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭！老師聽(tīng)了便細(xì)心地指導(dǎo)我這道題的思路。聽(tīng)了這番話，我終于學(xué)會(huì)了。
還有一次，我早上起床，感覺(jué)頭有點(diǎn)不舒服，可我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。吃了早餐就走了，走著走著頭越來(lái)越昏，剛巧遇到了趙老師，他摸了摸我的額頭，對(duì)我說(shuō)你發(fā)燒了敢緊回家叫你媽媽帶你去看病。
趙老師對(duì)我好，他對(duì)每個(gè)人都是公平的。我的老師她讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，她是那么的呵護(hù)和關(guān)心。
我愛(ài)你啊趙老師！
我的女班主任作文 篇14
她的頭發(fā)不再有往日的光澤，黑發(fā)里夾雜著許多細(xì)細(xì)的銀絲，仿佛記錄著多少個(gè)為學(xué)生操勞的日日夜夜。一雙細(xì)而濃密的柳葉眉，配上一雙鷹一般銳利的眼睛，更展現(xiàn)了劉班主任獨(dú)有的氣質(zhì)。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿了皺紋，高高的鼻梁上掛著一副高度近視眼鏡，整個(gè)人看上去就像一位知識(shí)識(shí)淵博的的學(xué)者。
一天早晨，灰蒙蒙的天空飄下幾片雪來(lái)，我坐在教室里，臉上汗珠一滴滴往下落，我的肚子疼得厲害，一副愁眉苦臉的樣子，讀起書(shū)來(lái)有氣無(wú)力的。這時(shí)，劉班主任進(jìn)來(lái)了，我勉強(qiáng)裝作精神振作的樣子，可是聲音還是很微弱。
到了讀英語(yǔ)的時(shí)間了，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺(tái)，剛說(shuō)了一句”請(qǐng)同學(xué)們把英語(yǔ)書(shū)翻到32面“，劉班主任就聽(tīng)出了我聲音微弱無(wú)力。她急忙起身，遞給我一包衛(wèi)生紙，然后對(duì)我的同桌吳亦樂(lè)吩咐：”你先代替吳驍領(lǐng)讀一會(huì)英語(yǔ)，我馬上就來(lái)！“說(shuō)著，便扶我去了廁所。雖然我沒(méi)有對(duì)劉班主任說(shuō)什么，心里卻滿是感激。上完廁所，我的肚子不疼了，精神也好多了，說(shuō)話也變得有力了。
劉班主任不僅關(guān)心我的生活，在學(xué)習(xí)上劉班主任也給予了我很大的幫助。
上學(xué)期的期末考試，我的優(yōu)勢(shì)科目語(yǔ)文出乎意料的只考了87，令我很是懊惱。為此，我的一個(gè)寒假都是灰色而憂郁的。3月2日開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，我滿臉羞愧地對(duì)劉班主任說(shuō)了聲“早上好“，她看出了我的心思，關(guān)切地問(wèn)道：”不用擔(dān)心這次考試，一次考試考得不理想并不能說(shuō)明根本問(wèn)題。以后你要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成好每一次作業(yè)，能夠做到嗎？“”嗯！“我堅(jiān)定地答道。后來(lái)，在劉班主任的不斷鼓勵(lì)和幫助下，我的每次作業(yè)都得了最優(yōu)等級(jí)甲等，成績(jī)也在不斷上升，就在4月月考中，我的語(yǔ)文考了96分，劉班主任第一時(shí)間找到我，并微笑著對(duì)我說(shuō)：”吳驍，付出終究有回報(bào)。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取期末考試再創(chuàng)佳績(jī)！”我心里也暗自下定決心，一定不叫劉班主任失望！
這就是我偉大而神圣的班主任————?jiǎng)嘀魅危?/p>
我的女班主任作文 篇15
我的班主任是我們班的語(yǔ)文班主任，是位女班主任。她姓施名全，快四十歲了，身高大約1.65米，眼睛有一點(diǎn)近視，一般上課不戴眼鏡。她有一點(diǎn)胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因?yàn)樗f(shuō)發(fā)脾氣對(duì)身體不好，她不吸煙。她不僅是我們的班主任，她同時(shí)也是學(xué)校的電腦班主任。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次上課，上到一個(gè)練習(xí)的時(shí)候，口語(yǔ)交際里講課間活動(dòng)，我們大家都搶著說(shuō)，然后班主任就說(shuō)：“安靜一下�！蔽覀儾怕匕察o下來(lái)，安靜下來(lái)后，班主任就讓同學(xué)舉手回答，叫到廖婷慧的時(shí)候，廖婷慧就站起來(lái)說(shuō)：“跳皮筋�！比缓蟀嘀魅尉蛦�(wèn)：“誰(shuí)會(huì)跳皮筋？”
我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來(lái)跳。那節(jié)課我上得最開(kāi)心了。從幼兒園到現(xiàn)在，只有施班主任才會(huì)這樣和我們上課。班主任，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識(shí)的陽(yáng)光好雨露。
教師節(jié)到了，我想對(duì)您說(shuō)聲：“班主任，您辛苦了！”
我的女班主任作文 篇16
我的班主任姓林，她是一位漂亮的女班主任。她有這一頭著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一個(gè)彎彎的柳葉眉，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小口。給人的印象很好，每天都笑瞇瞇的。她之所以給我留下的印象這么深，是因?yàn)橐患�，下面我就�?lái)說(shuō)一說(shuō)。
那天傍晚，我正在家里寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷忘帶回家了。那時(shí)已是7點(diǎn)左右，外面還下著嘩嘩的雨。此時(shí)，我的心情好似那昏暗的天空。唉！怎么辦呢！我正在想象著明天交作業(yè)時(shí)的悲慘情景。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣叮咚聲掠過(guò)我的耳際，有人來(lái)了。因?yàn)椋菚r(shí)我獨(dú)自在家，所以我小聲問(wèn)了一句誰(shuí)呀！是我！咦！這是林班主任的聲音，我趕忙開(kāi)了門，林班主任身上已經(jīng)濕透了�？粗职嘀魅问种械�.測(cè)驗(yàn)卷我明白了一切。
這就是讓我敬重的林班主任，在這里我想說(shuō)一聲謝謝您，班主任。
我的女班主任作文 篇17
我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，但很慈祥。周班主任對(duì)我們非常嚴(yán)格，平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時(shí)候，她絕對(duì)不會(huì)心慈手軟地放過(guò)我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺(tái)上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的聲音說(shuō)：“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”
同學(xué)們聽(tīng)后拿起筆就寫，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫字聲。這時(shí)周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺(tái)，走到我們面前，不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的作文，偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的作文小聲說(shuō)：“這個(gè)字不正確，把它改過(guò)來(lái)。”還有一次，我們班要去上電腦課，排隊(duì)的時(shí)候非常吵，周班主任從教室里快步走出來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“不要上電腦課了，進(jìn)教室學(xué)習(xí)！”同學(xué)們聽(tīng)了立刻鴉雀無(wú)聲。
周班主任沒(méi)說(shuō)話，只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任，一個(gè)負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。
我的女班主任作文 篇18
在家里，最關(guān)心我的是我的媽媽。而在學(xué)校呢？那唯獨(dú)是我的班主任了。我的班主任叫高偉。高班主任從事教師行業(yè)已經(jīng)二十幾年了，可見(jiàn)她已經(jīng)四十多歲了。
班主任的樣子雖然不算好看，但在我心中是最美的。我喜歡班主任笑，因?yàn)榘嘀魅涡ζ饋?lái)臉上總是鑲嵌著兩顆淺淺的小酒窩。那小酒窩好看極了。班主任從來(lái)不打罵我們，最多說(shuō)我們幾句。但我相信那都是班主任隨口一說(shuō)的。有一件事對(duì)別人說(shuō)可能不值一提，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義深重。那是一個(gè)艷陽(yáng)天，我上完體育課去廁所，下樓梯時(shí)，一不小心崴到腳了。我被同學(xué)扶到了教室，這是高班主任匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事吧？痛不痛？我背你去醫(yī)務(wù)室吧。我還沒(méi)有說(shuō)話，班主任就背起我來(lái)跑起來(lái)。我突然感覺(jué)班主任的肩好溫暖。這些年來(lái)，班主任陪我走過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻漸漸淡忘了。回想往事，歷歷在目。良師益友，淳淳教道。耳畔猶存，心中蕩漾。
我的女班主任作文 篇19
我接觸過(guò)的人有許多值得我敬佩的。其中，我最敬佩的還是教過(guò)我的幾位班主任，在這里我不能一一的說(shuō)，就只說(shuō)說(shuō)我的班主任楊秀梅班主任吧。楊班主任今年五十二歲，瘦高的個(gè)子，一頭烏黑的卷發(fā)，一張瓜子臉、丹鳳眼、柳葉眉高高的鼻梁上有時(shí)架著一副眼鏡，大眼睛炯炯有神，說(shuō)話柔和甜美，衣著樸素端莊。總是親切和藹笑瞇瞇地望著學(xué)生。
楊班主任從一年級(jí)就教我們，對(duì)我非常關(guān)心、照顧，教育我也很嚴(yán)肅，我現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)異、品質(zhì)良好、身體健康是和楊班主任的耐心幫助、輔導(dǎo)分不開(kāi)的，有班主任辛勤的勞累，才有我美好的今天。
我健康成長(zhǎng)楊班主任的身體卻累壞了。沒(méi)上學(xué)的時(shí)候我吃飯時(shí)不愛(ài)吃菜，身體很弱，上一年級(jí)后，楊班主任就在我每天中午吃飯時(shí)，把菜和飯放在一起叫我吃，并告訴我長(zhǎng)期不吃菜會(huì)生病的，身體就不健康，就這樣在楊班主任的不懈努力下，我終于愿意吃菜了，身體也一天天健康起來(lái)。我和我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都非常感謝楊班主任。每當(dāng)班主任看到我不舒服時(shí)，就給我量體溫，給我的父母打電話，接我上醫(yī)院檢查；楊班主任看我視力差，就幫我安排靠前的座位。
記得媽媽在沈陽(yáng)那段時(shí)間，我總是想念她，老打不起來(lái)精神，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，楊班主任知道后就和我奶奶通電話，在班主任的幫助下，我媽媽很快回來(lái)了，我的精神狀態(tài)好轉(zhuǎn)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很快提升上來(lái)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，奶奶送我到學(xué)校，在教室看到楊班主任身體不好，說(shuō)話無(wú)力。在回來(lái)的路上，奶奶對(duì)我說(shuō)：“楊班主任有病應(yīng)該請(qǐng)假休息、治療，但為了學(xué)生她還堅(jiān)持工作，你可要聽(tīng)班主任的話，不能對(duì)不起班主任的一片心意�！�
楊班主任心中只有學(xué)生，不顧個(gè)人身體，責(zé)任心強(qiáng)。每節(jié)課都能讓我們覺(jué)得是一種享受，她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了，她的每一節(jié)課都講得那么生動(dòng)有趣，使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
楊班主任對(duì)所有學(xué)生都一視同仁，不論學(xué)習(xí)成績(jī)好壞。她常說(shuō)：“人之初，性本善�！彼嘈盼覀兌际强伤苤牛舱撬龑�(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面工作，都在全校名列前茅。
楊班主任對(duì)我們的愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�。說(shuō)她偉大吧，她實(shí)在沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉；說(shuō)她平凡嗎？她卻把青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了學(xué)生。此時(shí)此刻，我默默地想：楊班主任雖然不像電視里播送的某個(gè)好人那樣有榮譽(yù)，但她卻是我心中最值得敬佩的人，更是我心目中最美的班主任。
我的女班主任作文 篇20
五年的小學(xué)生活，我遇到過(guò)許多的老師，有語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、溫柔漂亮的劉老師；有陽(yáng)光朝氣、大哥哥似的張老師；有斯文可親、善于溝通的肖老師……還有一位老師有點(diǎn)特別……
她就是我們四年級(jí)的班主任黃老師。記得當(dāng)時(shí)剛開(kāi)學(xué)，我們班上鬧哄哄的：聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，追來(lái)趕去的，都沸騰了。這時(shí)，從門口閃進(jìn)來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)她穿著一身運(yùn)動(dòng)裝、腳踏運(yùn)動(dòng)鞋，挺拔的身板上有一個(gè)高挺的鼻子，鼻子上架著一副黑框眼鏡，一撮頭發(fā)簡(jiǎn)單地扎在腦后，給人一種干凈利索的干練勁!“從今天開(kāi)始，我就是你們的新班主任，我姓黃，你們叫我黃老師就可以了！”鏗鏘有力的話后，又唰唰唰地在黑板上寫了一個(gè)黃字。就這兩招，把全班同學(xué)全鎮(zhèn)住了，大家你看我，我看你，不禁對(duì)這位“女漢子”老師肅然起敬！
平時(shí)黃老師的殺手鉗就是叫我們寫反思了，只要同學(xué)們一犯錯(cuò)，就要寫一篇400字反思，可以多，不能少。這招把我們給威懾的不行，同學(xué)們都恨死寫反思了，所以大家都變得格外小心翼翼，聽(tīng)話乖巧。可是，還是一不小心就光榮中彈。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的痛苦煎熬，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)自己的作文成績(jī)?cè)诼奶岣�，這時(shí)大家才明白了黃老師的良苦用心。原來(lái)，黃老師是想用寫反思來(lái)訓(xùn)練我們的作文能力，約束我們的不良行為。此乃“女漢子”之高招一也！
“女漢子”之高招二！就是以弱示強(qiáng)，以柔克剛。
記得那天是周三，因?yàn)槲覀儼嗬首x很好，所以領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備來(lái)我們班聽(tīng)同學(xué)們朗讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。黃老師高興極了，由于聽(tīng)讀的那節(jié)課是科學(xué)課，黃老師怕山中無(wú)老虎，猴子稱大王，還特別提醒我們一定要保持安靜，我們都點(diǎn)頭答應(yīng)了�？墒巧险n時(shí)，沒(méi)了黃老師的威力，同學(xué)們都忘了黃老師的叮囑，紛紛聊起天來(lái)，還有的同學(xué)私自離開(kāi)座位到水池邊洗手。于是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，于是領(lǐng)導(dǎo)又走了，同學(xué)們這才感到壞事了。
黃老師像一陣風(fēng)一樣閃進(jìn)了教室，我們一個(gè)個(gè)正襟危坐，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。只見(jiàn)黃老師先是張嘴欲言又止，然后對(duì)我們搖了搖頭，接著臉上露出傷心、失望、無(wú)奈的神氣，最后甩手離開(kāi)教室�！斑�，怎么回事?”“黃老師怎么沒(méi)批評(píng)我們?”“怎么沒(méi)寫反思啊，我紙都拿出來(lái)了？” ……同學(xué)們一陣騷亂。前排的同學(xué)小聲地說(shuō)“好像黃老師哭了……”黃老師竟然哭了！怎么可能，從來(lái)都是我們哭了呀，看來(lái)事情嚴(yán)重了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，這個(gè)一直很堅(jiān)強(qiáng)的“女漢子”竟然被我們氣哭了！我們都不知所措，黃老師為什么不批評(píng)我們幾句呢？要不全班一起寫反思呀，當(dāng)做寫作文啊，可是……哭了……怎么就哭了呢？班上出現(xiàn)了從未有過(guò)的安靜。我想，黃老師現(xiàn)在要來(lái)到班上，會(huì)做何感想？高，真是高招！
班上有很多同學(xué)平時(shí)都不舉手發(fā)言，為了改變這種現(xiàn)狀，黃老師又想出了獨(dú)門武功-----講錯(cuò)有獎(jiǎng)。大家都覺(jué)得不可思議吧！事實(shí)就是這樣，一段時(shí)間后同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言了，會(huì)講的，黃老師就表?yè)P(yáng)，講錯(cuò)了，黃老師也表?yè)P(yáng)，但是表?yè)P(yáng)的是舉手發(fā)言的勇氣，并且有獎(jiǎng)品哦！這招你們聞所未聞吧，這可是我們黃老師的“降龍十八掌！”一定讓你們大跌眼鏡吧！多有創(chuàng)意��！
媽媽說(shuō)，黃老師的治班政策讓她重新審視了自己，同樣是老師，她要好好琢磨琢磨，是否也要?jiǎng)?chuàng)立幾招獨(dú)門武功才行！是啊，黃老師的武功招招“兇險(xiǎn)”，讓我們?cè)谡屑艿耐瑫r(shí)不斷調(diào)整自己，完善自己，爭(zhēng)取最完美的展現(xiàn)自己，這就是我們的班主任，“女漢子“班主任哦！
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