老師不在時(shí)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的老師不在時(shí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在時(shí)的作文1
俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”“老虎”在時(shí)，“猴子”絕不敢放肆，否則將會(huì)被“繩之以法”。“老虎”出山，“猴子”們就大膽妄為起來。不信？你瞧：
第三節(jié)英語課，上課鈴打了許久，也不見老師。剛剛還埋頭苦寫的同學(xué)們也不安分起來。王陸洲一個(gè)箭步?jīng)_到門口就職哨兵。施雨松不顧同學(xué)的勸阻，到辦公室找老師。當(dāng)他氣喘吁吁地宣布老師不在辦公室的一剎那，教室里炸開了鍋。先是姜楠的一聲“虎嘯龍吟”吸引了我們的注意，只見他雙臂展開，嘴張得渾圓，頭不停地抖動(dòng)著，歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而刺耳，時(shí)而機(jī)械。那忽高忽低的男中音，使他的同桌施陳遠(yuǎn)感嘆起生活之無常，命途之多舛。突然，黃鑫偉蹦到講臺(tái)前，將投影儀的影頭一掰，便將教室里同學(xué)們的倩影投到了白板上，投影儀儼然成了一個(gè)固定攝像機(jī)，調(diào)皮鬼們爭先恐后地在鏡頭前擺起了造型。突然，圖像不動(dòng)了，難道投影儀被弄壞了？室內(nèi)瞬間安靜下來，但很快，屏幕上的“凍結(jié)”二字讓我們發(fā)現(xiàn)了投影儀的新功能——拍照，瞬間歡騰，一張張精彩的照片呈現(xiàn)在我們眼前。
卻說臺(tái)下，但見滿腹經(jīng)綸的“王魚日比月月鳥”正和施雨松暢談天文地理，他唾沫橫飛，雙眼炯炯有神，手不時(shí)比劃著，連珠炮彈般發(fā)出了一個(gè)個(gè)專業(yè)術(shù)語，讓你聽得頭昏腦脹；王陸洲仍毅然堅(jiān)守著他的第一陣地，但見他賊眉鼠眼，躬著身子，貼著墻角，竄到門口，左瞧瞧、右看看，一下子縮回腦袋，過一會(huì)兒再次敬業(yè)地偵查；也有不沾染世俗的，陳佳楊似乎處在只有他一人的小世界里，他頭埋得老低，筆走如飛，正在搶做作業(yè)！教室里越來越吵，管理員王鯤鵬沖上講臺(tái)，一拍桌子，大聲喝道：“還有誰在吵？”“你才在吵呢！”臺(tái)下的同學(xué)絲毫不理會(huì)他的管理。王鯤鵬開始在黑板上記名字，但剛一寫完就有同學(xué)沖上去擦掉，他無可奈何地把粉筆一扔，回了座位。“老師來了！”王陸洲無比驚慌，一下子滑到座位上，教室里一下子安靜了許多，可卻遲遲不見老師的蹤影，他仰天大笑：“哈哈，被騙了吧？”繼續(xù)站崗，可才過半分鐘，他又和上次一樣匆忙沖回座位。大家嘲笑道：“還烽火戲諸侯呢，這次我們才不上你當(dāng)呢！”他一臉嚴(yán)肅：“老師真的來了，真的！”“你裝，你繼續(xù)裝！”大家話音剛落，聞老師走進(jìn)教室，同學(xué)們乖乖閉上了嘴。
“剛才還亂哄哄的，怎么一下子安靜了？”大家不語，課總算開始了。“老虎”歸山，“猴子”們只好乖乖地將大王之位讓了出來。
老師不在時(shí)的作文2
昨天早晨，上課鈴響了，可是殷老師還沒來，于是班里出現(xiàn)了一場風(fēng)波。
“大嘴一條街”的主要人物(吳成柱、馮軍皓、侯志誠)依然張開嘴巴大聲言論，討論“天下大事”，涉獵面極廣，好像自己是國家領(lǐng)導(dǎo)人似的，徐浩楠依然在找莊亞男的事，像一個(gè)跟_蟲一樣，莊亞男到哪，徐浩楠就跟到哪。突然，一個(gè)紙團(tuán)朝呂高樂襲來，原來是徐浩楠扔的，這立刻引起了許多人的注意，莊亞男也興致勃勃的等待著接下來的事情。
劉少偉趴在桌子上和楊蕊琦說話，楊蕊琦并不理他，劉少偉自討沒趣，只好轉(zhuǎn)過頭去騷擾尹宇航，尹宇航破天荒的不沉默，跟劉少偉說起了話。這時(shí)，孫梓華站了起來，喊了一句：“劉炳成!”劉炳成不假思索的回答：“大好人!”臺(tái)下“觀眾”齊聲說：“又大又好的花生仁!”引起一陣哄笑。不久，班干部王藝潔和臧倩出馬，班上頓時(shí)靜了下來，片刻的寧靜后……孫梓華唱起了“啦啦啦啦啦啦~(≥▽≤)/~啦啦啦”馮軍皓立刻說：“不愧是步步高點(diǎn)讀機(jī)，還帶放廣告的!”靜……
這時(shí)，唐科碩不知說了什么，王京劍回過頭去拍了一下唐科碩，他和唐科碩立刻“廝打”起來，不久又開始說笑，陳澤彬依舊縮在羽絨服里，趴在角落里，和近鄰的同學(xué)說話。蔣大班長發(fā)動(dòng)了班長權(quán)威，點(diǎn)了幾個(gè)人的名，隨后便不再管了，張一錚和徐乃馨在旁邊一邊傻笑，一邊聽著馮軍皓的“演講”。張展旭和高永奇在那里不知干些什么，陳功博不時(shí)回過頭去看著他們，好像在看一場有趣的戲劇。
到現(xiàn)在，好學(xué)生韓舒萌和劉望舒也有點(diǎn)不安分了，聚到一塊在說說笑笑，季承揚(yáng)在角落里自言自語，劉炳成在喝杯子里那好像永遠(yuǎn)也喝不完的水(注：到現(xiàn)在為止，“大嘴一條街”的成員一直沒有停止演講)侯志誠不再耍他的新發(fā)型，轉(zhuǎn)而拿著一根路隊(duì)旗在那里亂揮，吳成柱和馮軍皓總會(huì)在班里最鬧的時(shí)候火上澆油，大聲說出一些話，引來陣陣喧鬧。
徐浩楠沒有一刻是安靜的，雖然不像以前那樣吵破了天，可還是非常的激動(dòng)。終于，教室里難得有了一陣安靜的氛圍，可惜持續(xù)時(shí)間太短了，大約也就兩三秒，就被徐浩楠突然一陣“哈哈”大笑給打破了，引起了全班的哄堂大笑。
這時(shí)，孫梓華那邊傳來重重的砸桌子聲，馮軍皓大喊：“孫梓華，你得了帕金森啊!”眾人齊聲大笑。突然，殷老師走了進(jìn)來，全班頓時(shí)鴉雀無聲，徐浩楠收住了笑容，侯志誠也不再揮動(dòng)旗桿，吳成柱、馮軍皓也閉上了大嘴，劉少偉也回過頭來，張展旭、高永奇也停下了手中的事情，季承揚(yáng)不再自言自語，徐乃馨、張一錚也趕緊開始寫字，而像我一樣的默默無聞的寫作者的文章終于接近了尾聲，一場風(fēng)波似乎過去了……
而這些事，僅僅只是我們四班的一個(gè)小小的插曲，諸如此類的事，且聽下回分解。
老師不在時(shí)的作文3
“叮零零”“叮零零”又上課了，在往黑板上一看，是語文課，還是節(jié)作文課，我嘆了一口氣，說：“又要寫作文了。”
正式鈴響了，可是同學(xué)們還沒有安靜下來，他們說的說，笑的笑，我和小侯在那里把書轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還有人翹著二郎腿腿，更夸張的是有人把腳翹在了桌子上。我們這樣做，一點(diǎn)都不擔(dān)心老師會(huì)來，這是為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)槟切┳诖斑叺摹皞刹毂绷耍麄儠r(shí)時(shí)刻刻都在觀察著“敵人”的“一舉一動(dòng)”，好讓我們及早的作好準(zhǔn)備，可謂是無私奉獻(xiàn)呀！
就在這時(shí)，來了一個(gè)人，我定睛一看，“原來是小雄呀。”我笑著說。“咚咚咚”小雄在敲門，可是誰都不去開門，看著他們一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂禍的樣子，我于心不忍，正當(dāng)我想去開門的時(shí)候，施老師從這兒走過，我們都以為施老師要來上課，可是大家等了一會(huì)兒才知道搞錯(cuò)了。小雄他進(jìn)不來，就趴在在窗口上，走來走去。這時(shí)小斌說：“他好像一個(gè)囚犯。”我去不這么認(rèn)為，我在下面嘀咕：“我們才是囚犯吧！”這時(shí)，小楠竟然在外面，同學(xué)們看到小楠在外面，就去開門了，經(jīng)過好一會(huì)，才把門打開，他們終于進(jìn)來了。
就在這時(shí)，有人說老師來了，我們這才趕緊做好。
老師不在的時(shí)候_400字
二十分鐘過后，上課鈴響了，同學(xué)們都依依舍的回到了教室，等待老師的到來。
過了一會(huì)兒，老師還沒來，有些調(diào)皮蛋便跑出去“偵察”。突然，一個(gè)“特務(wù)”跑了回來“稟報(bào)軍情”：“經(jīng)我軍仔細(xì)觀察，老師們正在開會(huì)，在我軍的帶領(lǐng)下，你們可以盡情的玩了！”“好耶！”同學(xué)們異口同聲的歡呼著。
有的拿出老師布置的作業(yè)，認(rèn)真的做起來；有的開心的講著一些趣事；還有的干脆圍在一起，拿著瓜子“嘰里呱啦”地吃起來……
此時(shí)，幾位同學(xué)跑上講臺(tái)，拿著一盤磁帶，假裝放進(jìn)錄音機(jī)里，然后他們幾個(gè)人輪流說起了一條條笑話，這一條條笑話逗得同學(xué)們前仰后合……此時(shí)的教室，簡直比菜市場還要熱鬧！
正在這“潮漲”之時(shí)，那些“偵察兵”跑了回來，并低聲說：“老師來了，準(zhǔn)備停戰(zhàn)！”同學(xué)們便立刻放下手中的事：有的將作業(yè)塞進(jìn)了書桌里；有的立刻跑回座位；還有的將瓜子皮收拾好，打算下課再扔……幾秒過后，教室里恢復(fù)了原樣，同學(xué)們都假裝看起書來。
當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí)，剛好下課鈴響了，她只是說了一聲“下課！”同學(xué)們便像離了弦的箭跑了出去……
老師不在時(shí)的作文4
午間，當(dāng)老師不在時(shí)，正是不理、不睬、不在的“三不管美好時(shí)光”。快隨著鏡頭看一看教室里究竟是如何的嘈雜吧！
踏進(jìn)上面布滿格外引人注目的`擦痕與腳印的大門，一面撲來的混合型自制“響起”乃是我們503一絕。它是由汗臭、墨水的“書香”、三無產(chǎn)品的香精等有害物質(zhì)組成的，給人一張走錯(cuò)了門，進(jìn)組隔壁WC的別樣風(fēng)情。
鏡頭一：見面之禮。
剛進(jìn)門，還沒從“香味”中緩過神來，一個(gè)不明飛行物就正中紅心，等清醒過來之后，低頭一看，竟然是一門厚厚的語文書！細(xì)細(xì)翻開，上面畫滿了“外星人”。這個(gè)見面之禮還真是“厚重”！
鏡頭二：群魔亂舞。
走上講臺(tái)，將混亂的教室盡收眼底。桌子們或躺或站在地上痛苦的呻吟。椅子更是夸張，間距有大有小，小至如膠似漆，大到遼闊無垠。有的變成了足球，被一群“好戰(zhàn)分子”踢來踢去；有的成了瞭望塔，“偵察兵”無時(shí)無刻不在監(jiān)視著辦公室出來的每一個(gè)人，生怕老師的到來；有的變成了游戲天地，一堆人圍在一起，看著或是賽車或是陀螺的玩具，你爭我斗，不亦說乎……乍一看，還真像是群魔亂舞！
鏡頭三：猴子稱王。
講臺(tái)上的物件管理人員揮舞著教鞭，一邊敲擊著桌面，一邊扯著“喇叭”大喊：“安靜！”有時(shí)還點(diǎn)幾個(gè)不乖的同學(xué)：“郁涵彬！袁勇超！”如果你也管過，那么你一定會(huì)知道，其實(shí)這樣還不如不喊，有些人就專門靠這個(gè)來比賽，誰的被點(diǎn)次數(shù)呢。所以，“音波功”對(duì)我們是無效的。看那！一個(gè)“山大王”一只腳跨在椅子上，一只腳踩著一本書，雙手叉腰對(duì)一邊的“小弟”shi威：“你敢拿我的本子？！還想不想活啦！快去找回來！不然？哼哼……“”再看看那兒，一群難兄難弟被扣押在扣分人員處黯然落淚……真是老虎不在，猴子稱王啊！
鏡頭四：威震天下。
“噠噠噠……”一串熟悉的腳步聲輕輕地臨近，要不是“偵察兵”一聲鬼叫：“不好啦！龐老師來啦！”吵鬧的我們不會(huì)知道。“砰！”“啪！”“啊！”“嘶！”“嘩！”“唧！”
約而至，再看看教室，干干凈凈，整潔無比，與剛剛的混亂天差地別，就連被欺負(fù)的椅子上的腳印都一干二凈了，整個(gè)教室快能稱得上閃閃發(fā)光了！哎，還是龐老師厲害，只有她能威震天下了！
安靜了好一會(huì)兒，隨著歡快的下課鈴聲，同學(xué)們魚貫而出，奔出教室，只有午間管理人員望著窗外，嘆息著……
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