我的體育老師作文（通用31篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的體育老師作文（通用31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的體育老師作文 篇1

　　我有一個很好很好的體育老師。

　　有一次我們在跑步的時候，我們跑得滿頭大汗時，老師來到學校門口，他買了一大袋的冰條給我們吃，他給我們每人發了兩根冰條，我們看到冰條，眼睛一亮，緊緊地盯著袋子里的冰條。老師說：“你們過來吃冰條啦？”我聽到冰條，心里開了花，“一人兩根冰條，不要搶。”我們吃得津津有味。老師說：“吃完冰條繼續跑步，我吃完了把垃圾扔到垃圾桶里，又開始跑了。

　　我們一圈又一圈得跑著。老師說：“跑完十圈，你們就去老師的辦公室拿酸奶，拿了酸奶就可能走了，跑不動的可以停下來走幾圈。”我們才跑了五圈就去拿酸奶喝了。

　　我真幸運，有這樣的好老師！

　　我的體育老師作文 篇2

　　我的體育老師是一位很溫柔，又很愛小朋友的老師，她有一頭卷卷的頭發，水汪汪的眼睛和長長的手臂、腿，她的名字就叫做“張碧倫”。

　　我們上體育課的方式，都是自己想玩什么就玩什么，因為老師說：“如果小孩子都要固定玩什么，就會因此失去想象力和興趣。”有時候老師會跟我們一起做運動；有時候老師會教我們許許多多好玩的游戲，讓我們玩得津津有味。

　　我覺得老師講得很有道理，于是就開始喜歡上體育課了，最后我們還會用老師教我們的游戲，去發明更多好玩的游戲。

　　我的體育老師作文 篇3

　　我們班的體育老師是郭老師，可能是因為職業的原因吧，他的皮膚黑黑的，中等身材，卻很健壯。他載著一副眼鏡，透過眼鏡片，你會發現他的眼睛炯炯有神。

　　別看他表面上文質彬彬的，給我們上起課來非常嚴厲。今天的體育課是學劈叉。我開始學著老師的樣子把雙腿叉開，身子慢慢的往下蹲。

　　這時我感到腿有點疼，就不愿意往下蹲了。郭老師走過來，嚴厲地對我說：“這點疼算什么，疼也要堅持下去，哪有不吃苦就能隨隨便便成功的!”在郭老師的鼓勵下，我及格過關。

　　不久，我們學校就要舉辦秋季運動會了，我相信我們班的運動員在郭老師的嚴格教導下，一定會取得好成績的。

　　我的體育老師作文 篇4

　　我敬佩我的體育老師——郭老師。他的個子特別高。兩只眼睛炯炯有神。他對我們和藹可親，對待工作更是盡職盡責。“立正”、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”這幾個口令不知在我的腦海中出現過多少次。

　　聽別的老師說，郭老師球打得特別好，常常參加各種比賽，我們也經常看到他在籃球場上跳躍，投籃可準啦!

　　上體育課時，他會帶著我們做各種游戲，我們全班的同學都愛上郭老師的課，每到體育課時，我們會早早地出去站排，等候老師來上課。

　　我敬佩郭老師，長大了我也當一名體育老師!

　　我的體育老師作文 篇5

　　瞧！這位穿黑衣服的年輕小伙子就是我們的體育老師倪老師，他長了一頭烏黑的頭發，眼睛大大的，鼻子小小的，身子高高的，可愛極了！看上去他斯斯文文，可是上課起來總是很嚴格的。

　　有一次，老師教我們向右怎么轉，向左怎么轉，可是我就是轉不好，倪老師就把我一把拎了出來，此時此刻，我的心像有把火在燃燒，過了一會兒，倪老師說：“我把你拉出來并不是代表你好，而是讓你吸取這場教訓。”突然我的眼淚流了出來……

　　我想：我永遠忘不了這一節課。

　　我的體育老師作文 篇6

　　我最喜歡上體育課了，上體育課很有趣，而且還可以強健身體，我覺得會玩球的女生酷，也很威風，可是有些女生卻不愛運動，可能是不喜歡被砸吧！

　　我們以前的體育老師是梁老師，他很會開小玩笑，而且教我們體育的時候，還會用很有趣的話一起教我們，只要不會的人，他一定要教到我們會為止，才讓我們自己練習。我們現在的體育老師是蔡老師，因為梁老師有事，所以不能來上課，不過蔡老師也很有趣，不會常常訓人，體育也很厲害，常常會給我們玩跳繩或籃球。

　　我覺得不管是哪一個老師來教我們，我們都要積極參與，樂于學習，不能以放棄的態度來面對學習。

　　我的體育老師作文 篇7

　　我的體育老師姓張，名黎明。這個名字一聽就讓人覺得那人非常瀟灑、帥氣。實際上我的體育老師也就是這樣的一個人。

　　張老師是我們學校里最帥的一個，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，濃眉大眼，鮮紅的嘴唇。他的身高有１.７８米，這幾天他結婚了，每天總是穿著新郎官衣服面帶笑容，這一看，他是更加有精神抖擻的魅力。

　　張老師非常嚴格，對待每一個同學都非常嚴肅。在我們上四年級的時候有一天，老師讓我們來復習走路，輪到張彪他們那組時，張彪和右邊的同學對不齊，老師走過來，滿臉氣的紅通通，二話沒說，一個響亮的”熱包蘸醋水“就上去了，同學們看了更是覺得害怕。

　　我的體育老師作文 篇8

　　這個學期，我們班級的體育老師換成了張老師。他高高的個子，頭發有點稀疏，眼睛炯炯有神。

　　我見過女老師站在他身邊都只夠著他肩膀，以前教我們體育的李老師和他比，個頭也矮了一截。我跟他講一個事情，都要把頭抬得老高才能夠看到他的臉，如果講的話非常長，我的脖子一定會酸的。

　　我們跑步時，他就坐在旁邊的小石桌上看我們。他喜歡穿運動服，很休閑很帥氣，看樣子他好像不喜歡穿得很正式。

　　我猜張老師必定是個籃球高手，因為個子高，輕松一跳就能夠到籃球架。我好羨慕他的身高啊!

　　我的體育老師作文 篇9

　　自從郝老師走了以后，我一直都很傷心。但是今天，又有一位體育老師給我們留下了深刻的印象。但我不知道他叫什么名子，這一點，我還要再問問老師才能知道。

　　讓我來介紹介紹我的體育老師吧！他的個子長的高高的，有一米七幾的樣子，他長的很帥，只不過是臉上長了疙瘩，這就有點美中不足了。他踢足球非常厲害，而且會用兩只腳踢，我們都很崇拜他。

　　這就是我們的體育老師。我很喜歡我的體育老師。

　　我的體育老師作文 篇10

　　在我九歲時遇到一位體育老師。他給我的印象最深，使我受益匪淺，讓我至今也忘不了他。

　　老師姓李，我們給了他一個綽號是“黑旋風”，因為他很壯實，黃頭發，黃胡子，走起路來像《水滸傳》中的李逵，一陣旋風刮過，人就沒影了，黑黑的皮膚站在黑影里，你都不一定能找到他呢。他經常在學校里走來走去，可是你別看他丑，他人緣很好，很講義氣，和藹可親，很愿意幫助人，大大咧咧的他，也不否認這個外號，還認為挺好的。

　　一天放學后，幾個小混混來學校想欺負一年級的小朋友。沒有同學敢跟老師說，怕他們再來報復自己，同學們都陸陸續續地回家了，這幾個人抓住了一個一年級小朋友向他要錢。

　　“嘿！識趣一點，你身上有多少錢，都給老子拿出來。”那幫人惡狠狠地說。

　　“我我沒有錢！”那位小朋友害怕得吞吞吐吐地說。

　　“是嗎？那張50元，給我交出來，不然這時，眼看一個巴掌就要打下去。突然“啊”的一聲尖叫，只見領頭的人，頭被摁倒在地上。抬頭一看，原來是黃頭發，黃胡子，一米九的身高，像一座山一樣，站在他們面前，正是“黑旋風”，快速出手，制服了那幫人。

　　“你們這幫不要臉的人，怎么能欺負一個小孩，好意思嗎？”那幫小混混二話不說，拿起手上的棍子向“黑旋風”打去，只見“黑旋風”一躲，一閃，立刻一拳打在了那個人身上。這一腳，那一拳，打起架來也像刮起了一陣陣旋風，冒著黑煙一看就有些來頭，那些小混混怎么是這位黑大爺的對手，一個個都躺在地上起不來了，那位小孩對他那是千恩萬謝！“黑旋風”對那些小混混說了一些名言警句，讓他們以后好好做人，不要再欺負小朋友啦！

　　這就是我的體育老師，一位樂于助人，勇敢無畏的老師。雖然我離開老師已經將近四年之久，同學之間。偶爾談起“黑旋風”，我們回憶他的音容之余，不禁還懷著惆悵敬慕之意。

　　我的體育老師作文 篇11

　　開學了，我們班迎來了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“牛”老師。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壯實。其實他并不姓牛，但因為他壯實的身材，同學們便給他起了個綽號——“牛”老師。

　　“牛”老師名不虛傳。新學期第一節體育課，同學們在一起玩鬧，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍著操場跑五圈。這對我們可是不小的懲罰，五圈下來，個個累得滿頭大汗、氣喘吁吁。可是，等做操時又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“牛”——怒目圓睜，氣呼呼地“奔”到那幾個講話的同學身邊，雖然這幾個同學及時閉上了嘴巴，但還是沒有逃過老師的懲罰，每人被罰50個下蹲起。“真爽！”看著那幾個累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”，同學們忍不住大笑起來。

　　“牛”老師雖然有時對同學們很嚴厲，但一次偶然的機會，我卻見到了“牛”老師的另一面。一次下課時，我從他的辦公室門前經過，不經意間往里一瞥，我發現“牛”老師蹲著正在給學校里的流浪小貓喂食呢！喂飽后，“牛”老師還摸摸小花貓的頭，并和小貓握手！小貓“喵喵”地叫著，好像在感謝他。

　　這就是我們的“牛”老師，既嚴厲又溫柔。

　　我的體育老師作文 篇12

　　有人說：“老師是燈塔，照亮學子前行的路，指引我們前進的方向！”王老師就是這樣一位老師。

　　他，個高，體壯，皮膚黝黑，一雙明亮的眼睛自信且堅定。聲音渾厚而響亮。他技藝高超、有趣、變化多……大家都喜歡他的體育課。他，就是我們尊敬的——王老師。

　　一次體育課上，王老師讓我們做準備活動。咦，平時，都是老師和我們一起做的。怎么了？今天，卻站在那兒一動不動。我仔細打量王老師，他臉色發黃，嘴唇干裂，雙手插兜，可還是不停發抖。今天是有點冷，可也不至于發抖啊！老師這是怎么了？

　　一會兒，同學們都去玩了，可王老師還是站在那兒，我跑過去：“老師，您怎么了？”老師先是愣了一下，然后平靜地說道：“病了！”“那為什么還來學校？”我追問，“體育課一周只有三節，你們又是那么喜歡，我要是請假，你們得多失望呀！”說完，王老師勉強地笑了笑。

　　我愣住了，此時此刻，王老師愛崗敬業的精神印在我的腦海里！

　　王老師，你不僅教我們體育知識，還教我們如何做人！我長大，也要成為一個像你一樣的老師！

　　我的體育老師作文 篇13

　　這學期，我們換新體育老師了，這個新體育老師名叫高斌。他很幽默，個子不高也不矮，算是個中等個子，身體略胖。臉圓圓的，眉毛很粗，像是用描眉筆畫過一樣，眼睛炯炯有神，如同孫悟空的那雙火眼金睛，上課的時候，誰在亂動，說話什么的，他只用瞄一眼就知道。他還有厚厚嘴唇，他們說單嘴唇的人能說會道，可我不這樣認為，因為高老師的嘴里經常吐出好玩的話語來，我們經常被逗得哈哈大笑。

　　在他給我們上第一節體育課的時候，做了自我介紹，他是這樣介紹的：“我——叫高斌，高高在上的高，高大威猛的高，高山流水的高，高興的高，高大尚的高。斌就是高斌的斌。” 說完老師用他那笑瞇瞇的有神的雙眼環視了一圈后，大家伙被他那獨特的、幽默的自我介紹逗得哈哈大笑。接著老師強調了上體育課的要求，他用地道的略陽方言說到：“上我的體育課，是有要求滴。” 說完這句話，老師把雙手一抱：“那么第一個要求呢，就是要穿運動裝和運動鞋。 ”這時老師指著我們的'腳說到：“如果不穿，怎么辦呢？一個字——罰！兩個字——再罰！三個字——還是罰！”我們聽后毛骨悚然。他頓了頓接著說：“你如果穿一雙涼鞋過來，那么你的腳在上課時也會受傷，那么男生如果給我整個西裝、再打個領結、穿個皮鞋、或者穿個牛仔褲的話，我讓你把這個球踢過去，你用力一踢，五個腳趾頭還剩下兩個了，再讓你蹲個馬步，你一蹲，褲子‘刺啦’——一聲，后面我就不用說了吧！太尷尬啦！是吧” 全班聽罷哈哈大笑起來。

　　這就是我們的體育老師，你說他幽默不？我們都很喜歡這位新體育老師——高斌老師。

　　我的體育老師作文 篇14

　　趙老師，是我的體育老師，也是我最喜歡的一位。

　　他具有烏黑色的的頭發，一雙鷹眼般的眼睛，只要哪位小同學犯了小小的錯誤，趙老師不會怪你，他就睜只眼閉只眼當沒看見。但是如果把誰弄傷了，趙老師也不會責怪你，只會耐心的教導你。

　　記得有一次，我和同學正在比賽跑步，陸彬給了我一塊“飛盤”—一塊生銹的圓鐵薄片，我們互相對飛，我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛，我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛，誰知鐵片撞到了鐵棍上，鐵片了換了一個方向，朝人群中飛去。驚人的場面出現：只聽“哇”地一聲大叫，徐衡用手捂著眼睛，蹲在地上哭了起來，陸彬在旁邊看見此狀，就一直說：“韓吳君把徐衡弄哭了，韓吳君把徐衡弄哭了······”好像要把責任全部要推到我的身上似的，我氣得頭上直“冒煙”，可是卻發現趙老師正在旁邊用生氣的眼光在看著我把我嚇得個半死不活。趙老師讓我爸徐衡送到了醫務室。可是好景不常，下課鈴聲響了起來。趙老師不知疲倦地跑了過來，我跟陸彬向徐衡賠了一個禮。接著，趙老師又親自把徐衡扶回了教室，讓我們幾個人在那里好好地反省一下。過了一會兒，趙老師回來了，我們都被趙老師教育了一下，趙老師心疼地說：“你把人家的眼皮弄傷了，幸好只是擦破了眼皮，沒有傷到眼角膜，不然要換眼睛的薄膜……”

　　趙老師又說：“凡事都要經過腦子想一想······”聽了這些話，我的眼淚不由自主的流了下來。

　　十年樹木，百年樹人。趙老師的教誨之恩，我終生難忘。

　　我的體育老師作文 篇15

　　你要知道在我們五年級中我最喜歡體育課，當然我也很喜歡我的體育老師。

　　我的體育老師身長大約一米八八左右，一雙慧眼似乎隨意都能看出一兩個逃課的，五官十分勻稱，可以說是俊男，但先別把他像的太好，你要知道，那秀頭護衛發亮，頭頂卻少了一大塊頭發，為了那一塊皮，老師值得把別的頭發給補充上，正想草消散心中的那楊黑白比白中黑更眨眼，所以我們看出來了也不說。老師在別的體育老師中，還可以，別班的老師都可以乘坐頭腦簡單四肢發達，加上那決定頭簾，我的體育老師除了一塊光溜溜的頭皮除外什么都好。我的體育老師很樸素，從不伸著華麗，一身灰色板條上衣，牛仔褲城了便衣，那雙眼不時的盯著我們生怕有一絲差錯，看我們跑操真可謂站著說話不腰疼，我們懶懶散散的跑了一圈后，紀律不好，他板著臉，幾乎發狂的狀態，在跑一圈，那聲音讓我們為之一振聽天由命泡泡，走走一回，就到了，可這位賴皮靜的村今次在拍一圈，當我們狂奔猛跑中，還當當點點，左后縱欲的解散二字，全班同學歡呼雀躍，開心極了。別看他是這會挺神奇，馬上就不行了。

　　在同學們一直反抗下，他終于同意了，解散，可別認為這就玩了，當然還要在界山面前家三個字，一圈后解散，這腦瓜子是頂頂聰明了吧，好了下次有機會再說吧。看!這就是我們頭腦發達四肢健全的體育老師。

　　我的體育老師作文 篇16

　　這個學期，我轉到了一個新學校，自然而然也換了新的老師，其中令我印象最深刻的，是我們的體育老師——付老師。

　　付老師身材高挑，足有一米八五高，他站在我們這群小學生之中，仿佛仙鶴一般那么突出，那么耀眼。這大概和他從小就熱愛運動有關吧，跳繩、游泳、投籃定都是他的拿手好技，日復一日的體育鍛煉定使他練就了強壯的身體。但付老師的外貌還不足以讓大家如此喜歡他，幽默風趣、親切隨和才是最吸引我們的地方。付老師的課堂上笑聲滿滿，我們在歡樂中學到了許多。

　　付老師給我們上第一節課時，我就深深地喜歡上他。你們猜猜這是因為什么呢？是因為他教了我們長跑嗎？還是因為教了我們跳繩、跳遠呢？都不是，付老師第一節課教的是人生目標！你們可能會驚訝地說：“不可能吧！你一定是寫錯了，把語文老師寫成了體育老師！”其實，正是付老師與眾不同的教學，才讓我感受到了他的“新”、他的獨特。

　　付老師從學期目標講起：“這個學期，我們要努力做到全科優秀，獲得全優生，還要通過國家體質測試，完成5×80米折返跑、仰臥起坐、俯臥撐的測試……之后還有學年目標，分為：小學階段、初中階段、高中階段。小學要好好努力，爭取考上一個好的中學，中學時勤奮讀書，就能考上一個好的大學。你就會有一項好的工作，有一個好的工作，你就能幸福一輩子！”老師眉飛色舞地講著。大家越往下聽，興致越高，仿佛光明的未來就在眼前，這和以往體育課上的體能消耗完全不同，付老師正源源不斷地給我們補給成長的能量。

　　最后，付老師總結道：“人生目標是什么？人生目標就是你一生中要完成的目標，是要奮斗一生的目標！”老師的一席話如春風一般，在我們懵懂的心吹開，接下來的體育鍛煉，大家盡全力對待，仿佛這也成了我們完成人生目標的重要一步。

　　付老師就是這么一個文武雙全的老師。你們想認識他嗎？如果學期初來我們班，他不是在操場上課，就是在教室里給我們上人生目標課呢！

　　我的體育老師作文 篇17

　　他有一個大大的肚子，一張大大的嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓隊的徐老師。

　　徐老師對我們非常嚴格，不管是春夏秋冬還是寒假暑假，他都會對我們進行嚴格的訓練。正是因為徐老師堅持不懈的訓練我們，我們才有了今天的成績，同時我們學校體育方面的成績在全市也是數一數二的呢。

　　徐老師每次訓練我們的時候，都會用獅吼功來提醒我們加速。而且徐老師還會根據我們每一個人的成績來定要求，如果沒有跑進規定的要求，那就得重新跑。

　　記得有一次，我們體訓隊剛跑完了15圈的熱身跑，徐老師就讓我們再一次上跑道，一開始就讓我們跑十圈，而且還要八分鐘完成，但是我們剛跑了15圈，體力已經消耗了一大半，許多人都已經體力不支了，但是徐老師看我們在用力的跑，就讓我們去走一走，我們走完一圈以后，徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈，而是一圈。知道這是您給我們的關愛！

　　在徐老師給我們不斷的提升要求的時候我實現我們的小目標。比如說規定37秒的標準，然后我就跑到了35秒鐘的好成績。這一切。都和徐老師對我們的細心指導是分不開的。

　　徐老師，你辛苦了！我們一定會用最好的成績來回報你。

　　我的體育老師作文 篇18

　　春雨染綠了世界，而自己卻消失在泥土之中。老師就是我的春雨，我將永遠感謝您，您如父親般呵護我，細心關照我。

　　在那一個秋高氣爽的雨天，我扛著羽毛球拍去上課，我匆匆地趕到體育館，忽然，一個高大俊俏的老師從我身邊漫步走過，溫和氣平地說：“來，開始吧！”我漫不經心地拿出羽毛拍開始練習，老師輕輕悄悄地挪移至我的身旁緊貼著我，握住我的手一步一步耐心地教我，我的心如同被初陽包攏著，當我準備放棄在那亂揮舞時，他立刻沖向前來陪我慢慢說道理，那凝然的雙眼，使我頓時如同身邊長那滿了繁花似錦的向日葵，帶領我高處飛去，我茅塞頓開，開始極限魔鬼訓練，不論身邊一絲風吹草動，都專心致志地練著，直至累趴下，任憑汗水流經我的頸部，流經我的心田，老師見我趴在地上，立刻從椅子上拿出我的杯子向我遞來，剎那間，我的心田如同增添了許多溫暖……

　　下課后，不知空中何時下起了雨，我見雨下得越來越大，我呆若木雞地望著，我束手無措，只得匆匆地跑著，途中突然一把雨傘出現在我頭上，瞪眼一看，竟然是林老師，我大吃一驚，世間竟然有著如此溫和的男老師，真是太不可思議了！

　　一日為師，終身為父，感謝您萬般的照顧我，呵護我，我以后也要想您一樣當一個與眾不同的體育老師！

　　我的體育老師作文 篇19

　　我有一個好老師，他就是我們班的體育老師符老師。符老師長得很高大、結實，走起路來像一陣風似的，一見到他我就很崇拜他。

　　我特別想參加符老師的羽毛球選修班，可他說考察考察我才行。為了取得符老師的同意，那天的體育課我表現格外好。他終于收了我這個“徒弟”，我高興得歡蹦亂跳了起來！

　　符老師對我們要求十分嚴格，怎么握拍、怎么發球，老師都一一講給我們聽。只要姿勢不對，他就會手把手地給我們糾正。要是誰想偷懶，那一定逃不過符老師的眼睛。

　　一次，符老師組織男生隊和女生隊比賽。第一局，我們男生贏了！大家高興得跑來跑去。第二回合，對方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地為我們喝彩，給我們指導。我們又贏一球，大家更是喜形于色。因為高興，我們的隊員漸漸驕傲起來。最后我們隊輸了。符老師幫我們分析了輸的原因，還提醒我們千萬不要在比賽時驕傲，因為“驕兵必敗”。

　　第二天又比賽了，我們對克服了缺點，戰勝了對方。這一次能贏，多虧了符老師給我們的幫助，這都是符老師的功勞啊！

　　我的體育老師作文 篇20

　　時間如流水般匆匆而逝，轉眼間我上三年級了，對于我們這么小的孩子來說，體育鍛煉是與我分不開的，然而給我們上的老師卻總是兇巴巴的，就像一只雄鷹，不敢讓人接近。

　　他不高不矮的個子，適中的身材，我每次看到他，都會有一個問題——他身上會不會有很多肌肉？就像電視上演的那些人一樣？

　　強壯的體育老師在同學眼中當然是最令人害怕的了，每次上體育課，同學們唧唧喳喳說話的壞習慣，在體育老師面前都會自覺的閉上自己的小嘴巴，等待著老師給我們上的，他總會讓我們跑步，讓我們做夠充分活動，以免身體受傷。老師有一雙銳利的眼睛，同學們的一舉一動，都逃脫不了他的那雙眼睛。所以，我們都不會在體育課上偷懶。有一次，我們上體育課上在說話，老師就罰我們站了一節課。

　　俗話說：“嚴師出高徒。”我們有一個嚴厲的體育老師，相信以后我們的身體都會棒棒的。

　　我的體育老師作文 篇21

　　我們原來的體育老師高大健壯，聲音洪亮，嚴肅認真。今天我們換了一個體育老師，他會是誰呢？

　　我們選了一位叫吳晨歌同學作為我們的小小體育老師。我們叫她——吳老師。

　　吳老師長著圓圓的臉蛋。她的眉毛長長的，一笑起來眉毛就連了起來。眉毛下面長著像寶石一樣的眼睛，一看我們，我們就趕緊坐好。她小小的鼻子下面有個疤，應該是摔倒了留下的疤。鼻子下面有一張小嘴巴，別看她的嘴巴小，這張小嘴巴卻特別能說。還有一雙耳朵，似乎時刻在留心周圍的一切。

　　上課了，同學們跑到操場上站得亂七八糟，吳老師說：“稍息，立正，抱臂看齊向前看。”我們便做了起來，吳老師又讓大家報數，我們一二三報起數來，經過一番整理之后，我們的隊伍變得很整齊，我們像一棵棵直直的小樹苗。吳老師雖然很兇，但是她會帶我們做游戲，吳老師先讓我們熱身，在這段時間里，她發現有兩個同學反應遲鈍，就揪了出來之后，我們又玩起了扔沙包的游戲。

　　一轉眼就到了下課的時間，我們也結束了我們的體育課。

　　吳老師不是不好，就是有點太兇了，希望她能溫柔點。

　　我的體育老師作文 篇22

　　我們的益友、親人和老師——楊老師

　　我最想夸一夸我的體育老師，他是我最喜愛的楊老師。他有一張瓜子臉，皮膚黑黑的，鼻子高高的，感覺很神氣，還有一雙大大的眼睛，炯炯有神，有一張大嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的，像豬八戒的耳朵。

　　每次上體育課時，楊老師先讓我們在操場上慢跑三圈，再讓我們做準備活動。然后我們在五分鐘內完成五十個花跳。本來我根本不會，楊老師很有耐心的教我慢慢來，甩繩起跳步伐協調一致，我跟著楊老師從只會跳一個，慢慢我找到了感覺，越來越好，楊老師一點也不急躁。一節課很快就要結束了，楊老師給我們玩球，我們有的踢足球，有的投籃，還有的玩打野鴨，鐺鐺鐺！

　　下課鈴聲響了，快樂有意義的一節課很快就要結束，我們排好隊伍回到教室。

　　楊老師不僅對我態度和藹可親，他對每個同學都很有耐心，每次臉上都笑呵呵的，和同學們打成一片，像老師，像益友，像親人。這就是我最喜愛最敬愛的楊老師。

　　我的體育老師作文 篇23

　　孫老師是我們的體育老師，他既嚴厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。

　　孫老師高高的，一雙烏黑發亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一個大大的臉，總露出和藹可親的笑容。

　　孫老師也有他嚴厲的一面。有一次，一個同學在上體育課時，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了，連忙走過去，目光正與他碰了個正著。那個同學看見了，連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準時機，迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個同學嚴厲地訓斥了一頓。

　　我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個同學在考試中竟然跳了二米二五的跳遠成績!當時全班都驚呆了，孫老師幽默的說：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習!”我們立刻哄堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時候，有一個最前面的同學在練立正時，被最后面的一個“傻大個”不小心往前倒了一下，一直倒到這個同學這兒了!那個同學見勢頭不對，像猴子一樣機靈地躲在了旁邊，老師說：“真壯觀啊，后面那個傻大個竟然這么厲害，佩服佩服!”

　　孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!

　　我的體育老師作文 篇24

　　我的體育老師是錢老師，他非常高大帥氣，臉上有一點點胡子，錢老師在我印象中總是穿了件白T恤，所以我覺得他是一個有胡子的白馬王子。

　　雖然他很帥，但是很嚴厲，他的“殺氣”簡直可以輻射整個操場！有一次，我的同學在足球場上踢足球，踢得正歡時，同學們就覺得背后有“殺氣”，扭頭一看，體育老師正在操場另一邊一動不動地盯著他們，好像在警告：“小子們，趕緊過來！”同學們瞬間心里一顫，腳不由自主地跑向錢老師。錢老師點點頭示意他們站在起跑線上，然后慢慢悠悠地說道：“罰跑兩圈”，隨后吹響了哨子。我在旁邊暗暗慶幸：“還好沒和他們去踢足球”。

　　錢老師有一個最大的特點，就是他只要帶一個秒表，要不是測400米、要不就是測跳繩，所以每次上課前我們都在心里默念：“錢老師千萬不要帶秒表、千萬不要帶秒表。”但是錢老師從遠處走來，我們定睛一看，錢老師胸前還掛著秒表，頓時我們就像泄了氣的皮球。果然錢老師下一句說：“同學們，我們今天進行400米測驗，大家一定要加油跑噢！男生組準備！”于是，我放松的心態一下崩到極點，錢老師一聲令下，我們所有男生卯足了勁往前沖。錢老師的秒表就像一把令箭，只要一捏下，我們所有人就得全力以赴地奔跑，直到沖過終點，緊繃地弦才能夠放下。不過正是因為錢老師的秒表，我們班竟然沖出了好幾個校隊的選手，看來“嚴師出高徒”真的很靈驗啊！

　　錢老師的“大長腿”也絕對是校園里的一道風景，因為他個子高，腿就很長，走路總是大步流星。他的一步，足以讓我們走好一會。錢老師的專業技能更不是蓋的，他給我們示范動作時候，動作規范、瀟灑，每次總是讓我們目瞪口呆，專業水準讓我們佩服不已。

　　我愛運動，也喜歡陽光帥氣的錢老師，他為我們帶來了健康的體魄，教導我們很多專業的體育知識，哪里有他在，哪里就有無窮的動力！

　　我的體育老師作文 篇25

　　頭發黑烏烏的，穿著一身深色衣服，一個口哨掛在胸前，他就是我們的體育周老師。

　　說起周老師，他的性格可真讓人捉摸不透，有時會毫不留情，又有時會很溫柔。還記得有一次周老師讓我跑五圈，我露出了滿臉不情愿，周老師似乎猜透了我的心思，卻依然毫不留情地說：“如果你不想跑的話，就把參加比賽的位置讓給別人！“我呢，自然是不想這樣的，就只好跟著跑五圈了。瞧，周老師有時就是這么毫不留情。

　　還記得有一次天公不作好，下起了雨，周老師就讓我們做伸蹲，但難度很大，因為肩上還要扛30千克的東西，好在兩面都有人扶著。當她們做好了，就剩我一個時，周老師對我說：”田勇紅其實你還可以的，你有機會和汝希一起去參加比賽的，繼續努力！“我聽了以后很開心。可是好景不長，沒過多久我就受傷了。”你這是疲勞性肌肉損傷這種傷控制了你的速度，使你跑不快，所以你參加不了比賽了。“當老師失望的告訴我后，我的眼淚不由自主的跑了出來，周老師見到后立馬過來安慰道：”田勇紅沒事兒的，不是你不優秀，而是因為你受傷了，好了，你別哭了，下次你將是我的主力隊員。“終于在周老師的安慰下，我不哭了，但還是有一種欲哭無淚的感覺。

　　真沒想到周老師竟是個會善解人意又會安慰學生的男老師啊！

　　我的體育老師作文 篇26

　　我們的體育老師高高的個子，胸前掛著一個銀白色的哨子，很帥氣。

　　體育老師表面上一副很嚴肅的樣子，但內心卻不是這樣。比如說我們正在上體育課，我們站著對，隊里一直有人在小聲嘀咕，那個小聲嘀咕的人被體育老師發現了，體育老師立刻當頭一棒，拿一個紙卷的棍子敲了他一下，把他敲”啞“了，他就徹底不敢再在老師面前說話了。所以，我們都有點怕體育老師，認為他是一位嚴厲加嚴肅的老師。可每次到了自由活動時，我們正在打乒乓球，老師看見了，也加入進來，和我們一起玩、一起笑、一起歡呼。那時，我并不覺得體育老師是我們的老師，而是我們的朋友。因此，我不認為體育老師是嚴厲的。

　　這就是一位表面嚴肅，而內心卻是和藹可親的老師。

　　我的體育老師作文 篇27

　　我的體育老師姓張，他從一年級就是我的體育老師。他長得挺帥的，平時他很愛跟我們玩，他也很愛發脾氣，有時我們不好好上課，他就用腳踢我們。

　　有一次我們足球比賽，我們15比11贏了，我們非常高興，體育老師也很高興，專門用一節課的時間和我們玩，我們唱啊、跳啊非常高興，我們把體育老師當成了我們的朋友！

　　不過有一次我們上柔道課的時候，老師要求我們每人做50個俯臥撐，這時有人找他，他就進了辦公室。體育老師不在了還有誰做俯臥撐呢？大家都玩了起來，有的玩石子、有的在說話、還有的摔起了跤……正當大家玩得開心的時侯，只聽到一聲怒吼，我們都快速趴在了地上，開始做俯臥撐，緊接著每個人的屁股上都重重地挨了一腳，然后老師就狠狠地訓我們，此時我們的朋友老師一下子就變成了魔鬼教練了。

　　我非常喜歡我們的體育老師。

　　我的體育老師作文 篇28

　　我的體育老師是一個非常陽光帥氣的大哥哥，他的年齡大概看起來只有二十八歲左右，所以我們大家都非常的喜歡這個老師，不僅僅是因為他年輕帥氣，而且還是因為上他的課我們會感到非常的有趣，同時我們也會收獲到不同于其他體育老師的樂趣。

　　說來也真巧，這個體育老師就住在我家的附近，而且更巧的是他是媽媽已經退休了的同事的兒子，你說真是湊巧啊，真是可以用一句無巧不成書來形容了。每次我在路上碰到他的時候，他都會非常熱情的和我打招呼。甚至有的時候放學回家的路上我碰到他，他還會騎著摩托車載著我順路回家。

　　除此之外，我也非常的喜歡上他的課，因為我上他的課的時候，我總是能夠學到非常多的東西，也可以體驗到我從來都沒有體驗過的感覺，我們班級上下每一個同學也都非常的喜歡上他的體育課，我們和他總是能夠非常和睦的相處著，要是我們的體育課被其他的老師給霸占去了，我們一定會感覺到非常的難過的。

　　我的體育老師作文 篇29

　　我們以前的體育老師調走了，換了一個新的體育老師，就是汪老師。

　　汪老師很有特點，頭發非常密，嘴巴不大不小，可是說起話來讓我們全班聽得一清二楚，帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直，好像衣服內藏有腹肌，腿十分粗壯。

　　我們第一次上課時，同學們以為汪老師比以前的老師溫柔，都嬉皮笑臉的。上課了，汪老師威嚴地說了一聲：集合！同學們都被嚇著了，看來這個老師不太理想呀。我們開始練習立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個立正的樣子，同學們有模有樣地做了一遍后，老師說：很好。接下來應該練習稍息了，老師讓我們跟著他做，“停！”老師說，同學們很緊張，“這是我的錯誤，稍息時應該先把左腳邁出，再把左腳收回。”老師笑著說。我們的向右看齊也做的不錯，然后我們練習了跑步，跑完步后，老師讓同學說：“這次能考多少分呢？"有的說八十八分，有的說五十分，還有的說八十分的。可老師說：“我們應該考七十分。"哎！都答錯了。

　　汪老師對聽話的人非常溫柔，對不聽話的人絕不留情，所以我們一定要聽話，我十分喜歡汪老師。

　　我的體育老師作文 篇30

　　她在我心目中就像我的媽媽，對我溫柔、對我嚴厲，對我關愛。她就是從一年級教我數學的—李老師。

　　李老師對我們十分嚴厲，她常對我們說的一句話是：慈母多敗兒。她不希望我們成績不好所以對我們很嚴很嚴。在李老師的課上不能出一丁點差錯，如果回答錯誤，只能站著，等答對下一道題才能坐下。不過李老師十分心疼我們，她會想辦法讓我們坐下，如果答不對怎么班，李老師會深深低嘆一口氣，讓我們坐下。不過別看李老師課上那么嚴，下課后他會跟同學們打成一成一團，別看她那么嚴厲，可是她也有溫柔的一面。記得有一次上體育課，天上的太陽火辣辣地曬著我，我覺得我的頭有點疼。體育老師讓我回班休息，我走回了班，這時，李老師正在給我們判作業，看到我走進來馬上停下手里的活，對我說：“怎么了?金澤宇。”我對李老師說：“李老師，我頭疼。”這時李老師說：“啊，不會發燒了吧?來讓我摸摸。”李老師又說：“有點燙。”李老師拿出體溫表說：“來量一量。”過了一會后，李老師一看37.5度。”這時下課了，李老師說：“吃完飯在走吧，人是鐵飯是鋼。”吃飯后，李老師親自送我到校門口，直到媽媽來接我，還叮囑我多喝水。

　　李老師就是一個為人師表的老師，不放棄每一個學生，對我們又愛又恨。不過愛的總比恨的多。如果允許的話請讓我們喊一聲：媽媽!

　　我的體育老師作文 篇31

　　我的體育老師是我最喜歡的女老師之一，她就是羅老師。她這人從不會有小心眼，如果你想知道她是怎樣一個人，就慢慢聽我道來。羅老師有著一頭黑中帶黃的披肩卷發，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅小嘴常笑著，露出那潔白無瑕的牙齒，還有一雙時而有力時而輕巧的手。

　　羅老師的教學水平很高，平時她的臉上表情象一條大江，江的表面上看起來非常洶涌，但江的較深處確異常平靜，羅老師就是這樣的，她表面看起來非常嚴肅，但心里并不是這樣想的，她只是嚇唬人而已，其實她不會真傷害我們。羅老師就是用這個方法教學生，所以她教過的學生體育成績一定是在其它班的前頭。羅老師對學生要求嚴格，而且她還是刀子口豆腐心。怎么這么講呢，因為她說出來的話比刀子還硬，舉個例子，有一次上體育課，大家都穿著涼鞋，羅老師見了十分生氣，說：“如果下次再不穿運動鞋的話，那就別穿鞋地，光著腳步跑步。”結果下次體育課時，全體同學幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了，只有一個女同學，她知道自己不該穿涼鞋，可家長還沒給她買運動鞋，她想到羅老師那嚴肅的樣子，不敢穿著上課，主動打著赤腳上課。羅老師發現了，問清原因后，不僅沒有批評那個女同學，而且還叫她把鞋穿上來上課。這件事讓我們都很感動。

　　教師節來了，祝我們的羅老師永遠年輕漂亮。我想，在羅老師的嚴格要求下，我的體育成績一定會提高！

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