【實用】教師作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的教師作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師作文600字 篇1
每個人都會有屬于自己的理想，我也有我的理想。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
許多人都認為教師這個職業(yè)做起來很辛苦，不僅要認真講好自己的每一堂課，還要改很多很多的作業(yè)，有的時候還會被學(xué)生或是家長誤會，而且當(dāng)教師的人大部分嗓子都有些毛病。
可是我對教師這個職業(yè)有不同的看法，我認為教師這個職業(yè)應(yīng)該是偉大的、崇高的、被人尊敬的。
從小，我就對教師這個職業(yè)有特別的感受。小時候，我在課堂上會注意老師在講臺上的一舉一動，并把它們牢牢記在腦子里。現(xiàn)在我長大了，在課堂上，我開始在注意老師一舉一動的基礎(chǔ)上注意老師的講課方式。
教師這個職業(yè)一定是偉大的，因為人們不是常說“老師是學(xué)生的二任父母”嗎？是啊，教師這個職業(yè)多么偉大啊！老師們用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。
教師這個職業(yè)一定是崇高的、被人尊敬的。說到這，我又想到了20xx年“5·12”大地震中涌現(xiàn)出的無數(shù)優(yōu)秀教師，在這其中，最使我記憶猶新的是，是那個用雙手抱著四個孩子，使四個孩子平安無事，自己卻在這場地震中去世了的譚千秋老師。譚千秋老師在這種危難的時刻毫不猶豫地就選擇把生還的機會留給學(xué)生，把死留給自己的品德難道不高尚嗎？難道這種高尚的品德不應(yīng)該被人尊敬嗎？
教師們總是默默付出，卻從沒索取過什么，在平凡的生命中，老師醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。老師們甘做人梯，用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰；老師們愿為青藤，將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后做一名優(yōu)秀的教師。等我當(dāng)上了教師以后，我一定要教會更多的學(xué)生，我要教會他們知識，讓他們明白道理，懂得感恩，我要讓他們在以后的人生中，懷著一顆感恩的心，去報答社會，報答人民，為祖國增光添彩。
教師作文600字 篇2
這位老師是一個樸實無華的頭銜。它沒有勇士的偉大，沒有偉人的光輝，也沒有明星的狂熱。當(dāng)我在一張白紙中間寫下“迷人的老師”這個名字時，我開始沉思�，F(xiàn)在我終于有了答案:我只是想起了不久前發(fā)生的一件事，但我仍然覺得自己被卡住了。一天，他帶來了我們月考成績不好的消息。
然后他向我們班的貧困學(xué)生發(fā)去了他的全部怨恨，并表揚了我們班的先進事跡。那一天，他一直冷漠而傲慢地看著我們，就像一個富人在等一個乞丐來感謝他的好意一樣。然而，一些學(xué)生沒有跪在地上感謝他的好意，而是感到不可理解，甚至怨恨。第二天，他犯了一個錯誤，意識到自己說得太多了。當(dāng)然，他也是為了我們好。我認為他這樣做一定很生氣，但我喜歡這樣的老師，因為他會關(guān)心我們，但他能意識到自己的錯誤并改正它們。這一天，20xx年12月25日，我們在教室里設(shè)了一個陷阱，但他沒有成功，摔倒了。接下來是第二波浪潮，那是喜悅的噴雪。
他沒有被嚇倒，只是被打了一拳。他逃走了。他被迫進了辦公室。他被噴成紅色、白色和藍色的喜慶球。鈴響了，我們回到教室開始上課。戰(zhàn)斗結(jié)束后，他沒有責(zé)怪我們，而是說:"沒關(guān)系，雖然每個人都噴了他，只要每個人都開心，畢竟節(jié)日已經(jīng)結(jié)束了！"現(xiàn)在我又玩又瘋。這次在課堂上，我覺得他實際上是我們中的一員。有時他不是我們的老師，而是我們的朋友。總之，他熱情、幽默、寬容、體貼、嚴(yán)厲。他平凡而偉大。他是嚴(yán)格的父親，他是一位慈愛的母親，他是我們不可分割的朋友，也是我們集體不可分割的一部分。這就是他的魅力。他是我心中迷人的老師！
教師作文600字 篇3
是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的`課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第二十五個教師節(jié)，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧！第二十五個教師節(jié)祝教師們身體健康！
請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
教師作文600字 篇4
一年一度的教師節(jié)到了，送給老師一份什么禮物呢？經(jīng)過七天八夜的精心策劃，我決定為老師送上一份健康大禮包。
第一份禮物是一塊萬能黑板。這種黑板是用特殊材料做成的，無毒、無害、無污染。不用粉筆，只用一支特制的像“粉筆”一樣大小的專用筆就可以啦。而且這種筆可以調(diào)換粗細、顏色，不管畫圖，寫字都很好用！而且不會有一點兒粉末。這“黑板”還不用黑板擦，只要按一下“清除”按鈕，“黑板”上密密麻麻的字跡全部消失，你休想找到一點兒蛛絲馬跡。有了這塊萬能“黑板”，老師再也不用呼吸那粉筆末“營養(yǎng)”了。（對了，這可是俺的高科技，你可別以為它是有輻射的電腦觸摸屏�。�
第二份禮物其實很簡單，就是給老師佩戴上一個無線小話筒，在教室的前后左右分別裝上4個微型擴音器。老師就不用擔(dān)心同學(xué)們聽不清而那么大聲講話了。老師就會永遠有一副聲音清脆甜美的金嗓子了。
第三份禮物是一種特制座椅。老師坐著怎么講課呢？別誤會，其實這小椅子是給我們坐的。這種椅子摔不壞、打不爛，坐上去卻像坐在一百層海綿上一樣柔軟。這種椅子的最大功能就是可以讓同學(xué)們注意聽講：如果有那位同學(xué)做個小動作，開個小差，他的椅子上就會放出一種不傷皮肉、但又能感覺到疼痛的微電流，讓他認真聽講。有了這種椅子，老師上課時就不會因為某某同學(xué)不認真聽講而大發(fā)雷霆了！自然老師就會有一個好心情。
第四份禮物是一個萬能自動批改作業(yè)器。嘿！這可是好東東。只要把作業(yè)本放在里面，蓋上蓋子，按下“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等不同按鈕，它就會自動翻頁、掃描，“沙沙沙！”幾分鐘就能改完。有了它，老師再也不用熬夜到很晚改作業(yè)了。
親愛的老師啊，喜歡我這份健康大禮包吧？！那就收下吧！有了它，您不用再擔(dān)心嗓子沙�。∮辛怂吞焯鞊碛泻眯那�！有了它，您就有了時間，可以陪伴自己的孩子和家人，也可以跳舞做操鍛煉身體！有了它，您將永遠都有一個健康的好身體！
教師作文600字 篇5
教師節(jié)就要到了，辛苦的老師你們就像那無私奉獻的紅燭，教育著我們，哺育著我們，老師你那寬厚雄偉而結(jié)實有力的臂膀撐起了我們那一個個祖國的花朵，記得有一首詩，里面有一句話：感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想，作文 教師節(jié)。老師啊，你是我們最美的老師，你是天使，你是天使，你是我最初和最后的天堂。老師我喜歡你，再過一個學(xué)期，我就要離開你的身旁了，走向那中學(xué)預(yù)備班，老師，我不知道那時，我會不會掉眼淚，裘老師，如果你能陪伴我到永遠，那么那該多好啊，裘老師，你對我們真是非常的好啊。裘老師，我記得你今天和我們說：“教師節(jié)的時候，我不要什么禮物，只要你們把作業(yè)寫好，就行了�！蔽衣犃诉@句話，心想：我這次一定要把作業(yè)寫好！
裘老師，我想，明年的今天，我可能就不在那個學(xué)習(xí)了五年的學(xué)校里了！不過，我肯定會時時刻刻都想念著你們，裘老師，為什么五年的時間一晃就過去了，時間怎么總是過得那么快？裘老師，如果畢業(yè)典禮上，我掉了眼淚，也許同學(xué)們也會掉眼淚，小學(xué)五年級作文《作文 教師節(jié)》。裘老師，你說我們是您的第一批學(xué)生，那么，我一定會表現(xiàn)的很好的，給以后您教的弟弟妹妹們，做一個正面教材，不做反面教材。裘老師，我很感激您，裘老師，那無私奉獻的紅燭，一年后，我們就要離開了，心里肯定難免會有些舍不得，裘老師，我想：如果我中學(xué)畢業(yè)了，那么，我會回世博實驗小學(xué)來看您的，裘老師，謝謝您。
裘老師，我祝您教師節(jié)快樂！
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