別樣的老師作文（精選35篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的別樣的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　別樣的老師作文 1

　　老師是蠟燭，默默的燃燒，為學(xué)生照亮了前進(jìn)的道路；老師是甘露，靜靜的低落，為學(xué)生滋潤著干涸的心靈；老師是路標(biāo)。長久佇立，為我們指引未來的方向。

　　我的語文老師性格開朗，像個小孩子，正因?yàn)槿绱怂�才和我們一樣，又換了，有憂傷，總有說不完的話題。我們之間發(fā)生的事，讓我們明白，踏實(shí)一個別樣的老師。同時也讓我們有加深了距離。

　　昔人已乘黃鶴去

　　夏日烈日炎炎，隨著上課鈴的響聲想起，這節(jié)是語文課，但是現(xiàn)在班上亂成一團(tuán)，老師進(jìn)到教室里，立馬制止這些喧嘩，就算老師努力揮舞著教鞭，說這安靜，但是還是不行。不一會兒，老師因?yàn)槟挲g大，天氣熱的因素，氣得暈倒在地，只是，全教室里鴉雀無聲，片刻寧靜后，同學(xué)們一擁而上，我們對老師十分擔(dān)心。試過后，我們反省了自己，班長在這一時刻，大聲命令著我們：“我們?nèi)抢蠋熒鷼獾瓜拢�我們要一起去道歉，使我們有義務(wù)做的。”頓時，回升整齊洪亮。我們一行人來到老師家，來時正坐在床上，安靜的看書，老師突然看見我們，嚇了一大跳，我們誠懇的說著：“老師，對不起，我們錯了。”老師向我們微笑著，意思是接受了，我們又和老師在談?wù)撐膶W(xué)方面的小事和講笑話，在今后的課堂里，我們學(xué)會了專心致志，大改變，令老師十分高興。

　　黃鶴一去不復(fù)返

　　清晨上午，我們第一節(jié)就是語文，“今天我們講的是第十三課《海的女兒》，我們先預(yù)習(xí)本課文。”這正是我們的語文老師說的，語氣溫和，和藹可親。

　　“報告”。老師的話音剛落，突如其來的兩個人字令全班頓時沸騰起來，開到了門口一個冒冒失失的學(xué)生跑了過來，有幾個同學(xué)道：“知道大王，天天知道。”同學(xué)們笑了起來，而老師卻笑瞇瞇的對他說：“這位同學(xué)，你怎么吃到了，是家里有事，還是生病了？”這位同學(xué)說：“我說過頭了，”簡單的幾個字令全班大笑起來，老師立馬制止了。本來想處罰卻沒有，這位同學(xué)想著，老師十分和藹，也讓這個同學(xué)十分高興又添加了些敬重，從此，這個班里，一向遲到的令班主任發(fā)愁的是，就這么一去不復(fù)返了。

　　芳草萋萋鸚鵡洲

　　放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興的回家去了，去唯獨(dú)我一個人在教室，老師見到我，上前詢問，我說：；“老師，今天的語文成績出來了，發(fā)下來一看，這正是我要挨打的'征兆，這次考試不及格，爸爸一定不饒我。”老實(shí)說：“沒事，怎么會呢？你這次做不好是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失誤，一次失誤不代表始終失誤啊，要振作，你的閱讀題做得多好了，走，我去給你爸爸作證。”

　　我因老師的證明從而刻苦努力，果然在這次期末考試中取的好成績，我也從此更有信心了。

　　這就是我的別樣老師，向朋友可以傾訴，充滿樂觀愛的氣息，不管歲月流逝多久，我也一定會永遠(yuǎn)記得這個另類的，獨(dú)特的老師，一個用真心去感化學(xué)生的老師。

　　別樣的老師作文 2

　　這個個子挺高，身板杠杠的直，苗條的，瘦瘦的老師，就是我們的鄒老師。我們的鄒老師——生物老師，他的頭發(fā)很蓬勃，走起路來頭發(fā)飄啊飄的，鼻梁上頂著一副方形綠邊眼鏡，散發(fā)出一種年輕活力的氣息。

　　自從熟悉了他之后，在鄒老師魔性般的微笑和十分有趣的課堂的感染下，同學(xué)們開始與老師“打成一片”了。一下課，一堆同學(xué)就圍著他問這問那。在這之后，總少不了有同學(xué)摸摸他的頭發(fā)，他也不反對，只是微微地笑著。他在同學(xué)中的人氣可是十分火爆，聽說連他沒教過的班級的同學(xué)也很喜歡他。

　　后來，政治里學(xué)了有關(guān)摸老師頭是不禮貌的，所以大家漸漸在都不摸了，但他依然是我們心目中的“人氣王”。連他自己察覺后都調(diào)侃說:“終于不摸我頭了。”

　　除了外貌、人氣別樣，他的`課堂也是不一樣呢。在教室里，一手拿耳麥，一手拿小蜜蜂是他的標(biāo)志。后來，小蜜蜂摔了幾次，老師便將它系在腰上。他的課，可是我唯一一門因興趣而從未沒犯過困的課。當(dāng)他講到某種動物時，他竟拿出活體或器材來教學(xué)，這讓我們耳目一新，十分興奮。大家摸一摸、看一看，好奇得很呢！有時，他還會說一些課本外的生物現(xiàn)象，來與課本對接，如：魚的洄游與鳥的遷徙等等。這些，都使我們學(xué)得津津有味，多了不一樣體驗(yàn)。

　　課堂在鄒老師眼中，可是分室內(nèi)室外的。一個朝氣、陽光的星期六早晨，我們幾個同學(xué)與老師約好來到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室解剖鴿子。鄒老師拿出了工具，同學(xué)買來鴿子，我們都擺了“設(shè)備”，開動了！我們將鴿子底朝天地翻放在解剖盤上，由鄒老師先開刀。可惜這是一只被放完血的死鴿子，與我想象中一刀下去鮮血四濺的場景截然不同。雖然這樣比較殘忍，但他畢竟是為科學(xué)而犧牲的，我安慰自己道。

　　老師麻利地拔光了它的毛，在它皮上劃開一到口子。然后由鐘超同學(xué)上了，他一手揪著皮，一手拿刀，慢慢地沿著腹部那條明顯的界線割去；然后，又在下面兩邊割。總算完成了，一塊巨大、健碩的肌肉映入眼簾。老師在一旁解釋道：“這就是鳥的胸肌。”我們都張大了嘴巴，滿臉狐疑、驚訝地互相看著。

　　“知道它健碩，卻沒想到如此健碩。”我暗自驚嘆道，“百聞不如一見啊。”

　　老師又輔助著謝晨陽同學(xué)將鴿子的胸肌割下，以便觀察內(nèi)臟。骨鉗沖鋒，利刀斷后，經(jīng)過一番頗具難纏的切割后，終于完成了。掰開胸肌一看，里面都是鴿子的內(nèi)臟，老師逐一解答大家的各個疑問，大家都感覺獲益匪淺，大腦中又增添了新知識與對老師的敬佩。

　　接著，我開始主刀負(fù)責(zé)解剖循環(huán)系統(tǒng)了。我取下心臟，將其剖開，奈何它太小，無法看清，只能認(rèn)出左右和上面的大動脈。最后，大家細(xì)致地觀察了各器官，陷入了熱火朝天的討論之中。

　　這番不一樣的“課堂”體驗(yàn)，著實(shí)讓我大開眼界，帶給了我別樣的體驗(yàn)和別樣的收獲。

　　別樣的老師作文 3

　　在小學(xué)階段我最喜歡的老師是孫老師，雖然她才教了我兩年，但是我的腦海清楚地映著她的面容，她是我們?nèi)�班同學(xué)的偶像。

　　孫老師長得小巧玲瓏，細(xì)細(xì)的眉毛，烏黑的頭發(fā)，特別是那雙炯炯有神的大眼睛，我覺得她就是我們學(xué)校最美麗的老師了。最重要的還是她的和藹可親，善解人意。

　　小學(xué)五年級，我從洛陽轉(zhuǎn)到了廣州上學(xué)，洛陽到廣州，這中間有那么長的距離，我懷念著洛陽剛剛離別的親戚和朋友，但又帶著好奇心，好奇新的'住所，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師。爸爸媽媽第一次帶我來到學(xué)校，我看到了我的班主任孫老師，第一眼看到她，又親切又陌生的感覺，后來慢慢熟悉了孫老師，我覺得她親切之外也有嚴(yán)厲的一面，在我眼里她有時像魔鬼有時又像一位無話不談的大姐姐。

　　孫老師的字寫得十分好看。每當(dāng)星期二下午最后一節(jié)課的時候，孫老師會給我們上書法課。還記得有一次孫老師讓我們按學(xué)號從1到41號上來，每個人寫一個自己最拿手的字，然后孫老師再挑出哪個字寫得最好看。很快就輪到我寫了，我最拿手的肯定是我的姓了“居”了，到大家都寫完自己最拿手的字時，我們都嘻嘻哈哈地點(diǎn)評著，接下來到孫老師給我們點(diǎn)評了，孫老師把每個人的字都看了一遍，她幾乎能認(rèn)出來哪個字是誰寫的，老師一個個地點(diǎn)評，可是我的字老師剛開始好像并沒有看到，但后來，老師看到我的字時也表揚(yáng)了我，說我有練書法的天賦，我們都很開心，老師基本上把每個人都表揚(yáng)了一遍。我們很期待孫老師在黑板上為我們示范一個字，她寫了一個“娜”，看起來十分的好看，不管是字的結(jié)構(gòu)還是筆畫都很完美。我心想孫老師還真是一個才女啊！

　　孫老師是我小學(xué)里最和藹可親，最讓我難忘的一個老師。孫老師，我永遠(yuǎn)會記得你對我們的教導(dǎo)。

　　別樣的老師作文 4

　　新學(xué)期到來了，大家都精神煥發(fā)，背著新書包，蹦蹦跳跳地來到了班級里。這學(xué)期我們班換了新的班主任——居老師。她的一雙眼睛特別有神，小巧玲瓏的嘴巴能說會道。

　　居老師在學(xué)習(xí)方面對我們要求嚴(yán)格，她是非常注重我們的書寫。中午，到了練字時間，居老師指導(dǎo)我們練字。原來我寫出來的橫不平，豎不直，歪七扭八，很不好看，然而通過居老師的指導(dǎo)，已經(jīng)可以得優(yōu)星了。居老師讓我知道原來練字也是有訣竅的。她告訴我們寫字首先要做到橫平豎直，但同時也要注意弧度和筆鋒。想要把字寫好看了，就一定要照著規(guī)范寫，下筆前先看看范字的占位。她囑咐我們千萬不要心急，必須放慢寫字速度。剛開始，我先放慢速度了，可還是寫不好，老師走到我面前耐心地指導(dǎo)我：“要照著范字寫。”我聽了，照著老師的方法去做了，可寫了不到五個字就不耐煩了，心想：不就是練字嗎？寫寫就好，哪有那么多要求？老師似乎猜出了我的'心思，就說：“凡事都要有耐心，就像一顆種子，你不給它澆水，施肥，怎么才能發(fā)芽呢？”我聽了，非常慚愧，耐心地練起來。

　　十年樹木，百年樹人，老師的耐心指導(dǎo)使我對書法漸漸起了興趣。我一定好好學(xué)，不辜負(fù)老師的期望。

　　別樣的老師作文 5

　　有人說世上只有媽媽好，但我覺得老師也很好呀！俗話說“一日為師，終生為父”。

　　我的老師是一個樣貌平平的人，她燙著一頭卷，一張瓜子臉，精致的五官，笑起來像個仙女。讓她看起來是那么的和藹可親。

　　記得，在1、2年級的時候，您給我留下十分深刻的印象。那是一個體育課的下課，許多女生都散著頭發(fā)走回了教室。有些同學(xué)出了不少的汗，頭發(fā)貼在皮膚上，一點(diǎn)都不透氣，難過極了。我們有了許多人都不會扎頭發(fā)，一下頭發(fā)有好多脫離了我們的手，一下子又有頭發(fā)沒有扎上去。一會兒頭發(fā)又松了……我們實(shí)在是不行了，只能無助地望著您。您不忍心見我們這個樣子，就讓我來排隊扎頭發(fā)。我們十分高興，激動得一蹦三尺高。老師拿出隨身帶的小梳子，為我們扎頭發(fā)。到我時，老師用小梳子輕輕地梳著我的頭發(fā)，時不時還把鼓起的頭發(fā)弄平。不一會兒，散著的頭發(fā)變成了清爽的`馬尾發(fā)。只是老師在為我梳頭發(fā)，在老師的動作里，我就能感受到老師濃濃的愛與關(guān)懷。我突然明白了老師和母親一樣，付出了所有，是我們怎么也報答不了的。

　　她就是我的班主任——徐老師。我想大聲地對您說：“老師，您辛苦了！”您對我們的關(guān)心，我永遠(yuǎn)都不會忘記，謝謝您！”

　　別樣的老師作文 6

　　從小到大，教過我的老師有許多，但有一位老師讓我記憶猶新，她就是我的班主任王老師。

　　王老師有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面長著彎彎的眉毛，薄薄的嘴唇，高鼻梁，她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。

　　老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。那時候我才上一年級，有一次考試，我考了83分，老師一看我的成績不行，讓我放學(xué)后留在學(xué)校幫我補(bǔ)課，一補(bǔ)就是半個小時，晚上她還要備課批改作業(yè)，但她從沒怨言。在老師的幫助下我的成績漸漸趕上來了，我能考90分了，可老師還繼續(xù)給我補(bǔ)課，一般簡單的`題我都會了，可有一些小難題我還不會，她又給我補(bǔ)奧數(shù)書上的題目，補(bǔ)了一段時間，我的奧數(shù)也提高了很多，最后考試，我考了95分，有時還考99分，都得了第一名，我高興極了。

　　老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。一次我在玩耍時，不小心將手劃破了，老師知道后，便急忙帶我去校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行包扎，血止住了。當(dāng)時我特別感動，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

　　老師為我們付出的太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績來回報老師。

　　別樣的老師作文 7

　　走起來昂首挺胸，充滿了自信，你說，這是誰呢？

　　她就是教我們語文的是一個矮矮胖胖的語文老師兼班主任，如果我說出來你可能不信，她雖然已經(jīng)五十歲了，但站起來比我還要矮半個頭呢。你可千萬千萬別小看她喲，她可是我們廣東省汕頭市潮南區(qū)浩溪鄉(xiāng)浩溪學(xué)校最老的班主任了，教起學(xué)生來那也是一套接一套的，管起學(xué)生來也是有模有眼的！因?yàn)樗�，我們從一個“淘氣班級”變成了一個“文明班級”，這個功勞非語文老師莫屬了。

　　我的.老師舉止十分令人敬佩，特別是她走路的樣子，雖然是個“侏儒”，但走起路來昂首挺胸，充滿了自信，完全沒有那種為自己身高自卑的現(xiàn)象，這完全是一副天生我材必有用的姿態(tài)嘛！

　　她不光自己走路昂首挺胸，還教導(dǎo)我們，21世紀(jì)的少年是八點(diǎn)鐘的太陽，一定要充滿朝氣，走路一定要時刻抬著頭，挺著胸，絕不能低頭縮腰的，一點(diǎn)少年氣概都沒有。說完后，還特地點(diǎn)名了幾個走路姿態(tài)“前三名”，不說你也明白。

　　這就是我們的班主任兼語文老師，一個充滿自信、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對學(xué)生教導(dǎo)有方的語文老師。

　　別樣的老師作文 8

　　她，大大的眼睛，高挺的鼻梁，下巴不尖也不圓。當(dāng)我們剛上初一的時候，剛剛見到他的時候，她真的很兇，當(dāng)時就讓我們寫自我介紹，而且還得超過一百字的。我們當(dāng)時就覺得他是一個很兇很兇的人。我們今年已經(jīng)初三了，馬上就要面臨著中考了，還有六天的時間，雖然說生物地理結(jié)業(yè)已經(jīng)是相當(dāng)于一次小小的中考了，但是要是說不緊張是假的。每天，都在背背背。

　　初中這三年，我們給老師惹出過很多的事情，但是他好像也沒有一次很認(rèn)真的生過我們的氣。還記得初一的時候，沒上學(xué)幾天，我們班級有一個同學(xué)，他就帶來了摔炮。當(dāng)時，那個東西真的很流行了。就在我們上著語文課的時候，那個摔炮不知道被那個同學(xué)給碰到哪里了。啪的一下子就爆了。當(dāng)時，真的下我們一大跳。因?yàn)樗づ诘穆曇羰欠浅４蟮摹６�且我們�?dāng)時正在上課，聚精會神的，突然來一個聲響，真的.嚇?biāo)廊肆硕伎臁Ｎ覀冋Z文老師也沒有責(zé)怪他，只是問他下沒下到自己，唉，當(dāng)時真的給老師惹過挺多事的了。現(xiàn)在想起來，還有一點(diǎn)羞愧呢。

　　這就是我的老師，他是不是很溫柔，雖然第一次見面看起來很兇很兇的，但是如果你接觸下來會發(fā)現(xiàn)，他是一個特別細(xì)心的，特別關(guān)心我們的人。

　　別樣的老師作文 9

　　嘿，乍看我們的王老師，那絕對引人注目，高高的個子、大大的眼睛，走在人群中，一眼就能認(rèn)出來。王老師在全班同學(xué)的心目中，地位可是至高無上的。想知道原因嗎？聽我慢慢說來。

　　我們班每次考試都是全年級第一，學(xué)校的各項活動我們都會積極參加，每次都能拿到好名次。這些成績的取得，除了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力，更多的是王老師付出的辛勤汗水。看到班級取得的這些成績，王老師總會露出陽光般燦爛的笑容。

　　王老師也有生氣的'時候。有一次，自習(xí)課時間，老師有事出去了，班里開始唧唧喳喳交頭接耳，有的同學(xué)竟然還下座位去捉弄別的同學(xué)，教室里亂成了一鍋粥。突然間，王老師站在了教室門口，陰沉著臉，眼睛里射出嚴(yán)厲的光。見這架勢，同學(xué)們都很知趣地坐好，動也不敢動。王老師環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)竟然毫無察覺地還在說話，于是氣呼呼地走到這個同學(xué)面前。那個撞在槍口上的同學(xué)這時候才看到王老師進(jìn)來了，嚇得差點(diǎn)兒從座位上掉下來。

　　怎么樣？見識了吧，這就是我們的王老師，雖然她生起氣來很可怕，但是我們都知道，她有一顆愛我們的心，她會為我們的健康成長付出很多很多。所以，我們非常愛王老師。

　　別樣的老師作文 10

　　我們的數(shù)學(xué)老師是沈老師，她也是我們的班主任。沈老師個子不高，而且瘦瘦的。經(jīng)常梳著一條短短的馬尾辮。有著像彎月一般細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛下面一雙黑寶石般的眼睛，炯炯有神。沈老師還有一張能說會道的嘴巴，一笑起來就會露出一排潔白的牙齒，而且你會發(fā)現(xiàn)她的臉上還會出現(xiàn)兩個甜甜的小酒窩。

　　沈老師在教學(xué)工作中很嚴(yán)厲，可是在生活中是很溫柔細(xì)致的一個人。有一次數(shù)學(xué)考試，我考的不好，有好幾題都粗心大意導(dǎo)致了錯誤，可是考卷又要拿回家簽名，想著想著，臉上的“金豆豆”不由自主的往下掉。這件事被沈老師知道了，她乘著下課時間悄悄地把我拉進(jìn)了她的辦公室，意味深長地對我說：“考試考的.不好沒關(guān)系，只要你認(rèn)真，肯努力，以后一定會取得好成績”。沈老師還利用課余時間教我那些不會做的題目，和我分析要點(diǎn)，直到我弄懂，她才肯去休息。

　　沈老師不僅善解人意，而且還十分幽默，每次上課，我們班總會傳出一陣陣笑聲……

　　是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您！老師！您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您辛勤的汗水！哪一朵上沒有您畢生的心血！哪一朵上沒有你欣慰的笑容！

　　別樣的老師作文 11

　　在我們的學(xué)習(xí)生涯中，遇到了無數(shù)的老師，而其中李莉老師，就是我記憶中最好的一位老師。他曾用無私的愛伴我們成長，也是他那孜孜不倦的教誨伴我們成長。

　　李莉老師是全國勞動模范，也是優(yōu)秀的`英語老師。有一次，我親眼目睹一位老師從備課到講完留作業(yè)的場景。首先，在網(wǎng)上查一些能幫助我們記憶的小順口溜，在別的老師那里吸一些精華，然后寫教案，就這樣半天過去了。從下午開始，坐在辦公桌前開始一遍又一遍的背所要講的內(nèi)容。第二天，走進(jìn)課堂，通過精彩生動的語言和讓人記憶猶新的動作，完成了一堂課的教學(xué)。在下課的時候，我偷偷看見老師用手擦拭臉上的汗珠，由于上課寫的粉筆字太多，手全都白。

　　作為一名人民教師很不容易，作為一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人民教師更不容易，但是，作為一名只有一個腎臟堅持上班的人民教師更不容易。

　　這就是我的老師，一個既可愛，又十分令人可敬的老師。我覺得能有這樣的老師教導(dǎo)我們知識，是我們的幸運(yùn)。我們大家都十分的尊敬他！

　　別樣的老師作文 12

　　我的老師，有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛。

　　她無私奉獻(xiàn)她學(xué)過的知識，有時講她親身經(jīng)歷的故事。

　　有時候她非常嚴(yán)，有時很溫柔。

　　有一次，在課上，老師正在講課，我們發(fā)現(xiàn)有人不舒服吐了，老師放下了手上的工作，幫他收拾了吐出的東西，收拾完后，馬上拿起手機(jī)讓他學(xué)到家長來接。而且讓數(shù)學(xué)、英語老師把作業(yè)說一下。

　　老師這樣愛同學(xué)，有哪位同學(xué)不喜歡老師的呢？

　　還有一次，在作文課上，老師讓我們把作文兒寫完，把測試小卷做完后交給老師，然后6個人一小隊出去玩。然后老師又說了語句沒改完和大卷沒過的留下。

　　老師有一句話：什么補(bǔ)什么，品德補(bǔ)品德，作業(yè)補(bǔ)作業(yè)。這句話我一直刻在心上。老師說好同學(xué)有自由，不好的.，老師不會放棄，讓他們做壞同學(xué)。

　　有些同學(xué)空了好多好多題，都一頁一頁的空，老師讓他們有藍(lán)筆在原題上改一遍，再在稿紙上改6遍，而且要帶題目。

　　因?yàn)檫@樣的話，讓他們不再空題，學(xué)習(xí)就會很好。

　　老師的這種方法來幫助我們，但我知道您是愛我們的。

　　別樣的老師作文 13

　　我的班主任康老師，也是我的數(shù)學(xué)老師。她中等個兒，一頭卷卷的頭發(fā)，時常披在肩上。彎彎的眉毛下面有著一雙動人的大眼睛，康老師戴著眼鏡，一看就是有學(xué)問的人。

　　康老師對我們的要求很嚴(yán)格，只要有同學(xué)不遵守紀(jì)律，就會很嚴(yán)厲地批評。但是，她在我心目中很和藹可親，像媽媽一樣關(guān)愛我們。

　　記得有一次，我自己趕公交車回家，可公交車一直沒來，而且，校園里的其他同學(xué)都走光了，只有我一個人孤零零地站在校門口等公交車，我嘆了口氣想：“難道我今晚得在這兒睡覺了嗎？”這時，康老師發(fā)現(xiàn)了我還沒走，就問：“沈姝涵，媽媽怎么還沒來接你呢？”我說：“媽媽要接弟弟，接不了我，我的自己坐公交車回家。”康老師知道我要坐公交車回家以后，就陪我一起等公交車。我們等了很久很久，公交車終于來了。我一看見公交車來了，就立刻跑了過去，沖上了車，當(dāng)我坐上車時，看見康老師離去的.背影，淚水模糊了我的雙眼……

　　從此以后，康老師在我心中永遠(yuǎn)是像媽媽一樣關(guān)心我的人。

　　別樣的老師作文 14

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一提到這句詩的時候，我的腦海中立馬會出現(xiàn)我的語文老師。

　　語文老師身高中等，一頭烏黑的頭發(fā)，相貌平平，屬于那種在人海中不會被注意到的'那一類。他今年已經(jīng)快到50歲了。

　　但是，我對他印象特別深刻，為什么？還是聽我慢慢地說。

　　有一次，我和同學(xué)一起回家，時間已經(jīng)不早了，路過老師辦公室時，卻看見了語文老師，他的桌上放著一杯熱茶，還有些教學(xué)用材，他正備著課。我們在門口說了一聲老師好。就回去了。我回到家，心里十分奇怪，老師難道晚上在學(xué)校住？于是，我約好同學(xué)，決定一起去探個究竟。

　　我們問了周圍的一些鄰居，才得知，原來老師十分辛苦和勤勞，從下午6：00到深夜才回，已經(jīng)這樣幾十年了。

　　我下課又問了老師，原來他已經(jīng)帶了四屆學(xué)生了，這是第五屆。老師之所以這么努力，是因?yàn)樗�想讓學(xué)生的每節(jié)課都能學(xué)到很多知識，他也不想浪費(fèi)一分一秒。聽到這里，我心里十分感動，也不由自主地反省起了我之前沒好好聽課的時候。

　　老師的品格不就是和蠟燭一樣嗎？燃燒了自己的所有時光，換來的卻是我們之后的大好年華？我也像老師一樣，對社會無私奉獻(xiàn)，不負(fù)他對我們這些祖國的未來的期望。

　　別樣的老師作文 15

　　我有一個既嚴(yán)肅又和藹可親的班主任。她既是園丁又像母親，文老師就是一個對學(xué)生既像園丁又像母親的人。

　　我們的文老師有一頭烏黑的卷發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，平常穿一套運(yùn)動服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來精神抖擻，真神氣。

　　每當(dāng)哪個同學(xué)做錯了事，文老師總會嚴(yán)肅地批評他。每當(dāng)哪個同學(xué)做了好事，她總會鼓勵、表揚(yáng)他。文老師有一雙敏銳而又慈祥的眼睛，使我們感到既嚴(yán)肅而又親切。

　　記得有一次，我上操時，不知道為什么，我突然肚子疼的厲害，我來到辦公室找文老師，老師先讓我坐下，焦急的對我說：“肚子疼快來喝點(diǎn)熱水。”說著就端起熱水杯，遞給我。你做的這個動作，說的這句話，表現(xiàn)出來的不僅是一個老師在關(guān)心自己的學(xué)生，而是一個慈祥的母親在關(guān)心自己的女兒，這使我仿佛感受到了媽媽的愛是多么的偉大，多么高潔。

　　我每次寫作文，文老師總是認(rèn)真批解，把好句好詞或精彩的句子，用紅筆拉下來加以鼓勵，使我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　文老師您的'愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，而我卻要說您就是祖國的棟梁。

　　文老師，您是我們的好老師，我一定要拿最好的成績來回報您。

　　別樣的老師作文 16

　　9歲那年，我攀登上了小學(xué)階梯的第3級，媽媽曾經(jīng)對我說：“3年級是童年中最艱難的一級，你要學(xué)得輕松，不能有負(fù)擔(dān)、壓力。”如我所愿，這次老師是個幽默的男老師，才讓我學(xué)得輕松自如。

　　他呀，你一見，準(zhǔn)會哈哈大笑。他有一根獨(dú)一無二的`翹頭發(fā)，無論怎么梳，它還是翹著濃眉的下面是一雙炯炯有神的大眼睛，還有地肚子的知識，怪不得笑稱“啤酒肚”。

　　第一次上課，我很緊張。這老師的聲音很好玩，一會兒粗大洪亮，聽起來如虎嘯獅吼，一會兒聲音細(xì)小很尖，聽起來如秋雨瀟瀟，一會兒聲音可愛活潑，聽起來如幼稚無知。過了一會兒，老師請我回答問題，答案從我嘴里脫口而出，很迅速。因?yàn)榛卮鹫�確，激動過度，一屁股沒坐穩(wěn)“？紜鋇匾簧？坐在了地上，老師因此踏出一步，我這一冒失，嚇了他，他跌得個四腳朝天，便“訴苦”道：“媽媽呀，，我的命真苦，怎么這時候跌啊。”老師起來摸了摸自己的屁股，“唉喲嗎啊！”“我的屁股！”

　　你說我的老師搞笑不搞笑，哪是個“男子漢大丈夫”啊！

　　評語：人物形象極富個性，文字極為精彩！

　　別樣的老師作文 17

　　我的教師40多歲，眼睛又大又圓，很有神，瓜子臉，皮膚又嫩又白，在課余時間常常教我和同學(xué)一些英文。

　　教師個性關(guān)心同學(xué)，有一次，教師正在上課，我忽然難受的吐了一地。還高燒不退，教師走過來輕輕的摸了摸我的頭自言自語的說：‘呀！真燙，都病成這樣了，還堅持上課，走趕快去醫(yī)院，：說著慢慢的把我扶到公路邊，打了一輛出租車，往醫(yī)院趕去。

　　在路上，教師親切的對我說：“雅婷。，立刻到醫(yī)院了。再堅持一下。”

　　到醫(yī)院了，教師把我扶到急診室的'椅子上坐下，教師就忙去掛號，完了又背著我到醫(yī)生那兒開藥方，醫(yī)生給我開了藥方，拿著藥方去交費(fèi)，然后連忙扶著我去打吊針，兩個小時過去了，醫(yī)生走過來驚喜的說：“幸虧你送的及時，要不然很危險，唉！當(dāng)媽媽的真是不容易。”“不，她不是我媽媽，是我教師，”我大聲搶著說道。“是嗎？”醫(yī)生十分驚訝地看著教師。贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的教師，啊！教師就像媽媽一樣的關(guān)心我，愛護(hù)我。我愛我的教師，愿你永遠(yuǎn)年親、漂亮。

　　別樣的老師作文 18

　　入學(xué)至今已經(jīng)有七年，在這漫長的學(xué)習(xí)路途中，我曾遇到過好多老師。可是能夠吸引我的是我進(jìn)入初中后遇到的一位歷史老師——沈海燕。他的頭型就像一顆大型的瓜子，頭發(fā)像轟天炮一樣直射云霄。他有一種古怪的習(xí)慣，每次走進(jìn)教室，領(lǐng)子永遠(yuǎn)是豎著的，從整體上看就像唐僧的大徒弟悟空，似乎總有永遠(yuǎn)說不完的話。

　　為了活躍課堂氣氛，每次講課時，他總喜歡插入一些笑話。他要么不講，一講就出口成章，滔滔不絕，讓全班同學(xué)捧腹大笑。在當(dāng)今盛行的實(shí)用主義教學(xué)形勢下，他的教學(xué)宗旨與主課老師迥然不同。他所追求的是讓學(xué)生們能夠擁有一個屬于自己的`自由空間，而不只是讓我們做作業(yè)。他說：“寫作業(yè)有好處，但是你們可要記住一個成語叫‘物極必反’，在課堂上寫其他學(xué)科的作業(yè)也要有個度。”

　　金無足赤，人無完人。他唯一的缺點(diǎn)就是愛吸煙。吸煙就像一種隱藏在人體中的“定時炸彈”，時時威脅著身體健康。對此，我一直為老師的健康擔(dān)憂。我多么希望他能早日戒煙，讓他在我的頭腦中留下一個更加完美的形象。

　　別樣的老師作文 19

　　鮮花心中雨露最美，因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花的成長；蒼鷹心中長空最美，因?yàn)殚L空成就了它的飛翔；魚兒心中大海最美，因?yàn)榇蠛＝o予了它的生命。在我心中老師最美，因?yàn)樗�激勵著我的成長，不斷進(jìn)取，不斷完善。

　　肜老師長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。組成了一張慈祥的'臉。老師的頭發(fā)卷卷的、短短的。臉上還有一點(diǎn)嬰兒肥，十分漂亮。

　　老師不但好看，而且對我們很負(fù)責(zé)任也很有愛心。記得有一次考試我沒有考好，自己在座位上悶悶不樂，老師看見了我的心思，走過來對我說：“許可辛，沒事兒，一次沒考好不要緊，也許是沒有發(fā)揮出自己最好的水平，下次努力考一個全班第一名給大家看看，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　相信總有一天，我能變成一朵美麗的花，不辜負(fù)老師對我的教誨之恩。所以在肜老師教我的最后一個學(xué)期的期末考試，我是年級第二名。

　　老師是無私的，她是不求得到學(xué)生的回報；老師是“好面子”的，她希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情，無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

　　別樣的老師作文 20

　　歲月的時光悄悄逝去，豐碩的秋天漸漸來臨人間。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛，感觸傷痕的往事，讓我想起來一個人——黃老師。

　　往事像一縷清風(fēng)拂過我的臉龐。記得那年我去補(bǔ)習(xí)作文，同學(xué)們的作文都寫完回家了，而我只寫了兩三行。此時，我的內(nèi)心非常著急，像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，臉蛋憋得通紅，氣的直跺腳。我一時間慌亂而不能自制，眼角的淚水像斷了線的珠子，不停地流下來。

　　黃老師看見了，慢步走了過來，親切而溫暖地對我說：“雅麗，寫作文需要心平氣和，不要著急，否則會打亂自己的思路。不要緊張，慢慢寫吧。”這時，黃老師的這句話好似冬日里的陽光，讓我這朵枯萎的花朵重新綻放起來。老師的話給了我鼓勵和信心，老師的話讓我有了繼續(xù)寫作的勇氣和力量。不知怎么回事，我的身上突然有了一股奇異的力量，指導(dǎo)我寫完這篇作文。

　　到了現(xiàn)在，我早已忘記那篇作文到底寫了什么，但是黃老師的.那句話卻依然深深地印在我的腦海里，成為我不斷寫作的導(dǎo)航燈。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋葉飄飄。黃老師，我好想你啊，想你那整齊的短發(fā)，想你那櫻桃般的小嘴，想你那葡萄般的眼睛……

　　別樣的老師作文 21

　　我很喜歡我的班主任——黃老師。她的臉小小的，圓作文圓的，一頭棕黃色的短發(fā)，經(jīng)常戴著金黃色的耳環(huán)。一雙眼睛雖然不大的，但是很有神，每次上課的時候，要是哪位同學(xué)做了小動作她都能馬上看得出來。她個子小小的，每次說話都輕聲細(xì)語的，看著很親切。還有她特別愛笑，每天都笑嘻嘻的，好像有很多很多快樂的事。每天我最期待看到的就是黃老師走進(jìn)教室時露出的笑容。

　　黃老師很會玩。每當(dāng)有節(jié)日時，她都會帶我們玩，吃粽子，做香包，分月餅，說節(jié)日祝福……在玩中我記住了很多傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。記得有次清明節(jié)，黃老師組織班級做活動。我當(dāng)時分配到的任務(wù)是講述清明節(jié)的'由來。我認(rèn)真地做好準(zhǔn)備，緊張地期待著活動的開始，而當(dāng)我上臺講完故事，同學(xué)們鼓掌后，我對清明節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。黃老師還讓我們給學(xué)校里的老師送清明果，和大家一起分享清明果的美味。

　　黃老師上課很有意思。她讓我們通過畫畫去歸納同一部首的不同的字；她讓我們通過畫象形字來感受漢字的趣味；她讓我們看《沒頭腦和不高興》視頻，讓我們知道負(fù)面情緒的不良作用；她還讓我們聽音樂，講故事，做游戲……

　　這就是我的班主任黃老師，我特別喜歡她。

　　別樣的老師作文 22

　　開學(xué)時我們認(rèn)識的第三個老師就是我們班的英語老師：劉老師！

　　我們班的人都認(rèn)為劉老師是我們認(rèn)識的幾十個中最年輕的一個老師，也是最漂亮的老師！我們天天跟劉老師打的招呼最多！

　　她那眼睛里流出了柔和的目光，有時會戴一個眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點(diǎn)像一部小說中一個人說的小蠻腰。

　　偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次游戲。而且劉老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。

　　在劉老師的課堂上班里總會有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因?yàn)樗�上課非常有趣，也很好玩！

　　還記得那一次，后面坐了很多的聽課的人，每個人的手里拿著記錄本認(rèn)真的'做記錄。為了要做公開課，劉老師精心準(zhǔn)備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時我們們沒有笑聲，因?yàn)槲覀兌贾�道公開課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張，一個個正襟危坐，沒想到后來老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓劉老師上的那次公開課圓滿的結(jié)束了。

　　從那次以后我們上她的課每次都認(rèn)真聽課，沒有一次像以前那樣子，經(jīng)常有笑聲。

　　現(xiàn)在我們最想上的課就是凌老師的英語課了，也有趣。

　　我愛劉老師

　　別樣的老師作文 23

　　她對我期望很大，要求也嚴(yán)格。她總是讓我去參加各式各樣的活動，開闊我的視野，鍛煉我的能力。

　　別看我個子小小的，脾氣可大著呢，總是順著自己的性子來。在別人眼里，我是個不太聽話的孩子。可是我聽潘老師的話，你知道這是為什么嗎？因?yàn)椋�潘老師常常和我談心，跟我講道理，她誠懇的話把我的脾氣給趕跑了。在她面前，我變得聽話了。

　　在我傷心的時候，潘老師會安慰我，為我分擔(dān)憂愁；當(dāng)我快樂的時候，潘老師會在我旁邊，陪著我歡笑。我想報答老師，怎樣做最好呢？努力學(xué)習(xí)，為班級添彩，為老師爭光。

　　老師的目光常常是溫和的、慈祥的`，但有時也是嚴(yán)肅的。

　　同學(xué)們最喜歡看老師喜悅的目光了，最好這目光是向著自己來的，因?yàn)檫@目光表示著我們的進(jìn)步。今天的體育課上，我就看到了這種目光，而且這目光是迎著我來的。

　　啊，不用說，我知道達(dá)標(biāo)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了潘老師眼睛里放射出來的表示我們?nèi)〉眠M(jìn)步的目光——喜悅的目光。你看，她本來大大的眼睛這時簡直瞇成了一條線，那目光就像春天淡淡的云縫里透出的光，使人感到那么溫暖，那么愜意。

　　別樣的老師作文 24

　　我有一個傻老師，她長著一張瓜子臉，有著花白的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，迷人的.小嘴。這就是我的傻老師楊老師。

　　楊老師教了我五年，這五年來，她每天都在犯傻。

　　有一次，我值日。有一個腦袋朝我看，我猛地一回頭，沒蹤影了。我又繼續(xù)掃地，心想：不怕，不怕，可能是一個學(xué)生呢？也說不好，可能肯定不對，老師干嘛鬼鬼祟祟的？算了，不管了，我還是趕緊掃地，早點(diǎn)回家吧！于是我加快了速度。

　　我出去接水開始拖地時，正巧看到辦公室只有一個人在里面，就是我的傻老師楊老師。于是，我在心里念叨：可真傻，居然還在備課，干嘛這么努力啊！可真是個傻老師呀！終于掃完了，我背起書包，走到門口，拿出鑰匙，鎖了門。正準(zhǔn)備走呢！卻發(fā)現(xiàn)楊老師也正好出來，我便對楊老師打招呼：嗨！楊老師！楊老師滿臉溫和地對我說：咱們一起走吧！好的。楊老師問：剛才掃地，怎么沒把燈關(guān)好呢？我說：咦？你怎么知道我燈沒關(guān)好的？噢！我知道了，剛才那個人是你吧，對吧？啊！被你發(fā)現(xiàn)了，我這不是害怕你一個人在教室里害怕嘛！我笑了笑說：你可真’傻’！我心里卻像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我的傻老師，她雖然傻，但是我們都非常喜歡她！

　　別樣的老師作文 25

　　升上五年級，學(xué)校重新分班，換了新同學(xué)，也換了一位新老師。而我們的老師竟然是那位全校公認(rèn)最兇卻也最帥的陳智勇老師。

　　話說我們這位帥哥老師，長得高高的，鼻樑上掛著一副眼鏡，看起來斯斯文文，但又帶點(diǎn)酷庫的感覺。不過，帥歸帥，老師的教學(xué)方式很不錯喔。每次上課他都會先教學(xué)生課文裡的重點(diǎn)，一直到學(xué)生真的都懂了，他就開始講一些有趣的笑話或自己的經(jīng)驗(yàn)。這樣的教學(xué)方式使大家的學(xué)習(xí)充滿了笑聲，學(xué)習(xí)變得很輕鬆，心情自人快樂啰！

　　不過，老師也不是那種整天跟學(xué)生打打鬧鬧的人喔！如果有同學(xué)不乖，老師還是會板起臉孔，斥責(zé)他們，這是因?yàn)槔蠋熛Ｍ�我們作一個守秩序、有禮貌的好學(xué)生。此外，老師還為我們制定一些班規(guī)，例如：不準(zhǔn)在校園亂吐口香糖，男生不可以掀女生裙子……等。老師還特別幫班上製作了一個網(wǎng)頁，裡面有老師及班上干部的資料，如果友人生病無法來學(xué)校，還可以上網(wǎng)查看回家功課呢！

　　雖然才和老師相處幾天，但我很喜歡老師的'教學(xué)方式，我覺得未來的兩年應(yīng)該可過的充實(shí)又愉快。老師，我們一起加油吧！

　　別樣的老師作文 26

　　皮膚白皙，長長的頭發(fā)，高高的個子，一雙大眼睛。看，這就是我們的語文老師。

　　我的語文老師很“奇怪”，“怪”在她從不對我們暴力。當(dāng)我們喊她“老師好”時，她一定會回答道：“寶貝們好。”讓我們的心暖暖的。有一次期中考試，我們班的人都考了九十多分，但是我的同桌周依不小心考了六十多分，拉低了我們的平均分，大家看到她就煩，連周依最好的朋友都不想看見她，周依很傷心。但是語文老師卻走到周依身邊，說道：“好了，周依，不哭了，不就考了一次六十多分嗎，你平時還是很棒的。”老師說完，周依就不哭了。

　　我們的老師很“奇怪”，“怪”在她會對同學(xué)說對不起。有一次，老師正在講臺上講著課，大家在講臺下聽得津津有味。我的`同桌突然玩起了自己的筆記本，被語文老師看見了，語文老師大叫道：“周依，你在做什么？”“我……我……”周依害怕地說。“我什么我！”語文老師一下子把周依的筆記本扔出教室去了。

　　過了幾天，語文老師對周依說：“對不起，周依，前幾天我太暴力了，這是我跑了三家店才買到的筆記本，給你，以后不要再上課玩東西了。”周依回答道：“知道了，老師。”

　　這就是我的老師，正是因?yàn)樗�很“奇怪”，我們才都喜歡她的。

　　別樣的老師作文 27

　　我們有一位女老師，名叫郭曉燕，是我的班主任和語文老師。我們有時親切地稱呼她“曉燕老師”。

　　郭老師年紀(jì)很輕，大學(xué)剛畢業(yè)。她長發(fā)，很瘦，皮膚很白，戴著黑框眼鏡。

　　她對我們很溫柔，從來不發(fā)火。

　　有一次，上課鈴雖然響過了，但是同學(xué)們都還在說話，每個人的嘴巴都在動，甚至有些人還在走動，沒有回到座位上，有兩個調(diào)皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調(diào)皮，不急也不惱，說：“現(xiàn)在開始上課了，請馬上坐好！誰先坐好，我就獎勵一顆多彩星！”同學(xué)們聽見了，都爭先恐后地回到了座位上，教室一下子安靜下來。

　　我們班有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，本子又臟又破，翻開本子，里面的作業(yè)也做得亂七八糟，字歪歪扭扭，上躥下跳，連標(biāo)點(diǎn)符號也沒有。期末考試成績出來了，我們班平均分很差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于年級平均分，好幾個同學(xué)還考了不及格。郭老師沒有發(fā)火，而是耐著性子給那些同學(xué)補(bǔ)課，把不懂的`地方講解得清楚明白，還出題目給他們練習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，那些同學(xué)終于有了進(jìn)步。

　　郭老師真是一位溫柔的老師，我很喜歡她。

　　別樣的老師作文 28

　　Ada老師是一個戴著眼鏡，有些微胖的漂亮女鋼琴老師，也是我眼中最厲害的鋼琴大師。她從歐洲留學(xué)回來，聽說是名校第一名。Ada老師不僅教大學(xué)生彈鋼琴，也教我這種小孩子彈鋼琴。她對學(xué)生要求特別高，向來以嚴(yán)厲出名。本來以我這樣的彈奏水平是當(dāng)不了Ada老師的學(xué)生的，但是在媽媽的幫助下，我有幸成為了她的學(xué)生。當(dāng)然我的苦日子也跟著來了

　　以前的老師對我要求不高，所以我練琴都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，但是到了Ada老師手里，不完成她布置的任務(wù)我是休想走出琴房的。我曾嘗試用哭用故意不配合來反抗，但是根本沒用，反而被罵得更慘。于是我只能乖乖地每天認(rèn)真練琴。沒想到我一乖，Ada老師也從一個特別嚴(yán)厲的老師突然變得溫柔耐心起來，也開始跟我有說有笑的了，她說因?yàn)槲业膽B(tài)度端正了。

　　在Ada老師的'專業(yè)指導(dǎo)下，我的鋼琴彈奏水平突飛猛進(jìn)。上臺的次數(shù)越來越多，拿到的國際大獎也越來越多。去年日本比賽拿了二等獎，今年新加坡比賽又拿了一等獎。她的其他學(xué)生也個個拿獎，真是太厲害了！

　　我愛Ada老師，是她教會了我專注，耐心，堅持，讓我成長進(jìn)步很多。我要繼續(xù)努力，希望有一天成為她最驕傲的學(xué)生！

　　別樣的老師作文 29

　　記得那是三年級的時候，我嘛，是一位愛看課外書的女生，常常為了看那新買回來的各類書而費(fèi)枕忘餐的，這就是故事的起因。

　　那一天上語文課，我趁著老師在聚精會神的講課，不僅從抽屜里拿出昨天在書店里買來的作文書。這本書生動具體讓我迷上了。正當(dāng)我看得津津有味的時候。突然，老師在我的桌面上輕輕的敲了兩下，我立刻抬起頭來，但是老師早已在我面前了。她那雙眼睛似乎在告誡我專心聽課，我馬上全神貫注的聽老師講課。“鈴玲玲......"下課鈴響了，老師叫我到辦公室。那時我早以預(yù)料到會有什么下場，但是如俗話說：“早知今日，又何必當(dāng)初呢？"。老師可藹可親的對我說：“小青，看課外書是好的.，老師不反對，但你也要分清楚時間，上課看課外書不太好，你身為班長要以身作主，如果每個同學(xué)都像你那樣上課看課外書那成何體統(tǒng)呀！雖然，看課外書，即可以開闊視野，增長見識。上課看課外書不太好，俗話說：“今天的知識今天學(xué)，明天還有新知識。"如果你為了看書耽誤了課程那值得嗎？"聽了老師那番話，我似乎明白了一些道理。

　　老師她默默的為國家奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)，她那種精神真可畏呀！

　　別樣的老師作文 30

　　李老師是我們的班主任。她高高的個子，中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，還有那烏黑的頭發(fā)，漂亮極了！

　　白天，李老師上課總是那么認(rèn)真，一絲不茍；入夜，當(dāng)我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，李老師還在燈下孜孜不倦的給我們批改作業(yè)，我們班所有同學(xué)的.作業(yè)本上都會留下李老師的筆跡。

　　記得有一次在上體育課的時候，我不小心摔倒了，臉皮也被擦傷了，李老師趕緊叫了兩位同學(xué)把我送到校醫(yī)務(wù)室去，給我洗傷口。她對每位同學(xué)都是這樣的關(guān)心！

　　李老師高興的時候，總是一臉親切的笑容，生氣的時候，我們就像老鼠見了貓一樣，心里害怕極了，都不敢抬起頭看老師，我想；我身為班長，今后要管好班上的紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，讓李老師每天都帶著笑容給我們上課。

　　李老師啊！這兩年多來，您就像媽媽一樣，不僅讓我們學(xué)到了好多知識，還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?/p>

　　，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的教導(dǎo)。您就是一把金鑰匙，把無知的我們引進(jìn)了知識的寶庫；您就是一位媽媽，天天陪伴我們成長。

　　李老師我們所有的同學(xué)一定會更加尊敬您！熱愛您！

　　別樣的老師作文 31

　　我最敬愛的老師就是是我們的班主任兼語文老師——郝老師。

　　我的郝老師披著一頭烏黑的長發(fā)，時常改變發(fā)型，有時披在肩上，有時弄個“小丸子”頂在頭上，有時再梳個馬尾辮。老師的眼睛小小的，經(jīng)常帶著眼鏡眼鏡，摘下眼鏡保證你認(rèn)不出她。郝老師的耳朵大大的.，看起來十分有福氣呢。

　　郝老師的性格多變，聽我給你一一描述吧！

　　愛美

　　我的郝老師十分愛美，她天天穿個高跟鞋。因?yàn)檫@高跟鞋，不知道腳崴了多少次，崴一次就喊：疼得不得了，下次不穿了。但第二天她又“美”性不改，又穿上了那雙高跟鞋。當(dāng)然，為了美，為了穿高跟鞋，這學(xué)期都不跟著我們跑操了，她真是令人頭疼呀！

　　記性差

　　我的郝老師呀，記性差的不得了，跟魚的三秒記憶比起來，那可比魚差遠(yuǎn)了。剛說出口的話眨個眼就忘了。上課時老是問同學(xué)們“我說到哪兒了”，“我剛才說啥了”，同學(xué)們經(jīng)常笑她“老年癡呆了”。

　　好笑

　　老師是個搞笑大王。有一次去圖書室搬書，王姝然想要去。老師拍拍她肩膀說：“你個子這么小，弱不經(jīng)風(fēng)的，別搬不了書，再讓書把你搬走了，我可就損傷一員大將了。”王姝然聽了也忍不住笑了。

　　我的郝老師真是個三全齊美的老師。

　　別樣的老師作文 32

　　她站在那里，嘴里的每一個字都是那么投入，那么發(fā)光。當(dāng)我坐在那里，在腦海里享受這份美好的禮物時，我的心在澎湃。

　　她不像星星一樣發(fā)光，但她會發(fā)光。她不是總理，不是大海，但她能包容所有人。雖然她不能像落紅一樣“化為春泥護(hù)花”，但她會盡全力教我們…

　　她讓我們的生活充滿活力，讓我們的精神充滿活力；她讓我們的課外活動豐富多彩，充滿了有趣和幽默。

　　是她點(diǎn)亮了我們前進(jìn)道路上的指示燈，意味著我們不誤入歧途，少走彎路。是她教會了我們豪爽的氣質(zhì)，沒有用小人之心開君子之腹。是她。我們從路上的導(dǎo)游那里學(xué)習(xí)，教我們識別奇怪的旅游景點(diǎn)。是她用她的夢想之帆和理想之船將我們帶到彼岸。

　　跟隨她的腳步，我們看到了五千年的中國歷史；聽著她的聲音，我們聽到了幾千年的教育。她用慷慨激昂的.話語，不斷用那句話激勵著我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。在她的話語里，我聽到看到她體內(nèi)的血液在沸騰！在澎湃！

　　她像我們的母親一樣，善良而嚴(yán)格。她不希望我們用物質(zhì)回報她。她只是想讓我們做一個紳士，尊重身邊的人，承擔(dān)起“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任，做一切值得我們認(rèn)真踏實(shí)的事情。

　　我們應(yīng)該像尊重母親一樣尊重她！

　　別樣的老師作文 33

　　我們班的語文老師張老師對我們非常好，只是學(xué)習(xí)上對我們“壞”罷了。

　　張老師對我們要求十分嚴(yán)格。每講完一個單元必復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)必提問，提問必有我挨批評的份，因我總不愛復(fù)習(xí)。最可惡的.是：他能知道我哪些問題不會，特好提問我不會的問題，簡直是專門跟我做對。說到這里，你肯定想問，這么壞的老師有什么可滿意的？就是他這么“壞”，才使我喜歡上學(xué)語文。我發(fā)現(xiàn)老師提問的問題，總會在考卷中出現(xiàn)類似的題，原來復(fù)習(xí)并不是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。發(fā)現(xiàn)這些后，我就開始重視復(fù)習(xí)，結(jié)果你一定會猜得到：提問時，我不僅不挨批了，考試成績還直線上升。你會覺得這樣的老師不值得喜歡嗎？

　　不僅如此，他還關(guān)心同學(xué)們的飲食起居。這不，前幾天，有一位同學(xué)在家嘔吐了一晚上，原來他睡前吃了一個蘋果。老師怕再出現(xiàn)這樣的事，就特別囑咐大家：睡前切莫吃生冷和不易消化的食物。是不是有點(diǎn)像父母？

　　看，這么“壞”的老師，居然教著我這樣不懂事壞學(xué)生，我豈不是是三生有幸？

　　別樣的老師作文 34

　　我有許多老師，但是令我最敬佩的還是我的語文老師-李老師。

　　李老師總是愛穿白色的上衣搭配牛仔褲，而且她的發(fā)型總是和其他老師不太一樣，其他老師都是留著長長的頭發(fā)，而我們的李老師則是短短而又寬松的頭發(fā)，她又一雙明亮的眼睛和一個小鼻子，鼻子上還架著一副金邊閃閃的眼鏡。

　　李老師在紀(jì)律上對我們從來也不放松，別看她眼睛小，還戴著一副眼鏡，但上課時，她總是拿著一根空竹棍，每個有小動作的人都逃不過他的眼睛。有一次，一個同學(xué)上課時低著頭看書，才敢剛拿出來就被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師剛開始時只是盯著那個同學(xué)，見他沒有動靜也沒有反應(yīng)，還在低頭看書呢，老師就走了過去，拿著空的竹棍在哪個同學(xué)的桌子上狠狠的敲了一下，那個同學(xué)被突如其來的響聲嚇得差點(diǎn)跳了起來。后來，那個同學(xué)的書不僅被沒收了。李老師還嚴(yán)厲的批評了他，從哪以后，就再也沒有人敢在語文課上做別的.事情了。

　　每當(dāng)我看到李老師時，我就回想起她對我們的諄諄教誨和那位同學(xué)的遭遇，我就覺得李老師真是一位嚴(yán)師，同時也是一位可敬的老師。

　　別樣的老師作文 35

　　說到我的語文老師，我們都很尊敬她。因?yàn)樗�是我們班的班主任。她有明亮�?眼睛，小耳朵和櫻桃般的嘴巴。我喜歡它。他喜歡笑，但當(dāng)我們犯了錯誤，他的臉變得沉默。這位語文老師很慷慨。每到學(xué)期末，他都會給我們買很多獎品。

　　我們經(jīng)常一起玩游戲。我們男孩子喜歡踢足球，女孩子喜歡跳皮筋。有時我踢足球踢得太用力，飛向女孩子。老師的眼睛像球一樣圓。如果你走在一個女孩旁邊，老師的眼睛就會變得比餅干還要平。我看著它，老師好像在說:“下次小心點(diǎn)。”這時，我渾身都是汗。我的小朋友說:“繼續(xù)玩。”我轉(zhuǎn)身繼續(xù)踢足球。我對一個小朋友說:“你怕老師嗎?”他說:“不用害怕。”我還說，“下次有能力做不好的事情，讓老師知道。”“不,不,不。”他害怕地說。

　　有一次，一個同學(xué)偷了很多獎卡，老師知道:“誰不認(rèn)錯，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，他的獎卡就像垃圾一樣處理，那個人被嚇得像土一樣，但仍然不認(rèn)錯。”第二天，老師知道是誰偷了它。在一次課上，老師把他拉了出來，嚴(yán)厲地批評了他。我們再也不想犯錯誤了。

　　我喜歡我的語文老師，因?yàn)樗龂?yán)格和寬容，這使我成為一個好孩子。

【別樣的老師作文】相關(guān)文章：

別樣的片段,別樣的寂寞作文09-23

別樣的教師節(jié)作文10-10

別樣生日作文02-25

別樣的春天作文03-04

別樣的端午作文02-20

別樣的童年作文02-10

別樣的幸福作文12-11

別樣的親情的作文11-12

別樣的課堂作文11-21

別樣的母愛作文12-08