老師不在時作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的老師不在時作文，歡迎大家分享。
老師不在時作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……..”上課鈴響了！疑？老師好像沒來，去打探打探！
剛到教室，就看見張三火急火燎地沖到了位子上，氣喘吁吁的，嘴里不斷呼出一聲聲大氣。看看李四，早已把上課要用的東西準備好了。真是萬事俱備，只差老師呀!連眼睛都專注的盯著黑板。我們班的搗蛋鬼啊，雖然安靜地坐著，卻嬉皮笑臉的，時不時，還給我露幾個笑臉。
“怎么老師還沒來，難道她生病了？”小明的一語打破了這片沉寂。又傳出了一陣陣細碎的說話聲。小賈終于按捺不住了，東張西望，對自己同桌說：“說一定老師不來了，用不著。”他同桌可不會理小賈。小書蟲見情況，將剛剛看的狼王夢從位子里稍稍一抽一了一些出來，津津有味地看了起來。班長實在看不下去了，便走到講臺上，嚴厲地說：“安—靜—。”可這對我們一點用都沒有，同學們依然我行我素，我們的偵察員跨著瞇大點的步，走到了后門，將門打開了一道縫，并走出了OK的手勢。這下，教室里可炸開了鍋。幾個同學冒成一一團一，談天。有的竟放聲高聲起來。小書蟲也將書給拿了上來，大膽地看了起來。教室傳出幾聲笑聲，原來，笑星正在給同學們講笑話呢！
升級啦，轉(zhuǎn)眼間說說笑笑升級成了動手動腳，呼一呼呼，這是啥聲音？不瞞你說了，我們班在流行傳紙飛機。沒想到竟到了課上。你看，那兩個同學一起一坐，一坐一起，是不是變下臉，一下笑一下哭。幾個同學這也太得寸進尺了！到后面去玩跨步了！咚，咚，咚！地板強烈得向我們抗議著！要不是樓下的那班在上體育課，要不然的話，老師肯定會飛快地跑上來，訓我們一頓。“唧哩哇啦，唧哩哇啦……”中間還會傳出聲音。
忽然，偵察兵行色匆匆，以三步跨成兩步地速度坐到了位子上。時不時還做出暫時的手勢，一秒鐘時間，沸騰了變成了安靜。剛剛安靜，老師就來了！這場演出就結(jié)束了！
老師不在時作文2
“第四節(jié)課，請全體老師到會議室開會。”廣播里的話音剛落，教室里瞬間炸開了鍋。“第四節(jié)課自己寫試卷。”班主任臨走前大聲交代著。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家拿出試卷認真做題。“班長大人，第七題怎么做?”突然，搗蛋鬼李錦沛打破了教室里片刻的安靜，有了人“打頭陣”緊接著，“蝴蝶效應”來了，同學們開始議論紛紛。環(huán)視一周，有討論題目的，有偷偷把漫畫書拿出來看的，有默默從課桌里把零食拿出來吃的……教室里好不熱鬧。
“咚咚咚……”突然，有人大叫了一句“老師來了!”然后同學們以迅雷不及掩耳之勢收拾好剛才的殘局，低著頭認真做題，教室里立馬恢復安靜。“咔吱……”門開了，結(jié)果進來的不是老師，而是調(diào)皮大王“游太郎”。他鼓勵我們活動活動筋骨，由于“游太郎”的帶動，安靜的教室再一次變成了鬧哄哄的“菜市場”。
哎，老師不在的時候……
老師不在時作文3
一天中午，白老師因為有事離開了教室，叫朱婧妤前來看管紀律。
老師一走，一些同學依然在那里做作業(yè)，看書；有的同學卻趁著這大好時機，講起話來了，這時幾聲討論聲打破了原先的寧靜。此時，王子琳等一些男生更是趁機講話，他們本以為沒事，可都被朱婧妤看在眼里，記在心里，只見她拿著粉筆，把剛才講話的人一一記在黑板上。這時，教室里才有些安靜，不再有人說話。
傅智成見自己的名字光榮上榜，便不再講話，端端正正地坐在位置上看書，過了好一陣子，也沒見自己的名字在黑板上消失，不免有些著急，只好上去央求朱婧妤把他名字擦了，可朱婧妤理都不理他，傅智成只好打道回府。
這時，只聽有人高喊“白老師來了!”只見講話的不講了，玩棋的也不玩了，都坐在自己的座位上。這時白老師來了，發(fā)了作業(yè)本，并沒有看黑板上的名字。到了下課，黑板被擦了，記到名字的人好像都松了口氣，跑出去玩了。
老師不在時作文4
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學課，可老師久久不來，同學們都生龍活虎起來。
只見同學們把自己的“寶物”都拿了出來，這些寶物都藏在書包里，有：游戲機、象棋、大富翁、mp4……每一個同學都在玩，還有幾個同學在教室后面開始打架當老大，有些識時務的人聽那群人的話去做放哨的.看老師的動靜，有的去搗亂別人下棋，有的偷偷跑出去然后學老師一樣走進來還拍拍門，把我們都嚇了一大跳，有的不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個同學去勸架也被打了，還有人看漫畫書，還有的把零食拿出來分享，還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館，有說有笑。
最后放哨的過來說老師來了，我們收拾干凈裝作認真的看書，可有一個象棋子掉了，老師走過來了，周圍的空氣似乎都凝聚了，這時一個同學隨機應變故意站起來問老師一個問題，另一個同學便把象棋拿了起來，一場危機似乎過去了。
老師見我們這么“認真”，便走了。同學們都開心的大笑起來，老師又回來了，原來是來拿紅筆的，有事虛驚一場。
這節(jié)課我們玩的很開心!
老師不在時作文5
鈴鈴鈴，上課啦！隨著班長的一聲令下，所有的同學都回到座位上。突然，廣播上通知全校老師去開會。
同學們開心的不得了，就連班長也控制不了自己，開始玩起來了。于是，一場“大鬧天宮”的的戲變?nèi)缁鹑巛钡亻_始了：首先是，我班的改歌天王——黃曉達，他站在講臺上演唱著，他改編的一首歌曲。他用“演員‘這首歌曲中的曲調(diào)，唱著我們剛學的第一課的片段，”你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概......“他一唱完，臺下的”觀眾“便高舉雙手吶喊著：”黃曉達，黃曉達！”
突然，老師便以“迅雷不及掩耳之勢”走了進來，打得同學們一個措手不及。老師一聲，站住！把想跑回位置的同學給叫停了。我們深知，這是暴風雨的前奏......
老師不在時作文6
一年級時，我有一個同村的鐵哥們，報名時我們恰好被分到了同一個班，由于表現(xiàn)良好，被評為“課代表”。我們之間有著一個承諾。
有一天下午，老師不舒服，提前回家了，他吩咐我們下午把作業(yè)本抱到辦公室。下午放學了，我們在放作業(yè)本時不小心將老師的杯子打碎了，我們先是一驚，然后立即反應過來，把碎片撿起來扔掉后跑出了學校。在路上我們商量著，他說：“我們明天跟老師說吧！”我說：“不行，咱們明天買一個一模一樣的杯子。”他說：“可我們沒錢呢？”我說：“我們就拿平時幫父母做事所得的錢。”他說：“好主意。”我們到商店看了一下價格，就跑回了家。
第二天早上，我們早早地來到了商店，買了一個一模一樣的杯子。跑到學校，悄悄地把杯子放到了老師的辦公桌上。出辦公室時我說：“咱兩誰也不能將這個秘密泄露出去。”“拉鉤上吊一百年不許變。”就這樣我們用新杯子換了舊杯子，瞞過了老師，逃過了批評。
直到現(xiàn)在，我一直遵守著這個諾言，老師也一直不知道他的杯子被我們打碎了換了一個一模一樣的新杯子。
老師不在時作文7
“上課了，快回到座位上。”班長大聲命令我們。這上課鈴聲像鉤子一樣，把同學們勾了回來，大家不得不回到座位上“靜息”，我們趴在桌子上默默等待著老師來上課。那一刻，教室里安靜極了……
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……還不見老師來上課，這時教室里像農(nóng)貿(mào)市場一樣亂哄哄的。我大致看了看，同學們各干各的：有的在奮筆疾書、有的同學悠閑自在、有的同學馬不停蹄的東跑跑西跑跑似乎永遠沒有盡頭、有的同學在交頭接耳，那聲音仿佛能把房頂掀掉。
作為班長的吳文龍急了，沖上講臺，在黑板上剛勁有力的“安靜”二字，并大聲維持紀律，但效果微乎其微，作為副班長的我和周子健也一起維持紀律，有了助手就是好，我們四處抓典型，不一會兒，就揪出了十多個，終于安靜下來了，我們?nèi)皇呛沽鳑驯常瑲獯跤酢Ｆ鋵嵨乙蚕敕潘梢幌拢梢幌耄何沂前嚅L，要履行班長的職責。
老師不在時作文8
中自習時，數(shù)學老師告訴我們，他臨時有事要出去一趟，希望我們安靜地在教室里寫作業(yè)，不要吵鬧，我們嘴里都說“好”，心里卻巴不得老師快走。
數(shù)學老師前腳剛走，全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來。她小心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風卷殘云的速度消耗地所剩無幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學還在一旁幸災樂禍。特別是韋傳進，只見他像一個跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，小心!還擊……對……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。老師平時常說：“班干部是老師得力的助手。”這話一點而也不錯，在這關(guān)鍵時刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽話的好同學：馮路明正專心致志地看語文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫著家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預習著英語課程……
突然,"望風"的張浩杰大喊了一聲"老師來了"，下位的同學趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“super junior ”誰更帥的立刻調(diào)頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來……原來鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。
哎，為什么有些同學在老師在與不在時表現(xiàn)得不一樣呢?啊，老師不在的時候!
老師不在時作文9
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”。當老師在教室里時，教室安安靜靜的；當老師不在時，教室立馬炸開了鍋。
有一天，劉老師突然被通知要去開會，臨走前讓我們寫家庭作業(yè)。劉老師囑咐我們幾句就走了。劉老師前腳剛剛踏出教室的門，同學們后腳就立馬原形畢露。有說話的、有望風的、有傳紙條的、當然也有認真寫作業(yè)的和看書的。教室里一團亂糟糟的，而我正與鄭君豪和高傳威高談闊論，大扯四方，不知班長已經(jīng)將爾等之名記于黑板上。不曾想我等繼續(xù)說話，班長氣得要命，自己回座位上寫作業(yè)去了。
沒有班長管，同學們更加肆無忌憚了。歡笑聲、呼叫聲、贊嘆聲不絕入耳。我班的“搗蛋鬼”朱宇琦趁大家不注意時偷偷跑了出去，然后又推門進來。聽見推門聲，同學們個個嚇得魂飛魄散，飛速跑回座位上。一看，不是老師。于是一雙雙怒目朝正在偷笑的朱宇琦瞪去。教室又熱鬧了起來。聲音越吵越大，越吵越大，搞得整棟樓就我們班聲音最大，人家上體育課的在樓下都能聽見。
這時，傳來了一陣腳步聲，同學們以為又是朱宇琦惡作劇，不以為然。門開了，進來的是老師，我們一個個都驚呆了，接著就被老師的“河東獅吼”訓了一頓……
唉，當老師不在的時候……
老師不在時作文10
上學了！當早自修的鐘聲響起時，突然從外面走進一位陌生人，經(jīng)過他的自我介紹，我才知道塬來他就是班上今天的代課老師，而我們老師則請假去醫(yī)院做身體健康檢查。
早自習的時候，代課老師去開會，臨走之前，還特別叮嚀班長和風紀股長要記得維持秩序，希望每一位小朋友都可以安靜的讀書，之后老師就離開了。當老師一離開時，大家就開始大吵大鬧，班長忍無可忍的大吼:「大家安靜!」可是沒有人要理班長，反而變本加厲的吵鬧，只見班上就像菜市場一樣鬧哄哄的。忽然，代課老師從后門靜悄悄的走進教室，當她看見教室的秩序亂成一團時，她氣得火冒叁丈，臉都綠了。于是班長和風紀股長一五一十的將剛才發(fā)生的情況報告
讓老師了解，老師聽了大發(fā)雷霆，頓時全班鴉雀無聲，一片寂靜。
經(jīng)過這次的事件，我希望下次當老師不在時，大家都能安安靜靜的做自己的事情，不要大吵大鬧，不然不但會被老師罵，同時自己也會心情不佳，更沒盡到自己讀書的責任，那就真的是咎由自取了。
老師不在時作文11
星期三，午間20分鐘是午唱。大家正在姚潔的帶領(lǐng)下唱著優(yōu)美的歌，唱完這首唱那首，可真認真。
就在這時，監(jiān)督崗的檢查人員來了。她們的到來打斷了同學們美妙的歌聲，大家紛紛低下頭開始用自己銳利的雙眼搜尋地面，有的嘴里還念叨著：“一定要在監(jiān)督崗之前發(fā)現(xiàn)垃圾。”“完了，那兒有一張紙。”談小奇輕聲地嘟噥著，正想過去撿。哎呀！還是讓監(jiān)督崗搶先了一步，真是螞蟻不如人類，同學不如監(jiān)督崗啊！
監(jiān)督崗的同學剛走，大家就開始你一言、我一語地數(shù)落起談小奇來：“都怪你，談小奇，怎么那么不小心。”“這下可要扣分了！”就在這時，我們能干的副班長汪震站起來說：“大家別吵了，反正事情已經(jīng)這樣了，你們再說也無濟于事，還不如從現(xiàn)在開始我們都養(yǎng)成不扔垃圾的好習慣呢！”大家聽了汪震的話都覺得有理，都回到了自己的座位上。這時，談小奇撿起地上那張倒霉的紙，恨恨地把它扔進了垃圾桶里。汪震指著談小奇說：“瞧！他已經(jīng)開始改正他的壞習慣了。”
老師不在時作文12
去年的一天，那時我們上五年級。老師正在跟我們上課，突然廣播里說，全體老師請到會議室集中。老師說：“大家自習吧！”老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無聲，可過了幾分鐘后，教室里已經(jīng)不像樣了。
王昊平時上課就會走神，甚至睡覺。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚在教室里你追我趕。
這時，我又聽到有一些歌聲從那邊傳來。我就去看看。原來是我班幾個唱給不好的，在那邊開演唱會。只聽一個男生唱“嘻唰唰……”后來，竟有幾個改起詩來．朱子委在那得意的念道被他改好的“杰作”．如果，我沒有記錯的話，當時還拿起書在座位上轉(zhuǎn)。
大約過了幾分鐘，“小靈通”大喊：“一個‘不明飛行物’朝我們飛來。”
全班同學立即安靜下來，老師說：“不錯，紀律很好，其實很不好。
老師不在時作文13
今天，我們上了一節(jié)勞動課，全班像一鍋粥，沸騰了起來。這節(jié)課，老師來了又走了。
大家都在歡呼著，就連平時很安靜的王姚，現(xiàn)在也興奮地跳了起來，把正在寫作文的我和何菊青吵得暈頭轉(zhuǎn)向；幾個男同學跑到門口，尖叫著說老師來了，嚇得同學們們趕緊坐正，結(jié)果是騙人的；王震和陳梓濤把袖子一拉比起肌肉，惹得同學們哈哈大笑；王震最調(diào)皮了，他又折起了紙飛機，并且故意把飛機扔在了時貴華的頭上，時貴華正愁沒人跟他玩，剛好機會來了，他猛得站了起來，就像獵人追兔子似的，他們的腳步幾乎把房子變成了“搖籃”，同學們在“搖籃”里晃來晃去，本來就喧嘩的教室，變得更加活力四射了。突然間，老師站在了門口，教室里立即安靜下來，我們都以為老師要大發(fā)雷霆了，可老師卻笑著說：“今天的家庭作業(yè)是作文”，教室里又熱鬧起來了，原來我們都中了老師的圈套。
老師不在時作文14
當老師不在時隨著一陣音樂響起，同學們陸續(xù)走進教室，整整齊齊地坐著，可唱了好幾首歌曲，也不見老師的到來，于是井然有序的教室便熱鬧起來。同學們開始無視班長的管教的，任憑她叫破喉嚨也沒有人理會，有的同學下了座位，又叫上了幾個朋友在地上打板，瞧，他們個個神情嚴肅，眼睛就像老鷹盯著小雞一樣盯著板兒，心里好像在說：翻、翻！
有的在看漫畫書，臉上一會兒開心，一會兒悲傷，那份專注，估計誰也叫不醒他；還有的在說小話，討論著游戲中的任務……忽然，教室外傳來一陣急促的腳步聲，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽的一清二楚，原來是隔壁班的王老師，大家嘆了一口氣，很快又恢復了原來的樣子：該玩的玩，該說的說……過了許久，老師終于來了，大家自然都挨了批評，如果下次老師不在時又會怎么樣呢？我真希望同學們能夠自覺地學習呀！
老師不在時作文15
“請所有老師馬上到會議室開一個緊急會議，請所有老師……”寫字課，忽然響起了緊急通知。“真是的，怎么……”語文老師皺了皺眉頭，甩下一句“自己安靜寫字貼”然后快步走了出去。
老師剛走出教室門，所有的同學都“呼”的長長出了一口氣，同桌陳有強踢開凳子，推開桌子，開始滿教室亂跑。一下?lián)屪哌@個同學的筆，一下又打掉那個同學的雨傘……
這時，一只馬蜂“不識好歹”的闖了進來，還滿教室亂飛。教室一下安靜了，大家的眼珠隨著馬蜂轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。終于，有同學忍不住了，大叫：“有馬蜂啊！快打死它！”男同學們“英勇上陣”——拿著掃把在空中亂揮。有的同學大聲叫道：“安靜啦！不要吵了！”有的同學則默默的繼續(xù)寫字帖，有的同學嚇的閉住眼睛，小聲說：“不要叮我不要叮我。”
馬蜂從我頭上飛過，我一低頭，它轉(zhuǎn)了一個圈，直往高旋轉(zhuǎn)的電風扇飛去。我捂住眼睛，可目光卻悄悄的從手指縫里透出，心想：馬蜂啊馬蜂，可別怪我不提醒你，撞到電風扇你就死定了！
可那只馬蜂還是自不量力的想螳臂擋車，于是，悲劇發(fā)生了——那只可憐的馬蜂撞上了電風扇，被截成兩段。它的身子朝我飛來，在我的驚叫聲中，它落了下來，去了天堂。很多人都圍過來看那只馬蜂，把我位置圍的水泄不通……
突然，“哨兵”林自雄大喊一聲：“老師來了！”大家迅速回到座位上，努力裝出一副乖孩子的樣子。隨著老師“噠、噠”的腳步聲，全班一片肅靜，老師從前門進來，看見我們這么安靜，滿意的點了點頭……
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