老師初一作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的老師初一作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師初一作文400字1
我們的科學(xué)老師是個(gè)特別的好老師。
有一次，科學(xué)老師把一些糖果拿到教室來，引得同學(xué)們?cè)谙旅婧靡魂噰u聲。老師熱情地說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)學(xué)牙齒、舌頭和唾沫的作用。”“那和這些糖果有什么聯(lián)系啊？”大家?guī)缀跏钱惪谕暤貑枴＠蠋煂?duì)我們調(diào)皮地眨了眨眼，唱道：“我就不告訴你，就是不告訴你，就不告訴你。”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，糖果的秘密終于被發(fā)現(xiàn)了：原來啊，老師買來糖果，是讓幾個(gè)同學(xué)吃糖果，不過呢，他們的吃法各不相同，一個(gè)含在嘴里，代表唾沫，一個(gè)用牙齒咬，代表牙齒，一個(gè)用舌頭攪拌，代表舌頭，這樣，枯燥的課堂被我們可愛的科學(xué)老師一變，一下子便生動(dòng)了，還過目不忘呢！
不過，再可愛溫柔的老師也是會(huì)變臉的。
有一次，科學(xué)課上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，好不麻煩，可愛溫柔的科學(xué)老師怎么說也遲遲不安靜下來，隨即，老師一拍桌子，這一拍可不得了啊，粉筆被震上了天，又如天女散花般落下。同學(xué)們也一震，因?yàn)榭茖W(xué)老師平時(shí)很溫柔，這次變臉，可把同學(xué)嚇了一跳啊。之后的課，同學(xué)都很安靜，因?yàn)榇蠹叶寂驴茖W(xué)老師再次變臉。
科學(xué)老師，你是一個(gè)特別的好老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
老師初一作文400字2
我們有一位女老師，名叫郭曉燕，是我的班主任和語(yǔ)文老師。我們有時(shí)親切地稱呼她“曉燕老師”。
郭老師年紀(jì)很輕，大學(xué)剛畢業(yè)。她長(zhǎng)發(fā)，很瘦，皮膚很白，戴著黑框眼鏡。
她對(duì)我們很溫柔，從來不發(fā)火。
有一次，上課鈴雖然響過了，但是同學(xué)們都還在說話，每個(gè)人的嘴巴都在動(dòng)，甚至有些人還在走動(dòng)，沒有回到座位上，有兩個(gè)調(diào)皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調(diào)皮，不急也不惱，說：“現(xiàn)在開始上課了，請(qǐng)馬上坐好！誰(shuí)先坐好，我就獎(jiǎng)勵(lì)一顆多彩星！”同學(xué)們聽見了，都爭(zhēng)先恐后地回到了座位上，教室一下子安靜下來。
我們班有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，本子又臟又破，翻開本子，里面的作業(yè)也做得亂七八糟，字歪歪扭扭，上躥下跳，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒有。期末考試成績(jī)出來了，我們班平均分很差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于年級(jí)平均分，好幾個(gè)同學(xué)還考了不及格。郭老師沒有發(fā)火，而是耐著性子給那些同學(xué)補(bǔ)課，把不懂的地方講解得清楚明白，還出題目給他們練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，那些同學(xué)終于有了進(jìn)步。
郭老師真是一位溫柔的老師，我很喜歡她。
老師初一作文400字3
我的班主任是路輝老師，他身材高大，樣子威武，臉方方正正的，一副大大的眼鏡是最容易認(rèn)出他的標(biāo)志。路老師幾乎每天都會(huì)穿著一件藍(lán)色T恤，黑色的運(yùn)動(dòng)褲，黑色的皮鞋閃閃發(fā)光。路老師的樣子是有一點(diǎn)“嚇人”，但是他的內(nèi)心卻非常善良。
路老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都喜歡上他的課。路老師的語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣，他總能舉出很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外小故事給我們聽，讓同學(xué)們聽得津津有味。不知不覺下課鈴響了，我們還舍不得下課。下課了，老師像孩子一樣跟我們一起打打鬧鬧。老師上課提問時(shí)，回答正確的，會(huì)對(duì)我們微笑。平時(shí)如果有同學(xué)犯了大錯(cuò)，老師會(huì)請(qǐng)他到辦公室去“做客”，有些同學(xué)會(huì)趁機(jī)在辦公室門口看“笑話”。路老師對(duì)我們非常好，做錯(cuò)事了路老師不會(huì)打罵我們，而是用柔和的語(yǔ)言來告訴我們?nèi)绾胃恼?/p>
有一次我在學(xué)校里生病了，老師看我在課桌上趴著，他過來摸了摸我的額頭說：“你發(fā)燒了，等會(huì)下課后趕緊回家休息吧！”路老師馬上打電話給我媽媽，并把我送到學(xué)校門口，直到交給媽媽，并囑咐我好好休息，養(yǎng)好身體再來。路老師那時(shí)對(duì)我可真好啊！
路老師是我小學(xué)中最好的老師，我喜歡上您的課，也很敬愛您，祝您教師節(jié)快樂！
老師初一作文400字4
隨著朝陽(yáng)的悄然露面，嶄新的一天又開始了，可這一天卻是十分與眾不同的。這一天記載著教師的種種累苦，多不容易啊。捷克作家夸美紐斯曾經(jīng)說過：“教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。”的確，教師無私地為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)，從來不抱怨什么，從來不奢求什么，只想自己的學(xué)生能出人頭地，成為祖國(guó)的棟梁之材。這是多么了不起的職業(yè)啊！
“菁菁花叢，勞勞園丁，莘莘學(xué)子，感恩師情。”多么優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句啊。我不得不感謝那些為我們?nèi)找共賱凇①M(fèi)心費(fèi)力的老師們。在課堂上那雙嚴(yán)厲的眼睛；在課間那雙溫柔的手；放學(xué)后陪我們一起解決難題的畫面，無一不深深烙印在我們心頭。您的一舉一動(dòng)，我們都非常注重，因?yàn)樵谛睦铮覀冊(cè)缫呀心皨寢尅绷恕０嗌嫌幸粋�(gè)人沒有到，您總會(huì)細(xì)細(xì)地詢問原因，同學(xué)們的名字，您總會(huì)一筆一畫地記在心底里；我們的心情不愉快，也總是您來關(guān)心我們，安慰我們………您就像慈母般把我們照顧得無微不至，卻忽視了您自己和您的家人。能做出這一切的一切的人心有多寬，愛有多廣啊！
老師，我想對(duì)您說——我們懂您，您有一顆博大的心，它包容著育人的信念，愛生的理念。在這顆正直的心中，容不得半點(diǎn)污穢之物。您那深邃的眼神，盛滿了您對(duì)我們所有的期望，請(qǐng)您相信，我們是絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
在學(xué)校里，您既是老師，又是母親。在教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我衷心的對(duì)您說一句：“謝謝您，老師！”
老師初一作文400字5
她淡淡的眉毛，挺直的鼻梁上架著一副紫色的無框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，雖然不大，但是卻“會(huì)說話”呢！高興時(shí)，里面盛著笑；生氣時(shí)，里面裝著冰。她和藹可親，平易近人，臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著微笑，就像早晨的太陽(yáng)。這就是我們的語(yǔ)文老師李老師。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)，我又很膽小，上課不敢發(fā)言，李老師看見了，經(jīng)常叫我起來發(fā)言，有的時(shí)候我不知道該怎么回答，李老師就會(huì)用和藹的口氣對(duì)我說：“沒事的，坐下來，慢慢想。”我回答錯(cuò)了，漲得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。李老師仿佛看懂了我的心思，慢慢地走過來，用雙手輕輕地?fù)崦业念^。是李老師給了我自信和勇氣，上課的時(shí)候，當(dāng)我回答老師提出的問題時(shí)，李老師會(huì)用贊美的語(yǔ)言鼓勵(lì)我。慢慢地在李老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我變得膽大起來了。
時(shí)間飛逝，我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，李老師不但教給我知識(shí)，還教我做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、謙虛向上的好學(xué)生。
這就是我最敬愛的李老師。
老師初一作文400字6
接觸到最多的語(yǔ)文老師，恐怕是在初中了。上學(xué)期，我們換了三位語(yǔ)文老師，這學(xué)期才相對(duì)穩(wěn)定下來了。
這位語(yǔ)文老師她姓項(xiàng)，一開始，我們都沒聽清，還以為她姓香芋的香呢！我的同桌還一臉開心的說：“香芋嗎？我最喜歡吃了。”
項(xiàng)老師有烏木一般黑的長(zhǎng)發(fā)，白雪公主一般白皙美麗的皮膚，還好我老媽沒有看見，否則她一定會(huì)問老師是怎樣保養(yǎng)的了。她還有大大的眼睛，高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，那真是電視上經(jīng)常說的“水晶般透亮”啊！
當(dāng)然，美麗的外表下，項(xiàng)老師也有一顆很善解人意的心。每次班上都有人不交、不寫作業(yè)，班主經(jīng)常問起來，都是項(xiàng)老師幫我們“遮掩”過去了。也許是回報(bào)吧，那些經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)也漸漸“改邪歸正”了。
講課的時(shí)候，項(xiàng)老師也一味地提出：不要盲目地翻看資料，要自己動(dòng)手動(dòng)腦，這是自己寫的，所以記的也非常快。有的時(shí)候，同學(xué)開個(gè)小玩笑，又把我們的肚子給弄疼了——大笑不止。項(xiàng)老師也會(huì)跟我們一起笑，要是換作其他老師的話，當(dāng)場(chǎng)就“暴走”了！
有這么一位善解人意的好老師，我們真是“福大命大”呀！難道不應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師嗎？
安徽安慶桐城市桐城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:程塞鈞
老師初一作文400字7
“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——英語(yǔ)老師
老師是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，有時(shí)和藹可親，有時(shí)發(fā)起火來會(huì)超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對(duì)你，他都是時(shí)時(shí)刻刻的為你的前途著想。
“上課!”“起立!”“老師好!”我們像往常一樣上著這節(jié)數(shù)學(xué)課，看著老師拿著幾張導(dǎo)學(xué)案，很嚴(yán)肅的說了起來：“孩子們，我們的每一張導(dǎo)學(xué)案上幾乎都是重點(diǎn)，只要每一張導(dǎo)學(xué)案上的題會(huì)了，那么這堂課你自然而然也懂了，不管你會(huì)還是不會(huì)，你應(yīng)該把你的想法結(jié)合這節(jié)課的重點(diǎn)寫上去，不管對(duì)與錯(cuò)，只要你寫了就行，千萬(wàn)別交白卷!”這是我第一次見老師發(fā)火，他在給導(dǎo)學(xué)案寫的不合格同學(xué)發(fā)卷子的時(shí)候，說話的聲音如雷聲，變得不像原來的老師。我看到，他眼里閃過了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著，繃著鐵青的臉，手里的卷子不停地翻騰著
“這些題都講過了怎么能不會(huì)!”看著他邊發(fā)卷子，邊嘆著氣，一連的搖著頭。
剛才老師雖然發(fā)著火，可一站在講臺(tái)上卻是聚精會(huì)神的講題，老師講的課很好，大家都聽得興致勃勃，如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣，老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話而他卻不笑，一直嚴(yán)肅著。
這就是我的老師，他兢兢業(yè)業(yè)讓我們十分佩服。
老師初一作文400字8
踏過了六年的時(shí)光，迎來了新的朝陽(yáng)，我們?cè)缫巡饺肓顺踔械膶W(xué)堂。
六年級(jí)畢業(yè)了，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)了校園。當(dāng)時(shí)，我們的班主任李老師盛情的接待了我們，使我對(duì)這個(gè)學(xué)校減少了一些畏懼。
剛開學(xué)時(shí)，我們的第一節(jié)課就是李老師為我們上的課。我們也不知道為什么，第一眼看到他就覺得他特別和藹可親，給人一種很想了解他，親近他的感覺。他為了不讓我們緊張，讓我們各自介紹自己，很快，我們便融入了一（4）班這個(gè)大家庭中。當(dāng)時(shí)，李老師用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言介紹了自己，讓我們很快了解了他。果然不出我所料，他確實(shí)是一位好老師。
那天，我們班的一位同學(xué)由于自己的不小心，磕破了腿，李老師發(fā)現(xiàn)之后，立刻帶他去醫(yī)務(wù)室包扎，對(duì)她問長(zhǎng)問短。那天李老師特別著急，為了她的事忙壞了。當(dāng)時(shí)我覺得他對(duì)我們的愛是一絲不茍的.。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他對(duì)我們也是特別嚴(yán)厲的。因?yàn)樗Ｍ覀冞@個(gè)班做到最好，他希望我們進(jìn)步，他也在努力改變我們，讓我們向更好的方向發(fā)展。這個(gè)標(biāo)著文明班級(jí)的流動(dòng)紅旗中有多半是他的功勞，就是因?yàn)橛兴覀儾艜?huì)進(jìn)步。
和李老師相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)他卻理解的完全透徹。還是那句話，他是一位好老師。我在一（4）班只因有李老師而驕傲，他讓我明白的太多太多了，他的話刻在我心中是永遠(yuǎn)抹不去的烙印。
我愛我的班主任，我佩服他！
老師初一作文400字9
黑暗的克星，躲在烏云后的；春天的象征，詮釋茂盛的；“窄小的對(duì)頭，喜歡澎湃的這些是大自然的一份子，更是無言地啟發(fā)我、以身作責(zé)的老師。
誕生于春天，告別于秋天的，就是那樹上的葉子。葉子是我的老師，因?yàn)樗麖纳囊潦季烷_始了奉獻(xiàn)：春天，他奉獻(xiàn)了姿態(tài)為給我們報(bào)春；夏天他奉獻(xiàn)了身軀為大樹進(jìn)行光合作用；秋天他又奉獻(xiàn)了遺體，希望“化作春泥更護(hù)花”葉子在我：我們就是國(guó)家這棵樹上的葉子，待到我們?nèi)缛罩刑熘H，是否也應(yīng)為國(guó)家奉獻(xiàn)些什么？！
對(duì)的，因?yàn)榇蠛＝涛覍捜莸模米约旱男误w演示了什么叫“心胸寬闊”。無論是什么樣的水，他都一一納入懷中，；不出支言片語(yǔ)。雖是如此，我也明白“老師的意思，不計(jì)較別人對(duì)自己的小惡，也不計(jì)較自己對(duì)別人的善，大概如此吧。
故，太陽(yáng)教我光明和熱心；葉子教我奉獻(xiàn)和無私；大海教我寬容和沉默，也許他們只是自然界中的元素，但卻能成為我的老師，甚至可以是走好人生路的元素！
這些難道不是我的老師嗎？
老師初一作文400字10
夜已漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說：老師，您該休息了。
多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛。人們把您比作一盞指航燈，用自已的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
老師，我想感激地對(duì)您說：“謝謝您對(duì)我的諄諄教誨！”
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，把我從黑暗之淵解救出來，自我進(jìn)校的那一天，您就如慈母般地關(guān)懷我們，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對(duì)您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙火眼金睛，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的視野，也正因?yàn)槟刮覀兏淖兞瞬粚Ｐ牡膲牧?xí)慣，您眼中鼓勵(lì)的目光，讓我們感到前途一片明亮。
老師，我想對(duì)您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，當(dāng)您的莘莘學(xué)子，一天天成長(zhǎng)，輸送到祖國(guó)需要的地方，這時(shí)——你的頭上也許又會(huì)增添了白發(fā)！
春蠶，蠟燭，靈魂的工程師……都不足以表達(dá)我對(duì)您的敬意，敬愛的老師，我想深情的對(duì)您說：桃花潭水深千尺，不及老師育我情！
老師初一作文400字11
我有個(gè)好老師，她是我的語(yǔ)文老師，我非常喜歡她。
語(yǔ)文老師中等個(gè)子，二十多歲，老師有著烏黑的頭發(fā)，有時(shí)也會(huì)看到幾根銀發(fā)，也許是老師太累了吧。老師還有著一雙彎彎的眉毛，在眉毛底下還藏著一雙水汪汪的大眼睛。每次有些同學(xué)上課不聽課，老師站在講臺(tái)上一下子就看到他們，他們?cè)僖膊桓以谙旅嫱媪恕?/p>
有時(shí)老師非常嚴(yán)厲。我們下面一說話，老師就拿起講桌上的木棍下來轉(zhuǎn)一圈。我們嚇得心都快跳出我們身體了。有時(shí)，有些同學(xué)似乎想挑戰(zhàn)老師的底線，老在老師下來講臺(tái)時(shí)說話，但是他們總能被老師發(fā)現(xiàn)并挨打，他們現(xiàn)在也不敢隨便說話了。每次想到這樣的畫面，我都想給老師一個(gè)贊，我覺得老師真是霸氣十足。
有時(shí)，老師很關(guān)心我們。老師在放學(xué)時(shí)，總是告訴我們過馬路要小心一點(diǎn)。有一次，我們?cè)谕鏁r(shí)有一位小朋友不小心把腿碰傷了，我們趕快告訴老師，老師嚇得放下手中的筆趕快把那個(gè)小朋友慢慢地抱在了辦公室。老師迅速給他清理傷口，后來老師給他的媽媽說了這件事，他媽媽及時(shí)趕到，把他接走了。
在這里，我可以看出老師是關(guān)心我們的人。老師，您真是一個(gè)好老師啊！
老師初一作文400字12
李老師是我們的作文老師，因?yàn)樗X枕著的是皮卡丘的枕頭，蓋的是皮卡丘的被子，所以我們都叫他“皮卡丘老師”。
老師發(fā)呆時(shí)，他喜歡翹著二郎腿，眼睛瞪得像銅鈴那么大，凝視著遠(yuǎn)方的房屋。
皮卡丘老師生氣的時(shí)候，并不會(huì)像其它老師一樣，大聲吼叫，用力地拿起試卷或本子，砸在地上。皮卡丘老師只是瞇著眼睛，嘴角上揚(yáng)，拿著本子，慢悠悠地走到課桌前，用普通的聲音說該怎樣做，錯(cuò)了什么……
皮卡丘老師不僅很會(huì)假笑，耳朵還很靈敏。有一次，一個(gè)同學(xué)小聲地跟我說話，只見老師的耳朵動(dòng)了幾下，馬上把頭轉(zhuǎn)過來，拿起一本作文本，卷成一卷，往那個(gè)同學(xué)的頭上敲了一“棒”，嚇得那個(gè)同學(xué)跳了起來，驚魂未定，那個(gè)同學(xué)小小的眼睛里，充滿了大大的疑惑。
當(dāng)老師很疲勞的時(shí)候，他坐在凳子上，又翹著起了他的招牌動(dòng)作：二郎腿。用手枕著頭，閉上了眼睛，睡著了。
他跟我們開玩笑時(shí)，嘴巴張得像一個(gè)拳頭那么大，說的沒完沒了。
我喜歡皮卡丘老師，因?yàn)樗o我的生活帶來了樂趣。
老師初一作文400字13
我吟誦著杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，不由得想到了我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師——馬老師。
馬老師是一位和藹可親的教師，他總是用“聊天”的方式來教育我們，使我們印象深刻，至今我還忘不了馬老師和我“聊天”的畫面……
記得那時(shí)我就愛讀書，捧上自己感興趣的書，恨不得一口氣就把它讀完。經(jīng)常因?yàn)闊o法抵住“誘惑”而一直讀到深夜，導(dǎo)致我睡眠不足，上課的效率自然也就低了，在課堂上哈欠連天，巴不得午休時(shí)間快點(diǎn)到來。沒多久，乏困的我就被馬老師覺察了，于是，他就在課下找我“聊天”。
馬老師摸摸我的頭，問我：“你怎么老在課堂上打瞌睡呀？”
我覺得讀書不是什么壞事，所以理直氣壯地說：“老師，我晚上讀了課外書，把一本《繁星春水》看完了。”
“喜歡讀書是好事啊，但不會(huì)合理安排時(shí)間，晚上看書時(shí)間太長(zhǎng)，不就會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)了嗎？課上的時(shí)間是非常寶貴的，落下一堂課，課下補(bǔ)十堂課也來不及。你說老師說的對(duì)不對(duì)？”
我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬老師看到我聽懂了，開心地笑了。同時(shí)，我也答應(yīng)馬老師以后再也不會(huì)無節(jié)制地看書了。
經(jīng)過努力，我終于把落下的課程都補(bǔ)了上來，成績(jī)也比之前提高了不少。老師看到我的表現(xiàn)，欣慰地笑了。
老師的話語(yǔ)，好似春天的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心；老師的引領(lǐng)，好似黑夜里的一盞明燈，為我指明了前進(jìn)的方向；老師的教誨，就像那無聲的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田。
馬老師，謝謝您的教導(dǎo)！
老師初一作文400字14
有人說，老師這個(gè)職業(yè)，是最可敬的。
每天默默付出，收獲的，可能只是不理解的嘲諷，卻毅然決然的獻(xiàn)身，付出了自己的一切，青春，時(shí)間，精力……
很多人，不，很多家長(zhǎng)，對(duì)老師充滿了不理解，為什么要留這么少的作業(yè)，為什么對(duì)我家孩子這么兇……
想過放棄，但在每天早晨，看著那一張一張鮮活的笑臉，卻將這種念頭拋之腦后，進(jìn)入新一天的課堂。
老師，就是這樣無私的職業(yè)，邁過一個(gè)又一個(gè)困難，毅然決然的向前前進(jìn)。
真的……令人敬佩，在平凡的崗位上，默默的付出，不為回報(bào)。
記得我的小學(xué)老師，快六十多歲，年齡蠻大的，記得一次，我們班的一個(gè)學(xué)生突然生病，突然吐了出來。
嘔吐物真的很惡心，是誰(shuí)都不愿接近的。弄的全班都很臭，有些同學(xué)甚至捂住了嘴巴。
但是我們老師，我們年近60的老師，什么都沒說，自己蹲下來，用抹布抹干凈，再拖了一遍地，一遍下來，早已累的氣喘吁吁。
看出了我們的嫌棄，老師自己去投的墩布。
老師那額頭上細(xì)細(xì)的汗珠，我記得尤為清楚。
老師初一作文400字15
6月14日星期二多云
奇怪，最近這兩天怎么都沒見到王老師的身影呢？我每天早上都去辦公室找她，可結(jié)果卻讓我大失所望。
今天早上剛下課，我出去玩的時(shí)候，正好碰見了鄒老師，我急忙跑過去問：“鄒老師，王老師最近去哪啦？”“你問這個(gè)干嘛？”“我想她了唄，”“我不在你會(huì)想我不？”“這個(gè)嘛，當(dāng)然也會(huì)啦！”……到了語(yǔ)文課的時(shí)候，我以為王老師回來了，就到教室外面去等她，可連人影都沒有，過了一會(huì)兒，卻把三（1）班的梁老師給等來了，哎！真有點(diǎn)悵然若失的感覺。“梁老師，王老師去哪了？”“去參加市里的比賽了，估計(jì)現(xiàn)在還在家里辛苦地背著書呢！”“哇！市里的比賽！要是王老師得了第一那不出名啦！”王老師，加油啊！
王老師，您知道嗎？這段時(shí)間您不在，我們班的紀(jì)律差了許多，上課了同學(xué)們還在外面玩蓋子，而且他們呢還不服從班長(zhǎng)的指揮，吵個(gè)不停，有時(shí)候，班里會(huì)變成狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)，桌子亂了，椅子倒了，同學(xué)們的書包到處都是，地上的垃圾也隨處可見。
王老師，您知道嗎？您不在整個(gè)班都亂了套，就連我的心情也異常低落，您什么時(shí)候回來啊？?
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