老師不在時(shí)作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老師不在時(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在時(shí)作文1
童年時(shí)期我們多么希望老師少講課，我們少做作業(yè)，期望著趕快下課讓我們盡情的玩耍吧！樹上的知了在“吱吱吱”的叫著，仿佛也在催促著語文老師趕快離開呢。
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，我為你織一件夢(mèng)的衣裳……”老師的手機(jī)鈴聲想起來，老師拿起手機(jī)走了出去，過了一會(huì)兒老師走了進(jìn)來，說:“學(xué)校運(yùn)來了一批圖書，我過去看一下，大家自習(xí)。”俗話說得好“山中無老虎，猴子稱霸王” 老師前腳剛走，后腳我們教室就像個(gè)茶樓一樣，好不熱鬧！你瞧！張偉東都在座位邊上邊唱high歌，邊跳街舞，這不還來個(gè)高難度的“托馬斯”呢！讓我們看了都忍不住叫了聲“好”。你再看，那兒有幾個(gè)女生聚在一起談?wù)撝@次考哪所中學(xué)，有的說：“當(dāng)然是考昆山的學(xué)校好了，不過“二中”是考不進(jìn)去的，“葛江”又管得太嚴(yán)了，還是“秀峰”吧！不過這可是一所貴族學(xué)校，一個(gè)學(xué)期要三萬�！� “這也太難了吧！考進(jìn)“張浦”到時(shí)候考好高中也就只選全校前幾名的學(xué)生有保送名額……。”
突然，也不知道是誰說了一聲 “老師來了！”教室里瞬時(shí)間變得安靜下來，大家停了幾秒，見老師還沒有來，才知道是被人耍了，教室里又熱鬧起來，你聽，李一銘裝老師，顧晨和喬佳慧假裝學(xué)生，開始說起相聲：“老師早上好！”顧晨笑著說。“那我下午呢，難道就不好嗎？”“老師下午好”“ 那我晚上呢，難道就不好嗎？”“老師晚上也好！”“連著說一遍�！薄袄蠋熢缟虾�，下午好，晚上也好” “這就對(duì)了。今天我們復(fù)習(xí)反義詞，我說一句話，你們說出反義詞。今天天氣真好�！薄敖裉焯鞖庹鎵�。”喬佳慧趕快回答。李一銘毫不示弱，說道：“馬路上人山人海�！薄榜R路上空無一人。”“我撿到一元錢交給老師。”“我撿到一元錢偷給老師�！� “錯(cuò)誤!”“正確！”“不能這樣說�！薄皯�(yīng)該這樣說�！薄澳銈冇型隂]完，蠢豬！”“我們有始有終，天才！”……我們聽完之后，教室里一片哄笑。有的笑得捧著肚子，說：“我不行了，要笑死了！”；有的倒在地上連連打滾;還有的甚至笑出了眼淚……
老師的聲音從樓梯口傳來，大家恢復(fù)了往常的讀書樣，語文老師走了進(jìn)來，看著同學(xué)的認(rèn)真樣子，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始講課了！
老師不在時(shí)作文2
“轟”的一聲山崩地裂，“嘣”的一聲天地合一，距離幾千萬米的人們紛紛趕來看看什么事，原來六（1）班的老師不在。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，下課玩瘋了的同學(xué)飛快的趕回教室坐好，如果你是細(xì)心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人的頭上都大汗淋淋。
不只是誰大喊了一聲“老師不來上課”，剛才還安靜的教室立刻由“考場(chǎng)”變成了“菜市場(chǎng)”。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁；有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不住； 有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來跑去；有的同學(xué)津津有味地看書，當(dāng)老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應(yīng)有盡有。
你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，我們可沒有孫悟空那么調(diào)皮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！
一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、課代表管得乖乖的（因?yàn)榻M長(zhǎng)、班長(zhǎng)、科代表都很兇），一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。
老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺(tái)收拾得干干凈凈，一定會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。（如果你看見了肯定會(huì)想天天不上課）
老師，您不在的時(shí)候，組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)檢查和批改，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊,傾聽您聲情并茂的講課。
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才鬧的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
剛才還熱鬧非凡的“街道”立刻又回到了“垃圾道”。
遠(yuǎn)處有根針掉在了地上。
老師不在時(shí)作文3
當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)校園是多彩的，同學(xué)是多變的。俗話說“山中無老虎，猴子稱大王”這句話形容我們班可是再合適不過的啦。
這不，今天上課鈴又響了，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，老師竟然一反常態(tài)，到現(xiàn)在還沒有來。頓時(shí)，教室里就像炸開了鍋一樣。我們班的兩位小博士——許天宇和王天語，好像和作業(yè)本有不共戴天之仇似的奮筆疾書地寫起了作業(yè)�？蓻]過幾秒鐘，王天語抬起了他那雙整天滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，跑到了許天宇的身邊，和他一邊討論題目，一邊還大聲的爭(zhēng)辯，似乎他們的思路不同，在爭(zhēng)論誰的解題方法更簡(jiǎn)便似的，直到讓他心滿意足的程度才慢悠悠的走回了座位。
大約過了七八分鐘，樓梯上響起了“咚咚”的腳步聲，大家都以為是老師來了。有的匆匆的回了座位；有的停止了演唱會(huì)，收起了紙做的話筒；在一起說著悄悄話的女生們，個(gè)個(gè)像百米賽跑運(yùn)動(dòng)員，以每秒二十米的速度沖回了座位，可笑的是有人在慌亂中竟把語文書拿倒了，可還津津有味的裝作在讀。教室的門被猛地推了開來，進(jìn)來的卻是頑皮的男生——曹逸磊。原來這個(gè)淘氣包趁同學(xué)們?cè)谕骠[時(shí)悄然離開座位，并順手關(guān)上教室門，躡手躡腳地走下樓去。等到曹逸磊哈哈大笑時(shí)，大家才恍然大悟。于是大家又笑了起來，那笑聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻。
有的捧著肚子，指著曹逸磊說：“你這德性，看我不揍扁你。但這些話并沒有讓曹逸磊生氣，他還大搖大擺地走回了座位去聽姜蘇星的演唱會(huì)了。一位老師從我們窗邊走過，看到了一個(gè)小腦袋伸出了窗外。喲，這是誰呀？仔細(xì)一看，原來是坐在窗邊的姜蘇星哪！他怎么把頭伸出窗外呢？原來老師半天沒進(jìn)教室，他是在監(jiān)視敵情，為大家匯報(bào)呢！再看看教室里，簡(jiǎn)直像一鍋沸騰了的水一樣，喧鬧聲震耳欲聾。有的在說悄悄話；有的在一起討論題目；還有的甚至一展自己的歌喉，發(fā)出天籟般的聲音。
突然姜蘇星大喊一聲，老師來了，教室里立刻安靜了下來，有些反應(yīng)得快的同學(xué)作業(yè)，拿出作業(yè)假裝認(rèn)真地寫了起來，有些遲鈍的同學(xué)趴在桌子上靜息。只見楊老師大步流星地走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)這七個(gè)大字作文題，教室里的所有的同學(xué)，一瞬間明白了老師的用意。
老師不在時(shí)作文4
“哈哈!老師不在!”全班都沸騰了起來，因?yàn)槔蠋熼_會(huì)去了，我們?nèi)喽奸_始了自由活動(dòng)，有的跑出教室追追打打，有的在教室里講話，而我則和同桌偷偷跑出了教室在草地邊玩游戲。
由于是夏天，草地上的蟲子格外得多，于是我們便捉起了蟲子來，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱在草地邊跳來跳去，我正準(zhǔn)備去捉，同桌忽然大叫道：“臭螞蚱，讓你見識(shí)一下我的九陰白骨掌吧。”說著就一掌拍了下去，悲慘的事發(fā)生了，那位螞蚱先生成為了同桌的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)犧牲者，我埋怨道：“下一次別再那么用力了，不然它早就被我捉住了。”同桌說道：“這次算是我失誤，但是就算不打死它，它也是害蟲，所以我還是對(duì)的。”我心想他也是對(duì)的，這可是害蟲，算不上是傷害有益動(dòng)物。
于是，我們又捉起了螞蚱來，這一次我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的獵物，同桌手疾眼快用手一蓋便捉住了，誰知他一張開手，那只螞蚱就奮力一跳，跳到了同桌頭上，同桌驚恐萬分，急忙用手去拍它并大聲對(duì)我喊道：“喂，你還愣著啊，快幫我打死它�！苯�(jīng)過我與他的合力圍擊之下，那只螞蚱倉(cāng)皇而逃，我大笑道：“剛才那只是螞蚱爸爸，它為它被你打死的螞蚱兒子報(bào)仇來了，你真是罪有應(yīng)得啊!”同桌不服氣：“那是我運(yùn)氣不好，有本事就比誰先捉到一只,OK?”我毫不猶豫地答應(yīng)了。開始比賽捉螞蚱了，哦，又發(fā)現(xiàn)一只，再看看同桌，他還在找呢!我就伸出手，輕輕一抓，歐耶!捉住了，哈哈，我立刻叫來同桌，“在你手上的黃綠色液體是啥?”同桌一來就問道。我仔細(xì)看了看說：“難道是……螞蚱屎!”我驚叫著把手在草地上擦了一下，可我并未扔掉螞蚱，突然，我們班的消息靈通人士飛奔而來朝我們喊道：“老師回來了!大家快回位置坐好!”我們倆急得趕緊奔回教室，在慌忙之中，我把那只螞蚱給扔了，它給我留下的便是那螞蚱屎的臭味。
這件趣事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
老師不在時(shí)作文5
當(dāng)老師不在時(shí)，同學(xué)便會(huì)緊緊把握這千載難逢的好機(jī)會(huì)，拚命的張著嘴巴，把心中最精彩、最有趣的內(nèi)容與大家分享。頓時(shí)整個(gè)教室就變得好像菜市場(chǎng)一般吵雜，談?wù)撀暣似鸨寺洹?/p>
當(dāng)老師不在時(shí)，同學(xué)便會(huì)像中了邪一般，飛也似的離開座位，直奔操場(chǎng)舒展筋骨，恣意的打球嬉鬧。轉(zhuǎn)眼間整個(gè)教室就變得如同鬼城一般，沒有半條人影。
當(dāng)老師不在時(shí)，同學(xué)便會(huì)馬上拿出涂鴉本，在上頭盡情的發(fā)揮內(nèi)心對(duì)老師的「評(píng)判」，一幅幅圖文并茂的大作，與周圍的同學(xué)交換欣賞。瞬間整個(gè)教室就象是一間繪畫工作室，充滿了滿腔熱血的藝術(shù)家。
當(dāng)老師回來時(shí)，教室里突然鴉雀無聲、噤若寒蟬，玩得最瘋的「風(fēng)」紀(jì)，也一本正經(jīng)的上臺(tái)假裝維持秩序，老師便帶著贊賞的微笑看著全班，繼續(xù)他那口沫橫飛、唱作俱佳的課程。
如果老師常常不在的話，那該有多好啊！
老師不在時(shí)作文6
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，可老師久久不來，同學(xué)們都生龍活虎起來。
只見同學(xué)們把自己的“寶物”都拿了出來，這些寶物都藏在書包里，有：游戲機(jī)、象棋、大富翁、MP4……每一個(gè)同學(xué)都在玩，還有幾個(gè)同學(xué)在教室后面開始打架當(dāng)老大，有些識(shí)時(shí)務(wù)的人聽那群人的話去做放哨的看老師的動(dòng)靜，有的去搗亂別人下棋，有的偷偷跑出去然后學(xué)老師一樣走進(jìn)來還拍拍門，把我們都嚇了一大跳，有的不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個(gè)同學(xué)去勸架也被打了，還有人看漫畫書，還有的把零食拿出來分享，還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館，有說有笑。
最后放哨的過來說老師來了，我們收拾干凈裝作認(rèn)真的看書，可有一個(gè)象棋子掉了，老師走過來了，周圍的空氣似乎都凝聚了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變故意站起來問老師一個(gè)問題，另一個(gè)同學(xué)便把象棋拿了起來，一場(chǎng)危機(jī)似乎過去了。
老師見我們這么“認(rèn)真”，便走了。同學(xué)們都開心的大笑起來，老師又回來了，原來是來拿紅筆的，有事虛驚一場(chǎng)。
這節(jié)課我們玩的很開心！
老師不在時(shí)作文7
當(dāng)老師不在時(shí)周國(guó)慶在一個(gè)星期三上健康課時(shí)，老師沒來，教室里鬧哄哄的。那節(jié)課是班主任老師上，平時(shí)老師都是打鈴以后5-10分鐘才進(jìn)教室，這樣來考考我們的自覺性。
這節(jié)課一開始我們以為像以前一樣，老師故意過幾分鐘再來，開始教室里還算安靜，時(shí)間長(zhǎng)了，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開始起哄，弄得大多數(shù)同學(xué)都開始在下面竊竊私語，只有幾個(gè)好同學(xué)安靜的在下面看書。班長(zhǎng)走上講臺(tái)，開始在黑板上記不守紀(jì)律同學(xué)的名字，其他的干部在座位上管周圍的同學(xué)。然后他們突然大聲叫了起來：“哦，解放了！”板上一下子像炸開了鍋樣。鬧成一團(tuán)。我這個(gè)老實(shí)班干部從來不被調(diào)皮鬼放在眼里，這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，站起來大聲吼道：“安靜！老虎不發(fā)威，你們當(dāng)是病貓呀？你們這些故意搗亂的人都是一籃子雞蛋滾下坡——沒有一個(gè)好的！”這一招一下子把他們都震住了，教室里安靜下來。
中午，我們把這件事一五一十講給老師聽，老師說：“對(duì)不起，我有事去了，忘了告訴你們�！�
老師不在時(shí)作文8
這天的第二節(jié)課時(shí)英語課，可久久不見missLee的身影。原來還在大聲讀書的我們，慢慢的炸開了鍋。
開始有的聊天，高談闊論。有的望風(fēng)，把腦袋伸出窗外，偵察者老師的行蹤，酷似一個(gè)個(gè)間諜、特務(wù)。他們的動(dòng)作鬼鬼祟祟，好像演繹著校園無間道。有的干脆在班上走來走去，想流浪者一般。
你看，我們班的潘然真像一個(gè)流浪者。他先慢慢悠悠地從自己的座位挪向第四組易高權(quán)坐的地方，然后對(duì)著他手舞足蹈的說得眉飛色舞，說完一番話后，繼續(xù)使用它的“挪神功”，向李林禧挪去，緊接著又“嘰嘰喳喳”說了幾句，然后慢慢挪會(huì)自己的位置了。
再看，我們班的男生：朱星睿、劉宇威、趙一邦、李林禧等又開始了激烈的魔方之戰(zhàn)“咔咔擦擦”的聲音響個(gè)不停。整個(gè)教室無論是好生還是差生都聊成一團(tuán)、玩成一團(tuán)。
我偷偷竊喜地拿出一本《小福爾摩斯》津津有味的讀了起來。
不知誰喊了一聲“老師來了”我嚇得連忙把書放回抽屜，教室眨眼間變得鴉雀無聲。過了許久，老師還沒來，同學(xué)醒悟被人耍了，又恢復(fù)原形，吵得吵，鬧的鬧。
一陣清脆的高跟鞋發(fā)出的聲音，老師真的來了……
老師不在時(shí)作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，又是一節(jié)語文課。有的同學(xué)快步跑回教室，還有的同學(xué)無可奈何的走進(jìn)教室。等了30秒鐘，陸老師還沒有到教室，這下可熱鬧了，教室里都快成菜市場(chǎng)了。
你看，咱們班的“搞笑大王”顧佳涵站起來，扭著腰一邊跳舞一邊還唱著什么“GO，GO，GO！”把同學(xué)們笑的前仰后合。
再瞧瞧那邊，沈一凡和黃小璇已經(jīng)吵得不可開交了，“這紙巾你踢給我干嗎？”“不是我的，我的紙巾不是這個(gè)樣子的！”“你還狡辯，就是你的！”兩個(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語的吵起來。突然，跳出來一個(gè)聲音，“你們倆把我的紙巾踢來踢去的想干什么？”鬧了半天，原來這張引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的紙巾是施則成的呀！
這時(shí)，站在門口“值班”的“衛(wèi)兵”說：“老師來了。”這句話嚇的同學(xué)們立即變回“本色”。顧佳涵趕快坐的端端正正，肖盛邦立刻把語文書拿在手上，裝作正津津有味的看書，其實(shí)書都拿反了……
“騙你們的！”“衛(wèi)兵”哈哈大笑。班級(jí)里又恢復(fù)了原先的熱鬧。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，“是老師。”一個(gè)同學(xué)說道。我們都愣住了，這下想偽裝也來不及了！
一切又都恢復(fù)了平靜。
老師不在時(shí)作文10
老師不在的時(shí)啊候，新聞?wù)娑喽ｂ忊�，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習(xí)慣地端坐在桌前，等待老師來上課�？墒堑攘艘粫�(huì)兒，見老師沒來，不知誰說：“周老師去開會(huì)了”。于是教室里頓時(shí)像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家庭作業(yè)，邊寫邊和旁邊的同學(xué)講講悄悄話，對(duì)對(duì)答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時(shí)嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團(tuán)，任憑班干部怎么喊都無濟(jì)于事。
只聽，張宇航喊了一聲“周老師來了”！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學(xué)跑回自己的位置；看漫畫書的同學(xué)，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把作業(yè)往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的作業(yè)撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復(fù)了原狀。
我正寫著作業(yè)，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續(xù)聽著，聽聽他們究竟在搞仕么鬼。只聽張宇航對(duì)張益說；“你打得過高玲娜嗎？”張益說：“打得過�！睆堄詈接终f：“那你敢在高玲娜寫作業(yè)時(shí)把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對(duì)他說：“不敢了吧，還打得過她！”這一招果然見效，張益說：“抽就抽，有什么了不起�！闭�(dāng)他準(zhǔn)備抽我凳子時(shí)，我一轉(zhuǎn)身，張益大驚，我氣憤地對(duì)他們說：“你們的話我聽得一清二楚�！边@時(shí)張宇航又慫恿我抽張益的`凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不愿做，好一個(gè)借刀殺人！這時(shí)，張益威脅我說：“你要再來煩我，我就往你。
之后，沈陽又跟路程爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……
這時(shí)，周老師突然出現(xiàn)在窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣子。
老師不在時(shí)作文11
今天是周二，我們?cè)趯W(xué)校里上學(xué)。
第三節(jié)課是語文課，上著課老師接到一個(gè)電話，然后出去教室打完電話之后回來便神情慌張，然后一臉愧疚的對(duì)著我們這些同學(xué)們說：同學(xué)們不好意思，老師有點(diǎn)急事要離開一下，你們先上自習(xí)吧，今天的課后作業(yè)是背誦課文的最后兩段，明天我來檢查，大家不要忘記了。然后行色匆匆的就離開了教室。
本來想著老師不在我可以自己安安靜靜的上個(gè)自習(xí)課，但是事與愿違，我們班級(jí)是一個(gè)非�；钴S的班級(jí)，如果老師不在，是會(huì)炸掉的。然而事實(shí)上果然沒錯(cuò)。老師剛走就有同學(xué)拿出來了手機(jī)玩起了游戲，玩游戲不要緊而是開著聲音的玩，真是太煩人了，讓我根本靜不下心思來學(xué)習(xí)。過了一會(huì)兒班級(jí)里簡(jiǎn)直是炸了鍋一般，就跟趕集一般，嘰嘰喳喳很是吵鬧，你可能會(huì)尋思班長(zhǎng)和團(tuán)支書去哪兒了？他倆早就玩開了，在哪兒玩撲克牌呢。就這樣，在老師不在的時(shí)候，我們轟轟烈烈的玩完了一節(jié)課。
老師不在時(shí)，班級(jí)里的模樣不是我想要的模樣，我不想老師不在了。
老師不在時(shí)作文12
一年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)同村的鐵哥們，報(bào)名時(shí)我們恰好被分到了同一個(gè)班，由于表現(xiàn)良好，被評(píng)為“課代表”。我們之間有著一個(gè)承諾。
有一天下午，老師不舒服，提前回家了，他吩咐我們下午把作業(yè)本抱到辦公室。下午放學(xué)了，我們?cè)诜抛鳂I(yè)本時(shí)不小心將老師的杯子打碎了，我們先是一驚，然后立即反應(yīng)過來，把碎片撿起來扔掉后跑出了學(xué)校。在路上我們商量著，他說：“我們明天跟老師說吧！”我說：“不行，咱們明天買一個(gè)一模一樣的杯子�！彼f：“可我們沒錢呢？”我說：“我們就拿平時(shí)幫父母做事所得的錢。”他說：“好主意。”我們到商店看了一下價(jià)格，就跑回了家。
第二天早上，我們?cè)缭绲貋淼搅松痰�，買了一個(gè)一模一樣的杯子。跑到學(xué)校，悄悄地把杯子放到了老師的辦公桌上。出辦公室時(shí)我說：“咱兩誰也不能將這個(gè)秘密泄露出去�！薄袄^上吊一百年不許變。”就這樣我們用新杯子換了舊杯子，瞞過了老師，逃過了批評(píng)。
直到現(xiàn)在，我一直遵守著這個(gè)諾言，老師也一直不知道他的杯子被我們打碎了換了一個(gè)一模一樣的新杯子。
老師不在時(shí)作文13
今天有點(diǎn)奇怪：上課鈴響了，眼保健操也做完了，可老師還不來。 當(dāng)老師不在的時(shí)候300字
值日生阿溢到門口探了一下，對(duì)著大家聳聳肩，搖了搖頭。見這情景，班上的調(diào)皮鬼可樂開了花，不一會(huì)兒，班上便炸開了鍋。只見小昱跳上椅子，大聲喊："啊啊啊啊啊，老師不來了!"接著又怪腔怪調(diào)地唱了幾句，弄得大家捧腹大笑。阿溢看不下去了，站到前面，大吼道："安靜，閉眼，做眼保健操!"大家先是一愣，隨后大笑，還有人說："你小子昏頭了吧，眼保健操剛做完!"阿溢的臉一下子從肉色變成了紅色，瞬間又從紅色變成了紫色，氣呼呼地回到了座位。笑聲一停，只聽見有幾聲"駕駕"的聲音又從小偉那兒傳出，扭頭一看，小偉正在拉著燦燦的帽子，一晃一晃地騎馬呢!看了這一幕，同學(xué)們又爆發(fā)出一陣歡笑聲，還有人笑得趴在地上拍地板。
突然間，笑聲戛然而止。原來，飛飛指著嘉嘉，一臉驚訝。同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)向了他們：嘉嘉正全神貫注地玩著"鼻涕"，絲毫沒有察覺到大家的目光。只見他拿起那玩意兒，"啪"掉到了尺上，他又一提一拉，"鼻涕"便滑了下去，真是惡心，看得同學(xué)們都快吐了。飛飛再也忍不住了，捂著嘴，對(duì)著嘉嘉大叫："你......能不能文明點(diǎn)!"嘉嘉一驚，一下子收不住，"鼻涕" 掉到了地上。他看了看大家，手忙腳亂地趕緊拿出了面紙擦起了地。這一下，全班哄堂大笑。
"咳咳"一聲輕咳，老師來了。同學(xué)們立刻裝作什么也沒發(fā)生的樣子安靜下來。
唉，這個(gè)老師不在的時(shí)候喲......
老師不在時(shí)作文14
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，同學(xué)們回到了座位上安靜的打開了書本，端端正正的座在了座位上。這節(jié)課可是語文課，如果我們鬧出動(dòng)靜的話，袁老師可是是要罰我們抄課文的。大家都害怕抄課文，所以班里如圖書館一樣安靜。
兩分鐘過去了，可是還不見袁老師的身影，在往日老師早就抱著厚厚的作業(yè)本來到教室里了，可今天是什么情況呢？想到這里，同學(xué)們就開始你一言我一句“哇啦哇啦”的說了起來，有的說袁老師可能生病了，有的則說袁老師可能睡過頭了都忘了還要上課，還有的說袁老師去四班訓(xùn)同學(xué)了�！罢{(diào)皮鬼”劉佳明二話不說，如龍卷風(fēng)一般跑到了袁老師辦公室。這時(shí)，班里的“四大天王”座不住了，在座位上竊竊私語。做為班長(zhǎng)的我不能不管，拿起粉筆就在黑板上寫上了他們四個(gè)人的名字。正當(dāng)這時(shí)，劉佳明氣喘吁吁的跑到教室門口大聲宣布到：“老袁現(xiàn)在要去四班訓(xùn)人，一會(huì)兒回來！”我又大聲說了一句：“大家安安靜靜的在教室了看書或做作業(yè)好嗎！”全班同學(xué)異口同聲的說“遵命！”我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我知道大家的心里是有多么興奮。教室里就發(fā)出了一聲接一聲的歡呼聲，“狂歡”開始了。
有一群男生都在后面給袁老師起外號(hào)。有的男生彎下腰來討論游戲，興奮不已。而女生們也不怎么老實(shí)，她們一小群一小群的圍在桌子討論八卦：“我前天看見侯老師和閔老師手牽手一起回家，好浪漫哦！”潘翔宇和葉帥在剪紙，卜石磊把地上的紙當(dāng)作雪花拋了起來。頓時(shí)，葉帥喊了聲“是仙女散花呀！”全班都笑了起來。
頓時(shí)教室中處于一片混亂，在這時(shí)，我看見袁老師大步流星的向教室走來。我大喊了一聲：“袁老師來了！”突然，班里不知怎么的，說話的立刻閉上嘴，玩的立刻收好東西，離開座位的立刻回到了自己的座位上。原來的教室變的如圖書館一般安靜。所有人手里只有語文書，座姿端正。
“全年級(jí)就你們這么吵！罰抄課文�。�！”
好吧，我們又要抄課文了。
老師不在時(shí)作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了起來，同學(xué)們從四面八方跑回到自己的座位上。大多數(shù)同學(xué)都在靜息，但也有少數(shù)人在竊竊私語�，F(xiàn)在是第三節(jié)課，眼保健操開始了。
剛開始，大家都還認(rèn)真地做眼保健操。可做著做著，不知道是誰睜開了眼，發(fā)現(xiàn)檢查人員早已離開，便四處張望。突然，眼神與另一位也已睜開眼偷看的同學(xué)相遇了，不約而同地“撲哧——”一下笑了。大家聽到了笑聲后，都急切地睜開了眼，發(fā)現(xiàn)老師不在，更是舍不得再閉上眼睛了，只有手還在敷衍地動(dòng)著，更是有人索性就不做了。
隨著最后一個(gè)音符從廣播里流出，眼保健操結(jié)束了。大家都趴在桌子上靜息，雖然說是靜息，可是一點(diǎn)兒也不安靜，喧鬧聲此起彼伏，說話聲遍布整個(gè)教室。聲音回蕩在教室里，就像腦袋里闖進(jìn)了三千只蚊子，“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。還有一些膽大的同學(xué)直起身子來說話，惹得其他同學(xué)哈哈大笑，笑得前仰后合。只是突然間，聲音低了下去，緊接著全班同學(xué)都默契地沒了聲音，瞬間安靜得幾乎一根針落在地上都能聽得見�？墒抢蠋煵]有來，見此情形，同學(xué)們又紛紛說起了話，聊起了天。
“哐當(dāng)”一聲，一位同學(xué)沒坐穩(wěn)，從椅子上摔了下來，同學(xué)們見狀都哈哈大笑，只有一個(gè)人在那兒深深地皺著眉頭——班長(zhǎng)實(shí)在是看不下去了，急紅了臉，趕忙跑到辦公室去請(qǐng)老師。
突然，一道身影出現(xiàn)在走廊里，漸漸地向教室逼近。同學(xué)們心中驀然生起一股寒流，說話聲低了很多。只有兩個(gè)同學(xué)似乎還沉醉在他們的世界，繼續(xù)在那兒聊得火熱，聊天的話似乎怎么說也說不完。那道身影悄然無聲地朝他們走去，同學(xué)們都害怕了，不知道下面會(huì)發(fā)生什么狀況。此時(shí)，那兩位同學(xué)應(yīng)該也感覺到了一股“殺氣”，一起驚慌失措地回過頭去，結(jié)果剛好對(duì)上了一雙瞪大的眼睛……
“下課后，來我辦公室。”哈哈，這兩個(gè)“活寶”又被老師請(qǐng)去“喝下午茶”了。
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