小學四年級作文：老師，謝謝您
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：老師，謝謝您，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文：老師，謝謝您1
“光陰似箭，日月如梭”一轉眼，就到了鳳凰花開又離情依依的季節，我們就要畢業了，我要把握最后在校的時間，跟朋友、學弟、學妹……等一起玩耍，留下美好的回憶，希望離開時不要有任何的遺憾。
我要把握最后的歲月，也不忘老師們諄諄教誨，老師總是陪我們上課、聊天、讀書……等，我享受與每位老師的相處，每一分、每一秒都不放過。老師的細細叮嚀，使我們走上正確的道路，找到未來的夢想。雖然我們常上課不認真、態度不佳……等但老師還是不分你、我、他，細心的教導我們讀書、溫柔的照顧我們，讓我們一點一滴的學會每一種知識。
“未來的幸福，是用現在買來的”，這是約翰生說的，就像是老師教我們讀書，讓我們找到未來的夢想，之后朝這個夢想去努逆，不斷的向前邁進，一步一步的朝夢想走著，直到有一天，夢想實現了，載滿幸福的卡車，到達了你的身邊，你就會想起，以前為了你而努力的老師，努力的過程將會一幕一幕的映入眼簾。
經過這些風風雨雨，對老師的感謝，都快不能用言語來表達，我想對老師說的話是：“老師，謝謝您！您對我的教導與恩惠，讓我沒齒難忘！”
小學四年級作文：老師，謝謝您2
有人說，老師是園丁，澆灌我們成長，有人說，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里，老師更象是寒冬臘月的暖爐，狂風暴雪中的避風港。
那是在我上幼兒園大班的時候，那幾天，爸爸媽媽都到外地出差，奶奶接送我上下學。記得有一天，正趕上下雪，放學后，同學們陸陸續續被家長接走，只剩下我一個，老師走過來問了問情況，拉著我的手一起等奶奶，可是等了半天也不見奶奶來接我。老師二話不說，拉起我就往我家的方向走。
雪好大啊！大片大片的雪花飄打在我的臉上，好冷，老師摘下她的圍巾給我圍上，拉著我的手繼續走，雪花打在她的臉上，打在她漂亮的頭發上。雪越下越大，路很滑，好幾次，老師差點兒跌倒，但她始終緊緊地拉住我的手，不肯松開。
老師把我送到家，把我交給奶奶后，轉身就走，我愣了半天，突然想起一件事，撒腿就往外跑，可是，老師已經走遠。望著她消失在夜色中，消失在茫茫的大雪中，消失在我模糊的淚眼中，我呆呆地站在那里，使盡全身的力氣，想說一聲“老師謝謝了”！可嗓子好象不聽使喚……
“老師，謝謝您”！幾年過去了，這句話一直藏在我的心里，陪我學習，伴我成長。
小學四年級作文：老師，謝謝您3
今天是老師們的節日，作為學生，在這里，我想由衷的說一聲：老師，謝謝您！
謝謝您對我們生活上的付出！當我們還在做著美夢的時候，您已來到我們的床前，輕聲細語的喊我們起床！當我們去刷牙洗臉的時候，您已幫我們疊好了被子！當我們吃早飯的時候，您總是守在我們身旁，像父親一樣看我們吃完，您才自己去吃！當我們在睡午覺的時候，您總要提醒我們把被子蓋好，生怕我們凍著。
老師，您是我們的父親！
謝謝您教會了我做事！平時您對我們事事嚴格！我們知道，您是為我們好！是希望我們將來能成為對社會有用的人。還記得剛來創新學校的那幾天，我上課經常和別的同學講話！您知道了，對我說：“費徐勇，下課找我一下！”下課了，我到了您面前，心想：這下完了！肯定要被揍了！可您沒有打我，而是問我原因！一開始，我沒有回答。因為這是我以前犯錯時慣用的方法。等老師訓完了就沒事了！您見我沉默，就讓我講您所講的“西點軍校”的故事！當時，我哭了：“沒有理由，堅決服從集體的每一件事。”您說：“流淚的是沒有出息的人！人人都會犯錯，知錯能改就是英雄！”
老師，您是我人生的指路人！
您的名字---何琦，將永存我心頭！
小學四年級作文：老師，謝謝您4
是啊，對于這個出人意料的成績，大家心里都不好受。
這段時間，我們不是在認真學習，就是在苦練廣播體操。老師甚至比我們還要勤奮，一早來就看到老師在講臺上訓練先到校的同學，一個一個手把手地雕琢動作。午休時，別人在休息，而我們仍不知疲倦地訓練著。放學后，別人在操場上玩耍，而我們卻在烈日炎炎的環境下刻苦訓練著。為了讓我們有更好的訓練效果，蘇老師居然還在體育課時親自跟到班級參與訓練。蘇老師訓練時要求很嚴格，必須一步一步跟著節拍做到位，如果我們哪一節做錯，老師就讓我們一遍又一遍地重復訓練。記得有一次，老師因我們的“腹背運動”做不好而大為苦惱，為了做好示范動作，她竟然顧不上穿著裙子，一遍又一遍地和我們彎腰，蹲下，起立，此時的她早已滿頭大汗，滿臉通紅。而我們也累得汗流浹背，腰酸背痛，有些同學甚至蹲在地上不愿起來了，蘇老師邊讓我們休息邊鼓勵我們：“比賽快要到了，我們要抓緊訓練才行。
勝利是屬于有準備、肯努力的人，我們只要再堅持，一定會贏得比賽！”我們聽了之后，自信心備受鼓舞，為了班級的榮譽，大家紛紛站起身來，喊著響亮的口號，認真做好每一個動作。老師看著我們斗志昂揚的氣勢，露出了欣慰的笑容。
小學四年級作文：老師，謝謝您5
老師，伴我成長的引路人，含辛茹苦地培養我們，把全身心的精力都投入到我們身上，把我們教育成國家的棟梁，卻不求一絲回報，是我們的再生父母。 我7歲時，便離開父母的懷抱，踏進了學校，老師，是您讓我們懂得了做人的道理，您從a o e 這樣的拼音，到方方正正的漢字，又到一篇篇優美動人的作文，把一開始膽小，不敢說話的小樹苗，澆灌成健健康康的大樹，這一切功勞都是老師您的'。 記得，有一次，我肚子疼，您知道后，馬上過來，看見您那緊張的神情和聽著您關切的話語，我從您那關心的眼神中，仿佛您在對我說：怎么樣，肚子有沒有好些？我對老師說：我沒事，能堅持下去。”
老師向其他人要了水杯，放滿了熱水，邁著焦急的腳步向我走來，您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去，這時，我感覺有一股暖流在我心里流淌，這種溫暖，把我的心感染了，我從來都沒有這樣溫暖過。
還有一次，我因為得了水痘，落下了好幾天的課程。在學校，老師講了許多知識，我也不怎么能聽得懂。老師，您放棄休息，有走向了我這邊，和藹可親地對我說：“你是不是有幾天沒來，聽不懂這幾天的知識，我來幫你補習功課。”以后幾天，我經常打擾劉老師，有一天，我送作業給劉老師批改，突然發現，她的黑眼圈重了許多，頭上又多了些“銀絲”。老師，謝謝您! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我終于明白了這句話的含義，老師，我要千百遍的贊美您，歌頌您，更要發自內心地感謝您!
小學四年級作文：老師，謝謝您6
時間一眨眼就過去五年了，在這短短的五年時間里，我有過許多老師。但是，在我心里印象最深刻的就是我們現在的數學老師—王浩老師。
王老師是個十分嚴厲的老師，但也有仁慈的一面。記得有一次，我們學校舉辦了一場接力賽。有一位女同學在跑步的時候不小心摔倒了。王老師看在眼里急在心上，管他個三七二十一，立刻跑了過去，將她輕輕的扶了起來。老師看到那鮮紅的傷口好像無數根針扎在他心上似的，心疼死了。于是慢慢地把她摻進傳達室，叫保安叔叔幫她涂上藥。老師還時不時的問她‘疼不疼’。當王老師看到傷口處理完畢，整個人才輕松了下來。后來在一位同學的提醒下，他才記起接下來還有比賽，他連忙跑了過去，和同學們一起商量對策。雖然老師及時趕來，但還是晚了一步，不過我們一點也不難過，我們為有這樣的老師而感到自豪！
現在我們已經讀六年級了，和王老師在一起的時間也不多了。但是，您放心，我一定會把您對我們的好深深的埋進心里，在以后的人生旅途中把這份愛發揚光大。
如果我是一個詩人，我將以滿腔的熱情寫一首祝福的詩，抒發您的寬大胸懷；如果我是一名音樂家，我會用全部的感情寫一首歌，嘔頌無私奉獻的您；如果我是一個作家，我會用有生命的文字描繪知識精深的您——
在教師節的來臨之際，我想對您說“王老師，您永遠是我心中的那盞永不熄滅的燈！老師，您辛苦了，謝謝您！”
小學四年級作文：老師，謝謝您7
老師，謝謝您！您就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己；您就像祖國的園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。是您把我們從一個個幼稚無知的孩童培養成一個個全面發展的優秀學生。如果沒有您，就不會有我現在的成就。
老師，謝謝您！每當您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時，我們這些調皮的小鬼總會被您那甜潤的嗓音讓所吸引。卻不知，老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎么辦？有一次，你那美妙的聲音不見了，而是渾濁不清——老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊！為了我們，老師您寧愿犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動呢？
老師，謝謝您！每當您在課堂上講課時，我們總會被您那獨一無二的開場所吸引，不細節中包含著大道理。漫長的40分釧過去了，我們不僅從中得到快樂，而且還學到了知識。這要歸功于您，是您在我們下課或放學時，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。
小學四年級作文：老師，謝謝您8
在每個人的生命中，都會遇見幾位老師讓你難以忘記。可能是對你的關心、幫助。鼓勵或批評。在我的記憶里就有這么一位老師，她就是以前教過我的宋老師。
那天早晨，陽光燦爛，小鳥一路為我歌唱，小花為我舞蹈，我的心情非常愉快。那歡樂的笑聲馬上要沖出去的一瞬間，我才發現我忘記帶作業了！我頓時心都慌了起來，“完了！完了！這可怎么辦呀！老師一定會說我的，同學們都怎么看我呀！”收作業是時候，老師走到我身邊，看到我們這桌少了一本作業， 老師看了我一眼，我的臉立刻紅的想熟透了蘋果。我趕緊低下了頭，感覺慚愧極了！眼淚一滴一滴的掉了下來，就好像忽然間下起了大雨，把我淋個透心涼。
放學的鈴聲響起，我低著頭走進了隊伍，老師穿過同學來到了我面前，本以為她要批評我，但是沒想到老師只是告訴我讓我以后多注意，下次不要再忘記。她還給我講了一個故事：有一個小男孩因為他的粗心大意，把比賽的準考證忘記帶了，等到他取回來的時候，比賽已經結束了，雖然他學得很好但是他失去考試的機會。
聽了這個故事我明白了，自己的粗心也許會給自己帶來嚴重的后果。我們做什么事都要認真，不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個畢生難忘的道理，讓我每次做事情都會想起你說的故事。如果有機會去見您一面，我一定會告訴您：謝謝您，宋老師！
小學四年級作文：老師，謝謝您9
她，被毀替“人種靈魂的工程師”；她，站在三尺道臺上默默的把本人的青春奉獻；她，在我們的心坎上播撒知識點種子，她就是最平常卻又最偉大的人———老師。
她猶如太陽熔化炭雪；她猶如大海托訖太陽；她猶如音符唱響春地；她猶如云雨化結干渴；她如同沃家活力蓬勃！
她猶如一只紅燭，為子弟獻沒了所有的光和暖！她的品德跟精力，只能用二個字去表白，這就是——————焚燒！
她猶如一只春蠶，農息到性命的最后一刻，在她的有生之年里只想著貢獻了再多再多。
她讓我們清楚“誰知盤中餐粒粒都辛勞”的艱苦；她讓我們理解“誰言寸草口，報得三春暉”的母愛；她讓我們曉得“滴水之恩，涌泉相報”的感仇，她學給咱們干己的情理，她教給我們供知的方式，她率領爾們在常識的大陸面漫游！
啊，老師，您站在三尺講臺上，紛飛的筆終染紅了您的鬢領，而您，卻老是微啼著迎我們踩上征程。
您的愛，太陽個別暖和，東風正常溫煦，清泉普通苦甜；您的愛，比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友好更純粹；您的愛，天下最巨大，最忘我最神圣！
您培養著祖國的棟梁共樣，你也是祖邦的棟梁。恰是您，支伏了我們一代我的脊梁！
多少年后，我也要像您一樣站在神圣的講臺上，用大家的青春為祖國的教導事業作出奉獻，在此，我要說一聲，老師，謝謝您！
小學四年級作文：老師，謝謝您10
也許是擦肩而過，也許是暮然回首，她和我，我覺得是上天注定的師生情分。
在這些年中，發生了許多事，正因為您對我的包容，對我的理解，才使我從一個乳秀未干的小丫頭，變成了一個樂于助人的大女孩，所以，謝謝您對我的幫助，我最喜歡的那個人——王老師。許多人，應該說所有人都知道，老師是學生成長道路上的一劑良藥，但這個老師，卻是我人生道路上，一盞永不會熄滅的指明燈。
如果說缺點最多的人，就是生活在黑暗中，最缺少光明的人，那么王老師，就是您把我身上的黑暗一點一點的照亮，讓我開心，讓我快樂，讓我成長。
俗話說：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。”我認為也是這樣，每次我做錯了事，您都會耐心教育我，老師，謝謝您對我的幫助，讓我明白自己平日的莽撞，讓我漸漸成熟。
在人生的道路上，有的是困難和挫折，它們就如人生道路上的小碎石，如果沒有您為我照亮這條路，可能不知道我要經歷多少磕磕絆絆。
在讀小學這條路上，您給予我的關愛與鼓勵，是任何東西也替代不了的，是任何富有情意的語言都表達不出來的。
正因為有了您的指引，我才改掉了自身的許多缺點，正因為您為我照亮了布滿小碎石的人生路，才讓我成長的路，走得穩穩地，沒讓我身上留下傷疤……
在此，我覺得只有一句話能表達出我對您的感激與喜愛，謝謝您，老師！您永遠是我的老師！
小學四年級作文：老師，謝謝您11
我要感謝媽媽，因為她經歷千辛萬苦把我帶到這個世界上，我要感謝爸爸，因為他嚴格要求我，讓我長大做一個有用的人，我要感謝同學，因為他們讓我懂得了什么叫友誼，什么叫思念。但是，我永遠會感謝我的老師，是我的老師教會了我怎樣做人，還諄諄教導教會了我許多知識。我的老師還激發我們勇敢向前的動力，讓我們懂得了什么叫感恩。
老師像紅燭，燃燒自己，照亮學生，老師像雨露，滋潤著我們的心靈，老師像園丁，把幼小的我們培育成一個懂得知識的大樹。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”《每當走過老師的窗前》這首歌，贊頌了老師的奉獻品質，表達了學生對老師的崇敬與感恩。
老師，謝謝您！老師，您像水，滋潤著小草，而我，就是一顆在幸福的小草。老師，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命，而我，就是一顆茁壯成長的種子。老師，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實，而我，就像一個希望。
老師，您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，您就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使我們這些花朵茁壯成長。您就像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
老師，謝謝您！
小學四年級作文：老師，謝謝您12
九月十日，一個既特別又隆重的節日——教師節，這是只有老師才能享有的節日。在這充滿感恩的節日里，我真切地對您說一聲：“老師，謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您就像一支蠟燭，燃燒了自己的時間，將我們的生命照亮；您就像一只大蚌，用自己的心血，將我們磨成璀璨的珍珠。
老師，我要感謝您，感謝您每晚給我們批改作業到深夜；老師我要感謝您，感謝您每天為我們備課到天明；老師我要感謝您，感謝您每天即使再累也堅持以最飽滿的熱情為我們上課；老師，我要感謝您，感謝您為我們耐心的講解所有不懂的難題……
您不只是為我們解惑的老師，更是為我們的人生指明方向的燈塔。您教會我們誠實守信的做人準則，您告訴我們生命可貴的安全知識，您像母親一樣時時刻刻、一絲不茍得呵護著我們，讓我們健康成長。
夜的鋼琴曲是多么美妙，螢火蟲的光是多么柔和，孩子們的笑聲是多么歡樂，老師的教書聲是多么響亮。老師用心血澆灌著我們每一位學生，只為了讓我們成為國家的棟梁之才。老師，您辛苦了！
我還有很多話想對您說，但千言萬語卻只可以組成一句話：老師，謝謝您！
小學四年級作文：老師，謝謝您13
今天是9月10日——教師節，借此機會，我想對孫老師說聲：謝謝！是你把我從一個無知的孩子培養成了一個 有文化、有修養的少年。
你兢兢業業的工作，用博大的愛滋潤著我們這一顆顆幼苗。
老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業的時候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答 案，于是我就向我的媽媽求救。可是，媽媽也沒辦法明確的告訴我準確的答案。探索的欲望驅使著我撥通了 你的電話，而此時已是深夜。當時我還害怕打擾了你的休息，而電話里你卻不厭其煩的將那道題詳細的給我 講了一遍，頓時讓我茅塞頓開。
時間從指間不經意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一天都塵封起來，唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領我們前 行。老師，再次說聲：謝謝你！
小學四年級作文：老師，謝謝您14
我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國的幼苗。
不管是驕陽似火的夏季，或是寒風凜冽的冬天，您都會來給我們上課。記得有一次，風雨交加，我已為您不會來學校上課了，但是我看到的是，你頂風冒雨，照常來給我們上課。
在學校里，您就像母親一樣關心著我們，照顧著我們。記得前幾天，王雨笑的胳膊骨折了，老師您就像她的親生父母一樣照顧著她，經常和王雨笑一起等著她的家長來接，或者安排學生把王雨笑送到家門口。
老師，您不光教給了我們知識，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛心、懂禮貌，但是您從來都不會求回報。一心只求我們能夠快樂成長。老師，感謝你為我們所做的一切，我一定會好好學習，長大做國家有用的人，絕不會辜負您對我的希望。老師，謝謝您!
小學四年級作文：老師，謝謝您15
老師，我們深知您不是仙女，但您那顆包容我們的心卻比任何事物都要美麗。老師，我們深知您不是天空中璀璨的明星，但您對我們的關懷任何光環都比不上。老師，我們愛您亦如您愛我們！
謝謝您給我們一如既往的包容。如果有同學犯了錯，您總是第一時間去幫他改正，從不懲罰我們。您對每一個學生都像對自己的孩子，而我們對您也像對自己的媽媽。您是冬日里的一捧雪，給世界帶來一絲芳華，卻在春天將至時默默消融，您的心靈比天地都寬廣，擁抱著您摯愛的孩子們，給予他們溫暖。
謝謝您給我們關懷，您把我們當成自己的孩子，因此怎樣也放不下我們。正是因為有了您的愛與引導，我們的心靈才能得到凈化，我們的靈魂才會升華。您是溫暖的春風，吹到我們生命至深處，留下抹不去的記憶。
謝謝您給我們無私而細致的愛，這情感對世間萬物來說都是深刻的。您的笑容總是那樣讓人心安，迷人而又如此真誠。您總是將太陽般溫暖的光芒灑在我們心中的每一處角落。您是那盞散發著亮光的明燈，歲月在您的眼眸中留下痕跡，那樣的溫柔，引導我們走出迷惘。
老師啊，您是我們充滿希望的源泉，我們愛您亦如您愛我們。
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