新來的老師作文

時間：2024-09-20 09:41:12 澤彪老師我要投稿

新來的老師作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的新來的老師作文，希望能夠幫助到大家。

新來的老師作文（通用25篇）

　　新來的老師作文 1

　　新的學期開始了，我準備好學習用品，背著書包高高興興的走進校園。哇，一個暑假沒見，學校都煥然一新了。

　　“呀，那是我的同學。”我跑過去和同學一起找新教室去。剛進教室，“咦！我們換了一個語文老師，原來的語文老師去哪了？怎么不教我們了，我好想以前的語文老師啊。”我心里有些難過。

　　新來的語文老師開始自我介紹了，我很快就被吸引住了。原來新的.語文老師叫汪老師。汪老師三十歲左右，個子不高，但也不算矮；身材也不胖，剛剛好。老師的臉上還戴著一副眼鏡。

　　“你看起來不近視，為什么戴眼鏡？”我奇怪的問到。

　　老師笑著說：“我眼睛有一點花。”我呆呆地看著老師，覺得老師真好看，就對老師說：“老師你真美。”老師害羞地笑了：“謝謝。”

　　老師講課非常有趣，同學們都聽得很認真。我喜歡我的新老師。

　　新來的老師作文 2

　　我們這個學期來了一位新語文老師，她的名字叫李春英。

　　她待人很和氣，但她非常嚴厲。也十分關心我們的學習，經(jīng)常讓我們做卷子。加強我們的答題能力。

　　還經(jīng)常讓我們多做值日，以前我們班一點也不重視班級衛(wèi)生，在四年級的時候幾乎沒得到流動紅旗。在這個學期里李老師把衛(wèi)生看的十分重要，本班的衛(wèi)生有了顯著的提高。

　　李老師每天都很晚才回家，她也很辛苦。同學們都很喜歡她，大家有不會的題都會問李老師的。李老師一定會有耐心的.講解。在她的領導下我的成績大有提高。

　　我喜歡這位新來的老師。我會感激老師帶給我們班的快樂！

　　新來的老師作文 3

　　我們班又來了新的語文老師（天啊！為什么一年換一個語文老師）。

　　“大家好，從今天開始，我就是你們的語文老師及班主任，語文老師酷酷的說：”你們不用知道我叫什么名字，叫我李老師就行了。“不用說，下面的青菜蘿卜們肯定都被酷呆了，突然李老師看到了吳超、超哥坐第二組最后的中間，李老師就說：”你為什么坐在中間，你沒有聽說過，中間分界，心理變態(tài)嗎？“教室里沉默了一陣，我們笑的'上氣不接下氣，有的人笑的滾地，當然，me也不例外。

　　叮鈴鈴……，下課鈴聲響起，miss Li和我們say goodbye，走出教室，我們班的搞笑大王，楊志林就給李老師取了一個外號，逗逗老師，女生們就叫李姐。

　　下午，李老師要給我們分座位，老師問我們想女和女坐，男和男坐還是男女一起坐，我們班立刻選出一個答案，男和男，女和女，于是老師就大發(fā)慈悲。我選了我的死黨范夏心，我們兩個坐在第三排。

　　新來的老師作文 4

　　開學了，我跟媽媽去學校報到，我們班來了一位新老師，同學們稱她力老師。

　　力老師她是我們的語文老師。她不愛打扮，一門心思用在教學上的好老師。她為人師表，寬以待人，是我們全班同學的“朋友”。正因如此，同學們都很喜歡聽她講課。

　　力老師講課就如葉圣陶說的：“教任何功課，最終目的都是為了達到不需要教。”她每次上課之前，都讓我們先預習。上課時，她就會詳細地對我們解說預習時遇到的問題，這樣我們就會很快的記得正確的答案。如同米南德寫得《恨世者》里的一句話：孩子應該引向正確的`的道路，但不是通過嚴厲的管教，而是通過說服教育。

　　如果我們是花朵，老師就是辛勤的園丁；如果我們是迷路者，老師就是引路人……老師給予我們的一點一滴就如灑下的滴滴雨點兒，滋潤著我們的心田。我要替全班同學對您說一聲：“我們的好老師，謝謝！”

　　新來的老師作文 5

　　一陣美妙的音樂響過，上課了。這是開學以來第一堂數(shù)學課，等著新來的數(shù)學老師來上課，新來的老師什么樣呢？我一邊想著，一邊朝門外望去。

　　一個身影在窗邊閃過，啊！來了！我趕緊直了直腰，門開了，一位男老師邁著輕快的步子走上了講臺，把一疊大大小小的書本放到桌上。他看起來好像二十來歲，臉上戴著眼鏡，很斯文的.樣子。班主任應老師介紹了一下：“他就是你們的數(shù)學老師，姓丁。”我們鼓起掌來。然后正式上課了。

　　我瞪大著眼睛，豎起耳朵，準備聽課。我聽得很入神，丁老師講的課淺顯易懂，他把深奧的問題說得明明白白，我暗暗自喜，我碰到了一位好老師，一位我喜歡的老師，因為這個老師教得好，所以我喜歡上了數(shù)學課，我決定要學得更好。

　　不知不覺，下課鈴響了，有了好老師，我這學期的成績一定會有很大的進步。

　　新來的老師作文 6

　　9月1日，全中國學生都要上學了。我班來了以為新老師，他很惡。但都是為我們好。

　　從我各人的方面來看。我覺得他猶豫有一對千里耳，為什么要怎樣說呢？因為有一次上課，全班同學都靜下來。當時老師在黑板上寫字。我小聲的和我旁邊的那位同學說了一句話，在這一剎間。老師馬上說“別說話”。我馬上想：我那么小聲，老師怎么知道呢？經(jīng)過這件事，我感覺到老師猶豫有千里耳……

　　這位老師講課時我總是覺得好無聊，我穩(wěn)過同學們說“你們想給現(xiàn)在的老師教還是想給以前的老師教？”大部分的同學都說給以前的.老師教。甚至我也想給以前的老師教。

　　在測驗時。老師竟然要我們把試卷的某些題目不要做。然后在抄入他自己出的題，這一種行為非常不好。

　　通過這件事，我知道了：新來的老師的確不夠教過我們的老師好。

　　新來的老師作文 7

　　暑假轉眼過去了，我們迎來了新的一學期。新學期，新氣象，新起點，所以，我又帶著滿心的愉悅踏進了熟悉的校園。走進教室，就聽見同學們紛紛議論著：“我們的數(shù)學老師可能要換了。”我一聽非常吃驚，好想看看新老師究竟是誰。

　　本以為第一節(jié)課是數(shù)學，這樣就能早點與老師相見。可偏偏第二節(jié)才是數(shù)學。上課了，我做好準備，心想著一定要給新老師留下好印象。她走進了教室，大大方方地走上講臺。只見她有一頭挺漂亮的披肩長發(fā)，而且略帶波浪。柳葉眉下，有一雙又大又有神的眼睛，鼻子尖尖的。她穿一件鮮紅的襯衫，一條休閑長褲，顯得格外有精神。

　　下午自習課上，數(shù)學老師叫我到講臺上抄寫習題，我走上講臺，站在她的身旁，等待她下達命令。這時，我很想問老師一個問題，可初次和她接觸，有點膽怯，只好作罷。

　　這就是新來的`數(shù)學老師，我相信，在她的輔導下，全班同學一定會共同努力，各自考上自己心目中的中學，努力去為理想而奮斗。

　　新來的老師作文 8

　　這個學期，我們班新來了一位語文老師，是一位男老師，他姓楊。

　　楊老師身材高大，估計有一米八，他帶著一副眼鏡，但是他的眼睛十分厲害，低得上我們兩個人的眼睛，雖然人走到后面去了，但前面同學的.所做所為卻是一清二楚。

　　楊老師是一個十分嚴厲的老師，記得前天，我們班同學來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩游戲，簡直大鬧天宮。突然，楊老師不知從哪走了過來，看到同學們不早讀，簡直”氣急敗壞“，命令道：”你們都給我拿出語文書站到這里來，讓其他老師和同學來看一下你們的樣子，看一下有多光榮。“是我們班幾個女同學的眼淚便不由自主的流了下來，可是楊老師仍然不心軟，還叫她們當著其他同學做個自我介紹和自己所做錯的事。從此，我們班的同學都不敢再在早讀時間出去玩了。

　　新來的老師作文 9

　　上周，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“語文要換新老師！”全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：“老師是男還是女？”那個說：“老師兇不兇？”班上人心惶惶的。

　　“ 來了，來了！”隨著不知哪位同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物—新老師邁著沉穩(wěn)的`步伐走進教室。映入我的眼簾的一位身穿綠色上衣，三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪一頭散發(fā)著香氣，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。她就是十二班的女老師。

　　自從新老師來到我們班，上語文課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成好作業(yè)的同學也“無路可逃”了！原來老師的作業(yè)是現(xiàn)在老師的一半多。我和同學們一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。而且還希望“舊”老師快快回來。

　　一晃眼，充滿快樂的兩個星期的學習生活過去了，新老師已變成“舊”老師。

　　新來的老師作文 10

　　新的學期開始了，我們班來了幾為新老師。讓我印象最深的是新來的英語老師—陳老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，綁著烏黑亮發(fā)的頭發(fā)，臉上總是帶著笑容很和藹可親。

　　叮鈴鈴，上課了，她走進教室，“大家好！我是新來的英語老師，大家可以叫我misschen。"陳老師親切地說。她從開學到現(xiàn)在一直都沒罵過我們，而且

　　對我們非常好。她讓我們知道了以前從來都沒有學過的.單詞。我本來對英語課沒興趣，在陳老師耐心教導下，我漸漸地喜歡上了英語課。我非常感謝陳老師，我會再接再歷，讓我的英語成績漸漸提高的。

　　新來的老師作文 11

　　“當當……”，上課了，這是開學后的第一節(jié)語文課。這時，一個二十多歲的男子從教室門前跨進來。啊！這學期又換了一個語文老師。他說：“同學們，你們好！我是你們新來的語文老師兼班主任，我姓王，大家以后就叫我王老師吧。如果大家在學習中有什么困難，盡管來問我，不用客氣！我相信今后我們一定會成為好朋友的。”短短幾名話，就給我們留下了很深刻的`印象。

　　王老師個子很高，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛嵌在臉上，挺拔的鼻梁，不大不小的耳朵在臉頰的兩側。王老師高興時笑得眼睛都瞇成一條縫，生氣時眼睛瞪得像大燈泡似的。

　　王老師和藹可親，說話聲很好聽，他的辦公室還在教導處呢！王老師布置的作業(yè)少，但他讓我們讀的書很多，例如《讀者》、《小學生作文選》等，不愧是訓練有方啊！王老師嚴格要求寫作文，而且要在400字以上。

　　這就是我們新的語文老師――王老師。

　　新來的老師作文 12

　　新學期注冊那天，我發(fā)現(xiàn)來了一位新老師。媽媽告訴我，新來的老師姓梁。梁老師留著一頭長發(fā)，圓圓的臉，長得不太高，她以后即是我們的新語文老師了。

　　梁老師對我們的學習要求很嚴格。有一次，我寫的字有點馬虎，梁老師就每個字給我寫上示范，老師說：“以后寫字不能馬虎了！”，聽了老師的話，我以后再也不馬虎寫字了。

　　梁老師也很關心我，有一次，我沒怎么吃早餐，老師看我早餐吃得少，就給我拿來一塊點心。我一邊吃著香噴噴的.點心，一邊在心里感謝老師。

　　這就是我的新語文老師，我越來越喜歡我的新語文老師了。

　　新來的老師作文 13

　　我們新來的王老師是一位男教師，中等個子，眉毛濃濃的，眼睛小小的'。

　　別看他每天都笑嘻嘻地對著我們，有時他眼睛里閃著嚴厲的目光，不瞞你說，我們班幾個調皮的人都說他“笑里藏刀”。

　　他的教學方式也和以前的老師不同，他上課的時候，只要是筆記，他硬是要你寫在筆記本上，因為我們前幾年是另外一位老師教的，一個學期都沒帶筆記本，現(xiàn)在被老師批評了，我們只好“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！

　　如果你在課堂上不專心聽講被他發(fā)現(xiàn)，你一定會得到“特別表揚”。這不，一天馮建城在上課玩鉛筆，得到了老師的“表揚”，說馮建城的想象力很豐富，一會把鉛筆想成火箭，一會想成炮彈，其實是在批評他，全班哄堂大笑。馮建城不好意思，羞愧地低下了頭。

　　他上課上得也很精彩，幾乎每一個詞他都要給我們講透徹！

　　所以，我喜歡新來的王老師！

　　新來的老師作文 14

　　上星期我們班來了一位新的體育老師。

　　第一節(jié)體育課剛開始，我們在做眼保健操，體育老師突然一下子走了進來，筆直的站在講臺前。看著他那張嚴肅的面孔，我有些緊張，心里直搗鼓：“這個新老師不會對我們很兇吧？”因為剛才在做眼保健操的時候，同學們都沒好好做，動作不規(guī)范，很多人還在說話。體育老師嚴肅的.說：“重做一遍！”聲音不大，但很有威力，我們好乖乖地重做了一遍。剛做完，體育老師又開口了：“請你們說說，為什么剛才不認真做？”被他叫到的同學都無話可說。我想要是我被老師叫到了我也會啞口無言的。我開始害怕起來了。他轉過身在黑板上寫一個大大的“蔣”，哦！原來是蔣老師。

　　又是一節(jié)體育課，在游戲中一個同學把另一個同學打出了鼻血。蔣老師說：“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學那小小的鼻子。”這句話一下子把我們都逗樂了。原來體育老師沒我們想象得那么兇，還有點小幽默呢。

　　體育老師真是又嚴肅有好玩！

　　新來的老師作文 15

　　我從一年級的時候，就由李老師教我們。她像一個蠟燭，燃燒自己，照亮我們；她像一個指南針，引導我們去知識的海洋；她像一個園丁，辛辛苦苦培養(yǎng)我們；她像我們的媽媽，關心我們；李老師每次總冷漠，但內心卻很善良。

　　有一次，桂菲林摔傷了，李老師趕忙去看桂菲林同學。李老師每講一課，都會說一個引人入勝的故事，比如一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十之花。我還記得故事的大意呢，有一個小朋友，拉著媽媽，一頭氣，走了二三里地。遇到四五家，家家冒炊煙。媽媽看見了六七座亭子，就走進一座亭子去歇歇腳。亭子外面，花開的很好，小孩數(shù)著八支，九支，十支花。

　　可到四年級，李老師懷孕了，要走，我們很想哭，但又想起李老師懷孕，我們應該高興。新來的`老師，葉老師，他很細心教導我們到五年級。

　　新來的老師作文 16

　　這學期我們換了三個主課老師。

　　原來的語文老師是——梁杰，班主任，但現(xiàn)在我們的語文老師不是班主任了。我們的錯誤會被她抓住，但她逃不過她的眼睛。但是我覺得我還是喜歡語文老師的。

　　不要低估我們的'數(shù)學老師，他是我們的班主任！我喜歡他的數(shù)學課，幾乎有一半時間我們都沉浸在喜悅中。因為他是班主任，所以他也管理這本書。例如，當朱芯儀的筆記本沒交上來時，老師說：“四本書帶記事本，五本書。一二三四五年，上山打虎。”

　　看，新來的英語老師進來了，不高，小巧玲瓏。她的頭發(fā)是卷曲的，她會教一些書本上沒有的音標，上課也很認真，一個單詞解釋好幾次，直到我們聽懂。

　　我覺得三位老師都很好，在他們的帶領下，我會取得更大的進步。

　　新來的老師作文 17

　　開學前，聽說我們班來了個新老師，是從6年級下來的一個男老師，名字叫吳小平。我有點惶恐又有點期待，我害怕他會很嚴肅，因為我以前的老師是一個非常溫柔的女老師。

　　上學的.第一天，我終于見到了吳老師。他戴著一幅厚厚的眼鏡，中等身材，看起來斯文且溫和。那位老師估計覺得我們是學習好的孩子，因為我們是用端正的坐姿歡迎他的到來。

　　后來，他才知道，原來我們是一群又頑皮又淘氣的小家伙。每一次我們大聲吵鬧的時候，他總會露出一種很勉強的笑容。經(jīng)過一次次觀察，我才發(fā)現(xiàn)原來他是想生氣的，可他估計又想到：這些小朋友這么天真、可愛，我如果發(fā)火，一定會嚇到他們，我要笑，要笑。于是，我決定不要再讓吳老師生氣了，要讓他露出從內心發(fā)出的笑容。

　　我真喜歡我的吳老師！我希望能和他度過接下來幾年的快樂時光！

　　新來的老師作文 18

　　今天的科學課與往常不同，來了一位特別開朗、活潑的老師。這位老師和我們的科學老師有點像，原來她就是科學老師的.女兒，聽說她在中學也是教科學的。看來，一個女兒比自己的父親還要有本事。

　　這節(jié)課很隆重，竟然有很多老師來聽課，可以算是“名師大講堂”了。這位老師上課與我們的科學老師不同，不會那么嚴肅，羅嗦，嘮叨，而是相反，她上課時，總是那么開朗活潑，面帶笑容。

　　她講課時，一直盯著我，我好害怕，好像是想讓我舉手發(fā)言。平常上課時，我都不怎么舉手。這節(jié)課是一位高級老師上課，舉手發(fā)言，可是很光榮的。但是，我實在是太害怕，我遲遲都沒有舉手，一直都只是坐在座位上聽講。這位老師上課很認真，很寬容，有些同學回答問題錯了，老師也不批評，只是讓他坐下來。我們班41位同學都被老師帶進一個美夢，把我們帶進了知識之鄉(xiāng)。

　　有這么高級的老師來給我們上課，我們班真是幸運!我喜歡這位老師!

　　新來的老師作文 19

　　在這個學期，我們班新來了一位語文老師------林老師，這是因為夏老師調到二年級教語文，所以由林老師教我們班。

　　在我們上第一節(jié)語文課時，林老師滿臉笑容地走進教室，她留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，戴著一幅漂亮的眼鏡，她平時喜歡背著一個粉紅色的垮包，林老師穿的衣服也很時尚，漂亮極了。在毎一節(jié)語文課中，林老師都很認真地指導我們，而且在讀課文時，她都讓我們一段一段地讀，直到懂了為止。

　　林老師對一些調皮的同學很嚴厲。有一次，在上課時，有一位同學不認真聽講，被林老師發(fā)現(xiàn)了，她走過去，嚴肅地批評他，但對于我們，她卻是溫和慈祥，和顏悅色。

　　林老師，您是我們尊敬的'老師，您每天辛苦的教育我們，我們唯一能回報辛勤勞動的方法就是學好各門文化課，為將來打好基礎。

　　新來的老師作文 20

　　開學第二周，我們班上就來了幾個實習老師。他們分別有教美術的，有教語文的，有教數(shù)學的。

　　我最是喜歡數(shù)學的實習老師——尤老師。

　　尤老師個子特別高挑，像一個可愛的模特。鼻梁上架著一副金絲邊框的眼鏡，顯得活潑又漂亮。上課時，她若要開高高的投影機，都不需要板凳墊著，一伸手就夠著了。她低著頭坐在矮矮的書桌前幫我們批作業(yè)，都要彎著腰，駝著背，鼻梁上那副金絲眼鏡都快要滑下來了。

　　尤老師還寫得一手好字，端正大氣。看她的板書和批改的作業(yè)，就像在欣賞書法作品。她聽課時特別認真，做很多的摘記，別的'老師記一半，而她已經(jīng)記一頁多了呢，而且字還特別好看。

　　早上，尤老師每天都很早到學校，準備新一天的課。等作業(yè)一搬到辦公室，她一定立馬就批；批完了又立即以最快的速度把作業(yè)抱回教室發(fā)還給我們，以便讓我們及時訂正錯誤；中午，她還到教室給我們訂正作業(yè)和加分。

　　我很喜歡尤老師，我覺得她以后一定是一位很棒的老師。

　　新來的老師作文 21

　　老師因為有事所以換了一個代課老師，新的老師有著以前的老師不一樣的性格，教學方面也有不同的特點。所以，這對于我們來說是挑戰(zhàn)也是一種極大的收獲，我們應該好好的把握住。

　　這位新來的老師姓王，王老師的講課方式很有特點也有些搞笑，但就是這樣的方式更讓我們接受，因為我們的課程有些枯燥，乏味。所以，這對于我們來說是個不錯的福音，這讓我們對于這個課程的'知識又有不同的的理解，讓我們對于這門課程沒那么深的誤解了。這位老師是經(jīng)過社會上的洗禮后才來到這里教學的，所以在某方面而言他講的課更貼近我們社會上的生活，更讓我們感覺有趣。

　　對于王老師的到來我們充滿著期待，期待著他在接下來的課程能讓我們得到更大的收獲，讓我們的學習中得到更大的進步。同時，我們班的同學也歡迎王老師的到來，也希望王老師與同學交流中得到收獲。

　　新來的老師作文 22

　　初三的下學期，第一節(jié)化學課的上課鈴已經(jīng)打響，全班同學都端正的坐在教室等待著化學老師。

　　這時一個六十多歲，身材微胖的老頭走進教室上了講臺，他滿面笑容的說到：大家好，因為你們原來的老師被調走了，我是你們的化學代課老師，我姓王，你們可以叫我王爺爺，這樣比較親切，希望我們在接下來的學習生活中可以和諧相處。

　　同學們吃了一驚？王爺爺？這新來的老師還真是接地氣啊。不過和這嚴肅的課堂比起來，我們還是很愿意叫他爺爺?shù)摹Ｔ俳酉聛淼恼n堂上，王爺爺給我們大概的講了一下我們這個學期的'課本內容以及中考的范圍等，王爺爺說有他帶我們學習，我們中考一定可以考個好高中。

　　王爺爺?shù)闹v課方式很新穎，不像別的老師一樣讓我們感到拘束，大家就好像在家里一樣交流，班上不少對化學沒多大興趣的同學也在認真聽講，我們相信，只要我們跟著王爺爺學，化學成績一定能上去。

　　我們喜歡這個新老師！

　　新來的老師作文 23

　　一天，一位我沒見過的老師走進教室，我們正在猜測是新來的語文老師還是數(shù)學老師呢？這時老師開始了自我介紹。原來她就是我的新語文老師呀。

　　新語文老師姓顏，我們都親切的`叫她—顏老師。顏老師對我們很好，經(jīng)常不厭其煩的一遍又一遍的教我們朗讀，寫字，組詞……特別是她不關我的學，也不打我的小手掌心啦。我以前經(jīng)常因為沒有完成作業(yè)和沒有背好書，常常要被罰站，也常常因為這些在放學媽媽來接我時，我卻要留下來完成作業(yè)。現(xiàn)在不會啦。顏老師很少留我，也很少罰我站啦。我開心極啦。不過爸爸告訴我：既然老師對你好你也得對老師好啊，知道如何對老師好嗎？我不明白。老爸又說：那就是按時完成老師布置的作業(yè)，認真聽講，上課不做小動作，考試也得有較好成績做回報啊……反正老爸嘮叨了很多。我也似乎明白了些許道理。

　　我要努力學習，來回報老師對我的好。

　　新來的老師作文 24

　　聽說我們班來了一位新的語文老師。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響了，同學們都用期盼的眼神望著門口。過了一會兒，走進來一位叔叔，我心里想：“這可能就是我們的語文老師吧？”他中等個子，挺著啤酒肚，頭圓圓的，眼睛炯炯有神的，嘴唇紅紅的。

　　上課了，老師先問我們誰知道他姓什么？我們紛紛說姓陳。接下來，老師告訴我們他的名字是陳建新，并告訴我們不可以叫他名字，要叫陳老師；如果想叫，只能在心里叫。陳老師又說，我們班同學太多，就在以后上課的.時候認識吧！然后，陳老師說,作文要發(fā)到他的郵箱里，如果打字還不會，可以讓媽媽幫助一下。他還說，寫作文，只要把你自己想到的寫出來，就可以了，要實事求是。第一節(jié)語文課沒有上課，老師讓我們和他一起聊天。這真是一節(jié)不同尋常的語文課啊！

　　在開學典禮上，我們才知道他是一個副校長呢！他和我們揮手，又祝賀一年級的小朋友加入柯橋小學讀書。

　　我們新來的語文老師真有意思，我很喜歡他！

　　新來的老師作文 25

　　“又一個數(shù)學老師，”消息靈通的同學喊道。我們迫不及待地想知道她是什么樣的人。她一進教室，同學們就齊刷刷地盯著她。老師很漂亮，鵝蛋臉，一雙柳眉，高鼻子。形容牙齒潔白如玉再合適不過了。配上一副銀灰色的眼鏡，長長的黑黑的好看的頭發(fā)，真的很漂亮！這種老師大概教的不錯吧？

　　她不像以前的老老師那么幽默，經(jīng)常逗我們笑。她非常認真負責。她上課認真教我們，從不馬虎。有些學生就是剛開始不適應，不能很好的'配合老師，但她總是不厭其煩的提醒。下課后，她也很關心她的同學。有一次我在學校吃午飯，她看到我在教室，就問問題，讓我覺得很溫暖。這樣的老師，我們?yōu)槭裁床缓煤脤W習？我相信在她的照顧下，我的數(shù)學成績會通過上一段樓梯來提高。

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