老師真辛苦作文

時間：2021-05-23 19:00:51 老師我要投稿

老師真辛苦作文(10篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師真辛苦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師真辛苦作文(10篇)

老師真辛苦作文1

　　老師您辛苦啦，在這五年期間，我們都和您產(chǎn)生了感情，是您教育了我們。是您讓我們選擇了一條正確的路。是您讓我們走上光明的道路，走向通往未來神圣的地方，走向世間最極其的一端，對，是您。是您。是您。是您教會了我們所有的知識，給了我們邁向正途的第一步，正是這第一步，給了我啟發(fā)，讓我明白老師的愛是值得珍惜的，讓我明白老師的呵護。關(guān)愛是無時無刻都在的。

　　老師，有時候你罵我們，我們心里充滿了怨恨，就說老師偏心。現(xiàn)在我明白了，老師是我們世界上的最偉大的人，在別人眼里，也許不是，我以前也覺得不是，我今天看到了，看到了老師對我們的關(guān)愛。呵護，我全看清了，老師的愛溫暖了我們的心，就讓老師的愛填滿我們心中的每一個角落，讓我們?yōu)橛羞@樣的一個老師而驕傲。自豪。有這樣的一個老師，就是我們最大的幸福。老師雖然在社會地位是在底層的，但對我們小學生而言，師生之間的感情是可貴的，是真實的，今天，在這我想對我們?nèi)５睦蠋熣f一聲老師辛苦啦！大家跟我一起喊出來：老師辛苦啦，謝謝老師的教導，感謝老師這么多年對我們的教育，老師，我們都敬佩您們，崇拜你們，我們有今天，都是你給的，老師您辛苦啦。

　　老師您辛苦啦！我會為您為自己為父母為中華之崛起而讀書。

老師真辛苦作文2

　　“上課！“同學們好！”“老師好”！“請坐！”這些字眼對于我們已經(jīng)太熟悉了，都是老師上課前必說的。老師的職業(yè)多么令人憧憬，在課堂上，老師不厭其煩地解題目，同學們靜靜地傾聽著。老師的一句話可以讓我們?nèi)w鴉雀無聲，也可以讓全班沸騰起來，就像炸開了鍋一樣。老師在課堂上多么威風啊，我真的好羨慕！我特想體會一下當老師的滋味。

　　今天我們班主任給了我這樣一個機會，我們班五個同學要到低一（3）班上一節(jié)班隊活動課，主題是“入隊前培訓”。

　　課前我做了充分的準備，心想不就是上堂課嘛，有什么難啊，把該教給他們的全教給他們不就好了，我信心十足。上課鈴聲響過之后，我們幾個一起走進教室，誰知道小朋友們都在嘰嘰喳喳地說個不停，交頭接耳，一點也不守紀律，看得我心里亂糟糟的。這不禁讓我想起我們剛剛上學的情景來，那時候我們多乖啊！哪像他們這樣啊。可老師后來說我們也是這樣過來的，原來我們也是這樣調(diào)皮啊，這樣不讓老師省心，真有點慚愧了。上課時我們同一個問題問了三遍，他們都沒有聽進去，我才發(fā)現(xiàn)原來做老師是多么不容易啊！要完美地上好一堂課更是不容易。其中襲禹璇為了大聲對小朋友們說話，連喉嚨都快叫啞了。

　　當了一節(jié)課的老師，終于懂得了老師的辛苦。一節(jié)課，老師既要維持課堂紀律，又要教給我們知識，真的很不容易。其實我們上課不應(yīng)該亂講話，這樣對大家都好，老師也可以省省心，我們的學習成績也可以提高。

　　老師您辛苦了！

老師真辛苦作文3

　　在我的腦海里，有許多老師，可是我總認為耿老師是我小學四年中最尊敬的老師。

　　每當我們作業(yè)做的認真的時候，他總會對我們微微一笑，說：“這次作業(yè)做的不錯，以后要像今天一樣認真！”；每當我們作業(yè)做的馬虎的時候，他總會對我們嚴肅地說：“今天怎么搞的，大多數(shù)人都錯得一團糟，不是上課講話，就是上課做小動作的！”；每當老師帶病為我們上課時，看見我們不專心時，他總會難過得搖搖頭。每當我們看見老師為我們操心時，看見老師一天比一天蒼老憔悴的時候，我們都想大聲地說一聲：“老師，您辛苦了！”每當我們看見老師晚上還在為我們批改作業(yè)時，我們都想說一聲：“老師您辛苦了，您早點休息吧！”

　　有一次，天下著傾盆大雨，耿老師還在發(fā)高燒，可他還是堅持為我們上課，一下課，耿老師就直奔醫(yī)院，去打針、掛水，直到下午上課時他還沒來，聽老師說，耿老師發(fā)高燒燒到38度時，我們都目瞪口呆，都抱怨自己平時不去體諒一下老師，可這有什么用呢？事情都發(fā)生了，再說世界上根本就沒有后悔藥買。可過了一會兒，耿老師又邁著沉重地步伐走進教室，我們大聲叫道：“耿老師，您辛苦了！”老師那蒼白的臉上露出了一絲欣慰的笑容。從此我們上課十分安靜也十分認真，沒有再讓耿老師操心。

　　如今，我們都已四年級了，但我們永遠忘不了耿老師對我們的關(guān)懷和教誨。

老師真辛苦作文4

　　我的老師，披肩長發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，她就是我們共青團路小學五（3）班同學最崇拜的老師――張彩虹。

　　張老師對我們學生非常好，有一天晚上，我看書到很晚，覺也沒睡好，第二天清早，累得要命，哈欠連天的，都睜不開雙眼，連筆都抓不穩(wěn)。老師上課時，讓我們寫批注，我寫著寫著，身子就趴在了桌子上，好想睡一覺。這時，張老師走過來，用手輕輕地扶起我的背，對我說：“趙秋雅，昨天晚上沒睡好吧！不要離書本這么近，對你的眼睛可不好，別讓眼鏡成了你的新朋友哦！＂

　　聽了老師的這番話，我不由地打起了精神。是啊，有這樣的好老師，我怎能不好好學習？

　　到了下午第二節(jié)課，老師讓我們寫一張試卷，我們都有些不情愿，試卷終于寫完了，可以回家吃飯了，正當我和徐陽走過辦公室時，看到老師正低著頭改我們剛寫完的試卷。我突然明白了，我們寫一張卷子，老師要改四十七張，她比我們辛苦多了，可我們還抱怨這抱怨那真是不應(yīng)該。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像紅蠟，燃燒自己，奉獻他人。他們?yōu)槲覀儗W生付出了一切，而我們，卻常常對此一無所知，對他們還不滿！

　　啊！老師，多少個日日夜夜你走過，多少個風風雨雨你闖過，您在我們幼小的心田里播下了文學的`種子，給我們插上一雙智慧的翅膀，把我們領(lǐng)進智慧地的殿堂。

老師真辛苦作文5

　　老師是園丁，我們是花朵，她辛勤地培育著我們；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一枝粉筆，犧牲自己留下知識。

　　我們的班主任毛老師就像我們的媽媽，從一年級開始就陪伴我們左右。無論在生活上還是學習上，她給予我們很多很多。特別是初入學時，我們剛從幼兒園到小學，有很長一段時間的不適應(yīng)，她一丁一點地教我們怎么適應(yīng)小學生活。記得跟翁佳雯同桌時她告訴過我一件事：有一次她叫毛老師時，一不小心“媽”字已經(jīng)叫出口了。是的，多少次我也有過這樣的感覺，難道毛老師不正是我們大家的媽媽嗎？每次我生病了，毛老師特別著急，就像是對待自己的兒子一樣，讓我多喝水，多休息，還囑咐我千萬別脫衣服。好幾次上課前我脫了衣服，毛老師就逼著我把衣服穿好了才開始上課。

　　在我們的學習上，毛老師凡事親力親為。她作為我們的語文老師，不僅關(guān)心我們的語文成績，就連數(shù)學、英語、體育等也不放過，希望我們個個都是德智體全面發(fā)展的好孩子。上數(shù)學課、英語課時，毛老師不舍得回辦公室休息，還是陪著我們坐在教室批改作業(yè)。所以毛老師對我們每個人的狀況更是了如指掌，誰的作業(yè)沒完成了，誰在哪個方面沒掌握好了，毛老師心急如焚，比誰都著急。像是鴨媽媽帶著小鴨子在學游泳，突然一只小鴨子游不動了，鴨媽媽恨不得能背著小鴨子走。這個學期剛開學時，毛老師的腳骨折了，可毛老師硬是不肯在家好好休養(yǎng)，拄著拐杖忍痛為我們上課。多少次看到毛老師拄著拐杖在黑板上寫字的背影，我的眼睛模糊了。

　　老師，謝謝您又是一個學期為我們辛勤付出。我們無以為報，唯有努力學習，用我們的成績來報達您。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

老師真辛苦作文6

　　敬愛的陳老師，您是我們最喜歡、最尊敬的老師。作為我們的班主任，您和我們朝夕相處，無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是第一個走進教室，迎接我們上課，最后一個走出教室，目送我們回家。

　　敬愛的陳老師，您以身作則。兩年來，從不遲到，從不缺課，給我們起了一個好的帶頭作用。在您的影響下，許多同學改掉了遲到的壞習慣。

　　尊敬的陳老師，您的課輕松活潑，生動有趣，使我們對學語文很感興趣，特別是為了讓我們打好作文基礎(chǔ)，提高寫作水平，登上文學的殿堂，您愿意用一節(jié)課的時間指導我們怎樣寫作文，怎樣構(gòu)思作文，然后用一節(jié)課的時間讓我們寫作文。班上46名同學的作文都要您親自過目，認真的寫上評語，而這些事情都是您休息時間來完成的。

　　當同學考試沒考好時，您總是摸著我們的頭，一邊安慰一邊不斷的說：“不要緊，失敗是成功之母，繼續(xù)加油，只要你肯努力。”就是這樣，您的微笑，您的努力，一直陪伴著我們成長。我真想對您說：“你有花朵般和藹的笑容，有花朵般純潔的心靈，使我們這小花兒開得這么嬌艷。”

　　您辛苦了，陳老師，我想送給你一首小詩，來表達我對您深深的敬意：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗口徹夜明亮。每當我輕輕走過您的窗前，明亮的燈火照耀我的心房。”

老師真辛苦作文7

　　我們身邊有許多忙碌的人，默默地為我們做貢獻。如清潔工人、交通警察等。但我覺得陪我時間最長、給我?guī)椭畲蟮模隙ㄊ俏覀兊陌嘀魅巍S老師。

　　記得有一天，我生病了。病好返校時黃老師用他批作業(yè)的時間來給我補課；還有一次，黃老師寧可犧牲自己休息的時間，也要幫助成績差的同學趕上進度。這樣的事情還有好多呢。

　　黃老師平時從不落課，非常準時。可有一次卻連續(xù)二天都沒來上課。我們都很疑惑。每次下課，都能聽到同學們在談?wù)摚骸包S老師去哪了？”“到底黃老師怎么了，那么久沒來上課？”

　　二天以后，黃老師終于來了。當我們看見他，不由得驚嘆了一聲。原來黃老師的腿被電瓶車軋了，腫得很厲害。本來應(yīng)該多休息幾天的，但是他惦記我們的學習情況，所以提前來上課了。他走路的時候只能一瘸一拐，上課也只能坐著。一起他大步流星地走向辦公室，半分鐘就到了。可現(xiàn)在，他盡管用盡了力氣使勁挪，但還是比以前不知慢了多少倍，說不定到辦公室時汗水已經(jīng)打濕頭發(fā)了呢。

　　雖然黃老師腿不好，但上課時他絲毫不讓我們開小差，跟以前一樣嚴格地要求我們。下課鈴響了，黃老師一瘸一拐地走出了教室。看著他的背影，我心里酸溜溜的。

　　黃老師真辛苦！原來他在我們不知道的情況下，付出了那么多努力。我們一定要好好學習，不辜負黃老師的付出！

老師真辛苦作文8

　　從今天開始就算是正式放假了，我好高興。屬于自己的時間又來臨了。我又可以快樂地玩，快樂地學習了。我喜歡自己坐在搖椅上，看著自己喜歡的書。那才算是一種享受，去體會人生。

　　老師昨天說，讓我們出書的一些同學，明天到校一次，我早上來到了學校。看見許多老師都在那里工作著，真的辛苦呀！我們學生已經(jīng)放假了，可是老師還要上班，真是學生體會不到老師的辛苦呀！老師們都在忙著自己的工作，有的在批卷，有的老師在弄學校要出版的書籍，真是分工明確呀！不管是干什么的，都是那么認真，我真是佩服他們。先說說我們學年的老師吧！我們班級有許多人要個人出書。張老師就幫助我們改文章，教我們?nèi)绾稳ゾ庉嫛Ｎ覀儗W會了，也去忙了。有時我出去看看老師們，他們坐在椅子上，拿著紅筆，在那里認真地批著卷子，其中有許多的科任老師。他們也是一樣的認真。修改病句改變的方法有很多，答案也就不同，老師們在一起認真地討論著答案是否正確。真是一群認真的老師呀！

　　再看看為出書忙碌的老師吧！他們坐在辦公室中，認真地修改著文章。我也沒有去打擾他們，我在門外看著他們忙碌的身影，真的感覺一種欣慰，我認為我馬上就要畢業(yè)了，我從來沒有后悔過，因為在電機小學里有那么多的好老師，為我們有更好的學習環(huán)境努力著！

　　我們馬上就要畢業(yè)了，我們有著父母的關(guān)愛，有著來自同學的愛，有來自老師們的愛，我真的很幸運生活在這樣一個大家庭當中，我也會把自己的愛去奉獻給需要他的人的。

老師真辛苦作文9

　　老師是受人敬愛的職業(yè)。老師，毫不吝嗇的燃燒自己，照亮了我們，像紅燭一樣，無私的為我們奉獻著，把畢生所學教給我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！這句話說的可真對。而我真正明白老師的辛苦，是在那時候。

　　記得那一次，后天就是期末考試了。為了鞏固一下我們的知識，好好備考，老師給我們準備了一套試卷，在下午的最后兩節(jié)課考了場試。考完試后，放學了。同學們好像想起什么了似的，紛紛三五成群地討論了起來。原來，我們只剩下明天上午第一節(jié)課是語文課了，而后天就要考試了。我們考的的是語文，還有作文要改，全班有五十多人，平時老師都改一兩天才能發(fā)下來。所以，今天晚上老師怎么可能改完呢？

　　她不改完，我們就沒法訂正了，要是不訂正，就不知道自己錯的是哪些，為什么錯，還有哪些知識點要鞏固的，那這次的考試不就沒有意義了嗎？同學們都十分擔心。而出乎我們意料的是，第二天的第一節(jié)課-語文課時，老師抱著一沓試卷走了進來，分發(fā)下去，把試卷從頭到尾地訂正了一遍。但眼尖的我們還是看到了老師的黑眼圈和她偷偷打的幾個哈欠。下課后，我們?nèi)ダ蠋熮k公室改作業(yè)。正好，老師的小女兒來學校玩。

　　她活潑開朗，和我們打成一片。于是，我們偷偷問她：你媽媽昨天晚上幾點睡的啊？她想了想，說：不知道，不過昨天十一點多的時候我起床上廁所看她還沒睡呢！我和同學們不禁都熱淚盈眶。老師對我們多好啊，為了我們老師能考好些，熬到深夜為我們批改試卷。

　　就像一個園丁，滋潤著我們，奉獻著自己。老師，真辛苦！

老師真辛苦作文10

　　在上學期里的數(shù)學課里，經(jīng)過陳老師的鼓勵和同學們自身的努力，大家都有了一回或幾回當小老師的經(jīng)歷。“這個小老師可不容易當啊！”這是大家的切身體會。

　　這個學期剛開學，在全班同學的提議下，做小老師的要求也有所規(guī)范，必須要做到以下幾點：1、作業(yè)書寫工整并且速度要快。2、作業(yè)正確率要高。3、要有一顆認真負責的心。

　　盡管要求在提高，可同學們想當小老師的那股勁卻絲毫不減弱，都非常認真仔細地做作業(yè)，沒有半點馬虎，我也不例外。如：原先，老師批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)那些豎式中的線條彎彎曲曲的，不用看封面，一猜就知道是李曹華（因為李曹華是唯一一個畫得不夠直的學生）；而老師批改好一疊作業(yè)，一清點如有缺的話，肯定是彭佳寧同學（因為他曾經(jīng)是個記性最糟糕的學生）；而我可是有名的“馬大哈”，粗心是我最要好的朋友，這也是班里出了名的……

　　為了能當一回小老師，李曹華同學畫不直的線條就借用尺子畫；記性最糟糕的彭佳寧同學也變得“有記性”了；常常有計算錯誤的我也慢慢地細心起來，“馬大哈”的稱呼也聽得少了……

　　“小老師”對我們的動力可真大！經(jīng)過一段時間的努力，許多同學再次當上了小老師，他們都說：“原來當小老師真辛苦！”通過當一回小老師，不僅使我們知道了老師一直在辛苦的工作著，而且也培養(yǎng)了我們做作業(yè)的良好習慣。

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