老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字，歡迎大家分享。
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字1
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽(tīng)我們心中的想法？？
老師，在我一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛(ài)舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲笑，這時(shí)我心里還默默祈禱：“別叫我，千萬(wàn)別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，真是語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周圍，小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛，我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您不但沒(méi)狠狠地責(zé)怪我，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“不著急，慢慢說(shuō)，你說(shuō)得很不錯(cuò)，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì)更棒了。”頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語(yǔ)就像那清澈的泉水，流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下，我漸漸地進(jìn)步了，現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我，使我更加有了信心。
幾年來(lái)，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂兀坷蠋煟姨貏e想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字2
小朋友也許你喜歡電影明星，也許你也喜歡一些歌手，但我最喜歡的是我的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我關(guān)燈睡覺(jué)的時(shí)候，您卻在一絲不茍的給我們批改作業(yè)。作業(yè)批改完了，您又打開(kāi)書(shū)給我們備課。我想，那時(shí)我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您歇息一會(huì)吧！每當(dāng)您走進(jìn)教室時(shí)，您無(wú)精打采的眼睛里不滿了血絲，原本婀娜多姿的身材，已經(jīng)成了瘦骨嶙峋的身材了，還有原本黑黝黝的頭發(fā)，已經(jīng)生出了一根根銀絲，那銀絲里包含了您對(duì)我們的愛(ài)。
老師我想對(duì)您說(shuō)，你默默無(wú)聞地站在崗位上，您就像陽(yáng)光一樣照著我們，給我們溫暖。就拿昨天的事情來(lái)說(shuō)吧，昨天，我的《語(yǔ)文實(shí)踐園地》中的一道題寫(xiě)錯(cuò)了，我心想，您一定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓的，誰(shuí)知道您不僅沒(méi)有批評(píng)我，而且還認(rèn)真的給我講解，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“下次一定要做好。”
還有一次，我在學(xué)校吃飯，什么菜都不吃，就連肉我也不想吃，我只吃雞翅膀，您微笑著盛給了我，并用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“素菜和肉都要吃的，這樣對(duì)身體更好哦！”聽(tīng)了老師的話，我不會(huì)意思的低下了頭，并把老師夾給我的雞翅膀還給了老師，我就重新舀了一碗飯，也舀了一勺菜和一勺肉，我剛想回去了，突然看見(jiàn)老師在飯鍋里舀了一勺冬瓜吃起來(lái)，頓時(shí)我的心被深深地震撼了。
老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師我想對(duì)您說(shuō)。假若我們是明天的太陽(yáng)，您就是托起明天太陽(yáng)的人！
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字3
老師，您是一把金鑰匙，把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識(shí)的寶庫(kù)，任由我們享用、揮霍。小時(shí)候，是您把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們帶進(jìn)教室，教我們什么是語(yǔ)文，什么是數(shù)學(xué)，當(dāng)我們傷心、頹廢時(shí)，是您第一個(gè)走過(guò)來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。
記得有一次，我有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂，想去問(wèn)老師，焦慮的目光看向老師，可是又不敢，怕老師說(shuō)我，正在我憂豫不決的時(shí)候，好像老師明白了我的心思，緩緩的向我走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，不舒服嗎?”我的心像裝了個(gè)小兔子撲通撲通的跳過(guò)不停，連頭也不敢抬起來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我還是小聲的說(shuō)出了我不會(huì)的題，老師并沒(méi)有責(zé)備我，我放松了心情，抬起眼睛，老師彎下腰指著題，細(xì)心的為我講解，說(shuō)完，他還告訴我：“以后，有什么不懂的盡管問(wèn)我，”說(shuō)完老師慢慢的離開(kāi)了，老師那溫柔的畫(huà)面深深的刻在我的心里。在老師的呵護(hù)下，我們?cè)诼淖聣殉砷L(zhǎng)，變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越聰明。
老師啊老師!您把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐，變成了社會(huì)上有用的人，變成了國(guó)家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻要把自己燃燒，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我們不會(huì)忘記您”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字4
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像一根蠟燭燃燒自己，點(diǎn)亮別人。”您工作廢寢忘食，專心致志，在我心里您永遠(yuǎn)是最偉大，最勤勞的一位好老師。
有一次中午，您剛剛下課，本可以讓您休息一下了，可您看見(jiàn)有同學(xué)吃飯排隊(duì)被高年級(jí)的推倒了，您馬上跑過(guò)去，把他扶到辦公室里為他拿紙巾，擦受傷的傷口，拿藥，又去批評(píng)那為將人推到的同學(xué)。事情辦好后，您又開(kāi)始批改那堆積如山的作業(yè)了，批改完后，您又接到了校長(zhǎng)的任務(wù)，辦完任務(wù)您終于可以休息了，可就在這時(shí)，上課鈴卻響了。您的'飯才吃了幾口呢！您二話不說(shuō)，扔下飯碗，背上課本去上課。
上課時(shí)，您總是專心致志地講課。一旦有人上課講笑話、做小動(dòng)作，您都會(huì)提醒一下他，卻從不批評(píng)他，從不用東西打他。如果有人上課玩東西，您也只會(huì)將他的玩具拿來(lái)，叫他下課來(lái)拿，然后和藹地說(shuō)：“上課不可以玩東西哦，知道嗎？”接著又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地講起課文來(lái)。同學(xué)們少做了作業(yè)，老師您也只會(huì)說(shuō)：“下次不可以再少寫(xiě)了哦！快點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)吧。”
有一次，我們?nèi)嗟恼Z(yǔ)文成績(jī)最高分都只有94。5分，我們一個(gè)個(gè)提心吊膽，生怕老師責(zé)罵我們，罰作業(yè)加倍，這樣我們會(huì)生不如死的，這時(shí)我們?nèi)嘀挥幸粋�(gè)共同的心愿就是：老師求求您了，少點(diǎn)作業(yè)吧！否則我們回家，最快也要寫(xiě)到八點(diǎn)半，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)已經(jīng)夠多的了，沒(méi)想到老師竟然說(shuō)：“下次努力，這次我也有責(zé)任，以后我也要更加努力，下次我們爭(zhēng)取考好來(lái)，好不好？”“好！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)道。
這就是我們的好老師！老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，我們絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字5
葉文玲老師，我是王韜為，是安徽省淮南市淮師附小五（6）班的一名小學(xué)生。我讀了您寫(xiě)的《我的長(zhǎng)生果》，覺(jué)得您熱愛(ài)讀書(shū)，非常值得我學(xué)習(xí)。您說(shuō)您讀了很多書(shū)，提高了許多能力，也懂得了許多道理。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讓我把我讀書(shū)的經(jīng)歷告訴您吧。
在上幼兒園時(shí)，我只會(huì)看圖畫(huà)書(shū)，我經(jīng)常看的津津有味，有時(shí)還會(huì)和朋友一起讀書(shū)。后來(lái)開(kāi)始讀繪本，我總是被里面有趣的情節(jié)吸引得如醉如癡。《我爸爸》《我媽媽》逗得我哈哈大笑；《猜猜我有多愛(ài)》，讓我體會(huì)到母愛(ài)是無(wú)私、無(wú)限的。
剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買了幾本漫畫(huà)少兒百科全書(shū)，就是以漫畫(huà)的形式講述科學(xué)知識(shí)的書(shū)。那時(shí)，我被這些書(shū)吸引得神魂顛倒，幾乎一拿到書(shū)就是這類書(shū)。漸漸地，我不滿足于漫畫(huà)了，又開(kāi)始讀厚厚的百科全書(shū)。這些書(shū)知識(shí)量非常豐富，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有詳細(xì)的解釋，那種沉浸在科學(xué)里的感覺(jué)使我看了還想看。因此，我懂得的科學(xué)知識(shí)非常多。后來(lái)，我覺(jué)得看百科書(shū)不過(guò)癮，還需要看文字書(shū)，能積累好詞好句，慢慢地發(fā)現(xiàn)有很多文學(xué)作品都很有營(yíng)養(yǎng)。我有一個(gè)小本子，一有好詞好句我都會(huì)記在上面，使我擁有了豐富的詞匯量和突出的理解力，讓我懂得了很多道理，也使我在寫(xiě)作方面有了很大進(jìn)步。
葉老師，如今我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，在看您寫(xiě)的《我的長(zhǎng)生果》，我覺(jué)得讀書(shū)的態(tài)度和方法非常值得我學(xué)習(xí)。俄國(guó)大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我要做一個(gè)像您一樣熱愛(ài)讀書(shū)的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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白老師教我們英文，是個(gè)很年輕的老師。上課時(shí)，我們愛(ài)聽(tīng)她銀鈴般的聲音，愛(ài)感受她一遍又一遍地糾正我們的發(fā)音。她是和藹的，從不大聲叫喊；她是耐心的，總是不厭其煩；她是親切的，像大姐姐一般,懂我們的心。
她病了，整整一個(gè)禮拜沒(méi)來(lái)學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)是咽喉發(fā)炎，聲帶走音。
上課前，不知是誰(shuí)喊了一聲：“白老師今天回來(lái)上課啦！”
“哦```”教室里歡呼了起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋。
不知是誰(shuí)帶頭把清喉片放在了講臺(tái)上，不一會(huì)兒，講臺(tái)上漸漸豐富了許多。
鈴---上課鈴響了，我們的眼睛全盯著教室門口，因?yàn)槲覀兲肽畎桌蠋熈?隨著一陣熟悉的高跟鞋與地面接觸的聲音，我們便知道白老師來(lái)了,我們坐得端端正正,這位美麗的老師出現(xiàn)在了教室門口，白色的連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。
她注視著我們，露出甜美的微笑。她輕快地走到講臺(tái)前，望著琳瑯滿目，各式各樣的潤(rùn)喉片，用柔弱而略帶沙啞的聲音，感動(dòng)地說(shuō)：“我非常感謝大家的心意！”
我們無(wú)聲地笑了，心中充滿無(wú)限的滿足。
一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣描寫(xiě)過(guò)大自然:小溪，你奔流不息;太陽(yáng)，你光耀萬(wàn)里;小草，你綠滿神州;我問(wèn)你們累不累,你們笑著搖搖頭.不累不累，這是我的責(zé)任.
老師，您讓我想起了許許多多的老師，他們都用美德澆灌著我們的心靈。如果真要用多美的詞匯來(lái)形容，我卻體會(huì)到了語(yǔ)言的蒼白無(wú)力。這是需要人們用心靈去感悟的美,用行動(dòng)去傳播的美。
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土~~~~”
這是對(duì)心靈的贊美，老師，你聽(tīng)到了嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字7
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師，就像一根根無(wú)私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
在我腦海中印象最深的是您——數(shù)學(xué)朱老師。您是一位嚴(yán)肅的老師。在學(xué)習(xí)方面，您對(duì)我們非常嚴(yán)格，從不許我們松懈。正是您的嚴(yán)格要求，才使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考出了使父母滿意的成績(jī)，。
記得有一回，我考試成績(jī)特別不理想，竟然連計(jì)算題都扣了好多分，我十分傷心。這時(shí)，我被您叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓，這還不算，居然還發(fā)短信給媽媽。你知道，當(dāng)時(shí)的我心里有多難受，還暗暗地責(zé)備您：偶爾一次失誤，粗心又代表不了什么。用得著這樣小題大做，還狀告家長(zhǎng)。這天晚上，我被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。您知道當(dāng)時(shí)我對(duì)你有多恨啊！可就是因?yàn)檫@一次的“慘痛”教訓(xùn)，我那粗心的毛病漸漸地遠(yuǎn)離了我，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，我真該謝謝您才是啊！
您又是一位幽默的老師。上課時(shí)，您常常說(shuō)一些幽默的語(yǔ)言來(lái)緩解我們緊張的氣氛，也利用那些幽默的笑話使我們記住了許多不該錯(cuò)的，重點(diǎn)的題目。正是您那特殊的教育方法，使我們班的數(shù)學(xué)從倒數(shù)第一，變成了真正的第一，漸漸的，同學(xué)們愛(ài)上了數(shù)學(xué)，連我這個(gè)一向討厭數(shù)學(xué)的人也愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
更讓我們喜上眉梢的是您每天布置的回家作業(yè)特別少，每天，許多同學(xué)在學(xué)校里都能把數(shù)學(xué)回家作業(yè)寫(xiě)完。是您讓大家養(yǎng)成了在學(xué)校抓緊完成作業(yè)的好習(xí)慣。
朱老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。謝謝您。”
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有這么一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像那春蠶——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己，照耀了他人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像燦爛的陽(yáng)光，給予我們生長(zhǎng)的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹(shù)再一次枝繁葉茂，花兒再一次競(jìng)相開(kāi)放，在下一個(gè)穿裙子的季節(jié)，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您，在講臺(tái)上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對(duì)我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書(shū)；感謝您，那在課堂上最美麗的語(yǔ)言……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì)永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn)椋拖裎覀兊牡诙䝼�(gè)母親，沒(méi)有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)不如一句話：老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字9
是誰(shuí)承擔(dān)起文學(xué)的傳授？是誰(shuí)撫慰了幼小的心靈？是誰(shuí)用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠(yuǎn)無(wú)私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；您是太陽(yáng)，灑下光明。哦！老師，您多么偉大，多么慈祥，總是默默承擔(dān)著一切，可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說(shuō)你的成績(jī)就是對(duì)我最大的回報(bào)！是的，老師把自己畢生學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)，全都傳授給了我們，難道，你不想打開(kāi)這個(gè)‘禮物’嗎？那么打開(kāi)它了就要永久保存下來(lái)。
老師啊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，在同學(xué)生病的時(shí)候，您花自己的錢買補(bǔ)品，親自去她的家慰問(wèn)，聽(tīng)班上同學(xué)講的時(shí)候，我被感動(dòng)了。您還教我們知識(shí)，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來(lái)到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇，而對(duì)我們卻有極大的震撼！我想對(duì)您說(shuō)聲："老師，休息一下吧！"
老師，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里，或許您會(huì)很謙虛，但用這些來(lái)比喻您真的很恰當(dāng)！
教師節(jié)要到了，我要輕輕地在老師耳邊說(shuō)：'老師，您辛苦啦。"
為了讓您高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！在四年的歲月里，您教會(huì)了我許多許多，我深深的對(duì)您說(shuō)一聲："謝謝！！！"
今天的成績(jī)，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。
一切的一切，都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)！謝謝！
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字10
柯老師您留下來(lái)吧！請(qǐng)不要離開(kāi)我們好嗎？您雖然是一位實(shí)習(xí)老師，可是您的關(guān)愛(ài)一直在我的腦海里回蕩著。夕陽(yáng)的余輝照在我們的校園，您邁出了學(xué)校的大門，您的影子漸漸地離我們遠(yuǎn)了。我淚眼模糊了……
記得在我們班出黑板報(bào)的時(shí)候，您知道我們手頭沒(méi)有資料，便及時(shí)找來(lái)了一大堆資料，還和我們一起構(gòu)圖設(shè)計(jì)。夜幕降臨了，您還餓著肚子和我們?cè)诳帐幨幍慕淌依锩β抵Ｖ钡桨押诎鍒?bào)出好了才離開(kāi)。在體育課上，您細(xì)心地教我們學(xué)新一套的體操，當(dāng)我們動(dòng)作做得好的時(shí)候，您就投來(lái)贊賞的目光；當(dāng)我們動(dòng)作做得不規(guī)范的時(shí)候，您沒(méi)有責(zé)備我們，而是耐心地一個(gè)人，一個(gè)人地手把手指導(dǎo)。
還記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，您說(shuō)：“三年五班還出了這么一個(gè)帥小子呢！”我為了這一個(gè)“帥”字，時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己凡事都得表現(xiàn)好。可如今您就要離開(kāi)我們了，就在昨天的夜里，您還不辭勞苦地寫(xiě)了一大疊的留言給我們?nèi)嗤瑢W(xué)。您寫(xiě)給我的留言是：企鵝啊，挺舍不得你的。不要停下前進(jìn)的腳步，永往之前，雖然不能陪著你，但會(huì)永遠(yuǎn)支持你！柯老師，您知道嗎？我把您的留言珍藏著，牢記在心，時(shí)時(shí)告誡自己得勇往直前！柯老師，您雖然離開(kāi)我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，想著您！
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劉老師，其實(shí)我有很多話，想對(duì)您說(shuō)……
真沒(méi)想到會(huì)用這種方式，來(lái)傳達(dá)我想對(duì)你說(shuō)的話。兩個(gè)月的時(shí)光匆匆流逝，就要迎來(lái)期中考試了，每個(gè)人都很緊張，暗自地在為自己捏一把汗。這兩個(gè)月，我是怎么過(guò)來(lái)的，也只有我最清楚。果然，一個(gè)不理想的成績(jī)出現(xiàn)了，滿篇滿篇的“差”，也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn)，老師的教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊，無(wú)數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過(guò)……
雖然，你和我們說(shuō)，讓我們不要?dú)怵H，初中的成績(jī)會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)。有可能現(xiàn)在的第一名以后會(huì)滑落到最后幾名，相反最后幾名的沖上了前幾名。但是，我們?cè)趺纯赡懿粴怵H，這畢竟是期中考試，是檢測(cè)我們這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個(gè)月你到底學(xué)了什么，學(xué)懂了什么，就在“成績(jī)”上表現(xiàn)了出來(lái)。
劉老師，有同學(xué)說(shuō)你太年輕，不適合教我們。又說(shuō)你太溫柔，管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽(tīng)，你卻什么也不說(shuō)，微笑著繼續(xù)上你的課。課后，也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣？可我卻不管這些，我只上課認(rèn)真聽(tīng)講，管好自己的。
劉老師，你說(shuō)我們是你教的第一屆，也希望把我們教好，讓我們不忘記你。我們當(dāng)然不會(huì)忘記您，劉老師，您辛勤地工作著，我們都看在眼里。
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)了自己的一生。
劉老師我想對(duì)您說(shuō)“您是溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻向我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料，您是春天的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)著我們的心田，您是夜里的北斗七星，指引我們的前進(jìn)，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”
劉老師我想對(duì)您說(shuō)“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時(shí)，你從來(lái)不遲到，一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂，您從來(lái)做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說(shuō)“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開(kāi)你的諄諄教導(dǎo)，劉老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)“歲月匆匆，花開(kāi)花落”。轉(zhuǎn)眼間，我們也上六年級(jí)了，還有一年，我們就要進(jìn)入初中了，您會(huì)覺(jué)得我們離開(kāi)您了，將不會(huì)再記得您嗎？不，我會(huì)告訴您一句話“一日為師，終身為父”，五個(gè)春秋的輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見(jiàn)的皺紋，時(shí)光如梭，當(dāng)您看見(jiàn)一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí)，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。
老師，我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了，謝謝您。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字13
老師，我想告訴您一個(gè)好消息：前幾天，我收到了校訊通寄來(lái)的學(xué)生博腕兒證書(shū)和獎(jiǎng)品，我好高興呀！我想讓您和我一起分享這份喜悅。此時(shí)此刻，我有好多心里話想對(duì)您說(shuō)，就讓這千言萬(wàn)語(yǔ)化作心靈躍動(dòng)的音符流淌在我的筆尖：老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。我能獲得博腕兒、博客大賽閱讀之星和綠色網(wǎng)絡(luò)天使，離不開(kāi)您一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。我寫(xiě)的每一篇博文，您都仔細(xì)閱讀，并給我發(fā)小紅花、寫(xiě)點(diǎn)評(píng)。寫(xiě)得好的文章，您還讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng)。當(dāng)您表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)全班同學(xué)的掌聲為我響起時(shí)，我總能看到您欣慰的笑容，我知道，您是為我的進(jìn)步感到高興。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我寫(xiě)作的指導(dǎo)。每次寫(xiě)作文前，您都會(huì)給我們做詳細(xì)的指導(dǎo)，很多時(shí)候還單獨(dú)輔導(dǎo)我。前不久，寫(xiě)單元習(xí)作《我們的校園》時(shí)，您早早幫我列好提綱，放學(xué)后，又耐心指導(dǎo)我怎么寫(xiě)，囑咐我仔細(xì)觀察，寫(xiě)出真情實(shí)感。第二天我寫(xiě)好后，您又讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng)，并指出習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足。聽(tīng)著您的點(diǎn)評(píng)，我的心里充滿了溫暖和幸福。老師，您知道嗎？我現(xiàn)在覺(jué)得寫(xiě)作文是一件很有意思的事，不管寫(xiě)多晚，我都不會(huì)覺(jué)得困倦，反而越寫(xiě)越有精神呢！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我要感謝您的話太多太多，您對(duì)我的愛(ài)就像冬日里的陽(yáng)光溫暖著我，又像春天里的雨露滋潤(rùn)著我，激發(fā)我學(xué)習(xí)和寫(xiě)作興趣，給我前進(jìn)的動(dòng)力。老師，今后我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字14
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許許多多的老師。他們都是學(xué)生最值得依靠的人，他們猶如夜空中的繁星，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照亮著我們那前方的路，其中給我印象最深的就是劉老師了。
我出生在一個(gè)富裕的家庭。天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。享受著爸爸媽媽對(duì)我的寵愛(ài)，漸漸地，我變得傲慢、無(wú)禮、妄自菲薄起來(lái)了。上學(xué)了，我們第一屆的班主任周老師對(duì)我更是呵護(hù)有加，我的耳邊天天充滿了老師的贊許和同學(xué)們羨慕的目光。可是，事情從這開(kāi)始就不平凡了。
我在讀五年級(jí)時(shí)，親愛(ài)的周老師生病了，又換了一位新老師。她姓劉，已經(jīng)有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們?nèi)酀娏艘慌枥渌u漸地，我們?nèi)喽急焕蠋熣鎿吹脑捳Z(yǔ)打動(dòng)了，開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，老師也不留余力的教我們。
“說(shuō)過(guò)多少次了，寫(xiě)作業(yè)要豎著寫(xiě)！重新寫(xiě)！”這是劉老師對(duì)全班都說(shuō)過(guò)的話，開(kāi)始我還以為是他在挑刺，可是后來(lái)我知道了老師的用意。
現(xiàn)在，我改掉了驕傲任性的脾氣。也養(yǎng)成了好習(xí)慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳，第一次為爺爺捶背，第一次照顧年幼的妹妹。第一次……
劉老師幫我完成了這么多的第一次，幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。知道了“父母呼，應(yīng)勿緩。父母教，須靜聽(tīng)。”的道理。學(xué)會(huì)了自己處理自己的事，學(xué)會(huì)了洗襪子、洗書(shū)包、洗鞋……
老師，是您，教會(huì)了我做人的尊嚴(yán)，是您開(kāi)啟我智慧的天窗，您就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您就如同燈塔，在無(wú)邊黑暗中為我指明前進(jìn)的方向，你就如同園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵，老師，謝謝您，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您對(duì)我的恩情，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！
老師，我想對(duì)您說(shuō)_給老師的一封信作文450字15
親愛(ài)的老師：
老師，如果你是園丁，我們就是一粒粒種子，是您用日辛勤的汗水，使我們發(fā)芽開(kāi)花;老師，你是紅蠟，照亮了我們的心;老師，你是路燈，為我們照亮前方的路
老師，當(dāng)我們還在溫暖的被窩沉睡時(shí)，你卻在燈光下批改我們成堆的作業(yè)。當(dāng)我們?cè)谙抡n時(shí)嬉戲玩耍，你卻在備課;當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，您露出了欣慰的笑容;當(dāng)我們有一些同學(xué)成績(jī)不理想或生病時(shí)，您就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
因?yàn)槲覀儯悴偎榱诵?因?yàn)槲覀儯銢](méi)有時(shí)間關(guān)心你孩子的學(xué)習(xí);因?yàn)槲覀兊某煽?jī)，你想方設(shè)法的施行一些方案，卻從不奏效。為此，你常常忙得焦頭爛額……帶病上課，這些都是常有的事，您的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著同學(xué)們的心.
老師,感謝您。感謝您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)成熟的學(xué)生。看著飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，我知道，那既是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，又飽含了您的汗水。老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，你辛苦了!
祝
工作順利!
您的學(xué)生：
20xx年3月26號(hào)
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