描寫老師作文200字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫老師作文200字，希望對大家有所幫助。
描寫老師作文200字1
我最喜歡我的語文老師劉老師了。她扎著一個馬發辮，橢圓形的臉形，個子很高，烏黑亮麗的大眼睛很有神，喜歡笑。
別認為愛笑就放任我們，其實劉老師是一個要求嚴格的老師，只要看見誰的作業 做得不好，她就會叫重做。劉老師很關心我。記得有一次，我被別班的同學撞到了鼻子，流了好多的血，劉老師見了，連忙從包里拿出紙巾，并把我領到水池邊幫我清洗干凈。
我非常喜歡我們的劉老師。
描寫老師作文200字2
我的體育老師叫梅駿，大家都叫他梅老師。
梅老師有點胖，愛和我們一起聊天，性格開朗的他總喜歡和我們玩，并關心著我們，發生什么事他第一時間跑到現場安慰我們。記得有一次，一個學生和另一個學生打了起來，最后像打完仗一樣兩敗俱傷。梅老師馬上安慰他們，樣子很像我們的奶爸，當然，他會批評有錯的人。
別看他可愛可敬，他也很嚴格 ，但我還是很喜歡他！
描寫老師作文200字3
我最喜歡的老師是何老師，她教我們語文。
何老師有一頭長長的頭發，下面有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有兩只大眼睛，還有一個筆直的鼻子，鼻梁上配了一副眼鏡，顯得非常有學問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋，看上去很漂亮。
她很關心我。記得有一次，我在教室里發熱了，就趴在桌上，老師看見了就說：“你是不是發熱了呢？堅持一下，我會打電話通知你的父母，讓他們帶你去醫院。”我聽了心里很是感動。
這就是我的老師，我很喜歡她。
描寫老師作文200字4
劉老師是我們的語文老師，她長著一雙又大又會說話的眼睛。而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!
就說今天早上是語文課，劉老師點我們一個一個的上講臺來背誦拼音，當論到我被誦時，我心連心十分的緊張，怕背誦錯了，劉老師的眼睛仿佛在鼓勵我：“勇敢點，不要怕”。我背誦了一遍，把拼音的韻母ri讀的不標準，劉老師又要我讀了一偏有讀錯了，又讀了一遍還是沒過關，而在默寫聲母，韻母，整體認讀音節時我一次性的過關，我們班過關`的沒幾個，當劉老師報過關的名字，叫到我時，我看見劉老師用贊揚的目光看了我一下，仿佛在說“好樣的”。
我上課做小動作時，被劉老師看見，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯了，馬上做好，認認真真的聽講。
你說，我們的.劉老師的眼睛會說話嗎?我可聽得懂她說的話!
描寫老師作文200字5
我的英語老師姓路，名真。有著一頭烏黑亮麗的頭發，眼睛里充滿著星星一樣的光芒，粗粗的眉毛，挺挺的鼻子，櫻桃小嘴。
這一天，我們像往常一樣到食堂去吃早飯，不同尋常的是，這時英語老師出現了。她穿著淺藍色的紗裙，扎著丸子頭，我們把奇怪的目光投向英語老師，老師笑著說：“我有這么稀奇嗎？都這么看著我。”我們不約而同地說道：“有。”我們大家都眼睜睜的看著路老師，路老師連續兩天沒有來上課，后來老師回到了學校，我們都問，老師你去了哪里？老師笑而不答，回到班里，老師像變了一個人似的，變得更加嚴厲了。后來我們才知道，老師是出去學習去了！
我們班有幾個英語學的不錯的，有時取得成績愛驕傲，路老師常常對他們說：低調點兒！低調點兒！但是這幾位同學仿佛沒有聽見似的，還是那么的驕傲。后來這幾位同學成績突然出現了下降，老師并沒有吵他們，而反而有耐心的教導他們。
這就是我們的英語老師。
描寫老師作文200字6
有人說母愛是無私的、偉大的，可我說老師就像母親一樣呵護我們、給我們溫暖、鼓勵和幫助，老師的愛就像母愛一樣。
三年級的時候，一天上語文課，我感覺渾身很難受，沒有力氣，整個人無精打采。賈老師看到后，走到我跟前關切的問道：“你哪里不舒服？”我有氣無力地回答說：“我發燒了，感覺渾身沒勁。”老師不忍心讓我繼續上課，就給我媽媽打電話，讓媽媽來接我去看病。
四年級的時候，每次看到我有一點進步，賈老師就會表揚我。每次我的作文發表在我的博客上，第二天就能看到蝴蝶媽媽的留言：“我希望愛心天使發表的文章越來越多，愛心天使加油吧！愛心天使真棒！”等等鼓勵的話語。還有測驗的時候，當我考的成績不好時，總擔心賈老師會因為我的成績不好會放棄我。但是我看到賈老師沒有放棄，而是給我鼓勵，讓我感受到母愛的溫暖。
蝴蝶媽媽對我的愛說不完、道不盡。在新的學期里我會加倍努力，好好學習，用優異的成績來回報蝴蝶媽媽的愛。
描寫老師作文200字7
我的數學老師特別愛笑，她長著一對似月牙一樣的眉毛，一雙大眼睛炯炯有神，尖挺的鼻子下面有一張能說會道的大嘴巴！另外，長得高高的，比我的媽媽還要高一點呢。
數學老師很關心我，也很喜歡穿漂亮的衣服，我看到她很很喜歡她。我們表現好，數學老師就表揚我們，我們表現不好，她就會很生氣，嚴而有度！
我們數學老師是最好的老師，我喜歡她。
描寫老師作文200字8
在每個人的生命中，都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩環衛工人，有的人敬佩軍人，有的人敬佩醫生……我敬佩的人是我的老師。
老師是辛勤的園丁，她不僅不辭辛苦地傳授我們文化知識，還在生活中關心我們，愛護我們。
記得有一次，我起了水痘。因為怕傳染給其他同學，所以我無法上學去了。等到痊愈回到學校時，我已經落下了很多課程，我非常著急。老師仿佛看出了我的 心思，和藹地對我說：“從今天開始，放學后你到我辦公室來吧，我給你補補課。”從那以后，老師每天都利用她休息的時間，為我補習落下的功課，在老師的幫助 下，我的學習成績不但沒有下降，還有了很大的提高。
還有一次，放學時下起了大雨，我因為沒有帶傘，一個人正門站在校門口。老師看到后，二話沒說，就把她的傘塞給我，自己匆匆地消失在了大雨中。看著她遠去的背影，我流下了感動的眼淚。
這就是我敬佩的老師，她像媽媽一樣關心我，愛護我。老師，我永遠敬愛您！
描寫老師作文200字9
我最喜歡包老師，她頭發長長的，身材很顯高，有點胖，她也是我們的語文老師，我喜歡她。
包老師很關心我們。記得有一天，我身體不舒服，嘔了下來，她沒有讓我做操，也沒讓我喝牛奶，還及時打電話給我的家長，把我帶回家。第二天，她還問我好點了沒有，我說好了，她才放心了。
每次下課，她都會陪我們玩上10分鐘，所以我非常喜歡包老師！
描寫老師作文200字10
當聽到您不再擔任我班數學老師的消息時候；當在數學課堂上看不到您那熟悉的身影的時候；當在自修課上聽不到您爽朗的笑聲的時候，我的腦海中總會浮現出您的身影，然而留在我心中的只有無盡的懊悔。我懊悔的是：在您的課堂上，我沒有專心；在您的關心中，我沒有珍惜；在您的教導里，我沒有改正。
然而，您留給我們的是那慈祥，親切，寬容的笑。您的笑曾經給過我們很大的幫助。在解數學難題的時候，您的笑給予我信心；在心煩的時候，您的笑讓我解愁；在成績不理想的時候，您的笑給予我們鼓勵。
不僅如此，在您的課堂上，同學們是最具活力的。為什么呢原因很簡單，因為您通俗易懂的教學方法，您秀麗優雅的字，還有您那具多種意義的笑，使得我們不得不喜歡數學。
您的一切，不會因為您不再擔任我班的數學老師而消失，因為您——戴老師永遠都是我們最敬愛，最敬佩的老師。
描寫老師作文200字11
我們的音樂老師是個像姐姐的老師，她十分的愛笑。
音樂老師長著一頭卷發，她戴著一副眼鏡，顯得很有學問，那張能說會道的嘴巴教我們唱歌，她的聲音可好聽了。
我們的音樂老師有時也很嚴格。記得有一天，有一個同學向后面的一位同學扔紙團。老師正好看見了，馬上就讓那個同學來道歉，并且保證 以后上課要好好聽講。
音樂老師像不像我的大姐姐呢？
描寫老師作文200字12
我喜歡曹老師，她的頭發很長很長，個子高高的，她身材不胖也不瘦，她是數學老師。
曹老師很有耐心 。記得有一次，有個小朋友不聽講，老師第一次用眼睛示意了他一下，第二次走到了身邊用手敲了一下他，這下那個小朋友才知道自己犯了錯誤。
還有一次，一個小朋友嘔了像血一樣的東西，老師連忙打了個電話給他奶奶。幸好，他嘔的是他早上喝的藥，那次把我們都嚇了一跳。
你看，我的老師關不關心我們？
描寫老師作文200字13
我喜歡孔老師。孔老師，圓圓的臉，身材剛剛好，是位可親可敬的老師呢！
以前的老師都很嚴肅，可孔老師卻不一樣，她總是逗我們笑。記得有一次，孔老師教我們玩《猜猜我是誰？》，有些同學玩好了，輪到我了，我緊張地上去了，猜了好久也沒猜中，孔老師安慰我說：“沒關系，你猜不到，其他人也不一定能猜到。”
我喜歡孔老師。
描寫老師作文200字14
我最喜歡我的語文，因為她對我們既嚴格，又溫和。她是我們的班主任，同樣也是我們的語文老師。
我們的語文老師頭發很長，眉毛像兩個倒過來的括號，眼睛又黑又亮的，她特別的瘦。她有一次提出一個問題，全班只有幾個同學舉手，其中就有我，最后她讓我來回答這個問題，我的精彩回答得到了老師的肯定，老師在全班表揚了我。
因為老師經常鼓勵我，所以我喜歡我的語文老師。
描寫老師作文200字15
在眾多老師中，我最喜歡我的語文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，沈老師就會提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看，沈老師在打掃衛生時，是多么細心呀……沈老師的要求比較高，只要我們有點點的差錯，沈老師都會不厭其煩的將我們的毛病改過來。沈老師也很關心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來后，沈老師抓緊給我補課，怕我和其他學生拉開距離。沈老師對成績比較好的學生會鼓勵他們，希望他們更上一層樓;對成績比較差的學生會耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。沈老師曾經教出的班級考試在年級組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。
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