老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文1
“叮鈴鈴……”。上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜地坐在位置上，等著老師的到來(lái)。
可是，等了半天，還不見(jiàn)老師的身影，班上就逐漸鬧騰起來(lái)了。
坐在我后面的陳宇，拿出了整蠱玩具--橡膠蛇。一會(huì)兒，教室里就不斷傳來(lái)女生的尖叫聲，哼，我才不會(huì)被嚇到呢。那條“蛇”在教室里傳來(lái)傳去，眼看著已經(jīng)傳到我的桌上了，我拿起“蛇”，朝后面扔去，誰(shuí)知道，后面也傳來(lái)了尖叫聲。我轉(zhuǎn)頭，哈哈！他盡然被自己的“蛇”嚇到了！
看看前面，女生們圍在一起聊天。我也把耳朵湊了過(guò)去。“知道嗎？昨天小煊回家時(shí)，被一只小狗嚇的直跑呢！”小喇叭仟仟又在說(shuō)她打聽(tīng)到的消息了。“還有，下周三，我們就要春游啦！”“真的嗎？”“我要帶好多好吃的！”女生們嘰哩呱啦的， 教室里時(shí)不時(shí)爆發(fā)出驚喜聲。
突然，窗邊放哨的大叫了起來(lái)：“老師來(lái)了！快點(diǎn)坐好啊！”女生們一聽(tīng)，馬上跑回位子上，在下棋的同學(xué)也手忙腳亂地把棋“狼人殺”收了起來(lái)。大家都拿起書(shū)裝模作樣地讀了起來(lái)。看到這場(chǎng)景，那放哨的哈哈大笑起來(lái)，“老師沒(méi)來(lái)，我是騙你們的！這都信，真傻！”頓時(shí)，我感到很生氣，大家也是。男生們沖上去，抓住放哨的衣服，對(duì)他拳打腳踢了他一頓。他被揍地“鼻青臉腫”，那樣子別提有多好笑了。
可他還記不住教訓(xùn)，又叫了起來(lái)：“老師來(lái)了，這次老師真的來(lái)了。”可是大家都不相信他的話(huà)了，“你以為我們還會(huì)相信嗎？”“是真的！不騙你們！”同學(xué)們還是不理他，管自己玩。
“吵什么吵？我一下不在就鬧哄哄的，像什么話(huà)？”老師真的來(lái)了！唉！真是后悔沒(méi)聽(tīng)他的話(huà)啊！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)放飛了自我。
教室里鬧哄哄的，可以稱(chēng)得上鬧市了。老師沒(méi)來(lái)，一個(gè)個(gè)都開(kāi)始撒野了。憋了半天，一個(gè)個(gè)都現(xiàn)出了原型。有的拍桌而起，和后面的同學(xué)打成一團(tuán)；有的離開(kāi)座位，和朋友大談特談；有的拿出游戲機(jī)，偷偷摸摸地玩起游戲；還有的拿橡皮筋瞄準(zhǔn)人射擊……總之，他們是“八仙過(guò)海——各顯神通。”
只見(jiàn)唐仁杰拿著他的“陸小果戰(zhàn)機(jī)”，專(zhuān)心致志地玩起了游戲，游戲機(jī)發(fā)出“滴滴”的聲音，屏幕一點(diǎn)點(diǎn)大，他兩眼緊盯著屏幕，感覺(jué)就要鉆進(jìn)去了。他邊玩游戲邊自言自語(yǔ)：“我一定要贏！我一定要贏！怎么是花如意？！不！我的小果死了……”他像發(fā)神經(jīng)了一般，周?chē)娜硕加卯悩拥难凵窨粗^(guò)了會(huì)，他不吱聲了。
這邊又發(fā)生了新事件，只見(jiàn)“掃黃大隊(duì)長(zhǎng)”王磊又出動(dòng)了，這邊有兩個(gè)人扭作一團(tuán)，發(fā)生了“黃色事件”，王磊立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，拿出他的“工作證”制止道：“看見(jiàn)吶！我們是掃黃大隊(duì)的，別污別污，黃牌警告啊！下次不準(zhǔn)再這樣了！”說(shuō)著，慢慢地走回座位。
這時(shí)，只聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)靠窗的通信員喊到：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”同學(xué)們大驚失色，那些離位的，都腳底抹油似的，跑得飛快，迅速地跑回了座位。
這時(shí)，老師出現(xiàn)在了門(mén)口，他們都長(zhǎng)吁一聲，心想：還好我跑得快。老師一來(lái)，個(gè)個(gè)都失去了剛才的威風(fēng)，拿一本書(shū)裝腔作勢(shì)地看了起來(lái)……
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們急急地沖教室，在自己的座位上坐下來(lái)，等待老師的又一番“狂轟濫炸”。
課間三分鐘已經(jīng)過(guò)去了，可本該到場(chǎng)的老師，卻不知道到哪去了。“或許老師去和周公下棋了吧？”我在心中嘀咕著，自顧自的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
“哈哈！哈哈！進(jìn)了！進(jìn)了！”“這個(gè)球都沒(méi)投中，真臭！”不用看，這一定是我們班的籃球迷—小王、小項(xiàng)和小吳。看啊，他們接著自己的窗邊的這個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，正趴在窗臺(tái)上，以“上帝視角”俯視著樓下的籃球賽。當(dāng)天的值日班長(zhǎng)也早已習(xí)以為常，只是隨便叫了兩句，便不再出聲，任憑他們?nèi)チ恕?/p>
看，那邊的一堆人在做什么？她們就是我們班的“追星大隊(duì)”。每天空閑時(shí)，圍成一堆，聊明星的那些事兒，可謂是他們的基本功。我們當(dāng)天的值日班長(zhǎng)，也正好是他們中的一員，還是一名忠心的鐵桿。別說(shuō)要去管管了，就讓他自己也早已參與之中，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀追星書(shū)”啊！
而我們班的學(xué)霸們卻是另一番風(fēng)景，如果說(shuō)其他人是是熱情似火夏天，那他們就是冷漠如冰的冬天，他們時(shí)時(shí)刻刻都是一副冰塊臉，讓人不寒而栗，估計(jì)也只有老師說(shuō)“這節(jié)課寫(xiě)作業(yè)時(shí)”，他們才會(huì)笑笑。看他們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，與那些玩樂(lè)的同學(xué)同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比，而他們周?chē)蝗ν瑢W(xué)則一本正經(jīng)的抄著答案—畢竟這樣快多了。
我們班同學(xué)可不僅僅是這樣，老師不在的時(shí)候他們可是千奇百怪：有的睡覺(jué)，有的在放哨，有的在做惡作劇……熱鬧得很。
終于，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們?nèi)玳W電一般回到了座位上“認(rèn)真”的寫(xiě)起了作業(yè)，所以老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們相視一笑。
這可是我們的小秘密。不過(guò)這畢竟是為了一時(shí)的娛樂(lè)，以后可不能這樣。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文4
這天下午，正好是音樂(lè)課，由于有人上課講話(huà)，音樂(lè)老師把那位同學(xué)叫出去訓(xùn)話(huà)。接下來(lái)，我們的教室里，真的是”老虎”不在家，我們這一幫”猴子”倒是開(kāi)始稱(chēng)”大王”了。
（一）
“嗨起來(lái)！—”不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，有的爬到課桌上蹦跳，有的在奮筆疾書(shū)地補(bǔ)音樂(lè)課堂筆記，有的則展開(kāi)歌喉唱了起來(lái)……整個(gè)教室里亂得不可開(kāi)交，唱的唱，笑的笑。如同一個(gè)熱鬧無(wú)比的菜市場(chǎng)，人聲鼎沸，熱火朝天！
（二）
“我了個(gè)乖乖！”在教室里也可以踢足球！有一些調(diào)皮的男生居然乘亂中在教室里平地起高球！那足球被踢得越來(lái)越高，越來(lái)越高，在教室里到處亂飛。就像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在空中翻滾著，蹦跳著。忽然我們聽(tīng)到”砰”的一聲如雷鳴似的轟響，原來(lái)那個(gè)調(diào)皮的”小孩”與教室的吊燈來(lái)了一個(gè)”親密接觸”，那燈差一點(diǎn)就掉了下來(lái)！真是虛驚一場(chǎng)啊！
（三）
“嘩嘩嘩！—“”天哪！誰(shuí)在上面畫(huà)了這么多東西呀？”僅僅一分鐘的時(shí)間，老師寫(xiě)字的黑板已經(jīng)變得灰頭土臉的了。作為值日生的我只好辛苦一下了，可誰(shuí)知，我剛擦完一半，正在擦剩下的一半的時(shí)候，剛擦好的那一半不知道被誰(shuí)又恢復(fù)了”原貌"，我急的快哭了，也不知道是哪個(gè)淘氣鬼干的”好事”！
唉！老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是糟糕極了！老師啊，請(qǐng)你趕快回來(lái)吧！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文5
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，教室里正在上課，老師正講的津津有味，同學(xué)們聽(tīng)的卻呼呼欲睡，突然聽(tīng)到：“黃老師能出來(lái)一下嗎？”李
更瘋狂的是我們班一個(gè)調(diào)皮蛋，他跑上講臺(tái)，再叫上他的哥們，讓后從褲兜里拿出他的山寨蘋(píng)果手機(jī)，打開(kāi)qq音樂(lè)，放出江南style，接著他們跳了起來(lái)，他們跳得很像，但也很滑稽，小明按耐不住了，拿起語(yǔ)文課本，卷成一個(gè)“話(huà)筒”，也跟著音樂(lè)唱起來(lái)。
他們一邊搞鬼臉，一邊跳，全場(chǎng)都被他們都得大笑起來(lái)。有點(diǎn)曉得合不攏嘴，有點(diǎn)笑得直不起腰，有的笑得眼淚直流……靠近門(mén)口的同學(xué)笑得腰都疼了，不想再笑了，就大聲又快速的喊了一聲：“老師來(lái)了”，轉(zhuǎn)眼間班里變成另一副摸樣，還沒(méi)到兩秒“吵鬧的菜市場(chǎng)”又變成了“肅靜的法庭”那位同學(xué)看見(jiàn)全班同學(xué)都上了他的當(dāng)，忍不住在笑起來(lái)，全班同學(xué)用鄙視的目光看著他，還異口同聲的說(shuō)了一聲：“切”。只有淘氣的小軍趁著教室安靜的時(shí)候，神不知鬼不覺(jué)的做出來(lái)一個(gè)模型，悄悄在我后面一甩，下的我跳了起來(lái)，臉色蒼白，腳一直在發(fā)抖。我氣勢(shì)洶洶的站起來(lái)教訓(xùn)他一頓，他才乖乖坐好，真是讓人大快人心啊！
這是教室更加人熱鬧了，剛才那個(gè)靠進(jìn)門(mén)口的同學(xué)有都都的警報(bào)同學(xué)們疑問(wèn)他還子演《狼來(lái)了》，根本沒(méi)有理會(huì)他，突然，“狼”真的來(lái)了，同學(xué)們急忙跑回座位。我們臉白了，老師臉黑了教室立即肅靜起來(lái)，我們知道，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文6
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，哎呀，那叫個(gè)熱鬧！
“叮鈴鈴！”夕會(huì)課的鈴聲蹦進(jìn)了我們的耳朵。同學(xué)們低下頭做作業(yè)，正等著老師的“大駕光臨”。
“咦？今天老師不是說(shuō)要去開(kāi)會(huì)嗎？”不知是哪位同學(xué)發(fā)話(huà)了，教室里立即炸開(kāi)了鍋。我一個(gè)激靈：“對(duì)呀！”于是，放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭和身后的同學(xué)“高談闊論”。
“吧嗒吧嗒”，同學(xué)們的嘴如一挺挺重型機(jī)槍?zhuān)淌依锖?jiǎn)直比菜市場(chǎng)還要熱鬧：瞧！小朱正如一只麻雀一般嘰嘰咕咕說(shuō)個(gè)不停；小王轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，忙得“不可開(kāi)交”，我估計(jì)他的頭快被轉(zhuǎn)暈了；最牛的要數(shù)小劉了！只見(jiàn)他說(shuō)得唾沫橫飛，眉飛色舞，時(shí)不時(shí)做出個(gè)夸張的動(dòng)作，逗得大伙兒捧腹大笑。
可謂“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。小江小李這兩只皮猴子平日里被訂正壓得喘不過(guò)氣，被老師逼得頭都抬不起來(lái)，現(xiàn)在可找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)打開(kāi)話(huà)匣子，馬不停蹄地說(shuō)著，似乎要將教室說(shuō)出個(gè)大洞才罷休。“話(huà)匣子”空了，他們開(kāi)始表演著“肢體語(yǔ)言”：只見(jiàn)他們時(shí)而如一只滑稽的小狗爬來(lái)爬去；時(shí)而如一只臟泥鰍，在地上扭來(lái)扭去；時(shí)而還學(xué)學(xué)“齊天大圣”擺兩個(gè)造型，真讓人感覺(jué)他們是戲班子的。
但是，還有一些學(xué)生他們始終認(rèn)真地做著作業(yè)看著書(shū)，絲毫不覺(jué)如此嘈雜的環(huán)境：你看小項(xiàng)，他始終認(rèn)真地做著作業(yè)看著書(shū)，難怪是我們班的小博士；再看小楊，她一直挺直身板認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)作業(yè)，真是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，活躍了20分鐘的同學(xué)們也知道時(shí)間不早，該寫(xiě)作業(yè)了。教室里又重新安靜下來(lái)，可在提筆的那一剎，放學(xué)鈴驚醒了我們。
哦！這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)侯。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師的手機(jī)真是給力，送給了我們一次歡樂(lè)時(shí)光。只見(jiàn)老師拿起手機(jī)，大步走出教室，同學(xué)們立刻像放了氣的皮球，放松下來(lái)，嘴巴如同開(kāi)閘的洪水一般，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。寂靜的教室一下子變成了菜市場(chǎng)，大家你一言我一語(yǔ)激烈地討論著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有上課的拘束。
我們肆無(wú)忌憚地吵鬧著，一個(gè)個(gè)聊得熱火朝天。雖然老師不在讓人十分放松，但我也不敢放松警惕，湊近同桌怯怯私語(yǔ)：“你說(shuō)老師什么時(shí)候會(huì)進(jìn)來(lái)？”同桌挑了挑眉：“不進(jìn)來(lái)最好，呵呵……”不知怎的，吵鬧的教室忽然變得鴉雀無(wú)聲，仿佛老師在悄悄盯梢一般，靜得連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)，我的神經(jīng)立刻緊張起來(lái)。
“來(lái)！來(lái)！來(lái)！別怕，繼續(xù)嗨！”只見(jiàn)夏宇恒揮動(dòng)雙手大聲叫著，大家都如釋重負(fù)，嘰哩哇啦地吵鬧起來(lái)。突然，一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來(lái)，我感到汗毛豎立。完了完了，肯定是數(shù)學(xué)老師回來(lái)了！我馬上端正地坐好，眼神向四處亂瞟觀察“敵情”，一個(gè)高大的身影從后門(mén)進(jìn)入教室。時(shí)間好像凝固似的，教室里的聲音戛然而止，靜得連針落到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
老師跨著大步走來(lái)，站定在夏宇恒身旁，捏著他的后脖子，“咬牙切齒”地問(wèn)：“還嗨不？嗨不？”夏宇恒像被大灰狼捉住的小白兔，乖乖地低下了頭，我們偷瞄著他，不厚道地笑了。
果然，老師不在的時(shí)候，我們也不能太放肆啊。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文8
今天，是星期五，我們下午有一堂美術(shù)課一堂音樂(lè)課。可今天語(yǔ)文老師說(shuō)：“音樂(lè)老師要聽(tīng)課，所以不能幫我們上課。”有些同學(xué)在底下輕輕地說(shuō)：“哦耶！太好了！”
終于，到了音樂(lè)課，我們班上有一些男生興奮的在教室里大吼大叫，煩的我想大喝一聲說(shuō)：“你們煩不煩呀！老師不在難道就該說(shuō)話(huà)嗎？”不過(guò)想歸想，我終究沒(méi)有說(shuō)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然，我們班的調(diào)皮鬼郝志偉大喊到：“三二一”連她膽小的同桌陳雨也在喊：“三二一”不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“火箭，發(fā)射。”惹得我們笑的不停。當(dāng)然，他可不會(huì)這樣罷休又喊道：“呔！小的們，爺今天心情好請(qǐng)你們吃飯。”有不少人在教室里起哄說(shuō)：“好，在哪吃。”不過(guò)這次他沒(méi)有回應(yīng)在哪兒吃。不知不覺(jué)中一堂音樂(lè)課就在這吵鬧的聲音中結(jié)束了。現(xiàn)在是課間十分鐘我任然在寫(xiě)這家作。可我們班上的調(diào)皮鬼們又不知想出了什么好玩的有戲玩的不亦樂(lè)乎，我忍不住撇了一眼便知道他們?cè)瓉?lái)在玩水槍大戰(zhàn)，我覺(jué)得他們非常非常幼稚，所以就沒(méi)有在理睬了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自己的位置。等了好一會(huì)兒美術(shù)老師也沒(méi)有來(lái)，調(diào)皮王郝志偉又開(kāi)始“偵探”起來(lái)了，他先溜到教室前面，又走到門(mén)口把他的`腦袋悄悄的伸了出去剛好看見(jiàn)美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，嚇得他連忙縮回腦袋大叫著：“媽呀！美術(shù)老師來(lái)了大家快撤。”說(shuō)著他馬上回到了隨便拿起一本書(shū)就看。同學(xué)們見(jiàn)此情景立馬安靜了下來(lái)。
老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們就是這么放肆，不過(guò)他們也有被抓“現(xiàn)形”的時(shí)候，雖然被老師劈頭大罵但還是死不悔改。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文9
銳耳的上課鈴如風(fēng)一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)的傳入我的耳中，同學(xué)們都像離了弦的箭似的跑進(jìn)教室，端端正正的坐好，等待老師前來(lái)給我們上課。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
幾分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，一些調(diào)皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。你們肯定不知道，只要老師不來(lái)上課，我們的教室就會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”。
俗稱(chēng)“小丑”的老湯面——湯昊鵬，此時(shí)已經(jīng)坐不住了。他正好坐在窗戶(hù)旁邊，只見(jiàn)它伸頭向外看了看，沒(méi)看到老師的“影子”，便和中間隔著一個(gè)人的孫嘉輝談起話(huà)來(lái)。
瞧！那邊的“電腦高手”周澤豪和“體育健將”楊寅鵬聊起了昨天晚上玩的大型網(wǎng)絡(luò)游戲，由于他們倆都是值日生吳忠秋的好哥們，所以他們還是在隨心所欲的說(shuō)著。
這時(shí)，作為值日生的吳忠秋再也忍無(wú)可忍了 ，“湯昊鵬一次”、“楊寅鵬一次”“湯昊鵬兩次”“毛家輝和陳曉翔各一次”“高廬一次”地狂叫起來(lái)。
突然，不知誰(shuí)叫了一聲：“薄老師來(lái)了！”大家一聽(tīng)，連忙回到座位。頓時(shí)，教室里恢復(fù)了平靜。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)薄老師笑著走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我剛才特地出去溜達(dá)了一圈，故意晚了一會(huì)兒，這樣的話(huà)“習(xí)作2”就有內(nèi)容寫(xiě)了吧！”
啊！原來(lái)老師不來(lái)上課別有用意啊！同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴……
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文10
“我出去有點(diǎn)事，馬上就回來(lái)”徐老師大步流星地離開(kāi)了教室。啥？這幸福來(lái)的也太突然了些吧。同學(xué)們先是愣了一下，隨即教室里爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的歡呼聲：“耶！”
教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)仍然在低頭寫(xiě)著作業(yè)，有點(diǎn)同學(xué)則與周?chē)瑢W(xué)談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè)乎，有的同學(xué)拿出手機(jī)拍照留念，定格下美好，還有的干脆在教室里桌追逐打鬧起來(lái)。
自然，坐在窗邊的我便成了大家無(wú)私的“哨兵”，每隔幾秒就把頭探出窗外，時(shí)時(shí)刻刻觀察著“軍情”不敢有一點(diǎn)兒馬虎懈怠。
這會(huì)兒，不知是誰(shuí)謊報(bào)了軍情，大叫：“老師來(lái)了。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)到聲響。大家慌忙拿出書(shū)本，亂翻一通“津津有味”地讀了起來(lái)。生怕老師看到自己沒(méi)在用功學(xué)習(xí)。過(guò)了良久，老師遲遲沒(méi)有到來(lái)，原本安靜的教室一瞬間又炸開(kāi)了鍋。
正當(dāng)我再一次把頭探出窗外時(shí)，正巧看到了一個(gè)熟悉的身影，是老師。“老師來(lái)了。”
班里同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得。“老師真的來(lái)了，真的。”我提高音量，沖全班喊到。同學(xué)們還是裝作聽(tīng)不到的樣子。我的心里又好氣又好笑。
沒(méi)等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門(mén)前了。“就聽(tīng)見(jiàn)于鴻嘉一直再喊老師來(lái)了老師來(lái)了……”同學(xué)們哄堂大笑，我也跟著笑了起來(lái)。
這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文11
被同學(xué)們稱(chēng)為“天籟之音”的下課鈴聲歡快地響起，數(shù)學(xué)老師剛邁出教室，班里立刻雞飛狗跳起來(lái)。同學(xué)們紛紛喧鬧嬉戲，像極了一鍋瞬間煮到沸點(diǎn)的湯。
我正兀自看課外書(shū)。突然，一條銀色的“魚(yú)”凌空飛來(lái)，重重地砸到我的桌上，想必同學(xué)們當(dāng)時(shí)一定聽(tīng)到了我那聲橫貫云霄的尖叫了吧。我猛然發(fā)現(xiàn)卞開(kāi)成笑得詭譎。細(xì)看之下才發(fā)現(xiàn)，所謂的“魚(yú)”只是一個(gè)形態(tài)逼真的魚(yú)形筆袋，卞開(kāi)成收起“魚(yú)”，笑我膽小。我驚魂初定，佯怒去打他。
他順勢(shì)站到椅子上，舉高那條“魚(yú)”，對(duì)全班喊道：“拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！有誰(shuí)要這條魚(yú)？”同學(xué)們愣了一下，女生們旋即笑成一團(tuán)，男生們則開(kāi)始有模有樣的“競(jìng)標(biāo)”。
卞心林您最先叫到：“10元！”丁繼東緊隨其后：“20元”！接著是50元、100元、300元……價(jià)位越來(lái)越高，一直抬、抬、抬，達(dá)到幾千元、幾萬(wàn)元。徐遠(yuǎn)起了個(gè)百萬(wàn)的頭：“我出300萬(wàn)！”立馬有人附和：“我1000萬(wàn)！”“20xx萬(wàn)！”……價(jià)格高得離譜，寫(xiě)都寫(xiě)不出來(lái)。我們女生笑得渾身無(wú)力。卞開(kāi)成又喊道：“當(dāng)前最高是1000億！還有更高的嗎？”終于有人叫出：“無(wú)數(shù)個(gè)億！”沒(méi)人再附合跟風(fēng)了，大家都不知道有什么比無(wú)數(shù)個(gè)億更大。于是，卞開(kāi)成用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆在課桌上一敲：“無(wú)數(shù)個(gè)億！成——交！”
大家歡聲笑鬧，連兩位班長(zhǎng)也繃不住了，與民同樂(lè)。我卻發(fā)現(xiàn)在大家玩耍時(shí)，潘心悄悄的撿起來(lái)卞開(kāi)成掉落的文具，放回了他的桌子上。隨后，她回到了座位上寫(xiě)作業(yè)，只留給我一個(gè)默默無(wú)聞的背影……
班級(jí)就像春天姹紫嫣紅的花園，有牡丹芍藥，也有小野花。各種花一同釋放馥郁香氣，百里之外都能聞到，百花齊放的園子，故而稱(chēng)“花園”！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文12
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事。有的叫人忍俊不禁，有的叫人哭笑不得，有的叫人回味無(wú)窮，有的叫人感慨萬(wàn)千……其中有一件事令我印象深刻。
那是一天下午，第一堂課之前的課間時(shí)光，大家本應(yīng)該安安靜靜的讀書(shū)，可現(xiàn)實(shí)是這樣的。教室一片吵鬧聲，有些人三五個(gè)地跨組在一起下飛行棋，這種現(xiàn)象很常見(jiàn)。這時(shí)，我的同桌——?jiǎng)㈥胖驹诟陕锬兀克弥灾频膹椆鋭e人呢！“啪”，這次他射到了湯文揚(yáng)，“啊！”湯文揚(yáng)叫了一聲，猛地回頭一看，而劉昱志則裝作若無(wú)其事的樣子，這下可把湯文揚(yáng)氣壞了，沒(méi)逮著“兇手”，看他嘆了一口氣，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。
還有很多人在看已經(jīng)被老師下令禁止了的漫畫(huà)，真是膽大包天，而且，更令人驚訝的是你去喊那些看漫畫(huà)的同學(xué)們，或拍拍他們的肩膀，他們竟一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，唉！走火入魔了啊！真不知道漫畫(huà)有什么好看的，都是些無(wú)厘頭的東西，反正，我以前不看，現(xiàn)在照樣不看。
“噓……”“偵查員”們來(lái)匯報(bào)情報(bào)了，看他們這樣，一定是老師來(lái)了，誰(shuí)知他們這次跟大家開(kāi)了一個(gè)玩笑，老師根本沒(méi)來(lái)。但是，所有人都信了“偵查員”的話(huà)，這時(shí)候，教室分外安靜，過(guò)了一會(huì)兒，大家見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，又外甥打燈籠——照舊（舅）了呢！
“嗒嗒嗒……”只聽(tīng)見(jiàn)“偵查員”的腳步聲在向教室靠近，大喊了一聲：“老師來(lái)了！”可是，這回沒(méi)有一個(gè)人相信他們的話(huà)了，大家依然做著自己的事情，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，不好！老師來(lái)了！大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到自己的座位上，假惺惺地拿著書(shū)，還有幾個(gè)人把書(shū)都拿反了，老師邁著穩(wěn)健的步伐走上講臺(tái)，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上，心臟“砰砰砰……”地跳著，大家都知道，暴風(fēng)雨要來(lái)臨了……
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文13
“我去拿試卷，你們等我一會(huì)兒。”聽(tīng)著老師的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音越走越遠(yuǎn)，我們興奮得騷動(dòng)起來(lái)。
有的同學(xué)在和附近的人“高談闊論”；有的在專(zhuān)心致志地看漫畫(huà)書(shū)；甚至有的在追逐打鬧。看到這種情況，我們班的“二道杠”已是“是可忍孰不可忍”。只見(jiàn)張同學(xué)邁著大步，一巴掌拍在講臺(tái)上，用他那唐老鴨般的聲音吼道：“安靜，不然我就把名字記上‘光榮榜’！”這一嗓子可威風(fēng)了，把說(shuō)得唾沫直飛的同學(xué)鎮(zhèn)住了，但不一會(huì)兒同學(xué)們還是外甥打燈籠――照舊。
張同學(xué)見(jiàn)降不住我們，只好悻悻然回到座位上自顧自寫(xiě)作業(yè)去了。倒是小楊同學(xué)有著不屈不撓的精神，他拿著語(yǔ)文書(shū)用力拍打著講臺(tái)，不料有人卻模仿他，拿著書(shū)，拍打桌子，還一聲比一聲響。有的人是看熱鬧不嫌事兒大；有的人給小楊同學(xué)鼓掌助威；有的人竟把“神兵利器”送到講臺(tái)上給小楊當(dāng)作教鞭使用。小楊用力地拍打講臺(tái)，但臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈。就當(dāng)我快把張同學(xué)逼瘋時(shí)，鎮(zhèn)守在邊疆的佳佳同學(xué)報(bào)上情報(bào)：“老師回來(lái)了。”
我們一下變得安靜，但沒(méi)想到這一切都是老師設(shè)計(jì)的“陰謀”，原來(lái)老師就讓我們寫(xiě)作文，我們“中計(jì)”了。
老師點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用了點(diǎn)面，結(jié)合欲抑先揚(yáng)的手法安排材料很好！學(xué)習(xí)多種描寫(xiě)和修辭手法寫(xiě)出了真情實(shí)感。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文14
有人說(shuō)，老師不在場(chǎng)的時(shí)候。就是學(xué)生們最瘋狂的時(shí)候。對(duì)于這一點(diǎn)，我不置可否。因?yàn)椋蠋煵辉趫?chǎng)的時(shí)候，的確是我們最可愛(ài)的時(shí)候。
學(xué)校早有一條規(guī)定：吃午飯的時(shí)候，不許交頭接耳。為此，有不少同學(xué)被老師一頓臭罵。正所謂前車(chē)之鑒，不可再犯也。可是總有意外發(fā)生。有一次吃中飯的時(shí)候，老師正好不在，我端著餐盤(pán)優(yōu)哉游哉的走向餐桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是一副很惡心的樣子。我就問(wèn)他們：“怎么啦？”“剛剛有一只這么大的蒼蠅，”陳梓元用手比劃了一個(gè)一分硬幣的大小的樣子。我心里閃過(guò)一絲疑惑——有那么大的蒼蠅嗎？就問(wèn)了一句，是真的嗎？其他同學(xué)連連點(diǎn)頭。幸好我剛剛沒(méi)來(lái)，否則一定會(huì)驚得叫起來(lái)。但是，陳梓元也真是的，本來(lái)我們都不知道，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)來(lái)的，可現(xiàn)在經(jīng)他這么一“昭告天下”全知道了。緊接著，大家談?wù)撈鹕n蠅的事。然而，事情并沒(méi)有結(jié)束。陳梓元緊接著做了幾個(gè)很惡心的動(dòng)作。我們也都連連往旁邊退，擠成了一團(tuán)。陳梓元呢，也好像不甘心似的，臨走時(shí)，還對(duì)著黎海寧連連打了幾個(gè)飽嗝。結(jié)果呀，弄得大家全無(wú)了吃飯的興致，都想找陳梓元要伙食費(fèi)。其實(shí)呀，本來(lái)要是沒(méi)老師看見(jiàn)，這件事還是可以風(fēng)平浪靜地過(guò)去的。可是倒霉的是：當(dāng)天下午，我們那一桌倒霉蟲(chóng)就被季老師叫了出去——因?yàn)榧纠蠋熣每匆?jiàn)了我們擠成一團(tuán)的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一番審問(wèn)，只有一個(gè)字來(lái)表達(dá)了，那就是“慘”！
看來(lái)，老師“不在場(chǎng)”的時(shí)候，還是小心為妙呀！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文15
上課了，老師剛走進(jìn)教室，只說(shuō)了一句話(huà)，就急匆匆地走了。
這下子，我們班可鬧翻了，講話(huà)的講話(huà)，下位的下位，教室里一下子變成了游樂(lè)場(chǎng)。你看，那張桌子竟圍了一大群人。原來(lái)，他們正在聊天呢？從香煙說(shuō)到茅臺(tái)酒，從景德鎮(zhèn)陶瓷談到江南絲綢，從加加林說(shuō)到“神九”……再看看黑板上，只見(jiàn)每日一詩(shī)中的《靜夜思》上竟有了點(diǎn)評(píng)：床前明月光——沒(méi)安窗，疑是地上霜——門(mén)未裝，舉頭望明月——房無(wú)頂，低頭思故鄉(xiāng)——很悲傷。逗得同學(xué)們哈哈大笑。咦？講臺(tái)上怎么圍了一大群人？仔細(xì)一看，原來(lái)他們正在給小蜜蜂實(shí)施“電擊療法”，我感到很奇怪，便去問(wèn)張光，他解釋道：“那小蜜蜂剛才突然不動(dòng)了，根據(jù)‘李博士’的判斷，它肯定是突發(fā)心臟病死的。”于是，他剛買(mǎi)的電擊器便派上了用場(chǎng)。
男生很鬧，女生也毫不遜色。看那幾位女生正在擺弄明星照片，還不時(shí)在上面加點(diǎn)兒佐料。這些女生真是不簡(jiǎn)單，新買(mǎi)的口紅竟用在了指甲上……
就在這時(shí)，班長(zhǎng)大叫：“安靜，再說(shuō)話(huà)我就……我就……”一時(shí)間，班長(zhǎng)竟結(jié)巴了。“你能把我們?cè)趺礃影。俊笨吹桨嚅L(zhǎng)結(jié)巴了，黃成龍趁火打劫。班長(zhǎng)聽(tīng)了這話(huà)，“哇”地一聲哭了出來(lái)。
“黃成龍第三課單詞抄兩遍！”老師神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在門(mén)口。從老師眼神里，我知道我們中計(jì)了。
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