老師，我想對你說優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的老師，我想對你說優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對你說優(yōu)秀作文1
老師，我想對您說，您是一位辛勤的園丁，滋潤著我們這些祖國的花朵，從一群不懂事的小孩子，到一群知書達(dá)理的小學(xué)生這都是您的功勞啊！我要祝您桃李滿天下。
記得有一次，我最先到達(dá)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)您也到了學(xué)校，而且還沒有閑著，自己動手打掃起衛(wèi)生來。等同學(xué)到的多了，您就讓他們自己做，您又開始批改作業(yè)……在這里，我忍不住要向您說一聲：“老師，您辛苦了！
還有一次，我在教室里做值日，您又拿出那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)，拿到課桌前，認(rèn)真又仔細(xì)地批改首。我們值日生要走時，您又叮囑我們：“別跑，慢點走，別摔著”。那溫暖的話語不時的傳進(jìn)我們的耳朵里。老師，您就是我最敬愛的人了！
老師，您知道，咱們班有人在查背誦的時候，有人如果不會，您就會讓小組長去查他們，會了的時候，您還有抽查。您是多么有責(zé)任心呀！
老師，我想對您說：“如果沒有您，就沒有我們這些懂事的孩子呀！
老師，我想對你說優(yōu)秀作文2
如果有人問我：“世界上哪個職業(yè)最值得被尊敬？”那我會毫不猶豫地說：“當(dāng)然是教師了！”我們都說，老師是一支蠟燭，它一生都在默默地燃燒自己，只為照亮他的學(xué)生。唐代詩人李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師，總是微笑著跟我們講課，有時候還很幽默。
王老師會很有耐心地幫助一些成績差的學(xué)生。三年級新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，剛開始，他很不自信，不喜歡舉手回答問題，所以成績不好。王老師經(jīng)常鼓勵他，輔導(dǎo)他功課，到了三年級下學(xué)期，王老師慢慢地對他的學(xué)習(xí)要求提高了，他在課堂上變得越來越積極，學(xué)習(xí)成績也越來越好。
當(dāng)然了，王老師講課也是非常精彩的，她總是把手背在后面，身子挺得直直的，笑瞇瞇地給我們講課。而且，她的課件里每一部分都是重點，加上她繪聲繪色的講解，我們能很快的理解各個知識點。
王老師，是您教會了我們知識、教會了我們怎么做人、教會了我們要團(tuán)結(jié)友愛。在您的關(guān)愛中，我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學(xué)生。最后，我祝您每天都開心快樂！工作順利！
老師，我想對你說優(yōu)秀作文3
今天是教師節(jié)，首先祝老師節(jié)日快樂！
今天我真想對您說，老師您辛苦了。
有一件讓我忘不了的事情，就是我剛?cè)雽W(xué)的時候。那時候我還是一個不懂事的小孩，走進(jìn)教室，我就看見了許多不認(rèn)識的小朋友在教室里玩。他們都看著我。當(dāng)時我心里就感到非常的害怕。這時我很 想回家，回到那溫暖又自由的地方。這時候有一位老師笑容滿面的走上了講臺，她就是我們的老師。她說：同學(xué)們，歡迎你們來到一。二班。聽了這句話，我不害怕了，心里暖和了許多。以后的日子里， 您每天都認(rèn)真的教我們寫字、讀課文。日子一天天地過去了，老師的聲音有點沙啞了。后來我才知道老師是為了我們學(xué)習(xí)更上一層樓，才變成這樣的。
一轉(zhuǎn)眼我升上了三年級。我現(xiàn)在知識面廣了許多，會寫字，會讀課文，理解能力也增強了。
老師您就像一位辛勤的園丁，辛勤澆灌著我們這些一無所知的小幼苗。我愛老師，愛這個校園，更愛我們的班級。
老師，我想對你說優(yōu)秀作文4
親愛的老師呀，這一件事已經(jīng)壓在我心里有一年了，我真的很想和您說。
我非常感謝你這三年以來對我的關(guān)照和愛護(hù)。我想借寫作文的機會把我的心聲告訴你。
老師，我是快樂向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。
這一學(xué)期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經(jīng)是第四次了，我知道您是想讓她學(xué)習(xí)我好好學(xué)習(xí)，希望我能幫助她，可是她的行為讓我很反感，我實在忍無可忍吶。
上課時，她的“獅子吼聲”讓我聽不到老師講課的聲音，她打擾我上課，她畫畫……我還有幾籮筐的這種事情。回家后我生氣不已，向家人訴說。
還有一件事讓我記憶猶新。讀報課時，你沒有來，我在值日，她把腳伸出來。我放在心上，第二次我提醒她，雖說她把腳收了回去，可是她一直再說一些不好的話，讓我覺得很不可理喻。
老師，我說了那么多，希望你能幫幫我，謝謝老師。
老師，我想對你說優(yōu)秀作文5
您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識… …忘不了您，敬愛的黃老師。
三年級的時候，你只教了我們短暫的一年,卻給我留下了許多美好的回憶。
你上課時總是帶著的一雙水汪汪的大眼睛，講話也是如此的響亮。如果有同學(xué)提出問題，您總會走到他的課桌前，耐心地指導(dǎo)，仔細(xì)地講解。對同學(xué)們總流露出一份關(guān)愛。
記得那一次，我的好朋友劉欣悅刺了眼睛。我和同桌發(fā)現(xiàn)坐在后面的劉欣悅眼睛流出了一絲血跡，我匆忙告訴對您說：“老師，劉欣悅眼睛出血啦！”您焦急地拉劉欣悅到校醫(yī)室。醫(yī)生黃老師說：“最好去醫(yī)院做檢查。”老師，你不等劉欣悅的家長，就立刻攔了一輛計程車去了醫(yī)院。后來醫(yī)生說問題不大，您才把心放下來。在之后的一周內(nèi)，您每天早上劉欣悅一進(jìn)課室，您就走向她的課桌，輕言細(xì)語地問：“眼睛還疼嗎？好一點了嗎？”這就是您，黃老師！
黃老師，你好像我們的母親，用您那微薄的力量撐起了一個大家庭；您好像冬天的陽光，給予我們溫暖；您好像一陣暖風(fēng)，融化了我們那顆幼小軟弱的心靈。只有您，才能讓我們看見美好的明天。
我愛您，黃老師。
老師，我想對你說優(yōu)秀作文6
除了父母，老師就是我們最親的人了。這么多年來，老師教了我們許多知識，讓我們懂得了做人的道理，并且他們像父母一樣關(guān)心我們，照顧我們。
記得在二年級上冊，有一次放學(xué)，我左等右等還不見爺爺來，眼看許多同學(xué)都被家長接走了，我心里不禁焦急起來。這時，教我們的顧老師向我走來，見我還沒有回家，就親切地問我：“景怡，你怎么還沒回家呀？”“我爺爺還沒來接我。”我答道。顧老師陪我一起等了一會兒，可爺爺還沒來接我。天色漸漸暗了下來，我心中很害怕。顧老師十分著急的問我：“你爺爺怎么還沒來接呀？快告訴我你家的電話號碼，我打個電話去問問。”我看見老師那焦急的神色，心中很不是滋味，但心里頭又覺得暖烘烘的。電話打好了，我家人很快就來了，那時我十分感謝顧老師。
我想對老師說很多話，千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您，您像父母那樣無微不至地照顧我們，辛苦地教我們讀書，我一定好好讀書，我一定好好學(xué)習(xí)，一優(yōu)異的成績來報答你們，不讓你們失望，做個有用的人才。”
老師，我想對你說優(yōu)秀作文7
老師，我從聽你給我們班講課以來，我有句話想對你說。
老師，您每天來給我們講課時，就板著臉，皺著眉頭，不露出一點笑容。您既然能夠富有感情的把語文課文給我們同學(xué)朗讀出來，那為什么不能對我們同學(xué)笑一笑呢？
下課后，當(dāng)我們跑上講臺，想和您聊一聊，可您一張口就說：“干什么，有什么事情？”您那種嚴(yán)厲的聲音，把我們害怕得一句話也說不出來了！
上課時，當(dāng)您叫同學(xué)們起來回答問題時，可同學(xué)們卻丈二和尚——摸不著頭腦結(jié)結(jié)巴巴的回答不出您提得問題。而您又會怒氣沖沖的說：“你們整天是怎么學(xué)習(xí)的，什么也不會。我給你們講了多少遍了，你們腦子怎么這么笨呀！”同學(xué)們聽您這么一說，就再也不敢舉手回答問題了！
老師，俗話說得好：笑一笑，十年少。可是，您怎么不對同學(xué)們笑容相待，并創(chuàng)造一個有聲有色的課堂氣氛呢？
老師，您對我們嚴(yán)厲是為我們好，但如果您時時刻刻都能調(diào)整好自己的心情，我想效果會更好一些。
今后，我們會好好學(xué)習(xí)，拿出良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，讓您開心，讓您微笑……
老師，我想對你說優(yōu)秀作文8
自從我踏進(jìn)幼兒園大門時，就被一雙溫暖的大手輕輕地抱著，我睜開淚汪汪的小眼睛，看見了您那張微笑的臉，您就是教了我四年的幼兒園老師——陳老師。
您一直以來無微不至地關(guān)照著我。我小時候愛挑食，您曾三番五次地跑去跟學(xué)校的廚師說，要煮我愛吃的飯菜，有時候，實在不能煮我愛吃的飯菜時，您就把您自己的飯給我吃，每當(dāng)您看到我狼吞虎咽的樣子時，都會露出滿意的神情，而您只能吃個半飽。我不愛睡午覺，您為了讓我睡一覺，把我?guī)У侥乃奚岷湍黄鹚虼耍业男⊥瑢W(xué)們，都是十分嫉妒我：“為什么我們不能這樣呢？”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了，您還一如既往地關(guān)心我，常常打電話問候我的近況，每年我的生日，您總是不會忘記送給我精美的禮物和一句句溫馨祝福，讓我倍受感動！
又是一年一度的教師節(jié)來臨，我又想起來您，想起您對我點點滴滴的好，我想在這教師節(jié)之際，對您說聲：謝謝！祝您身體健康、桃李滿天下！
老師，我想對你說優(yōu)秀作文9
是誰把我們這一群調(diào)皮的小孩帶進(jìn)教室、課堂，是您，老師！是誰把知識一點一點地教給我們，是您，老師……
記得我一年級剛轉(zhuǎn)來時，第二周就被評上了全星個人，這是您給予我莫大的鼓勵，給我的學(xué)習(xí)增添了許多的自信。我想對您說：老師，謝謝您！
每當(dāng)我看到作業(yè)發(fā)下來后的那些點評，就仿佛看見您在燈下忙碌的.身影，在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我想對您說：老師，您辛苦了！
在課堂上，您會耐心的給我們講解，還講得有聲有色，可是，偏偏有幾個同學(xué)，會搗亂，您批評他們后，又轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)為我們講課！我想對您說：老師，謝謝您你對我們細(xì)心教導(dǎo)！
有時候，作業(yè)您布置多了，是想讓我們學(xué)到更多的知識。可是我們有時卻會埋怨起來，我想對您說：老師，對不起！
老師，您給予我們的幫助和鼓勵太多太多了，在這里我想對您說：“謝謝您的辛勤培養(yǎng)，謝謝您的無私付出！”
后天就是教師節(jié)，在這里我想提前對您說：老師：“祝您教師節(jié)快樂！天天開心！”
老師，我想對你說優(yōu)秀作文10
我心里有很多話要和老師說，今天，我最想和顧老師說：“老師，你不該這樣做！”
記得四年級下學(xué)期評選新三好學(xué)生的時候，老師，你說我讓黃月悅不選胡晉榮，可是，我卻從來沒有做過那樣一個手勢，老師你為什么要這樣做。就是因為又高安琪和王天翼作證嗎？但是您為什么選擇相信胡晉榮他們，而不相信我和秦文君。這是為什么，老師你不該這樣做。其實，事情的真相是這樣的：那一天正好有音樂課，在課上我們期末考試了，老師讓胡晉榮檢查紀(jì)律，并且可以安排三個免考生，我在音樂上學(xué)了一些東西，我想憑自己考出好成績。于是，我就向胡晉榮做了一個“X”的手勢，胡晉榮會意后點點頭。黃月悅也看著我做這個手勢，也許高安琪和王天翼誤解了，以為我是要黃月悅在新三好學(xué)生評選的時候不選胡晉榮，然后告訴了她。這是我的認(rèn)為。（這些可以問胡晉榮，看看我是不是說的真的。另外希望顧老師明察秋毫。）
這件事我忘不了，我知道顧老師是希望我不要成為那樣的小人。但老師，讓我不明白的是為什么高安琪和王天翼是好學(xué)生，您就相信他們，但是秦文君的成績不是很好，您就不相信他，這是為什么？
老師，我想對你說優(yōu)秀作文11
敬愛的老師：
您好！
我是您的學(xué)生宋萬強，雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象，但是你在我的心中是那么的偉大！
是您為了我們到了半夜還沒睡覺，是您為了我們那樣辛苦。打個比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”，最后花兒長大了您的手卻結(jié)下了一層厚厚的繭子！
您對我們的嚴(yán)格要求流露出了您對我們深深的愛。有人說：“你總是打我們。”可是他有沒有想到您為什么打他？還不是因為他的作業(yè)沒寫完。有句俗話說的好：“正所謂嚴(yán)師出高徒”，沒有一個嚴(yán)格的老師，哪有一群聰明的孩子？
老師，我想對你說：“謝謝您的嚴(yán)格要求和對我們的愛，謝謝您！
祝您
身體健康，萬事如意！
老師，我想對你說優(yōu)秀作文12
是誰把我們從一個天真無知的孩子培養(yǎng)成一個知識廣博的少年，是您，老師！是誰為我們這一張張雪亮的白紙?zhí)砩狭宋宀世_紛的顏色，是您，老師！是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子，啊！還是您，和藹可親的老師！
老師，記得那時我還一個字都不認(rèn)識，一句話都得講個半天才講清楚，是您，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，引導(dǎo)著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識，讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰那里學(xué)來的呀，是從老師那！啊！老師，我真謝謝您！
老師，是您教會我做人的道理，是您教會我要對人有禮貌，是您教會我要遵守交通規(guī)則，是您教會我不要小偷小摸，是您教會我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，是您教會我要樂于助人，啊！老師，我真謝謝您！我永遠(yuǎn)都不會忘記您的！
老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對您說一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您：教師節(jié)快樂！”
老師，我想對你說優(yōu)秀作文13
史老師非常的樸素，也非常的漂亮。不知道是什么原因老師離開了我們，同學(xué)們都有許多的牽掛。還有好多同學(xué)流下了淚水。我們班又來了一位新老師——趙老師； 趙老師戴一副眼鏡，也非常的漂亮。趙老師講課的幽默和風(fēng)趣，打消了我們對新老師的恐懼。 我們都慢慢喜歡上了這位新來的老師。剛剛?cè)谌胛覀儗W(xué)習(xí)環(huán)境的趙老師 ，因為寶寶的原因 ，不得不又離開了我們。同學(xué)們又一次的傷心和難過。爸爸媽媽也都很無奈。
最近，我們班又來了一位新老師——劉老師 ；劉老師同樣的漂亮，也很和藹可親，我相信我們同學(xué)們都一樣也會喜歡這位新來的老師。
首先我要感謝我們的班主任——許老師；許老師您就像母親一樣的呵護(hù)著我們班的全體同學(xué)，一直在陪伴著我們。您就像一支蠟燭，點亮了自己；卻照亮了別人。
老師我想對您說：”老師您辛苦了！我們都會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您和家長對我們的期待。
老師，我想對你說優(yōu)秀作文14
老師我想對你說：你是一只小船，孩子們是渡人，你無私奉獻(xiàn)地把孩子們一一送去對岸，你自己卻默默的工作著。
老師我想對你說：你是春雨，我們是種子，在你的滋潤下萌發(fā)希望。
老師我想對你說：你是我人生的指路標(biāo)，告訴我們前進(jìn)的方向。
老師我想對你說：你是春蠶默默的編織理想的絲線，你是蠟燭奉獻(xiàn)自己，照亮我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師我想對你說：你是人類成長的工程師，塑造著未來的人才，如果沒有你細(xì)心栽培，國家的棟梁之才哪里來？
啊！老師的事業(yè)多么崇高，和父母的任務(wù)一樣艱巨。
在您的撫育下，我們長出了豐滿的翅膀，在祖國的藍(lán)天翱翔。無論我們飛得多高多遠(yuǎn)，耳畔總有你的教導(dǎo)在回響。
永遠(yuǎn)記得三尺講臺前你的解題答疑的聲音，還有燈光下你的辛勤備課批卷的身影。
啊！老師你是我的智慧之渡船，你是我人生道路上的路標(biāo)！
老師，我想對你說優(yōu)秀作文15
六年了，一轉(zhuǎn)眼就六年了。
在六年里，我有傾聽一個親切的呼喚，那便是您——張老師！一個百里挑一的老師……
回首往事，還記得拍畢業(yè)照的事嗎？那時，我多么想和您合一張啊！當(dāng)時，我已想好了姿勢的——“我背著您”!可我沒有做到，也許是因為我沒有勇氣去面對。可不是嘛，我錯過了那次機會，但現(xiàn)在，我懂記著您的教誨……
那一天，您光臨我家時，喝的茶還未完，離現(xiàn)在已有三天了。而我呢，卻舍不得它，也許是因為它是您喝過的吧，并且還好好的保留著，這對于我來說是一件非常有意義的事！不過，幾天前，我親手栽了幾株紅豆芽，想把它用來澆灌幼芽。果真，不出我所料，它越長越大，心平氣和的，精神多了！這一生機勃勃的景象全靠這杯茶……
即將走上自己的道路，對張老師您。我真是無比不舍！我愿在離開母校的那一日，給您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……
往后，我若有疑處，還望老師請教，不知老師可否愿意？
總而言之，我深謝您，張老師！可以的話，我想叫您一聲：
“父親！”
我希望我的笑聲能使您天天開心……
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