老師的眼睛400字
老師的眼睛400字1
老師，您的眼睛是我見過的最美麗的眼睛。我見過很多人，但我永遠忘不了您那雙閃耀著迷人光彩的眼睛。
老師，每當我向您提問時，您的眼睛似星星似的眨呀眨，仿佛在對我說：“加油，你一定能明白！”這就是您充滿鼓勵的眼睛，讓我在黑暗中尋找光明。
每當上課時，您那雙智慧的眼睛注視著我們，那目光充滿了期望，你耐心教授我們知識，讓我們懂得道理。如果我們是一只只小鳥，您的眼睛就是放飛我們的藍天。
老師，您水汪汪的大眼睛看起來非常清透，像會說話似的。當您看到我們不聽話、不認真時，您生氣了，眼睛像黑石子，閃著冰冷的目光，這時我的心像被鋒利的箭射穿，格外難受。當您看到我們表現很好的時候，您的眼神里滿是笑意，您會沖我們調皮地眨眨眼，讓我們感受到如微風般柔和的目光，給予我們無限的力量。您的每一個眼神都牽動著我的心。
您的眼睛與別人的眼睛不一樣，您的眼睛是慈祥的，是柔和的，是溫暖的……這雙眼睛充滿了對我的愛與希望，我永遠無法忘記您的眼睛。
老師的眼睛400字2
我的班主任駢老師是一位年輕漂亮、和藹可親的女老師。她又瘦又高，還有一頭飄逸的長發。特別是老師那雙充滿智慧的眼睛，仿佛有神奇的功能。
有一次作文課上，老師讓我朗誦自己的文章，因為要進行現場錄像，我的心里很慌，那顆心啊，怦怦地直跳，朗誦的聲音很小。駢老師的眼睛立刻向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“對，聲音再大點兒！”我看著駢老師的眼睛，精神放松了，聲音也響亮起來。這時，駢老師的眼睛又向我投來贊許的目光，好像在說：“朗誦的真好！”
在一次語文課上，老師去辦公室取作業，讓我們寫拼音本。原本安靜的教室開始有人小聲嘀咕。不一會兒，更多的同學像一群小麻雀嘰嘰喳喳地說個不停。幾個調皮的男生甚至離開自己的座位。教室里像炸開了鍋，亂作一團。駢老師走進教室，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班同學，望著老師嚴厲的目光，大家頓時雅雀無聲，都慚愧的低下了頭。
駢老師生病了，嗓子發不出聲音，卻還堅持為我們上課。疲憊的眼睛里仍放射著熾熱的光芒。這光芒像一股清泉，流進每個同學的心田。
我敬佩我的老師，我喜歡老師的眼睛，老師的眼睛像藍色的天空，在她的注視下，我們像一朵朵白云，在藍天的懷抱里自由地飄來飄去。
老師的眼睛400字3
老師的眼睛是那樣慈祥可親，在我們一次次的摔倒中，一次次地鼓勵我們爬起……有一次，我遇到了一道難題，怎么想也做不出來，用筆算、用腦想，也沒做出正確答案。這時，數學老師走了過來，用柔和的目光看著我，仿佛在說：相信自己，你能行！我頓時有了信心，飛快地算起來，找到了一些方法，我再順藤摸瓜，算出了答案，我覺得非常開心。一天，我在桌下偷偷地看課外
語文老師走了過來，我絲毫沒發覺。突然，一道嚴厲的目光射向沉浸在書的情節里的我。我嚇了一大跳，發抖這把書塞進書包里，老師的目光很嚴肅，我上課再也不看課外書了。在前幾天，上體育課時，我肚子痛，老師讓我們立正，我忍不住告訴了老師，體育老師摸摸我的肚子，說：“去校醫那看看吧。”老師的目光是多么溫柔，我一步一步地向衛生室走去，時而望著老師，時而望著前方，心里充滿了感激。
老師，是一個令人幻想的名字，使我們回想起老師慈祥的眼睛。它，讓我無比自信，它讓我多么開心、驕傲。
老師的眼睛400字4
我的老師姓傅，她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會說話呢，不信，我講給你聽哦！
有一次，學校舉行演講比賽，當我上臺演的時候，看到臺下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心里一陣陣緊張，準備好的演講都丟的九霄云外，正當我驚慌失措的時候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準備好的演講也一幕幕的出現在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個一百分，當我上臺領獎的時候，傅老師用贊許的眼神看著我，好像在說：”嗯，考得不錯不過不要驕傲哦！”
不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時候她的眼睛也很嚴肅哦。有一次上課，老師在講臺上認真的講春天的美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發現了我的小動作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說：“幸浩，現在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。
這下你該相信我老師的眼睛會說話了吧！雖然，傅老師現在已經不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！
我愛眼睛會說話的傅老師！
老師的眼睛400字5
肖老師是我們奧數培優班的老師。我第一次看見他時，臉就是黃色的，眼睛發亮，頭發有一邊是翻起來的，怎么壓也壓不下去，就象個翻毛雞。據說他有3個鞭子，上課指黑板教導同學用一個最輕的鞭子;如果同學犯了錯不改正，他的柜子里還藏著一個，他就用這個敲同學的手，同時用眼睛瞪著，比起他的鞭子我們更怕他瞪眼;他對那些屢教不改的同學，就用第三個最狠的鞭子同時眼里發出兇狠的光，好象要把我們吃掉一樣，不過這第三個鞭子他是藏在車里的，我們都只是聽說，誰也沒見過!上課時我們常常被肖老師那娓娓動聽的話語給震住了，他象紳士一樣神氣，好象他的數學成績是天下第一，蓋世無雙!
有一次上課，肖老師點我回答問題，我因開小差去了沒聽到講而沒回答上來，心里想：這下完了，肖老師又要對我諄諄教導了。可是肖老師沒有過多批評的話語，而是眼睛里放射出一種責怪的光芒，使得我情不自禁的低下了頭，自感慚愧!
上學期分班測試，我以86分的成績沖到了第一排的位置，我高興得不得了，正在洋洋得意時，肖老師又用他的眼睛看著我，眼里沒有一絲高興，好象是在對我說：不要打算吃“老餅”，總有一天會吃完的，成績只能說明過去，還要不斷努力，不可以驕傲呀!
肖老師的眼睛給了我上千萬種啟示，讓我踏踏實實地走上了數學的道路，可敬的肖老師，也許你會發現你的身后會跟著一個影子，追隨著你那炯炯有神的目光，直到永遠永遠……
老師的眼睛400字6
老師的眼睛有時候很溫柔，有時候很嚴厲……老師的眼睛是多姿多彩的。
老師的眼睛是溫柔的，有一次期末考試，有一題拓展題好難，我絞盡腦汁，硬是想不出合理的解答方法，正在這時候，老師用手輕輕的撫摸著我的頭，我抬起頭，迎面碰到老師溫柔的眼睛看著我，仿佛在說：“加油，孩子，你是最棒的。”忽然一股暖流涌遍我的全身，老師的眼睛給了我力量，出人意料的是我把這一題做出來了，而且全班只有我一個人做對了。
老師的眼睛有時候是嚴厲的，我還記得有一次作業本上有兩個題目我們全班錯的很多，老師在講第一題的時候，我們都在認真的聽，當老師在講第二題的時候，我們還在回味著第一題的算理，結果在下午的測試中，剛好有上午老師講的類似第二題的題型，更巧的是，我們全班都出錯了，第二天，老師發試卷的時候，點到我的名字了，我走到老師跟前，老師狠狠的看了我一眼，此時，我恨不得地上有個洞能讓我鉆進去，從此老師的那個眼神就定格在了我的腦海中……
老師的眼睛有時候是親切的。在一次期中考試的時候，就是因為我覺得自己已經很了不起了，所以上課的時候我就不聽講，結果測試的時候我只得了55分。當我一籌莫展的時候，老師用親切的話語對我說：“孩子，不要氣餒，只要你以后認真學習，不馬虎，成績一定會上升的！”我聽了這話，臉一下子就紅了，因為我以為老師一定會批評我的。
老師的眼睛就是這樣千變萬化，可就是這雙眼睛對我有特別大的幫助。
老師的眼睛400字7
她，長得普普通通，1米60左右的個子，一張臉說不上好看，也說不上難看。鼻梁倒是挺挺的，可惜上面架著一副厚厚的眼鏡，鏡片厚得像啤酒瓶底，總會讓初次瞧見的人大吃一驚。她不是別人，她就是我的語文老師。
老師的眼睛雖說特別近視，可也別小看了這雙眼睛。在我的眼里，這是一雙充滿了神奇魔力的眼睛。調皮的孩子一看這眼睛就立刻會安分守己，驕傲的孩子一看那眼睛就會變得謙虛起來。最奇特的是膽小的孩子，一看那雙眼睛就立刻大膽起來。我就是個例子。
我這個人很膽小，一到上課就變得像個木頭人似的。老師提問，不管我知道還是不知道都不敢舉手。那天上課時，老師提出一個問題，我明明知道答案卻不舉手，老師用那柔和的目光一直注視著我，那眼睛仿佛在跟我說：“孫怡婷，你會的。不要怕，快舉手！”看著老師的眼睛，我如同步入黑暗的人看到一絲絲晨光指引著我走出黑暗，我勇敢地舉起手、流利地說出正確答案。這時，老師又用她含笑的眼睛看著我，滿是贊許和鼓勵。太好了，我終于舉手了！從那以后，我喜歡上了舉手。
老師，謝謝你的眼睛，謝謝你讓我學會了做一個勇敢的人！
老師的眼睛400字8
眼睛是心靈的窗戶，我的語文老師劉老師就有一雙美麗的眼睛。這雙眼睛“會說話”。
我在一年級的時候，有一次幸運地被劉老師選上參加詩歌朗誦活動。那時候我年紀還很小，面對那么多觀眾，心里很害怕、很緊張。這時，劉老師拉著我的手，向我投來溫暖而又充滿愛的目光。好像在對我說：“加油寶貝，你一定能行，老師相信你。”望著劉老師的眼睛，我頓時充滿了信心，順利地完成了朗誦。
在語文課上，我有時會開小差。這時，劉老師就會向我投來嚴厲的目光，好像在對我說：“上課應該專心聽講，不要分心。”望著劉老師的眼睛，我立刻打起精神專注地聽講。
劉老師像母親一樣時刻都在關心、愛護著我們，她那美麗的眼睛時刻提醒著我們：“要做一個優秀的小學生。”
老師的眼睛400字9
眾所周知，孫悟空在太上老君的煉丹爐中練就了一雙“火眼金睛”。不知我們的老“斑竹”用了何種神方造就了一雙與孫悟空相比有過之而無不及的神眼，她的眼睛有時像——
雷 達
有一次考試時，班里有些同學想用失傳已久的“妙眼神偷功”來盜取答案，可老師目光如炬，嚴肅的神眼巡視著教室的每一個角落，嚇得此等“鼠輩們”不敢輕舉妄動。真是“一師當堂，萬夫莫望”啊！但有時這雙神眼也像和煦的——
春 風
在四年級期末考試前，因為是區里統考，題路很活，我們心里就像十五個吊桶打水——七上八下，緊張的要命。這時，老師走進教室，用春風般和煦的目光望著我們這些緊張得快要變成僵尸的同學說：“學習的積累在于平時，你們不要太緊張了，我相信你們一定能考好的！”說罷，就轉身在黑板上寫下了“細心檢查”四個大字。考試分數出來，結果我們考得非常出色。有時她的眼睛還像燦爛的——
煙 花
有一次，我們去秋游，那是一個陽光明媚的日子，我們的心情跟這天氣同樣燦爛，老師也像回到了童年，跟我們一起奔跑，一起嬉笑，一起吵鬧，那盛滿笑意的眼睛真像夜空中那怒放的煙花般的燦爛。
中等個兒，一雙明眸善睞的眼睛，一個小籠包似的發髻，這就是她，一個有著20年教齡，我們敬愛的“斑竹”——華雅蕾！
老師的眼睛400字10
那一雙眼睛，極為普通，極不起眼。但它卻有一股神奇的力量，時常鼓舞著我，激勵著我奮發向上。
第一次見到那一雙眼睛，是在報名的時候。我升到了二年級，原來教我們的陳老師去教別的班級了，接我們的是陳老師。我望了望新班主任，一位美麗、善良的老師，一雙明亮的眼睛露出嚴厲的目光。我有些害怕，怯怯地走近她，老師一抬頭，微笑地看著我，眼睛里流露出溫柔的笑意，好親切！
有一次，老師讓我去國旗下講話。當我接到稿子時，真的很想放棄，這篇文章有幾百個字啊！可一想：我如果放棄，那一雙眼睛還會溫柔嗎？我絕不會讓那雙眼睛失去溫柔的。我利用周末的時間背稿，才一個星期，我就把稿子背得滾瓜爛熟了。講話開始了。我的心怦怦直跳，我望了望那一雙眼睛，又是那么的溫柔。我站在了國旗下，心情十分緊張。糟糕的事情發生了——講到一半我忘詞了。我的臉紅得像關公，努力地想還是想不出來。我尷尬地在人群中尋找那一雙眼睛。啊！我看見了，那一雙眼睛正在對我說：“相信自己，你一定能行的！”頓時，我勇氣倍增，演講稿的內容又出現在我眼前。演講完了，我覺得好輕松，要是沒有那一雙眼睛……眼睛是心靈的窗戶，老師豐富的眼睛流露出她內心的世界。
從這眼睛里，我體會到了——愛和關懷！
老師的眼睛400字11
于老師有一雙明亮、嚴肅的眼睛，那雙眼睛特別亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上課時，那嚴肅的目光看著我們每一個同學的一舉一動。每次與她對視，那目光仿佛照到我的心里面去了。難到她的眼睛有特異功能?她的眼睛讓我想起傳說中的神燈和童話里的寶鏡。
老師的每一句話對我來說都是一次教導，一字一句地印在我的心中。
記得三年級的'時候，我代表全班同學去參加朗誦比賽。放學了，于老師把我叫到了辦公室，親自輔導我，告訴我哪處地方該重音還是上升。在老師說的話中，我看到了老師那雙充滿疲憊的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的淚水直打轉。等到夜間黑了的時候，老師說：“好了，講完了你趕緊回去吧，已經天黑了!”我說：于老師你難道不回去嗎?”“我還有一組的作業沒改完，你回去好好復習迎接明天的考試!”在于老師的勸說下，我回家了。到了第2天早上，我到階梯教室準備好馬上朗誦時，于老師在下面用那雙充滿鼓勵的眼神看著我，我一下子，提起了勁兒，有感情地把這篇散文朗誦下來了。終于我獲得了1等獎，就是于老師那雙充滿鼓勵的眼神讓我獲得了這來之不易的1等級啊!
啊!于老師照亮了我心中那永久黑暗的心靈呀!
老師的眼睛400字12
美麗的眼睛無處不在，而我卻喜歡這樣一雙獨特的眼睛，因為在我眼里，她永遠是那樣神采奕奕，那樣與眾不同，這就是權老師的眼睛。
這雙眼睛很明亮。在一間明亮的教室里，坐著一排排挺著腰聽課的學生，老師放眼望去，只有一個學習好的小男孩在做小動作，還在發呆，這個小男孩就是我。我以為老師會馬上叫我站起來，可是老師并沒有這樣做，而是用嚴厲的目光看著我，這時我已經滿臉通紅了，不敢再抬起頭來看老師。從這以后，每當我上課時就會想起老師的眼睛，再也不做小動作了。
這雙眼睛很溫暖。有一次，學校里組織文化比賽，我的跳繩表演獲得一等獎。那節班會課上，她興致勃勃地站在講臺上宣布成績，眼睛里閃爍著動人的光彩。當說到我的名字的時候，她特意用贊許的目光看著我，頓時，我的心里充滿了溫暖。于是，我下決心，從今以后更加努力爭取更加優秀的成績。
啊！我喜歡老師那烏黑發亮、與眾不同的眼睛，因為她時時刻刻都在提醒我、鼓勵我。
老師的眼睛400字13
在我人生的道路上，父母的眼睛看著我長大；同學的眼睛仿佛卻在和我玩耍；而老師的眼睛卻在看著我學習的一舉一動撫慰我那幼小的心靈。
記得有一次，我考試只考了84分。天哪！這可是我有史以來考的最差的一次。心想“這回不挨批才怪呢，唉！等著挨批吧”。
發了試卷以后，我的頭就像加了一盆涼水，變成了落湯雞。周圍的同學們都考得很好，只有我考得很差。老師吧考得好同學請到臺上，并且說每位同學加一顆星。我從臺上的每個同學的臉上看到了自豪。老師又把目光投到了我的身上，但我從老師的目光里看到的不是責備的眼神，而是溫柔的鼓勵的目光。仿佛在說“這次考不好沒關系，關鍵在于堅持，在哪里跌倒就從哪里爬起來不要灰心，下次一定能考好加油”。
從這件事里我明白一個道理“這次考的成績不代表下一次也考這麼差，從哪里跌倒從哪里爬起來，一定不能放棄”。
啊！我的老師的眼睛會說話。雖然并沒有真的講話，可這一個眼神，撫慰了我那脆弱的心靈，更激勵我走那人生漫長的道路！
老師的眼睛400字14
迎著初生的朝陽，我們像一群快活的小鳥，蹦蹦跳跳的來到學校，來到了老師的身邊，親切地招呼著：“老師，您好！”從老師那熱情的目光中，我們感受到了老師無限的愛。敬愛的老師，您就像慈祥的母親那樣，撫育著我們成長。
在一次語文課上，同學們都全神貫注的聽老師講課，老師問：“三蘇都有誰？”同學們“刷”的一下，把手舉起來。“你”，“蘇軾。蘇轍。蘇洵”。老師用贊許的眼神看著我們，說明了老師為我們自豪，十分的高興。這時，老師的眼睛亮晶晶的，很迷人。
有一次，上數學課，老師正在給我們講三位數除以兩位數不是整除數的除法。老師讓我在黑板上做一道數學題，我做對了。我從老師和善的目光中，看到了老師對我的信任和鼓勵。趙浩然和趙占坤在座位上竊竊私語，老師的目光立刻嚴厲起來，看著他倆，老師的眼睛里是傷心，他倆馬上慚愧地低下了頭。
我們的老師都有一雙亮晶晶的眼睛，我們上課做的什么動作 ，都逃不過老師的眼睛。老師看著同學一天天長大，我們的老師是多么可敬可親啊！他們用那雙明亮的眼睛注視著我們，關心著我們的健康成長，促使我們改正缺點，奮發上進。
老師的眼睛400字15
陳老師的眼睛并不大，也早已失去了青春的光澤，而且由于操勞，眼角也過早地刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其平常的眼睛，但從陳老師那嚴厲而慈祥的目光里，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。當陳老師講完一個題目，他總是微微側著頭，向我們凝視片刻，那詢問的目光使我從心底涌起一股激情，督促我誠實地說出心里話—懂或是不懂。他那信賴的目光激勵我們去戰勝一個又一個學習上的困難。從那深情注視的目光里，我看到了陳老師對我們的關愛和對工作的認真，他好像有一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻給學生的迫切心情。這是一種美，是一種只有老師才具有，只有學生才能體察到的內在美。
我常常做錯事，做出一些令人可恨可氣的事情。每當這時，陳老師就會用異常嚴厲的目光直視著我，而我常常是深深埋下頭，不敢和他對視，一種特殊的感覺讓我感到了他目光中的憂慮、痛心。在這種目光的注視下，本來還想為自己的行為辯解幾句的我，只好關閉話匣子，只能深深地反省自己。這嚴厲的近似無情的目光中，飽含著他對學生深切的愛，對事業無限的忠誠。期中考試失利，當我決定放棄時，那雙眼睛又鼓勵著我、安慰著我，使我重新振作起來。
陳老師的眼睛—那雙眼角堆滿了魚尾紋的眼睛，讓我好像讀懂了全天下所有的老師！
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