老師我想對您說作文【熱門】
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，歡迎大家分享。
老師我想對您說作文1
六年過去了，老師在慢慢變老，而我們則變成了純凈清澈的細流。
老師，就像母親一樣細心照顧著我們；老師，就像辛勤的園丁，每天給我們澆水施肥，使我們開出五顏六色的花瓣，卻勞累了自己。老師像母親，給我們無私的愛，把所有知識傳授給了每一個孩子，對每一個孩子都抱著希望。
老師您那日夜操勞的身影總在我眼前浮現，您改作業的樣子，是多么認真啊！您把錯誤圈起來，并一題一題地改正，每當早上看到您濃濃的黑眼圈，我都不禁鼻子一酸。
當我們在熟睡時，老師您可能還強忍住困意，認真地批改著作業。我真想給老師端一杯熱茶，幫老師捶捶肩膀，放松一下。
老師，您辛苦了！感謝您對我們的教育之恩，教會我做人，教會我知識，這深深的愛我無法忘懷。
老師我想對您說作文2
九月，教師節的來臨，讓我想了很多、很多……
早晨的霧，迷離撲朔，帶著青澀的滋味，飄游空中。手捧禮盒，是我帶給您的禮物，自己包裝的禮品，還散發著心底的激動。禮物上簡單的文字，卻是對您的千言萬語……倘若老師您仔細看看，就會發現我的筆鋒中流露出對您的感激！
我在送出禮物時，心中想了很多，很多。不知老師收下我的禮物時，是什么樣的感受。我只知道，老師，我有話想跟您說：我感激！感激您對我們的教導。每節課上的《小故事大道理》蘊藏著您對我們的良苦用心。您可知道，我們對您的感激，怎么會只有賀卡上那簡短的話語？
老師您知道嗎？每每您有會議要開，離開了課堂，身為我們在“熱火朝天”地學習，我們也在懵懂中悄悄地成長了！
晚霞依舊，我還在思考想對老師您說的話。
老師我想對您說作文3
敬愛的張老師，其實，在我的心里，藏著很多很多想對您說的話。可是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現在，讓我來向您傾訴一下吧。
上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。
直到四年級，我才深深地意識到，體會到您對我的愛。
那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點點頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的呢？”我又點點頭。“回去”正巧，一個同學跑進來了，您立刻停下來，等那個同學走了，您又繼續講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會改的。”我聽了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您為了保住我的尊嚴，所以，在有人來時停下來不說話。
啊！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關懷！
老師我想對您說作文4
老師，我想對您說的話有許多許多，我想向您訴說我的歡樂我的悲傷。
老師我雖然成績不是最好，但是我也曾努力過，我雖然讓您生氣過，但我也曾懺悔過。是您培養了我們，您每天都辛辛苦苦地改作業我卻不好好的做作業，每次期中考試您都比爸爸媽媽還關心，我們卻在上課的時候講話。每次的單元考試您都認認真真的幫我們改而我們的成績卻不能使您開心，每次您為了幫我們補課而占用了副課，我們都非常的生氣，卻不知道您的苦心！
您是我們最尊敬的老師，也是我們最喜歡的老師。每次上課您微笑的時候我們會開心，每次我們沒做完作業的時候，您非常的關心，生怕我們跟不上讓我們抄課文。我們班的考試成績不好的時候，您都會心急如焚恨不得讓我們重新考過。您是一個從不偏愛過誰的好老師，不管是好生還是差生您都愛，您從不會覺得他的成績差就不管他的學習。您對誰的'學習都很關心，因為您希望我們每個人長大以后都成為一個有用的人。我們就像一朵小花生長太陽下，您就是太陽用那溫暖的陽光滋養著我們；您的教導我們將永遠銘記在心。
老師我想對您說作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、十年樹木，百年樹人、教海如春風，師恩似海深。”老師是偉大的！在教師節來臨之際，我想對老師說上幾句心里話。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”在課間我們快樂玩耍，而您卻在認真備課，在課上我們坐在教室認真聽講而您卻在講臺上辛苦說教，放學后您還要批改我們的作業，有時候甚至還要批改到深夜，非常的辛苦，在我們遇到困難和問題時，老師們也會耐心地教我們怎樣面對解決。老師您辛苦了！
老師我想對您說：“謝謝您對我們的細心教導和關心！”
謝謝您在我們困惑的時候認真告訴我們該怎么做；謝謝您在我們犯錯誤的時候及時讓我們改正錯誤，謝謝您教給我們無數知識，老師謝謝您！
老師，我們大家祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
老師我想對您說作文6
大家看了今天的題目就想肯定是談話的話題，這次是要對老師說，大家都想說什么呢？我是想說關于課堂上的事兒，這件事兒我是想對于我最喜歡的科目音樂老師說的，當然也是關于課堂上的事兒，也是想讓葉老師幫我解決。
音樂老師我想對您說：“音樂老師我求您把我換回原來的位置吧，我現在帶的位置太不好了，我不想再坐到現在這個位置了，因為我旁邊有兩個女生，其中一個他們還定什么位置，不能超線，而且有時候如果我不小心碰他們一下她們就會說我打她們，而且還舉著手，要告訴我老師，而且他們一告的話你就會讓我站起來，假如說有十節課我想最少得有三節課我都是站著的，他們還會因為一些別的原因來告我，所以您有時候會冤枉我呀，但我還是因為一些別的原因想回到以前的位置上。”
所以音樂老師我想對您說：“您還是把我放回原來的位置吧！那樣才會更好一些。”
老師我想對您說作文7
蘇老師，我想對您說：“謝謝您，您是我人生路上的燈塔；您是我在夜晚中的一輪皎皎明月；您是我知識里的一盞明燈。”
每當我坐在令人心驚膽戰的考場時，眼前就會浮現出您那和藹的笑臉，一種說不出的留戀涌上心頭。蘇老師，是您把我引進知識的大門；是您教給了我做人的道理，是您帶我走過了幼稚的童年。
四年級上冊的期末考試，我只考了85分，我非常傷心，原以為老師會罰我，可是您卻是說：“失敗乃是成功之母。你這次雖然考得不太滿意，但是我相信以你的水平，下次一定能上95分。”當我還有不會的題目，都是您幫我一一解答。如果我還是不懂的話，您也不生氣，不心急，而是耐心地幫我分清楚哪個是正確的，哪個是錯誤的。您是那樣的慈祥，我多想叫您一聲“爸爸”啊！
蘇老師，千言萬語也表達不了我對您的感激之情，我只想對您說：“謝謝您對我的關心和教育，我將銘記在心。”
老師我想對您說作文8
“哎，今天作業怎么真么多呀？”隨著同學們的嘆息聲，只見黑板上上有半個黑板的作業內容了。
今天下午放學，數學老師開始對我們“開炮”只見數學老師右手拿著粉筆，左手拿著書，3分鐘后，黑板就變得“不堪入目了，接著是語文作業，哎語文作業怎么這么多呀，4張卷子，什么時候能寫完呀？英語老師又給我們扔了一課“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。
老師，您知道嗎，每天寫作業都要寫到9點多，這算早的了，如果晚的話要熬到10點多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點點。
還有一次，我來晚了，您不聽我的解釋，臉立刻“晴轉多云”。嘴里還不停的批評我，老師您知道嗎，您批評我的時候，我還在發高燒呢。
老師，我想對您說：作業不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點點玩的時間。老師，我想對您說：您不要每次都不聽我們的解釋，張口就訓斥，不給我們一點解釋的機會。
老師，我想對您說：我們也渴望自由。
老師我想對您說作文9
田老師，我想對你說一句話，雖然很傻很傻，但這是我的真心話，那就是我永遠都不想小學畢業。因為你上一周才和我們談話，說的是評比臺的事給老師們留下了非常不好的印象。其實我根本沒有感覺自己做的不對，因為我沒有管評比臺的事，但是您說：“我一直算著手指，我們還有兩年半我們就分開了。我在珍惜著我們每一天在一起相處的快樂時光。”聽了這些話，我的眼睛一瞬間變的很燙很燙，還很濕最后滴出來了一滴淚，兩滴淚，三滴淚……那時我的腦海里出現了幾個字，這幾個字就是我永遠都不要小學畢業。要是必須畢業那我一定會經常來看陪伴著我們的田老師。
我十歲生日時，許了三個小愿望，其中一個就是我不要離開田老師，這個愿望可能不會實現，所以我決定畢業后我會看望田老師的。田老師我愛你，你是我遇到最溫柔、美麗、幸福、快樂的一位老師。
老師我想對您說作文10
春天來了，校園里書聲瑯瑯，老師，我想對您說。
老師，您每天教我們新知識，讓我們在知識的海洋中遨游，用生動的語言來讓我們感覺這一幅幅知識美景；老師，您讓我們明白做人的道理，讓我們懂得做人要誠實守信、善良有愛心……老師，您總是把我們的試卷分析再分析，讓我們明白自己錯在哪兒……
如果您是太陽，那我們就是小樹苗，您每天都在散發溫暖的光芒，那光芒照耀著我們，讓我們每天都在幸福中成長；如果您是大海，我們就是小魚，在海里快樂地玩耍，無憂無慮。
當您拖著疲倦的身軀回到家時，還要不辭辛苦地批改我們的作業和卷子；有時下了課還要在學校加班，您對我們就像是對您自己的孩子，用最多的精力教導我們，使我們變得聰明。
老師，謝謝您，您辛苦了；您使我們聰明，懂得做人的地理，我很感謝您！
老師我想對您說作文11
十年樹木易，百年樹人難！有人說，老師是園丁。有人說，老師是靈魂工程師。今天，老師，我想對您說：我們長大以后，在生活中用到的，不一定是您教的。但，您教給我們的一定是最重要的……也是為我們以后學習打下堅實的基礎。
每天，您都會為我們上您精心準備的課程。有時，您會為我們的付出和榮譽去和值班的老師理論并替我們討回公道。每次考試前，您都會在我們認真復習的時候，告訴我們一些好方法。
在我們考試成績不理想的時候，您不會加以責罰。而是和我們分析原因并不停地鼓勵我們。在我們上課的時候，一旦吵吵鬧鬧，您就會提示我們要認真上課了。在我們上課發言的時候，您往往是讓我們每組輪流發言。如果講得好的話，您還會獎勵我們，這樣鼓勵我們積極的發言！老師，在您的第三十二個教師節里，我只能用這篇文章來感謝您！老師，謝謝您！
老師我想對您說作文12
老師，我想對您說，即使您是中途轉來執教我們班的，我也特別喜歡您。
您還記得嗎？就是去參加“社會主義核心價值觀”主題的演講，您陪我一起去的。雖然這次活動已經過去一段時間，但是我至今記憶猶新。
那次演講比賽，是我所讀學校舉行的較大的一次活動。從班級層層篩選，最終我們校點的兩名學生參賽，就是三年級的一個小妹妹和我。聽到這個消息時，我很激動，說是徹夜未眠也不足為過。我深深地明白，我只是普通話好一點而已，對演講知識卻一無所知，而您悉心地為我講解演講方面的知識，從寫稿、改稿、背稿、講稿，一遍又一遍，一次又一次，不耐其煩地指導我，讓我徹底知道了“演講”究竟是怎么一回事。
記得最深的是練習演講，您每天上課，都會空出幾分鐘的時間，讓我面對著班里的同學練習演講，開始時我很緊張，一緊張就忘詞，還會抓手上的小包，一不小心還會弄破手背，流出血來。當您看到此景的時候，不是大聲地訓斥，也不是嚴厲的批評，而是輕聲地詢問我，安慰我，并和班里的同學找紙巾，幫我擦去血跡。我只好扭過頭去，害怕您看到我泛紅的眼眶里，浸著淚珠。
老師，您還記得嗎？我想，我不會忘記曾經有這樣一位語文老師。
老師我想對您說作文13
老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著別人。
記得有一次，我沒完成家庭作業，您把我叫到辦公室，耐心地對我說了一些鼓勵的話，要求我以后認真完成作業。聽了您的話，我認識到自己不對，心里暗暗下定決心：我以后一定認真完成作業，養成良好的學習習慣。
回到教室，大家目不轉睛的看著我，像一個個的木頭人。我羞愧地低著頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評，可是您什么都沒說，就開始上課。我心里對您充滿感激，默默地對您說：老師，您沒在全班同學面前批評我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會再讓您為我家庭作業的事操心了。
老師，您的辛苦我永遠不會忘記。在您的辦公桌上堆積的作業像小山一樣，您都認真地一本一本批改，有時一直到半夜，您還在批改作業。老師，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的禮物就是“進步”！只有這樣，您才會感到欣慰，才會覺得自己的付出沒有白費。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻精神永遠銘刻在我心里。在這春光明媚的季節里，讓我獻上對您最真誠的祝福！老師，我愛您！
老師我想對您說作文14
鮑老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。平時她總是笑瞇瞇地看著我們，對我們可好啦！
在今年的教師節來臨之際，我想對您說：“鮑老師，您辛苦了！在以后的學習生活中，我會努力學習，天天向上，做一個好學生。”鮑老師，您真好！我們喜歡聽您每一堂課，老師講得津津有味，我們聽得聚精會神。在默寫之后，您不怕麻煩，把在操場上玩游戲的同學，一個個督促著訂正。課間休息時，您一看見有同學在走廊上奔跑，會趕緊上去勸阻。您一直愛說、愛笑，親親熱熱，就象我們的媽媽，時刻關心愛護著我們。我為有您這樣的老師而自豪！
老師我想對您說作文15
一天早晨，老師您又開始了每課必不可少的詞語聽寫。我小心地寫著每一個字，因為我們班有規定，聽寫全對的同學當天回家抄寫作業可以免哦！
中午，批改好的聽寫紙隨著您的表揚聲來到了我的手上，我欣喜若狂，因為我全對的次數并不多。終于到了放學時間，哈哈，今天我可以免抄寫作業啦！可是，一直到大家開始整理書包了，我還沒有等到您那句：“今天全對的同學可以免抄！”我眼睛里滿是失望，好不容易才全對的！
兩天后，新一課的聽寫又開始了，但是結果我還是錯了一個詞語。我有氣無力地癱坐在椅子上，更讓我覺得郁悶的是，您說：“今天全對的免抄！”
老師，我想說的是：我好不容易才全對一次，那次是不是您忘記說免抄的事了？
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