當一名教師作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的當一名教師作文，希望對大家有所幫助。

當一名教師作文1

　　從我很小的時候，我立志要當一名教師。

　　假如我是一名語文老師，我一定不會給學生留大量的抄抄寫寫的作業，因為這些簡單的抄寫作業又沒有什么特別的意義，而且布置了以后換來的卻只能是學生們此起彼伏的抱怨聲。所以我會合理地去留作業，把“課后回答”上的問題根據學生們自己在課上的認識進行回答，這樣既可以對本課文進行復習與鞏固，還可以讓學生們在做作業的同時充分地了解本課課文，最重要是讓他們明白道理。

　　假如我是一名語文老師，我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天，我會帶著他們在知識的原野上“放風箏”、“捕蝴蝶”；夏天，我會帶他們在知識的海洋中“劃小船”、“捉蜻蜓”；秋天，我帶他們在知識的圣地里“采果實”、“收集火紅火紅的楓葉”；冬天，我帶他們在知識的雪地里“打雪仗”、“堆雪人”。我不信，這樣的生活，會讓學生們寫作業時無話可寫，半天“擠”不出來一個字？我不信，這樣的童年生活同，學生們會輕易忘懷。

　　是的，在我心中有許多的夢想：一名作家、音樂家、舞蹈家、藝術家等等。但我最想成為一名教師，一名合格優秀的語文老師！

當一名教師作文2

　　人人都有理想，當然也包括我。從小時候開始讀書時，我就立志要當一名人民教師，因為小的時候我讀一年級時，有一位叫做劉老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又很有耐心。每次教完了以后，總要問問聽沒聽懂啊？有什么不懂的可以來問啊！等等……

　　記得有一次，我在玩耍的時候絆倒了，腿被磕了一個道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時，劉老師焦急的跑過來，擔心的問我：“怎么樣，有沒有事啊？”我疼得簡直說不出話來，劉老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來就直奔醫院去了，到達醫院以后，我模模糊糊得看到了劉老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下了感動的淚水，之后劉老師總會抽出時間來看我給我補習住院這些天沒學到的知識。我永遠都會記得這件事！

　　所以，我決定要做像劉老師這樣的好老師，要是我真的當了老師，我會關心每一個同學，給他們細心的講解這些題和課文，我還會跟他們談談心，這樣能更加的了解每個同學，也能更好地幫助他們。我還會用我所學的全部知識全部傳授給他們。

　　我一定會努力的為我的這個理想而奮斗，將來才能成為像劉老師那樣的好老師！

當一名教師作文3

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不只是一個美好的夢。

當一名教師作文4

　　每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。

　　我的理想是成為一名小學教師。因為我認為做一名好老師并不容易，我認為老師是一根燃燒自己照亮他人的蠟燭。老師是一個勤奮的園丁，培育祖國的花朵。老師是一只奉獻自己、裝飾他人的蠶。老師是一支粉筆。他犧牲了自己，留下了自己的知識。因此，我非常欽佩老師。

　　如果我的夢想成真。我必須首先讓學生們擺脫對學習的擔憂。我也會耐心地教他們我所知道的。我不僅要教我的學生知識，還要教我的學生如何做人，讓他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生有一顆愛心和寬廣的胸懷，善待他人，不要為瑣事而煩惱。常言道:記住人們的善良，忘記人們的錯誤。學生應該學會原諒他人，給他們一個改過自新的機會。我也會教他們尊敬老師，禮貌待人，繼續發揚中華民族的美德，做一個合格的小公民。教他們誠實可信，當他們這樣說的時候，他們不能說他們所說的，也不算數。告訴他們宋慶齡小時候誠實守信的故事，這樣他們就可以受到教育，成為誠實守信的好學生。

　　這是我的理想。像我的老師一樣，我將努力用我的知識澆灌我祖國的花朵。

當一名教師作文5

　　老師，無私奉獻的精神，在我的心目中，是多么的崇高、偉大。

　　她為了給我們上課，連口水都沒喝，還吐了幾次的痰，頭上的汗珠不時的往下淌，后背的衣衫被汗水濕透了。這么辛苦的她，都是為了我們的學習。我們就像一棵棵綠油油的小草，而她就是那培養我們茁壯成長的園丁。是誰在你生病或受傷的時候，安慰你，讓你不要害怕，并打電話告訴你的家人并扶著你到校醫務室，一趟一趟的陪著你去看醫生，但她從不當著你的面說累；是誰在你感到孤獨的時候或無助的時候陪你聊天，講笑話故事給你聽。陪你在校園里散步。她就是老師。

　　記得在射陽訓練的時候，當我們想家不肯吃飯時，是她安慰你，讓你不要傷心；當你面對各種危險項目挑戰時，你膽小，不敢攀爬，是她給你鼓勵，給你勇氣，陪你一項一項成功過關。這些都是我想成為一名老師的原因。因為她的無私奉獻，無微不至的關懷，令我感到佩服和崇拜。所以，我想要做一名光榮的人民教師。

　　千里之行，始于足下。現在我還是一名小學生，在學校，要好好學習，增長知識；上課要認真聽講，作業要按時完成，語文、數學、英語各科成績都要好，同時要積極參加各項社會活動，做到德智體全面發展，為長大后做一名光榮的人民教師而不懈努力！

當一名教師作文6

　　剛上小學時，看著老師站在講臺上為我們講課，覺得這是一件很光榮的事情，覺得老師教這么多學生，一定很有成就感。于是，一個長大后當教師的夢想在我心中逐漸發芽。一次上課，老師和我們說，中國現在依舊很缺教師，仍然有許多學齡兒童得不到良好的教育。這更使我下定了將來要成為一名教師的決心。

　　如果我成為了一名教師，我將會到偏遠的山村去，教那些農村的孩子，讓他們能夠和城市里的孩子一樣，能讀書，會寫字，感受到讀書的快樂。

　　如果我成為了一名教師，我將讓孩子們在玩樂中學習，不會讓他們覺得學習是枯燥無味的，而是讓他們體驗到學習也是有趣的，真正愉快地融入學習的樂趣之中。

　　如果我成為了一名教師，我將會培養學生各自的興趣愛好，使他們都有自己的理想，并為自己的理想努力拼搏。我會教育他們做對國家、對社會有用的人。

　　當我送走了一屆又一屆的學生，我會覺得無比欣慰。回想起和學生在一起的時光，我會特別懷念。

　　為了實現我的夢想，我會從現在開始努力地學習，在未來的某一天，考取屬于自己的教師資格證。相信通過我的努力，我的夢想能夠成為現實。

當一名教師作文7

　　假如我是一名教師，我會讓我的學生從小養成多讀書的好習慣，擴大他們的視野，讓他們能夠體會到讀書的樂趣、文字的美妙，合作者產生共鳴。

　　假如我是一名教師，我會把枯燥繁瑣的課堂變得有趣，這樣我的學生就不會討厭學習，而上課變得認真聽講，不“開飛機”，并且主動學習。

　　假如我是一名教師，我會經常和同學們聊天，特別是那些沒有自信的孩子，我會鼓勵他們，并讓孩子們信任我，與我談心，彼此就像一對好朋友，同學們不會再對老師感到生疏或害怕。

　　假如我是一名教師，我會與同學們一起討論學習方案，要善于聽取別人的意見，這才是成功之道。

　　假如我是一名教師，我會傳授他們我的生活經驗與為人處世的大道理。但我要用一種特別的方式，我會給他們講故事，讓他們自己去領悟其中的道理。因為我知道，沒有前車之鑒，他們不會把這些道理銘記于心并運用到生活中去的。

　　假如我是一名教師，我會驕傲的告訴他們:“我們都是龍的傳人!”

　　讓他們引以為豪，在那些看不起我們的外國人面前，仍然可以昂首挺胸，不會低三下四。

　　假如我是一名教師，我會像蠟燭一樣，燃燒自己的青春，照亮他們的夢想，讓祖國的花朵茁壯成長，競相綻放······

　　假如我真的可以成為一名教師，那時候，不騙你，我一定做一個那樣的教師!

當一名教師作文8

　　教師，是個多么神圣的職業，在社會的地位很崇高，假如我是一名教師，我該怎么做呢？

　　假如我是一名教師，我會讓同學們拋開成堆的作業，投入大自然的懷抱，讓全國各地都有同學們的身影，讓他們在游玩中受到啟示，在歡笑中受到教育。

　　假如我是一名教師，我決不會拖堂，讓同學們就學得踏實，玩就玩個痛快，讓“籃球高手”、“乒乓球老將”們也有一個自己的小樂園。

　　假如我是一名教師，我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍，讓他們多懂得一些科學道理和做人真理，讓他們在書中盡情地暢想、遨游。

　　假如我是一名教師，我會學習優秀教師的教學方法，來提高自己的教學質量。講課的時候，語言生動而有趣，把一個普普通通的句子說得活起來。這樣，才能激發同學們的學習興趣。

　　但愿我長大以后能當一名真正的老師。

當一名教師作文9

　　每個人都有自己的夢想，當然我也不例外，有的人想當科學家，有的人想當發明家，還有的人想當作家，而我卻想當一名教師。

　　如果，我真當上了一名教師，我會做一個和學生打成一片的好老師，只要一有時間我就要和他們一起快樂地玩耍。

　　如果，我真當上了一名教師，我會成為同學們的好朋友，只要一有時間，就和他們一起談心，讓他們把自己知道的有趣的事大聲說出來。

　　如果，我真當上了一名教師，我會做一個獎罰分明的好老師，有同學進步了，我會表揚他并獎勵他，讓他再接再厲。如果，有誰學習退步了，我會幫助他，讓他不要灰心。如果，有一天，我真當上了一名教師，我一定會像我說得那樣。春天,我會帶著他們去郊外聆聽鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我會帶著他們去游泳，感覺一下魚兒的輕松；秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標本，給歷史做見證；冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗……

　　我為我的理想而努力著，我相信總會有實現的那一天！

當一名教師作文10

　　是當一名教師。

　　教師，這個對于學生的我們再熟悉不過了。一聽到“教師”這個詞，我就感到一份特有的溫暖。

　　自從我上學開始，就感受到老師對我們無微不至的關懷，愛護，更重要的是他教給我們許許多多的知識，讓我對她充滿敬仰，我認為教師是世界上最聰明的人，于是，我想當老師這個理想就更強列了。

　　但是，隨著我慢慢長大，也發現了做一名老師的辛苦。

　　老師每天的工作有很多，要給我們認真的批改作業，還要備課，40分鐘的一節課，也許需要準備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當看見同學們考出優異的成績，嘴角總會拿泛起一絲微笑。

　　這就是我為什么想當老師的原因。

　　我想，如果我當上了教師，我一定會耐心努力教導每一個學生，做一名優秀的人民教師。我一定用自己的行動來教給同學們更多的知識！

　　為了將來能成為一名優秀的人民教師，我現在要好好學習，聽老師和家長的話，不貪玩，一心一意學習，爭取以后有一個好的未來。

　　我還要向老師說一聲：老師你們辛苦了！謝謝你們對我的教導與關愛，謝謝！

當一名教師作文11

　　我有一個愿望，就是長大了當一名好老師，給孩子們傳授知識。

　　我做老師可和別的老師不一樣。我要讓孩子們每天過得快快樂樂的，很幸福。除了教會孩子們書本上的知識，更重要的是教給他們做人的一些道理。盡管任務會很重，但是我絕對不會整天把孩子們圈在教室里，會千方百計讓他們學得輕松愉快。

　　我有一個秘訣，那就是“玩”。玩是孩子的天性，讓他們從玩中獲得知識，是最好不過的了。我會讓他們玩智力游戲，根據實際生活舉例子。當然這玩不是毫無目的的，都是我精心設計出來的新鮮玩法，孩子們既不會感到疲倦，也不會深陷其中不能自拔。

　　我還想對學生們好一點兒。如果他們有錯誤了，我會讓他們及時改正；如果他們考不好，我會鼓勵他們繼續努力；如果他們表現好了，我會表揚并獎勵他們。

　　因為我很喜歡小孩子，所以不但在學習上幫助他們，還要照料他們的生活。比如他們生病了，我會帶他們看病或是打電話給家長。沒事的時候多和他們在一起，督促他們講衛生、團結同學、愛護公物等。

　　我真的很想當一名稱職的老師。我一定要努力實現自己的夢想。

當一名教師作文12

　　我們所有人都有夢想，有的想做醫生，有的想做教師，還有的想做警察……而我的夢想是做一名普普通通的人民教師。

　　我想做一名教師，因為做教師可以傳遞給別人自己的`知識，因為做教師能讓我有一次人生非凡的旅程。我想做教師。

　　有一次期末考試后，使我真正知道了教師的美好力量。那天成績發下來后，我驚呆了，以往考試，我都從不低于80分的，而這次考試我卻只得了70分。

　　老師得知我的成績后把我叫到辦公室，我本以為我過去之后老師會批評我的，沒想到老師先說:“這次考試是不是沒發揮好？”我害怕極了，身子都在發抖，我低著頭回答道:“是，對不起。”老師，看我的樣子，親切的說:“沒關系的，你不用害怕，這次沒考好，我們再努努力，下次一定可以考好的，你學習是在為你以后的幸福生活著想，老師真心希望你們都能考上一個好大學，過上美好的日子，好了，你回去吧！”聽了老師說的這些話，我眼里的“金豆子”已經忍不住要落下來了，于是我下定決心：我以后一定要很努力的學習，不辜負老師對我的期望，長大以后做一個像老師一樣的人民教師！

　　之后的考試我努力學習，果然我又恢復了以前的好成績，我一定要繼續保持這種成績，繼續向著人民教師的夢想加油！

　　我想做一名人民教師，為下一代的孩子們傳授知識，做一個對國家、對社會、對人民做貢獻、有貢獻的人，你的夢想是什么呢？讓我們一起為自己想做的職業共同加油，努力吧！

當一名教師作文13

　　有很多人問我:你長大了的夢想是什么？我不假思索地回答，我想做一名幼兒教師。

　　因為我的媽媽是一名幼兒園老師，記得有一次學校放了半天假，我在家閑著沒事干，就早早的起床和媽媽一起去了幼兒園，剛到幼兒園班級門口，就聽到有一個小朋友用稚嫩的聲音向我們打起了招呼，說:早上好，一會媽媽班上又來了幾個孩子，一起跟我們打招呼，甚至把媽媽圍了起來，說劉媽媽早上好。聽著他們熱情洋溢的招呼聲，我感到作為一名幼兒教師無上的光榮。心里暗自在想，我長大了也要當一名幼兒教師。

　　媽媽的第一節課上完了，組織小弟弟、小妹妹們開始了如廁洗手的環節，之后她們吃起了加餐，在吃加餐的過程中，我當起了小老師，給可愛的弟弟、妹妹們講了一個經典的故事，名字叫《小紅帽》，并給他們講了不能盲目相信別人，一定要擦亮眼睛，不然會被別人騙的。故事講完后他們都叫起了我姐姐老師，聽到這樣的稱呼心里美滋滋的。

　　不知不覺半天過去了，我準備回家的時候，有一個小妹妹跑到我身邊拉著我的手說，姐姐你以后還來嗎？我們還想聽你給我們講故事。我爽快的答應了，心里也默默地下定決心，我要好好上學，長大了也要做一名幼兒教師，來關心和照顧好可愛的弟弟、妹妹們！

當一名教師作文14

　　我的美好愿望是長大當一名——教師。

　　假如我是一名教師我會用我學到的知識獻給那些活潑天真的同學身上。我還會把同學們教的很好，讓同學獲得好知識、真本領，還會教同學們怎樣團結友愛、互相幫助？讓同學們知道怎樣做？長大就會成一個講道理的人。

　　我還會教同學們學學雷鋒的好榜樣，讓同學們學習學習雷鋒的榜樣。那些活潑天真的同學就像一粒粒種子，我就像種花的園藝工人，天天讓同學們的小腳慢慢地長起來，我種的花一年又一年的長大起來，我天天澆水、施肥、培土就這樣日復一日，年復一年，我種的花終于長大了，像一個個紅艷艷的荷花。

　　我教的同學們終于上大學了！同學們一個個終于成了講道理的大學生，我真希望那些大學生能考上高考，就是一個好學生了。

　　自從同學們上大學的時候，我還記得同學們上小學的笑臉是那么的甜，那么蜜，那么活潑天真。

　　我將來一定要成一位盡職盡責的教師。

　　我一定要好好學習，好好讀書，就會有將來的愿望！

當一名教師作文15

　　相信每個人都有夢寐以求的愿望，我也不例外。當一位老師就是我的愿望。為什么呢？因為可以讓孩子們學到許多豐富的知識，讓孩子們更上一層樓長大后當祖國的棟梁 一天，孩子們穿著整潔的校服到學校。可就是有很多人沒有佩戴紅領巾，我便罰他們站在門外10分鐘并且告訴他們許多道理。每個學生都不敢說出半句刺耳的話，因為他們都很尊敬我，覺得我罵他們是對的。在第二天早晨，我再一次檢查穿著。結果，沒有一個人馬馬虎虎。

　　我當一名老師是很公平的，不可能誰對我好，我就給誰當班干部。當然，做班干部時每天都要報告一些人的壞事可我并不覺得煩，而是認認真真地聽。

　　我不僅認真教學生，還把班管理的井井有條，沒有一點差錯。

　　我知道當一位老師，沒有那么容易。所以，我要好好學習，天天向上。長大后完成我想當一位老師的夢想。

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