老師我想對你說優秀作文（通用10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的老師我想對你說優秀作文（通用10篇），歡迎大家分享。
老師我想對你說優秀作文1
六年了，一轉眼就六年了。
在六年里，我有傾聽一個親切的呼喚，那便是您——張老師！一個百里挑一的老師……
回首往事，還記得拍畢業照的事嗎？那時，我多么想和您合一張啊！當時，我已想好了姿勢的——“我背著您”!可我沒有做到，也許是因為我沒有勇氣去面對。可不是嘛，我錯過了那次機會，但現在，我懂記著您的教誨……
那一天，您光臨我家時，喝的茶還未完，離現在已有三天了。而我呢，卻舍不得它，也許是因為它是您喝過的吧，并且還好好的保留著，這對于我來說是一件非常有意義的事！不過，幾天前，我親手栽了幾株紅豆芽，想把它用來澆灌幼芽。果真，不出我所料，它越長越大，心平氣和的，精神多了！這一生機勃勃的景象全靠這杯茶……
即將走上自己的道路，對張老師您。我真是無比不舍！我愿在離開母校的那一日，給您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……
往后，我若有疑處，還望老師請教，不知老師可否愿意？
總而言之，我深謝您，張老師！可以的話，我想叫您一聲：
“父親！”
我希望我的笑聲能使您天天開心……
老師我想對你說優秀作文2
老師，我從聽你給我們班講課以來，我有句話想對你說。
老師，您每天來給我們講課時，就板著臉，皺著眉頭，不露出一點笑容。您既然能夠富有感情的把語文課文給我們同學朗讀出來，那為什么不能對我們同學笑一笑呢？
下課后，當我們跑上講臺，想和您聊一聊，可您一張口就說：“干什么，有什么事情？”您那種嚴厲的聲音，把我們害怕得一句話也說不出來了！
上課時，當您叫同學們起來回答問題時，可同學們卻丈二和尚——摸不著頭腦結結巴巴的回答不出您提得問題。而您又會怒氣沖沖的說：“你們整天是怎么學習的，什么也不會。我給你們講了多少遍了，你們腦子怎么這么笨呀！”同學們聽您這么一說，就再也不敢舉手回答問題了！
老師，俗話說得好：笑一笑，十年少。可是，您怎么不對同學們笑容相待，并創造一個有聲有色的課堂氣氛呢？
老師，您對我們嚴厲是為我們好，但如果您時時刻刻都能調整好自己的心情，我想效果會更好一些。
今后，我們會好好學習，拿出良好的表現和優異的成績，讓您開心，讓您微笑……
老師我想對你說優秀作文3
親愛的老師：
您好！近來工作順利嗎？身體好嗎？我有滿肚的話想對您講，可是因為膽小，不敢講，這次就借書信比賽的機會，一下子倒出來吧！老師，我們每天的作業總要做到很晚，有時寫著寫著就睡著了。
到現在我還記得四年級的一天晚上寫作業的情景。那一天晚上的作業特別多，已經10點了，我還趴在桌子上寫著作業。“哲晉，快睡吧。明天還要上學呢！”媽媽在催我睡覺了。可她哪知道，作業還是像小山似的壓得我喘不過氣來！夜越來越深，爸爸媽媽都睡了，屋里靜得可怕，只有時鐘在唱歌與我做伴。不一會兒，我的手指頭便麻木了不得，連筆也握不住了不得。于是我放下筆，揉了揉眼，抬頭望窗外。我嘆了一口氣，又寫起來，寫著寫著，本子上的字摸糊了。我看見一顆星星向我走來，它告我“小朋友，我帶你到美麗的宇宙好嗎？”說著拉著我的手。“啪”鉛筆掉在地上，我驚醒了，原來是一場夢。
老師，我現在已經是六年級的學生了，我想，你應該以關懷的眼光理解別人。請您作業別布置得太多，好嗎？對每一位同學都應該平等對待。我相信你一定您一定會做得很好的。
老師我想對你說優秀作文4
除了父母，老師就是我們最親的人了。這么多年來，老師教了我們許多知識，讓我們懂得了做人的道理，并且他們像父母一樣關心我們，照顧我們。
記得在二年級上冊，有一次放學，我左等右等還不見爺爺來，眼看許多同學都被家長接走了，我心里不禁焦急起來。這時，教我們的顧老師向我走來，見我還沒有回家，就親切地問我：“景怡，你怎么還沒回家呀？”“我爺爺還沒來接我。”我答道。顧老師陪我一起等了一會兒，可爺爺還沒來接我。天色漸漸暗了下來，我心中很害怕。顧老師十分著急的問我：“你爺爺怎么還沒來接呀？快告訴我你家的電話號碼，我打個電話去問問。”我看見老師那焦急的神色，心中很不是滋味，但心里頭又覺得暖烘烘的。電話打好了，我家人很快就來了，那時我十分感謝顧老師。
我想對老師說很多話，千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您，您像父母那樣無微不至地照顧我們，辛苦地教我們讀書，我一定好好讀書，我一定好好學習，一優異的成績來報答你們，不讓你們失望，做個有用的人才。”
老師我想對你說優秀作文5
語文老師，我想對你說······
一年前，你剛到我們班時，我有些驚訝，您那么年輕，怎能接替教學經驗比您豐富的王老師呢？您能讓我們在比較重要的兩年里學好語文嗎？能把我們的成績提高嗎？我帶著這個問號，與您一起走進了課堂。
您給我們上的第一節語文課，一句“同學們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里，從那一刻起，我便對您產生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著我們對您的期望和敬意，也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上了您，愛上了一位我們的大朋友，我們的語文老師。
你來到我們班后，不但語文成績讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的時間讓我們更深的去了解作文，練習寫作文，我們所交上去的所以作文您全都認真的批改了，還對我們每個人寫了不同的評語，就是因為這些評語，讓我們了解到了自己的不足，更快地改正其中的錯誤，讓我們提升了作文水平。您沒有辜負我們對您的期望。在您教導我們的這些日子里，我們的語文成績突飛猛進，作文水平也提高了，我們都以擁有您這樣的語文老師而驕傲。
我希望我們之間的師生友誼保持到永遠，永遠的留在我們的心中。
“老師，您辛苦了！”
老師我想對你說優秀作文6
如果有人問我：“世界上哪個職業最值得被尊敬？”那我會毫不猶豫地說：“當然是教師了！”我們都說，老師是一支蠟燭，它一生都在默默地燃燒自己，只為照亮他的學生。唐代詩人李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認真、負責的好老師，總是微笑著跟我們講課，有時候還很幽默。
王老師會很有耐心地幫助一些成績差的學生。三年級新轉來一位同學，剛開始，他很不自信，不喜歡舉手回答問題，所以成績不好。王老師經常鼓勵他，輔導他功課，到了三年級下學期，王老師慢慢地對他的學習要求提高了，他在課堂上變得越來越積極，學習成績也越來越好。
當然了，王老師講課也是非常精彩的，她總是把手背在后面，身子挺得直直的，笑瞇瞇地給我們講課。而且，她的課件里每一部分都是重點，加上她繪聲繪色的講解，我們能很快的理解各個知識點。
王老師，是您教會了我們知識、教會了我們怎么做人、教會了我們要團結友愛。在您的關愛中，我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學生。最后，我祝您每天都開心快樂！工作順利！
老師我想對你說優秀作文7
老師，我想對你說，你們是辛勤的園丁，你們用全部的青春與熱血灌溉我們的心田。老師，你們是蠟燭，燃燒自己而照亮學生前進的道路。老師們我愛你！
我們的老師，你們就像無私的蠟燭，毫不保留地奉獻著自己的青春。我之所以能從一個一字不認的小孩子，逐步成長為一個四年級的小學生就是因為你們毫不保留地把知識傳授給我們，是我們學到了很多知識和做人的道理。
老師，我想對你說，你們是辛勤的園丁，對我們這些祖國的`花朵，你們不但經常給我們澆水、施肥，還經常保護我們遠離不良思想的影響，經常修剪我們身上那些長不好的枝丫。在我成長過程中，是你們幫助我改掉了許多壞習慣。
老師，我想對你說，我從小就有一個愛在課堂上不專心的壞毛病，為了幫我盡快改掉，你們有的鼓勵我努力克服，有的向我講出這個壞習慣的害處，有的甚至嚴肅的批評我，盡管我當時不理解，甚至不免生怨恨，但是我現在終于認識到自己的錯誤。
老師，我想對你說！只是因您的播種而生根發芽，我們愛您。
老師我想對你說優秀作文8
敬愛的老師，我想對你說：“老師您們辛苦了，你對我們既像嚴厲的父親，又像慈祥溫柔的母親，您為了學生日夜操勞而又不計個人的失，真是一位好老師，我們非常感謝您！
敬愛的老師，我想對您說：”上次我數學考試，才考了八十二分，這是我上五年級以來，數學考試最低分。我把數學試卷拿回家時，媽媽說：“遲雨龍你這次退步很大。”我聽了，決心下次要考一個好成績。但是，要考一個好成績不只是做家庭作業，還要上課時認真聽講，放學回家后認真復習。
敬愛的老師，我想對你說：“在您的眼里，我并不是一個非常優秀的學生，但我也不是一個非常不出色的學生。有一次，我語文考了九十九分，回家以后我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也很開心。也有一次我考了九十三分，告訴媽媽，媽媽也很失望。我成功過，也失敗過。老師您夜以繼日、日復一日的教我們學習，也很辛勞、辛苦，我們不會辜負您的，也不會認您失望的，以后上課我會認真聽講，積極回答問題，放學回家后，認真復習，爭取考一個自己滿意的成績。
老師我想對你說優秀作文9
老師，我有數不盡的話想對你說，我最想對你說的是我在大明山的那次經歷。那次經歷使我變得非常勇敢。
那天，我們吃完早飯，去登大明山。我們登到山腰時，突然下起雨來了。這時，導游說：“我們快爬吧，否則山路會變得很滑的。”
我們好不容易登上了山頂，但是又出現了新的難題：怎樣下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。這里又沒有纜車，該怎么辦呢？突然導游對我們說：“要不要乘溜索下山？”我問：“什么是溜索？”導游說：“去看看不就知道了嗎？”
我們跟著導游來到了溜索處，望了望下面，我有些退縮了。爸爸見了說：“怎么膽子小了，膽子小了就自己走下去。”我聽了氣憤地說：“我的膽子才不小呢，我要第一個溜索。”我在臨溜前對自己說：“加油，你一定行的。”我坐在溜袋上，工作人員把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下去。剛開始我緊緊閉著眼睛，后來我想起了楊老師您常常對我說的話：不要膽小，要勇敢。于是我睜開雙眼，風吹拂著我的臉頰，舒服極了。
楊老師，我要感謝您，是您讓我成為了一個勇敢的男孩。我要感謝您。
老師我想對你說優秀作文10
是誰把我們從一個天真無知的孩子培養成一個知識廣博的少年，是您，老師！是誰為我們這一張張雪亮的白紙添上了五彩繽紛的顏色，是您，老師！是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子，啊！還是您，和藹可親的老師！
老師，記得那時我還一個字都不認識，一句話都得講個半天才講清楚，是您，把我帶進了知識的海洋，引導著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游，讓我學到許許多多的知識，讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優秀的好作文，讓我可以閱讀報紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰那里學來的呀，是從老師那！啊！老師，我真謝謝您！
老師，是您教會我做人的道理，是您教會我要對人有禮貌，是您教會我要遵守交通規則，是您教會我不要小偷小摸，是您教會我要團結同學，是您教會我要樂于助人，啊！老師，我真謝謝您！我永遠都不會忘記您的！
老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對您說一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您：教師節快樂！”
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