老師我想對您說作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的老師我想對您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文1
一日為師，終生為父。從小學(xué)到高中我換過許多的老師，老師們傳授我知識，教會我做人的道理。老師，您教會了我那么多。
老師就如辛勤的園丁一般，用汗水澆灌我們，日夜為我們操心，白天為我們翻土施肥，夜晚又擔(dān)心我們遭受暴雨和狂風(fēng)的摧殘，你為我們付出太多的心血和汗水，我們?nèi)找娼眩谀谋Ｗo下茁壯成長，而辛勤的園丁，您的背越來越彎，老師，我想對您說：“您辛苦了！
老師就如勤奮的蜜蜂一般，早晨是您早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備一天的課程，中午，也是您不午休還要檢查同學(xué)們的午休情況，晚上，還是您在檢查完同學(xué)們的晚休后，回到辦公室繼續(xù)批改作業(yè)和試卷，您睡得比我們晚，起的卻比我們早。您一天天的忙碌，一刻鐘也不放松，你的忙碌全是為了我們著想，老師，我想對你說：您辛苦了！
老師就如保護傘一般，在暴風(fēng)雨來臨時，擋在我們的前面，把暴風(fēng)雨跟我的阻隔，外邊雖然烏云密布，但你卻為我們撐起了一片萬里晴空，我們在陽光下成長，你卻為了保護我們而遍體鱗傷，老師，我想對您說：您辛苦了！
老師就如蠟燭一般，燃燒了自己照亮了我們。您幾十年如一日的傳授我們知識，你把你的大好青春都放在了培養(yǎng)下一代上，我們的成功是您無私的付出所換來的，您的一生是有限的，而教育事業(yè)卻是無限的，您所付出的一切都不會白費的，老師，我想對你說：您辛苦了！
父母照顧我們的衣食住行，父母，給予我們生命，而老師教會我們做人的道理，老師為我們付出了太多太多，在這里我向老師衷心的說一句：您辛苦了！
教師節(jié)將至，感恩老師的節(jié)日來臨，祝各位老師們身體健康，萬事如意，老師節(jié)日快樂！
老師我想對您說作文2
在這茫茫人海之中，讓我找到人生之路，給予我教育，讓我長大成人的人會是誰呢？毫無疑問，這個人就是我的老師。
是老師讓我從調(diào)皮無忌的小孩，成長為一個朝氣蓬勃的少年；是老師的一筆一劃使我知道了漢字的存在；是老師的諄諄教誨，助我高中狀元；是老師的一舉一動使我得到了愛。
我望著他，似乎感到了一絲悲壯。他坐在教室的一個角落里，看上去很安詳，很鎮(zhèn)定。可是，他那皺瞇著的眼，讓我感到非常沉悶、不安，好像有些一些不順心的事纏繞著他，讓他很為難。在那里，沒有陽光的照耀，更沒有親切的安慰。
每天早晨都是第一個來看望我們的老師。但是，悲慘的舉動一次又一次地展現(xiàn)在我們的眼前。來到教室，他所要做的第一件事就是撿垃圾，老師怎么會去做那樣不是他應(yīng)該做的事？然而他卻做了。來到教室，看見潮濕的水泥地上有一片垃圾。無奈地伸出右手去撿起來，扔進垃圾桶里面去。他那白凈的手似乎被玷污了；他那往常寫字的靈活的雙手，似乎沒有字體的凈洗，而變得更加渾濁了。
想到他經(jīng)常為我們著想，每日加工連夜地為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方案，甚至是犧牲自己的午休去改判作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我們存在的有哪些學(xué)習(xí)上的問題。每日夜不成眠，第二天早晨忍受著失眠的痛苦，堅持為我們上課。
他一定覺得很不安，然而，偉大關(guān)愛就在他的身上體現(xiàn)了出來。無限的關(guān)愛似淡忘了往日的痛苦，全身心地投入治學(xué)之中。我為自己能夠在這茫茫人海中遇到這樣的老師而感到欣慰。
老師，我想對您說：“你辛苦了！”
老師我想對您說作文3
老師，我想對您說：您辛苦啦！四年來，您將知識毫無保留地傳授給我。我們一起度過了歡樂的學(xué)習(xí)時光。
記得有一次上您的課，您出了一道簡單的問題，同學(xué)們都搶著回答，我也下意識地舉起了手，心里想著：這么多同學(xué)舉手，您不會點到我。我就偷了一下懶，并沒有想出問題的答案萬萬沒想到您居然點了我。我猶豫了一下，慢慢地站起來，全班同學(xué)齊刷刷地望著我。您也疑惑不解地注視著我。我手心開始冒汗，臉也像熟透的蘋果，四周也時不時傳來同學(xué)們的竊竊私語和嘲笑聲。我竭盡全力想著答案，忽然，我腦子里一道靈光閃過，答案出來了！可是，已經(jīng)涌到喉嚨里的答案像卡殼了似的，怎么也說不出來，我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下，示意讓同學(xué)們安靜下來。正當(dāng)我愁眉苦臉之際，我的目光停留在您身上。您那雙充滿智慧和慈祥的眼睛平靜地望著我，充滿了鼓勵像是在說：“別著急，慢慢說，我相信你，你會說出來的。”我的緊張感消失了，流利地說出了答案，您還表揚了我。
除此之外，您還非常重視我的學(xué)習(xí)成績。有一次，我是第一個完成了您布置的作業(yè)，喜滋滋地跑來給您改，以為您要表揚我，您卻只冷冷地說了一句：“噢，寫完了，把這個拿去寫吧！”我像從天堂掉到深淵似的，接過您遞給的一頁紙，上面有滿滿一頁難題。我垂頭喪氣地回到座位，寫了起來。此后，您隔兩三天就給我布置作業(yè)，我敢怒不敢言：我明明表現(xiàn)很好，沒犯錯，老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白，我居然考了一百分，您給我布置作業(yè)，是為了提高我的成績。
您是我學(xué)習(xí)的引路人，我是一條小船，在知識的海洋里航行，您是一座燈塔，為我照亮旅途。我會用最優(yōu)異的成績回報您。
老師我想對您說作文4
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。老師，就像一根根無私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
在我腦海中印象最深的是您——數(shù)學(xué)朱老師。您是一位嚴肅的老師。在學(xué)習(xí)方面，您對我們非常嚴格，從不許我們松懈。正是您的嚴格要求，才使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考出了使父母滿意的成績，。
記得有一回，我考試成績特別不理想，竟然連計算題都扣了好多分，我十分傷心。這時，我被您叫到辦公室，狠狠地批評了一頓，這還不算，居然還發(fā)短信給媽媽。你知道，當(dāng)時的我心里有多難受，還暗暗地責(zé)備您：偶爾一次失誤，粗心又代表不了什么。用得著這樣小題大做，還狀告家長。這天晚上，我被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。您知道當(dāng)時我對你有多恨啊！可就是因為這一次的“慘痛”教訓(xùn)，我那粗心的毛病漸漸地遠離了我，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步上升，我真該謝謝您才是啊！
您又是一位幽默的老師。上課時，您常常說一些幽默的語言來緩解我們緊張的氣氛，也利用那些幽默的笑話使我們記住了許多不該錯的，重點的題目。正是您那特殊的教育方法，使我們班的數(shù)學(xué)從倒數(shù)第一，變成了真正的第一，漸漸的，同學(xué)們愛上了數(shù)學(xué)，連我這個一向討厭數(shù)學(xué)的人也愛上了數(shù)學(xué)。
更讓我們喜上眉梢的是您每天布置的回家作業(yè)特別少，每天，許多同學(xué)在學(xué)校里都能把數(shù)學(xué)回家作業(yè)寫完。是您讓大家養(yǎng)成了在學(xué)校抓緊完成作業(yè)的好習(xí)慣。
朱老師，我想對您說：“老師，您辛苦了。謝謝您。”
老師我想對您說作文5
老師，我想對你說，您辛苦了！謝謝您！
每每看到你忙碌的身影在幫我們改著作業(yè)，是您用心血把我們撫養(yǎng)成長，您就像藍天一樣我就像白云一樣在你的胸膛里蕩漾著，希望你能少一些忙碌多一些快樂，辛勤的汗水澆灌了我們茁壯成長，讓學(xué)習(xí)也更上了一層樓。
從上一年級開始，您就對我們付出了很多，學(xué)習(xí)a，o，e，教我們練書法，從小端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我們親子閱讀，讓我們從小就把基礎(chǔ)打好，你把所有的精力和心血都放在了我們學(xué)習(xí)的上面，想讓我們茁壯成才，這樣，我們才能從原來稚嫩的苗苗慢慢地長成現(xiàn)在的小樹。
從那開始上一年級的時候我就感覺到了學(xué)習(xí)有多么的難，但是您一直在后面鼓勵著我們前行，戰(zhàn)勝人生中的最高的巔峰，您的鼓勵讓我從困難中找回了自信，找回了真正的自我，您的鼓勵就是一種愛，一種無人能給的愛。
我們不努力的時候你會發(fā)脾氣，我們努力的時候你就會開心，您批評我的時候我會牢牢記在心里，您表揚我的時候這是一種傳遞愛的感受。
在五年級我會更上一層樓，考上一個完美而又好的初中，不會辜負你四年前對我們的希望，也不會辜負掉您對我們的愛。
老師我想對你說的有很多很多，但是您的愛是誰都無法搶走的，只有在困難的時候找回自己的自信，學(xué)會在困難中找回真正的自己，從哪里跌倒就從哪里站起來，一步一步的向前走，走向自己希望的那條路。
老師我想對您說作文6
老師，您是辛勤的園丁，我們則是花園里的花苞，經(jīng)您的精心培育，經(jīng)您的汗水灌溉，茁壯成長，長成鮮艷美麗的花朵，使花園更加美麗。
今天，請您坐下來，聽聽我的想法。
老師，您可知道，我們學(xué)習(xí)都很認真，都想做到最好，這是我們——學(xué)生的心聲。并不是人人都想做差生，誰會呢？也許他們也有自己的苦衷：家庭環(huán)境、經(jīng)濟困難、先天不足……請老師不要對他們失望，而是應(yīng)該對他們充滿期望。在我們?nèi)松牡缆飞瞎奈栉覀冇肋h前進。
老師，為什么您也會偏心？為什么對好學(xué)生寵愛有加，對差生卻不理不睬。不是應(yīng)該平等的嗎？差生當(dāng)然也有惡習(xí)，但老師應(yīng)該用關(guān)愛來感化他們，而不是給予他們打罵。當(dāng)一個差生正在努力向前時，他是多么希望受到老師您的表揚啊！
老師，您辛苦了。我知道，您為了我們嘔心瀝血：背教案、改作業(yè)……有時甚至生病了，也強忍著病痛，為我們講課。那一字一句，都刻在我的心里，可在您難受時，您卻不知道我們是看在眼里，痛在心里。
老師，為了我們您辛苦了！可您卻不貪圖我們的回報。在教師節(jié)，哪怕我們只送您一片小小的賀卡，您都笑得合不攏嘴。
每一位老師，都像孔子一樣，不論貧窮、富裕，不論聰穎或愚笨，都傾囊傳授我們知識。
老師，您的偉大令人佩服，您的無私讓人贊嘆，我以您為目標(biāo)，所有人都以你為驕傲。因為您培育的是祖國的'棟梁，您培育的是祖國的新一代，是祖國美麗的未來。
老師，我想高聲對您說，好像全世界都能聽見我的聲音：“我永遠也不會忘記您，您是我接觸最久學(xué)校里的”親人“，是那樣的重要，那樣的高尚！”在我們?nèi)松牡缆飞希遣豢扇钡膶?dǎo)路標(biāo)。
我永遠愛著您，永遠尊敬您！
老師我想對您說作文7
李老師，我想對您說：“您是我最敬佩的一位好老師。”
您是我們的英語老師兼班主任。您有一雙充滿智慧的眼睛，不僅會說話，而且能讀懂學(xué)生的心。
課堂上，您講得有聲有色。我們不但聽得入神，而且在您的啟發(fā)、鼓勵下能積極發(fā)言。
記得有一次上英語課，您提了一個問題，大家都爭著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但是心里忐忑不安地想著：“李老師，千萬別叫我啊！因為我怕回答錯誤被同學(xué)們笑話。”誰知您卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站了起來，同學(xué)們的目光“刷”地落在我的身上，我心里慌亂極了，臉火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結(jié)結(jié)巴巴，聲音更是小如蚊哼。這時，我偷偷地瞥了您一眼，發(fā)現(xiàn)您那雙明亮的眼睛正帶著鼓勵的神情望著我，好像在說：“別急，慢慢說。”我的心情頓時平靜了許多，認真地思索了一下，終于鼓起勇氣，流暢地回答了您的問題。您滿意地笑了。
從那以后，我壯大了膽子。課堂上，無論是您的英語課，還是其他的課，我都能舉手大膽發(fā)言了。您也經(jīng)常表揚我進步了，我像是喝了蜂蜜一樣，心里甜滋滋的。
在您的指導(dǎo)下，我的英語成績進步很快。在上學(xué)期的期末考試中，我的英語考了九十七分，還獲得了全年級一等獎學(xué)金，這些成績與您的栽培是分不開的。
感謝您，李老師，是您這位不辭辛苦的引路人，把我引進了知識的殿堂；是您這位默默奉獻的園丁，讓我這棵小樹苗能夠茁壯成長。
我為我在立才學(xué)校讀書能遇到這么好的老師而感到無比幸福！
老師我想對您說作文8
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師;是誰像園丁一般，辛勤地培育者祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師！在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們將感恩于您！
記得有一回模擬考試之后，您就在講臺上，拿著考卷說：“這次考試，只有三個人考滿了九十分，其他人都是八十幾，甚至還有人考了七十幾，六十幾！”全班人驚訝不已，當(dāng)然，我也和他們一樣，希望自己是那三個考滿九十分里的一個。這時候，您讓語文課代表在講臺上報出同學(xué)的成績和姓名。忽然，我的耳邊傳來一聲“王芷逸，九十六分。”我聽了，心里立刻又剛才的緊張變成了現(xiàn)在的輕松。可當(dāng)我拿到考卷之后，我的心似乎碎了。因為我錯的，都是不應(yīng)該錯的。頓時，我的淚水不禁在眼眶里轉(zhuǎn)起了圈。我回到座位上，這是，我的眼淚終于流了出來。您見了，走過來對我說：“沒事，下次要繼續(xù)努力呀！”我擦著眼淚說：“嗯，我一定會的！”您一邊點頭一邊微笑著走向了講臺，認真仔細的評講起了考卷。我出神的望著您，心里默默的感謝這您。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我敬佩您，所以我要感恩與您！感恩您的無私，感恩您的辛勤和您的善良！您就是這樣“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到寄于您的每一份祝福！
老師我想對您說作文9
老師您好，現(xiàn)在我有千言萬語要對您說。我覺得您的課講得很好，在您的課上我都會認真的聽講，但是我有兩個小小的要求。
第一個就是您上課的時候要有一點耐心，不要著急，要忍住您的急性子，不要動不動就打罵學(xué)生。當(dāng)我們上課不發(fā)言時您就罵我們是一群蠢豬。其實我也很想回答您提出的問題，只不過一下子還沒有想出正確的答案。
第二個要求是您不要看不起差生，您眼里不能只有優(yōu)等生。
有一次因為一點小事我和班干部吵嘴，有人告訴了您，您一進來不分青紅皂白就說我不對，還說只相信班干部，班干部說是怎樣的就是怎樣的。課后就有兩個班干部也說你不對。我說：“也有這么多男生說那個班干部不對。”而您說那些男生又不是班干部。說完，您還罰我抄課文2遍。其實班上所有的干部都是女生，每當(dāng)有什么事就會推倒男同學(xué)身上，尤其把我們差生當(dāng)成了她們的擋箭牌。
還有張佳榮那次沒寫完作業(yè)，您問都不問為什么，就把他的東西一下子全扔到教室外面去了，那時您有沒有想過他的感受。他的心里會怎樣難過？也許他的心在流淚。
而您對那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)又是怎樣的呢？
有時他們沒有寫完作業(yè)，您對他們說下課補起來。他們上課回答不出問題，您對他們說，慢慢想不要著急，總會想出來的。而當(dāng)差生沒寫完作業(yè)時，您卻把他們的東西丟出去，沒回答出您的問題，您會說：“怎么搞的，有沒有帶耳朵來，抄10遍課文來。”老師您想過沒有，您這樣做是不公平的。
相比之下，優(yōu)等生和差生的待遇簡直是有天壤之別呀！
我希望您以后不要這樣做了，不要只喜歡那些優(yōu)等生。我們差生也是人，我們也需要您的關(guān)心和愛護。老師，我想對您說，請您善待每一個學(xué)生。
老師我想對您說作文10
老師我想對您說的話有很多很多。
如您對工作的一絲不茍，這還是一件剛發(fā)生的事情，記得老師讓我們考三次閱讀題。您說要把我們最好的，和比較好的。較差的。最差的排出名次來，結(jié)果我們考完了，老師不僅給我們排出了 名次，而且還把我們四個等級的同學(xué)名字全都寫在配套練習(xí)上。這僅僅是一件小事，但是它可以體現(xiàn)出老師是多么的認真對待工作。
還有一次我們班的同學(xué)生病了沒有來上學(xué)，哦！對了，忘記跟你說老師每天都有個習(xí)慣就是早上上班，放下車子就到我們的教室里看一看我們教室里看一看我們學(xué)生是不是都到齊了。可是今天 老師看到了我們班一個同學(xué)沒有上學(xué)，便非常擔(dān)心，就打了一個電話，問問同學(xué)為什么沒有來上學(xué)，還讓一個同學(xué)去他家看看，如果病好了就快到學(xué)校上課，別落下課。這件事也表現(xiàn)了老師您對我們的 關(guān)心。
我們的老師非常和藹可親，但有時候?qū)ξ覀円卜浅绤枴?/p>
每當(dāng)下課，就會有好多的同學(xué)圍著老師，這是老師面帶微笑，啊！老師笑的是多么甜，多么的美啊！
每當(dāng)上課老師就會認真的給我們講課，有的同學(xué)沒有完成作業(yè)。還有個別同學(xué)上課不認真聽講，老師就會皺著眉頭，這時，我看見老師的皺紋好像兩條嚴厲的鞭子。
有時有的同學(xué)寫作文寫的不好，老師不僅沒有批評他，還鼓勵他，這時老師的兩條皺紋就像兩條柔嫩的柳條。
啊！老師，是您教給我們這么多無窮的知識，是您教會我們怎樣做人。您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，我想對您說：“您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會像您那樣，做一名為他 人著想，有用的人。
最后，我想對您真心說一句話：”老師，您辛苦了。“
老師我想對您說作文11
老師，我真的很無辜，很可憐！只是你犯了一個無心的錯誤，暴怒的罵了我一頓，然后就開始說，然后就開始說了很久。老師，請你不要再嘮叨了好嗎？耳朵都要長繭了。
老師，其實在我心目中，你也有和藹可親的一面。有時候，當(dāng)我們在為月考的壓力而努力的時候，你會講一個搞笑的笑話，玩一個開心的游戲，放一段輕松的音樂，讓我們可以緩解沉重的壓力，心中有無盡的感激；當(dāng)我們在整潔、禮貌、秩序三項比賽中奪冠時，你會慷慨地讓全班同學(xué)出去玩，讓我們玩得開心，玩得開心！老師！當(dāng)你給我們?nèi)绱丝鞓返臅r光時，我總是感到如此快樂！
有一次我們班有人感染了H1N1，你趕緊把他送到衛(wèi)生室，輕聲安慰他，讓他不要猶豫慌張，等他父母來接他。那一幕，讓我看到了你細心體貼的一面。有時候同學(xué)之間因為小事吵架，你總能安撫他們，讓他們像以前一樣和好如初。老師，我真的應(yīng)該給你頒發(fā)一個最受歡迎獎。
老師，雖然我有很多話要對你說，但我太害羞了，一千個字要深埋在我幼小的心靈里。在這里，我想告訴你，當(dāng)我們吵起來的時候，你會用你驕傲的獅子吼讓全班頓時鴉雀無聲，你會把悔改的人打得狗血噴頭，讓我佩服你三分。
老師！被你教育是莫大的榮幸，因為你可以通過你獨特的教育方式，讓一群群的學(xué)生成為上進、懂事、有見識的好孩子。謝謝老師。祝你身體健康，萬事如意！
老師我想對您說作文12
老師，今天我要跟您說說埋藏心中已久的話。
老師總是千辛萬苦地教育我，在學(xué)習(xí)上您總是循循善誘，教會我新的知識和做人的道理。在生活上您總是無微不至地照顧我，就像我第二個媽媽。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩不正好是您的寫照嗎？
我最想感謝的是您對我一直的鼓勵。以前我是一個膽小如鼠、畏首畏尾的人，我總是對自己沒信心，總不積極舉手發(fā)言。記得有一次，老師上課的時候您提出一個問題來給同學(xué)們回答，當(dāng)時我心里怦怦直跳。可是天有不測風(fēng)云，您竟然點名叫我回答。我只好慢騰騰地起來，頓時滿臉通紅。我站在那里，半天說不出一個字來。這時，您慢慢地走過來，溫柔地說：“沒關(guān)系，只要把你的想法說出來，錯和對都沒關(guān)系。”這時您的目光充滿了鼓勵。我支支吾吾地說出答案，那聲音像蚊子說出來的。可您聽了我的回答，說：“你回答得真好，來，大聲點說給同學(xué)們聽。”我鼓足了氣，提高了自己的音量。當(dāng)我講完，教室里頓時響起雷鳴般的掌聲。聽了這掌聲，我信心加倍，心想原來舉手回答問題也不是那么難。從那以后上課我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績也越來越好，和朋友關(guān)系更加的密切。老師啊！我有這樣的成績可都是您的功勞啊！
老師，您給了我知識，給了勇氣，我怎能忘記，您的恩情？老師，我要對您說：“謝謝您！”
老師我想對您說作文13
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰淚始干”，這正是老師的奉獻精神。老師把青春奉獻給了教育事業(yè)，老師把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)。老師，園丁，辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌祖國的花朵。老師，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
記得我剛上一年級的時候，自己的名字都不怎么會寫，還是老師握著我的手，一遍又一遍地教我寫，最后終于寫好了自己的名字。還有很多知識，老師講了三四遍，可是我還是不會，老師就給我講解五遍、六遍，甚至十遍，直到我學(xué)會為止。老師，你總是對我們這么有耐心，把知識傳授給我們，毫不吝嗇。
記得三年級的時候，我有一次考試都得不理想，我本以為這下我慘了，老師、父母都要訓(xùn)我，同學(xué)們還會笑話我，心里慌得很，但是老師沒有訓(xùn)斥我，而是鼓勵我下次要努力好好考，我聽了之后頓時信心百倍。老師總是在我失望的時候給我信心，給我前行的力量。
有一次老師正在給我講題的時候，我偶然發(fā)現(xiàn)：老師的手有著不符合年齡的粗糙，手上布滿了粉筆灰，手上的一道道紋路，都變成了深深的皺紋，“皺紋”無情的爬上老師的手。老師，為了我們，您還是不在乎自己。
老師，您就像那路邊的燈，照亮我們夜行的路，您還是那無私的蠟燭，燃燒自己，燃燒自己，照亮別人。老師，我想對您說：謝謝您！
將來，如果我走向工作崗位、走向社會，您的言行舉止、高尚品德，會時時刻刻影響著我。老師，我想對您說：我會成為您。
老師我想對您說作文14
俞老師：
您好！您是我心中最敬重的老師！
四年級上您開始擔(dān)任我們班的語文老師兼班主任，您給我的第一印象是精力充沛，和藹可親，胖乎乎的。剛開始，我對您的做法并不習(xí)慣，考考考，一個單元考幾次；排排排，每次考試排名次。可是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)班里的一切都開始發(fā)生變化，精神面貌煥然一新，同學(xué)們你追我趕，互不相讓，學(xué)習(xí)氣氛越來越濃，沒有壓力，只有動力。
俞老師，您還有一雙智慧敏銳的雙眼，能夠讀懂每個同學(xué)的心，什么都瞞不過您。
上學(xué)期期末的一堂課，我至今刻骨銘心。一次模擬考，全班都考得不太好，不應(yīng)該錯的都錯了。您讓錯的同學(xué)都站起來，一個個點名批評，是為了讓我們吸取教訓(xùn)。您又問誰有作業(yè)的參考答案？沒有的人坐下，有的繼續(xù)站著。看著同學(xué)們一個個坐了下去，這時我臉在發(fā)熱，腳在發(fā)抖，心臟在激烈地跳動，但是我卻仍一動不動地站著。我想我已經(jīng)錯了，不能再錯了。您點名批評了我，如果這時任何地方有個洞，我也要鉆進去。這節(jié)課讓我知道：誠實比漂亮的分數(shù)更重要，今后，我要靠自己的努力，取得好成績。
這學(xué)期報到的那天，我還沉浸在寒假生活中，把作業(yè)全忘了。隨便寫了幾句心情日記，您看后寫了評語——“一年級水平”，您是在批評我，這也是不誠實的表現(xiàn)。
俞老師，這二件事我都錯了，您的教誨我會銘記在心，我要做個誠實的人。
俞老師，謝謝您！您不但給我們傳授知識，還教我們做人的道理，您是我心中最美最美的老師。
祝您
工作順利！
你的學(xué)生：
時間：
老師我想對您說作文15
老師，我想對您說，您為了我們的成長，操碎了心，在這里謝謝您。
老師，我想對您說，是您給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。我們每一步成長都離不開您的關(guān)懷和指導(dǎo)。老師，我想對您說，沒有您的教導(dǎo)，就沒有現(xiàn)在這個優(yōu)秀的班集體，記得以前每天晚上七點，您會犧牲自己的休息時間，準(zhǔn)時坐在電腦前交我們數(shù)學(xué)，開發(fā)我們的思維，使我們變得更聰明。現(xiàn)在，我們在您的培育下漸漸長大。每當(dāng)我們進步的時候，您就會露出滿意的笑容。每當(dāng)我們成績下降的時候，您會鼓勵我們繼續(xù)努力，爭取下次取得優(yōu)異的成績。
老師，我想對您說，是您樸實生動的語言，點燃了我的文學(xué)夢，每天晚上《葉圣陶兒童文學(xué)集》伴我入睡，早上一睜開眼，又是《葉圣陶兒童文學(xué)集》伴我走進新的一天。老師，我想對您說，您是我的老師，又像我的父親。記得有一次，我的拉鏈壞了，是您用那溫暖的手幫我修好了。還記得有一次，我牙疼，是您叮囑我，要養(yǎng)成每天堅持刷牙的好習(xí)慣。您還經(jīng)常給我們講交通安全常識，叮囑我們上學(xué)、放學(xué)路上要注意安全。
老師，我想對您說，您像辛勤的園丁，每天細心的培養(yǎng)著我們，等著我們長大成才。您又像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。老師，我想對您說，謝謝您，您辛苦了。我一定不會辜負您的心血，好好學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)異的成績，用實際行動，來報答您對我的教育之恩。
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