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老師的眼睛作文550字（通用28篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的老師的眼睛作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的眼睛作文550字 1
這是一雙晶瑩明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又似和煦的陽光，融化我心頭的冰霜，這是我中學初三時的吳老師的`眼睛。
歲月匆匆，帶走了無數往事，淡淡了多少記憶，但這雙眼睛卻始終印在我的腦海里……
我沒有忘記——
當那次期末試卷發下來的時候，淚水模糊了我的雙眼，面對同學投來的異樣的目光，我真恨不的大個地洞鉆進去，全班竟然只有我一個人不及格——58分，什么成績，什么名次都不敢想。我真嘗到失敗的滋味，心里好沉，好沉。
“這點挫折怕什么？”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來，看見您那雙柔和的眼睛里，充滿了鼓勵，充滿了自信，似乎在說：“失敗了不要緊，又要從中找出原因，相信你會成功的。”我終于振作去來了。您笑了，笑得眼睛成一條逢。
我沒有忘記——
那天，我在上課發高燒了，您知道后，馬上把我送到醫院，給我吃了藥。又把我扶到您的房間里休息，并看著我把藥吞下去，從您的關切的目光里我感受到了慈母般的溫暖。
我迷迷糊糊地睡著了，蒙朧中，我好像看見媽媽正坐在我身邊，用手撫摸著我的額頭。那手是多么溫暖，那眼睛是多么慈祥。我輕輕地叫道：“媽媽，別離開我。”
“我在你身邊，你好好休息，很快就會好的……”這是誰的聲音，那么熟悉，那么親切，我慢慢地睜開眼，您正在給我蓋被子，那時眼里充滿了慈愛。望著您那慈愛般的眼睛，我不知不覺地滾下了兩行熱淚。
啊，老師，我不會忘記您慈母般的關懷，更不會忘記您那淳淳的教誨。您那閃爍著智慧，洋溢著熱情，充滿著愛意的目光，也將永遠的留在我的記憶里。
老師的眼睛作文550字 2
我們的曹老師相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛，留給我們深刻的印象。
曹老師的眼睛與眾不同，變化多端。又是充滿溫情，有時又充滿深情，有時卻充滿期待的目光。曹老師的`眼睛是雙說話的眼睛。
鏡頭一：相信自己，永遠最棒！
在考試的時候，總是會身心緊張，有時因為這種緊張讓我的成績大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的目光看著我，希望我能考出一個好成績。每當這樣，我就充滿自信與激情，心里充滿堅強的信念，一定不要辜負老師的希望！
鏡頭二：不要灰心，我最棒！
記得3年級時一次測驗，我發揮失常的考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”，但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個樣子，用深情的眼光望著我。那眼神中沒有絲毫的責罵，卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋梁。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！
鏡頭三：面對挫折不要怕，勇敢克服渡難關。
記得有一次，我遇到了一道數學難題。因為這一段我一直驕傲自大，目中無人，覺得沒有難得住我的題。這次遇到了難題，我默不作聲，很慚愧，覺得沒有任何臉面再去面對這個世界了。曹老師看到了我，立刻明白了，用溫情的眼光看著我。那眼神似乎有魔力一般，讓我有勇氣去面對生活，有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理：我們要用勇氣面對人生遇到的逆境與挫折。
曹老師的眼睛會說話。我喜歡老師這雙會說話的眼睛！
老師的眼睛作文550字 3
王老師是我們班的數學老師。她有一雙會“說話”的眼睛可以和學生暢快地保持“對話。”當我們表現出色的時候，她的眼睛就會發出會心的微笑；當我們上課不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現不好的同學。就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學們既喜歡又害怕。
有一次，班上的紀律很亂，老師隨手出了一道求角的度數的難題考我們，看誰能做出來。同學們面對這道難題，一下子靜了下來。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的'第一個做完了這道難題交個老師批改。
看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉向我，好像在對我說：“不錯！”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音，說：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學們望著我，好像在說：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”
回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說：“你可真棒呀！”當時，看到老師會說話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時，我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明，那一對水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉，像晶瑩的珍珠閃閃發光。
老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰的注意力不集中。我可知道，每當我在課堂上沒有專心聽講時，她就會用生氣的眼神盯我好一會兒，直到我低下頭來承認錯誤為止。
老師的眼睛，充滿了對我們的愛！我喜歡老師這一雙會給我們“說話”的眼睛！
老師的眼睛作文550字 4
母親的眼睛，慈祥而又寧靜；父親的眼睛，嚴厲而深沉；戀人的眼睛，熱烈而又純真。那么，該如何形容我們老師的眼睛呢？
仿佛翻遍所有的書，也形容不出老師的眼睛。那一雙眼睛既讓我們感到親近，卻又不敢輕易接近，既讓我們感到嚴厲，卻又透露出親切。
老師的眼睛是多變的，當你犯錯誤時，他會批評你，在他的眼睛中，有一絲絲嚴厲；當你受傷時，他的眼睛中不乏憐愛和心疼；在你學習進步時，在那平靜的眼睛中能感覺到欣慰和夸贊。
在初中，我有了一位新的老師，她是我最敬重最喜歡的英語老師，同樣也是要陪我過完初中三年的班主任。她曾在我們第一節班會課上說：“我看起來溫柔，但不要惹我，我發起兇來是滅絕師太。”現在回想起來還真是。每當我們犯錯時，她會毫不猶豫地批評我們。在那眼神里，有著不容侵犯的威嚴。
記得有一次，我忘帶了作業，本能地去找老師，老師看見了我，問我有什么事情。我只是膽怯地走到老師面前：“老師，對不起”老師又問：“怎么了？有事嗎？”“我我沒帶作業。”我鼓著勇氣說了出來。抬頭慢慢看向了老師的眼睛，那雙溫柔的'眼睛慢慢變成了嚴厲，她問我：“怎么會沒帶，我昨天下午明明叮囑你們了！怎么會忘帶？”我嚇了一跳，說：“我我忘了。”老師也沒有繼續說什么，只是讓我下午記得帶。直到現在我想起這件事還有些后怕，自那以后，我再也沒有忘帶過作業了。我怕那雙嚴厲的眼睛再次盯上我。
老師的眼睛，如同晶亮的明燈，引導我們走向成功的彼岸；如同清澈的溪水，滋潤幼苗；如同火苗，點燃我們的人生。
老師的眼睛作文550字 5
我的老師姓傅，她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會說話呢，不信，我講給你聽哦！
有一次，學校舉行演講比賽，當我上臺演的時候，看到臺下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心里一陣陣緊張，準備好的演講都丟的九霄云外，正當我驚慌失措的`時候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準備好的演講也一幕幕的出現在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個一百分，當我上臺領獎的時候，傅老師用贊許的眼神看著我，好像在說：”嗯，考得不錯不過不要驕傲哦！”
不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時候她的眼睛也很嚴肅哦。有一次上課，老師在講臺上認真的講春天的美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發現了我的小動作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說：“幸浩，現在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。
這下你該相信我老師的眼睛會說話了吧！雖然，傅老師現在已經不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！
我愛眼睛會說話的傅老師！
老師的眼睛作文550字 6
她是一位體育老師，細細的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。這不是一雙普通的大眼睛，這雙眼睛會說話。看著老師那雙明亮的大眼睛，就能看出老師的溫柔和體貼，更能看出老師對每個同學的信任。她就是用這雙會說話的眼睛，教給了我們許許多多做人的道理，她就是――李荔老師。
第一次上李老師的課，同學們都紛紛議論著李老師會是怎樣的，議論的聲音可大了。這時，李老師穿著運動服大步走來。只見她用溫柔的目光望了望全班，又豎起耳朵聽了聽，然后雙手插著腰，聳了聳肩膀，一副無可奈何的樣子。她的眼睛里還流露出一種失望的表情，好像在說：“都三年級了，怎么還不會上課？”這時，似乎全班都看懂了李老師的意思，立刻安靜下來了。只見李老師的嘴巴微微向上翹，流露出一種喜悅。事后，我打心底地佩服李老師那雙會說話的眼睛。
有一次體育課上，李老師讓我們全班一起練一遍新的早操，然后問：“有誰敢單獨上來做一遍給全班看？”頓時，全班鴉雀無聲，更別說有人舉手了。我不敢抬頭，可當我抬頭看的時侯，發現李老師正用那會說話眼睛望著我，流露出對我的.信任及鼓勵，好象在說：“你剛才做得挺好的，怎么不敢舉手了？”我望了望李老師，鼓起全身的勇氣舉起了手。李老師微笑著點了點頭。我慢慢地走上講臺，心里怦怦直跳。李老師繼續用鼓勵的眼神望著我，好象在說：“別緊張，加油，你能行！”我看著李老師，充滿了信心，順利地做完了一遍。
在五年的學習中，我認識過許多老師，但令我印象最深刻的老師是李老師，令我最敬佩的老師還是李老師，我為有這樣一位好老師而感到驕傲！
老師的眼睛作文550字 7
老師的眼神，如和暖的春風，賦予我們健康的成長；老師的眼神像一把鞭子，促進我們不斷進步。
那天我們在上課時，坐在后面的一位同學，沒有好好聽講，和旁邊的同學在竊竊私語，老師一下子就發現了他們，我們都猜測著他們兩人要挨批了，可是結果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點點，用嚴厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對他們說：“這是在上課，上課說話是不對的，上課時要專心聽講，在考試時才能取得好成績啊！”那兩個同學看見了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內都表現得非常出色。老師這時的目光就像一把嚴厲的鞭子，促進我們不斷進步。
雖然老師的目光有時像鞭子，但是更多的是春風，是對我們的鼓勵。
有一次，老師提出了一個問題，根據我的習慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來回答問題，我仔細一琢磨這個問題我傻眼了，這個問題的`答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來了，如果不會再坐下來，那下課同學們還不得議論我了。正在我犯愁時，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵我說：“沒關系，好好想一想，這個問題老師講過的。”于是，我腦子飛快地轉了起來，忽然我靈機一動，這個題我在練習冊上見過，這不過是稍微變了一下，我馬上說出了答案，老師的眼睛微微向上翹了翹，滿意地點了點頭。
老師，我在您的目光中，我學會了做人的道理；在您春風的吹拂下，我學到了很多知識和智慧。您的眼睛給我們了前進的方向和動力，我們是一群在您目光中快樂成長的孩子，我們都愛您那雙美麗的眼睛！
老師的眼睛作文550字 8
老師的愛就像冬天的暖陽，時常沒收了我心靈的寒冷，給了我信心。每當我失望的時候，我愛看老師的瞳孔，那里有老師對我的鼓勵。老師的眼睛就像一盞明燈，照亮我前進的道路。
老師的'眼睛是嚴厲的。有一次，我做錯了事，把隔壁老阿婆的窗戶砸碎了。我趁沒人發現，趕緊逃走了。上學的路上，樹葉的沙沙聲好像在批評我，小鳥的尖叫聲好像在指責我。我慢慢地向教室走去。到了教室門口，我的心里還是有點害怕。我靜靜地站了一會兒，才走進教室，坐回到位子上。這時老師來了，用嚴厲的眼神瞪了我一眼，好像什么都知道了似的。我突然感覺空氣變凝固了，心里非常后悔，默默對自己說：“饒了我吧，我知道錯了！我以后再也不干壞事了！”一節課，我心里總是忐忑不安。下課后，我主動把這件事告訴了老師，老師讓我放學后去向阿婆道歉。我點點頭，心里的一塊石頭這才放了下來。
老師的眼睛是慈祥的。有一次上語文課，王老師點名我來做一道題，同學們的目光一下集中在我的身上。我心里非常緊張，回答時結結巴巴地，好像嘴里有東西塞住一樣，聲音特別小。同學們開始嘲笑我，我的臉紅彤彤的，心里七上八下的。這時，老師用慈祥的眼睛看著我，好像在說：“加油！別著急，慢慢來。”老師的眼神給了我力量。我鎮定下來，思考了一下，終于把答案大聲地說了出來。班上響起了一陣掌聲。老師站在講臺上，微笑地看著我，好像在說：“答得真好！”
老師的眼睛會說話，我愛看老師的眼睛！
老師的眼睛作文550字 9
錢老師是我的語文老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。錢老師的眼睛可神奇了，仔細“聽”，還聽得到它在說話呢！
有一次，錢老師叫我回答問題。我想了半天也沒想起來，心里很著急。錢老師就用她那雙會說話的眼睛望著我，那眼神充滿了期待，好像在提醒我：“別著急，再仔細想想！沒想出來嗎？文中有答案，快到書中去尋找吧！”我聽懂了老師的眼睛說的話，連忙翻開語文書。啊，我怎么沒想到呢？我勇敢地回答了問題，那聲音既清晰又響亮。錢老師滿意地笑了，那柔和的目光，像溫暖的.陽光，照進我的心田，讓我心里暖暖的。
還有一次考試，我在寫看圖寫話時，為了追求篇幅，寫了一大段與圖無關的話，導致寫話離題。試卷發下來，老師耐心地幫我們分析錯題，指導看圖寫話。我因看圖寫話寫得不理想，心情很沮喪。錢老師看見了，用和藹的目光看著我，好像在說：“這次沒考好沒關系，認真分析原因，下次再努力！”看著錢老師的眼睛，我倍受鼓舞，沮喪的情緒一掃而空。我把錢老師的話牢記在心，以后看圖寫話時，我總會想起錢老師的話，就再也沒寫離題了。
錢老師的眼神，常常給我智慧、勇氣和希望，但有的時候，她的眼睛又是犀利而又嚴厲的。
當我上課思想開小差的時候；當我急著要出去玩，書寫馬虎的時候；當我作業粗心的時候……這個時候的她，即便不說話，她的眼睛也能讓你感到慚愧。她用目光讓你知錯，她用目光讓你改錯。錢老師，您的眼睛太神奇了！我愛您的眼睛，更愛您——錢老師！
老師的眼睛作文550字 10
我有一個老師，她是我們班的班主任——陳老師。
陳老師是一個和藹可親的好老師。她白里透紅的鵝蛋型臉上有一個高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，滿頭烏黑的頭發，個子不高，中等身材。我最喜歡老師她那雙如黑寶石般晶瑩剔透的大眼睛，她那慈祥的的目光，讓我真切地感受到老師的眼睛會說話。
有一次，上語文課的時候，老師提出了問題，同學們都趴在桌子上思考著，而我早就組織好了語言等著老師的提問。五分鐘過去了，同學們還是趴在桌子不敢回答。老師平靜地對我們說：“放輕松，我又不會吃了你們”兩分鐘過去了，可是同學們還是沒有一個人舉手發言。老師決定“點將”了，她用目光掃視整個班級，當老師的目光凝聚在我身上的時候，我覺得老師的眼睛好像在說話：“蔣昊軒，你會嗎？你會你就舉手吧！”我用眼睛告訴老師：“我會！我會！，你叫我吧！”老師好像聽懂了，立刻點了我的名。我流暢地回答了上來。我坐下來時。老師的眼睛平靜地望著我，好像在說：“蔣昊軒，你真是太棒了！”那天。我一整天都感到無比快樂。
還有一次，我有一題不會做的題目，就去請教老師。經過老師一番認真講解后，我終于弄明白這道題。老師又給我出了幾道類似的題目讓我做。老師看見我都會了欣慰地笑了。我偶然抬頭，看見老師正和藹可親望著我，那雙眼睛好像在說話似的`：“蔣昊軒，你真是一個愛學習的好孩子。”
在課堂上，老師的眼睛會說話；在課下老師的眼睛也會說話；在生活中，老師的眼睛還是會說話……
老師的眼睛會說話，正因為老師這會說話的眼睛，給我幫助，給我關心，讓我受益一生。
老師的眼睛作文550字 11
上了六年級我發現，我們班的語文老師有一雙特別神奇的眼睛。她的眼睛和別人的眼睛不同，她的眼睛不僅能你探知你的心靈，還能跟你對話呢！。
一次上語文課，老師跟我們提出了一個問題，這個問題非常的簡單，許多人都舉手搶著回答，可是我依然沒有舉手，雖然我知道問題的答案，我不敢舉手，我害怕自己回答的答案不完整，難得舉一次手都回答的不好，那可真的是非常丟人啊！
老師的眼睛看了我一段時間，似乎讀懂了我心里所想的，對全班說了一句：“我今天要請不舉手的來回答。”嘩啦啦幾十雙手放了下去，都希望老師請他們回答，而我心里卻暗暗祈禱：老師你別請我起來回答啊！剛好，老師念了我的名字，叫我起來回答。不過老師已經叫我起來了，我不回答的話就會沒面子，嗯，想了想還是回答得好，我的心里暗暗嘀咕著。
我快速的回答完這個問題，老師點了點頭，會心的笑了笑，笑起來時老師的`眼睛像月牙兒狀，從老師的眼睛中我讀懂了老師在鼓勵我，示意我下次也想這樣回答得好，那一天我過得很開心。
還有一次，老師在上面講課，我和同學在下面熱火朝天的聊了起來，我不時的還笑了笑，結果老師輕輕地一扭頭發現了我們，嚴厲的盯了我們一眼，好像在說：“劉一蕾，上課要認真聽，不要開小差。”我低下了頭很不好意思，那一節課我過得渾身不自在。回到家里我暗暗提醒自己一定不要再上課講話了。
老師，你是辛勤的園丁，用剪刀修剪枝葉，你是一朵嬌艷的花，任蜜蜂采蜜。老師你美麗的眼睛至今伴隨著我。
老師的眼睛作文550字 12
我們總說“眼睛是心靈之窗”一個人的眼睛會流露出自己的情感。我的語文范老師就有一雙美麗的眼睛光彩熠熠。
她總對我們說：“要讓自己的眼睛發光！”上課時，她的'目光炯炯地看著我們每一個人，與我們進行眼神的交流。仿佛在說：“你聽懂了嗎？”當我們犯錯時，她總是靜靜地看著我們，閃亮的雙眸似乎蒙上了一絲輕紗，略帶一些責備：“這真是不應該。”………。她的雙眼總是那樣動人，閃爍著智慧的光芒，引導著我們，教誨著我們。
記得一次，我和某某主持“新生入隊儀式”。為了取得良好的效果，我們一遍遍地練習，范老師總是耐心地教我們如何更好，更自然地主持。“戴上紅領巾，我們的心啊在激烈地跳蕩戴上紅領巾，就多一份責任…。”“感情到位嗎？”范老師輕聲說道。我抬起頭看著她，不禁與她雙眸相對，她的眼睛水靈靈的，讓人有一種力量與激情。對了！范老師總叮囑我們說要去體會人的內心世界，就應該讀出你們當時的激動心情呀。這宛如山泉般清澈的眼睛讓我一下子懂得了該如何去有感情讀出來。
正式主持那天到了，我自信滿滿地站上臺，神態自然，情感充沛地主持著，一切都進行得很順利，直到宣布：“出旗，敬禮，奏樂時”，由于以前常主持升旗儀式，我順理成章地說成了：“出旗，敬禮，奏國歌。”話剛出口，我便意識到犯下了致命的錯誤，臺下響起了一片“嗡嗡”聲，我的腦子里一下子慌了手腳，愣住了，不知道該怎樣繼續，不由自主地看著范老師，她正微笑地看著我，目光如三月的和風般輕柔，輕輕地佛過我的心扉，我不由自主地鎮定了許多，重新綻放笑容，做了個深呼吸，平靜地重說一遍。最后終于化險為夷了。
范老師用無形的目光牽引了我的心，引導著我們，她那純凈得像山谷中的一泓清泉，透亮得像鏡子，閃耀得像晶亮的珍珠似的眼睛讓我永遠也忘不了。
老師的眼睛作文550字 13
我們的語文老師蘇老師有一雙令人望而生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學的身上來回掃射。只要是她上課，同學總是繃緊每一根神經，凝神閉氣，小心謹慎。
記得蘇老師剛調到這個學校不久，就和我們班的同學“混熟”了，雖然蘇老師很和藹慈祥，但碰見蘇老師，眼睛總是不敢和他對視，就怕她那雙“火眼金睛”把我們的心思看清了。有一次蘇老師上課，蘇老師我了我一個問題，同學們都爭著搶著舉手回答，我也情不自禁的舉起手來，但心里卻想著：蘇老師千萬不要叫我啊，千萬不能叫我啊！誰知的蘇老師偏偏叫了我。我應聲站了起來，同學們的目光刷的一下都落在我身上。我心里慌亂極了，臉麻辣辣地紅到了耳邊，頭也不敢抬起來，可是我又怕丟人，便結結巴巴，語無倫次，聲音小的想蚊子嗡嗡叫。同學們轟的一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上只“發燒”我偷偷的看了蘇老師一眼，發現她那雙“火眼金睛”正望著我，但是沒有一點“威壓”，倒像是在說：“別急，慢慢說。”我慌亂的心情好似平靜了許多。我思索了一下，鼓足勇氣，流暢的回答了起來蘇老師的問題。我回答完了，蘇老師滿意的笑了，眼色，蘇老師仿佛在說：“答得好。”蘇老師的眼睛確實也有令人望而生畏的時候。有一次，在課堂上，我因為一件小事和我同桌你一言，我一語，的吵了起來，雖然聲音不大，但還是讓蘇老師看見了。她眉毛向上一挑，一道嚴厲的目光直射向我。她雖然沒有開口訓人，但我能從她那目光里看出氣憤。老師終于開口了……我慚愧的低下頭，和同桌聚精會神的聽起課來。
蘇老師的.眼睛，是令人望而生畏的，也是蘊含著一般熱情的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像那夜空上一閃一閃的星星，將我的視線引向一個寬廣奇特的世界……
老師的眼睛作文550字 14
在生活中，我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的楊老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著愛的光芒，是她那雙會說話的眼睛使我懂得了，什么是鼓勵、關切和關心。
記得有一次，我在上課時沒注意聽講，而是放了一本童話書在桌子底下偷看，我用手托著腮，身子一歪，這樣就可以看見夾在腿上的書，也許是作賊心虛，我總得看一句話，再瞟瞟老師的眼睛有沒有在注視我。可紙包不住火，我的“行動”還是被老師發現了，老師用嚴厲的眼神看著我，好像在說：“上課不要偷看書，開小差，知道了嗎？要認真聽講！”從那時起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕她再次顯出剛才的`嚴厲。
有的時候，老師的目光是和藹、贊許的。記得有一次，明天要上公開課，我回到家時，把古詩背得滾瓜爛熟了，我真希望明天能舉手發言，再次受到同學們的鼓勵和老師的贊揚……第二天終于到來了，“叮叮叮叮”上公開課了，同學們一起涌進了教室，上課時，老師提出了一個很簡單的問題請我回答，也許是我太緊張了，我站了起來，可腦子里卻像塞了一團亂麻似的，一個字也“吐”不出來。這時從老師的眼中，又放出了一種鼓勵的目光，老師的眼睛好像在說：“不要緊，放松一下，你一不行！”這時，我心里平靜了許多，不知怎的，剛才還結巴，現在，流利得像一條小河沒有盡頭，等我坐下時，老師又用贊許的目光，好像在說：“你回答得真好，真棒！”
但有的時候，老師的眼睛又是那么的嚴厲，有一次，在考英語時，英語的試卷很簡單，沒到時間，我就做完了，這時，同桌向我發“信號”了，我將試卷推向了同桌，突然老師轉過身來發現我沒有了試卷，就用嚴厲的目光瞪了我一眼，好像在說：“這樣不對！”我急忙從同桌的手中拿回了試卷，見我拿回了試卷老師的眼睛好像又在說：“這樣才對！”
我永遠忘不了老師那雙會說話的眼睛！
老師的眼睛作文550字 15
我們的老師有一雙充滿智慧的眼睛。她的眼睛有時是氣憤的，有時是溫柔的，有時是嚴厲的，有時是慈祥的。正是這雙眼睛，給了我們無窮的力量。
有一次上課的時候，老師講了一個題目，那道題有點難度，可同學們聽得卻不是那么認真。下午測試時，剛好就有一道類似老師講的那個題目，所以班上幾乎沒有人做對，當試卷發下來的時候，老師用氣憤的目光默默地看著我們，那目光恨不得把我們殺了，我們被老師憤怒的目光嚇著了，教室里頓時鴉雀無聲。
老師的眼睛也是嚴厲的'。有一次上課的時候，身為班干部的我在跟同桌講話，老師走到我跟前，用手重重地在我的桌子上敲了兩下，然后說：“你上課的時候在干什么？”我心想：反正我只講了幾句話，而且又不是那么大聲，老師肯定沒聽見。于是，我便否認了。老師用嚴厲的目光看著我，似乎在說：“撒謊可不好，千萬不要跟撒謊做朋友。”
老師的眼睛是溫柔的。有一次考試，我只打了七十幾分。老師把我叫到辦公室，我想：完了完了，老師又要大發雷霆了。我正想著，就來到了老師辦公室門口，我怯生生的走了進去。接下來的事肯定會令你震驚，老師不但沒有批評我，還用慈祥的目光看著我，說：“別泄氣，孩子，下次努力就行了。老師相信你能做得更好。”
老師的眼睛真是變化萬千呀！
老師的眼睛作文550字 16
那一雙眼睛，它并不出奇，也不能用什么異常的詞語來形容。但它卻有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，激勵著我們。
我第一次見到那雙眼睛，是從小學一年級開學的第一天。見到這位新教師時。我膽怯地遞上作業。她那雙眼睛中流露著一股溫和的光，飽含著期望，使我的心立刻安定下來。
有一次春游結束，正準備回家時，發現幾個同學不見了。那雙眼睛立刻露出了幾分焦急。之后，找到了那幾個搗蛋鬼時，她那眼睛沒有露出一絲責備，而是一種寬慰。
可是，我也以往在那雙眼睛中看到了嚴厲。有一次，我因為貪玩，忘記把作業做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作業來。，低下頭去。當我抬頭時，猛地看見她的眼睛里射出嚴肅的光。這是一種無聲的`責備，這種責備使我感到慚愧。
可是，這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵。那是在學校的田徑場上，當我們男子60米跨欄決賽時。她沒有說什么，眼睛里卻流露著期望的光。一聲響，我們飛快地沖出去。我們班第一個沖過終點線。我看到她那緊擰的眉頭松開了，那張臉樂得像綻開的一朵花。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關心著我們的成長，促使著我們改正缺點，奮發上進。那就是我們班主任的眼睛——林教師的眼睛。
老師的眼睛作文550字 17
新學期、新氣象、新老師。在我們這個充滿溫暖的班級，又迎來了一位辛勤的園丁——老師。
我的這位老師有絕活，她在交談的時候，不是只用嘴說話，還會用眼睛，老師的眼睛有上千種語言，就算你看見我們老師眼睛小，但她的絕活不是體現的平常，而是上課，這就有一個實例。
上課鈴剛響，大家就已經一整待命。這節上語文課，大家都很高興期待這位新老師，個個面帶笑容注視著新老師，同樣老師以慈祥和藹的面容看著我們，仿佛這里不是課堂而是充滿愛的'海洋，在這海洋里發出陣陣海浪聲、歡笑聲......第一堂課不是講書本知識，而是講道理，當然有些人喜歡做小動作，比如我，老師并沒有大聲點出我的姓名，而是給我使了個眼色，我看見了立刻就聚精會神。真想不到，第一堂課就亮起了絕活，老師把它叫做“眼色”。老師說：“不打笨的，也不打懶的，就打不長眼的”。下課了，老師單獨把我叫了過去，親切地說：“知道犯了什么錯”，我立刻答到：“知道老師，我以后一定不會再犯了”，并且知道在老師心里已經深深記住了我。
這就是我的新老師，會用眼睛說話的老師，我深深記住了這雙會說話的眼睛，這雙眼睛叫我上課要專心聽講，我懂了；這雙眼睛教我要有自制力不做小動作，我記住了；這雙眼睛給了我堅強的信心，我堅信我能行......
老師的眼睛作文550字 18
老師的眼睛很溫柔。每當我上課回答問題緊張時，老師就會用鼓勵的目光看著我，好像在說：“別著急，慢慢來，相信你能行的。”當然，有時我們上課不認真，老師也會很生氣。在上課的時候，她用她的“火眼金睛”去觀察同學們的一舉一動，如果有同學在做小動作，她會投去嚴厲的目光。可不知道為什么，同學們看到老師在看我們時，總能會意老師的意思：玩小東西的，就會不假思索地放下手里的東西；和同桌小聲說悄悄話的，就立刻坐好，認真地聽講；做其他作業的，就馬上放回抽屜，不做任何小動作。
今天老師來班里比較早。一到學校就忙這忙那。老師上了七節課，早讀課，上午三節課，中午一節課，下午兩節課……一會兒也沒休息過。
我正低頭做著作業，突然聽見老師“哎呦——”一聲。我猛地抬頭一看，看見老師正揉著她那雙眼睛，顯得無比疲憊的樣子。沒過一會兒，同學們接二連三的把做好的作業本拿上去改，老師又不知疲憊地改起了作業。改了幾本，老師那雙敏銳的眼睛便發現了同學們的一個共同的錯誤，馬上指出，而且還一邊在耐心地為我們講解。
老師的眼睛，恰似潔白的`水晶，恰似片片彩霞；老師的眼睛，如春水一般溫柔，如刀鋒一般嚴厲；老師的眼睛，猶如藍色的天空，我們是一朵朵潔白的云朵，在老師的懷抱里，飄來飄去……
老師的眼睛作文550字 19
我的語文有一雙有魔力的眼睛，有時純凈如透明的天空，有時仿佛一潭幽深的泉水，有時又恰似燃燒的烈焰。這雙眼睛似乎有著非同凡響的魔力，常常給我警示、和幫助。
每次，在語文課上只要我一走神，郎老師的目光就會像雷達監測一樣，精準發現我的“異常”。眼神中帶著嚴厲像箭一樣，直直地射向我，似乎用眼神來警告我：“胡陳睿，好好聽課不要分心。”我臉一紅，心跳加快，立馬回到了狀態，重新開始認真聽課。
有時，我的考試成績不理想，對自己失去了信心，覺得眼前一片黑暗，也失去了色彩。郎老師看見我垂頭喪氣的樣子，便會用那雙帶著的眼睛和同樣溫柔的.話語來我，她告訴我：“別灰心，不要著急，一次失敗不代表什么，只要繼續努力，成績一定會上去的。”我記得她放在我肩膀上的手，溫暖而有力，而她的眼神，更是滿懷和鼓勵，讓我重新充滿信心和斗志。
很多時候，我會遇到自己想不通的難題，這時我會向郎老師尋求幫助，她都會用溫柔的聲音為我解答，用的是最簡單，最能讓我理解的方式，但我往往不會很快明白，郎老師沒有不耐煩，一遍又一遍地為我講解，直到我聽懂為止。此時，郎老師的眼睛里透著，溫柔的目光暖暖的包圍著我，似乎在問“聽懂了嗎？”
她的眼睛時而嚴肅，時而慈祥，時而嚴厲，時而溫柔，她的眼神帶給我，讓我勇敢的往前走。
看著那雙眼睛，我常常自問：這雙眼睛難道真的有魔法嗎？
老師的眼睛作文550字 20
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”我們的班主任李老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗，我們分明可以感受到李老師那豐富而深切的思想和情感。
李老師的眼睛是執著的，從我們剛開學的那天起，李老師一直教我們數學和語文。對待教學她一絲不茍，每上一節課時，她都會精心地備好課。上課時，她時而帶領大家聲情并茂地朗讀課文；時而給我們講解與課文有關的課外知識；時而布置一些課題讓大家展開討論。課后作業她都會認真地批改，提出了自己的見解來幫助同學們提高。
李老師的眼睛是犀利的，為了給大家創造一個良好的學習環境，她對我們的要求十分嚴格。明察秋毫，獎罰分明。當同學們學習認真，自覺遵守紀律時，她的眼神便會透出贊許和鼓勵；當我們學習上取得進步或是在學校組織的各類比賽中取得佳績，她的眼神便會透出高興和欣慰；當少數學生學習懶散或是違反校規時，她的眼神便會透出威嚴和憤怒，使班里那些違反紀律的行為越來越少了。李老師對待工作的眼睛分明是犀利的'。
在李老師的教育和培養下，我們就像她修剪過的小樹一樣茁壯成長。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩老師，因為她把我領進智慧的大門，她的眼睛永遠伴隨著我成長。
老師的眼睛作文550字 21
我的老師姓傅，她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會說話呢，不信，我講給你聽哦！有一次，學校舉行演講比賽，當我上臺演的時候，看到臺下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心里一陣陣緊張，準備好的演講都丟的九霄云外，正當我驚慌失措的時候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準備好的演講也一幕幕的出現在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個一百分，當我上臺領獎的時候，傅老師用贊許的.眼神看著我，好像在說：”嗯，考得不錯不過不要驕傲哦！”不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時候她的眼睛也很嚴肅哦。有一次上課，老師在講臺上認真的講春天的美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發現了我的小動作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說：“幸浩，現在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。這下你該相信我老師的眼睛會說話了吧！雖然，傅老師現在已經不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！我愛眼睛會說話的傅老師！
老師的眼睛作文550字 22
在我上小學以來，認識了許許多多的老師，但我最喜歡的，就是我的班主任張老師。
張老師有一雙銳利的眼睛，只要有同學上課做小動作，他就會大喝一聲：“李子軒，你在干什么？”那位被批評的'同學嚇得屁顛屁顛的。
有一次，上課的時候，我把漫畫書藏在書內偷看，班主任大吼一聲：“你在干什么？韓豐旭？”我被嚇了一大跳，心都快跳出來了，我想：“媽呀！這老班眼睛咋這么尖哩，擋都擋不住，我心里充滿了問號。”我結結巴巴的說：“老師，我正在看書呀，”她大叫道：“語文課你看音樂書，牛啊！”我一看，啊！不好，書拿錯了，我心里一陣恐懼，臉上紅的像顏料，熱的像平底鍋，都能把雞蛋煎好了。
還有一次，我后面的崔辰源在認真寫作文，他的同桌李子曉找他說話，因為他倆聲音很像，所以老師以為崔辰源在說話，就吼了一聲，我們全都被老師嚇了一跳，所以我的心都快嚇碎了，不，準確的講是震碎了。下課后，我看崔辰源褲子濕了，我問：“你褲子咋濕了？”他不好意思的說：“我嚇尿了，呵呵！”全班大笑起來。
還有一次，我的同桌上課時吃零食，我告訴了“老班”，她卻說：“我早就看見了。”下課時，老師把同桌叫到了辦公室，同桌哭著回來，我問他怎么了？他邊哭邊說：“嗚嗚嗚嗚，老師給了我兩個大嘴巴子。”我心想“老班”下手太狠了。
這就是鷹一樣的老班，你們喜歡嗎？
老師的眼睛作文550字 23
“哎呀，要上課了！”我急匆匆地向學校跑去，朱老師迎面向我走來，她走到我身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊說：“小胖子，跑得這么急，還沒上課呢！”我抬頭看了看朱老師，她眼睛里充滿了慈愛。
朱老師，是我的奧數老師，我在好幾年前就認識了她，她在我們班有一個外號——“會說話的眼睛”。這個外號可不是白叫的，她的眼睛真的會說話。
每次我們去交作業的時候，從她的眼睛總能感受到你作業的好壞。
當你把作業給她的時候，她的眼睛瞪得大大的'，那眼睛似乎告訴你：“你的作業太差了，我已經看不下去了，你就等著重做吧！”
當她的眼睛沒有什么變化的話，似乎是在告訴你：“做得還可以，只錯了一二道。”
當她的眼睛變成一條線的時候，似乎在告訴你，說：“做得很好，我很滿意，應該繼續……”
朱老師上課的時候，眼睛也在不停地講話。當同學們都在“高談闊論”的時候，她一句話也不說，就雙眼緊緊地盯著同學們。當有人“聽”到的時候，就不再說話了，教室里也就漸漸地安靜下來了。
當朱老師給同學安排課堂作業的時候，她看著大家，眼睛似乎在不停地“問”：“有哪位同學寫完了？有哪位同學寫完了？”當大家都不會做的時候，她的眼睛就會說：“好吧，我來講一講吧……”
朱老師和她的那雙眼睛關注我成長，引導著我在數學的海洋中遨游……
老師的眼睛作文550字 24
老師的眼睛像太陽，我們是一朵朵花朵，在老師的教育下，茁壯成長。
時光如流水，歲月如梭，在記憶的長河里，有些事已被淡忘，可您那雙眼睛始終深深地印在我的'腦海里。
我沒有忘記。
夏天天氣總是炎熱的，而那天剛好是長跑測試，我跑到一半突然頭暈目眩，感覺整個操場都變得模糊不清，但沒人發現我的不對，只有您跑到我身邊用那雙慈愛的眼睛看著我。好像在問你是不是不舒服，要不要休息一下？我看著那雙眼睛，終于忍不住暈了過去，當我醒來時，已經快要放學了，我想起來，卻感到手上傳來一股溫熱，我看了一眼，結果看到了一只手，我往上看，便對上了一雙疲憊的眼睛，原來您陪了我一整個下午，那一刻我的眼睛一熱，眼淚流了出來。
我沒有忘記。
那天我去參加美術比賽，本來信心滿滿，可最后并沒有得獎。在我難過時，是您堅定的看著我說：“只是這次沒得獎而已，只要你繼續努力，你總有一天會得獎的！你難道不相信自己嗎？”我看著您的雙眼，燈光灑落在您眼中，那一刻我仿佛看到了星河里金光在涌動，也得到了勇氣。
我沒有忘記這些事，不知您是否還記得？
老師，您的眼神仿佛有魔法給予我勇氣與動力，老師，您的眼神是慈愛的，是堅定的，是嚴厲的，但不論是什么樣的，您都是我親愛的老師，我始終不會忘記你那雙眼睛。
老師的眼睛作文550字 25
就像夏天的冰淇淋、就像秋天的和風、就像冬天溫暖的火爐、就像春天柔和的陽光，您是那樣的動人，那樣的溫煦。
當我遇到困難、心急如火的時候，會有杯涼水把我從火熱中解救出來；當我犯了錯誤的時候，我的毛病就會被您和緩的秋風掃走；當我遇到很大的麻煩的時候，一團火焰會把這些麻煩的堅冰融化掉；又當我有了一點成績的時候，溫暖的春雨就會淋在我最需要雨水的身心理，好讓我不至于驕傲而更好地成長。
當我在考試的時候只得了七十多分，別人都在給我白眼，只有您啊，給了我無邊的鼓勵。您說：“失敗不要緊，只要肯用心，還要找對出問題的原因。”結果，我的成績在短短不到兩個月的時間就提高到九十六分。這多出的二十幾分都您給予我的.啊。您給予我的不僅僅是這點分數，更重要的是給予了我的信心，讓我看到了希望，看到我也是個很聰明的孩子。
現在，我啊，我對語文、數學和英語都更加地充滿興趣和信心，尤其是對作文，現在，就是上學期的期末以后，我就在小學生網上作文里發表了差不多九十篇作文了。而就在我讀三年級的時候，我的作文還是我們班最差的之一。我的不斷進步中，有您的汗水，還有您的心血。
您就像一個團不知道疲倦的火焰，永遠地照亮著我們成長的道路。
您就像一個辛勤的園丁，靈巧地修剪地一棵棵小樹苗。
您就像一梯梯樓梯，把一個個孩子送到更高的地方，而自己依然在那里默默無言……
老師的眼睛作文550字 26
做這行工作的人，就我看來，他們的眼睛總是那么嚴肅，可怕，不帶一點溫柔。有時眉毛上彎，微笑幾分，但仍無法抹去我對擁有這雙眼睛的人的畏懼。這就是我的老師們。
一次上學遲到，因為堵車，所以晚了點。老師呢，不管我什么原因，直接罰我到外面站著，眼睛很明顯透露出不賴煩。我納悶了，明明情有可原，為什么依然要那么嚴肅，我雖然臉上毫無怨言，但心里非常痛恨那雙冷漠的眼睛。
聽到響亮的腳步聲從教師傳出來，是老師出來了，她輕描淡寫的說道：“進去吧，下次注意。”
我望了老師一眼，竟然覺得老師的眼睛不那么令人毛骨悚然了。
我坐在位子上，但無法平靜心中的不滿，就在這是，老師發話了；“你們有些同學住的比較遠，那就早點起來，絕對不會遲到的`……”老師眼角平緩，雖然表情不復雜但隨著話語，感覺的到一點溫馨，老師的眼睛告訴我，老師是不會隨便處罰學生的，都希望學生能對自己嚴格要求，長大后才能自立。
我反思了很久，會不會是我一直誤會了老師呢，我后悔了，我知道，要不是我賴床，怎么會堵車遲到呢？
第二天，我來的特別早，老師微笑著向我點了點頭，好像有一絲欣慰。
原來，老師的眼睛不是可怕的，其中充滿了關愛和希望，老師不會用語言去解釋她們的行為，大愛無言，感謝老師，老師的教誨我會一直銘記。
老師的眼睛作文550字 27
我們小學語文老師眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍看沒有什么與眾不同。可是你仔細瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢？
一次課前復習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“殘陽是什么意思？”我一時記不清了，也沒料到她會問我。可老師偏偏讓我回答。我站起來，不由自主地望著老師的眼睛，那明亮的`眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我。噢，我一會兒就想起來了，原來“殘陽”是快要落山的太陽。我明確做了回答，老師的眼睛向我投來肯定的目光。
還有一次語文課上，我趁老師全神貫注講課的機會，在座位底下與同桌談論昨天看過的一部影片的情節。正當我們說的津津有味的時候，突然，教鞭在我課桌上發出不輕不重的“啪啪”兩聲，我倆猛地抬起頭來，老師早已站在我們面前。她的眼里流露出嚴肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開小差了”。
又有一次，幾位老師要來我們班聽《田忌賽馬》這一課。課講了一半，老師提問：“田忌賽馬為什么勝利了？”我馬上把手舉起來，老師叫我回答。我站起來，所有聽課老師的眼睛“刷”地落在我身上，我心怦怦直跳，回答時說得結結巴巴。我抬頭看見老師向我投來鼓勵期待的目光。我望著老師，膽子大了，聲音響了，回答流利多了。于是，老師的眼睛又流露出贊許的目光。
老師用贊許的目光牽引我們每個人的心，引導我們在知識的海洋中遨游。
老師的眼睛作文550字 28
眼睛是心靈的窗戶，我們用眼睛觀察這個美麗的世界，看準向前的方向。也可以從眼睛看到我們的不足和成績。張老師就有這樣一雙眼睛。
張老師的眼睛烏黑烏黑的，又圓又大，張老師是雙眼皮，眉毛也是黑黑的'，眼珠是黑帶白。張老師的眼睛永遠是那么炯炯有神。
有一次，在上課的時候，我忍不住在底下搞小動作了。張老師看見了，用嚴厲的目光對我說：“陳楚言，不要搞小動作了。”我當沒看見張老師往我看，第二次~~~~~~到了第三次的時候，張老師叫到：“陳楚言，你來回答這個問題。”我就站起來目瞪口呆的看著張老師，我當是真是不知所措。我當場就被同學們嘲笑不止。只有張老師用眼睛看著我，對我說：“上課一定要專心致志，不能三心二意。”
在下課玩耍時，張老師又用高興和擔心的目光看者我們說：“祝你們玩得高興，但要注意安全。”有一次在下課玩耍時。我和一位同學打了起架其他同學看見了，就給張老師匯報。我倆就進了辦公室張老師用嚴厲的目光對我們說：“打架的兒童不是好孩子，自己也要受傷，同學也要受傷。也傷了大家的和氣。”張老師的眼睛對我們班的同學好，也對4年級的同學好，更對全校同學好。
張老師的眼神除了嚴厲之外，更多的時候是和善和慈愛的，當我們在學習上取得成績時，她的眼神充滿了對我們的喜悅和希望，讓我們充滿信心。我忘不了張老師的那雙眼睛！
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