老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文1
“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間燈光明亮……”每次當(dāng)我看到滿天的星星，總仿佛看到梁老師那雙會說話的眼睛在對著我微笑……
梁老師的眼睛是會笑的眼睛。那次經(jīng)過我的努力，考到了不錯的成績，我抬起頭看看梁老師，她笑瞇瞇地看著我，沒有說話。可是那彎彎的月牙里卻寫滿了一句話“加油，繼續(xù)努力！”
梁老師的眼睛是會責(zé)備的眼睛。班里的調(diào)皮鬼做錯了事，梁老師總是不說話，憂郁地望著他們。她那雙溫柔的眼睛也變得嚴(yán)厲起來，好像一道無形的鞭子打在他們的身上。以后，為了不在美麗的眼睛里看到那種目光，同學(xué)們總是努力不犯錯誤。
梁老師的眼睛是會贊揚的眼睛。數(shù)學(xué)天才張梓怡在比賽中獲得了不菲的成績，還有那次班里團(tuán)結(jié)在一起的拔河比賽，我們都曾沐浴過那種目光。那種微笑中帶的贊賞還包含著一種鞭策，是我記憶中最亮的星星。
梁老師的眼睛是溫柔的眼睛。班里的同學(xué)有了困難，她總是最關(guān)心的那一個。那種焦急的眼神，就像是眼睛里燃著一把火，那明亮的火焰仿佛能點亮我們每個人的心房，那感覺就是冬日里暖暖的陽光籠罩著……
“贈人玫瑰，手有余香。”老師的眼睛是我人生路上最珍貴的燈塔，指引著我向那個方向一直前進(jìn)。老師的眼睛是我人生路上最明亮的啟明星，照亮了我知識的海洋。老師的眼睛是我人生路上最珍貴的甘霖，滋潤了我干涸的心田。
老師的眼睛啊，每當(dāng)我想起它一陣陣暖流涌進(jìn)心房，它是最亮最永恒的星星，永遠(yuǎn)亮在我的天空……
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文2
老師那一雙眼睛并不出奇，也沒有什么特別的詞語來形容。但它有一股神奇的力量，常常鼓舞著我、激勵著我，因為那是一雙會說話的眼睛。
我是一個膽小、文靜的女孩，每次老師提問我時都會顯得分外緊張。那個時候，老師總是睜大眼睛看著我，仿佛在說：“不要緊張，慢慢說，你一定會回答得很好！”看到老師鼓勵的目光，我一次次鼓足勇氣、放松自己，終于正確地回答了問題。每當(dāng)這時，老師的眼睛都笑得瞇成了一條線，仿佛在說：“孩子，你真棒，下次繼續(xù)努力。”
在老師的關(guān)愛下，我一天天長大，在學(xué)校也成了出了名的好學(xué)生。可是，那次月考試卷發(fā)下來時，淚水模糊了我的雙眼，78分，一個刺眼的分?jǐn)?shù)，面對它，我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。我的心里沉甸甸的，好幾天上課都不能專心聽講。那天自習(xí)課上，我抬起頭，看到您那雙溫柔的眼睛，那雙眼睛里充滿了疑問、充滿了鼓勵、也充滿了信任，似乎在說：“孩子，這點挫折你怕了嗎？為什么不振作些？找出失敗的原因嗎？失敗了不要緊，我們找出原因再努力，老師相信你會成功的。”我終于振作起來。在又一次月考時我名列前茅，那時，您笑了，笑瞇瞇的眼睛里含著晶瑩的淚花。
老師，或許您自己都不知道，您那雙眼睛不僅充滿了智慧與學(xué)識，而且還能督促著我們自省言行。我喜歡您那雙眼睛，因為它親切而又溫情；我喜歡您那雙眼睛，因為它會說話……
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文3
老師的眼神，如和暖的春風(fēng)，賦予我們健康的成長；老師的眼神像一把鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
那天我們在上課時，坐在后面的一位同學(xué)，沒有好好聽講，和旁邊的同學(xué)在竊竊私語，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們，我們都猜測著他們兩人要挨批了，可是結(jié)果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點點，用嚴(yán)厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對他們說：“這是在上課，上課說話是不對的，上課時要專心聽講，在考試時才能取得好成績啊！”那兩個同學(xué)看見了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內(nèi)都表現(xiàn)得非常出色。老師這時的目光就像一把嚴(yán)厲的鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
雖然老師的目光有時像鞭子，但是更多的是春風(fēng)，是對我們的鼓勵。
有一次，老師提出了一個問題，根據(jù)我的習(xí)慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來回答問題，我仔細(xì)一琢磨這個問題我傻眼了，這個問題的答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來了，如果不會再坐下來，那下課同學(xué)們還不得議論我了。正在我犯愁時，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵我說：“沒關(guān)系，好好想一想，這個問題老師講過的。”于是，我腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來，忽然我靈機(jī)一動，這個題我在練習(xí)冊上見過，這不過是稍微變了一下，我馬上說出了答案，老師的眼睛微微向上翹了翹，滿意地點了點頭。
老師，我在您的目光中，我學(xué)會了做人的道理；在您春風(fēng)的吹拂下，我學(xué)到了很多知識和智慧。您的眼睛給我們了前進(jìn)的方向和動力，我們是一群在您目光中快樂成長的孩子，我們都愛您那雙美麗的眼睛！
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文4
我有一個老師，她是我們班的班主任——陳老師。
陳老師是一個和藹可親的好老師。她白里透紅的鵝蛋型臉上有一個高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，滿頭烏黑的頭發(fā)，個子不高，中等身材。我最喜歡老師她那雙如黑寶石般晶瑩剔透的大眼睛，她那慈祥的的目光，讓我真切地感受到老師的眼睛會說話。
有一次，上語文課的時候，老師提出了問題，同學(xué)們都趴在桌子上思考著，而我早就組織好了語言等著老師的提問。五分鐘過去了，同學(xué)們還是趴在桌子不敢回答。老師平靜地對我們說：“放輕松，我又不會吃了你們”兩分鐘過去了，可是同學(xué)們還是沒有一個人舉手發(fā)言。老師決定“點將”了，她用目光掃視整個班級，當(dāng)老師的目光凝聚在我身上的時候，我覺得老師的眼睛好像在說話：“蔣昊軒，你會嗎？你會你就舉手吧！”我用眼睛告訴老師：“我會！我會！，你叫我吧！”老師好像聽懂了，立刻點了我的名。我流暢地回答了上來。我坐下來時。老師的眼睛平靜地望著我，好像在說：“蔣昊軒，你真是太棒了！”那天。我一整天都感到無比快樂。
還有一次，我有一題不會做的題目，就去請教老師。經(jīng)過老師一番認(rèn)真講解后，我終于弄明白這道題。老師又給我出了幾道類似的題目讓我做。老師看見我都會了欣慰地笑了。我偶然抬頭，看見老師正和藹可親望著我，那雙眼睛好像在說話似的：“蔣昊軒，你真是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。”
在課堂上，老師的眼睛會說話；在課下老師的眼睛也會說話；在生活中，老師的眼睛還是會說話……
老師的眼睛會說話，正因為老師這會說話的眼睛，給我?guī)椭o我關(guān)心，讓我受益一生。
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文5
顏老師是我們班的班主任兼語文老師，在她那黝黑的臉上鑲嵌著一雙“火眼金睛”。而在我的心里，顏老師不僅眼力好，而且眼睛還會“說話”呢！
有一次上語文課，我很想舉手回答問題，但是又怕說錯了，一直不敢舉手，正當(dāng)我在猶豫該怎么辦的時候，顏老師送來了鼓舞的眼神，好像在說：“別緊張，老師相信你一定行的！”于是，我勇敢地舉起了手，顏老師一看到這樣的情景，高興地叫了我，很快我的回答結(jié)束了，“真棒！回答得非常正確！”老師邊表揚邊用贊許的眼光看著我。這是的我真像喝了蜜一樣甜。
然而，當(dāng)你做錯事情的時候，顏老師的眼睛也會變得非常“兇”。
那件事情也發(fā)生在語文課上，我趁著老師在黑板上寫字的那一會兒空隙，做起了小動作，我以為她不會發(fā)現(xiàn)，沒想到，她突然之間回過頭來，久久盯著我，似乎在說：“你以為我不知道是誰嗎？告訴你，你的一舉一動，我都看得清清楚楚哦！”頓時，我的臉漲得通紅，真后悔剛才的“小聰明”。過了一會兒，老師見我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，就又換了一種“口氣”----她的目光柔和了許多，好像在告訴我：“知錯能改，就是好孩子，老師不怪你了，可是你以后不能再犯同樣的錯誤！”“聽”完了老師眼睛對我說的“話”，我又投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中，并且暗暗下定決心，以后再也不會讓老師操心了。
啊！老師的眼睛真是太神奇了！“她”居然能在不同的時候說出不同的“話”！
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文6
孔老師是我的語文老師兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔老師的眼睛會說話。
剛上一年級，第一次站起來發(fā)言時，因為過度緊張，把本來會的答案給忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，臉也發(fā)燙。還有個別同學(xué)起哄，我真恨不得有個地縫可以鉆進(jìn)去。
這時，只見孔老師眼睛一掃教室四周，嚴(yán)厲地看了一眼其他同學(xué)，很快眼睛靜靜地看著我，眼神充滿了鼓勵，仿佛在對我說：“不要膽怯，相信你一定會的！”看著老師鼓勵的眼睛，我穩(wěn)了穩(wěn)神，熟悉的答案也記起來了，順利地回答了問題。孔老師又贊賞的眼神看了我一下，示意我坐下。我愛孔老師這鼓勵的眼神！
時間一晃就到了二年級，在一堂語文課上，我被窗外幾只在樹上跳來跳去的鳥兒給迷住了。很快，孔老師就注意到了我的不專心，眼睛立刻瞪著我，仿佛在嚴(yán)厲地教育我說：“上課不能夠跑神。”看到了老師嚴(yán)厲的眼睛，我馬上坐端正，開始專心聽講。我愛孔老師這嚴(yán)厲的眼神，它促使我不斷進(jìn)步！
進(jìn)入三年級了，在一節(jié)自習(xí)課上，我生病了，渾身軟綿綿的，無力地趴在了桌上。站在講臺上的孔老師注意到了我的異常，關(guān)切地過來摸了摸我的頭，趕快扶我到辦公室，給我喝熱水，打電話讓我的家長來。在家長來之前，孔老師慈愛的眼睛一直在看著我，仿佛在關(guān)切地對我說：“不要擔(dān)心，你會好起來的。”我愛孔老師這慈祥的眼神，感覺像媽媽！
孔老師的眼睛會說話，它一直伴隨我成長，令我充滿信心、不再膽怯，令我改正錯誤、養(yǎng)成好習(xí)慣，令我時刻都能感受到它的溫暖……我愛孔老師這雙會說話的眼睛！
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文7
廖老師是我的幼兒園老師。她那水汪汪的眼珠兒又大又圓，炯炯有神。看上去好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！廖老師的眼睛會說話！
制作賀年卡課上，我看著課桌上那漂亮的新剪刀，手癢了，不知不覺地伸過去，想去摸一摸它。正巧，被廖老師看見了，她的眼睛望著我，好像在暗示：“許嘉軒，你怎么做小動作啦？！難道想讓我點名字批評你？”我的手立即縮了回去，趕緊放在腿上，坐好，認(rèn)真地聽老師講課。
有一次，中午午睡時，我在和小朋友講話，誰知，被廖老師發(fā)現(xiàn)了，我心想：這回可慘了，要成為笑柄了。沒想到，廖老師只是看了我們倆一眼，好像在提醒我們倆：“可不要講話了，不好好睡覺，下午，怎么會有精神上課哩？”聽了這番“話”后，我們倆過不了多久就睡著了。
記得有一回，數(shù)學(xué)口算比賽我得了全班第一，廖老師高興極了！她給我頒發(fā)獎品時，眼睛瞇成了一條縫，像月亮一樣彎，似乎在說：“許嘉軒啊！這次得了第一名，下一次也要得第一名，可不能驕傲喲！”
下午休息時，廖老師和我們一起玩游戲時，她的眼睛也會說話。一次，我們正在玩“老鷹捉小雞”。廖老師突然湊進(jìn)來，說：我來做老鷹，好不好？”“好！”我們一致贊同。廖老師這只“老鷹”一會兒跑到東，一會兒跑到西，眼睛睜得大大的，好像在告訴我們：“哎——當(dāng)心！我要來捉住你們啦！”倒霉啦！末尾一只“小雞”成了“老鷹”的美餐了。這時候呀！廖老師的眼睛笑得可真歡，好像在笑瞇瞇地對我們說：“哈哈哈哈……這回可被我捉住了吧！哈哈哈哈……”
廖老師的眼睛會說話，真是我身邊的好老師！
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文8
老師的眼睛會說話。
記得有一次上課，老師提出了一個問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，準(zhǔn)備回答這個問題，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不住地想著：老師，可別叫住我呀！千萬別叫住我呀！可誰知道老師偏偏叫住了我。我應(yīng)聲站起來，同學(xué)們的目光瞬間都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，臉上火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學(xué)們轟得一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地望著我，沒有一點“威壓”，就好像正在說：“別急，別急，慢慢說。”我慌亂的心情平靜了許多。我思索了一下，鼓起了勇氣，流暢地回答了老師的問題，老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說：“答得好。”
五年級那學(xué)期在老師的輔導(dǎo)下，我參加了學(xué)校的演講大賽，并獲得了三等獎。當(dāng)我領(lǐng)取獎品時，老師使勁兒地為我鼓掌，她的眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰，似乎在鼓勵我說：“在前進(jìn)的道路上，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還要繼續(xù)努力呀！”
老師的眼睛也有令人生畏的時候。又一次，在課堂上我因為一件小事，和同桌你一言我一語地爭吵起來，雖然聲音不大，但是被老師聽到了，她眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我，好像在說：“你是班干部，上課應(yīng)該起模范帶頭作用，怎么能自己上課也不遵守紀(jì)律呢？”我羞愧地低下了頭，立刻聚精會神地聽起課來。
老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記你那會說話的眼睛，在我成長的過程中給我的鼓勵和幫助。
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文9
吳老師的眼睛是雙眼皮兒，我黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么奇怪的，但是你要是仔細(xì)一看還真有不一樣。嘿！吳老師，他的眼睛竟然會說話。
上語文課時，我看到桌子上有一個很特別的筆，我就想拿著看看，吳老師，用他那會說話的.眼睛看了我一眼，好像在說：“嘿！你上課竟然還做小動作，好好聽課。”我看一眼吳老師的眼睛，一瞬間，那支特別的筆，我就對他沒興趣了。然后就認(rèn)真聽老師講課了……
我懂的，吳老師的眼睛講話，同學(xué)們也懂得吳老師眼睛講的話，記得有一天的語文課上，一位別班的老師，來找我們老師談?wù)撘粋�問題。我們班幾位同學(xué)，老師猛一個回頭，用她那一雙會說話的眼睛一直盯著那幾位說話的男生同學(xué)，好像在批評他們說：“你們幾個還說話，看我怎么罰你們。”我們班一下子就鴉雀無聲了。
有一次，吳老師帶我們?nèi)ド狭艘还?jié)公開課，去聽課的有很多語文老師，老師問了我一個問題，我一聽問題很簡單，我就猛的一下把手舉起來。老師說：“說吧！他為什么要以《金色的腳印》為題呢？”我看了看周圍的老師我有一點緊張，吳老師的眼睛看了我好像在鼓勵我說：“說，相信你，你可以回答的。”我就大膽的把我心中的答案說了出來……
我們的老師眼睛可真厲害，可以不動口，就和我們說話了。以后，上課再也不敢開小車，說話了。一旦讓老師看見，后果就不堪設(shè)想。
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文10
我的老師長著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一個近視眼鏡。身材修長，一米七的高個子。最特別的就是那雙又黑又亮的眼睛。
一次，我們在上語文課時，老師正在認(rèn)真的講課。可我卻從課桌里看《笑貓日記》，我不時的抬頭看看老師有沒有注意到我，一次、兩次，沒被發(fā)現(xiàn)，然后低下頭繼續(xù)看書了。在第三次時，我被《笑貓日記》里的精彩內(nèi)容迷住了，并沒有發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在了我的身旁，只聽見從桌子上發(fā)出“咚咚咚”三聲。我猛地抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)老師用嚴(yán)厲的目光看著我好像在說“上課要認(rèn)真聽課”，我又害怕又緊張。突然下課鈴響了，我的心直打顫，就聽見老師叫我的名字，我低著頭，磨磨蹭蹭的跟在老師后面來到辦公室。我站在老師面前不敢說話，一分鐘過去了，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我說：“你上課為什么看課外書？”“老師我不敢了”，我小聲說。老師推了推架在鼻梁上的眼鏡輕輕的說：“上課要認(rèn)真聽講，才能學(xué)到知識，下次不能這樣了，回家把這件事告訴你媽媽，現(xiàn)在回班上課吧。”我看著那雙明亮的眼睛，那期待的目光，使勁的點點頭。
我的老師會用眼睛說話，嚴(yán)厲的、親切的、鼓勵的、肯定的、期待的目光……，伴隨著我們進(jìn)步成長。這就是我的會用眼睛說話的老師。
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用春蠶形容老師，我卻不這么認(rèn)為，因為我覺得老師是領(lǐng)頭的大雁，能在萬丈高空引領(lǐng)我們前行的方向；老師是太陽，在我們最需要的時候給我們播撒溫暖的陽光。我的章老師就是這樣的一個老師。
章老師有一雙會說話的眼睛。記得有一次考完試后，我們?nèi)齻�一群五個一堆地對起答案，我突然發(fā)現(xiàn)自己有個填空題錯了，那個可是一錯就錯一整題的題目啊！章老師在考試前還再三叮囑我們：“考試的時候答題要認(rèn)真，考完后要認(rèn)真檢查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地過了一整天。第二天，老師報成績了，當(dāng)報到我的名字時，我的頭深深埋下了。“寧寧，把頭抬起來。”聽到老師的“命令”，我像受驚的小鹿，怯怯地抬起了頭。在老師的眼睛里，我看到了質(zhì)疑、看到了責(zé)備、看到了探尋，更看到了。“好好看看錯題，認(rèn)真反思一下。”沒有狠狠地批評，老師的眼睛里更多的是期待。
章老師，您用那雙會說話的眼睛告訴我：聽講要認(rèn)真，答題要細(xì)心，勇于面對，積極改錯才能有更大的進(jìn)步。您的期待是我前行路上永久的動力。謝謝您！
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文12
我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛不僅漂亮，而且還會說話。
記得有一次上課時，我和同桌為了爭一支筆吵了起來，姚老師向我射來嚴(yán)厲的目光，好像在說：別吵了，認(rèn)真聽課！我立刻停下爭吵，坐好了認(rèn)真聽講。
過了一會兒，老師叫我回答問題，我怕答得不好，閉著嘴不敢說話。我看了看姚老師，見她正用鼓勵的目光看著我，好像在說：勇敢一點，你行的。我的緊張一下子就飛到九霄云外去了。我大聲地回答完問題，姚老師向我投來贊許的目光，好像在說：好樣的，你真棒！我心里像吃了蜜一樣甜。
還有一次，我早上起晚了，還沒來得及吃早飯就上學(xué)去了，整整餓了一個上午。我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了吃午飯。拿到飯我一陣?yán)峭袒⒀剩灰粫䞍壕桶岩槐P飯全吃光了。但我還很餓，就眼饞地看著別人盤里的飯。姚老師看出我沒吃飽，就悄悄走過來，示意我撥一些她盤里還沒動過的飯菜。我很不好意思，但從她的眼睛里，我看到了溫柔慈祥的目光，好像說：孩子，吃吧，吃得飽飽的，下午好有力氣上課呀。我一下子就想起了媽媽的眼神，于是我就撥了一些肉，大口大口地吃起來。這頓飯我吃得格外香、格外飽。
這就是我的老師，眼睛會說話的姚老師。
我愛老師的眼睛，更愛姚老師。
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文13
老師的眼睛是多功能的，它會說話，不信我就帶你去看一看吧!
老師的眼睛有時候是生氣的。一天上課的鈴聲響了，同學(xué)們并沒有把鈴聲當(dāng)一回事，都在那里吵吵，有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會兒，老師來了，他看見同學(xué)們這個樣子，眼睛里好像噴出火一樣的，臉上也非常的紅，看樣子非常的生氣。有幾位同學(xué)看見老師這樣生氣，一溜煙的就跑到了座位上，別的同學(xué)看見那幾位同學(xué)這樣做，便看了看講臺，發(fā)現(xiàn)老師來了也跑到了座位上，最后等所有的同學(xué)都坐好了，老師的火還沒有消，而是更生氣了。老師的眼睛就像是在說：“你們這些人，上課了還不知道坐好，以后不許再這樣了!”這一節(jié)課老師的眼睛里一直冒著火花。
老師的眼睛有時候也是溫柔的。星期一，上課的鈴聲又一次響了，同學(xué)們坐的整整齊齊，鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽的見。老師來了，他大步流星地走來，邊走邊朝著我們笑著，眼睛瞇成一道線。眼角上皺紋更加的深了，像一道道的河沿。我們想老師今天怎么有點不對勁呀，怎么那么的溫柔啊?是不是因為我們昨天背誦的非常好呀?是不是我們今天表現(xiàn)的非常好啊?老師平常不是都很嚴(yán)厲的嗎?老師的眼睛這時仿佛在說：“我一定要好好表揚你們!”
這就是眼睛會說話的老師，怎么樣?是不是很奇怪呢?
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文14
他是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師；他是一位臉上常掛著笑容的老師；他是一位幽默風(fēng)趣的老師；他是一位受人尊敬的老師！他，就是我們新來的代課老師——龔老師！
龔老師是一位知識淵博的老師。他告訴我們，他在退休之前，曾經(jīng)授課過：語文、數(shù)學(xué)、書法等科目。龔老師不僅是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，還是一位對生活充滿熱情的老師。他在上課時跟我們講：“生活、學(xué)習(xí)就好比登山，當(dāng)你在山腳望時，山非常的高；當(dāng)你正把上山時，需要用力，需要堅持；當(dāng)你到達(dá)山頂時，會發(fā)現(xiàn)山只不過在自己的腳下！”
龔老師在上課時，總愛把眼睛一眨一眨的，而且在燈光襯托下，他的眼睛就像要“說話”一樣！
當(dāng)我們有人在不聽課，上課分神的時候，他就會伸出一根手指，對著不聽話的同學(xué)眨眨眼睛，那位同學(xué)就會馬上會意，回到課堂的學(xué)習(xí)中。當(dāng)我們有人在課堂上搗亂的時候，他又會伸出一根手指，對著搗亂的同學(xué)眨眨眼睛，那位同學(xué)也會馬上會意，立刻閉嘴，并安安分分地開始聽課。當(dāng)我們受到老師表揚時，他也會伸出一根手指，眨眨眼睛，再開始上課。
龔老師不僅“能文能武”，還“上知天文下知地理”，更能寫出一手好的毛筆字呢！
這就是我對我們學(xué)校眼睛會“說話”的老師的介紹。
其實你們懂不懂我們龔老師的“眼語”呢？？？
老師的眼睛會說話_寫物作文450字_三年級狀物作文15
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會“說話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對話。”當(dāng)我們表現(xiàn)出色的時候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑；當(dāng)我們上課不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。
有一次，班上的紀(jì)律很亂，老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們，看誰能做出來。同學(xué)們面對這道難題，一下子靜了下來。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個做完了這道難題交個老師批改。
看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉(zhuǎn)向我，好像在對我說：“不錯！”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音，說：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我，好像在說：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”
回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說：“你可真棒呀！”當(dāng)時，看到老師會說話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時，我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明，那一對水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。
老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰的注意力不集中。我可知道，每當(dāng)我在課堂上沒有專心聽講時，她就會用生氣的眼神盯我好一會兒，直到我低下頭來承認(rèn)錯誤為止。
老師的眼睛，充滿了對我們的愛！我喜歡老師這一雙會給我們“說話”的眼睛！
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