假如我是一名教師作文300字45篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如我是一名教師作文300字，歡迎大家分享。

　　假如我是一名教師作文300字 1

　　假如我是一名教師，我會把自己學到的知識全部交給學生們，分享我學到的全部知識。當然我不可能把所有年級的學生都教一遍，作為一名教師，不管分到哪個年級，我都會盡我我能，努力去教學生們，在課堂上講課幽默風趣，讓學生們愛上學習，與他們作伴共同學習，成為他們的良師益友。

　　在課堂上講課，難免會遇到調皮的學生，我會耐心的教育他們應該做什么，不應該做什么，在教師里，我在上課時，如果有同學不太明白的話，應該先舉手說明，我讓他們講話的時候再說話，不允許他們在底下交頭接耳的說話，維持好課堂紀律。我在講臺上講課時，我會讓班里的紀律委員維持課堂紀律，讓同學們都能認認真真的.聽講，不準出現上課時東張西望，不準在課堂上吃東西，更不允許在課堂上打鬧，這會影響到其他同學聽講，也是不文明的行為。

　　假如真的碰到同學之間打架現象，我會盡力制止，讓他們去教導處問清楚打架的原因，針對有錯的一方進行批評教育，讓有錯的同學向對方道歉，對另一方進行心理安慰，這樣不偏不向，讓事情和平解決。

　　我就是要成為這樣的一名人民教師，做到問心無愧！讓祖國的花朵明天會更加美好。

　　假如我是一名教師作文300字 2

　　教師，是個多么神圣的職業，在社會的地位很崇高，假如我是一名教師，我該怎么做呢？

　　假如我是一名教師，我會讓同學們拋開成堆的`作業，投入大自然的懷抱，讓全國各地都有同學們的身影，讓他們在游玩中受到啟示，在歡笑中受到教育。

　　假如我是一名教師，我決不會拖堂，讓同學們就學得踏實，玩就玩個痛快，讓“籃球高手”、“乒乓球老將”們也有一個自己的小樂園。

　　假如我是一名教師，我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍，讓他們多懂得一些科學道理和做人真理，讓他們在書中盡情地暢想、遨游。

　　假如我是一名教師，我會學習優秀教師的教學方法，來提高自己的教學質量。講課的時候，語言生動而有趣，把一個普普通通的句子說得活起來。這樣，才能激發同學們的學習興趣。

　　但愿我長大以后能當一名真正的老師。

　　假如我是一名教師作文300字 3

　　我從小就希望長大當一名小學的語文教師。當然，當教師一定要有很多知識和經驗。假如我是老師我會：假如我是老師，我會把自己的教學方法告訴同學們。讓同學們在沒有老師的情況下，遇到不會的題目，也會自己動腦筋想想或者找同學一起研究一下，要是還是想不到那就找老師教。

　　假如我是老師，我不會強逼同學們學習，在活動課的時候，組織一些活動大家一起玩。讓同學們學得輕松玩得開心。下課的時候，我會跟同學們一起玩或者坐在樹下跟同學們聊天。

　　假如我是老師，我會找一些成績差的同學放學地時候幫他們補習，讓他們提高成績。而成績好的同學我要他們幫助成績差的'同學。這樣的集體成績才會高，同學們也學得高興。

　　“鈴鈴——”突然，鬧鐘響起來，這時我才發現原來我在做夢，不過我相信只要經過我的努力，我的夢想一定會實現的。

　　假如我是一名教師作文300字 4

　　我有一個美好的理想——長大以后當一位光榮的人民教師。的確，在所有的職業中，權力最小的是——人民教師；但是在所有的職業中，對人類貢獻最大的也是——人民教師。雖然，他只能管住一批有一批的孩子。然而，他就像那樹根一樣，默默地工作著，奉獻著。

　　假如我是一位人民教師，我要注重培養學生良好的品德情操。我要大力宣傳雷鋒，賴寧等英雄模范的先進事跡，用他們的事跡來教育學生。

　　假如我是一位人民教師，我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外書，讓他們不僅僅依靠老師去獲得知識。我要讓他們從小就擁有一個廣闊的視野。

　　假如我是一位人民教師，我不會把學生當瓶子，把知識直接里面灌。我會調動每個學生的積極性，養成自我學習、自我思考的習慣。

　　假如我是一位人民教師，對那些“低能兒”、“調皮大王”的后進生，我要用自己的滿腔熱情去幫助他們，感化他們，我堅信“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句古訓的'正確性。

　　假如我是一位人民教師，課下我會和同學們促膝談心，一同做游戲。讓師生交流成為我生活中不可缺少的一部分。

　　這就是我全部的希望，雖然今天當人民教師是我的理想，但是我相信不久的將來，我一定能成為一名合格的人民教師。

　　假如我是一名教師作文300字 5

　　你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物…而我的夢想是成為一位老師，為我的孩子們做一些事情……

　　假如我是老師，我將以嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且，向他們學習的，學習他們身上閃光的東西，提高業務水平，真正做到教學相長。

　　假如我是老師，我就要保證自己能夠永遠進步，不落后于時代，不落后于社會，永遠站在思想、科技的前沿，這樣，才能為學生做出榜樣，用自己的力量去影響學生，不墨守成規，努力學習的。 假如我是老師，我講課，一定要巧妙地用一些笑話滲透進知識，不再讓同學們感到枯燥乏味，要讓他們有興趣，不死抓住老套方案不放手，要不斷在那個基礎之上再不斷去創新，不斷向新的'領域進攻。

　　假如我是老師，我就要做這樣的老師。或許這過于理想化，但我會努力向這個目標靠近。

　　這些只是我現在的想象，也是我的夢想。我會用勤奮學習來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師，完成我心中的夢。

　　假如我是一名教師作文300字 6

　　老師是我最敬佩的人。平時看起來老師挺兇的，其實他們都是培育祖國花朵的園丁，傳道、授業、解惑的`恩師，不會傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會怎么樣呢？

　　我一定會好好地教學生。上課時，我會專門叫那些膽小的同學發言，因為他們的眼神會告訴我他們心里沒底，我想通過課堂回答問題增強他們的自信心；下課后，我會把全班同學召集到操場上去跳繩、踢毽子……因為這樣會強健我們的身體。如果看到同學打鬧的現象，我會立即把他們叫過來，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學們又重歸于好，我會十分開心的。

　　放學后，我也會經常去家訪，了解學生在家里的學習和生活情況，指導家長正確地教育子女，也會推薦家長們購買一些適當的練習題給自己的孩子做。看到自己的學生都有了進步，我又會及時地告訴他們，不要驕傲，繼續努力。看到這一種場面，心里也會感到特別的欣慰。

　　其實，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現在我最主要的任務是學習。只要我好好學習，我相信這個愿望就一定會實現！

　　假如我是一名教師作文300字 7

　　假如我是一名教師，我會給予孩子們豐富的知識，讓他們每個人的大腦里都有祖國的文化。

　　現在，有許多災區的孩子們沒有接受教育；有許多貧窮的`孩子沒有上學。他們看到其他小朋友高高興興地跑進學校，走進知識的海洋，在那里盡情地遨游。而他們只能用羨慕的眼光看看那些在知識的海洋里遨游的孩子們。自己只能在心底里默默祈禱，渴望自己也可坐在明亮的教室里聽課，可以讓豐富的知識灌進自己的大腦里。

　　所以，假如我是一名教師，我要讓這些渴望得到知識卻得不到知識的人得到知識。

　　并且，我要自己建一所學校，而且免收孩子們的任何費用。這樣不管是貧窮的孩子，還是上不了學的孩子，都可以到這所學校上學。也可以像那些小朋友們一樣，坐在溫暖明亮的教室接受教育。

　　假如我是一名教師，還要把學生管理好，教他們做人的道理，為我們的祖國培養棟梁之才。

　　為了培養孩子們學習的興趣，我還要訂購一架飛機。等孩子們吸收大量的知識以后，就帶領他們坐上飛機到月球玩耍，也讓孩子們對月球進行初步了解，也是一種學習。

　　我要好好學習，努力奮斗！真正地上教師這一條道路

　　假如我是一名教師作文300字 8

　　假如我是一名教師，我會教許多孩子知識，讓他們為建設祖國貢獻自己的一份力量。

　　假如我是一名教師，我會教許多祖國的花朵學習知識，從中得到啟示，并明白如何為人處事等一些大道理。讓他們每天在陽光下茁壯成長。我還會用和藹的面孔和親切的話語溫暖他們幼小的心靈，并能讓他們愛上學習，愛上自然，做一名優秀的學生，長大成為祖國的棟梁之才。

　　假如我是一名教師，我一定會告訴他們要“多奉獻，少索取。”并告訴他們當別人遇到困難時，要伸出你的手，獻出自己的愛心。讓他們懂得與別人分享，分享也是一種快樂，會促進朋友與朋友之間的'友誼。我還會告訴他們，你平時幫助的別人越多，那么當你遇到困難時，別人就會幫你。正所謂“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。”

　　假如我是一名教師，我會主動讓同學們向貧困山區和貧困家庭的孩子捐錢捐物，讓那些孩子也想我們一樣學習知識，還可以閱讀圖書，讓他們在陽光下成長。并讓孩子們懂得幫助別人，擁有一顆火熱的心，去關心、呵護他人。

　　假如我是一名教師，我會……

　　假如我是一名教師作文300字 9

　　總是會有些老師不講道理，假如我是一名教師，都要一一改過來，下面我就來給你們講講吧！

　　假如我是一名教師，我首先要把學生們都管教好，要有品德和素質，不能動不動就胡亂打鬧。接著，就是老師偏心這種情況。記得有一次，我們班正在上課，突然聽見了一陣說話的聲音，老師非常氣憤，就趕忙詢問。可是，老師只讓其中一個人站到了前面，而另一個人卻還在座位上。如果我是老師，我就會把那兩個說話的學生一起罰站，并各自寫一份檢討書。

　　還有一項就是作業太多。現在的老師布置作業都不是一項兩項的了，都是每天的`作業量大大的提升，每天都要很晚才能睡覺。如果我是老師，我只會讓學生們多背幾遍今天所學的內容，然后最重要的不是寫作業，也不是玩，而是回到家后多運動，多鍛煉身體。因為只有這樣，我們的身體才能健康的成長，才可以保證每天睡到十小時。如果快要到期末考試時，我就會讓學生多背重點，而不是像現在老師的教學方式：死記硬背。

　　我真希望現在的老師都能多多想一些想關的問題。

　　假如我是一名教師作文300字 10

　　假如我是老師，我不會讓調皮的學生調到后排角落，假如我是老師，我會讓學生把心事告訴老師，我們一起解決。

　　假如我是老師，我會把語文課變成討論會，先講課文，提出問題后，讓同學們自由發表自己的意見，根據自己的理解來做筆記，不用唯一的答案來規定學生，讓本來像沙漠一樣的語文課變得生動活潑起來。

　　假如我是老師，我會把數學課變成競賽場，教了知識立即趁熱打鐵，讓學生們以小組為單位，運用剛剛學過的.知識來解答問題，哪一組算的又快又對就加分，最后還用獎品鼓勵出色的同學。這樣一來，數學就不再是枯燥無味的公式。

　　假如我是老師，我會把英語課變成交流會。讓學生用剛學的英語交談，讓學過的知識活起來，不再一味的死記硬背。這多有意思啊！

　　假如我是老師，我會在班里設一個“知心信箱”，聆聽學生的傾訴，分擔的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學習、還可以說點悄悄話。

　　假如我是老師……

　　假如我是一名教師作文300字 11

　　我想當一名教師，因為，教師是非常有愛心的，神圣的，高尚的，默默奉獻的人。

　　假如我是教師，在課上，我會讓他們多做一些關于學習的小游戲病友他的游戲來作預習。我會讓他每多多討論自己預習復習，讓她們愛上學習。這樣他們就能積極發言，專心聽講，認真做題，把成績提上去。

　　假如我是教師，在課下我會展現出我另外一面，和他們一起做有趣的游戲：跳繩，打沙包，捉迷藏......讓他們玩得痛快。讓他們知道我是個可愛善良的大姐姐，讓他們不要膽小，害怕，又不懂得就問我會細心解答。

　　假如我是教師，我會多給他們道理，講毛澤東，鄧小平，雷鋒的故事，讓他們學學毛澤東，鄧小平，雷鋒，成為一個用的人才。教他們怎么分辨是非，保持身體健康等等的`知識。

　　假如我是教師，放學少留作業，多預習，多復習，這樣的話爹日岸來上課精力充沛不耽誤一點學習。輕輕松松的過好每一天。

　　假如我是一名教師作文300字 12

　　教師是人類靈魂的工程師，教師是人類的園丁，教師是人類慈愛的母親，教師是人類前進道路的紅濁，人們常說：“教師恰似學生們的第二個母親。

　　如果我是一名教師，我會敲出星星之火，我會點燃熄滅的燈，我會照亮夜行的路，我會引學生走向黎明，永遠自由自由地在蔚藍的天空中翱翔。我會為了社會的發展，為了祖國的需要我會盡量培養出更多的人才來做祖國的棟梁。為社會為祖國做貢獻。

　　人的一生就是追求奉獻的一個漫長過程，只有堅守好自己的崗位才會造就出更多的人才，更多的祖國棟梁，如果我是一名人類靈魂的工程師，我會讓優秀的學生更優秀，讓聰明的`學生更聰明，讓不優秀的學生變優秀，不聰明的學生變聰明。多給他們鼓勵與支持，給他們機會表現自己，是他們都成為優秀的學生，成為祖國的棟梁，為祖國社會做貢獻。

　　如果我是一名教師我會更加不懈努力的工作學習，參加各種活動，做好教師的職責。

　　假如我是一名教師作文300字 13

　　我曾經這樣想過：如若我是一朵花，將如何讓人間變成春天，如若我是一頭黃牛，將如何去耕耘美好的明天。這時，我又想起：

　　假如我是老師，我要讓孩子們得到我的愛撫，讓他們在黨的陽光下幸福、茁壯地成長。

　　假如我是老師，我要用我所有的知識，讓孩子們在知識的海洋里遨游。

　　假如我是老師，我要讓孩子們懂得怎樣愛祖國、愛人民，我要像辛勤的園丁那樣，給這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓他們長成一棵棵參天大樹。

　　假如我是老師，我要讓孩子們懂得做人的道理，激勵他們做對人民、對社會有用的人。長大成為科學家，為人類發明更多的.東西。成為設計師，設計出一幢幢譽滿全球的高樓大廈。成為解放軍戰士，夜以繼日地守衛祖國邊疆，成為——

　　假如我是老師，我要使孩子們懂得要使理想的種子生根、發芽，結出豐碩的果實，是要通過自己辛勤勞動、不懈努力才能實現的。否則，便會成為空想。

　　假如我是老師，我要......

　　假如我是一名教師作文300字 14

　　假如我是老師，我不會因為我的學生考試沒考好而責備他、批評他。而是非常耐心的給他講錯題，讓他沒有一種害怕的心理。

　　假如我是老師，我不會對學生那么嚴厲，我會是一個溫柔的、風趣的'老師。讓學生上我的課感到非常輕松、愉快。

　　假如我是老師，我不會給學生布置想包袱一樣多的作業，因為我看過一個廣告：一個小男孩吃力的拉著一根繩子，繩子后面有一個非常非常大的包袱，只見上面有兩個醒目的大字：“作業”。看著這個吃力的拉著這個大包的男孩，我下定決心一定不會讓我的學生成為這個廣告上的小男孩。

　　假如我是老師，我不會讓我的學生考試非要考個好成績不可，不然就要挨批。我只要求他認真了、盡力了，我就滿足了。

　　假如我是老師......

　　假如我是一名教師作文300字 15

　　假如我是老師，我在上課時我會站我的學生們在學習中玩，在玩中學習，在樂趣中學到知識；如果同學們發言出錯，我會溫柔的用生動的語言提醒他，如果下課了我不會占用副課時間。

　　假如我是老師，我會合理地按情況布置作業，決不會布置機械、重復的作業，要讓同學們寫作業時感到輕松、快樂、比如說帶同學們去觀察春天、夏天、秋天、冬天，回來時寫篇作文。

　　假如我是老師，我會在課間時和同學們一起玩，和他們一起分享煩惱，成為同學們最親密的大朋友。

　　假如我是老師，在同學們犯錯時我會和顏悅色的.跟這位同學溫和的講道理，讓這位同學認識到自己錯在哪里，并不是去體罰那位同學。

　　假如我是老師，我會像對待自己的孩子一樣把他送到醫院，對他問寒問暖，等這位同學病好了我在給他補課，絕不讓生病的同學掉隊。

　　假如我是老師，在與家長溝通時不是光“告狀”，而是用各種方式跟家長講怎樣教孩子。

　　假如我是這樣的老師該多好啊！

　　假如我是一名教師作文300字 16

　　每當我上美術課時，看到美術老師站在高高的講臺上，神采飛揚地給同學們講怎么畫一幅畫，我就想假如我是美術老師，那該多好啊！

　　作為一名美術教師，我站在講臺上不能慌張，要放松心情，不要太嚴厲，要不然會讓同學們感到害怕。

　　我的第一節美術課，先要讓大家認識我，也讓同學們進行自我介紹，會給同學們發一些鉛筆、橡皮、尺子、貼紙和零食作為見面禮，讓同學們更加喜歡我，尊敬我。

　　作為一名美術老師，我會畫一些畫貼在黑板上，給不會畫的同學們細心講解。面對那些好學生，我會一直鼓勵他們。偶爾發一些小禮品，面對那些壞學生，我會給他們耐心地講道理。

　　下課時，我會和同學們一起打羽毛球，一起做些小游戲……

　　忽然，一個溫柔的'聲音說道：“郭珈琪，醒醒！”我睜開眼睛一看，原來我在美術課上睡覺呀！我又回到了殘酷的現實。

　　唉，假如我真是一名美術老師該多好啊。

　　假如我是一名教師作文300字 17

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言是描寫老師的。當老師是光榮的，是神圣的。因此，我常常在想，如果我也是一名老師呢？

　　如果我是老師，我會把我的知識毫無保留的傳授給我的學生，讓他們也在知識的海洋里遨游。好的.學生我會鼓勵他們繼續努力，差的學生我會耐心地一遍遍給他們復習，直到他們完全懂。

　　如果我是老師，我不會給我的學生布置太多的作業，不讓他們感覺有沉重的負擔。我會把每節作文課上得豐富多彩，讓他們變成一個個小作家。

　　如果我是老師，在課余時間里我會跟孩子一起嬉戲，一起玩耍。我就好像回到了童年，成為了他們其中的一員。

　　如果我是老師，我會經常跟學生們談心，和他們把自己憋在心里的話講給大家聽，一起分享快樂，分擔憂愁。

　　如果你是老師，你會怎么做呢？

　　假如我是一名教師作文300字 18

　　張小明國語朗讀第一名、林小美國語字音字形第一名……指導老師李曉貞，這就是我交出來品學兼優的好學生，個個都是將來社會上的好人才，就連孔子、李白、王維等有名的詩人都會坐著多啦A夢的時光機來問我一大堆的問題呢。

　　假如我是一位老師，那就要當一個溫柔、善良、但也要嚴格且負責任的好老師，而且要將那些不讀書、上課愛搗蛋的小朋友拉回正道，讓他們可以成為品學兼優的小學生，還有一些弱勢的小朋友，我可以出錢幫助他們買書，這樣他們就可以快快樂樂的`上學。

　　假如我是一位老師我會將我肚子裡堆積如山的知識，全部傳授給學生，但也要讓他們變成變成書呆子，偶爾出來透氣一下，多認識一些大自然的知識，也是一種不錯的讀書方法。

　　假如我是一位老師，我要成為一位像孔子一樣名聲永垂不朽的好老師。

　　假如我是一名教師作文300字 19

　　老師的事業是崇高而又美好的，他是靈魂的工程師，老師就像一個辛勤的園丁，辛勤的培養美麗的花朵，老師想甘甜的露水，輕輕的灑向茁壯的新苗，老師就像開啟知識大門的鑰匙，帶領同學們在知識的海洋里遨游，老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。

　　假如我是一名老師，我會把書上的難點給同學們講解，直到他們理解為止。

　　假如我是一名老師，會適當的把課程搬到戶外，春天舉辦春游活動。讓他們體驗一下鳥語花香的.春天到處充滿生機。夏天舉辦夏令營活動。秋天舉辦秋游活動，讓同學們體驗一下秋天到處呈現出豐收的喜悅。冬天帶領同學們一起滑雪，鍛煉身體。

　　假如我是一名老師，我會用生動的語言使枯燥的課文變成生動的故事，讓他們在快樂中學習。

　　如果我是一名老師，我一定要做個負責的老師，我相信，只要我努力學習，就一定會成功的。

　　假如我是一名教師作文300字 20

　　每當聽見老師滔滔不絕講課時，我心中就油然而生敬佩，我多想長大了也當一名老師啊！

　　假如我是一名老師，我會全身心的投入工作，認真上好每節課，讓我的學生學到更多的知識。每節課都會給同學們帶來驚喜，讓他們笑得合不攏嘴。

　　假如我是老師，我要散發我全部的熱性，每天都以一張笑臉面對我的學生，課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的`事。

　　假如我是老師，我就會在課間十分鐘里與同學們溝通，在生活、學習上遇到的一些困難跟我說一說或者是談學習方法等。

　　假如我是老師，我就會把教師布置得整潔溫馨，讓同學們在這美好環境中快樂成長。

　　總之，假如我是老師，我就會把自己應該做的事做好，讓我所教的學生個個都十分出色。

　　假如我是一名教師作文300字 21

　　我從小就有一個目標——長大以后當一位教師。

　　假如我是一位教師，我會培養學生良好的品德，大力宣傳推廣雷鋒，賴寧英雄人物的光榮實事跡，用他們的事跡來教育學生，是他們也像一個活雷鋒，常常為人們做好事.

　　假如我是一位教師，在課堂上，我會用那又清晰又流利的普通話，繪聲繪色，深入淺出地講課，使所有的同學都陶醉在學習的樂趣中。

　　假如我是一位教師，我會平等地對待每一位學生，摘下有色的.眼鏡，決不包庇成績優秀的學生，對犯了錯誤的學生，我必定會循循善透，使他們認識到自己的錯誤，給他們一次改正的機會。

　　假如我是一位教師，我會拋掉老一套的作文教學，把學生帶到廣闊的天地去，做到在學中玩，玩中學，讓他們認識到寫作文是一件快樂的，開心的事情。

　　假如我是一位教師······

　　現在我一定要努力學習，爭取愿望實現！

　　假如我是一名教師作文300字 22

　　假如這世界上沒有老師，我們是無法生活的。

　　假如這世界上沒有老師，我們就不會獲取知識，我們就無法發明汽車、飛機，只能繼續那原始人的`生活，我們還會受到欺負，少了很多“親情”，假如這世界上沒有老師，就沒有考試，沒有歡笑，沒有喜怒哀樂，也沒有一系列有趣的事，假如這世界上沒有老師，我們也不會被罵，被罰，被打，在一起的時光，恐怕全都消失了，那么人生將會一點樂趣也沒有，愛因斯坦博士也不會出現在這個世界上，毛主席也不會成立新中國，再也不會有20世紀了。

　　假如沒有老師，世界上將會失去很多：電視、電腦、再也看不到喜羊羊、再也玩不到電腦、沒有空調、連可樂都沒有，就好像這個世界什么都沒有發生，就像一聲渺遠的雞啼。

　　假如沒有老師，我們將會失去很多。

　　假如我是一名教師作文300字 23

　　老師——一個光榮而偉大的稱號。有人說他是人類靈魂工程師，培養出了一批又一批的杰出的人才。有人說他是山上的雪蓮花純潔而高貴，還有人說他是蠟燭給人們帶來光明，還有人說他也是勤勞的園丁培育出多少美麗的花朵。

　　老師這個職業是高尚的'，將來有一天，假如我也成為了一名老師……開學第一天，我對同學們還不了解，我會首先問他們喜歡什么樣的老師。這樣我就知道他們心目中好老師的形象。第一堂課呢，我會首先介紹自己，努力和他們每一個人成為好朋友。假如有一些同學犯了錯，我會給他們講《木偶奇遇記》的故事讓他們在故事中受到教育。假如有同學不認真聽講，我會用一些幽默的語句來形容，讓他感覺到羞愧。假如有同學學習成績不好，我會騰出時間給他們講解。

　　假如他們沒考好，我會鼓勵他們：“我相信你下次一定能考好！”假如班上的同學起了矛盾，我會耐心的跟他們溝通、調解。我要為我的理想而努力奮斗，爭取做一個人人敬佩的好老師。

　　假如我是一名教師作文300字 24

　　老師在我的人生道路上，扮演著十分重要的角色。老師就像是和藹的媽媽，用十足的耐心教導我們做人處事的道理，所以我很敬佩他。

　　假如我是老師，我不會布置太多的作業，因為這樣才不會讓他們有課業上的壓力。

　　假如我是老師，只要有學生進步，我就會買一些小禮物當獎品送給小朋友，獎勵他們，要他們繼續奮發向上。

　　假如我是老師，我會讓學生們有更多的自由活動時間，讓他們有更多的.時間可以做自己想要做的事情。

　　假如我是老師，我會把他們的課業以及品行給教好，這樣他們以后才比較有機會能夠在社會上出人頭地。

　　假如我是老師，如果有學生犯錯，我會督促他改過自新，這樣才不會養成不好的習慣。

　　現在，我還只是一位小學生而已，還不能夠當老師。可是我以后要更努力的學習，我相信我以后一定能成為一位最棒的好老師。

　　假如我是一名教師作文300字 25

　　假如我是一名老師，我一定會成為學生們的朋友。我會以一種特殊的教學方式讓他們學到知識，讓他們喜歡我。

　　假如我是老師，我一定會用一種別開生面的授課方法，讓每一位同學以輕松、快樂的心態接受知識。把教室座位排成圓形，我站到中間，與每一位同學形成互動。上課形式要以游戲的方式展開，每位同學都要參與到游戲中來。這樣激發了同學的學習積極性，他們就不會聽課走神了。

　　科學課我會帶他們接觸大自然，因為大自然是最好的教科書；語文課我會給他們放有關語文知識的紀錄片，讓他們知道“之、乎、者、也”的真正含義，充分理解中國的國學；實踐課我會讓他們多動手多思考，說不定還真會有所發明有所創造。讓他們從枯燥乏味的'課堂中逃出，跳入歡樂與知識的海洋。如果同學們都喜歡這樣的授課方式，那麼他們都會變成自覺學習，會思考的好學生，讓他們從被動學習變成自主學習。

　　我相信這種授課方法在不久的將來一定會實現。

　　假如我是一名教師作文300字 26

　　老師，被人們稱為人類靈魂的工程師，是人們羨慕又尊敬的人。他們的'工作十分辛苦，像辛勤的園丁培育著祖國的花朵，將其甘露供給茁壯的幼苗。我羨慕老師、尊敬老師，愿當老師。

　　假如我是老師，我首先要把課講得生動活潑，像玩游戲一樣輕松、愉快、開心。

　　假如我是老師，我要把作業布置得少而精，或者不布置作業，不讓學生們的小手太累，讓他們有足夠的時間去閱讀課外書籍，以開闊他們的視野。

　　假如我是老師，班里哪個同學有困難了，我會和全班同學一起去關心他、幫助他。

　　假如我是老師，我不會因為某個學生學習差而厭煩他，反而會更加耐心地去幫助他、關心他、鼓勵他，讓他增強自信。

　　假如我是老師，我會每個月帶學生去爬一次山，鍛煉他們的身體，增強他們的意志，讓他們勇攀高峰。

　　假如我是老師，我會讓我的學生學會游泳，這樣在洪水來臨時能夠自救和救助他人。

　　假如我是老師，我還有很多夢想……

　　假如我是一名教師作文300字 27

　　假如我是老師，我會熱心對待每一位學生，關心他們，愛護他們，并公平對待，對誰都不會有偏見。

　　假如我是老師，我會既嚴格又隨和。上課時，我會在完成教學任務的同時，給他們講科學知識和自然現象，讓他們多了解世界；下課后，我會像朋友一樣和他們談天說地，不擺架子。

　　假如我是老師，我不會只教學生書本上的知識，我要告訴他們我所知道的.一切，像：為什么筷子放在水里看起來像折斷一樣，為什么磕頭蟲會“磕頭”，為什么犀牛可以和小鳥“共棲”……讓學生敬佩我，深深地喜歡我，主動、自覺地跟我學知識。

　　假如我是老師，我不會在學生犯錯誤時，跟他講大道理，其實這些他們都知道。我會像朋友一樣去了解他的心事，知道他在想什么，為什么要這樣做。然后幫他找犯錯誤的原因，指出其危害，使他真正改正錯誤。

　　假如我是一名教師作文300字 28

　　假如我是老師，我一定會讓這些活潑可愛的孩子一看就喜歡上我，在我上第一節課的時候，我一定要穿上漂亮的'衣裳，讓這些孩子一看就知到我是一個干凈，美麗的老師。上課不發火一定要溫柔的對待這些孩子，上第一節課的是我先來個自我介紹，我是你們班的新辦主任，以后有我給你們教語文，我叫劉倩，希望你們以后喜歡我。

　　上課多讓孩子討論問題，不要讓他們一直聽著我講話，如果每給老師都一直不給學生一點討論的時間，那么我們無論怎么講，他們都沒有興趣去聽。如果有些學生不舉手，我會多給他們一些鼓勵，讓他們多舉手回答問題。我不會占他玩的時間，會讓他好好玩，上課的時候讓他們好好聽課。

　　假如我是老師，我不會給他布置很多的家庭作業，讓他們有玩的時間。

　　假如我是老師，我會和她們一起玩，帶給她們快樂，給他們交很多知識。

　　假如我是老師，我會做一個十全十美的老師。

　　假如我是一名教師作文300字 29

　　假如我是老師，當同學在考試中沒發揮好時，我會給他們鼓勵的目光，讓他們不氣餒。

　　假如我是老師，當同學取得進步表現良好時，我會給他們贊許的目光，讓他們更自信。

　　假如我是老師，我會把課講得豐富多彩，生動有趣，每一篇都仿佛為同學打開了一扇扇窗戶，讓大家看到了一個斑斕的新世界。

　　假如我是老師，當同學表現不好時，我會推心置腹地跟他交流，為他解決難題。

　　假如我是老師，當下課的時候，我會跟他們盡情地玩耍，給他們帶來快樂。

　　假如我是老師，每當空余時間，我就會帶他們到大自然中去，和大自然做朋友。

　　假如我是老師，我會像意大利作家 德?亞米契斯所寫的《愛的教育》主人公安利柯的`先生那樣，對我的學生說：“我會把你們每一個人當成我的家屬，你們是我的兒子，我愛你們，請你們也愛我，我一個都不愿責罰你們。希望你們成為一個大家庭，給我慰藉，給我榮耀！”

　　假如我是一名教師作文300字 30

　　老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師是神圣的，慈祥的，可是很多同學都感受不出來，所以在這我要告訴大家，假如我是老師我會怎樣做，會怎樣關心學生的。

　　假如我是老師，我會讓同學們在學習上打好基礎，讓他們有一個美好的未來。假如我是老師，在他們聽話的時候，我會讓他們開開心心的學習新的`知識。在他們不聽話的時候我會耐心的教育’引導他們，讓他們知道自己的錯誤，并且改正錯誤，做一個懂事的好學生。假如我是老師，我會給生病的學生送去溫暖，讓他們早日康復。假如我是老師，我要承擔班里的一切事情，做一名優秀的老師，一名成功的老師。我要讓學生們喜歡我，喜歡跟我一起快樂的學習，快樂的成長。

　　我覺得，大家閱讀了這篇文章，一定會明白老師的辛苦了。那么就讓我們一起行動起來，做一名老師喜歡的好學生吧!

　　假如我是一名教師作文300字 31

　　假如我是老師，我站在講臺上，看到學生們求知的眼神，我會告訴他們：“世上無難事，只怕有心人。”

　　我要讓學生們在學習中感到快樂。比如：在數學課上，我會在黑板上畫小狗，首先我在黑板上畫了一只活潑可愛的小狗。然后，在那只小狗的右面畫兩根火柴。一根是橫著的.，另外一根是豎著的 。再畫另外一只小狗。第二只小狗的后面，畫兩根骨頭。再接著畫兩只小狗。這樣，就能形象表示一加一等于二。

　　在語文課上，我教學生學習反義詞，比如說，大和小，我會在黑板上畫一個蘋果大，另外一個蘋果小。再比如表示多和少，我會畫一邊的小汽車多，另外一邊的小汽車小。還有很多很多，快和慢 ，遠和近，粗和細，高和低……

　　如果我長大了當了老師，我一定要把這些想法都告訴我的學生。

　　假如我是一名教師作文300字 32

　　假如我是老師，我不會讓調皮的學生調到后排角落，假如我是老師，我會讓學生把心事告訴老師，我們一起解決。

　　假如我是老師，我會把語文課變成討論會，先講課文，提出問題后，讓同學們自由發表自己的意見，根據自己的理解來做筆記，不用唯一的'答案規定學生，讓本來像沙漠一樣的語文課變得生動活潑起來。

　　假如我是老師，我會把數學課變成競賽場，教了知識立即趁熱打鐵，讓學生們以小組為單位，運用剛剛學過的知識來解答問題，哪一組算的又快又對，就加分。最后還用獎品鼓勵出色的同學。

　　這樣一來，數學就不再是枯燥無味的公式。

　　假如我是老師，我會把英語課變成交流會，讓學生用剛學的英語交談，讓學過的知識活起來，不再一味的死記硬背，這多有意思啊！

　　假如我是老師，我會在班里設一個“知心信箱”，聆聽學生的傾訴，分擔他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生，談理想，談學習，還可以說點悄悄話。

　　假如我是老師......

　　假如我是一名教師作文300字 33

　　如果我是老師，我會當一個好老師。我不會留那么多的作業，我會讓他們學中有玩，玩中有學。如果我是老師，我會帶著同學們登高望遠，讓他們有更高的志向，更遠的理想，更強的夢想。如果我是老師，我會平等的對待每一位同學，挖掘每一位學生身上的.閃光點，讓他們散發耀眼的光芒。如果我是老師，我要把所有的智慧都傳授給我的學生，讓他們成為國家的棟梁！未來社會的接班人！

　　我想讓自己長出一雙翅膀，飛呀飛，飛到同學們的內心世界；我想讓自己變成一朵云彩，變啊變，變出聰明的智慧給予他們；我想讓自己變成一根蠟燭，燒啊燒，用自己短暫的生命，為他們換取片片光明；我想讓自己變成一個太陽，灑啊灑，把陽光灑滿大地，讓同學們都獲得溫暖，充滿活力。

　　假如我是一名教師作文300字 34

　　每個人都有自己的夢想，我的夢想是長大做一名老師。

　　假如我是一名老師，我會認真地管理學生的作業。學生的'作業我會一本一本地翻過去，檢查過去，不會放過一本作業本。比如，作業本都收起交給我了，我檢查出來有一本要是沒訂正，我就會叫這本作業的主人過來，讓他訂正好，并且直到全部訂正好才允許他活動。還有，如果有一本作業完成得非常好，我就會給他免除一樣作業。

　　假如我是一名老師，我會和藹地與學生們交流、玩耍，結交朋友。下課時，我會和學生們玩一些集體游戲，如跳長繩、貼膏藥等等。在玩的同時，我也會和學生們搞好關系，成為朋友。

　　假如我是一名老師，我會負責地教授學生課程。如果我是數學老師，我會把數學例題有條理講清楚，讓學生們快速學會這種類型的題目。然后，我再和他們一起總結出這種題目的算理或理論。

　　假如我是一名老師，我會……

　　假如我是一名教師作文300字 35

　　教師這個職業特別崇高，有很多描述教師的詩句或詩歌，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或者“您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。”

　　假如我是老師，我會和同學們一起在知識的海洋里遨游。假如我是老師，我會用開心的笑容來完成每一節課。假如我是老師，我不會占用副課來學主課。因為，如果把副課上成了主課，那么這一天就沒有副課，同學們就會覺得學習枯燥無味，一點兒都不會覺得學習是快樂的、輕松的。春天，我會帶同學們去春游，看看大樹，看看小草，感受大自然的美；夏天，我們在大樹下乘涼，同學們可以畫畫，也可以觀察植物是怎樣成長的；秋天，我會帶同學們去秋游，感受豐收的喜悅；冬天，我會和同學們踩在厚厚的雪上，盡情地堆雪人、打雪仗。假如我是老師，我不會體罰學生，我會悉心地教導他，讓他認識到自己的.錯誤。

　　假如我是老師，我一定教育好祖國的花朵，讓他們成為對祖國有用的人才。

　　假如我是一名教師作文300字 36

　　秋天的夜涼颼颼的，滿天的星星疲憊地眨著眼睛，月亮的光輝灑在窗上，馬路上偶爾會有一輛汽車駛過。

　　已經是凌晨十二點了，可我還不能睡覺，因為我的作業還沒寫完呢。又寫了一小會兒，我太累了，決定趁媽媽睡著的時候休息一會兒。我一邊休息一邊想——假如我是老師，該多好啊！

　　假如我是老師，我不會對那個被打哭的同學說：他為什么不打別人只打你？而是先安慰他，再查出事情的真相。

　　假如我是老師，我不會留太多作業，給學生增加太多壓力，每天三十分鐘就可以寫完作業。

　　假如我是老師，我不會把“考試”二字天天掛在嘴上，把考試當成天大的`的事情，畢竟學習知識才是最重要的。

　　假如我是老師，我不會把學生的成績放在第一位，而是把學生在學習中是否開心、快樂放在第一位。

　　假如我是老師……

　　想著想著我竟然睡著了。到了第二天上學，我才想起作業還未寫完。

　　如果我是一位老師，那該多好啊！

　　假如我是一名教師作文300字 37

　　每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名老師。

　　老師，一個多么崇高而神圣的職業呀！老師是蠟燭，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們正是像蠟燭一樣，燃燒自己去照亮別人，也像是黑暗中的一盞明亮的燈，照亮我們前進的方向；老師還像一個辛鄞的園丁，每天給我們施肥澆水，悉心的照料著我們祖國的花朵；同樣的老師也像一塊指南針，指引著我們走向知識的大門。

　　但，如果我是老師，我一定不會占用學生的課余時間，讓同學們盡情的玩耍；同樣的，我也會給校長提出建議，給學生一個寬敞明亮的教室和一個綠草如茵的操場，讓同學們快樂的`運動。如果我是老師，我一定會減少學生的作業，讓同學們有更多的自由時間。當然，上課總要有個上課的樣子，不能讓學生因為貪玩而就影響到自己和別人的學習，并且會安排好每一節課，上課時來點小幽默，讓同學們在歡笑聲中學到知識。

　　所以，我要好好學習，爭取當一名合格的人民教師！

　　假如我是一名教師作文300字 38

　　假如我是老師，我會把那些天真可愛的學生看做自己的孩子一樣看待，如果我面對是一群頑皮的孩子，我也會耐心的調教他們。

　　假如我是老師，我會每個星期帶他們去公園放風箏讓他們在風箏上寫上自己的心愿，讓他們的心愿想著風箏一樣慢慢的實現自己的心愿，把所有的煩惱的扔掉，當他們快樂時，我也會快樂。

　　假如我是老師，我會一個月去一次家訪對家們說說孩子的優點和缺點及一些不好的習慣，讓孩子們及時的改正，孩子做作業時可以陪在孩子身邊，有什么不會的`可以幫助孩子。

　　假如我是老師，我會每年組織去露營，讓孩子自己搭帳篷帶水果，帶飲料，帶打火機，讓孩子們自己做飯，吃完飯后欣賞美麗的夜景，月亮想個母親，而小星星就是月亮的小兒子。

　　如果我真的是老師那就太好啦！

　　假如我是一名教師作文300字 39

　　你喜歡當你做好事時對你豎大姆指的老師嗎？你喜歡當你回答完問題后和你握手的老師嗎？你喜歡當你做好作業后用一顆甜蜜蜜的'糖獎勵你的老師嗎？我想你的回答：是的。雖然一顆糖吃了就沒有了，但卻甜在了心田······

　　在一個朦朧的夜晚，我入睡了，迷茫中我站上了講臺，再一看，啊，幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我，原來我當上了老師，我一下子意識到了自己的責任，講起了課。

　　我鼓勵著我的學生，一筆一畫地培育他們，當他們有困難時，幫助他們，支持理解他們是我的責任。

　　我是一名老師，像根一樣推助他們長大，給他們輸送知識的營養，讓他們茁壯成長；像水一樣灑在他們身上，讓他們吸收甘甜的雨露，滋潤心田，這也是我的責任。

　　我是一名老師，我把知識無私奉獻給他們······

　　”叮叮叮“清脆的鬧鐘聲驚醒了我，我徐徐睜開眼睛，原來是一場夢呀！

　　假如我是一名教師作文300字 40

　　假如我是一位語文教師，我會耐心地一遍一遍地教同學們認字、寫字、讀字，我還要教同學們怎樣寫作文。

　　假如我是一位語文教師，我不會讓同學們天天沉浸在題“山”卷海中，我會讓同學們自己準備教案，同學們就能夠當一回小教師，也能記住資料，更能學會課文。

　　假如我是一位語文教師，我要同學們和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話教育他們：“愛書吧，它是你智慧的`源泉。”我要讓他們盡早結識魯迅、冰心、李白、安徒生——。在書中，讓他們去跟小鳥弟弟談心和大樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯見面。

　　假如我是一位語文教師，我絕不把同學們當“聽書”的。我要讓每個同學都跨上夢想的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶“？”去讀書、去分析、去思考。讓他們質疑問難。我要讓同學們找“不回說話的教師”——字典幫忙，養成課前預習的好習慣。

　　假如我是一名教師作文300字 41

　　每一位老師都是辛苦勞累的，為了學生，什么困難的事都會盡全力去做。那如果我是老師會怎樣去做呢？

　　假如我是老師，我肯定不會打罵犯了錯誤的學生，而是用心去教育他們。讓他們把這個教訓刻在心中，并認識到錯在了哪里，告訴我以后該怎么做，徹底改正錯誤。

　　假如我是老師，我絕對不會占用學生們的休息時間。在課堂的.35分鐘里，我會把知識細心的傳授給他們，讓他們多擁有些自己的課余時間，積累更多的課外知識，在知識的天空中自由飛翔。

　　假如我是老師，我會讓每一位同學們發揮自己的特長，讓他們能夠充分展示自我，成為性格開朗的好學生。

　　假如我是老師，我會做學校里的爸爸媽媽，像對待自己孩子一樣愛護、關心他們，和學生們成為知心的朋友。

　　假如我真的成為了老師，我一定會像辛勤的園丁一樣培育著這些祖國的花朵，讓他們茁壯成長。

　　假如我是一名教師作文300字 42

　　我的班主任向光緒老師，她教我們語文課。每天早上，她早早就趕到學校，為同學們出題。每上完一節生字課，第二天她就抽出時間考我們，讓我們背誦和默寫。

　　她像一位辛勤的園丁，每天忙碌在花叢中；她像一位工程師，在我們的心靈中建起一座座高樓大廈。她無私奉獻的`精神感動了同學們，大家都非常尊敬她。如果我是老師，同學們會尊敬我嗎？

　　有一天晚上，我做了一個神奇的美夢，夢見我長大了，當了一名老師，我的學生們都非常聽我的話。每次考試，在學年級都排第一名，我的心里像吃了蜜一樣甜……“鐺、鐺、鐺”鈴聲響起，噢，不是去給我的學生上課的鈴聲，是我該起床去學校學習了。

　　當老師多好啊，我要好好學習，長大以后，我也要當老師。

　　假如我是一名教師作文300字 43

　　“老師，李寶作業沒完成。”“老師，貴賓和王杰剛才在操場打架。”張老師剛一走進教室，同學們就喋喋不休地報告個沒完沒了。

　　假如我是老師，我該怎么“處置”這些問題學生呢？我想我既不會讓他們蹲馬步、罰抄課文，更不會使用暴力—“竹子炒肉絲”，因為我知道一味地批評指責，只會讓他們屢教不改，那也只是徒勞無功。我會冷靜下來，主動去了解事情的經過，聽聽學生們的說法，給他們一次改過自新的.機會。

　　我相信愛的力量是無窮的。假如我是老師，我會好好愛我的工作，好好愛班里的每一位學生，對學生多一些鼓勵和理解，少一些批評和誤解，讓學生在愛中成長；假如我是老師，我要努力成為一名受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎的好老師。

　　假如我是一名教師作文300字 44

　　每個人的理想都不同，有的人想當發明家，有的人想當律師，而我的理想卻是當一名老師。每個人的理想都不

　　假如我是老師，我首先就要培養學生的學習興趣。如果學生對學習一點興趣也沒有，那他就不能把學習搞好，然后，我會給學生上一些有趣的課，比如學生學生字，我會先打一個謎語，如果猜到了，再教他們寫。沒有興趣，可能會拒絕考試，不做作業，因為我想：學生在課堂上學好就行了，干什么還要考試，做作業呢?要讓學生們生活在一個沒有學習壓力的環境里。

　　假如我是老師，我會豐富學生們的課余生活。學生們的`副課我一秒鐘也不占用，下課讓他們好好玩，并且每個星期都進行一次跑步比賽，只要上課學得好，下課也要玩得好。

　　假如我是一位老師，我不會讓學生補習什么班，也不要家長給孩子補習，俗話說得好：快樂是孩子的一門必修課。上課已經上了一遍的知識，還重復一遍有什么意義呢?

　　我要成為老師，一定要從現在開始努力學習才行。

　　假如我是一名教師作文300字 45

　　假如我是老師，我一定不會照本宣科。書是死的，人是活的，我會讓大家學會思考和變通。對我來說，教科書只是一個教育工具，并不是教學的全部。譬如古代的科舉八股文制度，考官在閱覽大多數考生的作文時，通常都會暈頭轉向，可細細一品，卻又發現，每個詞都是從各家名典中汲取出的'精華部分，像雜燴一般亂攪在一起，令人不知所云。這其實也是“題海戰術”的負面效果。在給學生不斷做題的同時，其實最多也只會記住一個大概公式和答案，在真正用時，常常想到天南地北，最后只能牛頭不對馬嘴地交卷，正確率自然是沒有保證。所以，假如我是老師，我一定不用題海戰術。

　　假如我是老師，我一定教導學生學以致用。因為，有一個好的思維，才是考好成績乃至走好人生路的王牌。我并不急功近利，我會讓學生自己解題并講題，鍛煉同學的膽量。

　　假如我是老師，我一定不會拖課。對于諸多老師的弊病——拖課，深有體會的我是不會犯的，其實這也是低效率的一種情況。

【假如我是一名教師作文300字】相關文章：

假如我是一名教師作文02-04

假如我是一名老師作文02-18

假如我是一名老師作文03-19

假如我是一名老師03-25

假如我是一名老師作文（優秀）04-17

假如我是一名好老師作文04-28

假如我是一名人民教師作文03-31

假如我是一名患者作文06-20

假如我是一名老師500字作文12-30

假如我是一名戰士04-20