老師不在的時候600字
老師不在的時候600字1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師的電話響了起來，只聽老師說：“好、好，我去。”然后對我們說：“我先出去一會，馬上回來，不許講話。”
老師走后，很多同學(xué)就開始竊竊私語，聲音越來越大。有人輕輕跑到門口，開了一點門。看看外面有沒有人，一看沒人就大喊：“老師不在，讓我們一起搖擺吧！”
這時，我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊：“啊、啊、啊！”
過了一會，后面的人讓我傳紙條。我立馬接過來，放在桌子上。打開紙條，一看原來是答案，快速收了起來，準(zhǔn)備一會交給老師。傳紙條的那個人急得連忙對我說：“不要交給老師，我把我的游戲加金幣給你。”我這才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢？只見他趴在地上，像在玩槍戰(zhàn)。又見他說：“我拿著一個AK47玫瑰。”同時口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>
過了一會，有的女生也開始調(diào)皮了，她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時，一個人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了，只有一個人還在狂歡，他一邊笑一邊還說：“怎么了，不狂歡了？”這時，一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個同學(xué)生氣地說：“誰呀！誰呀！”回頭一看，原來是老師，這才像烏龜一樣將頭縮了起來。
老師來到了講臺桌說：“剛剛講話的給我站起來。”只見你看看我，我看看你，誰也不敢站起來。老師又說：“我數(shù)三秒，要是還不站，我就要所有人抄課文。3、2、1。”嚴(yán)厲的口氣起到了震懾作用，好多人都站了起來。老師無奈地看著我們，大家羞愧地低了下頭……
唉，那一刻真尷尬呀！
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“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節(jié)語文課。同學(xué)們端端正正地坐著等教師來上課。時間一分一秒地過去了，蔣教師卻遲遲沒有露面。
一分，兩分，三分鐘……過去了，連教師的人影都沒有見到，教師的胡蘆里不知賣了什么藥，但同學(xué)們?nèi)宰霉P直。
漸漸地，同學(xué)們開始坐立不安。教室變成了歡樂的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書，專心致志的看起來了，還不時的向窗外看教師來了沒;有的玩起了拍手游戲，“啪啪”聲響徹教室上空;有的已經(jīng)承受不了水果的香味，把腦袋伸進(jìn)桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿著嘴，生怕別人發(fā)現(xiàn)……
王晨昱見此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅，好像明白該起班長的作用，便大步流星地走上講臺，拿起“殺手锏”——尺子拍打講臺，聲音能夠用震耳欲聾來形容，可對于同學(xué)們來說，那簡直是一段優(yōu)美的曲子。王晨昱頓時火冒三丈。她乃是一班之長，竟然連同學(xué)們都管不住，將來如何在班上立足呢副班長狄少杰拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學(xué)們說：“你們再說話就記名字。”話音剛落，同學(xué)們像聽了命令似的，教室里立馬變得鴉雀無聲。
可好景不長，過了一會兒同學(xué)們的騷動又開始了。無奈，班長王晨昱只好去叫教師，留下其他班干部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰(zhàn)”，真是火上澆油，雪上加霜呀!王歡一副自信滿滿的樣貌，對楊仁宇不屑一顧，一只手使勁地按著橡皮，好像在給橡皮鼓勁。
楊仁宇也不甘示弱，那機靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時，不知誰喊了一聲“教師來臨”。停止了他們的戰(zhàn)爭，同學(xué)們也坐得端端正正，看書的趕緊把書塞進(jìn)桌肚里;玩游戲的立刻拿起語文書裝模作樣地看了起來;吃水果的戀戀不舍地把水果扔進(jìn)了垃圾堆，學(xué)習(xí)的氣氛又被同學(xué)們從九霄云外撿過來了。
教師走進(jìn)教室，看見這樣的情景，欣慰地點了點頭。我們雖然躲過了這一劫。
哎!真期望同學(xué)們不要再做“兩面派”。
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孔老師今天去開研討會了，所以要快放學(xué)了才能回來。我們也向她保證：“在您不在的時候，我們也不會認(rèn)真做好自己的。”
一早來到學(xué)校，只見黑板上有幾個醒目大字：希望你們遵守自己的諾言，我想著我肯定會的。于是，我從書包抽出書認(rèn)真地看了起來。
可是在午睡課的時候，剛開始我還不講話也不睜眼的，可才過了二十多分鐘，我就像度過了一個漫長的世紀(jì)一樣。好不容易又熬過了五分鐘，我實在要忍不住了，我悄悄地把眼睛睜開了。忽然，我看見班長站在我跟前，我嚇得一激靈，趕緊把眼睛閉上。可班長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，于是我被提醒了一次。
又過了十多分鐘，我的嘴巴就閉不住了，我盡力克制著自己，心里想：忍著，忍著吧！可我實在憋不住了，嘴巴呼的一聲張開了，一大堆話從我嘴巴里像行云流水一般地噴射出來，想閉嘴也為時已晚了，后果可想而知，我“榮登”榜上。
午睡終于結(jié)束了，之后我都在提心吊膽中度過，可躲得了一時，躲不了一世。第二節(jié)課結(jié)束后，孔老師回來了，我也務(wù)必要受到懲罰。
果然，孔老師臉色鐵青地走進(jìn)教室，說道：“午睡課上，沒認(rèn)真睡覺的人全都站起來”，我想：好漢做事好漢當(dāng)！既然我犯了錯就要承擔(dān)責(zé)任！于是我誠實地站了起來，老師叫我們站到講臺上去，一個一個向同學(xué)道歉。輪到我了，我心里一陣慌張，結(jié)結(jié)巴巴地講完，便下臺去了。老師還要讓其他的同學(xué)給我們做擔(dān)保人，以后我們犯了錯，他們也要承擔(dān)責(zé)任。恍然間，聽見張哲楠說：“我給陳子涵做擔(dān)保人。”聽到這句話，我心里一陣暖流，沒想到張哲楠竟然這么信任我，我也要盡力改正錯誤，不要讓他和我一起受罰。
最后，老師將我們每人留下來罰睡一小時，我認(rèn)為，這是理所當(dāng)然的，我自己犯下的錯誤，就要自己去彌補！
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這天，本來正在上課的王老師，不知為何，看了看手機急忙走出了教室。
“太棒啦！”我在心里暗自高興著。剛剛還一根針掉在地上都能聽得見的教室，一瞬間炸開了鍋，像個菜市場似的，各種聲音此起彼伏，十分地?zé)狒[。我剛好寫完作業(yè)，便一把抓往前桌的帽子，大吼道：“來不來猜拳？”周圍的幾個同學(xué)都不謀而合地圍了過來。大家摩拳擦掌，打算在“拳桌”上一決高下。
“石頭剪刀布”大家興致勃勃地玩著猜拳，突然，不知是誰大喊了一句：“老師來啦！”我頓時一驚，拔腿便跑，真是恨我自己只有兩條腿。教室里突然安靜了下來，剩下的只有大家緊促的呼吸聲。我胡亂地拿出一本書來，打開放在桌面上，斗大的汗珠從臉頰落了下來，我十分緊張，不敢抬頭盧目視前方，只在嘴里呼著大氣。可是過了幾分鐘，沒什么動靜，大家都面面相覷，不知所措。這時，只聽見一個人在暗暗地偷笑，于是，大家這才反應(yīng)過來，繼而都大笑起來了。
這時，班上的大歌手——小丫，用本子卷艷情一個話筒，開始高歌起來，越唱越興奮，還對歌詞增油加醋的，一下子讓全體同學(xué)哈哈大笑亂成一團。再向后面看看，班上的“大笑星”又開始了表演，他一邊跳著自創(chuàng)的海草舞一邊放聲歌唱，引起一陣哄堂大笑聲。
突然教室的門被找開了，我一驚嚇，看來老師這回真的來了，我像支離弦的飛箭一樣，沖回了座位上，這時，老師走了進(jìn)來，一把抓住那幾個調(diào)皮鬼，還好，我早已回到了座位上，暗暗松了一口氣！
真是虛驚一場啊！下次，我可不敢這么調(diào)皮了。
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今天，老師上課正上一半時，像是想起 了一件事似的，對我們說：“今天這節(jié)課改為 自習(xí)課。”說完便匆匆走出了教室。
咦？老師這是去干什么了呢？同學(xué)們開 始議論紛紛：“老師是不是上廁所去了？”“ 是不是家里出什么事了？”“老師是不是去開 會了？”“老師是不是......”但是，這些疑 問馬上就變成教室里的喧鬧氣氛了：
只見我前面的那位大名鼎鼎“椰子汁兒 ”同學(xué)正在給他同桌的外號編廣告詞呢：蠢材 第一步，就用“屎內(nèi)褲”。真夠搞笑的，我們 這一小組的人都笑得前仰后翻。由于我坐在最 后一排，我的同桌“曹胖”同志由于小的一時 失控于垃圾搓來了個“親密接觸”還躺在垃圾 堆里直打滾。此時，那位英雄“屎內(nèi)褲”是氣 的臉通紅，像猴兒的屁股似的，本人就來了一 句：“莫生氣，莫生氣，人生就像一場戲，因 為有緣才相聚，相處多年不容易，你若氣死我 得意......”話音剛落，只聽“椰子汁兒”和 “曹胖”就異口同聲的唱了起來：“我得意地 笑，我得意地笑，我得得得得得得得得得意地 笑......”接下來發(fā)生的事，大家不用想就知 道，肯定又是一陣狂笑嘍！班上簡直就像菜市 場一樣，又吵又鬧。
突然，班上著名的調(diào)皮鬼大聲喊：“老 師來了！老師來了！”班上頓時就安靜了下來 ，不再有人說話了，仿佛一根針掉到地上都聽 得見。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘 過去了......班上同學(xué)又是一陣開懷大笑。但 是，一直坐在一邊看書、寫作業(yè)的大班長終于 按耐不住了，以“迅雷不及掩耳之速”奔向講 臺，大聲喊道：“安靜，別說話了！”可是大 家依然我行我素，哄鬧聲更大了我們的劉大班 長無可奈何，只好又想一陣風(fēng)似的回到了座位 上繼續(xù)看書、寫作業(yè)。
忽然，一個黑影飄飄悠悠的從窗前“飛 ”過，只聽“咚咚咚”幾聲，老師來了，班上 立即又安靜了下來。老師說讓我們寫一篇作文 ，什么作文呢？這不，就寫在黑板上：老師不 在的時候。
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“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立刻回到教室，等著老師來上課。可是過了許久，老師也沒出現(xiàn)，班長見狀，便走上講臺，說道：“同學(xué)們可以先寫作業(yè)，也可以看書，但是不要講話！”
大家馬上拿出書本忙碌起來……“哎，胖冬瓜！不許抄襲！”班長尖著嗓子叫道。“你胡說！我沒有抄襲！干嘛總盯著我，你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎？”胖冬瓜反駁著。“反正我就看見你在抄襲！”班長和“胖冬瓜”爭得面紅耳赤、不可開交。同學(xué)們趁機也炸開了鍋。
“淘氣包”從書包里翻出他收集的粉筆頭，一個箭步?jīng)_上講臺，大聲吼道：“看在本大哥的面子上，你們都趕緊閉嘴！再不安靜我就發(fā)射“粉筆子彈”了！”一些同學(xué)聽了，立馬安靜下來，不過還有一部分調(diào)皮的同學(xué)仍在打鬧。“哼！想試試我的厲害是吧？”只聽“啪啪啪”一陣響聲，我定睛一看，原來淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個反應(yīng)慢的同學(xué)身上。疼得那幾個同學(xué)“哇哇”大叫。“現(xiàn)在知道子彈的威力了吧！”“淘氣包”得意洋洋地叫著。
“看本歌手的！”這時，“歌王”也走上講臺，深情地唱道：“因為我剛好遇見你……”同學(xué)們一聽，立刻打起了節(jié)拍。教室里瘋得不成樣子，“歌王”一曲未落，臺下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲，吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)大家歡笑之際，突然，一個黑影一閃而過。我們嚇得趕緊坐好，等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑，在黑板上寫下了今天的作文題目——“老師不在的時候”。
“啊？”我們面面相覷，驚訝地說不出話來。這竟然是老師故意設(shè)的局，為了我們寫作文能有素材啊！
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我在余干五小讀書，我們班的同學(xué)和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室里就會炸開窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場，整個學(xué)校都聽得見。
上個星期四的第二節(jié)課，老師又去辦公室了，叫我們自習(xí)。老師前腳一走，同學(xué)們后腳就鬧起來了。有的在打鬧、有的在說話、還有的在打架，全然不顧這是上課時間。那場景會讓你想起古代戰(zhàn)場上戰(zhàn)士們的吶喊聲和過年時劈哩啪啦的鞭炮聲。這么大的聲音，別說老師辦公室，恐怕在校長辦公室都能聽到。
正當(dāng)我們說得起勁的時候，老師突然出現(xiàn)了，教室里頓時鴉雀無聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語，縮著身子，準(zhǔn)備挨老師一頓訓(xùn)斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見老師滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地說：“你們這些孩子哪像讀書人，就像是一群多嘴的婦女。教室里是讀書的地方，不是說話的地方，要說回去說，那些說了話的同學(xué)給我站起來。”
起初只有兩三個同學(xué)站上了講臺。老師接著又說：“那些說了話不肯承認(rèn)錯誤的同學(xué)如果被我查出來了在家長會的時候我會一一告訴你們的家長。”同學(xué)們聽了，一下子紛紛站起來向講臺走去。只剩下一、二組還有很多同學(xué)沒站起來，大部分都在三、四組。當(dāng)然，一、二組也有許多說了話的同學(xué)，就是他們不肯承認(rèn)罷了。老師對我們站上講臺的同學(xué)們說：“從今天開始，三、四組一星期不下課，并把第六課抄寫一遍。”
我們這些犯錯的同學(xué)聽了老師的話個個垂頭喪氣。可是，這都要怪我們自己，誰叫我們要說話呢。我在心里暗暗指責(zé)自己：“唉！早知如此，何必當(dāng)初呀！”我再也不敢上課說話了。
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老師不在的時候，我們就活像一個個解放了的囚犯，自由自在，充滿了快樂。
記得星期五的語文課時，隨著響亮的上課鈴，我們瑯瑯的讀書聲也想起來了：“讀書要有選擇……”讀完了課文，我們坐端正等老師來，一分鐘過去了，五分鐘過去了，老師都沒來。
知道老師沒來，調(diào)皮的淡海坤開始聊起了天，同學(xué)們也紛紛議論起來，劉昱彤還說：“神探劉昱彤，將如何找到老師？敬請期待。”整個教室炸開了鍋。
突然，有人叫了一聲：“關(guān)乃昊寫數(shù)學(xué)作業(yè)。”我們循聲望去，關(guān)乃昊也下意識地用手指了指也正在寫作業(yè)的朱臻怡，兩人都同時放下了作業(yè)。
陳鑫更離譜，竟對后邊的人說：“看我的手，肉粒飽滿，絕無僅有……”真不知道他在干什么？他的話剛落，一位其他班的老師走了過去，教室里頓時鴉雀無聲，就連剛才隨意走動的黃嘉怡也安靜了下了。
老師剛走過，那群“孫悟空”又活躍起來，開始“大鬧天宮”。陳鑫似乎想到什么好玩的，笑了一下，大喊：“錢老師來了！”全部又靜了下來，5秒后，陳鑫非但不安靜，還在捧腹大笑，都快笑出眼淚來了，我們都意識到了什么，紛紛怒視陳鑫，他后面的凌娜拿起語文書打了陳鑫一下，還說：“叫你騙人！”
李嘉琪忍不住了，說：“安靜！寫作業(yè)不行嗎？”秦坤瞬間掏出數(shù)學(xué)作業(yè)說：“好唉！”李嘉琪又說：“不過只能寫語文作業(yè)。”秦坤像個泄了氣的皮球，無奈地將作業(yè)放了下去。
教室已不再是教室，是個樂園，回蕩的只有快樂與歡呼，我也按捺不住了，開始小聲吟起了周杰倫的《煙花易冷》……
又不知過了多久，我們又玩了多久，原本嘈雜的第一組忽然安靜了下來，我起了疑心，停止了一切活動，迅速的拿起語文書，擺出一副看書的姿勢，津津有味地裝著。
果然，不到半分鐘，錢老師走了過了，陳鑫，劉昱彤和淡海坤三人都老老實實地坐著，拿著書仔細(xì)地看著，讓人看不出一點兒破綻，老師還以為他們?nèi)俗罟阅兀?/p>
老師不在的時候，都是我們最快樂的時候，那時候，只有“快樂”二字來形容。
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今天早上我們的幽默的有魅力的肚子裝有一肚子的墨水的馮老師只是上了一節(jié)早自習(xí)以后就出校門了，我猜是主持婚禮去了在上第一節(jié)早自習(xí)的時候馮老師接到了一個朋友的電話我才電話的內(nèi)容是，那個朋友說：“馮老師，今天是我的婚禮你來主持吧！我想了想你口才好所以我沒有請主持人你來主持好嗎？”我們的馮老師想了想說：“行”。
到了吃飯的時間，我們的馮老師就瞬間從我們的眼前消失了，就在這馮老師走的時候給張老師說了一聲就走了，就變成了張老師帶班了，吃完飯后，我們回到了教室除了第二節(jié)英語課其他的課就全變成了我們的噩夢數(shù)學(xué)課了！第二節(jié)下課我們上了今天上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課上數(shù)學(xué)課的時候我就得一分鐘就像變成了一個小時一樣很慢長很慢長，就這樣過了兩節(jié)課，上帝五節(jié)課的時候我就想到了馮老師在我們男生宿舍411說的話別緊張馮老師馬上就回來了想到了這句話我又重新鼓起了信心，上課了我覺得數(shù)學(xué)課是那么的乏味那么的單調(diào)啊！如果這時能上一節(jié)語文課多好啊！，我又想到了別緊張，馮老師馬上就來到學(xué)校了！每次我都覺得數(shù)學(xué)課乏味的時候每次都是這句話給了我信心和勇氣，我還有一次想的是馮老師下午就來了堅持住！劉嘉彬。
吃完中午飯，我們就回宿舍睡覺了，睡了一覺醒來我又想到了馮老師下午就來了又想到我就激動，我趕緊穿完衣服整理好床鋪就馬上站隊了，上完第二節(jié)數(shù)學(xué)課了以后馮老師就回來了，我非常的高興，我高興的都想蹦起來了，就這樣我們的馮老師就回歸到了我們的身邊了。
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窗外一向在下雨。說真的，上語文課，教師不在教室的'時候，真有點不習(xí)慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習(xí)題綱，只是今日的第三份了……
星期五的早讀課，語文教師腳步輕盈地走進(jìn)教室，笑著說：教師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽課，同學(xué)們自習(xí)……
上課了，應(yīng)對三份練習(xí)，我已黔驢枝窮啦！所有學(xué)過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學(xué)愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內(nèi)空空得一天。其實我認(rèn)識什么？做什么我也不明白。這個語文教師，看起來是那么善良，誰明白竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點作業(yè)。哼，整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣，告誡自我：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍(lán)的晴空……”
也許就因為這，今日教師不在教室，同學(xué)們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴(yán)肅的對自我說：“我今日要遵守紀(jì)律，要做到最好，做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣。”
我苦思了一番，艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來……
梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習(xí)提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風(fēng)波。
這節(jié)，我從外邊進(jìn)來，意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過十來分鐘，我最終完成了。
教師不在教室的時候，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，所以，我對自我說以后的每一節(jié)課，都要像這節(jié)課一樣，或許更好。
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新的一學(xué)期又到了，上午報名下午上課這都是順理成章的事。誰知，早上踏進(jìn)教室門口的那一瞬間，我卻沒有看見和藹可親的楊老師。心想，下午一定會看見楊老師的，誰知依然沒有看見，后來，還是宣老師給了我們答案，原來楊老師腿開刀了，要在家里修養(yǎng)兩個星期。
老師，您不在的這兩個星期班上發(fā)生了許多事情，我要把您不知道的，而且還是最有趣的事告訴您。老師，上個星期五下午的班隊會是由宣老師來上，以為沒有經(jīng)驗的宣老師會把這次班隊會搞得一塌糊涂，哪知道宣老師講起來一點兒也不比楊老師您遜色。
這次活動的主題是：“媽媽，我愛你”感恩活動。首先宣老師指名道姓地請了幾位同學(xué)講了關(guān)于古代的偉人與他們媽媽之間的感恩故事。當(dāng)時我心不在焉，一直專心致志地盯著我的書看，我的世界游離在我的書中。
“朱雨灝，請你回答一下剛才葛恩澤同學(xué)故事中的幾個問題。”宣老師的這句話像炸雷一樣驚醒了我的世界。我的身體不聽大腦使喚，木訥地站了起來，支支吾吾地回答了幾個問題，又重新回到我的世界。
但是好夢不長，宣老師似乎跟我杠上了，再次叫我上臺講與自己媽媽之間的故事，我的腦子一片空白，想也沒想就這么跌跌撞撞地走上講臺。
站定后，我整理整理衣服，撥弄撥弄紅領(lǐng)巾……每一樣都成為必不可少的動作，“哈哈哈！哈哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑起來。
我莫名其妙地抬起頭，哦，原來這些笑聲是我惹的禍？！我聳了聳肩，繼續(xù)裝無辜。
這時有一個人他也不放過我，只見他拿著手機對著我的英俊面容，我立刻警覺！不，我可不想我?guī)洑鉃t灑的姿容出現(xiàn)在宣老師的手機里，這一刻“撥浪鼓”式的轉(zhuǎn)頭成為我唯一的動作。
可想而知，我的尷尬豈能用幾個字表達(dá)就能表達(dá)？直到最后，我硬是一個字都沒吐出，灰溜溜地下了臺。
楊老師，聽了我的故事您會怎么想？您還會像從前一樣包容我，鼓勵我嗎？
老師不在的時候600字12
老師不在的時候，我們就像魚市場，大聲的、盡情的叫賣，真是樂不可支啊！真希望老師能夠久一點再回來。
只要老師一不在，我們班就吵翻天。有的人，想要回家輕松一點，就神不知鬼不覺的拿出功課，開始拚命飆；也有人，開始臺上一鞠躬，準(zhǔn)備表演默劇，連老師千交代，萬叮嚀的風(fēng)紀(jì)，也不由自主的開懷大笑；有人已經(jīng)當(dāng)起趴趴熊，睡姿百態(tài)了……風(fēng)紀(jì)也睜一只眼，閉一只眼，好像視若無睹。
有的人在交頭接耳、眉來眼去，這時“八卦婆”看到這個畫面，開始?xì)g樂大放送，一傳十，十傳百，讓大家都信以為真，還談起他們說的大八卦，連班級干部也忍不住來參一腳。等到謠言滿天飛，始作俑者不知如何是好，這才趕快澄清自己說的事，證明自己是清白的。
班上越來越吵、越來越吵，吵到人仰馬翻、雞飛狗跳，簡直比魚市場還要熱鬧，不過大家還是不在意音量。突然有人提議，要不要教默劇團來演一場“經(jīng)典”喜劇啊！大家都異口同聲的欣然同意。大家馬上坐到好位子，準(zhǔn)備欣賞又一場好戲。好戲上場啰！真的太經(jīng)典了，可以頒一項“亂演獎”給他們了。
這時有人突然提議說：“老師應(yīng)該快回來了，我來當(dāng)”報馬仔”。”大家都覺得很有道理，以防萬一嘛！班上的“鬼點子王”的這句話害了不少人驚慌失措，不知如何是好！臭男生分成幾隊來惡作劇，害女生都驚聲尖叫，幸好訓(xùn)導(dǎo)主任剛好經(jīng)過這里，全班的女生才從暴風(fēng)雨中被解救出來，那些臭男生也挨了一頓罵。
老師不在時，真是狂風(fēng)暴雨，我可要小心行，以免被狂風(fēng)吹跑，被暴風(fēng)雨淹沒了！
老師不在的時候600字13
班主任在講臺上滔滔不絕地講著，臺下的同學(xué)沒有一個敢“輕舉妄動”，就算昏昏欲睡，也不得不強打精神認(rèn)真聽課。教室里靜得連根針落下都能聽見，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽見，靜得連遠(yuǎn)處工地的搬磚聲都能聽見……
突然，一陣熟悉的鈴聲響起，班主任停止講話，拿起手機。同學(xué)們頓時屏氣凝神，目光都聚焦在老師的手機上。果然，班主任接通電話后就立刻離開教室，走向“會議室”，并囑咐班長管理好班級。
這下子，教室里好似一滴水滴進(jìn)了油鍋——炸開了鍋。我見勢不妙，忙以迅雷不及掩耳之勢拿出耳塞，可還是慢了一步，談話聲仿佛雷鳴響起，震徹云霄。有的同學(xué)還搬起凳子來敲打墻壁，演奏著一首“美妙絕倫”的交響樂。
我在心中默默為自己的耳朵點了蠟。本以為教室里的亂局僅此而已，不曾想后排傳來了“乒乒乓乓”的喧嘩聲，還有隨之響起的刺耳的謾罵聲。我扭過頭，只見后排的兩大刺頭扭打在一起，面色通紅，撕扯著對方的頭發(fā)。A見自己處于弱勢，拿起旁邊的凳子砸向B，教室里立刻安靜，所有人都屏住呼吸，為B的安全擔(dān)憂，也被A的大膽所震驚。在這緊要關(guān)頭，B一閃身躲過了凳子，回神后一腳將A踹翻在地，拿起一旁的凳子也要砸過去。千鈞一發(fā)之際，班長一個箭步上前把B按倒。B痛得呲牙咧嘴，豆大的汗珠從他的額上沁出。A自然也是滿腔憤怒，但他又渾身無力，難以起身，只能躺在地上咒罵著……
班主任熟悉的腳步聲傳來，同學(xué)們立刻縮回座位，沒有凳子的也假裝坐著，只后排的一片狼藉來不及收拾。看來免不了一場風(fēng)暴了！唉！
老師不在的時候600字14
班主任老師經(jīng)常呆在我們教室，如果老師在我們教室的時候，班里還算安靜，可老師一離開，會怎樣呢？答案就是“造反”。
說到“造反”，你肯定驚了一跳，不過，在我們這個“混亂班級”，這已經(jīng)是家常便飯了。
下課時，同學(xué)們正當(dāng)聊得開心，你做這個，我做那個。可當(dāng)“貝多芬的《命運交響曲》一想起時，就預(yù)示開始上課。大家意猶未盡，但出于“鈴聲”命令，大家只好端端正正的坐在位子上上靜靜等候，一開始都平安無事，大家都做著自己的事，沒有一點嘈雜聲，與暴風(fēng)雨來臨之前毫無兩樣，無奈霽月難逢，彩云易散，隨著某個搗蛋鬼的頭探出窗外，大叫一聲：“老師……沒來。”“轟”得一聲，班級里開了鍋，都在聊著下課沒完聊得話題。A同學(xué)為首，在那談笑娛樂八卦；以B同學(xué)為首，在那談笑業(yè)余生活，總之，班里混亂場面是不可以用語言來形容，在這個“來臨了暴風(fēng)雨”的班級中，只有幾個人在寫作業(yè)。
“老師來了”搞笑派專家G說，大家安靜了一會，意識到上當(dāng)了，聲音比原先更熱鬧了。“搗蛋大王”H同學(xué)又怎能放過這個千載難逢的好機會呢，放大100倍聲音“啊啊啊……”故意打了一個噴涕，教室都震了起來，隨后，又大搖大擺走下了位置，這兒跳跳，那兒蹦蹦，仿佛這個教室是他的舞臺。
可是，接下來，不只是搞笑專家在表演，“科技專家”也上了場，隨手折了幾架飛機，喊道“點火，起飛”班里之聲更熱，喧鬧之聲揚之“數(shù)里之外”，哪些好學(xué)生差學(xué)生，現(xiàn)在都是同樣之“瘋”
可不知道何時，那個搗蛋鬼又大喊一聲“老師來了”大家都不信，但出于對他的信任，寧可信其有，不可信其無，安安靜靜，端端正正的做在位子上，端著一本書，裝模作樣的看了起來，這時候，老師也悄然現(xiàn)身在教室外
其實，無論老師在不在，我們都應(yīng)該保持安靜，努力做好。要在老師在與老師不在一樣好的表現(xiàn)，不能前一套，后一套。
老師不在的時候600字15
我們這個班，因為成績不好，紀(jì)律差，被排到全年級倒數(shù)第一。在上課的時候，偶爾都會發(fā)出“咝咝”的說話聲，就更別提老師不再的時候了！
那是一個秋日的中午，空氣甚好，陽光明媚。但不知為什么，都響上課鈴了，老師還沒來上課。教室里一片寂靜。忽然，不知誰尖聲尖氣地學(xué)了聲小貓叫，“喵······”。一時間，同學(xué)們都跟著笑起來，然后是一陣陣的貓叫。不知何時，單一的貓叫中又添加了狗叫、雞叫、鴨子叫、牛叫、青蛙叫······頓時，教室里成了動物園，“萬物齊鳴”。最終，還是班長走上講臺，一拍“驚堂木”，頓時鴉雀無聲。但安靜的時間往往十分短暫。不出十分鐘，屋里的同學(xué)開始你打我鬧，嘻嘻哈哈。你看，身后的王凱正閉著嘴，模仿“老太太吃飯”，逗得旁邊的姍姍前俯后仰，前面的吳偉笑的彎下腰，直喊“肚子疼”。遠(yuǎn)處的顧濤正四處給人講笑話，只看見他滔滔不接的講著，卻聽不清他到底講的什么。最后一排的張俊峰將帽子倒扣在頭上，裝作買菜的老頭，問：“黃瓜多少錢一斤？太貴了，不買······”而我的同桌陳誠，則帶上黃帽子，在帽子上掛機條黃繩，裝作“皇上”，嚴(yán)肅地說：“小李子，扶朕坐下······”班長無可奈何的搖搖頭，低下頭去繼續(xù)看書。突然，一陣急促的高跟鞋聲“嗒嗒嗒”，教室里一片寂靜。門“吱呀”一聲開了，老師走進(jìn)來，氣喘吁吁的說：“同學(xué)們，對不起，有事耽誤了大家。好了，現(xiàn)在開始上課······”
哎，老師不在的時候······
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