幽默老師作文（精選45篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的幽默老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幽默老師作文 1

　　今年，我認識一個新的奧數(shù)老師，他有20多歲，高高的鼻子，瘦瘦的身體，每次都是笑瞇瞇的，咋一看不像個老師，你們猜到他是誰了嗎？對，他名叫宋華，是在東區(qū)平行線教奧數(shù)的老師，他風(fēng)趣而又嚴厲。

　　在上第一節(jié)奧數(shù)課的時候，我們首先學(xué)的“疊數(shù)”，他把枯燥無味的數(shù)學(xué)講的生動有趣，不時逗得我們哈哈大笑，最有趣的是老師還把自己的名字讓我們計算，“大宋”和“宋丑丑”，看誰計算的`又快又準，讓我們哄堂大笑。老師說的這句話讓我感觸很深，他說：“別的老師都是教，那我就是玩，在玩中學(xué)。”

　　還有件事情，一個同學(xué)可能頭天晚上沒休息好，在課堂上頭就像小雞啄米一樣，一看就是沒睡醒，被老師發(fā)現(xiàn)后，用嚴厲的目光一直不動的盯著那個男孩，當時課堂靜極了，大家都想著這個幽默又風(fēng)趣的老師怎么發(fā)脾氣。宋老師看那個“沉思”的男孩沒反應(yīng)，就緩緩的走過去，拍了拍那個同學(xué)的肩膀，說：“同學(xué)，早上沒吃飯吧？我這兒有兩碗胡辣湯，兩根油條，兩個雞蛋，你吃不吃？還是要老師陪你一起吃？”這一句話立馬讓那個同學(xué)搞個大紅臉，同學(xué)們先是安靜了三秒，然后也一起爆笑起來。

　　我們宋老師也很關(guān)心人的，有位同學(xué)因為天氣干而流鼻血，宋老師還親自帶他去衛(wèi)生間幫他洗洗，還叮囑他多喝水，你說我們老師好不好？

　　宋老師幽默又嚴厲，還會關(guān)心人，雖然接觸時間不長，可能他不是十全十美，但我覺得他是世界上最好的老師，因為他關(guān)心我們，讓我們課堂不乏味，充滿歡聲笑語；又在嚴厲中教我們知識，伴我們快樂成長，我感謝宋老師陪我們度過這快樂的時光。

　　你看完我這一篇作文，是不是也像我一樣喜歡我這個幽默的“宋丑丑”老師呢？

　　幽默老師作文 2

　　我們班有一位搞笑大王——崔老師，經(jīng)過我們搞笑界的一次又一次的選拔，搞笑大王這個稱號就落在她的頭上，雖然我們都very搞笑，但到了她跟前還差遠了呢！

　　在課堂上，同學(xué)們都在認真聽講，有兩個同學(xué)在竊竊私語。原來他們正在交流玩游戲的心得，或許是太投入了，絲毫沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)們投來的.憤怒的目光，這時，那位搞笑大王走到她的身邊，兩位停止了交流，慚愧的低下了頭，等待挨批，我們還以為他們要面臨著狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是，老師并沒有批評他們，而是笑著說：“過五關(guān)斬六將的大俠，我對網(wǎng)絡(luò)游戲一竅不通，請收下我這位無名小卒吧！”一陣笑聲過后，我們又專心的投入到學(xué)習(xí)之中去。

　　由于下午的第一節(jié)課，暖洋洋的太陽照在身上，昏昏沉沉，非常瞌睡，有的同學(xué)雖然瞪著眼睛，其實心已經(jīng)睡了，甚至有些同學(xué)趴在桌上正在做夢呢！老師看見我們無精打采的樣子，他開始使用她的殺手锏，笑著說：“你們是下課像條龍，上課像條蟲，”說著，走到了一位正在呼呼大睡的學(xué)生面前，拍了拍他的肩膀，說：“口水都流成河了，還睡么。”全班聽后，都笑得直不起腰來，有些同學(xué)還笑出了眼淚。說來還真奇怪，被老師這笑話一說，我們突然精神煥發(fā)，都直起腰來認真聽課，再也不會被太陽的溫暖所誘惑。

　　這就是我的老師，他幽默，他風(fēng)趣，跟別的老師教學(xué)方法不同，我喜歡我的風(fēng)趣幽默的老師。

　　幽默老師作文 3

　　我們班新來了一位體育老師，他性向名敏，叫向敏。這時，你肯定會說你們的老師是女的吧，那你就大錯特錯了，我們的體育老師是一個戴著黑色眼鏡的男老師。

　　我們的向老師有兩件法寶，幽默嘴，千里眼。凡是被抓到的沒有一個敢不承認的。

　　你看，老師這次又使出了他的法寶，幽默嘴，今天老師在跟我們講體育課時，同學(xué)們有的看著天花板仿佛黑板安在上面，有的專心聽講，還有的同學(xué)拖著腮幫望著窗外發(fā)呆，而我則左右前后搖擺椅子，仿佛是一個游戲手柄。突然，我一個平衡沒有把握住就咚的一聲倒了下去，同學(xué)們嚇了一跳，這時，老師幽默的說：同學(xué)們看驚喜總是無處不在。同學(xué)們聽了哄堂大笑。在大笑生中，我也被老師逗笑了，也大笑起來。

　　向老師的'千里眼也十分厲害，在體育課上，老師讓我們站軍姿，站在那邊的張昊天偏偏不好好站，一趁老師不注意就和旁邊的人說幾句話，可是就在張昊天聊得正嗨的時候，只看向老師雙眼像兩道閃電，透過層層疊疊的三排同學(xué)，射向張昊天，張昊天，為什么不好好站軍姿！只聽老師大吼一聲，震的耳膜生疼。張昊天的身體劇烈的抖動了一下，然后立即站好比我們每個人站的都直。向老師點頭說：呃，不錯。張浩天這才明白，向老師的眼睛就像一個個雷達。掃視著全班同學(xué)，從前到后從左到右，沒有一個漏網(wǎng)之魚，個個都站得筆直。

　　這就是我們的向老師，時而讓我們捧腹大笑，時而讓同學(xué)們意識到自己的錯誤的一個老師。

　　幽默老師作文 4

　　她有一雙小眼睛，在上課時，不停地眨巴著，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。她就是我課外班的數(shù)學(xué)老師——郭老師。

　　她最大的特點是幽默，每次講課，都能讓我們笑的前俯后仰的，根本合不攏嘴。

　　一次，老師講到行程問題，我覺得那一課講的最有趣了。老師在講題時，總會邊寫邊講，她描繪的圖也是眉飛色舞，似乎看不慣我們不笑的樣子。老師說道：“三個人要去沙漠探險，他們叫什么名字呀？”同學(xué)們默不作聲。老師接著說：“那我們就給他們?nèi)齻�起一個尊貴而又很酷的.名字：A、B、C！”“哈哈哈……”同學(xué)們笑成一團。“老師，你為什么不畫畫他們長什么樣呢？”一位同學(xué)說。“好啊，我畫。”老師又在黑板上畫了三個圈，第一個圈，一根毛；第二個圈，兩根毛；第三個圈……同學(xué)們齊聲說：“三根毛！”老師夸道：“對，說的好！”“好了，那A第一次去回來嗎？”“回！”同學(xué)們回答。“不回！”一位同學(xué)大聲喊。“你是想讓A在沙漠里累死還是餓死？”老師說。“哈哈哈……餓死！哈哈哈……”同學(xué)們笑的合不攏嘴。“那不會開個吉普車嘛！”一位同學(xué)說。“咋開？都走一半了，用沙子做啊！那一坐上就得垮，而且摔個屁溝墩，值嗎？讓A回去多好，老整人家！”“哈哈哈……”同學(xué)們笑的只喊肚子疼。這是多么令人難忘……

　　這就是我的老師，有一顆幽默的心，也有一顆認真的心。

　　幽默老師作文 5

　　我們班的宗老師是個名副其實的幽默大師，因此我們班總是傳出一陣陣爽朗的笑聲。

　　今天上午，宗老師把楊蕊這位電影大導(dǎo)演家隆重的請上了“領(lǐng)獎臺”。

　　只見，宗老師帶著滿面春風(fēng)般的笑容說：“下面請奧斯卡金獎獲得者楊大導(dǎo)演上臺領(lǐng)獎，大家掌聲歡迎!”

　　講臺下一片噓聲，大家竊竊私語的議論紛紛，怎么回事?語文課變成了頒獎典禮!難道楊蕊做了什么驚人舉動?在我們充滿疑惑的鼓掌聲中，楊蕊面色鐵青、微微嘟著嘴、不好意思忸忸怩怩地走上了講臺。

　　宗老師眉飛色舞，眼中射出“興奮”的神采：“下面我為楊導(dǎo)演頒獎!”一邊眼疾手快地從粉筆盒里取出一支黃粉筆，鄭重其事地遞給了楊蕊，可她面無表情，像個失血過多者，一臉無辜地望著宗老師，宗老師有點不耐煩了：“快!拿好小金人，快!”楊蕊這才緩緩地伸出手，慢慢地接住，好像故意跟宗老師磨洋工，這時，宗教師把自制話筒放到楊蕊嘴邊，以主持人的口吻“笑里藏刀”地說：“下面請楊導(dǎo)演發(fā)表獲獎感言，掌聲鼓勵!”我更是丈二的.和尚——摸不著頭腦，懵懵恫恫。

　　楊蕊低著頭、努著嘴、眼皮抬著看著宗老師，仿佛誰欠了她錢似的，宗老師不愧是宗老師，靈機一動，解圍道：“我們楊導(dǎo)演是第一個女生獲得奧斯卡金獎!激動得無話可說!”

　　楊蕊更害羞了，臉漲得通紅，手不停地絞著衣角，耳朵紅得像一團燃燒地烈焰。

　　宗老師激情四溢，自顧自地表演楊導(dǎo)演的“巨著”——《大吃一驚》：“……宗老師猛地一跺腳，啪!一個火紅的花印在沈猛地臉上……”

　　幽默老師作文 6

　　聽說這學(xué)期教數(shù)學(xué)的是年級部主任王老師，我不禁有點害怕，王老師很兇嗎？第一次見到王老師時，我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)王老師的長相挺幽默，他皮膚黑黑的，眉心有個疤痕，鼻梁上架著一幅寬大的眼鏡，像個滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，又像個戴上眼鏡的包拯！

　　在王老師的課上，他還經(jīng)常開玩笑。記得有一次，學(xué)統(tǒng)計與可能性，他在講摸球的可能性時把黃球比作金塊，把白球比作銀子，我們個個笑得翻天覆地！還有一次在課間，王老師正坐在椅子上翹著二郎腿喝茶，忽然“嘎吱”一聲，門被推開了，走進一位平時說話聲音尖尖、細細的男同學(xué)。王老師連忙迎上去，張開雙臂攔住，學(xué)著那位同學(xué)的聲音說：“我是女生！”那個同學(xué)聽了，臉“刷”一下子變紅了！我們愣了一下，又捧腹大笑起來。呵，王老師可真夠逗的，我們就叫他幽默“大王”。

　　王老師有很多和其他老師不同的地方。他喜歡叫人名字的后兩個字，電影電視里的蔣介石先生也是這樣的。別的.課都是學(xué)生向老師鞠躬，王老師竟自己向?qū)W生鞠躬！上課時的王老師充滿激情，每次上課他總是講得吐沫星子直飛，不停用手比劃著，一會兒用力指向黑板，一會兒又飛快地打開電腦，用大屏幕顯示幾道題目給我們練習(xí)，同學(xué)們個個也都精神抖擻，課堂上講的東西都被牢牢地記住了。

　　這就是我們的幽默“大王”，一位幽默風(fēng)趣、跟我們打成一片的好老師！

　　幽默老師作文 7

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到許許多多的老師，有這樣一位老師，她姓王，是我興趣班的美術(shù)老師。王老師她十分幽默，總是能在上課時逗我們開心。

　　王老師有著高高的鼻子，黑黑的皮膚，胖胖的身子，個子中等，還有一張櫻桃小嘴。看上去和別的'老師也差不多，可我卻對她的印象非常深。

　　記得有一次，王老師教我們畫卡通型的老鼠，我們畫到一半時，王老師突然說道：“你們真的都很棒，都沒有仔細觀察過老鼠，就能畫得那么好。要知道，我小時侯，可喜歡畫老鼠啦！可是我怎么也畫不像，于是，我就跟著幾個和我有同樣愛好的小伙伴去尋找老鼠。像你們，要是看到老鼠，肯定就嚇得跑沒影了，但我小時侯呀，看到老鼠，就喊到：有老鼠，快追！等追上了，就把老鼠一下子給打暈。然后，就在泥土地上，照著這只老鼠的樣子，用小樹枝在地上畫出來，我小時侯可經(jīng)常做這種事呢！”說完，王老師便做出追老鼠的樣子，這一番動作逗得我們哈哈大笑。

　　記得還有一次，王老師教我們畫卡通人物，她是這樣說的：“我們在畫卡通人物的造型時，要大膽地發(fā)揮想象，可以畫像我旁邊的這位同學(xué)一樣，又白又瘦的，也可以畫像我這樣又黑又胖的”。王老師邊說邊扭著自己滾圓的腰。看著王老師的樣子，全班同學(xué)不禁又笑了起來。

　　正是因為王老師的幽默風(fēng)趣，我便越來越喜歡畫畫了，水平提高也很快。我愛幽默的王老師！

　　幽默老師作文 8

　　“叮鈴鈴”上課了，課堂里亂哄哄的，大家都在邊說邊等作文老師的到來，黑板也沒有人擦。這時，門“吱——呀”一聲開了，走進來一個似乎四十出頭的中年婦女，拿起黑板擦上下擦起來，我便趁機打量她。

　　她，一張國字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯出她的精神;一雙水汪汪的黑寶石般的大眼睛，還架著一幅眼鏡，大約有400度，又顯得有些知識分子的風(fēng)度。與眾不同的是，她有一雙又大又厚的耳垂，似乎要耷拉在肩膀上似的，教師體型微胖，略顯中年婦女的風(fēng)韻。

　　現(xiàn)在，我和老師已經(jīng)相處了一段時間了，現(xiàn)在要說起她的幽默，非把你笑得肚子疼不可。

　　就先說一說老師的聲音吧，老師的聲音抑揚頓挫，有時驚天動地，有時和藹可親，上作文老師的課，我們向來無拘無束，可就在這無拘無束中，我們的作文水平提高了。

　　不過，老師的幽默是我作文提高的主要原因，老師對我們的`“杰作”照顧的無微不至，她的幽默，任何人都比不上。就拿一次一起吃飯來說吧。

　　記得那是一個剛放學(xué)的中午，老師和我們一起吃飯，由于我們都在同一個時間內(nèi)吃了麻椒，她便說：“我們是‘黃金搭檔’。”一個中午，我們“搭檔”了好多次，比如：一起咳嗽，一起吃辣椒……

　　怎么樣?我的作文老師幽默吧?不過話又說回來了，我們還真是“黃金搭檔”。

　　我喜歡你——我的作文老師。

　　幽默老師作文 9

　　我們作文班的魏老師，是個名副其實的“幽默大王”，幽默在哪些方面呢，想知道就來讀讀吧！保證會讓你捧腹大笑。

　　有一次上作文課，開講前，魏老師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，你們想知道寫事的.技巧嗎？”我們都知道魏老師水平高，一定會教給我們真功夫。“想！”我們不約而同地說。看我們一個個急切的樣子，魏老師卻不慌不忙地說：“那就是——不告訴你。”搞得我們大笑了好一陣子。有人說：“魏老師比灰太狼還幽默呢！”剛開始只是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了。魏老師接著講課，原來今天講的是懸念技巧，“想知道而不告訴你”就是寫作方法呀。我們的魏老師幽默吧！

　　還有一次，老師給我們讀《綠野仙蹤》，里面有個稻草人，被主人插在稻田里，老是一動不動的。老師讀到這里，便不假思索地說：“咱們班張一文的作文，就是稻草人作文，不會動。”張一文氣得臉像個紅蘋果。魏老師又笑著說：“這只是一個小小的玩笑，那個稻草人同學(xué)不要太生氣呀！”弄得張一文哭笑不得。同學(xué)們有的趴在桌子上哈哈大笑，有的說：“魏老師，真幽默呀！”

　　魏老師真是一個不折不扣的“幽默大王”啊！我太喜歡這個“幽默大王”了。我要學(xué)習(xí)魏老師的幽默，把幽默傳遞出去，讓別人感到開心，放松……魏老師的幽默不但讓我領(lǐng)悟到了幽默不僅僅是笑話，還給我?guī)�來了更大的享受啊�?/p>

　　幽默老師作文 10

　　教過我的好老師很多，從幼兒園的劉老師、吳老師，到課外輔導(dǎo)班的李老師、梁老師，再到學(xué)校的王老師、田老師……但我心中，還有一位特別幽默的好老師。

　　這位老師個頭很高，一張方方正正的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，用老師自己的話來說：“我的眼睛可是360度帶拐彎的，你們可不要做小動作，免得被我發(fā)現(xiàn)啊。”此話逗得同學(xué)們哈哈大笑，上課也不敢隨便做小動作了。老師還有一張平時并不大而講課時張得很大的嘴巴，在課堂上總帶著幾分風(fēng)趣幽默。

　　有一次上數(shù)學(xué)課時，要用尺子畫圖，可有的同學(xué)沒帶尺子，老師微笑地說，“哎呀，你們幾個是無恥（無尺）的人啊！”還沒等大家笑完，老師臉一變，向那幾個沒帶尺子的同學(xué)吼道：“你們還不借？”嚇得我們的心撲咚撲咚地直跳。

　　又有一次，我說的一種解題方法很好，老師很高興地說，“這種方法取名為楊浩宇定理”，那時我心里有說不出的高興！我們班好多同學(xué)都有定理。有的定理看起來普通，可道理卻很深奧。有的定理看起來復(fù)雜，但也容易理解。更好的是，只要定理多的人可以成為博士，可我們班只有這幾位博士：楊博士、朱博士、董博士。后面我們班的'定理一定會越來越多，“博士”也一定會越來越多。

　　雖然有時老師發(fā)起火來的樣子挺嚇人，但同學(xué)們都喜歡上數(shù)學(xué)課，也非常喜歡老師的幽默。上他的課，我們覺得很輕松，理解也不吃力，還可以自由發(fā)揮呢！

　　他是誰呢？來吧，就請到南京市逸仙小學(xué)五（3）班，感受一下我們幽默的鮑駿老師那神奇的教學(xué)法，我們等你喲！

　　幽默老師作文 11

　　新學(xué)期、新面貌、新班級、新老師。這不分了班，換了同學(xué)也了老師。

　　新老師就是——郭老師，有雙花生般大的眼睛、大鼻子和一口能說會到，說話妙語連珠，頭頭是道的嘴巴。還有一雙靈敏的大耳朵，長相就十分幽默有趣，為什么幽默呢？如下。

　　這節(jié)課是語文課，郭老師早就來到教室，上課以后他講的課讓我們聽得那是葏葏有味呀！比吃雞還過隱呢？突然，郭老師以迅雷不及腌耳知勢的話題轉(zhuǎn)入笑語連珠。闞壯你回家寧螺絲帽吧!為什么說他呢？因為他的心早已遠走高飛了。頓時，班內(nèi)從鴉雀無聲變成了大聲喧嘩，有哈哈大笑的.，有手舞足蹈拍桌子的，就連闞壯自己也不禁笑了起來。班內(nèi)哄堂大笑，“好!停！”傾刻間，班內(nèi)有如墓地中安靜，連一根發(fā)絲掉在地上也能聽到。還有郭老師只印了20份，也發(fā)了20人，問這20人中有沒有不愿意做的請舉手。舉手的人寥寥無幾，突然，一只小手搖搖欲墜的舉起來，不看不知到，一看嚇一跳，原來是闞壯。郭老師問他為什么不做，闞壯理直氣壯的說;我不學(xué)數(shù)學(xué)，只學(xué)語文。郭老師一聽喜笑顏開的向闞壯致謝，闞壯的嘴已笑成s型了。為什么致謝闞壯高興呢？因為郭老師雙手抱拳，鞠躬給他致謝，他能不高興嗎？不僅他笑，我們?nèi)�班也是無稽之談呀！

　　我們郭老師揍人也有一項絕技，那天做操集合，侯偉同學(xué)說話，郭老師便氣勢洶洶的快去，之間郭老師把侯偉的胳膊拽起來，雙眼緊閉，用手啪啪啪幾下，那看著叫爽呀！揍完后還不說這就是……對了我們郭老師說話有這沒幾句話；你的良民大大的，過過過過來……

　　這就是我們幽默的郭老師。

　　幽默老師作文 12

　　每一堂數(shù)學(xué)課都有同學(xué)們歡聲笑語，每一堂數(shù)學(xué)課都有大家活躍的身影，每一堂數(shù)學(xué)課都是我們所最期盼的。

　　九月一日，我們迎來了新學(xué)期，也迎來了一位新老師。他的模樣讓人見了十分想笑，矮矮的，胖胖的，像一只可愛的大笨熊。在第一節(jié)課上，他并沒有給我們上課，而是給我們講了許多的笑話，讓我們一下子就喜歡上了這位和藹可親的老師。

　　褚老師說的'不是普通話，也不是余姚話，而是獨一無二的“普土話”。不知有多少次，他在上課的時候把“取三角形”“翻譯”成“此三角形”，我們也愛學(xué)他的樣子，便把嚴肅的課堂一下子變的輕松了。

　　“你們知道嗎，我以前當過三個月偵察兵。雖然在那里干的不怎么樣，但是管你們這些小毛孩還是綽綽有余的。”每當褚老師意味深長地說這句話的時候，就代表有某些同學(xué)在“想心事”了，被褚老師的“火眼金睛”給看出來了。

　　尿布，你們對這個名詞一定不陌生吧。我們班上數(shù)學(xué)課可是少不了這個寶貝哦。那不是普通的尿布，那只是上課做筆記的小紙片。其他老師有時打開我們的數(shù)學(xué)書，就會有成堆的紙片飛落向地的情形。便問：“這是什么呀?”“尿布唄”“……什么?……”其他老師會被弄得一頭霧水。

　　褚老師帶給我們的樂事簡直數(shù)不勝數(shù)。

　　幽默老師作文 13

　　駱老師是我們的數(shù)學(xué)老師。他有一頭烏黑的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴。駱老師有一個最大的'特點——幽默。

　　有了這個幽默的駱老師，我們的課堂變得活躍了。有一次，駱老師提出了一個簡單的問題，大家紛紛舉手發(fā)言，連班上學(xué)習(xí)最差的陳梓涵都舉起了手。我也不例外，舉起了雙手。駱老師見這情形，臉上露出了會心的微笑，她故作為難地自言自語：“到底點誰發(fā)言好呢？”

　　“當然點最笨的人啦！”我插嘴回答。

　　“好，就按丁浩說的，點最笨的人，可是班上誰最笨呢？”駱老師又裝作很為難，“要不然就點你回答吧！丁浩。”駱老師笑著說。

　　我只好不情愿地站了起來，一邊苦笑著，一邊流利地回答問題，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　還有一次快要下課了，駱老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)：“今天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是練習(xí)冊4面，書上第一、二、三、四、五題，抄在練習(xí)本上并解答，還有背數(shù)學(xué)公式，家長簽字！”駱老師話音剛落，同學(xué)們紛紛抱怨起來。駱老師見此情景，說道：“既然大家覺得作業(yè)很多，那我也大發(fā)慈悲吧，只做練習(xí)冊。”頓時教室里一陣歡呼。沒有想到，駱老師又緊跟了一句：“剩下的作業(yè)課后完成，放學(xué)之前必須上交。”同學(xué)們一下子呆住了，有幾個還在那兒苦笑著。

　　你說，我們的駱老師幽默嗎？

　　幽默老師作文 14

　　她彎彎的月牙眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，她就是我補習(xí)班的喬老師，她以幽默的話語讓我們懂得了一個又一個深刻的道理。

　　記得有一次，喬老師抱著一大疊試卷來到教室，然后就開始報分數(shù)了：“何欣然一百，常瑞九十八。”正當全班拿著試卷東張西望時，只見喬老師拿著一張試卷，皺了皺眉頭，然后大聲說道：“趙木鬼!”大家驚住了，什么呀?我們班哪有一個叫趙木鬼的呀?接著，她又拉長了聲音：“趙——木——鬼。”這時，我才明白了，用手指碰了碰叫“趙木鬼”的同學(xué)，他趕忙站起來，不好意思地說：“老師，這張試卷是我的。”

　　“你叫趙木鬼嗎?”

　　“不是。”

　　“可我找的是趙木鬼。”她故意把“木鬼”說得很重。

　　“老師，對不起，我把槐寫分了家。”

　　“以后要認真寫字，知道嗎?”喬老師便把試卷還給了他，他拿到后，趕緊把“木鬼”兩個字擦掉，端端正正地寫出了“槐”字。

　　記得還有一次，老師拿著一張測試卷，大聲叫道：“不得了，不得了，這張試卷真是讓老師大開眼界。”我們搞不明白，反正只知道有好戲看了，接著她又說道：“這位同學(xué)的試卷上的`漢語翻譯上寫了個‘白白的麥苗’，我就搞不懂，那你麥苗還能白白的?那好，今天我就布置給這位同學(xué)一個任務(wù)，帶來你那個白白的麥苗吧。”全班哈哈大笑，那位同學(xué)也害羞地低下了頭，向老師承認了錯誤。

　　這就是我的老師，一個幽默的老師。

　　幽默老師作文 15

　　宋老師是我們班上的語文老師，他是我最喜歡的老師，沒有之一。宋老師講課很幽默生動，常常使我們哈哈大笑。可是不知道怎么回事，總是有一顆老鼠屎，壞了全班一鍋粥。

　　宋老師是一個平凡的教師，身材嘛，苗條，長而蓬松的頭發(fā)看起來格外精神。鼻梁上頂著一副眼鏡，透過鏡片，可以看到一雙富有幽默的眼睛，再厚的鏡片也擋不住她銳利的眼神。

　　咋們班有個叫劉佳成的，是咋們班宋老師調(diào)戲的重點對象。有一次上課時，劉佳成和另一名同學(xué)一個勁兒在說話，只見宋老師眼睛里閃出凌厲的光芒，“你給我站起來!”宋老師的聲音大的仿佛在我們身邊炸開了一個炸彈，她快步走過去，提起劉佳成的衣領(lǐng)，正想把他扔出去，劉佳成突然唱了一首歌：“世上只有老師好~老師的學(xué)生像塊寶……”逗得我們哈哈大笑，老師也不禁笑出聲來，這才放了他。

　　我們的'老師最喜歡的就是逗人笑了。有一次，有一個同學(xué)不知怎么怎么著哭了，宋老師柔聲細語的對她說：“別哭了，你不要哭了，再哭我就要死了。”那位同學(xué)止住了哭泣，想知道為什么，老師說：“這個嘛，等待下集揭曉。”那位同學(xué)也被逗得哈哈大笑。

　　謝謝你，宋老師，你讓我們在笑聲中學(xué)到了知識，在快樂中改正了缺點不足。謝謝你，我敬愛的宋老師，我會永遠記住你!，

　　幽默老師作文 16

　　他，是我奧數(shù)班的老師，非常幽默。就是因為他的幽默風(fēng)趣，所以，大家每個星期都會盼著星期六上午的到來。

　　老師人很高，瘦瘦的`臉蛋，淡淡的眉毛，迥迥有神的眼睛，筆挺的鼻子和時刻掛著微笑的嘴巴。

　　他平時跟我們也說說笑，當然也和我們特別親密，上課也經(jīng)常開小玩笑。

　　星期六晚上，一個電話打來了。我一看，陌生號碼，接通后便帶著疑惑講：“喂？”“猜猜我是誰？”這時，我突然聯(lián)想到了遠在杭州讀書的表哥，便興奮地說：“你是老哥吧。”“是啊，你怎么這么快就知道了呀，對了，你數(shù)學(xué)成績最近怎么樣呀。”好了，我可就疑惑了，心想：這下就奇了怪了，老哥怎么會突然問我數(shù)學(xué)成績呢？難不成是……這時，我才恍然大悟，便說：“哦，你是汪老師！”電話的另一邊傳來了笑聲：“電話這么長了，你才猜出來了啊。”唉！我還是被耍了。

　　這就是我的老師，他非常幽默，我們很喜歡他。

　　幽默老師作文 17

　　吳老師是我作文起步班的老師，他胖胖的，滿頭銀發(fā)，銀絲布滿了整個頭，臉上時常掛著笑容。雖然他年紀慢慢地增長了，變得老了，但是他有一顆童心，說起話來都非常幽默……

　　記得又一次上課，我因為丟三落四的壞毛病把作業(yè)本都給落家里里，急的汗都要流下來了。這是，吳老師正巧發(fā)現(xiàn)了，笑著說：“你的作業(yè)本真懶啊，在家里”睡大覺“了吧！”同學(xué)們聽了之后，都哈哈大笑起來，我紅著臉低著頭，羞愧難當，真恨不得挖個地洞鉆進去，感覺臉上火辣辣的，很沒面子。吳老師拍了拍我的肩膀說道：“下次，你可要叫它準時”起床“！”后來，參加了幾次寫作班之后，我的.寫作能力瞬間提升了很多。有一次，吳老師拿著我的作文本子，像捧著奇珍異寶一樣，說道：“大家看啊，我手里拿著的可是一顆在發(fā)光的炫麗的鉆石啊！瞧，它正在散發(fā)著璀璨的光芒呢！”同學(xué)們聽了之后，都丈二和尚摸不著頭腦。吳老師接著說：“這是胡娉婷寫的作文，很棒，比鉆石都要珍貴呢！”同學(xué)們用羨慕的眼光齊刷刷地看著我，我頓時心花怒放……

　　瞧，吳老師的幽默深深地打動了我們，我真喜歡他呀，是他給了我自信，讓我改掉了丟三落四的毛病。

　　幽默老師作文 18

　　說起幽默，那就非我們的蔡老師莫屬了。

　　蔡老師不僅漂亮而且幽默，把以前同學(xué)們認為枯燥的語文課變成了生動有趣的語文課。如果你想聽聽，就請看下文吧。

　　有一次，蔡老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)老是把“滾”字寫錯，老師有一次在課堂上把“滾”的筆順、記的`方法、字的由來講了一遍，說：“誰再把這個字弄錯，就把那個同學(xué)從土坡上“滾”下去。”同學(xué)們聽了，不僅捧腹大笑，而且從此再也沒寫錯過。

　　還有一次，有的同學(xué)在語文課上跑神了，蔡老師風(fēng)趣地說：“有些小孫悟空又出去神游了啊！你們的七十二變不都是我教給你們的嗎？我現(xiàn)在要念經(jīng)了！”說罷，便裝模做樣的嘰咕了一番，那些走神的同學(xué)們不禁低下了頭。老師見狀，說：“那些小孫悟空終于回來了，看來佛祖教我的經(jīng)很有用呀！”“哄！”的一聲，又讓我們?nèi)�班哄堂大笑�?/p>

　　怎么樣，這就是我們幽默的蔡老師，很可愛吧！我們都非常愛她！如果你也喜歡，那就來我們班看一看吧！

　　幽默老師作文 19

　　在老師中我最喜歡的是張老師，她很幽默也很可愛。

　　她常用烏黑的頭發(fā)盤一個纂，有時扎兩個羊角辮。有一次上英語課，有個男同學(xué)不聽講，凈搞小動作，張老師不但沒批評他，還幽默地說了一句：“誰要不聽講我就要用“九陰白骨爪”了”逗得我們班哄笑不止。從此以后，那個男生就一直好好學(xué)習(xí)，并且期中考試，英語考了92分，學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能覺得92分微不足道，可是對一個經(jīng)常考50、60分的同學(xué)呢？是驚天的喜悅，張老師這招“九陰白骨爪可真管用啊！

　　說張老師可愛，是因為在臨上英語課還有3分鐘的時候，張老師提前進了教室，她那樣子真可愛，扎兩個羊角辮，背著個小挎包，挺像個可愛牧羊女的。當時，正好有幾個同學(xué)在大聲爭吵，那聲音大的`可怕，有的同學(xué)捂耳朵，就連班干部也管不了他們。張老師用細膩的嗓子只說了一句：各位先生小姐，請坐好，從現(xiàn)在開始，誰再說話，就別怪我出降龍十八掌了。教室里又哄笑起來。

　　你說張老師幽默不？

　　幽默老師作文 20

　　我最喜歡的老師是小王老師，一頭烏黑亮麗的短發(fā)下是一對俊眉，炯炯有神的眼睛，配合著一張能說會道的`小嘴。他總是假裝掛機，然后突然大吼一聲，嚇我們一跳。

　　有一次老師講到現(xiàn)代詩歌中的韻腳，為了讓我們理解，他舉了一個例子：小王好帥，小王真的好帥，所有人都夸他好帥。我看了笑得都快暈過去了這也太自戀了吧！有人看不下去了，在評論區(qū)里打出了才怪，沒想到老師不僅沒有批評那位同學(xué)，反而笑著說：你們就不能讓我再多自戀一會嗎？我有那么丑嗎？不過這句話加上去后還挺押韻的哈，真是妙哉。聽了這話我又不禁開懷大笑。這件事過后，我給小王老師取了個外號叫做自戀王。

　　之后的每一堂課，我都會早早地進教室，期盼著老師能快一點上課，因為每次上課，我都會樂開花。當然，老師被當作笑料也不會生氣。只會說幾句，然后繼續(xù)講課。

　　這就是小王老師，一位幽默十足的自戀王，每次提到他，都會讓我禁不住露出燦爛的微笑，所以我愛小王老師。

　　幽默老師作文 21

　　說起郭老師，那是無人不知無人不曉。我們大家都很喜歡他。郭老師上課很幽默，讓我們愛上郭老師教的科目。

　　有一次上課，老師給我們講鄭成功收服臺灣這一課，他問鄭成功渡海東征前在干什么？為什么要等一段時間再去哪？讓我們想五分鐘。

　　過了五分鐘老師讓我們舉手回答，我們沉默了兩分鐘沒人回答問題。老師發(fā)話了：“他能疊幾只小船上面做兩個老頭就去嗎？”我們班一陣大笑，有的.捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的笑得喘不過氣來……哈哈哈呵呵呵一陣大笑，郭老師也笑了。

　　有一次，郭老師在上課，他說你們接著寫。過了一會老師說：“我們正在教室上課，十分安靜突然一個炮聲響了起來，原來是我們班的屁王放的，有人說放響屁當校長放臭屁當教授。”我們又是一陣笑聲。

　　這就是幽默的郭老師，我們很喜歡他。

　　幽默老師作文 22

　　我最喜歡我們的品生老師周老師。她也是三（1）班的數(shù)學(xué)老師和班主任。她有一頭烏黑烏黑的`頭發(fā)，鼻梁上架一副眼鏡，看上去是很有學(xué)問的樣子。

　　她十分幽默，每次上課都會給我們講一個笑話，逗得我們哄堂大笑。

　　有一次，她發(fā)給我們每人一個信封，還告訴我們不要打開，我們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。后來，老師教我們分數(shù)的分母和分子。我就猜到了一點點，可是還不敢確定，直到老師讓我們打開信封，原來是三片三角形的紙片。老師叫我們先把小紙片折成四份，再用紅筆畫出它的四分之一。我絞盡腦汁剛剛畫出第二片，下課鈴聲響了，班上沒有人挑戰(zhàn)成功。我們都很失望，周老師說：“這道題大家回家想想，預(yù)知后事如何，請看下回分解。”頓時，原本鴉雀無聲的教室笑聲一片。

　　周老師真逗呀！

　　幽默老師作文 23

　　在我的學(xué)校我的同學(xué)、教過的老師都是我很熟悉的人，可是要說最熟悉的那就是我的班主任——劉會良老師了。

　　劉老師幽默的很，你看他的樣子，兩個小小的眼睛機靈的像一只小老鼠，個子也不高，看著他就有些想發(fā)笑了。劉老師笑的'時候兩只眼睛就會瞇成一條。頭頂上的頭發(fā)有點稀少，幾絲白發(fā)爬上了頭頂，可能是為我們備課辛苦才造成的。

　　比起語文和數(shù)學(xué)，我更喜歡語文因為語文，因為劉老師很幽默經(jīng)常把我們都笑。

　　記得最清楚的是，愚人節(jié)那次，老是想給我講了一個笑話，都得我們哈哈大笑。到了語文課，語文老師就像給我們一個玩笑，說：“同學(xué)們，你們這幾天表現(xiàn)得好晚上的時候，就不大寫了，直接玩！”剛說完我們就開心極了，就期盼著打些時間，到了大寫的時間劉老師，就留下了今天的作業(yè)，我疑惑不解，老師告訴了我們今天是愚人節(jié)。

　　這就是我的幽默老師。

　　幽默老師作文 24

　　我們班有一位很幽默的，她總是一邊講笑話，一邊為我們上課。

　　她是誰呢？哈哈，告訴你們吧，她就是我們的班主任——谷老師，也是世界上批作業(yè)最快、最準的人！

　　她為我們上課時，我們總是一邊笑、一邊樂、一邊學(xué)，因為她是一位“笑話神師”。

　　有一次，她發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)本上的錯字很多，就為我們講了一個笑話：“從前，一個兒子為他的老寫信，信上寫到：媽，我很好，有一位好心的老大狼（娘）讓我住在她家，還讓我睡在她家的火坑（炕）上……還沒看完信，就暈了過去。”谷老師剛講玩，全班就笑得前仰后合。

　　谷老師怪不得是一位“笑話神師”呢，她講一個小小的笑話，就能讓我們懂得一個大大的`道理，她真是無所不知、無所不能呀！

　　們都喜愛的谷老師，一位幽默，又有學(xué)問的老師，她陪伴我們度過了開心、快樂的每一天。

　　幽默老師作文 25

　　在我四年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，教我的老師很多。其中二年級的數(shù)學(xué)老師林老師給我的印象最深。林老師是一位幽默的老師。

　　還記得那次發(fā)試卷，老師舉起一張試卷，說：“周珊珊，九十四分……”未等老師說完，臺下起了陣陣議論聲。只見周珊珊一蹦一跳地來到講臺，一拿到試卷，立即變成愁眉苦臉，老師又補充一句：“反過來。”頓時鴉雀無聲，接著是一陣哈哈大笑。

　　老師舉起第二張試卷，說：“錢錦盛，50分。”全班頓時驚訝了。老師過后才慢吞吞的`說：“噢！弄錯了，是陳博士50分。”又是一陣大笑。

　　老師又拿張試卷說：“園丁，別整天澆花，把學(xué)到的東西都澆給花了。”

　　全班又笑了起來，有的捧腹大笑，有的笑得眼睛瞇成一條線，還有的笑得臉都紅了。

　　從此，只要是這個老師的課，永遠都有我們的歡聲笑語。

　　幽默老師作文 26

　　我的老師個子高高的，瓜子般的臉，也許就是因為他有瓜子一般的臉，所以他既幽默又嚴肅。

　　李老師幽默幽默在他上課時，有時當我們學(xué)習(xí)氣氛有些緊張，他便會說個笑話來逗我們。有一次上課時同學(xué)們不怎么回答問題，不怎么舉手，老師發(fā)現(xiàn)了這一點，便開了個玩笑說：“本班全軍覆沒了，戰(zhàn)士們?nèi)�部死光了。”全班哈哈大笑，看，我們的老師上課幽不幽默。

　　我們老師雖然幽默，但也很嚴肅。有一次，我因英語課文沒背上，被老師叫到辦公室里，說：“你什么時侯背上，什么時侯走。”結(jié)果語文老師發(fā)現(xiàn)了，語言老師苦口婆心地對我說：“學(xué)習(xí)是為了自己，你爸爸、媽媽把你送來，花了那么多錢，還不是為了你，你應(yīng)該珍惜才對……。”我聽后深的感觸，從那次起，我知道了李老師其實也是一位嚴肅的'老師。

　　同學(xué)們，認識了這位嚴肅又幽默的老師嗎，知道嗎，他就是我們的語文老師－－李乃斌，記住了嗎，同學(xué)們。這就是我的老師。

　　幽默老師作文 27

　　今天我給大家介紹一下我們班主任王老師，他教我們數(shù)學(xué)。

　　王老師性格幽默，每當他走進教室，看到教室亂轟轟的總是會說:“哎呀！你們這聲音都能傳到南美洲了，南美洲的人一會兒都該坐飛機過來說你們了。說完又坐飛機回去，完了你們又說話，他們又來……這一來一去多費錢啊！”同學(xué)們一聽就哈哈大笑起來，然后很自覺地閉上嘴巴，教室里恢復(fù)安靜。

　　有一次，考試的.時候，我早早的就做完了，交給了老師。老師批改完我的試卷還給了我，我一看，呀！怎么才考了九十七分啊！老師走過來對我講道:“你看，你這分都丟失到列豎式計算題了，好多算式有余數(shù)你都沒有寫，以后可不能再這么馬虎了，馬虎是一個“‘攔路虎”’，你馬虎的次數(shù)越多，“‘攔路虎’’’就越強壯，最后就能把你給吃掉了。”說完還做了一個要把我吃掉的動作，逗得全班同學(xué)都捧腹大笑起來，好一會兒才停下來。我決定以后再也不馬虎了。

　　有這一位風(fēng)趣幽默的老師，我真感到榮幸。

　　幽默老師作文 28

　　上數(shù)學(xué)課了,進來一位身材高大的老師,手里拿著一本數(shù)學(xué)書,炯炯有神的眼睛嚴肅地把我們掃視了一遍。看著他那威嚴樣，同學(xué)們在竊竊私語，說：“這是我們的數(shù)學(xué)老師？”“他是不是很兇？”……老師走到講臺邊發(fā)話了：“我就是你們的數(shù)學(xué)老師，我叫……”

　　一次， 幾個同學(xué)沒做家庭作業(yè)。上課了，鐘老師走進教室，臉上布滿烏云，生氣地大聲說：“沒做作業(yè)的同學(xué)上來！“看著鐘老師“兇神惡煞地”的.樣子，那些沒做作業(yè)的、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)只好乖乖地上去。鐘老師“罰”他們課后進辦公室面壁思過。

　　鐘老師也很幽默。有一天，他說他不喜歡教一年級的體育，因為一年級的小朋友要拉他的腳，拽他的皮帶，害他的褲子都差點掉下來。惹得我們哄堂大笑。

　　這就是我們的老師，一位“可怕”又幽默的老師。

　　幽默老師作文 29

　　今年我們換了幾個新老師，第一次見面給我印象最深的是我們的品德老師——張老師。

　　她，中等身材，一頭洋氣的短發(fā)很是利落，高高的鼻梁，明亮的眼睛透出睿智的光芒，最有趣的是她那張幽默的嘴巴。

　　第一節(jié)品德課，她的開場白就與眾不同。剛進教室，她便以帶幾分天真的語氣對我們說：“你們中間有誰姓張呀？”話音剛落，我們班的`張雅淇、張高科、張珊珊等人舉起手來，張老師高興地說：“呀，這么多！很榮幸咱們是一個姓。”我們瞬間覺得張老師是那么和藹可親。張老師的課堂更是生動有趣，一會兒拍拍這個“老太婆”的背，一會兒摸摸那個“小頑皮”的頭，一會兒拍拍那個“小可愛”的肩膀……像小孩子一樣調(diào)皮。

　　這就是我們風(fēng)趣幽默的張老師，我們都很喜歡她！

　　幽默老師作文 30

　　升入三年級，我們班來了一位幽默的王老師。

　　王老師上課可幽默了，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。有一次，老師問我們：“你們挨過打嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“挨過。”老師接著說：“原來你們都吃過‘竹筍炒肉絲’啊！”同學(xué)們聽后都笑彎了腰。老師接著又說：“你們犯了錯，如果爸爸陪你打就叫男子單打，媽媽陪你打就叫女子單打，爸爸媽媽一起陪你打，那就叫男女混合雙打。你們喜歡這樣的運動項目嗎”?“不喜歡！”我們聽了后都笑得合不攏嘴。

　　中秋節(jié)到了，老師說回家后寫一篇《吃月餅》的日記，結(jié)果，有的同學(xué)把“餅”寫成了金旁部首的`“鉼”字。老師在講評時說：“有的同學(xué)的牙是金鋼做的，鋒利無比，經(jīng)久耐磨，能夠吃下鐵餅子，我真是佩服得五體投地。”寫錯字的同學(xué)悄悄地臉紅了，我們又笑開了花，在不知不覺中記準了字形。

　　就這樣，我們在笑聲中學(xué)到了知識，在歡樂中愉快地成長，同時更加喜歡幽默的王老師。

　　幽默老師作文 31

　　今天，我們的英語課外班迎來了一位新的老師。他個頭不高，眼睛大大的，臉胖胖的。性格非常幽默，他的名字叫劉保中，我們班給他起了一個綽號叫做“劉寶寶”。

　　叮、叮、叮，上課了。劉寶寶先點了一下名字，看誰有沒有來，有沒有她的名字。我盼呀盼，盼呀盼，可是就是沒有我的.名字，哼！老師，您忘了誰也不能忘了我呀！于是，我高高地將我的小手舉了起來，老師看見了，我給老師報了一下我的名字。

　　開始講課了，老師講著講著，突然，老師讓我們做了5道題，第4道題我明白是什么意思，老師過來給我講了一下，在講的過程中，我開始漸漸地喜歡上了劉寶寶。

　　老師下課的時候給我們布置了一項任務(wù)，就是給老師讀第一課的單詞和課文。

　　我在讀單詞的時候，有一個單詞讓我給讀錯了，老師竟然給我說：“沒事，再來一次”。這時，一股暖流流入了我的心中。果然，我后面一個單詞都沒有讀錯。

　　今天這節(jié)課令我流連忘返。

　　幽默老師作文 32

　　新學(xué)期開始了，我們換了新班級，老師也都換成了新老師，在這些老師中，我喜歡之一的老師是教我們數(shù)學(xué)的`朱老師。“叮叮叮”上課鈴響了，朱老師抱著兩本作業(yè)和一本數(shù)學(xué)書走進教室。朱老師先叫那兩位同學(xué)到她跟前，然后問：“昨天的家庭作業(yè)為什么不做？”一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢說道：“我……忘……寫了。”朱老師聽了一點兒也不生氣似的，反而問：“他那你昨天晚上吃飯沒呀！有沒有睡覺啊？”那個曾學(xué)聽了，紅著臉低下了頭。另一位同學(xué)則可憐巴巴的說：“朱老師，作業(yè)沒有發(fā)到群里。”朱老師笑里藏刀似的說：“你還要人發(fā)作業(yè)啊，你是幼兒園哪個班的？”那個同學(xué)聽了慚愧地低下了頭。從此以后沒有人再不敢寫作業(yè)了，這就是我們的數(shù)學(xué)老師你們喜歡嗎？

　　幽默老師作文 33

　　小學(xué)五年來，我有一個印象非常深刻的老師，他就是陳老師，很幽默。他很強壯，個子高高的，臉是隋圓形的，短頭發(fā)，黝黑的臉上有一個大鼻子，看上去十分有趣。

　　記得有一次，陳老師在黑板上寫了一道很難的'題讓我們思考。同學(xué)們一看就傻眼了，心想：這道題目也太難了吧！他們有的敲敲頭，想盡快想出答案；有的看看天花板，好像天花板上有答案似的。但小豪和別人的思考方式不同，他啃啃手指，好像手指是聰明藥似的。老師白了小豪一眼，然后對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)了一種新零食，而且就在你們身邊，你們想聽嗎？”我們都異口同聲地說：“想知道！”老師繼續(xù)說，賣起了關(guān)子：“它呀，百吃不厭，不會過期，原味保鮮！”接著老師大聲的說：“它就是小豪牌手指！”同學(xué)們哈哈大笑，有的，鉆到了課桌底下；有的笑的肚子都痛了。小豪紅著臉，不好意思地說：“我以后再也不啃手指了。”

　　陳老師很幽默，我覺得和他朝夕相處很幸福！

　　幽默老師作文 34

　　我的老師，長著一張圓圓的`小臉，一對水汪汪的大眼睛，是短發(fā)，有一張櫻桃小嘴。沒錯了，就是我們?nèi)艘娙藧鄣目茖W(xué)老師——米老師。

　　米老師知識特別豐富，每次上她的課，我們都會收獲滿滿。

　　記得第一次上課時，米老師給我們講了螞蟻和蚯蚓。大致內(nèi)容是這樣的，米老師在她家后院同時養(yǎng)了螞蟻和蚯蚓，米老師第一次認為蚯蚓會吃了螞蟻，但過了幾天后，米老師發(fā)現(xiàn)，它們沒有發(fā)生戰(zhàn)爭，蚯蚓和螞蟻都是毫發(fā)無損，還一只未少，于是，米老師把它們養(yǎng)在了同一個窩里，準備再觀察幾天，一周后，她又數(shù)了一下，螞蟻和蚯蚓還是一個未少，講完這個故事后，米老師告訴我們，蚯蚓是不會吃掉螞蟻的。

　　我很喜歡米老師，同時也喜歡上米老師的科學(xué)課，她可以讓我們在一個個有趣的故事中，告訴我們不少的知識。

　　幽默老師作文 35

　　我說的這位幽默老師便是我們班新來的數(shù)學(xué)老師。

　　他不胖也不瘦，不高也不低。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛。他的'教學(xué)方法很特別，也很有趣。他分析問題通俗易懂，深受大家喜愛。

　　開學(xué)的第一天，王老師在急促的鈴聲中，夾著教材書匆匆走進教室。他放下東西，環(huán)視了一下五十二張充滿期待的臉，走到黑板前，拿起粉筆。頃刻間，“分數(shù)混合運算”六個大字清晰的出現(xiàn)在黑板上。他揚起頭，眉飛色舞地宣布：“本人接手咱班數(shù)學(xué)，今天我們學(xué)習(xí)‘分數(shù)混合運算’”。我們樂了，這位老師真逗！我們開始上“分數(shù)混合運算”，這位老師卻為難地說他還沒有搞懂，就和我們一起學(xué)習(xí)，把這道題當成自己在生活中遇到的問題，我們討論著，課堂氣氛就這樣在他的帶領(lǐng)下“活”了，解決了問題，他問：“同學(xué)們聽懂了嗎？”

　　“聽懂了！”臺下，大家齊聲回答。

　　哎呀，你看看，我差點忘了告訴你他的姓名，他呀，叫焦會泳。

　　幽默老師作文 36

　　在我的印象中，有著許多令我難以忘懷的老師。特別是課外班的劉老師，她的幽默總是讓我們開懷大笑，因此，我們?nèi)�班給老師起了個掉號叫——“幽默大王”。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師在津津有味地講課，同學(xué)們一個個洗耳恭聽”。這時，班上的林恩典寫了一張小紙條，偷偷打給了王世亮。不想被劉老師一雙“火眼金晴”發(fā)現(xiàn)了，老師便走過去，截獲“紙條，大聲念道：“月亮，星期天要去踢球嗎？”劉老師遲疑了一會兒，說：“月亮怎么會在我們班，看來一定是我已經(jīng)名揚四海了，連天上的月亮都來當我的`學(xué)生，哈哈哈哈！同學(xué)們一聽頓時哄堂大笑。過了一會兒，老師又說：“以后寫紙條可要寫清楚啊！不然會鬧出更大的笑活來！”林恩典先捧腹大笑，而后臉紅得像個大燈籠。

　　雖然已經(jīng)很久沒與劉老師見面了，但是她那幽默的話，深刻的教導(dǎo)，永遠都會留在我心中。啊，劉老師，我永遠不會忘記您！

　　幽默老師作文 37

　　他的個子中等高，黑的頭發(fā)，不仔細看都不會看出有幾根白頭發(fā)，圓圓的臉頰，彎彎的眉毛下面還有一雙彤彤有神的眼睛。

　　上第一課科學(xué)的時候，我們都很期待我們新的科學(xué)老師長什么樣，他來我們班先介紹了自己，他介紹自己的時候很搞笑，比如說大家好，我是你們的'科學(xué)老師，不是科學(xué)家，我要是科學(xué)家，我就沒在這個講臺上，而是在發(fā)明什么東西。說完下面一陣哄堂大笑，老師也笑了。

　　第二節(jié)課學(xué)的時候，我也像第一次一樣，很期待科學(xué)老師會給我們講什么課，因為上一節(jié)我們都是玩的沒有講課，那次老師來了，說先不要打開與科學(xué)書看，但是還有一個人打開了科學(xué)書，老師看見了，說那個男孩子你有病沒病，趕緊就趕緊去治，再晚就來不及了，我們哈哈大笑，老師也笑了。

　　這就是我們的科學(xué)老師，你們是不是也想讓他來教你啊。

　　幽默老師作文 38

　　他總是板著一張臉，看起來十分嚴厲，有時也非常幽默。

　　他有著刺猬一樣的頭發(fā)，炯炯有神的卡姿蘭大雁，一張能說會道的嘴巴，他還總是穿著西服，看起來非常像阿衰漫畫中的金城武老師。

　　這位老師非常嚴厲，尤其是同學(xué)們不寫作業(yè)的時候。有一次，我們的`金永平同學(xué)中秋節(jié)三天假的作業(yè)一字未動（注意，他語文數(shù)學(xué)都沒有寫）于是，數(shù)學(xué)老師把他“拎”到了辦公室補寫。我都替他心塞，知道為什么嗎？（因為作業(yè)多唄！）

　　這位老師不僅嚴厲，也非常幽默。一次，我后面的同學(xué)正津津有味的啃著手指，老師見了，風(fēng)趣地說：“某位同學(xué)正在津津有味的吃著薯條呢！”我心想：不對啊，沒有人帶薯條，再說了，學(xué)校也不讓帶零食啊？我們朝著老師的目光看去，原來啊，是那位同學(xué)在啃手指呢！

　　他是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師，張老師真讓同學(xué)們又愛又恨。

　　幽默老師作文 39

　　我們班有一個帥氣的老師，頭頂光滑如鏡，我們都叫他“禿頭王子”。

　　她是一個幽默且和藹的“禿頭王子”。雖無烏黑的頭發(fā)，但卻有精致的`五官及風(fēng)趣的嘴，特別惹孩子們喜愛。

　　看，下課，他笑呵呵地向小妮與小涵打招呼，她們倆先是一呼，后再一鬼臉，他也回應(yīng)了一下，然后笑得更燦爛了。

　　上課的時候，“禿頭王子”讀數(shù)學(xué)題時，讀到“熊大結(jié)婚……”的時候，全班哄堂大笑，“禿頭王子”也忍不住笑了，可瞬間他又嚴肅地說：“安靜，回歸正題！”大家都安靜而認真地聽講。

　　“禿頭王子”雖然很幽默，但是他也有“烏云密布”的時候。

　　有一次，我們考得差，他就很生氣，讓我們罰站了。后來，他又和顏悅色地讓我們坐下了，讓我們反省，他生氣可都是因為太在乎我們了。

　　雖然“禿頭王子”有點嚴厲，但是我們永遠喜歡幽默而嚴厲的他，這就是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　幽默老師作文 40

　　談到超有趣的老師，我們六年一班的玉華老師就該來了！

　　說玉華老師，我可以和你分享的東西實在太多了。玉華堂老師講課很有趣，根本不會死板地教課本內(nèi)容，有時語文課上到某一個單詞，老師也會講到自己的趣事，大家都笑了！教師說得很愉快，以緩解課堂上的`緊張氣氛。若有同學(xué)不認真，老師固然會生氣，但還是盡量提醒那個同學(xué)注意聽講，保持好課堂秩序。

　　教師裝作很生氣的樣子，臉上會鼓鼓的。我覺得老師有點幼稚，有時候會裝作可愛，還裝作很像！

　　說起善良，那真是名副其實啊！要是班級里有人哭了，傷心了，老師就像一杯溫暖的奶茶，溫柔地撫慰著，那個人的情緒會好些。

　　玉華老師您是我心目中最好的老師，每件事都把學(xué)生放在首位，風(fēng)趣可愛，心地善良，我想我能來到六年一班讓您教，真是太幸運了！

　　幽默老師作文 41

　　在我的記憶中，有許多老師在我的中給我留下了深刻的印象。一絲不茍的任老師，溫柔美麗的臧老師，非常嚴厲的王老師，風(fēng)趣幽默的徐老師……但有一位老師，我最難忘，他，就是那光頭老曹。

　　一想起他那幽默的話語，一想起他那搞笑的姿勢，我就懷念；六年級的.時光。老曹，是我六年級的語文老師，他十分幽默。記得有一次我們六（1）班去沂河堆野炊時，我們帶了許多飲料還有啤酒，老曹叫我們每個人倒杯啤酒，“干杯”，開始，誰知道，一場“意外”也發(fā)生了，由于46個杯子的碰撞，玲玲杯子的啤酒漾出來了，這倒沒有什么，可啤酒竟”飛”到了老曹最喜愛的“光頭”身上，全班人都傻眼了，一片寂靜。突然，老曹說； “玲玲，你認為這種治療方法還有用嗎？”“哈哈”，全班人頓時都笑出聲來，玲玲也 被這幽默的批評笑了起來。怎么樣，老曹幽默吧。不知有沒有令人露出牙齒。

　　我難忘我的曹老師！

　　幽默老師作文 42

　　我幽默老師姓聶，是我們的英語老師，是我們班在三年級新增老師里最受歡迎的。

　　她講課幽默、風(fēng)趣。有一次，我們學(xué)習(xí)“動作”這節(jié)課，老師先叫我、甄雨卓來領(lǐng)讀今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。領(lǐng)讀完畢，老師神秘地說：“今天，我們來玩一個游戲！”同學(xué)們一聽到要玩游戲，立刻就精神百倍，爭先恐后地問：“是什么？是什么？”“嘿嘿，不告訴你們！”老師說：“先聽我講完規(guī)則之后再說。”“絕對沒問題！”老師說完游戲規(guī)則，大家就都明白了，原來是“我說你做”。游戲開始了，老師喊：“Sitdown！”意思是：坐下！可是有許多同學(xué)都站起來了，Standup！才是站起來。頓時，同學(xué)們哄堂大笑。老師說：“不許你們笑，只有我能笑！”這話更把同學(xué)們笑得前俯后仰，教室里像炸開了鍋。一堂生動有趣的`英語課在歡笑中結(jié)束了。

　　怎么樣，我的老師幽默吧！

　　幽默老師作文 43

　　張老師是我們307班的數(shù)學(xué)老師，她有一雙明亮的眼睛，還有一個經(jīng)常會逗我們的嘴巴，中等身材。我們可喜歡她了。

　　有一次，在上數(shù)學(xué)課，張老師在黑板上寫題給我們做，有幾個同學(xué)趁老師不注意在講話，被張老師知道了。張老師并沒有直接批評他們，而是說：“我們班里有幾只小蚊子，在嗡嗡嗡地叫著，還有回音呢。”老師這么一說，全班哄堂大笑。嘿！這辦法真靈！那幾只“小蚊子”不說話了。不說你們也猜出來了，誰都不愿意當嗡嗡叫的小蚊子。

　　記得有一次，也是上數(shù)學(xué)課。張老師叫我們坐整齊。有的同學(xué)坐得不直，后背是彎的.。張老師辦法多的是！她說：“哪一個同學(xué)坐不直，等后背的脊椎骨定型后，他的背就永遠都是彎的了。那就變成駝背了。到時候，要是有駱駝看見你，會說：“看，同伴來了……”張老師的話還沒說完，全班同學(xué)又哈哈大笑起來。

　　這就是我喜歡的張老師。怎么樣？

　　幽默老師作文 44

　　期末考試考完了，我們又進入了愉快的暑假。

　　今年的暑假里，媽媽又幫我報了兩個興趣班：一個是閱讀與寫作，一個是數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。到今天為止已經(jīng)上了五次課了，每次上課我都有不同的收獲。特別是教我們作文的夏老師教了我們很多寫作文的好方法，我也特別喜歡上夏老師的課。

　　記得在上第一次作文課之前，教室里鬧哄哄亂成了一片。但是有一個座位上坐著一個英俊的老師，他看到我們這么吵也沒有批評大家，而是笑瞇瞇地和剛來的學(xué)生熱情的打著招呼 。

　　老師簡單的做了自我介紹，說大家以后可以叫他夏老師。夏老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，一個長長的鼻子，還有一頭烏黑的亮發(fā)。他還戴了一副眼鏡，一看就知道是一個又斯文又有文化的.人。夏老師十分幽默，在上作文課時偶爾會做一些有趣的動作，平常還會和大家開開玩笑，說一些笑話。我們作文班的同學(xué)都很喜歡夏老師。

　　真是一個幽默的夏老師啊！

　　幽默老師作文 45

　　我們的陳老師，已經(jīng)給我們上了兩年多的語文課了。陳老師頭發(fā)短短的、黃黃的；臉瘦瘦的，眉毛又細又長，說話時一動一動的.，就像夏天隨風(fēng)舞動的柳葉；眼睛小小的像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠一樣；小小的嘴發(fā)出的聲音就像唱歌一樣動聽；陳老師還戴著一副漂亮的眼鏡。

　　我們的陳老師很幽默。記得那次她給我們上語文課的時候，我們越上越?jīng)]有興趣了。陳老師靈機一動，就拿起一把傘說：“誰還沒有興趣？這就是我的金箍棒，它會知道誰沒有認真哦。”同學(xué)們笑哈哈的說“孫悟空是男的。”陳老師說“古代的孫悟空是男的，現(xiàn)代的孫悟空是女的。”同學(xué)們哄堂大笑，過后我們又專心致志地聽老師講課了。

　　我們的陳老師既聰明又幽默，總會想出許許多多的辦法，讓我們認認真真的聽課、思考、發(fā)言。我愛陳老師，謝謝她教給我們知識！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。

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