老師您辛苦了！
老師您辛苦了！1
我愛春的鳥語花香，愛夏的酷暑炎熱，愛冬的冰天雪地，更愛秋的秋高氣爽。
秋季，是豐收的季節，滿地黃澄澄的稻穗笑彎了腰；秋季，是果實的季節，果園碩果累累的果實香味飄到了十里外；秋季，也是老師的季節，九月的鈴鐺響起提醒著教師節來臨的時間。
人們都說我們小孩子是祖國的花朵，是祖國的棟梁。可我卻覺得，老師才是祖國的花朵，祖國的棟梁。她們像母親一樣照顧我們，給予我們呵護。像導師一樣教我們怎樣做人，教授我們知識，帶我們迷途歸返，領悟道理。
老師是我們心田的幼母，是我們可以縷縷相談的對象，是陪伴過我們度過學習年段的親人，是陪我們一起笑，一起哭，一起玩的知己，是我們可以傾訴衷長的朋友。老師，你就是我們一生的回憶。
每天辦公室都有著一抹高大的身影坐在辦公桌上，低著頭，手上拿著一支紅筆。那是老師在備課，在批改著我們的作業。每天透過教室的大門看過去，老師那高大的身影映入眼簾，他站在講臺上，不顧自己已經干渴的嗓子，依舊在大聲講課，為的是什么，只是為了不拖慢我們上課的進度。夜晚，窗邊的一抹黑影再次提醒著我們，老師還在工作，還在學習。
日復一曰，年復一年，老師的每一天都是這樣度過的，她們每日不分黑夜白天地工作，只為讓我們有所作為，長大為祖國的發展做一份貢獻。我們又還有什么理由不好好學習。
九月，鈴兒響起，桂花飄香，在這秋的季節，我想對世界千千萬萬的老師說一聲“老師，您辛苦了”！
老師您辛苦了！2
窗前，一個熟悉的背影映在我眼簾里，她瘦高的個子，身披一件短而單薄的外套，她坐在桌前，好像在干些什么。不一會又匆匆忙忙地跑了出去，好像想起了什么？
桌前，有一本語文書，中間還夾著一本厚厚的參考書，書的上方有一副眼鏡，一個精致的筆筒里放著幾只鋼筆，格外引人注目！旁邊的鋼筆水和地球儀和桌上的所有東西讓我們覺得她是一位語文教育工作者。我想：她一定培育了無數含苞欲放的花朵，讓她們成為一朵朵盛開的美麗無暇的花朵！他一定是位辛勤的教育工作者！！！
不一會，一位穿著粉色衣裳，戴著紅領巾，扎著兩個羊角辮，背著個書包的小女孩蹦蹦跳跳地向窗前走來。走到離窗前一米處，她開始慢慢地走，一雙炯炯有神的大眼睛望著窗里的四周，——沒人！她才長舒了一口氣，一臉朝氣地一步步靠近窗口。她手中拿著幾束剛采下來的鮮花，笑瞇瞇的取出一束來，輕輕地插入筆筒內，因為沒有花瓶，所以只好……
這時她的臉就象出水芙蓉，在這時天空也更藍了，太陽金色的光芒灑遍大地，使大地一派生機，美極了！
我想：這位辛勤的園丁回來，看見筆筒里那么美的一束花，一定感到格外欣慰。情不自禁流下晶瑩的眼淚，因為這一天是充滿意義的一天——教師節！！！在此我也衷心地對全國辛勤的園丁說一聲：“謝謝您們，辛苦您們了，為了祖國成千上萬的花朵無私的奉獻。您們的一份奉獻會得到一份回報，您們一定會培養出對祖國有巨大貢獻的人。在此：“祝您們身體健康！”
老師您辛苦了！3
六年的小學生活馬上就要結束了。回想這六年來，讓我最留念的是母校和同學們，最難忘的是老師，最想報答的是師恩。
我是在上五年級時來到恒芝學校的，剛來時由于環境和同學都不熟悉，心里有點失略和不安。上課了，第一節是語文，進來的是一位個頭不高，瘦瘦的扎著一個馬尾辮的女老師，她用標準的普通話介紹著自己。我被她那動聽的聲音吸引了，這個原本不喜歡語文的我不由得坐直了身體，豎起耳朵認真聽了起來。她就是我終身難忘的，也最想報答的老師——呂老師。
在以前的學校里，語文老師上課時，就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫生字，枯燥極了，慢慢地我對語文也厭煩到了極點。可自從聽了呂老師的第一節課后才知道語文課原來也這么有趣，心里盼望著下一節語文課，就這樣我開始喜歡語文了。
記得有一次，我們班開辯論會，正反兩方唇槍舌戰，各抒己見，互相反駁，爭辯得十分激烈。就在這時我方被對方拋出的觀點難住了，一時有點冷場。我們都在絞盡腦汁地想著，猛然，我一下子想起了一個反駁對方的論據，正要舉手，可一看對方那得意的神情我又說錯，所以又有點猶豫，呂老師似乎看透我的心思，她把我叫起來并投以鼓勵的目光。當時我很緊張結結巴巴地把我的觀點和論據闡述了一遍，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，再看呂老師，她高舉著手在使勁地拍著并用贊許的眼神注視著我。我被這氣氛感染了。同學和老師的掌聲給了我鼓勵和勇氣。我坐直身子并在下面的辯論中積極舉手發言，辯論會結束后老師和同學對我的表現給予了充分的肯定。
從此以后，我對語文和課堂發言再也不害怕了，我敢大膽的說出自己的觀點，不再害怕。
我現在敢大膽的說自己的觀點，永遠也忘不了呂老師的掌聲。
老師您辛苦了！4
老師在人們心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知識的海洋里遨游的。每個老師基本上都是早上起的早，晚上睡的晚。而且白天還得為我們操心，有時候連吃飯的時間都沒有了。老師不但睡，睡不好、吃，吃的也不行。還經常被一些調皮的同學弄的暈頭轉向，不知道該如何該管他們。
在我五年級時，有一位姓范的老師給我們教英語，她也是我們的班主任，于是她的肩頭又得多操一份心了。有一次我們班的同學在宿舍打架，被校長看到了，于是校長把那倆個同學帶到校長辦公室去訓斥，然后又讓一位同學去把班主任叫來，過了一會正在忙著改卷子的范老師來到了校長辦公室，我們幾個同學在們外聽她們說話……“范老師你怎么管你的學生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架，還有沒有學生的樣子了。”“是我的不對，我應該把他們管嚴，我保證在也不會出現這樣的事情了。”“你走吧。”我們急忙假裝在那旁邊玩，只聽見門“吱”的一響，老師走了出來，默默地走進了班里繼續改卷子，第二天那倆個同學像老師承認了錯誤，老師說；“沒關系改正了就行了，快去寫作業吧！不然又得晚上加班咯。”
老師您辛苦了，您為我們付出那莫多，你卻只得到了一點點的回報。——老師您辛苦了！
老師您辛苦了！5
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻自己寶貴的青春。老師，一個多么神圣的職業，孕育著一朵朵祖國的鮮花。
趙老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。趙老師個兒中等，比較瘦，鼻梁上架著一幅眼鏡，顯得炯炯有神。趙老師說話很和藹，有時還會和我們開玩笑，趙老師教學認真，非常受同學們的歡迎，我們都喜歡她。師生之間建立了深深的感情。班里如果有哪位同學生病了，老師總會多加問候；如果有同學題不會做了跑去問老師，趙老師也會耐心的講解；到了放假的時候，老師總會強調我們注意安全，放學后早點回家；在教室里寫字時，有些同學的頭低了下去，眼睛離書本太近會近視，趙老師也是一遍又一遍的提醒同學們把頭抬起來。在這幾件看似普通而又平常的事的背后，隱藏了多少對同學們的關心。即使老師生病了，嗓子很難受的情況下，也要堅持給我們上課。這些事都可以體現出，趙老師是一位默默奉獻和有紅燭精神的教師。
趙老師對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。趙老師的規矩，要求，一經提出，便要我們一定做到。即使這樣，我們仍然心悅誠服，自覺行動，這就是趙老師留在我們心中的高大形象。
老師，就像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報酬；老師，給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師，給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣；老師，就像那春雨，悄無聲息的滋潤著我們成長。我只想在這里對所有老師說一句最普通的話：老師，您們辛苦了！
老師您辛苦了！6
杜老師您辛苦了。是您把我們從三年級帶到四年級，是您教我們知識，是您教我們該懂得怎樣做人，教我們怎樣解決困難，教我們要怎么生活，要做什么，不要做什么，還有很多很多。這些東西都是您給予我們的，我們應該懂得去珍惜，不要浪費了這難得擁有的機會，我們卻恰恰用到了相反的地方，我來舉幾個例子吧！這幾個星期是全校老師賽課的幾個星期，第八周的星期二，，您選擇了我們班上語文公開課，這是一次好機會展示我們班的聰明，我們卻給您丟了面子。上完公開課，我和陳蕾問您我們班這次上得怎么樣，您說：“朗讀簡直一塌糊涂，但是除了朗讀別的都表現得不錯。”
其實我們問您的同時，我們早就在辦公室門口商量好了的，如果您說表現得還可以的話就是假話，如果您說表現得很糟糕的話就是真話，您這樣說我們覺得是假話。我也聽見很多老師說我們班還要加油，聽到這話時，我的眼淚就想流出來了。你花了七八個小時呆在辦公室里設計課件，我們卻在一旁不亦樂乎的玩著。
星期三，您對我們說的那些話使我們和您一起流下了真情的淚，使我們女生受了您的感動而基本上都寫了信給您，您還說過：“等您們把我的面子都丟光了的時候，我們之間就完了，我是多么的不想離開您。”上個學期家長會的晚上，您為了我們的家長會能辦好，連夜出校門為我們去買康乃馨和信封。我知道被別的老師踩在腳底下的感覺是不好的，別的老師很舒服，您卻很傷心，只要您下個學期還教我們，我一定會展示新的一面給您看，考試考出好成績。您辛苦了，為了我們付出了這么多是不值得的。
老師您辛苦了！7
每個人閃亮的韶華都有老師來點綴，無數的青春經由他們的精心指引而激情四射，無數的夢想經由他們的助力揚帆而幻化成真，無數的靈魂經由他們的精心雕琢而志存高遠！中華大地，無數可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大！
當你為難題苦苦思索卻毫無頭緒，是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏云;
當你被挫折沉重一擊卻無法直立，是他堅定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心;
當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無言的相信夯實你燦爛的明天！
也許你常常抱怨，班級的要求怎么這么多？布置的作業怎么這么難？可當三好班級的榮耀燦爛每個人的笑臉，當引以為傲的成績攀登勝利的高峰，當優秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會發現，你與老師是戰友，疲憊時共患難;你與老師是親人，歡樂時共分享;你與老師是知己，風起時共揚帆！
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識的雨巷，與你講述灑滿余暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說分離定律的奇妙;是老師轉換經緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實現天人感應的'夢想！曼妙的函數，深奧的哲學，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！
這一切，我們都已記得;
這一切，我們仍將記得！
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這里做出承諾：
定不負苦心，勇創輝煌！
千言萬語，唯有這一句話能表達我們的感激，讓我們一起說：
老師，您辛苦了！
老師您辛苦了！8
俗話說：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語文的譚老師，就是一個這樣的人。
譚老師有一頭烏黑的頭發，不高的個子，她知識淵博，上課非常嚴格，同學們都很喜歡她。記得我剛轉學過來時，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學我更膽小了，因此我不敢舉手發言。一次，您提了一個問題，我一邊低著頭想問題，一邊擔心會不會叫到我。“朱科翰”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發熱。無可奈何，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一只受驚的小鳥。
這是您并沒有批評我，還親切的對我說：“回答得很準確，如果聲音再響亮些那就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以后發言也積極了許多，但這離不開您的鼓勵呀！
記得有一次，您下樓梯時，腳扭傷了，但您并沒有請假，您為了我們能學到知識，忍著疼痛來到了教師上課。為了不讓同學們上課走神，您直到下課才給同學說您受傷了。這時我真想對您說一聲：“老師您辛苦了！”
老師您上課總是把聲音說得很響亮，一節課下來，嗓子總會很痛吧！您常拿著粉筆寫板書，一節課下來，手總會很麻木吧！這時我真的想對您說一句：“老師您辛苦了。”
啊！老師，我不會忘記您對我的關懷；不會忘記您的教誨；也不會忘記您那親切的話語；更不會忘記您對我的付出。啊！譚老師您辛苦了！
老師您辛苦了！9
六年的時間飛快流逝，我們這一屆的畢業生都在感慨著時光流逝得飛快，就像火箭似的飛速。想想以前的所有事，有歡喜、有憂愁。我們大家共同度過了六年的時間。六年，好像有好長的時間，可是，如果自己親身體驗后才會知道， 六年是那么快就過去了。以前的點點滴滴都歷歷在目。
在這六年的時間里，我最想感謝的人，是老師與父母。父母們每天辛苦的忙里忙外，為大家做這個做那個，看到他們累，我的心，也不由得一顫。老師們，是最大的功臣，如果不是因為老師們辛勤的教育，我也不會從一年級的無知幼童，變成現在的樣子。感恩，也是他們教給我的。
爸爸媽媽對我們的愛，對我們的付出，如果不是因為老師告訴我們，耐心地講給我們聽，我們又怎么會知道一些恩情呢？正是因為老師告訴了我們爸爸媽媽的愛，我們才學會了一樣東西：學會感恩。
老師總是對我們每一位同學說，父母的愛是無私的，不求任何回報的，那么，我們為何不好好地感謝一下他們呢？沒錯，我們的確應該這么做，哪怕是一句小小的問候也好，哪怕是一個簡短的擁抱也行，這，就是感恩。
老師，您知道嗎？其實，除了父母之外，最應該感謝的人其實是您。大家都說我們是祖國的花朵，那這些花朵又是如何茁壯成長的呢？因為園丁的栽培，您，就是園丁。您就像蠟燭一樣，照亮著我們，燃燒著自己，這樣的精神難道不值得我們感恩嗎？在即將踏入中學的道路前，我一直想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了！10
老師，您每天總是表揚我們，還說我們怎么好，今天，我要把老師贊揚一回，因為：老師您辛苦了。
老師，您每天給我們講課批改作業和評讀作文，您真是太辛苦了，我們要是有不通順的句子，老師您就會立刻幫我們改，有不會寫的字也幫我們寫，難道老師不累嗎？張老師，您以上了年紀，但還天天冒著酷暑為我們修改作文，老師的辛苦對我們學生的理想有幫助，為此我很感動，老師您辛苦了，如果有機會，我要親自給您倒一杯茶，放到您的桌子上，讓您嘗一嘗我這個做學生得為您倒得茶，那將是另一番滋味。
我還記得，前幾天，我的學習放松了，媽媽問我什么我都不知道，媽媽把我的事全告訴了老師，說讓把我抓緊，當天上午，我就寫了一篇《升旗》的作文，老實說：“寫的不行。”老師便和我談心，問：“你的學習為什么下降了？”我回答：“我，我上課老走神。”老師便幫我寫了一篇作文《我的學習放松了》，寫完這篇作文后，心里也放松了許多，我把作文交給老師，老師說我寫的真實，我知道這就是辛苦換來的。
老師，您太辛苦了，把您自己知識傳給我們是不容易的，老師您辛苦了，我敬佩您，我一定不會辜負您對我們期望，我一定會好好學習，用優秀的成績來報答您，我再一次真誠的說一句話：“老師您辛苦了！
老師您辛苦了！11
老師，您是辛勤的園丁，讓我們快樂的成長，老師，您是汽車的方向盤，為我們指明方向，老師，您還是知識海洋，讓我們在知識的海洋中盡情傲游。
今天早上，我早早的來到了教室，坐到自己的座位上就拿起語文書看了起來，語文課到了，可是朱老師卻遲遲沒有來，過了一會兒，朱老師才慢慢的從教室外面走了進來，為我們大家上課：“好了，請大家把語文書翻到咳咳……”聽到這陣咳嗽聲，我們才知道，原來，朱老師生病了，但是他不想錯過教我們的每一節課，于是就帶著病情一起來的學校，給我們上課，這時，我們班的班長說話了：“老師，您生病了，為什么還不在家養病，還要給我們來這里上課。”老師卻說：“沒事，我沒事咳咳。”“老師，您真的生病了，你快好好回家養病吧。”老師說：“沒事，我可不想錯過教你們的語文課咳咳。”說完，老師便繼續給我們上課。
終于到了放學的時候，老師帶著病情回家了，我們有些擔心，要來到了朱老師家里，到了朱老師家，我們就對朱老師說：“朱老師，您沒事吧。”朱老師說：“我沒什么事，你們快回家寫作業去吧。”“那行，朱老師，我們走啦，祝您早日康復。”我們齊聲說道。朱老師聽到了這些，眼淚都快要掉了下來，我喊到三，我們大家就立馬跳了出來，對著朱老師說：“老師您辛苦了！”朱老師的眼淚一下子流了下，對著我們說：“好孩子，謝謝你們。”
從這件事，讓我感受到了朱老師對我們的教，朱老師，不惜一切代價的給我們上課，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他都會來到教室里給我們上課，在這里，我也要說一句：“老師您辛苦了！”
老師您辛苦了！12
他，給予了我們知識。他，給予了我們溫暖。是他把我們培養大。
每天下午放學，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業，還在寫著，背著輔導書。
是您把我們從不會唱歌跳舞，畫畫的我們教到了現在著個模樣。
可能以前我們有點不懂事，總是惹您生氣，但是現在，我們長大了，我們不會在像以前一樣了，我們不會再次的不交作業，上課時不會在打鬧了，老師您原諒我們好嗎?
謝謝您老師，您為了教導我們，您遇盡了風風雨雨。你在有一次教我們的時候，我們班有一個同學總是不安靜，您就生氣的對他說：“這樣會影響同學的聽課的，你安靜點好嗎?”那個同學不管，繼續和別人說話，這時，您非常生氣，您準備下去把那個同學拉上來，讓他站著聽課，但是您剛一轉身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時您站都站不住了，我們把校長叫來，校長打了120這才把老師送到醫院。您在床上整整躺了1個月，我們在著期間都很想念您，那個同學也后悔自己當初的這種行為。我們非常氣憤那個同學，經常罵他：“你怎么能這樣?”“你為什么要惹老師生氣?”“你為什么上課不好好聽講?”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個同學。我們到您家探望您時，您總是勸我們不要怪罪那個同學，還說：“那個同學不是故意要氣我的，好了，不要想這些了，好好學習才是重要的，你們要把最好的成績拿給老師看，這樣才能報答老師。。”當時，我的眼淚就在眼圈里打轉，心想：這個學期我一定要當上三好學生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會更加高興。
這個學期結束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級爭了光。
老師，謝謝您對我們的培育，在這里，我代表全班同學說一聲：“老師辛苦了!”
老師您辛苦了！13
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”現在，我們用這句話比喻我們尊敬的老師。為了你的學生，為了你的使命，你默默的奉獻你的一身。老師也像辛勤的園丁，把我們從幼苗培養成參天大樹。我們的健康成長離不開老師的呵護。
從一，二，三，四到漢語拼音；從正確的學習方法和習慣到如何做有理想、有道德、有知識、有紀律的人；從如何尊重他人到會學習、會休息、會健體。老師教了我們許多，有知識，也有道理，像天上的繁星，怎么數也數不清。
今天我想寫寫我的數學老師：郟老師。
郟老師戴著一副橢圓形鏡片的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，個子不高不矮，很苗條的。在課上，郟老師最常說的兩句話是：“該玩就放松地玩，上課時就認真地上課。”“上課回答問題要積極，答錯也沒事。”
郟老師對待工作非常認真，課堂上，她鼓勵我們積極、踴躍地發言。她還會把一些難的，考試時容易錯的題目，一道道為我們認真地講解。在考試前，郟老師還總是會特意為我們出幾張易錯題的練習卷，為的是讓我們在考試時考出好成績。如有同學落下了，郟老師總會利用課余時間給他或她輔導。每位同學在郟老師的幫助下，都在不斷地進步著。
在這里我想對郟老師說：“老師，你把我們從幼兒園的小朋友帶到我們現在五年級，老師，您辛苦了！我們會努力學習的！”
老師您辛苦了！14
9月10日是教師節，親愛的老師，我想對您說聲：“老師，您辛苦了，祝您節日愉快！”
從小，爸爸、媽媽常對我說，教師是辛勤耘耘的園丁，教師是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師是天底下最光輝的職業。在學生的心靈里，教師是天底下最燦爛的一片陽光。在我的心目中，老師是多么的辛苦，多么的崇高！因為您會站在講臺上為我們傳授知識，授業解惑，引導我們如何做一位對國家和社會有用的人。
老師，我想對您說，您是藍天，我們是白云。老師的胸懷像天空一樣廣闊、老師的恩情像大山一樣深重。因為有您，才使我們得予在您寬闊的胸懷里暢游，在您孜孜不倦的教誨中健康快樂地成長。老師，您是照亮我們心靈的永遠的導航燈！
老師，您辛苦了！為了培育我們， 您付出的太多太多……老師，您用無私奉獻的精神，把智慧和知識一絲不毫地傳授給我們，讓我們一步步向前走，為我們放飛希望。我們成長中的每一個進步，都蘊含著您的辛勞和心血。教育家陶行曾把老師比喻為“捧著一顆心來，不帶半根草去。”可見教師的事業多么的崇高。
老師，我愛您！記得有一副長聯是這樣歌頌老師的：“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。”就讓我用它來傳達學生對您的祝福吧！
明天就是教師節了，在這特殊的時刻，我衷心的祝福我敬愛的老師們，永遠身體健康，快樂幸福，一生平安！
老師您辛苦了！15
項老師，您辛苦了！我們是園中的小草，而您是園丁，為我們澆水，施肥，除草。為了將我們培育成國家棟梁，讓我們為我們的祖國做出貢獻，為人民服務。可您在想著這些想法時，您的頭發已有些染成了白色！
每天，進入教室首先映入眼簾的是您啊！項老師！您拿著掃把和拖把在教室里打掃衛生，你應該疑惑很疑惑吧，一般是學生打掃的啊！怎么成老師了呢？原來老師是為了我們讓我們有更多的時間去學習，這時來了一個輔助員來檢查，發現一個同學沒帶紅領巾，我們班被扣了一分。向老師頓時火冒三丈，拿起講臺桌的戒尺，在那位同學的說上狠狠的打了三下，那位同學的手被打的痛不欲聲，接著就趴在桌上嚎啕大哭起來。
項老師生氣的說：“哭什么哭，再哭我再打。”
那位同學這才不哭，到了下課。老師把那位同學，叫了過去。我們以為那位同學要被老師給再一次接受”愛的教育“了，但出乎我們的意料的是老師并沒有這么做。
而是對那為同學說：“對不起啊！老師剛才是火氣太大，所以才打你的，你不要太放在心上了！”
那位同學說：“老師其實我也有錯，如果我帶了紅領巾，我們班也就不會扣分，您也就不會生氣了，所以是我不好。”
項老師說：“好了，知道錯了就好。”
項老師您辛苦了！您頭上的根根白發就是最好的見證，這是您的勞動象征，項老師您辛苦了！
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